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2015大學(xué)新生輔導員寄語(yǔ)范文
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，是人生最美好的時(shí)段。這時(shí)你的體力、你的記憶力、你的反應能力都達到你一生的最巔峰�？梢哉f(shuō)從19歲到23歲是人生最經(jīng)理充沛的黃金時(shí)代。非常幸運的是，你有整整四年可以心無(wú)旁騖、專(zhuān)心學(xué)習和提高你未來(lái)工作和生活的能力。這很可能是你一生中最后一次有如此大段的時(shí)間用于學(xué)習，也是你一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育和建立知識基礎。也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(cháng)歷程。這很可能是你最后一次在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。
總結許許多多同學(xué)的經(jīng)驗教訓，可以把在大學(xué)的學(xué)習、實(shí)習和研究分為兩大類(lèi)：做人和做事。具體的來(lái)說(shuō)，也可以分為以下五方面的學(xué)習。
一、打好基礎，英語(yǔ)、數學(xué)和應用互聯(lián)網(wǎng)
在現代信息社會(huì )，知識的增長(cháng)是驚人的。應用領(lǐng)域里現在流行的技術(shù)在幾年后就會(huì )被新的技術(shù)或工具取代，只有對基礎知識的學(xué)習才可以受用終身。如果沒(méi)有打下好的基礎，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應用技術(shù)。
數學(xué)、英語(yǔ)和互聯(lián)網(wǎng)是學(xué)習的基礎，是未來(lái)工作的基本工具。不管將來(lái)做什么具體工作，絕大多數情況，這是三種做好工作所要具備的基本素質(zhì)。
雖然數學(xué)知識對就業(yè)前景不經(jīng)常具有直接的效應�？墒�，數學(xué)也是人類(lèi)幾千年積累的智慧結晶，學(xué)習數學(xué)知識可以培養和訓練人的思維能力。學(xué)好數學(xué)對許多學(xué)科都是很好的基礎。學(xué)習英語(yǔ)本身不是目的，學(xué)習英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習和溝通工具。目前和可預見(jiàn)的未來(lái)幾十年里，世界上最先進(jìn)的科技、管理、經(jīng)濟思想，以及大多數知識分子間相互交流都將用英語(yǔ)進(jìn)行�；ヂ�(lián)網(wǎng)已經(jīng)在相當的程度上取代了傳統的圖書(shū)館的功能�；ヂ�(lián)網(wǎng)作為一個(gè)信息匯集的工具，同學(xué)們都應能熟練地使用計算機、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專(zhuān)業(yè)知識。
另外也應該扎實(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的的基礎知識，如商學(xué)院的財務(wù)會(huì )計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等課程。
二、培養自學(xué)和研究的能力
在大學(xué)期間，對專(zhuān)業(yè)知識本身的掌握很重要，但更重要的培養出自學(xué)的能力。自學(xué)能力是指在沒(méi)有教師的直接指導條件下，而具有的獨立學(xué)習思考的方法，獨立提出問(wèn)題、查找資料、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。專(zhuān)業(yè)知識是魚(yú)，而自學(xué)能力是漁網(wǎng)，只要有了漁網(wǎng)，就會(huì )捕到魚(yú)的。這也是我們的錢(qián)校長(cháng)一貫主張的，大學(xué)生要學(xué)會(huì )自學(xué)。只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應未來(lái)不確定的世界。
應該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，培養獨立學(xué)習和研究的本領(lǐng)。首先，大學(xué)生一定要學(xué)會(huì )查找書(shū)籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。讀書(shū)時(shí)，應盡量多讀一些英文原版教材。其次，在書(shū)本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類(lèi)信息。
