記憶的作文精選3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文 篇1
記憶如同一個(gè)匣子，里面存放著(zhù)一顆顆珍珠，每一顆珍珠都蘊藏著(zhù)一段美好的回憶，我和我的班主任張老師之間發(fā)生過(guò)許多難忘的事情,這些事情都如同那些熠熠生輝最亮眼的珍珠，每次拿起，都讓我細細品味很長(cháng)時(shí)間。
學(xué)校游藝節的早上，我懷著(zhù)愉悅的心情，走進(jìn)教室，就發(fā)現班里已經(jīng)布置了許多五彩繽紛的氣球，它們懸掛在那兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，便漾起好看的曲線(xiàn)。我想觸摸那些鮮艷的帶有生命力的些氣球，但不知怎么了，等我的手觸碰到這些氣球，心中竟然不由自主地產(chǎn)生一種破壞欲，就把它們用力的一個(gè)一個(gè)拽了下來(lái)，用自己剛買(mǎi)的隊徽去扎那些五彩繽紛的氣球，那些飽滿(mǎn)的起球，隨著(zhù)尖銳的針尖兒扎進(jìn)去，便發(fā)出嘭嘭嘭的聲響，在這聲響里，我感受到前所未有的愉悅，但是等到這些美麗的氣球逐一消失在我的眼前，只剩下地面那凌亂的氣球碎片，內心卻又油然而生一種自責和愧疚。正當我沉浸在糾結后怕的情緒中的時(shí)候，班主任進(jìn)班了。我看著(zhù)她的眼睛掃視了全班以及地面，看到精心布置的教師被破壞殆盡，看到遍布垃圾的地面，然后眼睛掃視了一些同學(xué)之后，釘在我身上。我看著(zhù)她邁著(zhù)憤怒的步伐一步步走到我面前，吐露的'話(huà)語(yǔ)中都好像冒著(zhù)火星，問(wèn)我：“怎么回事？”我可以選擇馬上道歉，但是我還是假裝鎮定繼續站在那里，手里已經(jīng)黏膩膩的，不自覺(jué)地將手背在身手，任由它們顫抖著(zhù)。我用沉默抵抗著(zhù)一切。班主任看我一言不發(fā)，更是怒火中燒，但仍然壓著(zhù)火對我說(shuō)：“將地面打掃干凈”我很是納悶，班主任這次怎么就小事化了沒(méi)批評我。直到后來(lái)我才知道班主任真正的懲罰是什么。
從那一天開(kāi)始，老師上課的時(shí)候不再找我回答問(wèn)題，甚至眼神掃到我的時(shí)候就選擇漠視，找同學(xué)幫忙的時(shí)候也不會(huì )叫我。我這時(shí)候才意識到那天我所犯的錯誤�？墒俏以撛趺锤蠋煹狼改�？怎樣讓老師原諒我的所作所為呢？我完全不知道該怎么辦。每天看到老師的背影，我的心就好像如同置身于冰火兩重天，掙扎，說(shuō)不出的難過(guò)。
就這樣過(guò)去了一個(gè)月，從來(lái)不知道一個(gè)月竟如同一個(gè)學(xué)期，老師終于和我講話(huà)了，但是很不幸的是，我家長(cháng)也在。是的，老師把我爸爸叫到了學(xué)校，老師和我爸爸談了很長(cháng)時(shí)間，前幾分鐘的時(shí)候，我偷偷地把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)到老師的聲音傳到我的心里，原來(lái)我有這么多的優(yōu)點(diǎn)呢！但是因為我在班級重大活動(dòng)中的一次沖動(dòng)，老師刻意的冷落，讓我真正意識到，做錯一件事情，就需要承擔這件事情造成的后果。
哎，我能說(shuō)我還是喜歡老師當面嚴厲的批評我，而不是通過(guò)一個(gè)月這么漫長(cháng)的時(shí)間，讓我深刻地記得這個(gè)教訓嘛。
每一個(gè)與老師相處的故事都是一顆珍貴的珍珠，我都會(huì )好好的保存在記憶的匣子里，永遠不會(huì )忘記。
記憶的作文 篇2
我特別喜歡捉知了。暑假是捉知了的好時(shí)候，我當然不會(huì )錯過(guò)啦！今年暑假，我就和表弟去捉知了了。
我和表弟準備了一根竹竿，一塊揉好的面團（這可是捉知了必不可少的東西），細心的表弟還準備了一個(gè)裝知了的瓶子。萬(wàn)事俱備，只等時(shí)機。
太陽(yáng)漸漸地收斂了光芒，已經(jīng)沒(méi)有了中午時(shí)的霸氣。我們興致勃勃地來(lái)到了一片樹(shù)林，還沒(méi)靠近，就聽(tīng)到陣陣的知了的鳴叫聲，內心一陣激動(dòng)，巴不得一個(gè)健步就能到樹(shù)林。
