記憶的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
不由得停下了腳步，大街上花花綠綠的傘像流水一樣流過(guò)我心頭，手上這把傘陪了我好久好久……
那是一個(gè)陰天，我站在車(chē)站里等侯六零九公車(chē)的到來(lái)。這是我第一次一人前去圖書(shū)館。
和我一同等車(chē)的，十幾個(gè)外地男人，和一個(gè)姐姐。在我的心中，那幾個(gè)外地男人，一看就是壞蛋。而那個(gè)姐姐，她雖然打扮得很漂亮，身上香水味很濃，但卻掩蓋不了她并不怎么樣的相貌。
也許是因為我對他們沒(méi)有好感吧！我覺(jué)得，今天的公車(chē)，來(lái)得特別遲，我好想離開(kāi)這個(gè)“是非之地”�？墒桥瓮墓�(chē)沒(méi)有來(lái)，反而等來(lái)了傾盆大雨。
天上的`云，被烏云占領(lǐng)了，大雨也接著(zhù)就來(lái)，幾個(gè)男人走啦。我不想放棄，便在原地等候，我拿著(zhù)包頂在頭上，希望雨可以馬上就停。雨好大，雨水順著(zhù)我的臉，留下來(lái)，公車(chē)還是沒(méi)有來(lái)。
咦？雨停了嗎？我突然感覺(jué)沒(méi)雨水了。抬頭一看，正看見(jiàn)了她的笑臉，她有傘，而且和我一起撐，“謝謝！”我感激地說(shuō)。她依然朝我微笑。
公車(chē)來(lái)了，坐在她旁邊，她身上的香味似乎沒(méi)那么難聞了，反而有點(diǎn)親近。
下車(chē)了，她把傘塞到我手，對我說(shuō)：“小妹妹，這把傘，你拿著(zhù)吧！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她便消失在了人群中。
記憶的作文 篇2
小城的天總喜歡哭，雨淅淅瀝瀝，沒(méi)完沒(méi)了。清晨，盡管弄堂車(chē)水馬龍，卻掩飾不了黏稠的倦意。街道兩旁，梧桐樹(shù)林立。高高低低的樹(shù)陰，帶著(zhù)一絲涼意，不遠處，輪渡的汽笛聲尖細而悠長(cháng)，隨徐徐的江風(fēng)鉆入梧桐街的角角落落。恰似不辭辛勞的更夫，將擁擠在街道兩旁的住家和店鋪一一喚醒。如意茶樓里茶香裊裊娜娜，麻將聲嘩嘩啦啦此起彼伏，如同夏日里倏然而至的雷陣雨。我熟門(mén)熟路的穿過(guò)弄堂，隨處都看見(jiàn)拿著(zhù)蒲扇下著(zhù)棋的大爺阿婆；吆喝著(zhù)賣(mài)糖葫蘆的小販；手牽著(zhù)手路過(guò)的情侶。不過(guò)我可沒(méi)時(shí)間欣賞，我得快點(diǎn)，快遲到了!
十歲那年，父母為了工作掙錢(qián)把我寄托在這座小城的外婆家。每年回來(lái)度假，一個(gè)星期左右。外婆這個(gè)可愛(ài)的小老太太總是在幾天前就準備好菜，在家一邊細細的準備，一邊慢慢的等待爸媽回來(lái)。
外婆也喜歡喝茶，還喜歡打麻將。常常約牌友在如意茶樓里打得天昏地暗。路過(guò)的孩童也常常聽(tīng)到:‘好，今天運氣好啊!’三條‘我要碰，哈哈，清一色’聽(tīng)得老林一頭黑線(xiàn)。外婆做的蛋羹很好吃，放幾片空心菜，一半嫩黃，一半翠綠。端午節，外婆叫來(lái)左鄰右舍一起包粽子，沒(méi)餡的，有餡的，蜜棗、百合、春筍、桂糖、冬菇、豆沙······最后，笑瞇瞇的讓四鄰瓜分一空。
外婆有一只大黃貓，總是懶趴趴的趴在窗臺上望穿秋水，也不知道是哪家的大母貓讓它如此牽腸掛肚。我也時(shí)常在想，如果我知道是哪家的大母貓，或許我會(huì )當個(gè)媒婆，給它倆牽紅線(xiàn)。
‘’賣(mài)香煙嘍，紅雙喜、真龍、黃山、紅杉樹(shù)�！@是阿晴的吆喝聲，滴答答的如下雨天后的'露水，清清脆脆的。