三、培養專(zhuān)業(yè)興趣，參加實(shí)踐
大學(xué)生應該開(kāi)始有意識的培養自己的專(zhuān)業(yè)興趣和人生志趣。尋找興趣點(diǎn)的方法是開(kāi)拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。大學(xué)生充分利用學(xué)校的資源，通過(guò)使用圖書(shū)館資源，更好地把握在校時(shí)間，多參加講座、打工、參加社團活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類(lèi)型和更多的專(zhuān)家學(xué)者。
大學(xué)生首先應盡力試著(zhù)把本專(zhuān)業(yè)讀好，并在學(xué)習過(guò)程中逐漸培養自己對專(zhuān)業(yè)的興趣。如果畢業(yè)后從事本專(zhuān)業(yè)，當然很好。即使你畢業(yè)后要從事其他行業(yè)，現在有很多專(zhuān)業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的結合往往是新的增長(cháng)點(diǎn)。你自己的原來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識，也經(jīng)常能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢。
每個(gè)人的天賦是不一樣的，可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結合點(diǎn)。實(shí)踐是真正了解自我，了解社會(huì )的最重要的方法和途徑。在大學(xué)應該盡量多的參加實(shí)踐活動(dòng)，如參加學(xué)校的社團、參加社會(huì )實(shí)習、利用業(yè)余時(shí)間打工。既可以經(jīng)過(guò)實(shí)踐理解專(zhuān)業(yè)知識，也可以學(xué)會(huì )如何與人合作，培養團隊精神。在大學(xué)里，無(wú)論學(xué)習何種專(zhuān)業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習中努力實(shí)踐，做到融會(huì )貫通，就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識。
四、考慮、規劃人生定位
凡事“預則立，不預則廢”。在大學(xué)期間應該開(kāi)始考慮自己的人生定位。
所有能夠取得成功的人都會(huì )對自己有一個(gè)定位和規劃。這樣他才能夠朝著(zhù)自己的方向堅定不移的努力，積極主動(dòng)對自己的一切負責，勇敢面對人生，直至成功。在大學(xué)期間應該開(kāi)始考慮自己的人生定位。做好充分的準備，要創(chuàng )造機遇，把握機遇。 “以終為始”做好規劃，建立起自己的時(shí)間管理的好習慣，認真制定、管理、評估和調整自己的人生規劃，就會(huì )向著(zhù)你自己的目標前進(jìn)。
五、學(xué)習為人處世
從大學(xué)階段開(kāi)始你將進(jìn)入成人社會(huì )，你開(kāi)始享受許多你高中時(shí)期所不具有的自由和自主的權力，同時(shí)你開(kāi)始為自己的行為負責，而不再是你的家長(cháng)。父母開(kāi)始把你作為朋友，你的意見(jiàn)不再是無(wú)關(guān)緊要，而是對他們的決定起著(zhù)重要的作用。人們將不再視你為無(wú)知的孩童，你言談舉止將會(huì )受到成人式的評價(jià)，某些錯誤將無(wú)法用“小孩子不懂事”的理由來(lái)獲得諒解。在法律上，你將獨立承擔自己的行為帶來(lái)的一切后果�？傊�，在大學(xué)階段，你將享受到社會(huì )對你的成人的禮遇和要求，你將開(kāi)始熟悉和領(lǐng)悟“自由”與“責任”。
人們在社會(huì )里、在工作中與人相處的能力會(huì )變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)了工作本身。所以，大學(xué)生要好好把握機會(huì )，培養自己的交流意識和團隊精神。學(xué)習做人的能力，指學(xué)習和人相處，和人交流溝通的能力。善于表達自我和善解人意是和人交流溝通的兩部分。善解人意是能夠理解體會(huì )別人的想法和感情，善于表達自我是能夠使別人理解你的想法和目的。
綜合以上，希望在大學(xué)的四年里，能夠樹(shù)立你的人生理想、規劃職業(yè)的方向，享受到學(xué)習的快樂(lè )。從思考中確立自我，從學(xué)習中尋求真理，從計劃中把握時(shí)間，從興趣中獲取快樂(lè )，從實(shí)踐中鍛煉能力，從追求中獲得力量，從競爭中贏(yíng)得價(jià)值。從表達中鍛煉口才，從交友中品味真情，從獨立中體驗自主，從自由中領(lǐng)悟責任
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