班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ)（通用16篇）
新年的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越清晰，我們即將跨進(jìn)新的大門(mén)。我最想給同學(xué)們說(shuō)的是——一定要保持童心！我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的第一天，都有一顆純潔無(wú)暇的心。下面是關(guān)于班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ)精選的內容，歡迎閱讀！
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
20xx年即將來(lái)臨，不知你們是否已經(jīng)意識到自己長(cháng)大了，未來(lái)的道路要自己去走，要走的道路要付出艱苦努力，你是否已經(jīng)做好了充分的思想準備？
曾經(jīng)有一位著(zhù)名的文學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句耐人尋味的話(huà)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是沒(méi)有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至是一生！”
在20xx年即將來(lái)臨的時(shí)刻，老師向你們獻上最真摯的祝福！
如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績(jì)不夠突出，比上不足，比下有余的話(huà)，老師們送給你們這樣一句話(huà)：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng )造進(jìn)步的機會(huì )�！�
這類(lèi)同學(xué)人數較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，是鼓足了勁，力爭上游誓不罷休？還是未上戰場(chǎng)先言敗，自甘落后？其實(shí)你們中間有許多人都能成為出色的學(xué)生，在你的身上，老師寄托了很大的希望，如果你們能學(xué)會(huì )控制自己，抓緊時(shí)間，做事多點(diǎn)恒心，那么，你們都會(huì )更出色。請相信再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，老師們也送你們一句話(huà)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”
孟子的這些至理名言，對大家具有相當的警示和激勵作用。作為學(xué)習優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來(lái)自父母親朋的，有來(lái)自老師同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的，你們有相當強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績(jì)在班級中也不錯。但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精；君不見(jiàn)，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在考試大戰中所向披靡，獨占鰲頭？收回視線(xiàn)，再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎？有一句話(huà)說(shuō)得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮！”
如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成績(jì)不理想的'話(huà)，老師們引用長(cháng)今的名言“沒(méi)有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你心有余而力不足，學(xué)習上困難重重；更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信：你和老師都決不會(huì )放棄，大家要力爭上游。
最后老師真誠地將我的心聲傳遞給大家：無(wú)論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無(wú)論你胖瘦美丑，無(wú)論你成績(jì)優(yōu)劣，在我的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂(yōu)，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂(yōu)心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我。今天，明天，我也將會(huì )用自己全部的知識、愛(ài)心與責任呵護著(zhù)你們的成長(cháng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì )對你們每一個(gè)孩子敞開(kāi)著(zhù)。我們愿意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸！
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
白駒過(guò)隙，日月如梭。轉眼之間，跨入高中的120多個(gè)日日夜夜悄然滑過(guò)我們的指尖。20xx踏著(zhù)輕盈的腳步一路歡歌向著(zhù)我們翩然走來(lái)，火熱的激情融化了寒冬凜冽的寒意，點(diǎn)燃我們心中的憧憬與夢(mèng)想。歲月之手已為我們翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，忘卻昨日的憂(yōu)愁，期待明天的幸福。讓我們品味歲月的馨香，收獲成長(cháng)的喜悅；讓我們綻開(kāi)最美的笑容，為新年增添一抹最動(dòng)人的風(fēng)景。
過(guò)去的一年，因為有了你們，我的生活變得那么的特別與難忘。雖然，因為你們的調皮我常板著(zhù)臉孔批評你們，但這并不妨礙我喜歡你們，熱愛(ài)你們。軍訓場(chǎng)上你們黝黑的.笑臉，運動(dòng)場(chǎng)上你們齊聲的吶喊，生日會(huì )上你們真誠的祝福，生病期間你們短信的問(wèn)候……真的，你們曾給了我太多太多的感動(dòng)。在此，我真誠的對你們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝可愛(ài)的你們！
爆竹聲中緩緩走來(lái)的春天正向我們展露它的迷人的風(fēng)采。祈愿豐富的昨天，美麗的今天，希望的明天，編織成我們更美好的一年。緣分，讓我們成為師生，就讓我們在緣分的天空下快樂(lè )的度過(guò)20xx的每一天。我為在這美好的一年里，能繼續與你們共同奮戰而充滿(mǎn)期待，并相信你們在新的一年里能摒棄一切惡習，挑戰自我，共同塑造一個(gè)更加完美的高一（3）班。
