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期末考試沖刺教師寄語(yǔ)

時(shí)間:2022-01-24 12:54:59 寄語(yǔ) 我要投稿
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期末考試沖刺教師寄語(yǔ)

  期末,是對于一學(xué)期的知識的考驗和測試。yuwenmi小編整理了期末考試沖刺教師寄語(yǔ),歡迎欣賞與借鑒。

期末考試沖刺教師寄語(yǔ)

  期末考試沖刺教師寄語(yǔ)【篇一】

  春天是播種的季節,一分辛勞,一分收獲。非志無(wú)以成學(xué),非學(xué)無(wú)以廣才。

  婧鈺,只有平時(shí)努力學(xué)習,學(xué)習好基礎知識,養成良好的學(xué)習習慣,才能在考試中取得良好的成績(jì)?荚囀菍η耙欢螌W(xué)習的檢驗。在這段時(shí)間里,希望你能運用正確的學(xué)習方法,合理分配學(xué)習時(shí)間,不斷總結和及時(shí)查補缺漏,逐漸提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的`能力,取得好的成績(jì),數學(xué)是物理、化學(xué)、幾何的基礎,只有學(xué)好了數學(xué),才能在以后科目逐漸增加中取得好的成績(jì),只有掌握了英語(yǔ)更多詞匯和語(yǔ)法知識,才能使自己的英語(yǔ)成績(jì)穩步上升。

  寶劍峰自磨礪出,梅花香自寒苦來(lái),相信:有信心、有恒心、有毅力的你一定會(huì )取得更好成績(jì)。

  期末考試沖刺教師寄語(yǔ)【篇二】

  代大文學(xué)家陶淵明隱居田園后,某一天,一個(gè)讀書(shū)少年前來(lái)拜訪(fǎng),向他請教求知之道,看看能否從陶淵明這里討得獲取知識的絕妙之法。見(jiàn)到陶淵明,那少年說(shuō):“先生,晚輩十分仰慕您的學(xué)識與才華,不知您老在年輕時(shí)讀書(shū)有無(wú)妙法?若有,敬請授予晚輩,晚輩必將終生感激!”陶淵明聽(tīng)后,捋須而笑道:“天下哪有什么學(xué)習的妙法?只有笨法,全憑刻苦用功、持之以恒,勤學(xué)則進(jìn),怠之則退。”少年似乎沒(méi)聽(tīng)明白,陶淵明便把少年帶到田邊,指著(zhù)一棵稻秧說(shuō):“你好好地看,認真地看,看他是不是在長(cháng)高?”少年怎么看,也沒(méi)見(jiàn)稻秧長(cháng)高,便說(shuō):“晚輩沒(méi)看見(jiàn)它長(cháng)高呀。” 陶淵明道:“它不能長(cháng)高,為何能從一棵秧苗,長(cháng)到現在這等高度呢?其實(shí),它每時(shí)每刻都在長(cháng),只是我們的肉眼無(wú)法看到罷了。讀書(shū)求知以及知識的積累,便是同一道理!天天勤學(xué)苦讀,也無(wú)法發(fā)現今天就比昨天的知識要多,但天長(cháng)日久,豐富的知識就裝在自己的大腦了。”少年恍然大悟,陶淵明見(jiàn)此子可教,又興致極好地送了少年兩句話(huà):“勤學(xué)似春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(cháng)。輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧。”

  學(xué)習猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。要真正學(xué)到知識并有所成就,決心、信心和恒心都是必不可少的',而這些成功的因素都是來(lái)自于積極的心態(tài),健康積極的心態(tài)是我們走向成功的法寶。期中考試即將來(lái)臨,這是同學(xué)們檢測兩個(gè)月來(lái)學(xué)習情況的機會(huì ),也是你們展現自己學(xué)習能力的一次機會(huì ),相信同學(xué)們會(huì )高度重視并付諸行動(dòng)。希望大家利用這個(gè)周末合理安排學(xué)習時(shí)間,根據各科老師的指導,查漏補缺,做好最后幾天的復習工作。同時(shí)也提醒大家調整好心態(tài),積極樂(lè )觀(guān)地迎接期中考試,付出總有收獲,相信自己能行!

