記憶的作文4篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
阿錦攤開(kāi)那本泛黃的相冊，周邊的角被歲月磨出了須線(xiàn)，她定定地望著(zhù)里面夾的黑白照，歲月竟將它裝訂得如此拙劣，落下斑駁的印跡。她忍著(zhù)淚，一讀再讀，卻不得不承認，青春本就是一本太過(guò)倉促的書(shū)，唯有自愛(ài)，此生不老
阿錦對這個(gè)世界開(kāi)始有認知的時(shí)候，她就覺(jué)得這個(gè)世界擠滿(mǎn)了黑與白的單調色彩，黑白的電視，有常年晃動(dòng)的雪花；笨重的黑色收音機，吱吱送出美妙的音樂(lè )；還有就是父親最珍視的全家福黑白照片，被鑲嵌在精致的鏡框里，掛在墻上。父親吃力地抱著(zhù)微胖的自己，歡悅地指著(zhù)照片的人兒給自己辨認，阿錦眨巴著(zhù)自己水汪汪的大眼睛，搖搖頭，轉向一旁的毛絨玩具，父親微微嗔怒，卻也無(wú)可奈何。阿錦還小，無(wú)法將家的概念一針一線(xiàn)的`納入她的心底，這時(shí)刻的阿錦對于黑白照的第一抹印象，尚未在她的心里撩攏出動(dòng)人的漣漪，她哪里會(huì )曉得，一張小小的照片，牽絆住了往后的歲月，絆住了那顆敏感的心。
阿錦漸漸長(cháng)大，她開(kāi)始渴求穿上漂亮的小花裙，歡心雀躍地跑去相館，倚在父母懷里，照上一張全家福。她嘟著(zhù)嘴，賣(mài)力地搖著(zhù)父親的手臂。父親皺了皺眉，照上一張相，就該意味著(zhù)這個(gè)月的飯菜無(wú)法合乎阿錦的心意，倘若她眼淚漣漣，嚷著(zhù)要吃肉的話(huà)？父親望望撒嬌的阿錦，寵溺的眼神不言而喻，他彎下腰去，摟抱起阿錦，說(shuō)：好，阿爸周末帶你去照相！阿錦的牙齒亮白得像一道閃電，她狡猾地笑著(zhù)，這世上最?lèi)?ài)自己的人，愿意摘下最美星星給自己。那個(gè)周末，阿錦如愿拍下自己想要的全家福，她的笑靨如花，被定格在那個(gè)黑白歲月，即使日子艱苦，父母們愿付出一切去愛(ài)她的歲月。
日子一天天過(guò)去，阿錦漸漸長(cháng)高，父親的背更駝，母親眼角的皺紋也愈深，可唯一不變是，每一年，父親總要全家去照相館照上一張全家福。阿錦的眼里色彩日漸豐富，黑白的照片也逐漸褪去它奪目的光彩，被一沓沓的彩色照片替代，可阿錦分明看見(jiàn)，父親粗糙的雙手，撫摸黑白全家福的專(zhuān)注與慈愛(ài)。
記憶站在一米外的光陰，朝阿錦點(diǎn)頭微笑，阿錦輕輕合上相冊，眼里頓時(shí)起了霧氣，她覺(jué)得那泛黃的陳舊的黑白相冊，裝載著(zhù)那么多的黑白記憶，卻是明晃晃的耀眼，時(shí)代永遠會(huì )變，可有一些東西，卻固若金湯地躺在自己的心房，只待歲月靜好！
記憶的作文 篇2
早晨時(shí)分，冬天的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了屋子里，空氣中夾雜了玉米和韭菜的香味。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，便聽(tīng)見(jiàn)從廚房里傳來(lái)的聲音，奶奶又開(kāi)始忙活了。
灶臺上擺滿(mǎn)了食材與工具，廚房的空氣中彌漫著(zhù)一種不知如何形容的氣味，像是各種食物混合成的香味。見(jiàn)奶奶用刀仔細地挑著(zhù)豬肉中的筋，然后將其剁成了肉末。奶奶身旁的盆子將玉米和韭菜分別了開(kāi)來(lái)，她知道我喜歡玉米討厭韭菜呢！
