班主任對高考寄語(yǔ)
高考報名流程中我們班主任要為其寫(xiě)評語(yǔ)。以下是小編搜集整理的班主任對高考報名考生評語(yǔ),歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
1) 該生能以校紀班規要求自己。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),待人接物熱情大方。集體觀(guān)念強,積極參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習態(tài)度認真,勤學(xué)好問(wèn),成績(jì)優(yōu)秀,學(xué)風(fēng)踏實(shí)。生活儉樸,為人誠實(shí)。是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
2) 你是個(gè)聰明性格開(kāi)朗的學(xué)生,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你關(guān)心集體,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,還寫(xiě)得一手工整漂亮的字,這些是你的長(cháng)處。如果在學(xué)習上你能夠更加嚴格地要求自己不滿(mǎn)現狀細心答題有競爭意識的話(huà),那么,你一定會(huì )離優(yōu)秀更近一些。
3) 你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,平和使你淡薄名利,平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,決不人云亦云,同齡人中難得的質(zhì)疑精神,在你的身上得以展現;高品質(zhì)的智商,敏銳的洞察力,極強的領(lǐng)悟力,令你的學(xué)習輕松而有效。謹記:天外有天,山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
4) 你是一個(gè)聰明,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著(zhù)每一個(gè)同學(xué),不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗,是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習刻苦,成績(jì)優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取,力爭百尺竿頭,更進(jìn)一步。
5) 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問(wèn),所以你的成績(jì)名列前茅;你為人和善,開(kāi)口必笑但又堅持原則,所以得到大家的信賴(lài);我觀(guān)察過(guò)很久,在全班男生中,你屬于做事認真精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住山外有山的道理,勝不驕,敗不餒,永遠不放棄追求。
6) 在老師的印象中,你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進(jìn)去心,非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,學(xué)習上反應快,愛(ài)動(dòng)腦,肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習品質(zhì),進(jìn)入高二以來(lái),你學(xué)習特別主動(dòng),成績(jì)提高很快,已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列,但是老師想提醒你要注意學(xué)習的每一個(gè)細節,不要好高騖遠,踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習上的每一件事,你要注意克服浮躁情緒,堅定踏實(shí),提高效率,準備迎接高三新的挑戰。
7) 該生積極上進(jìn),有樸素勤奮的品質(zhì),自立能力強。尊師守紀團結同學(xué),有集體榮譽(yù)感,勞動(dòng)積極。學(xué)習認真,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,多提問(wèn)題,多思考問(wèn)題,成績(jì)優(yōu)良。積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),有愛(ài)心,積級幫助別人。
8) 該生有樸素勤奮的品質(zhì),自立能力強,各方面嚴格要求自己。尊敬老師團結同學(xué)有集體榮譽(yù)感,勞動(dòng)積極。學(xué)習認真,有一定的鉆研精神,學(xué)習不恥下問(wèn),也能獨立完成作業(yè),學(xué)習成績(jì)有所提高。生活節儉,是一個(gè)值得信任的好學(xué)生。積極參加體育活動(dòng),身體素質(zhì)好。
9) 該生能遵守校規校紀團結同學(xué),集體榮譽(yù)感強,勞動(dòng)積極肯干,作為班干,能一如既往地配合班主任完成各項工作。工作做得棒,是老師的得力助手。學(xué)習認真刻苦,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不恥下問(wèn),能?chē)栏褚笞约,成?jì)進(jìn)步較大。積極參加體育活動(dòng),身體素質(zhì)好。