  期末考試沖刺教師寄語(yǔ)【篇三】

  一、眼看時(shí)要專(zhuān)注

  一道題目展現在我們的面前,首先是要全面、細心的看題目,特別專(zhuān)注題目中關(guān)鍵性的字、詞語(yǔ)、句、數據、圖表等條件,從中獲取解決問(wèn)題的有用信息。要全面分析出已知、未知的物理條件,特別是一些隱含在題目中的物理條件。有的同學(xué)審題時(shí)容易錯看、漏看或者看不全題中的條件,這是正確解題之大忌,也是解題時(shí)經(jīng)常出現的不知所云、無(wú)從下手、亂套公式、解答錯誤的原因。同學(xué)們在眼看過(guò)程中要專(zhuān)注,邊看邊思索,邊看邊聯(lián)想,弄清題目中所涉及到的物理現象和過(guò)程,正確建立起物理模型,找準變化量之間的關(guān)系,真正做到看得認真扎實(shí),直到心中有數為止。

  二、嘴讀時(shí)要認真

  在專(zhuān)注看題的同時(shí),我們還應該跟著(zhù)默讀。這是強化審題,更全面接受題中信息的一種有效手段,它能解決同學(xué)們錯看、漏看等問(wèn)題。我們可以發(fā)現,成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)拿到一道題目時(shí),總是一邊看,一邊小聲讀題或默讀,逐字逐句反復研究,顯得非常認真仔細。不光是解題的速度快,而且解答的正確率也非常高。這就要求基礎較差的同學(xué)要更加認真的默讀題目,從嘴讀中尋找更多的靈感,通過(guò)嘴讀的方法挖掘不易發(fā)現的解題條件,尋找解決問(wèn)題的正確途徑。

  三、手畫(huà)時(shí)要勤動(dòng)

  手畫(huà)也是一種審題方法,就是對題目中出現的物理情景、物理模型畫(huà)一些必要的草圖來(lái)反映物理變化的過(guò)程,從中找出題目中的關(guān)鍵之處,這是解題時(shí)很重要的`一環(huán),也是尋找解題的突破口。對于一個(gè)題目,在眼看、嘴讀的基礎上,根據題中已知物理量的數量關(guān)系、充分想象、分析和判斷,運用手畫(huà)的方法畫(huà)出合理的草圖,以展示其完整的物理過(guò)程圖景,使物理現象和過(guò)程更為直觀(guān)明了,它將對解題帶來(lái)極大的方便。同學(xué)們要克服懶惰的思想,在解題時(shí)養成手畫(huà)的良好習慣。

  四、腦思時(shí)要敏捷

  通過(guò)眼看、嘴讀、手畫(huà),在我們的大腦中將儲存一些解題信息,同學(xué)們應該用自己的大腦全面、準確、快捷地去思考,分析出解題的思路和方法。其實(shí),每個(gè)人在解題時(shí)都會(huì )遇到關(guān)卡,此時(shí)一定要沉著(zhù)冷靜,切忌遇到困難就自亂陣腳,否則就會(huì )越做越緊張,結果是可想而知的。對于難度不大的基礎題目,我們可以順利地解決,但這時(shí)不能掉以輕心,洋洋自得,因為這些題目看似簡(jiǎn)單,卻有可能暗藏著(zhù)小小的陷阱,一不留意就會(huì )掉下去。遇到自己認為較難的題,或者從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)的題型而一時(shí)無(wú)從下手時(shí),千萬(wàn)不要認定自己做不出來(lái),或者心灰意冷,或者直接放棄,這時(shí)可以采用一些巧妙的辦法,比如先閉上眼睛,深呼吸幾下,這樣可以使自己的情緒得到穩定,心情會(huì )自然平靜下來(lái),然后再集中全部精力攻克這道難題。遇到難題,最好先從簡(jiǎn)單的方面入手,將可以想到的步驟一步步清楚地寫(xiě)出來(lái),有時(shí)會(huì )靈機一動(dòng),茅塞頓開(kāi),出現柳暗花明又一村的情況,退一步來(lái)說(shuō),即使得不到最終答案,也會(huì )獲得某些步驟的分數。


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