記憶的作文合集(4篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
“沙，沙沙，沙，沙沙”路旁傳來(lái)一陣陣有節奏的堆土聲，又是他—那個(gè)養路工。
每次，經(jīng)過(guò)路口，我總會(huì )看見(jiàn)他，但是每次我想看看他的臉，都不能如愿以?xún)�，因為雨后馬路上有許多小水坑，那位老養路工低著(zhù)頭，認真的填著(zhù)那些小水坑。大概是由于上了年紀，腿腳不是那么靈活，他填了一會(huì )，就只站起腰來(lái)歇一會(huì )。我終于有機會(huì )看清這位老養路工的“廬山真面目”：在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的黝黑的臉上，爬滿(mǎn)了深淺不一的皺紋。兩道粗黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，紫紅的嘴唇。他穿著(zhù)一身褪了色的衣服。最引人注目的是那件橙色的背心。他手里握著(zhù)一個(gè)長(cháng)柄，地下黝黑刷子的工具。用它一堆土，土就填進(jìn)坑里，然后用鏟子壓平。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，一邊喘著(zhù)粗氣一邊捶著(zhù)腰。他歇了一會(huì )，又干起活來(lái)，填完一個(gè)又一個(gè)，一直填到很遠。
又是一個(gè)晴天。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，周?chē)目莶荻己芨稍�，好像一不小心就�?huì )著(zhù)火。柳樹(shù)沒(méi)精打采地站在路旁。白楊的葉子反射著(zhù)白光，顯得那么刺眼。
“沙，沙沙，沙，沙沙”路旁又傳來(lái)一陣熟悉而有節奏的聲音。難道是……我急忙走進(jìn)一些，我看清了，果然又是那位老養路工。只見(jiàn)他那暴露青筋的雙手緊緊地握住長(cháng)柄刷子，吃力地向路中間推土，一下，兩下……放佛他每推一次都用了很大的力氣，汗珠順著(zhù)他臉上的皺紋滴了下來(lái)。干了一會(huì )兒，老養路工大概累了，就坐著(zhù)路邊休息。他一抬頭，看到了我，便微微一笑，關(guān)心地說(shuō)：“你在這干嘛？不嫌熱嗎？小心中暑�！�
“我不嫌熱！您都不怕熱，更何況是我呢？”我笑了老養路工也笑了。
“老爺爺，您每天都在這兒干活，有沒(méi)有和您說(shuō)話(huà)的人，您不嫌悶嗎？還有，在這里工作，每天這個(gè)多車(chē)來(lái)往，不小心就會(huì )遇到危險，您不怕？再說(shuō)，在這里工作，每天都可能持續多灰塵，您不嫌臟？”我一口氣問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，把我這幾日的`疑惑與不解都說(shuō)了出來(lái)。
老爺爺笑呵呵地對我說(shuō)：“嫌什么？悶什么？怕什么？在這里工作是我的職責�！�
生活的道路千萬(wàn)條：有的泥濘不堪，有的讓人痛苦難受，有的讓人寸步難行……可是，不正是因為有了像養路工一樣勤勞的人，才使生活充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎？
記憶的作文 篇2
走在鄉間的羊腸小路上，夕陽(yáng)斜照，暖黃色的光照在臉上，讓我回憶起在我記憶深處的那個(gè)溫暖的笑。
我的奶奶腦袋有點(diǎn)不靈光，好像是在生爸爸的時(shí)候，被磕到了腦袋，才變成了這樣。因此，爸爸對奶奶非常好。但我從小就不喜歡奶奶，覺(jué)得是她搶走了爸爸對我的愛(ài)，總是與她對著(zhù)干，她什么也不說(shuō)，只是傻笑�？墒怯幸患�，卻讓我對奶奶發(fā)生了改觀(guān)。
那時(shí)的我，剛上一年級。記得那天，正是夏末，微風(fēng)拂面，鳥(niǎo)兒歡叫，夕陽(yáng)下我小小的影子被拉得很長(cháng)。我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)輕快的歌曲，走在鄉間的羊腸小路上。走著(zhù)走著(zhù)，我的目光不覺(jué)被路邊的小蟲(chóng)子吸引，情不自禁地蹲下身子玩耍。