到達樹(shù)林，耳畔邊的知了聲就更響亮了。突然，表弟拉了拉我的衣服，說(shuō)：“快看，知了�！蔽伊⒖虖拿鎴F上取下一小塊，快速地粘在竹竿上，使勁用力地向目標甩去�！芭尽�，知了被粘住了。我把知了小心翼翼的從面團上取下�？赡芤驗榈谝粋�(gè)是表弟發(fā)現的，也可能是因為年紀小，表弟似乎比我更激動(dòng)，拿著(zhù)知了跳上跳下，知了被他捏得直叫�？芍私械迷綒g，他就越興奮�？粗�(zhù)手舞足蹈的表弟，我也樂(lè )得前仰后合。
初嘗了勝利的喜悅，我們一鼓作氣，接連又粘到了五、六只。這時(shí)眼亮的表弟又拉了拉我的衣服，但這次的力道似乎更大了些，我知道，肯定發(fā)現特別的`知了了。于是，我順著(zhù)他手指的方向抬頭看過(guò)去，果然，在樹(shù)干的高處，趴著(zhù)一只小精知了，它正賣(mài)弄著(zhù)喉嚨，發(fā)出響亮的叫聲。我當然不會(huì )錯過(guò)它，連忙拿起竹竿要粘，可是竹竿太短，任我怎么墊腳都無(wú)濟于事，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。表弟在我的一旁也急得直跺腳。怎么辦呀？突然，眼前一亮，在不遠處的樹(shù)下有一個(gè)裝有泥土的蛇皮袋。何不就地取材，我和表弟趕緊把它挪過(guò)來(lái)放在腳下。這下，再一伸手，那個(gè)家伙就被我們收獲囊中了。
我倆趁著(zhù)這股火熱勁，又粘到了許多�？粗�(zhù)瓶子里黑壓壓的知了，真是滿(mǎn)足極了！
記憶的作文 篇3
窗外，落葉開(kāi)始飄零，暗香已逝。落葉隨風(fēng)四處飛舞，秋的氣息真的來(lái)到了。仰望天空，空氣里似乎飄浮著(zhù)抹不去的痕跡，那些隱痛的記憶，漩旎了一季又一季的風(fēng)景。
獨坐亭園，鞠一捧月色，抿一口香茗，研一池墨香，遠離工作的煩擾，靜下心來(lái)享受一份歲月的恬淡。喜歡文字，喜歡在這樣的靜夜里，伴隨著(zhù)墨香，讓思緒隨意飛揚。覺(jué)得生活如此，也很愜意。感性的我，此刻總是很滿(mǎn)足。
靈魂在文字里盤(pán)旋，淺淺吟誦，一股莫名的感動(dòng)占據了我思維的空間。月光撩人，幽幽的月影從窗外俯進(jìn)窗內，淺淺的映射在我的衣裙上，斑駁著(zhù)我的記憶。一曲《見(jiàn)或者不見(jiàn)》的樂(lè )聲把我帶進(jìn)了緩緩的思念中，“你見(jiàn)或者不見(jiàn)，我都在那里不悲不喜；你念或者不念，情就在那里，不來(lái)不去�！鄙钋榈男蓜澠埔沟撵o寂，句句刺在我心，徑直跌入憂(yōu)傷的深淵。
撩開(kāi)記憶的碎片，心湖上泛起陣陣漣漪，翻閱著(zhù)往昔的痕跡，你殘留的背影依舊清晰可見(jiàn)，始終在心底難以抹去。想尋一方彼此的幽靜，卻發(fā)現，你在彼岸，我在此岸，無(wú)法抓住你的手。
我望著(zhù)窗外的明月，細數著(zhù)歲月磨過(guò)的痕跡，腦海里浮現著(zhù)月下共吟的幻想。你如天上的一輪圓月，別人看到是你高懸空中的`奪目，而我體會(huì )到的是你不是張揚的月光。久久凝視著(zhù)月兒，只因那好似你深情的目光。
記得你曾說(shuō)過(guò)，我是你今生找尋了幾十年才碰到的緣，你不想錯過(guò)。不想錯過(guò)又能怎樣？冥冥紅塵，有些緣分注定就是一場(chǎng)刻骨的殤，而我不想用記憶填滿(mǎn)我所有的空間，或許，有些東西是上天注定的，你我的相遇就是上天安排的一場(chǎng)最美的盛宴，只是天下沒(méi)有不散的宴席。
人的一生中，能夠相遇并相知相惜的人不多，而我們是如此幸運。一見(jiàn)如故，心心相印，你的眼神我讀的懂，我的心思你看的穿。有些人天天面對面不一定會(huì )懂得對方？假如此生我們就這樣擦肩，我一樣不后悔，我的世界因你而精彩過(guò)。
秋的涼意陣陣襲來(lái)，不知不覺(jué)中，已入夜良久。月色漸漸褪去，漆黑籠罩下來(lái)，我卻是這樣的無(wú)眠。有一句話(huà)：你未眠的夜，我一直醒著(zhù)。不知道你是否也同我一樣醒著(zhù)？指尖舞動(dòng)著(zhù)文字，編排著(zhù)自己的獨舞，曲終了，卻不想停下來(lái)。
素箋上寫(xiě)滿(mǎn)的相思，原來(lái)只是一場(chǎng)落寞的華麗舞會(huì )，沒(méi)有你，沒(méi)有別人，只有我一個(gè)。也許，經(jīng)年以后，你我無(wú)法識別彼此蒼老的容顏，卻有一種東西會(huì )永恒下來(lái)，不會(huì )蒼老，那就是隱藏在心底的一份刻骨的相思。
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