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好，當墻上的日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，所剩無(wú)幾時(shí)，驀然發(fā)現20xx年已離我們而去。這一年，我們師生有幸相識、相知、想攜、相伴，共創(chuàng )佳績(jì)；這一年，我們師生同甘共苦，共揚學(xué)海風(fēng)帆�？粗�(zhù)你們從桀驁不馴到自律自強，從課間喧嘩打鬧到珍視集體榮譽(yù)，從無(wú)法應對七門(mén)功課的手忙腳亂到有條不紊的應對自如，從課堂多事到認真聽(tīng)講、專(zhuān)注完成作業(yè)。老師開(kāi)心地笑了，因為你們的每一次蛻變都是礪煉后的成長(cháng)。戰勝對手后的自豪中涌動(dòng)的不是自豪而是自信，輸給對手的眼淚中涌動(dòng)的不是氣餒而是挑戰。競爭中你們堅強了，努力中你們進(jìn)步了，成長(cháng)中你們也學(xué)會(huì )了寬容。潔白的`墻壁上有你們沖鋒的目標，也有你們比拼的榜樣。新的一年，請粗心的同學(xué)把細心攥在手心；行為不當、語(yǔ)言不美的同學(xué)把文明攥在手心；學(xué)習落后的把勤奮攥在手心；學(xué)習出色同學(xué)把超越攥在手心。我相信，20xx年的你們會(huì )更棒！
最后送你們幾句話(huà)，希望牢記在心：聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人等待時(shí)間；求知的人珍惜時(shí)間，無(wú)為的人浪費時(shí)間。
再次祝同學(xué)們新年快樂(lè )！
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年的半年將是我們整個(gè)九年級最艱難的半年，這就象爬山，我們即將到達山頂，山頂雖然在前可是我們面臨著(zhù)體力透支，意志最薄弱的時(shí)期，稍有松懈我們將無(wú)法領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光在險峰的壯美景色，十年辛苦和付出毀一一旦！在這備戰中考的最后歲月我和085班所有的科任老師將是你們最堅強的后盾，我們將一如既往精心備課，忘我奉獻，在學(xué)習生活上給你們全面指導和幫助，用我們集體的智慧為你們中考之戰做好最充分的準備！親愛(ài)的同學(xué)們你們不僅背負著(zhù)老師和家長(cháng)的期望和個(gè)人的前途，更肩負著(zhù)民族的復興的希望！
此時(shí)你們的努力不僅僅是你們個(gè)人的事情更是對老師、對家庭、對社會(huì )的回報！回顧你們走過(guò)的的上學(xué)之路，十年啊三千六百多個(gè)日日夜夜，你們付出了多少，你們背后的父母付出了多少？！今天到了最關(guān)鍵的時(shí)刻如果因為我們一點(diǎn)點(diǎn)的松懈讓所有的付出和努力付之東流讓所有關(guān)心你們和愛(ài)你們的.人失望，也給你們的人生留下永遠的遺憾，你們心甘嗎？此時(shí)你們除了竭盡全力的拼搏來(lái)回報所有關(guān)心和所有愛(ài)你的人之外還有別的選擇嗎？
20xx年中考我們085班必勝！085班必勝！必勝！
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 5
在過(guò)去的日子里，我們有過(guò)成功，三次獲得校文明班級稱(chēng)號，在各項活動(dòng)中表現突出，成績(jì)優(yōu)異，受到任課老師的一致稱(chēng)贊。我們一次次陶醉在勝利的喜悅中，一起歡呼，一起笑。當然，上學(xué)期期末考試中留下的很多遺憾也讓我們難以平靜。
在這里，我首先想給大家講一個(gè)故事。
從前有一位進(jìn)京趕考的書(shū)生，考前，一個(gè)晚上他斷斷續續做了一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)大概是這樣的，他夢(mèng)見(jiàn)自己在種青菜，但是這菜呢，是種在墻頭上的。書(shū)生百思不得其解。每二天他便去請教了算命先生，算命先生倒是一個(gè)老實(shí)人，長(cháng)嘆一口氣說(shuō)，算了算了，你這錢(qián)我也不收你的了，這次大考你是沒(méi)有一點(diǎn)希望的啦，趕快卷鋪蓋回家吧。書(shū)生不解，算命的說(shuō)，種菜種到墻頭上去了，你這不是找錯地方了嗎？沒(méi)戲沒(méi)戲�；丶胰グ�。書(shū)生覺(jué)得很有道理，就收了鋪蓋要回家。同住的同窗見(jiàn)了忙問(wèn)何故。書(shū)生想反正就要回去了，說(shuō)出來(lái)也無(wú)妨。便如實(shí)相告。同窗聽(tīng)了哈哈大笑，連聲說(shuō)恭喜恭喜。書(shū)生又不解。敢問(wèn)喜從何來(lái)啊。同窗便說(shuō)。（班主任工作 ）此乃高中的.先兆哇．把菜種到墻頭上去了，這種菜的地方可真是夠高啊，高種者，高中也．所以，家還是不急著(zhù)回，和我一起去考，肯定高中。后來(lái)書(shū)生聽(tīng)從勸說(shuō)，果然黃榜高中。
從這則故事中，我們可以感覺(jué)到，心態(tài)，思想，精神，對于一個(gè)人有多么重要。消極的思想像陰天，初一十五都不亮，而積極的思維和心態(tài)則像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮。米盧有一句話(huà)非常著(zhù)名，他說(shuō)，態(tài)度決定一切。確實(shí)，常常，態(tài)度是可以決定一切的。
通過(guò)這個(gè)現象老師已經(jīng)隱隱看到：在我們這個(gè)班中，在同學(xué)們的心中已經(jīng)有一種思想，一種心態(tài)，一種精神，在激勵我們奮發(fā)，鞭策我們前進(jìn)，照亮我們成長(cháng)
那就是：不比基礎，比進(jìn)步，向前沖！
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。生命的本質(zhì)要求我們向前，而且是向前沖，不是像醉漢一樣的晃晃悠悠。當人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入后工業(yè)社會(huì )進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代，科技進(jìn)步一日千里瞬息萬(wàn)變，稍有懈怠我們就要落后別人十萬(wàn)八千，所以，時(shí)代要求我們不斷地提升自己。
向前沖正顯示了我們的年輕活力、奮勇拼搏。向前沖是一種過(guò)程，是一種手段，最后我們的目標還要與眾不同．與眾不同，則更多地意味著(zhù)價(jià)值、意味著(zhù)優(yōu)秀、意味著(zhù)卓越。
同學(xué)們，還是讓我們再度攜起手來(lái)，不比基礎，比進(jìn)步，向前沖，讓我們更與眾不同！
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 6
在新春佳節來(lái)臨之際，我把美好的祝愿送給你們——愿你們在新的一年里玩得開(kāi)心、學(xué)習進(jìn)步!
