記憶中的成長(cháng)作文

　　【篇一：成長(cháng)的記憶】

　　北方的候鳥(niǎo)又一次飛來(lái)南方，河岸上的小草又一次穿上綠裝。我抬起頭來(lái)，仰望天空，似乎覺(jué)得：童年離我越來(lái)越遙遠了。

　　我帶著(zhù)驚奇離開(kāi)搖籃，走出父母為我共造的溫室。我知道自己不再是個(gè)整天抱著(zhù)洋娃娃，開(kāi)口只會(huì )叫“媽媽?zhuān)�抱！”的嬌嬌女了。在一天天過(guò)去的日子里，我獨自尋找著(zhù)長(cháng)大了的我。

　　的確，我長(cháng)大了�？砷L(cháng)大了的我在父母眼里永遠是個(gè)長(cháng)不大的娃娃，而在娃娃們的眼里，我似乎又是他們信任的“小姨”。我到底是哪一個(gè)？我不知道，我只知道：我是一個(gè)長(cháng)大了的我。

　　的確，我長(cháng)大了。我與別人之間常常多了一道又后又高的“墻”，無(wú)形中把自己關(guān)在一個(gè)“灰暗”的小屋里。爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽(tīng)又不想聽(tīng)；有時(shí)敏感，有時(shí)卻又麻木�？粗�(zhù)父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺(jué)得他們似乎理解我，又似乎不理解我。

　　的確，我長(cháng)大了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)只有在燈光下，在房間里，獨自去慢慢品味。以前的天真快樂(lè )，不知何時(shí)與我不辭而別；升入中學(xué)的壓力，也不知何時(shí)悄悄爬上我的肩頭。

　　難道長(cháng)大了真的擁有的那么少，失去的那么多嗎？不！我才剛剛跨入人生的征途，美好的未來(lái)在向我招手。我要拋開(kāi)一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的晴天里，尋找我過(guò)去那一份天真、純潔，追求從遠方射來(lái)的一線(xiàn)光明、希望……

　　【篇二：成長(cháng)中的記憶】

　　每個(gè)人的人生就是一條路，這條路越來(lái)越寬闊，因為我們在不斷地成長(cháng)。路上的一個(gè)個(gè)腳印，就是成長(cháng)的——記憶。

　　這次期中考試，體育也要計入總分，有的人歡呼，有的人沮喪。而此時(shí)的我，只是默默站在隊伍里，思考著(zhù)……仰臥起坐——毫無(wú)疑問(wèn)——滿(mǎn)分�？�800米卻像一堵墻，硬生生地擋在我面前，墻的另一面，就是夢(mèng)寐以求的體育滿(mǎn)分！第一次小測試，秒數并不盡人意，離滿(mǎn)分還有一段距離，不過(guò)我相信，考試時(shí)只要努力，總會(huì )成功！

　　考試的那一天云很白，天很藍，可我卻并沒(méi)有心情去欣賞它們。我的心跳著(zhù)，只等那一聲“跑！”的口令了。預備——跑！“��？”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢！幾乎所有的女生一起跑，稍一停頓，便被擠到后面了。我處在中后方，一般來(lái)說(shuō)就沒(méi)有機會(huì )了，不是的！直道正是趕超的好機會(huì )！當一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被我超過(guò)時(shí)，我的信心前所未有的升了上來(lái)，不一會(huì )兒，我就來(lái)到“第一梯隊”。