奶奶將準備好的肉餡和菜餡和在一起，再拿出事先備好的餃子皮，笑著(zhù)對我說(shuō)：“做你最?lèi)?ài)的`餃子咯！”
奶奶都先包玉米餡的餃子。她手法嫻熟，將餃子皮平鋪手中，舀一小勺餡兒輕輕放在餃子皮中央，拳頭一握，餃子皮便對半折起，兩端重合，餃子的形狀便基本出來(lái)了。最后奶奶還在餃子的邊緣上折上皺褶，一個(gè)呈耳朵狀的，飽滿(mǎn)美觀(guān)的餃子便成型了。奶奶那如樹(shù)皮般歷經(jīng)滄桑的雙手竟是如此利索靈活！
我也躍躍欲試，拿起餃子皮包起餃子來(lái)，可結果不是“撐破了”就是“餓扁了”�？赡棠虆s笑著(zhù)說(shuō)：“我孫兒真有天份，當我的幫手真不錯！”
這時(shí)，廚房里彌漫起面粉的味道，夾雜肉餡鮮香。陽(yáng)光正好透過(guò)窗戶(hù)，照在灶臺前我和奶奶的身上。
奶奶又特意包了個(gè)韭菜餃，放進(jìn)玉米餃的“營(yíng)地”里，“看看誰(shuí)又中獎了��！”她的笑使人在冬天也能感受到溫暖。
包好的餃子整整齊齊的排在盤(pán)子里，放進(jìn)鐵鍋里蒸熟。隨著(zhù)水蒸氣從鍋里溢出，餃子的香味越來(lái)越濃，廚房里越來(lái)越暖。
不知過(guò)了多久，奶奶才掀開(kāi)了鍋蓋。霎時(shí)間，廚房里溢滿(mǎn)了玉米的香味。奶奶先夾起一個(gè)餃子，使勁吹了一口氣，便放進(jìn)嘴里細細品嘗，然后對我說(shuō)：“餃子好了，快來(lái)吃！”
剛蒸好的餃子散發(fā)出一種清香，晶瑩剔透的餃子皮透著(zhù)金黃色的餡。我吃下一個(gè)餃，真香！奶奶的餃子不須加任何調味料，簡(jiǎn)單的玉米豬肉——就像奶奶一樣淳樸，卻足以令人回味無(wú)窮，難以忘懷。
后來(lái)，我吃過(guò)許多餃子，卻都不及奶奶的餃子。奶奶的餃子有一種特殊的味道，與其說(shuō)味道，不如說(shuō)是一種情懷，它伴我成長(cháng)，給予我溫暖，停留在我的記憶深處。
記憶的作文 篇3
今天是個(gè)大好日子，新金魚(yú)王登基了，往常的金魚(yú)王一登基都是先問(wèn)候老臣，可這次登基的金魚(yú)王沒(méi)有去問(wèn)侯老臣，而是問(wèn)了一個(gè)很奇怪的問(wèn)題：還是當人好，還是當金魚(yú)好？
“當然當金魚(yú)好，當人不自由，當金魚(yú)自由�！币晃淮蟪蓟卮��！案饔懈鞯暮�！”一位最忠誠的士兵說(shuō)�！拔蚁氘斎�！”金魚(yú)王發(fā)話(huà)�！安恍�!你在剛剛升王，不能去人間當人�！笔窒氯丝棺h�？山痿~(yú)王決定的事情，是不會(huì )改變的。次日，金魚(yú)王帶了五位士兵去找上帝，“有什么事？”上帝問(wèn)�！拔蚁肴ト碎g當一回人�！苯痿~(yú)王說(shuō)�！安恍�，金魚(yú)怎么能當人！”上帝說(shuō)�！熬彤斠惶�，半天也行！”金魚(yú)王懇求上帝�！昂�，你可以當人，不過(guò)只有5個(gè)小時(shí)的時(shí)間�！鄙系壅f(shuō)�！靶�！”只要能當人，哪怕十分鐘也行�！澳阆然厝グ�，十分鐘后，你將會(huì )變成人�！鄙系壅f(shuō)。金魚(yú)王回去后，第一件事就讓金魚(yú)界那只最老的大臣當臨時(shí)的'代理大王。十分鐘后，金魚(yú)王變成了人，準確的說(shuō)是一個(gè)年輕人。