此外，作為班主任，我想告誡你們：理想很重要，所以托爾斯泰說(shuō)：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活”，我們每個(gè)人都應該對未來(lái)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)期待。理想往往誕生于愛(ài)好，而愛(ài)好來(lái)自于興趣。從興趣到愛(ài)好，再到熱愛(ài)，再到理想，必然要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。你們都讀過(guò)《丑小鴨》，不用問(wèn)為什么鴨子生下來(lái)就喜歡水，天鵝生下來(lái)就喜歡藍天。天鵝即使長(cháng)在鴨群里，也必然會(huì )與眾不同。我們不是這些低級動(dòng)物，我們是能戰勝自己的人類(lèi)!未來(lái)掌握在我們自己手里。
對你們來(lái)說(shuō)，有理想，就意味著(zhù)對明天充滿(mǎn)了追求與渴望，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與向往。有人說(shuō)，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃希望之燈;理想是燈，照亮夜行之路;理想是路，
引你走向黎明”。我看，理想雖然不像詩(shī)里說(shuō)的'一樣偉大、神圣，但它的確會(huì )成為我們披荊斬棘不斷前行的動(dòng)力，就像一首歌里唱的：有夢(mèng)就有希望。
最后，祝你們新年快樂(lè )，假期玩得開(kāi)心!
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真的好快，轉眼間20xx年的日歷已經(jīng)翻開(kāi)，我們人生關(guān)鍵的一年即將到來(lái)。去年的這個(gè)時(shí)候我的新年寄語(yǔ)就好像是在昨天，今天我又不得不發(fā)表自己的班主任寄語(yǔ)。新的一年，愿它成為同學(xué)們生命中最刻骨銘心的一段歲月。
新年的腳步越來(lái)越近，中考的跫音亦越來(lái)越近；
讓我們做個(gè)約定，就像蒲公英旅行，即使沒(méi)有太陽(yáng)，也會(huì )有流星；
讓我們堅定信心，就像蝸牛旅行，無(wú)論走到哪里都要留下足��；
讓我們不斷追尋，就像英雄旅行，無(wú)論身在何處，都有一顆勇敢的心。
青春因奮斗而美麗，人生因追求而多彩。
我不是跑在最前面的，但我會(huì )永不言棄；我不是跑得最快的，但我會(huì )持之以恒。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；我定激流勇進(jìn)，無(wú)愧我心。
用汗水澆鑄實(shí)力，用規范實(shí)現目標，用毅力編織夢(mèng)想，用拼搏成就輝煌。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)；天生我材必有用，十二年寒窗苦讀，明朝圓夢(mèng)！
同學(xué)們，硝煙已經(jīng)燃起，戰鼓震天，號角嘹亮。在這不容喘息，也不能喘息的緊要關(guān)頭，我要對你說(shuō)：
為了母親你們不能放縱你們自己
為了你們自己你們不能放棄哪怕一丁點(diǎn)的希望
為了希望你們要扯住滿(mǎn)帆的夢(mèng)想
為了夢(mèng)想你們一定要選擇堅強
當你們倒下時(shí)我要你們揮劍再上
當你們疲倦時(shí)我要你們咬牙挺胸顯現男兒脊梁
當你們彷徨時(shí)我要你們堅定信心把握方向
當你們懈怠時(shí)我要你們學(xué)地張揚學(xué)地瘋狂
當你們驕傲自滿(mǎn)自鳴得意時(shí)我要你們比一比量一量
當你們用了百分之九十九時(shí)我要你們再拿出那百分之一的力量
當你們成功時(shí)我會(huì )在幕后真心為你們歡呼鼓掌。
同學(xué)們，從你們來(lái)這個(gè)班，我們就成為了一個(gè)團結、勤奮、互助的集體。作為班主任，在自豪的同時(shí)，我也想告訴大家：青春是一面旗幟，只有在活力的風(fēng)中才能盡情的舞動(dòng)。 而青春沒(méi)有界限也沒(méi)有極限，——青春的意義不是年輕，那是一種對生命投入的理解。（班主任工作 ）青春意味著(zhù)代價(jià)，只有付出才能得到。請大家多讀一點(diǎn)書(shū)，因為它讓你更智慧；多做一點(diǎn)事，因為它讓你更成熟；多用一分心，因為它更能讓你體會(huì )什么是人生。
笑過(guò)，哭過(guò)，喜過(guò)，悲過(guò)，都已成了過(guò)去，明天太陽(yáng)還會(huì )升起，生活還要繼續。我們還要迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿(mǎn)希望、更具有挑戰性的、嶄新的20xx年，那時(shí)，你們有足夠的.能力去迎接任何挑戰， 向著(zhù)你們人生的頂峰努力攀登，你們一定能交出完美的人生答卷，讓每個(gè)人感到驕傲和自豪！
心若在，夢(mèng)就在！我相信：你們在人生的一個(gè)關(guān)鍵之年——20xx一定能取得成功。祝同學(xué)們在中考中取得好的成績(jì)，讓你成為你的父母的驕傲，讓你成為我們班級的驕傲，讓你成為我們學(xué)校的驕傲。
最后祝同學(xué)們在新的一年里，所有的期待都能出現，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現！
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
當冬的暖陽(yáng)照耀在這美麗的人間天堂，春的氣息已把我們熱情包圍——你聽(tīng)：20xx年新年的鐘聲已經(jīng)響起!我們全體后村中學(xué)教師向胸懷大志、勤奮好學(xué)、文明有禮的莘莘學(xué)子們表示最親切的問(wèn)候!