　　第一梯隊有七八個(gè)人，只要我緊跟她們跑，適量加速，獲得一個(gè)好成績(jì)應該沒(méi)問(wèn)題！可當跑了一半以后，我才發(fā)現：原來(lái)趕超那么難！體力和精力已被漫長(cháng)的跑道消耗殆盡，心劇烈跳著(zhù)，呼吸越來(lái)越急促，前面那么多人，我是不是已算跑得慢的？放棄吧，中等水平可以了吧……似乎看到那堵800米的墻在嘲笑我，讓我放棄。就在這時(shí)，好朋友朝我喊：“喂！跑呀！滿(mǎn)分有希望！”滿(mǎn)分！對，滿(mǎn)分！為了心中的目標，為了日后美好的記憶！打起精神，跑！還剩200米時(shí)，忽然眼睛一陣疼痛，是一只——小蟲(chóng)子，太可悲了吧！沒(méi)關(guān)系，一只眼也能得滿(mǎn)分！前面的同學(xué)開(kāi)始沖刺，我也拼盡了全力——“好！”體育老師的聲音原來(lái)如此“動(dòng)聽(tīng)”，我沖到終點(diǎn)了，“3分22秒”滿(mǎn)分！頓時(shí)內心被喜悅充滿(mǎn)，我的目標實(shí)現嘍！

　　這滿(mǎn)分的腳印在我的人生路上印得格外清晰，這珍貴的記憶是我人生中絢爛的一筆。只要努力，不放棄，總是可以不斷創(chuàng )造新的成績(jì)！

　　【篇三：成長(cháng)的記憶作文】

　　一個(gè)人在成長(cháng)路上，會(huì )有很多考驗。我在老師和同學(xué)的關(guān)心下，跨越了一個(gè)個(gè)障礙，取得了一項項成果，我為自己豎起了大拇指，表現了我的自豪。

　　人生就是這樣，許多事情會(huì )自然地步入你的生活，這也許是人生成長(cháng)的經(jīng)歷吧！

　　在剛踏進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習下圍棋。在第一階段學(xué)習結束時(shí)，要我去參加升級賽。那時(shí)我真的很害怕。

　　帶隊老師看到我神色緊張，額頭上滲出了汗珠，兩手在微微顫抖，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“別緊張，下棋嘛，兩軍對峙，既是比水平更是比意志�！崩蠋熆戳丝从终f(shuō)，“有老師在，怕什么？把平時(shí)學(xué)習的全部發(fā)揮出來(lái)�！蔽移疵�點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話(huà)如一股暖流，涌進(jìn)我的心房，我勇氣倍增，摩拳擦掌。

　　這時(shí)遠遠望見(jiàn)許多參賽的小朋友，他們的臉上泛著(zhù)興奮的神情，透露出參賽的自信。我走向參賽的教室，暗暗地對自己說(shuō)：“戰斗吧！”我坐正舉棋，神情專(zhuān)注，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我以三戰二勝的戰績(jì)，取得了好成績(jì)，��！我勝利了，我為自己豎起了大拇指，成功向我露出燦爛的微笑。這是我在成長(cháng)中的一個(gè)突破，一個(gè)飛躍��！

　　在今年校慶時(shí)，老師要我當小記者，去采訪(fǎng)前來(lái)的老校友。那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，在脖子下掛了一個(gè)綠色的記者證。我第一次當記者，要在大人面前講話(huà)，緊張的程度已達到拋物線(xiàn)的最高點(diǎn)。此時(shí)，高一年級的小a向我走來(lái)，她輕松的微笑讓我感到既親切又放松，她過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手說(shuō)：“自信點(diǎn)呀！”那爽朗的聲音，深深地感染了我，心中頓時(shí)產(chǎn)生了一股勇氣，讓我鎮定自若地執行任務(wù)。

　　我采訪(fǎng)了一位30多歲的飲食公司經(jīng)理，一位50多歲的大學(xué)教授，一位40多歲的兒童文學(xué)作家，滿(mǎn)滿(mǎn)地記了3頁(yè)紙的內容。

　　當校慶典禮結束時(shí)，指導老師看了我的記錄本，表?yè)P我是稱(chēng)職的小記者。��！我高興，我為自己豎起了大拇指，在成長(cháng)的路上又跨出了自信的一步。

　　……回憶著(zhù)，回憶著(zhù)成長(cháng)路上每一次勝利，每一次為自己豎起了大拇指，我不禁笑了，由衷地笑了。

　　【篇四：成長(cháng)的記憶】

　　在我成長(cháng)的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構造了我的一片大地，像別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨具特色的珍珠，絢麗著(zhù)我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。