全體金魚(yú)員向大王告別，金魚(yú)王走了。金魚(yú)王變成人后，它想在這5個(gè)小時(shí)內做好事，他走到一條河邊，看見(jiàn)一位老奶奶站在河邊發(fā)愁，金魚(yú)王走了過(guò)去，問(wèn)：“有什么需要幫助的嗎？”“我過(guò)不去河，你能幫我嗎？”“可以�！苯痿~(yú)王畢竟是魚(yú)，水肯定不怕。于是，金魚(yú)王把老奶奶背了過(guò)去�！爸x謝你，年輕人�！崩夏棠陶f(shuō)。金魚(yú)王微微一笑，便走了。金魚(yú)王又來(lái)到火車(chē)站，它看見(jiàn)一位孩子在哪里哭泣，“你怎么了？”金魚(yú)王問(wèn)�！拔艺也坏綃寢屃��！焙⒆诱f(shuō)�！皼](méi)事，我幫你找！”金魚(yú)王讓孩子把媽媽的外貌講出來(lái)，孩子說(shuō)了出來(lái)。金魚(yú)王花了很長(cháng)的時(shí)間才找到孩子的媽媽�！鞍パ�！太謝謝你了！”“沒(méi)事�！苯痿~(yú)王毫不在乎。說(shuō)完，便走了。5個(gè)小時(shí)到了，金魚(yú)王變成了原來(lái)的模樣。
記憶的作文 篇4
每當我看到倉鼠時(shí)，我就會(huì )想到5年前的那件“傻”事。
我剛上學(xué)前班的時(shí)候，好朋友林林送給我了一只倉鼠。
我聽(tīng)蒙蒙的爸爸說(shuō)倉鼠會(huì )游泳，回到家，我先把洗手池里放滿(mǎn)水，然后把小倉鼠放進(jìn)去。它的四肢使勁撲騰，濺起了一點(diǎn)小水花，跟我游泳游的最高興時(shí)的表現一樣�？吹叫}鼠游得挺高興，我就放心的去吃飯了。
吃完飯后，我才想起來(lái)小倉鼠還在游泳呢！我趕緊去看倉鼠，發(fā)現它正慢慢地往下沉，我以為它像我游泳要學(xué)憋氣一樣，也要憋氣，但它沉不下去，于是我打算幫助小倉鼠一下，我使勁一摁，把它摁到底部�？吹絺}鼠許久不上來(lái)，心想：沒(méi)想到倉鼠天生就是憋氣高手，憋這么長(cháng)的時(shí)間也不用換口氣，真厲害呀！
我拉著(zhù)媽媽來(lái)看小倉鼠，媽媽看后，趕忙說(shuō)：“小倉鼠會(huì )憋死的！快把水放了�！蔽衣�(tīng)后，一下子傻了，原來(lái)小倉鼠不是在憋氣，而是快要憋死了。我連忙把水放了，看到小倉鼠無(wú)精打采的樣子，我后悔極了。一會(huì )兒，小倉鼠像睡著(zhù)一樣暈了過(guò)去。這時(shí)，我突然想起有人落水被救上來(lái)后，急救人員會(huì )使勁摁被救者肚子的情景。于是，我裝成急救人員，把倉鼠翻了過(guò)來(lái)，讓它肚皮朝上躺著(zhù)，用手摁它的肚子，一摁一松，一摁一松……起先，小倉鼠的嘴巴一張一合，后來(lái)就不張了，好像沒(méi)有呼吸了。又摁了好長(cháng)時(shí)間，倉鼠還是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，我就認定它已經(jīng)死了。
我和妹妹捧著(zhù)小倉鼠來(lái)到樓下的松樹(shù)前，挖了一個(gè)坑，又在坑的底部撒了一點(diǎn)它平時(shí)最?lèi)?ài)吃的'榛子、杏仁、橡栗……然后，把小倉鼠放了進(jìn)去，最后蓋上一層土。
現在，我長(cháng)大了。5歲那年的事卻深深地印在我的腦海里，讓小倉鼠游泳、憋氣的事我也不會(huì )再做了，因為我知道，這件事已經(jīng)違背了自然規律，更知道不能人云亦云，要有自己的觀(guān)點(diǎn)，更要有科學(xué)依據。
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