也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，只知道等我玩得盡興準備回家時(shí)。抬頭一看，只有太陽(yáng)的一些余暉還戀戀不舍地留在天邊，天色昏暗，整個(gè)天地間只剩朦朧的黑暗。我小心翼翼的走上小路，環(huán)顧四周，田野上沒(méi)有一個(gè)人，蟲(chóng)子也不鳴叫了，只有風(fēng)吹過(guò)時(shí)的聲音縈繞在耳畔。夏末的風(fēng)微涼，穿著(zhù)單薄衣服的我不禁打了個(gè)寒顫。我努力地讓自己不要哭，不停地鼓勵自己繼續向前走。
我低著(zhù)頭慢慢地走著(zhù)，眼睛只看著(zhù)腳，絕不看周?chē)�。手攥緊了書(shū)包帶，額頭上布滿(mǎn)了汗珠，生怕從旁邊鉆出一個(gè)牛蛇鬼神來(lái)。走了許久，都不見(jiàn)有任何異常，我偷偷地松了一口氣�？删驮谶@時(shí)，我的腳似乎是踩到了什么東西，皮膚濕滑，還在不停的動(dòng)。我心里發(fā)憷，僵硬的停下腳步，不敢動(dòng)一下。心想：難道踩到蛇了嗎？我強迫自己冷靜下來(lái)，深吸一口氣，拼命的向前跑去。突然，前面出現了一個(gè)黑影。前有狼，后有虎，真是太倒霉了��！那個(gè)黑影停了下來(lái)，聲音隨風(fēng)飄來(lái)，喊的分明是我的名字，原來(lái)是奶奶。淚水再也抑制不住，我撲進(jìn)了奶奶懷里大聲痛哭。奶奶抱著(zhù)我，依舊是傻笑。
回家后，我才知道奶奶為了找我，找了多少地方，摔了多少跟頭。我聽(tīng)后環(huán)著(zhù)奶奶的`手臂又是一陣大哭，奶奶輕撫我的背，還是傻笑。
從此之后，奶奶擔心我又走丟，總是在路口等我。不管刮風(fēng)下雨，歲月流逝，那個(gè)身影一直屹立不倒。夕陽(yáng)下奶奶還是那樣傻笑，但卻讓我感到那么的溫暖。無(wú)論今后我變得如何，我都不會(huì )忘記那個(gè)傻笑著(zhù)的老人。
可是，無(wú)情的歲月奪走了奶奶的健康。小路的盡頭再也沒(méi)有那個(gè)身影，再也沒(méi)有那個(gè)溫暖的傻笑，再也沒(méi)有等我回家的老人。我的傻奶奶，我再也見(jiàn)不到您了��！
記憶的作文 篇3
成長(cháng)的記憶
1.內容具體，有真情實(shí)感； 2.文中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名；3.不少于600字。
成長(cháng)的記憶
“咦，這條路呢?”我自言自語(yǔ)著(zhù)。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著(zhù)前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”
一頭短發(fā)，一雙明亮的眼眸，一副充滿(mǎn)好奇的表情。我仿佛回到了過(guò)去。
小時(shí)候的家，后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來(lái)各種清脆的蟲(chóng)鳴聲。每縫放學(xué)，我都會(huì )和同伴們三五成群地去“森林”里探險，有一次，我發(fā)現了一棵挺奇特的樹(shù)，我就在樹(shù)的一側較低處刻上了一個(gè)符號，并埋下了我當時(shí)全部的“家當”。
兒時(shí)的夜晚，是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光，奔跑在門(mén)前不遠處一片草地上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，觸摸著(zhù)撲面而來(lái)花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著(zhù)：將來(lái)要做一個(gè)大英雄....
