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2017年同學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)長(cháng)
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。下面是同學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)，快來(lái)圍觀(guān)吧。
同學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)【篇一】
各位同學(xué)，各位家長(cháng)，大家好!我是初三(13)班的曹駿浩。
無(wú)論你或你的孩子現在是就讀初一還是初二甚至是正在努力拼搏的初三黨，都會(huì )遇到一個(gè)不可避免的問(wèn)題——初中升高中。這是人生道路上的一個(gè)重要選擇，也是一個(gè)充滿(mǎn)刺激的挑戰。在這里我就跟大家分享一下我的經(jīng)驗!
如果你要問(wèn)我考哪間高中，我會(huì )毫不猶豫地回答：六中。說(shuō)實(shí)話(huà)，從初一入學(xué)開(kāi)始，我便喜歡上這里，也很快適應了六中這個(gè)新環(huán)境。這里古樹(shù)林立，細水潺潺，文化長(cháng)廊里散發(fā)著(zhù)濃濃的書(shū)香，每當我漫步在校道時(shí)，不禁會(huì )感受到發(fā)自?xún)刃牡臏嘏�，這是一種熟悉的家的味道。
說(shuō)到六中的飯堂，在廣州市的各大中學(xué)里可是赫赫有名的，有叉燒腸粉、牛腩面條、蒜香排骨、牛扒、雞扒……如果你不想在普通飯堂吃飯，那就移步到我們的“帝國餐廳”(因建在地下室而得名)，喝上一盅百合蓮子瘦肉湯，絲絲潤滑入口，內心的疲憊和煩躁便隨之悄悄散去。
這里有濃郁的讀書(shū)氛圍，最吸引人的是“自助閱覽室”，無(wú)論是課間時(shí)間，還是自由活動(dòng)課，我們可以自主地進(jìn)入閱覽室隨時(shí)隨地享受書(shū)籍帶來(lái)的樂(lè )趣。作為“先遣兵”的六中也在注重對學(xué)生整體素質(zhì)的全面培養，模擬聯(lián)合國大會(huì )、數理化競賽、英語(yǔ)話(huà)劇比賽……各種各樣的比賽可謂“琳瑯滿(mǎn)目”，為的就是追求提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。還會(huì )邀請社會(huì )各界名人給我們開(kāi)展各式講座，大大拓寬我們的眼界。學(xué)生會(huì )、志愿者活動(dòng)、社團活動(dòng)……給我們提供了許多鍛煉的機會(huì )。
另外，學(xué)校的師資也是杠杠的。據我了解，有不少很厲害的老師：劉建祥校長(cháng)(化學(xué))、肖向旭老師、璩斌老師、江玉軍老師、周超老師、李忠文老師、肖剛老師、嚴開(kāi)明老師(OI，奧林匹克信息學(xué))等等，這里的老師具有精湛的`專(zhuān)業(yè)技能以及平易近人的性格，在黃昏，夕陽(yáng)斜照下，你會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)老師和學(xué)生在樹(shù)底下的石凳上高談闊論、促膝長(cháng)談。在六中，有這么一群優(yōu)越的老師引領(lǐng)我們前行，我倍感幸運。
那么有些學(xué)霸會(huì )問(wèn)：我的分數足以考上省實(shí)和華附這些名校，那我留在六中有什么用呢?這是一個(gè)很尖銳的問(wèn)題，也是一個(gè)很有必要討論的問(wèn)題。就像我一樣，我們班很多同學(xué)都在問(wèn)我：“為什么你不去考一下南山班和華附奧班啊?你有能力考上啊?”這涉及到了未來(lái)。我們總想選擇最好的，但我認為最適合自己的才是最重要的。據我了解，南山班和華附的班級壓力非常大，不是一般人可以接受的，稍不留神，就容易掉隊，要想迎頭趕上不是一件容易的事，而如果長(cháng)期處于末位自己也會(huì )久久難以釋?xiě)�，久而久之，勢必信心倍受打擊。在六中，我可以盡情展示自己的才華，受到老師的重視，即使一時(shí)掉隊了，但我相信在老師和同學(xué)的幫助下，自己完全有能力跟得上，在競爭中不斷向著(zhù)自己的目標邁進(jìn)，六中現高三的李奕超就是很好的例子。
自始至終，我還是覺(jué)得留在六中確實(shí)是個(gè)不錯的選擇。但是，每個(gè)人都有自己的想法和選擇。只要你能追求自己的夢(mèng)想，考上自己心儀的學(xué)校，那么我覺(jué)得你已經(jīng)給了母校一個(gè)很好的答復，正所謂“卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微”，無(wú)怨無(wú)悔便是完美!
以上僅代表我個(gè)人的看法。謝謝大家!