10) 該生思想品質(zhì)好,有頑強意志和拼搏精神。尊師守紀團結同學(xué);勞動(dòng)積極肯干,有集體榮譽(yù)感,積極完成老師班干分配的任務(wù)。學(xué)習認真,不恥下問(wèn),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,學(xué)習上積極加強思維能力的培養和訓練,拓展思維空間,多提問(wèn)題,多思考問(wèn)題,成績(jì)出現了質(zhì)的飛躍。
11) 該生積極上進(jìn),有樸素勤奮的品質(zhì),自立能力強。尊師守紀團結同學(xué),有集體榮譽(yù)感,勞動(dòng)積極,班干工作出色。學(xué)習認真,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,多提問(wèn)題,多思考問(wèn)題,成績(jì)進(jìn)步很大。積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),有愛(ài)心,積極幫助別人。
12) 該生能遵守校規校紀,尊敬老師,團結同學(xué),樂(lè )于為集體做事,勞動(dòng)積極肯干。對自己要求比較嚴格,上課認真聽(tīng)講,學(xué)習刻苦,不恥下問(wèn),勤于鉆研,有良好的學(xué)習心態(tài),喜歡與老師交流學(xué)習心得,成績(jì)進(jìn)步很大。有愛(ài)心,積級幫助別人,積極參加體育活動(dòng),身體素質(zhì)好。
13) 該生嚴格要求自己,遵守學(xué)校紀律,尊敬老師團結同學(xué)生活儉樸勞動(dòng)積極肯干。班干工作負責認真,樂(lè )于為集體做事,學(xué)習刻苦鉆研,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,是班上的學(xué)習標兵。一直以來(lái),自我提高方面有很大進(jìn)步,積極參加體育活動(dòng),身體素質(zhì)好。是一位全面發(fā)展的好學(xué)生。
14) 該生遵師學(xué)校紀律團結同學(xué),愛(ài)幫助別人。有集體榮譽(yù)感,勞動(dòng)積極肯干,作為班干,能配合老師完成各項工作,工作很出色。學(xué)習認真刻苦,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考和練習,成績(jì)有很大進(jìn)步。積級參加體育活動(dòng),身體很好。有愛(ài)心,積極參加有益的社會(huì )公益活動(dòng)。
15) 該生能很好地遵守校規校紀,尊敬老師,團結同學(xué),待人有禮,能虛心接受老師的教導。上課能集中精神,專(zhuān)心聽(tīng)講,學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。勞動(dòng)時(shí)總總是默默的完成任務(wù)。生活節儉,關(guān)心集體,愛(ài)護公物,積級參加各項活動(dòng)。
16) 該生遵守紀律團結同學(xué),樂(lè )于為集體做事,積極幫助別人,學(xué)習認真,上課能集中精神,專(zhuān)心聽(tīng)講,能聽(tīng)從老師的教導,學(xué)習成績(jì)有較大進(jìn)步。對于集體利益總時(shí)時(shí)放在心上,維護集體名譽(yù)。積極參加有益的社會(huì )公益活動(dòng),生活節儉,熱愛(ài)勞動(dòng)。
17) 該生思想品德好,尊師守紀團結同學(xué),樂(lè )于為集體做事,積極幫助別人,學(xué)習認真,上課能集中精神,專(zhuān)心聽(tīng)講,能聽(tīng)從老師的教導,學(xué)習成績(jì)有較大進(jìn)步。班干工作出色,在班上有很好的威信,對于集體利益總時(shí)時(shí)放在心上,維護集體名譽(yù),積極參加有益的社會(huì )公益活動(dòng)。
18) 你眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著(zhù)青春的氣息,老師和同學(xué)都喜歡你豁達的性格,隨和而又有主見(jiàn)使你在同學(xué)中有較高的威信;在班級活動(dòng)能主動(dòng)獻策出力,同學(xué)關(guān)系融洽。你有良好的思維能力,有思想深度。本學(xué)期你的成績(jì)穩步提高,老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒,堅定踏實(shí),提高效率,以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度,成為更優(yōu)秀的高中生。
19) 你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。進(jìn)入高二以來(lái),你心理上成熟了許多,為人處事有了自己的主見(jiàn)。自從你擔任組長(cháng)工作后,你們小組的面貌大改觀(guān)。我會(huì )在今后的工作和學(xué)習中為你提供更多展示才能的機會(huì )。你在高二階段學(xué)習日趨進(jìn)步,上課聽(tīng)講專(zhuān)注,作業(yè)練習都很認真。面對越來(lái)越近的高考,你應該更加清醒,只有堅持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中。
20) 你思維敏捷,學(xué)習勤奮。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,有一定的分析能力。你勤于思考,所學(xué)知識能夠舉一反三,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調整,老師驚喜地發(fā)現你已完全適應了高中學(xué)習生活,半期考中的表現證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復。
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