我的提醒——
1、堅持到底就是勝利
學(xué)習生活猶如一次長(cháng)跑。有的同學(xué)起跑就快，而且一直在最前面領(lǐng)跑;有的雖然艱難但始終沒(méi)有掉隊;有的同學(xué)一開(kāi)始就沒(méi)跟上，拉開(kāi)的距離越來(lái)越大……可是現在到了學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，你若止步不前，結果將前功盡棄;你若咬緊牙關(guān)，堅持不懈，就會(huì )贏(yíng)得屬于你的成功。同學(xué)們，該作出怎樣的選擇呢?相信中國的這句古訓會(huì )幫你解答：“亡羊補牢，未為晚矣!”同時(shí)做到：
(1)正確評價(jià)自己的學(xué)業(yè)，給自己一個(gè)合理的目標定位;
(2)保持平穩心態(tài)，培養耐心，不在學(xué)習上急功近利;
(3)劃分學(xué)習計劃的時(shí)間段，不斷總結反思，攻破自己的薄弱環(huán)節;
(4)勞逸結合，保證睡眠，合理利用時(shí)間，提高學(xué)習效率;
(5)不畏考試，掌握方法，沉著(zhù)自信，穩操勝券。愿你的堅持有力度、有韌性、有長(cháng)效!
2、責任是與生俱來(lái)的使命
我們每時(shí)每刻都要履行自己的責任：對家庭的責任，對工作學(xué)習的責任，對社會(huì )的責任，對生命的責任。成功的力量就潛藏在自己的身體內，只要我們勇于負責，面對現實(shí)，凝聚力量，奮力拼搏，未來(lái)定會(huì )更加燦爛。
責任來(lái)自腳踏實(shí)地，來(lái)自在學(xué)習中所孕育的快樂(lè )之心。無(wú)論多么平凡的小事，只要不停地做成功，便是大事，這是一種喜悅。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)要學(xué)會(huì )從學(xué)習中尋找快樂(lè )，在學(xué)習中收獲快樂(lè )。把心放在學(xué)習上，你就會(huì )感到快樂(lè )而充實(shí)。
3、有夢(mèng)想，才有生命的價(jià)值。
夢(mèng)想是美好生活的開(kāi)始，是走向成功的動(dòng)力，是前進(jìn)路上的指路燈。但現實(shí)和夢(mèng)想往往存在著(zhù)差距，很多時(shí)候常常不能如人所愿。在努力的過(guò)程中，我們會(huì )有過(guò)刻苦探索時(shí)的艱辛，也有過(guò)收獲成功后的喜悅，這一切都是我們生命中精彩的一筆。平凡的學(xué)習，平淡的生活，都能讓我們慢慢體會(huì )到生命價(jià)值的真諦。不同的人生，有不同的色彩，絢麗可以讓我們品味綻放的熱烈，平凡也可讓我們品味早陽(yáng)與落日的從容。腳踏實(shí)地，從自己的一點(diǎn)一滴做起，一樣可以實(shí)現人生的意義，追求生命的價(jià)值。因而，我們不僅要擁有夢(mèng)想，還要珍惜光陰，毫不遲疑地為實(shí)現理想而行動(dòng)!
我的愿望——
向新的高度跨越，同學(xué)們要學(xué)會(huì )改變和提升。在校園里，我們言行舉止要更加文明規范;在課堂上，我們要更顯精神飽滿(mǎn)，專(zhuān)注深思;在課下，我們更愿意親近老師，追問(wèn)難題;我們作業(yè)不拖拉，行為不懶散，我們還懂得了怎樣和他人相處!這個(gè)時(shí)候，我們的腳步不再悠閑，它變得穩健而急促;這個(gè)時(shí)候，那些無(wú)稽的閑談統統消失，取而代之的盡是熱烈的討論……我們應該比一比哪個(gè)班級更具有凝聚力，學(xué)習風(fēng)氣最濃厚;我們應該看一看哪些學(xué)生進(jìn)步，他將在最后的一個(gè)學(xué)期里猛沖，一躍成了你的競爭對手……這才應該是青春的你們，像噴薄欲出的朝陽(yáng)，揚起信念的風(fēng)帆，把握人生之舵，駛向成功的彼岸!
我的'期望—
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的一片樹(shù)葉。
第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真，勤奮，刻苦，求實(shí)。
第三，讀好一本新書(shū)。"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，走近詩(shī)書(shū)，走近經(jīng)典，讓我們在經(jīng)典名著(zhù)中含英嚼華，熏陶漸染，提高自己的文學(xué)素養，成為謙謙君子，溫潤如玉。
第四，培養一種習慣：“習慣決定一切”。有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè )觀(guān)堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng )就我們人生的輝煌。
第五，創(chuàng )設一種環(huán)境：安全、穩定、文明、有序。讓我們的校園更和諧，班級更和諧。
20xx年踏著(zhù)輕盈的腳步一路歡歌笑語(yǔ)的向我們翩翩走來(lái)，火熱的激情融化了凜冽的寒意，點(diǎn)燃起我們心中真誠的希望和期盼。新年，歲月之手為我們翻開(kāi)了新的一頁(yè)，期待明日的幸福，忘卻昨日的憂(yōu)煩，實(shí)現今天的夙愿。讓我們拋卻過(guò)往的煩惱，釋放最美的祝愿!讓我們撕下昨天的日歷，讓新年走進(jìn)我們的生活;讓我們綻開(kāi)最美的笑容，給新年增添靈動(dòng)的風(fēng)景;讓我們品味歲月的甘甜，收獲成長(cháng)的豪情。
新年，讓我們用心去感悟，心語(yǔ)、心愿、心聲......新年，讓我們用感動(dòng)去譜寫(xiě)，親情、友情......