同學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)【篇二】
有人說(shuō)，人生，就是一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。經(jīng)歷的大事小事則是一盤(pán)盤(pán)菜——酸甜苦辣咸。而與你我共同分享這筵席時(shí)光的有五十四個(gè)人，不同愛(ài)好，不同笑臉。這五十四個(gè)人，組成了永恒的一班。
六年前，我們共同踏進(jìn)這所陌生的學(xué)校，帶著(zhù)幼稚，帶著(zhù)好奇，帶著(zhù)理想，帶著(zhù)自信。在一年級一班相識。歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，每個(gè)人都認識著(zhù)五十三個(gè)不同的名字，互相交流著(zhù)名字的意義，那自豪的表情伴隨著(zhù)天真與爛漫，深深刻于我心。
六年間，不同的名字也有了不同的'綽號：蛋蛋、番薯、蓋蓋和胡子。每個(gè)人還有了不同的頭銜：幫主、超姐、發(fā)哥。還有很多，很多。
六年后，我們再次提起，已經(jīng)沒(méi)有了當時(shí)的自豪。而是改做一張張簽名卡，努力記住不同人的筆跡，在畢業(yè)后看到時(shí)仍然記憶猶新。
一二年級我們流行水晶彈珠。一樓的水池里總有它們五顏六色的身影。
三四年級我們流行斗卡，從兜里拿出的手總是握滿(mǎn)了卡片。
五年級我們流行悠悠球，藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )總有人這里甩甩，那里丟丟。
六年級我們流行起了同學(xué)錄，這一張張寫(xiě)滿(mǎn)了回憶了小紙片，在一場(chǎng)大風(fēng)、一陣小雨后便會(huì )無(wú)影無(wú)蹤。但五十四個(gè)同學(xué)，五十四顆星，總會(huì )在永恒的一班這個(gè)大宇宙中，閃爍，并且閃亮無(wú)比。
還記得男孩在球場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水的瀟灑身影?還記得歌唱比賽中那個(gè)響亮的聲音?記得考完試后我們到處丟紙飛機?記得四年前那場(chǎng)鬧劇?——我，丟了橡皮;記得音樂(lè )考試時(shí)我們一起作弊;還記得主課老師調走副科時(shí)的一場(chǎng)場(chǎng)悲劇……
每一個(gè)小事，就像每一道菜。五十四個(gè)同學(xué)，一個(gè)大家庭，展開(kāi)了這場(chǎng)筵席，這筵席里有淚水，有笑聲，有來(lái)自?xún)刃牡暮魡�，也許，還有離別后的重聚。
但時(shí)光，不能重來(lái)。我們和過(guò)去輕輕揮手說(shuō)再見(jiàn)，和朝夕相處了六年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)：謝謝你們，我的同學(xué)。小學(xué)六年，到了它的盡頭。天下無(wú)不散之宴席，但也希望，我的未來(lái)有你。感謝!
同學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)【篇三】
六月的陽(yáng)光是那么火熱，六月的奮斗是那么激情;六月的分別就在眼前，六月的祝福連綿不絕。曾經(jīng)三年共度的美好時(shí)間，將永遠留在我們的記憶里。愿你前途光明，我們友誼長(cháng)存!
跑道上的加油，聲聲回響;教室里的鼓勵，句句暖心;宿舍里的調侃，笑翻全場(chǎng);一起努力的默契，心中流淌�？鞓�(lè )總是那么短暫，畢業(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的.句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……
果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì )像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!
四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長(cháng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無(wú)論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無(wú)須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽(yáng)永遠見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春……
離別的日子將近，學(xué)校周?chē)娘堭^總是擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。
六月的時(shí)光充滿(mǎn)歡笑，美好的前途在我們眼前閃耀;六月的時(shí)光充滿(mǎn)淚水，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來(lái)了，讓我們把友誼收藏，去創(chuàng )造明天的美好!祝前程似錦，生活快樂(lè )!
友情在淚水里晶瑩透明，美麗了相知的旅程;真誠在汗水里閃光，刻下了攜手前進(jìn)的紀念;夢(mèng)想在拼搏里開(kāi)花，笑容在成功里燦爛。我的好友，舍不得分手，更盼望重逢，畢業(yè)后祝你一路順風(fēng)。
月畢業(yè)季，難別的是熟悉的校園，難忘的是美好的回憶，難離的是親密的校友，難舍的是師生的情誼。說(shuō)一聲保重，道一句離別，送一份祝福，添一份好運，祝福各位同窗宏圖大展，前途無(wú)量!
這個(gè)時(shí)候，對我而言。最大的意義就是能夠告訴所有的朋友，謝謝你們將最美好的四年時(shí)光與我分享，在我的生命中留下那么重要的位置。
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。
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