　　回憶成長(cháng)的往事，不禁想起來(lái)了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著(zhù)，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的我直流口水，那可是心急如焚，躍躍欲試��！我死盯著(zhù)那瓶容量大的不放，“哈”我瞅準了一個(gè)時(shí)機“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過(guò)來(lái)，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學(xué)著(zhù)爸爸那樣喝，喝一口“嘖”一下，可是還沒(méi)有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，沒(méi)想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會(huì )兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí)，我才明白這“飲料”是“泯”著(zhù)喝，提我一邊喝，一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候，我“撲通”地倒在床上睡著(zhù)了，在待我酒酣睡醒的時(shí)候，我揉揉朦朧的雙眼，感覺(jué)到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了，一想到那“爸爸的紅燒魷魚(yú)”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來(lái)清“單”。最終還是紙包不住火，露餡了……。

　　趣事多多，樂(lè )味無(wú)窮。當然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當然我還有一段傷心的往事。

　　今年暑假，我們家搬遷，住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房，看起來(lái)是件高興的事，但我總悶悶不樂(lè )，因為我的寶貝—“小狗豆豆”將要辭職了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它就掉進(jìn)了那萬(wàn)丈深淵，再也回不來(lái)了每想起來(lái)這，我就揪心的痛，因為我又失去了一位好朋友真惋惜。

　　是��！也是這些悲歡離合，構筑了我精彩的成長(cháng)經(jīng)歷。讓我成長(cháng)的記憶里豐富多彩。

　　【篇五：成長(cháng)中的記憶】

　　曾經(jīng)，總希望自己能很快長(cháng)大。而如今，卻更把希望回到曾經(jīng)。

　　多年前，當我還是個(gè)頑皮的孩童時(shí)，總是揮霍著(zhù)大把的光陰，盡情地玩耍，總是希望一夜長(cháng)大，以為長(cháng)大后可以做更多的想做的事�？晌覅s不知道，童年才是最幸福的時(shí)光。

　　不知是幾歲時(shí)，曾剃了個(gè)锃亮的光頭。本以為算是很“時(shí)尚”，卻被同伴笑話(huà)是“幾百瓦的電燈泡”。于是心灰意冷，躲在家里不敢出門(mén)。不知熬過(guò)了幾個(gè)月，第一次踏出家門(mén)，卻又見(jiàn)鄰居叔叔笑呵呵地說(shuō)：“吆，幾個(gè)月不見(jiàn)，長(cháng)成大閨女了�！庇谑窃俅伪既爰议T(mén)。

　　年幼的我不曾發(fā)覺(jué)時(shí)間在我頭發(fā)上做的手腳，也不曾發(fā)覺(jué)它在我生命中刻下的痕跡。只知道剪短了頭發(fā)，就有與伙伴們一起去浪費光陰了。

　　忘不了姥姥家的紅木柜，整天掛著(zhù)一個(gè)黑色的鎖，但打開(kāi)它就會(huì )有美味的點(diǎn)心。

　　姥姥總是在我的幾個(gè)哥哥不在時(shí)，才打開(kāi)木柜，給我取出蛋糕，抑或是酥餅。小小的我總覺(jué)得紅木柜就是一個(gè)百寶箱，姥姥則是一個(gè)魔術(shù)師，只有她才能打開(kāi)百寶箱，才能變出美味的點(diǎn)心給我。

　　不知在木柜前徘徊了多久，只覺(jué)得木柜變得比我矮了，朱紅色已變得黯淡，黑色的鐵鎖似乎也已經(jīng)生了銹。姥姥臉上的皺紋多了，頭發(fā)也白了。于是我終于發(fā)現了時(shí)間在我眼前刻下的痕跡，想要伸手挽留，卻發(fā)覺(jué)它又從我的手指間滑過(guò)了。

　　姥姥曾摟著(zhù)我對我說(shuō)：“真希望你能趕快長(cháng)大，成家立業(yè)，好讓我看看我這個(gè)外孫的出息�！笨墒沁@一天她再也看不到了，我也再不能見(jiàn)到她了。