讓我們寫(xiě)下對美好新年的期待吧，讓新年的夢(mèng)想如飛雪后的陽(yáng)光照進(jìn)我們的現實(shí)。
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
明天就是元旦節了，在新年即將到來(lái)的時(shí)候，我們歡聚在一起，共同祝愿我們的祖國，暢想我們的班級，展望我們的未來(lái)。
在剛剛過(guò)去的一年里，我們的祖國克服了重重困難，取得了輝煌的成就。我們作為炎黃子孫無(wú)不感到高興！我們的班級在和諧中穩步前進(jìn)，雖然沒(méi)有顯著(zhù)的成績(jì)，但同學(xué)們的精神面貌令老師感到無(wú)比的欣慰，你們的團結，你們的友善，你們的熱情，你們的執著(zhù)，這一切的一切都讓老師感到驕傲。
在20xx年即將來(lái)臨的時(shí)刻，老師向你們獻上最真摯的祝福！
祝愿同學(xué)們能“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng )造進(jìn)步的機會(huì )�！�
在我們班上，不少同學(xué)介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，是鼓足了勁，力爭上游誓不罷休？還是未上戰場(chǎng)先言敗，自甘落后？其實(shí)你們中間有許多人都能成為出色的學(xué)生，在你的身上，老師寄托了很大的希望，如果你們能學(xué)會(huì )控制自己，抓緊時(shí)間，做事多點(diǎn)恒心，那么，你們都會(huì )很出色。（班主任工作）請相信再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
如果你的學(xué)業(yè)成績(jì)比較優(yōu)秀，那么你們將承載比別人更多的壓力，因為有來(lái)自父母的，有來(lái)自老師和同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的，你們雖然有相當強的自制力并且思維敏捷、意志堅強、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績(jì)在班級中也不錯，但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質(zhì)，精益求精；君不見(jiàn)，許多的學(xué)生早已未雨綢繆，發(fā)奮拼搏，以求在期末考試中所向披靡，獨占鰲頭？收回視線(xiàn)，再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們揪心嗎？
如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成績(jì)不理想的話(huà)，請堅信“沒(méi)有什么可以讓我放棄”這句話(huà)。
或許你心有余而力不足，學(xué)習上困難重重；更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信：只要你和老師一起努力，決不放棄，你就一定會(huì )取得滿(mǎn)意的.成績(jì)。
最后老師真誠地將我的心聲傳遞給大家：無(wú)論你是年少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞赧的女孩，無(wú)論你是長(cháng)得胖瘦美丑，還是你的成績(jì)優(yōu)劣，在我的心中，你們早已如同我自己的孩子一樣，我為你們焦慮，為你們擔憂(yōu)，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂(yōu)心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我，今天，明天，我也將會(huì )用自己全部的知識、愛(ài)心與責任呵護著(zhù)你們的成長(cháng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì )對你們每一個(gè)孩子敞開(kāi)著(zhù)。我們愿意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、揚帆啟航，直抵那勝利的彼岸！
最后，我再一次以最誠摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們每一位，能健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過(guò)去的一年里，快樂(lè )與悲傷，成功與失敗，都將化作我們人生中的一段寶貴財富，激勵著(zhù)我們走進(jìn)新的充滿(mǎn)希冀與夢(mèng)想的一年
在這即將結束的一學(xué)期里，我有幸認識了40多名可愛(ài)的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過(guò)了這難忘的幾個(gè)月。我驚異的發(fā)現，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿(mǎn)足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運動(dòng)健將，更有思維開(kāi)闊、主動(dòng)負責的班委成員……這是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、開(kāi)朗活潑的班集體，是一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力、向心力的集體。我知道，每個(gè)同學(xué)都是熱愛(ài)這個(gè)集體的，每個(gè)同學(xué)內心都有一顆努力向上的'種子，這顆種子破土而出，即將長(cháng)成一棵參天大樹(shù)!
希望你們在新的一年里，能在這個(gè)集體中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人!think big, do small!快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來(lái)日才有碩果滿(mǎn)色!
where there’s a will, there’s a way!金色年華，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨!
海爾集團董事長(cháng)，張瑞敏，經(jīng)常講的一句話(huà)是：時(shí)刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受!我們都應學(xué)會(huì )享受，學(xué)會(huì )感受幸福!
希望我的孩子們牢記：
敢于競爭，百折不悔，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)得精彩人生!
同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青!
祝孩子們新一年學(xué)習進(jìn)步，平安，健康，幸福!