阿晴大我兩歲，是我的師姐，也是我的鄰居。阿晴總在清早叫我上學(xué):‘’阿妹，太陽(yáng)曬屁股嘍，上學(xué)了，要遲到了!‘’‘’阿姐，等等我，馬上就好了�！⒀�，你個(gè)懶蟲(chóng)，每次都讓你阿姐等你，給，路上再吃�！馄沤o我兩個(gè)甜粽，讓我給阿晴一個(gè)。其實(shí)我一點(diǎn)也不怕遲到，因為阿晴最怕遲到，所以會(huì )提前十分鐘叫醒我。
六年級時(shí)，最后一次上學(xué)，阿晴沒(méi)叫我，或許是害怕見(jiàn)到我流淚，或許是要早點(diǎn)到復習……下午，我沒(méi)見(jiàn)到阿晴，父母卻來(lái)了，聽(tīng)鄰居說(shuō)，好像是要接我到縣城讀初中……走前，外婆和阿晴來(lái)送我，蒼茫煙雨中，我依稀還能看見(jiàn)外婆佝僂的背影、惦記的神情。阿晴模糊的喊著(zhù)，依稀是讓我記得有空回來(lái)看我們，還揮動(dòng)著(zhù)我送她的白手絹，晃出我一臉的淚花……
記憶的作文 篇3
在所有人的心里，兒時(shí)的記憶總是最難忘的。兒時(shí)的記憶就像一朵含苞待放的睡蓮，或是一株美麗動(dòng)人的水仙，香味清淡卻沁人心脾，令人難以忘懷。在我的記憶里，最難忘的，既不是人，也不是事，而是一處動(dòng)人的風(fēng)景。
那是外婆家鄉的一座湖，不大卻非常美麗，它叫——萬(wàn)壽湖。站在那兒，清風(fēng)迎面襲來(lái)，湖面上蕩漾起層層漣漪，美不勝收。一棵棵婀娜多姿的楊柳立在湖旁，隨風(fēng)搖曳，輕輕舞動(dòng)著(zhù)，柳枝是那么柔軟，那么輕盈，像一只儀態(tài)萬(wàn)千的蝴蝶。這如畫(huà)一般的美景，令人身心舒暢。湖畔上長(cháng)滿(mǎn)了鮮花和青草，分別為這清秀的景色添上一抹艷麗和淡雅。湖面水平如鏡，湖水也是那樣碧綠、清澈、無(wú)瑕。
我最喜歡湖上的那座亭子，古樸典雅，與周?chē)木吧昝廊诤�，別有詩(shī)意。亭子的頂上有一串金色的風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，鈴兒就響起了清脆悅耳的聲音。我和姐姐經(jīng)常來(lái)亭子，并排坐著(zhù)，姐姐用甜美、高亢的歌喉唱了起來(lái)，我也用稚嫩而清脆的歌聲盡情和唱。我們配合得天衣無(wú)縫，就像兩只百靈鳥(niǎo)兒一樣動(dòng)情的.高歌著(zhù)。望著(zhù)湖水，聽(tīng)微風(fēng)吹拂湖水的聲音，我們的歌聲與大自然的聲音交織在一起，迸發(fā)出天籟般的樂(lè )曲。
唱完歌，我和姐姐會(huì )來(lái)到湖邊，在淺淺的湖邊玩會(huì )兒水，在湖面上飄灑出晶瑩剔透的水花。小魚(yú)兒會(huì )圍著(zhù)我的腳順時(shí)針打轉，然后再逆時(shí)針打轉，并繞有興趣地玩弄我的腳丫子，隨后搖搖尾巴，消失在湖水中。我來(lái)這兒總會(huì )帶上一小塊面包，當魚(yú)兒聚得多時(shí)，我就把面包揉成粉末，撒給小魚(yú)。它們總是爭先恐后地搶食，大個(gè)子的魚(yú)搶得最多，還會(huì )吐出一連串兒的泡泡，心滿(mǎn)意足地游走了。沒(méi)搶到的，總是不滿(mǎn)地拍打著(zhù)小水花，無(wú)奈地嘟著(zhù)小嘴，憤憤不平地游開(kāi)了，我和姐姐便相視一笑。如果是下午來(lái)的，我們總會(huì )玩到夕陽(yáng)西下，那時(shí)，在晚霞的映襯下，水更綠了，花更艷了，景更美了。
一份記憶，是心靈里一道美麗的色彩。而這份兒時(shí)的回憶，則是我心里永不會(huì )抹滅的痕跡。
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