　　終于長(cháng)大，卻已失去了許多。兒時(shí)的玩伴已不知去向何方，姥姥的紅木柜似乎也已經(jīng)下落不明了。

　　卻又不想長(cháng)大，想要回到過(guò)去，卻發(fā)現自己已經(jīng)無(wú)能為力。時(shí)間給予我們太多，我們付出的也太多了。

　　成長(cháng)中，我們失去的童年，還能再一次被尋回嗎？

　　【篇六：成長(cháng)的記憶】

　　有些人，有些事，我們擁有時(shí)往往不懂得珍惜，直到失去了才后悔莫及。我的朋友，你還好嗎？——題記

　　今天收拾東西的時(shí)候，忽然間又在一摞廢紙中發(fā)現了那本泛黃的書(shū)，書(shū)頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)名字，讓我的心，猛的收緊了一下。

　　一紙通知，把一對好姐妹分離。鳴仍然留在原來(lái)的中學(xué)，而我，到了這兒——全縣最好的一所中學(xué)。開(kāi)學(xué)頭一天，我們不約而同地來(lái)到母校，相擁而泣，好久，好久�；貞浺郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，鳴淚如雨下。我一摸臉，兩頰早已被淚水浸透。日近黃昏時(shí)，鳴說(shuō)了一句話(huà)，你走吧，祝你快樂(lè )，盡管我再也追不上你。但，我們會(huì )重逢，加油！

　　那天，是我們最后一次見(jiàn)面。

　　曾幾何時(shí)，我們是學(xué)校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢？好到恨不得連一粒芝麻都分開(kāi)兩個(gè)人吃。我們的成績(jì)都不錯，因此，是朋友也是對手，“第一”總是在我們兩個(gè)之間來(lái)回穿梭；我們都是班長(cháng)，工作上互相配合，學(xué)習上互相幫助，倒是一對十分默契的搭檔。

　　矛盾并不是沒(méi)有，但友誼不會(huì )因此受損。因為，真正的朋友明白沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的友情是經(jīng)不住考驗的。最嚴重的一次是在小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)時(shí)，我問(wèn)鳴一道奧數題，她就不告訴我答案，我才不想聽(tīng)她一遍遍講那麻煩的過(guò)程，早已耐不住性子，氣呼呼的離開(kāi)，發(fā)誓再不與她交往，哪有這樣做朋友的？

　　畢業(yè)考試終于結束，下午將要離校時(shí)，她塞給我一張紙條，轉身離去。我打開(kāi)一看：我不能害你，盡管我們是對手，我不可能在荊棘堆上給你鋪一條柏油馬路，因為，總有一張告示牌告訴我：禁止施工！自己的路需要自己去走，我知道，你現在還很忙，你要準備去參加另一個(gè)學(xué)校的招生考試，好好復習，但愿我們能再次見(jiàn)面……鳴。

　　只可惜事與愿違，我們再也沒(méi)有見(jiàn)面，分別三年了，心里總覺(jué)得少了些什么放學(xué)時(shí)總看見(jiàn)鳴在樹(shù)下向我招手，當我跑過(guò)去，一切都消失了。那只是幻影而已。

　　抬起頭，天空中從遠方飄來(lái)一朵白云。我知道，那是他送給我的，輕輕的對白云說(shuō)：鳴，你還好嗎？作文

　　【篇七：成長(cháng)的記憶】

　　時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶�；厥走^(guò)去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開(kāi)了又落，落了再開(kāi)。就這樣，在花開(kāi)花落中，我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(cháng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著(zhù)我的奶奶！

　　從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著(zhù)我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿(mǎn)

　　心是幸福。來(lái)到田野里，望著(zhù)那一片盛開(kāi)的棉花，雪白雪白。年幼的我看著(zhù)那白的純潔的棉花，開(kāi)心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬于我和奶奶的世界。

　　奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉身走進(jìn)棉花田。奶奶開(kāi)心地望著(zhù)那一朵朵盛開(kāi)的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開(kāi)了。她在棉花田里走來(lái)走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進(jìn)了深處，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。這時(shí)，我便會(huì )站起身來(lái)尋找，奶奶就會(huì )停下摘棉花，回過(guò)頭來(lái)對我慈祥地笑笑。