圣誕終于過(guò)了-----感覺(jué)趕走了煎熬，這時(shí)候才是我這樣的老小孩可以稍享心情的了-----90后們倍加盼望的過(guò)節心結實(shí)在與我有些隔閡的。而去年已計劃的今年的工作任務(wù)，如今不管完成與否，今年的日子也就這幾天了。更多的心緒，已過(guò)了企盼，也不再是煎熬，或許新的期許自然得多起來(lái)了。new year is coming，畢竟期許較煎熬給人更多的舒適感。
生活便也一如既往，富含年輪的臉上刻痕會(huì )否輕淺些?起碼愿望如此。
想起了高中班主任的新年寄語(yǔ)：new year is coming，it is time to open your windows, open your eyes ,and open your heart。
老師的話(huà)要珍記的。
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 11
20xx年悄然逝去，我看到了我們十四中的希望，即使一學(xué)期下來(lái)很累，但高三體育班卻永遠保持著(zhù)光芒，堅韌，不甘人后。20xx年，在這一年中，高三體育班正以輝煌雄健的步伐走著(zhù)。
筑夢(mèng)的路已經(jīng)開(kāi)始，體育人，體育魂，正在眾多筑夢(mèng)工程師的帶領(lǐng)下快步飛越，永不止步。20xx年來(lái)了，這是屬于體育班的時(shí)代，是創(chuàng )造奇跡的時(shí)代，為了我們自己的夢(mèng)想，為了榮譽(yù)，我們會(huì )不斷前進(jìn)永不停息！
20xx年，是體育班的時(shí)代，夢(mèng)想的船只已經(jīng)起航，揚帆，我們要到達屬于自己的那個(gè)終點(diǎn)。我們不會(huì )停止，因為身為體育班的.一份子，我們永遠沒(méi)有頂點(diǎn)，不僅僅是為了我們，也為了那千千萬(wàn)萬(wàn)雙期待的雙眼。20xx年，體育班會(huì )讓十四中驚艷，我們會(huì )更好，變得更好！
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 12
新的一年，新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩，都希望牛年我最牛。生活就是這樣，有期盼才有進(jìn)步，有行動(dòng)才會(huì )有收獲！你們打算用什么樣的收獲來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的XX年呢？XX年對你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不同尋常的年份，你們將要踏入畢業(yè)班的學(xué)習，而這一學(xué)期至關(guān)重要，它承上啟下開(kāi)啟未來(lái)，為了明天的精彩我們要從今天努力！。
首先，我們要有一個(gè)新目標。目標是方向，是動(dòng)力，也是人生道路上最大的選擇。哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常著(zhù)名的`關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調查該項調查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調查結果發(fā)現：27%的人，沒(méi)有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有比較清晰的短期目標;3%的人，有十分清晰的長(cháng)期目標。25年的跟蹤調查發(fā)現，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標，他們始終朝著(zhù)同一個(gè)方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會(huì )各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng )業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì )精英。那10%的人，大都生活在社會(huì )的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標不斷地被達到，生活質(zhì)量穩步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專(zhuān)業(yè)人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。那60%的人，幾乎都生活在社會(huì )的中下層面。他們能安穩地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jì)。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會(huì )的最底層，他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì )。調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開(kāi)始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標，就會(huì )有什么樣的成就，就會(huì )有什么樣的人生。為自己設立一個(gè)新學(xué)期前進(jìn)的目標，讓它帶領(lǐng)你走向進(jìn)步與成功�；仡櫳蠈W(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我們?yōu)榘嗉壴O立的一個(gè)個(gè)目標經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，一一實(shí)現，新學(xué)期，我們更要好好規劃自己的未來(lái)，班級的未來(lái)。本學(xué)期班級建設兩大關(guān)鍵詞：文明、勤奮。
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 13
隨著(zhù)20xx新學(xué)期開(kāi)始，我們的人生將會(huì )翻開(kāi)新的一頁(yè)。今天我想表達這樣的主題，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，人人爭取4A”。我知道，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊”這是很難的，“人人爭取4A”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但這是我的工作目標。
