家長(cháng)給初中孩子的寄語(yǔ)
家長(cháng)的寄語(yǔ)往往是對孩子希望。小編整理的家長(cháng)給初中孩子的寄語(yǔ)，歡迎大家的查閱。
篇一：初三家長(cháng)對孩子寄語(yǔ)
親愛(ài)的女兒，花開(kāi)花又落，轉眼就初三了，還有四個(gè)月的時(shí)間，你將迎來(lái)自己的中考了。雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時(shí)刻!它既是對你三年來(lái)所學(xué)知識的綜合測試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時(shí)候。真的希望你能有一個(gè)好的收成!作為爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻都在心里為你祈禱、祝福!
有位偉人曾說(shuō)過(guò)，文武之道，一張一馳。其實(shí)，學(xué)習也是同樣的道理，該學(xué)習的時(shí)候一定要認真和用心地學(xué)，該休息該玩耍的時(shí)候也要去玩。因為只有健康的`體魄，才能更好地學(xué)習，我們做父母的可不希望你成為“書(shū)呆子”喲。
我們知道你不愛(ài)運動(dòng)，但這不利于形體的發(fā)展，所以希望你找時(shí)間去運動(dòng)，只要你能控制好尺度!另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門(mén)，希望你能正確掌握學(xué)習的方法，不斷提高學(xué)習效率和效能!
一張羅盤(pán)，無(wú)論多么精確，也不可能手捧著(zhù)它就到達遠洋彼岸;一幅圖紙，無(wú)論多么宏偉，也不可能眼看著(zhù)它就筑起高樓大廈;一本秘笈，也不可能口誦著(zhù)它就練就蓋世神功。沒(méi)有行動(dòng)，羅盤(pán)圖紙秘笈都是無(wú)本之木無(wú)源之水;只有行動(dòng)，堅強有力的行動(dòng)，才能把這一切付諸現實(shí)。
今日事今日畢，養成獨立自主的習慣，爸爸媽媽永遠做你的堅強后盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會(huì )實(shí)現理想的。
篇二：初三家長(cháng)對孩子寄語(yǔ)
你是一個(gè)上進(jìn)心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。學(xué)習上有鉆研精神，記憶力好，自學(xué)能力較強，你真不愧是我們班里的“首領(lǐng)“，你是老師的得力助手，更是老師最滿(mǎn)意的學(xué)生。你在學(xué)習上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道“一山還有一山高“，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步。
你能團結同學(xué)，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽(yù)感。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)，你頭腦是聰明的，可平時(shí)你對自己沒(méi)有嚴格要求，學(xué)習成績(jì)不夠理想，老師認為主要是你上課聽(tīng)講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，虛心向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學(xué)習中去，你必將會(huì )在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。
你思想較單純，有良好的`文明衛生習慣，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會(huì )變得更敏捷。上課要專(zhuān)心，因為上課走神，影響了自已的學(xué)習，多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒(méi)有實(shí)現這個(gè)愿望。學(xué)習方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習成績(jì)的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，多練、多思、多問(wèn)，相信在新的一年你會(huì )有所收獲!
你是一個(gè)上進(jìn)心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢，能與同學(xué)友愛(ài)相處。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認真。對于不明白的問(wèn)題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽(yù)。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jì)。
你是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，其他方面表現很好，就是學(xué)習有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績(jì)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實(shí)。望認真掌握好基礎知識，多練、多問(wèn)，繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
尊敬老師，熱愛(ài)班集體，講義氣是你的優(yōu)點(diǎn)，但你有時(shí)處理問(wèn)題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點(diǎn)牽掛對象“。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時(shí)有出現。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒(méi)有實(shí)現這個(gè)愿望。希望在今后的學(xué)習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點(diǎn)，爭取更上新臺階。
【家長(cháng)給初中孩子的寄語(yǔ)】相關(guān)文章：
初中孩子家長(cháng)寄語(yǔ)08-09
家長(cháng)對孩子寄語(yǔ)10-31
家長(cháng)對孩子的經(jīng)典寄語(yǔ)09-27
孩子的家長(cháng)寄語(yǔ)08-09
家長(cháng)對孩子的寄語(yǔ)02-09
家長(cháng)對孩子的寄語(yǔ)08-04