　　就這樣，我坐在田頭望著(zhù)奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地采完了棉花�，F在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻給了這個(gè)家，把她所有的愛(ài)都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會(huì )了我要把自己奉獻給別人，把自己的愛(ài)奉獻給別人。

　　這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，也正是在那里，我學(xué)會(huì )了第一個(gè)人生道理：把愛(ài)，奉獻給世界！

　　這珍貴的記憶伴我至今，每當我想起它，便會(huì )有一種溫馨在我臉上漾開(kāi)來(lái)。

　　【篇八：成長(cháng)的記憶】

　　一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中可能會(huì )有無(wú)數的記憶。他們或許疼痛，或許高興，或許遭遇挫折，或許獲得成功……那么，就讓我帶領(lǐng)你們去看看我成長(cháng)的記憶吧！

　　鏡頭一

　　這個(gè)鏡頭是我正倒在地下腿上腳上都流著(zhù)血現在回想起來(lái)真疼！

　　那時(shí)，我上小學(xué)正在上輔導班，因為當天晚上做完作業(yè)沒(méi)事干，我們就想計劃出去玩，但是老師不讓于是我們幾個(gè)同學(xué)就從后門(mén)跑了出去，我們邊跑邊笑�，F在回想起來(lái)那時(shí)真是太聰明了！可是，就在我們要去游樂(lè )場(chǎng)的路上碰見(jiàn)了輔導班的老師，于是我們撒腿就跑由于老師追不上我們我們也就不跑了。沒(méi)想到的是老師居然讓一個(gè)跑得很快的同學(xué)追我們。于是，我們決定分頭行動(dòng)。沒(méi)想到，他竟然來(lái)追我來(lái)了。我于是，拼命地跑但那天正好穿著(zhù)裙子被一塊石頭絆倒了。結果就出現了這個(gè)鏡頭！

　　成長(cháng)的記憶有時(shí)回想起來(lái)是痛哭的但經(jīng)歷了痛苦就再也不會(huì )做那種令我痛苦的事情了！

　　鏡頭二

　　這個(gè)鏡頭是我考試后取得了優(yōu)異的成績(jì)臉上露出了燦爛的笑容現在回想起來(lái)真開(kāi)心！

　　“為什么別人努力，就可以取得優(yōu)異的成績(jì)而我不能�！蔽艺�在抱怨著(zhù)，但我也只能在心里默默地抱怨。周?chē)�很少有背�?shū)聲了！我在心里默默地說(shuō)努力吧相信自己一定能成功明天就月考了！第二天，我早早地來(lái)到教室又大致過(guò)了一遍今天考試的內容。于是，隨著(zhù)考試的鈴聲我走經(jīng)考場(chǎng)一筆一劃的答題。過(guò)了幾天考試結果出來(lái)了我進(jìn)步了40名！我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)就出現這個(gè)鏡頭了！

　　成長(cháng)的記憶有時(shí)是開(kāi)心的那一次的開(kāi)心讓我重拾自信！

　　鏡頭三

　　這個(gè)鏡頭是我跑步完后累地躺在了地上，但我臉上充滿(mǎn)了笑容！

　　“今天下午，800米測試��！”聽(tīng)到體育老師這么說(shuō)我感覺(jué)要昏過(guò)去了誰(shuí)不知道跑步是我的弱項��！但無(wú)奈我只好頂住壓力跑�！邦A備，跑！”一聲令下同學(xué)們都“飛”了出去一步，兩步，三步。近了近了終于到了。我雖然累的氣喘呼呼但我很高興因為這次成績(jì)提高了10秒！

　　成長(cháng)的記憶中有些時(shí)候要經(jīng)厲了痛苦但痛苦之后就會(huì )取得更好的成績(jì)。

　　這就是我成長(cháng)的記憶中三件難忘的事他們讓我懂得了許多道理也是他們讓我的人生更精彩！