今天，送給大家的第一句話(huà)是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠”。
我們這樣一個(gè)年級學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現在哪里？當前學(xué)生的幾種思想狀況，一種是自以為是，對規則任意地褻瀆；一種是吊兒郎當，沒(méi)有責任的擔當；一種是價(jià)值觀(guān)混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力；一種是渾渾噩噩，自我沒(méi)有覺(jué)醒。
當一個(gè)人對規則懷疑和踐踏時(shí)，他就失去了規則的約束，他也就變得散漫和自由，無(wú)知、無(wú)恥、無(wú)畏等一些我們所不愿看到的現象，我們都會(huì )遭遇。
“有些事情不想做，但必須做；有些事情想做，但不能做�！边@就是責任。
“有些事情現在做了，我們會(huì )后悔；有些事情現在沒(méi)做，我們會(huì )遺憾�！边@就是道德。
送給大家的第二句話(huà)是“給自己一個(gè)目標，讓生命為之燃燒”。
有這樣兩位學(xué)生，他們的成長(cháng)經(jīng)歷，或許對我們能有所啟迪。第一位已經(jīng)拿到清華大學(xué)的錄取通知書(shū)，但他還不滿(mǎn)足，因為他有著(zhù)更高的一種期待：麻省理工。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書(shū)的同學(xué)不一樣，他又再一次走上了“美國高考”的征程。第二位是學(xué)校的“競賽哥”，也是年度“杰出學(xué)生”，獲獎不知其數，且都能取得優(yōu)異的成績(jì)。有老師問(wèn)他，為什么要參加這么多的競賽？且能獲得這么多的獎項？他說(shuō)，我就是想證明自己能不能在多個(gè)學(xué)科獲得發(fā)展，想給自己一個(gè)挑戰。
他們說(shuō)的多好啊，每個(gè)人在不同的'階段，有著(zhù)不同的目標。尋找生活的意義，發(fā)現生活的目標，這樣，我們的生活就會(huì )變得更加的豐富多彩。
在日常生活中，常有這樣的現象，當我們對一件事有所期待時(shí)，我們就開(kāi)始思考，尋找一切辦法為之奮斗，而最終也出現了一種非�？上驳木置�，甚至比我們期待的還要好。同樣，當我們對一件事沒(méi)有期待和要求時(shí)，最終的情況是，比我們預想的還要糟糕。是的，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。所以，我們不是在計劃成功，就是在計劃失敗。
做學(xué)生的本分是什么？是學(xué)習。當我們學(xué)完一門(mén)課程時(shí)，理應對自己有一個(gè)交待。農民種莊稼，應該對自己所種的責任田負責一樣。當我們取得一個(gè)好分數時(shí)固然可喜；但如果再保持一點(diǎn)興趣，這就更可貴了。在興趣和分數出現矛盾時(shí)，分數越高，你就越接近理想；分數越低，你就越背離理想。分數，就是硬道理，好的收成能說(shuō)明一切。如果你沒(méi)有了分數，你還有什么？如果你離開(kāi)了分數，你還缺少什么？分數是一個(gè)重要的素質(zhì)，有時(shí)還可能是一個(gè)唯一的素質(zhì)。獲得高分，取得4A，是每個(gè)人的愿望。
我送給大家的第三句話(huà)是“不在云端起舞，緊貼地面行走�！�
如果我們每個(gè)人都能想方設法擠出時(shí)間看書(shū)和學(xué)習，這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象？大多數同學(xué)都是有自己的追求和目標的，想成為優(yōu)秀，這也是我們學(xué)生自己發(fā)展的責任和使命。只有當我們樂(lè )于從小事做起時(shí)、只有當我們從現在做起時(shí)，我們這才是邁出人生的第一步。
所謂緊貼地面行走，就是夯實(shí)我們的基礎、培養我們的習慣、端正我們的態(tài)度。
“基礎不牢，地動(dòng)山搖”，基礎的厚實(shí)程度，直接決定學(xué)科大廈建設的高度。
“細節，決定成敗”，一個(gè)好的習慣，是我們一生享用不盡的財富。
“態(tài)度決定一切”，人和人的差別就在絲毫之間，這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身。
同學(xué)們：每一次，我來(lái)到教室里，我總要抬頭看看教室里的標語(yǔ)。那些哲理性的標語(yǔ)，使人理性；那些激勵性的標語(yǔ)，催人奮進(jìn)；那些鞭策性的標語(yǔ)，讓人清醒。班級文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自我的覺(jué)醒和精神的向上。
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先感謝每一位同學(xué)送給我的新年祝福！
在和你們一起已經(jīng)走過(guò)的日子里，雖然有風(fēng)有雨，有成功有失敗，有哀怨有慶幸，但因為有你們與我相依相伴，因為我們互相快樂(lè )著(zhù)彼此的快樂(lè )，痛苦著(zhù)彼此的痛苦，因而我們的。生活就有了百般回味，萬(wàn)般的精彩。
也許，在你們的成績(jì)下降時(shí)，我曾向你們發(fā)脾氣；在你們學(xué)習心不在焉時(shí)，我也為你們著(zhù)急；在你們游戲青春時(shí)，我曾為你們憂(yōu)慮；在你們莽撞犯錯時(shí)，我也為你們生氣；在你們幼稚得不懂老師的心時(shí)，我曾為你們傷心……
然而，你們的每一次進(jìn)步都足以讓我高興許久許久，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)：你們每一個(gè)甜甜的微笑、每一次會(huì )心的注視、每一個(gè)成功的眼神、每一句發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)、每一聲真心的問(wèn)候，……都讓我難忘，讓我感動(dòng)！
感動(dòng)之余，作為班主任，我想告訴大家：青春是一面旗幟，只有在充滿(mǎn)活力的`清風(fēng)中才能盡情地飛舞。
而青春沒(méi)有界限，也沒(méi)有極限，——青春的意義不僅僅是年輕，那是一種對生命投入的理解。青春意味著(zhù)付出，只有付出才能得到。懇請大家多讀一點(diǎn)書(shū)，因為它能讓你更聰明；多做一道題，因為它能使你更富有；多用一份心，因為它能讓你體會(huì )什么是成熟。
笑也好，哭也好；喜也罷，悲也罷，一切都已成為過(guò)去。明天太陽(yáng)還會(huì )升起，生活還要繼續。我們還要迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿(mǎn)希望、更具有挑戰性的、嶄新的20xx，那時(shí)，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰，向著(zhù)你們人生的頂峰努力攀登，你們一定能交出完美的人生答卷，讓每一個(gè)關(guān)心你的人感到驕傲和自豪！
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 15
新年伊始，萬(wàn)象更新�；厥走^(guò)去，歷歷在目；展望未來(lái)，清晰可見(jiàn)。辭舊迎新之際，高考百日之時(shí)，感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下寄語(yǔ)，聆聽(tīng)在心。
進(jìn)入平三，成長(cháng)軌跡：高一稚嫩，高二彷徨，高三進(jìn)取。高一新鮮，老師新，同學(xué)鮮，新中出奇；高三成熟，學(xué)業(yè)成，思想熟，熟中有穩。耳聽(tīng)汝輩天天笑語(yǔ)，目睹你等日日成長(cháng)，欣慰之心，難于言表。我之諄諄，你之切切，和諧相處，情誼漸深。雖有批評之嚴厲，言語(yǔ)之不當，切膚之痛，猶在昨日；也有表?yè)P之真誠，贊美之由衷，喜悅之狀，如在眼前。昔時(shí)之悔不可追，往日之美還可為。
轉眼高三，又晃一期，平凡歲月，緊張生活。一月一天，一分一秒，白駒過(guò)隙，不可挽留。如意美璐，久安秀晶，怡汐星星，思思媚媚，競媚戴苗，方城蔣怡，章文秀秀，鄭威自劍，恩慈樂(lè )樂(lè )，等等等等，學(xué)習之優(yōu)秀，平日之努力，我很高興。自習晨讀，來(lái)得最早，下課休息，去得最遲，作業(yè)認真，字跡端正，訂正錯誤，一絲不茍，堪稱(chēng)楷模。你等高志，必將實(shí)現。你一路狂奔，我隨時(shí)相伴。困難之山，見(jiàn)你讓路；疑惑之海，為你啟航。祝福在此：一模趁勝追擊，高考大獲全勝。（班主任工作 ）崢嶸百日，紀律第一。老師說(shuō)一，最好不二。細節定成敗，點(diǎn)滴成汪洋。一班之優(yōu)秀，全員皆很棒，一人拆臺，全隊散架，三（6）榮譽(yù)，至高無(wú)上。全力以赴，勇者勝，永不言棄，強者優(yōu)； 激情百日，心態(tài)居首。與天比高，和地爭厚，心游八極，腳踏實(shí)地。天下獨尊，舍我其誰(shuí)？天生我材必有用，流金歲月不再來(lái)。勤奮有理由，懶惰無(wú)借口。燃燒之青春，火熱之時(shí)光，此時(shí)不博，更待何時(shí)？ 感恩百日，至真至誠。師生之情，幫你成善；同學(xué)之誼，助你成美；父母之恩，終生不忘。老師之教導，銘記在心；父母之養育，牢記在胸。萍水相逢，你幫我助，同學(xué)之間，你追我趕。
千言萬(wàn)語(yǔ)，溢于言表之艱，思緒感慨，力透紙背之難，我心誰(shuí)知？人人考上大學(xué)，絕非戲言，一人掉隊，大家難過(guò)；個(gè)個(gè)成才，絕非夢(mèng)想，一個(gè)失足，全隊受辱。高考號角長(cháng)鳴……誰(shuí)在歡笑？誰(shuí)在哭泣？誰(shuí)在沖鋒？誰(shuí)在退縮？我將拭目以待。
班主任給學(xué)生的新年寄語(yǔ) 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！20xx的鐘聲即將劃破蒼穹，不知你們是否已經(jīng)意識到自己長(cháng)大了，未來(lái)的道路要自己去走，要付出艱苦努力，你是否已經(jīng)做好了充分的思想準備？在20xx年即將來(lái)臨的時(shí)刻，我向你們獻上最真摯的祝福！在人生的道路上，我們總會(huì )遇到曲曲折折、坎坎坷坷。在人與人相處的過(guò)程中，也會(huì )遇到形形色色的人，或善解人意，知書(shū)達理；或心胸狹窄、蠻不講理；或憤世嫉俗、感情用事；或寬容大度、冷靜沉著(zhù)……
荀子曾經(jīng)說(shuō)：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！边@里講的就寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。尊重別人就是尊重自己，寬容別人，才會(huì )給自己帶來(lái)廣闊的天空。
要做到寬容并不容易，需要有廣闊的胸襟。當你的真誠被視作幼稚，你的勇敢被視作魯莽，你的靈活被視作滑頭，你的讓步被視作了軟弱，你的慎重被視作保守，你的贊美被視作諷刺，你怎么辦？只有學(xué)會(huì )寬容，能夠容納不同的.意見(jiàn)，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹；讓愛(ài)和恨纏繞在一起，才懂得真情的可貴；多一句贊美，少一句批評，你的世界寬廣而美麗。才能夠塑造完整的自我，保持自己的良好品性。
寬容為懷是解決問(wèn)題的最好途徑。待到你的勇敢戰勝了一個(gè)個(gè)困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅冰，你的靈活使我們化險為夷、轉危為安，你的讓步給雙方帶來(lái)了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認可，人們便會(huì )更加理解你、信任你。
寬容別人，首先要學(xué)會(huì )寬容自己。當你遇到挫折的時(shí)候，自己要保持良好的心態(tài)，要有戰勝困難的信心和勇氣。你不小心跌倒了，應該站起來(lái)擦亮眼睛續往前走；路走錯方向了，要迎著(zhù)日月星辰，明辨方向不動(dòng)搖。人不理解其實(shí)并不可怕，可怕的是我們對自己失去了信心。
有容乃大，是時(shí)代最珍貴的人性品格，是時(shí)代成功者必須鍛造的一種人性。寬容是以遼闊的胸襟容納各種智慧，是輝映創(chuàng )造性的文化品格。寬容是一種與人相處的素質(zhì)，一種時(shí)代崇尚的品德，更是吸納他人長(cháng)處，充實(shí)自我，創(chuàng )造自我價(jià)值的良好思維品質(zhì)。寬容是塑造一個(gè)健康的社會(huì )文化氛圍，使每個(gè)人的個(gè)性、天分和志趣得到尊重和發(fā)展，使我們生存的社會(huì )成為百花爭艷的世界。
讓我們多一些寬容、少一些爭吵；多一些寬容班主任寄語(yǔ)，少一些埋怨；多一些寬容，少一些猜疑；多一些寬容，少一些磨擦；多一些寬容，少一些憂(yōu)愁。
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