七歲的一個(gè)陰天，媽媽高興地打著(zhù)傘來(lái)接我，說(shuō)是我們搬家了。
一陣剎車(chē)聲，一棟大大的房子聳立在我們面前，到新家了。環(huán)顧四周，干凈的墻壁，整凈的家具······
這個(gè)周末，我路過(guò)以前的家，已經(jīng)變成了一個(gè)“設施工地”牌子。我萬(wàn)般失望地尋找著(zhù)兒時(shí)埋下的`“寶藏”。
一棵參天大樹(shù)下，我在努力尋找兒時(shí)刻下的標志，可是沒(méi)有任何發(fā)現，我突然想到：樹(shù)也回長(cháng)高的啊!抬起頭來(lái)，終于找到了那棵"x"標志，我有點(diǎn)感動(dòng)地撫摸著(zhù)大樹(shù)，這么多年，它一直和我一起在長(cháng)，我深情地注視著(zhù)這棵大樹(shù)，好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著(zhù)教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時(shí)候不愿意上幼兒園……
記憶的作文 篇4
人是不能在當時(shí)就好好的審視生活的。就像我每次都是在和別人吵完架后那些精辟的語(yǔ)言才肯一股腦兒的在我的腦海浮現。當我想再去找當事人，用這些語(yǔ)言將他擊倒時(shí)，黃花菜已涼。
然后我的人生充滿(mǎn)了無(wú)限追悔。
所以在那個(gè)無(wú)所事事的下午，悲傷的回憶才會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)襲。
二月。天氣漸漸開(kāi)始溫暖起來(lái)，日照變得漫長(cháng)。時(shí)間如同用不完的蜿蜒流水般細細流淌。
那是步入中考復習的第一節語(yǔ)文課，年輕的語(yǔ)文老師與我們復習唐詩(shī)宋詞。這個(gè)年輕的老師凡事要比那些老教師開(kāi)放獨行一些。她說(shuō)，書(shū)寫(xiě)青樓艷遇也是宋詞的一大題材，上至詠柳，歐陽(yáng)修，蘇軾，下至辛棄疾。教室后面那個(gè)后著(zhù)好看笑容的男生突然插進(jìn)話(huà)來(lái)，但我確定宋朝的著(zhù)名詞人中有一位是絕對沒(méi)有狎過(guò)妓的，那就是李清照。
全班發(fā)出持續的笑聲，是那么的不恭與持久。
轉頭看了看小小，發(fā)現她正在認真的擦拭Twins新專(zhuān)輯CD的封面。微微俯下身，側耳。聽(tīng)見(jiàn)小小反復地在哼著(zhù)，想玩就玩，功課都不用趕。
一瞬間覺(jué)得，這個(gè)初三真是到窮途末路了。
四月。天空呈現淡定的淺藍，伴著(zhù)綿延不絕的細雨。彼此的面孔失去了燦爛的笑容，只一昧的奔走于校園和家之間。
每每下課回家之后，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)母親念叨的聲音。其實(shí)那些話(huà)我早已爛數于心，卻依舊漠不作聲地點(diǎn)頭。關(guān)上書(shū)房的門(mén)，拿著(zhù)筆反復驗算那寫(xiě)惱人的數學(xué)題，臺燈把一切照得昏黃，只有濃重的夜色聽(tīng)見(jiàn)我們里的哽咽。
有次母親不在的`時(shí)候，我嘗試著(zhù)在黑暗的高處對這個(gè)卑微的，匍匐的，充滿(mǎn)絕望，貧困卻又繁華，瑰麗的城市呼喊。但張口的瞬間卻發(fā)不出任何聲響。眼淚悄然落下，落進(jìn)黑暗深處。
我對自己說(shuō)，一切都會(huì )好的，都會(huì )好的。
六月。南方開(kāi)始進(jìn)入盛夏。悶熱的天氣在午后開(kāi)始驟變。鈍重有力的巨大雨滴砸下來(lái)，交織成一張鋪天蓋地的網(wǎng)。
三模后開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。母親回到家是已是一張似被冰霜覆蓋的臉。氣氛一下子凝重起來(lái)。她走到我面前，然后一甩手把那張已被她揉成一團的成績(jì)單扔到我臉上。我真的仁至義盡了，你說(shuō)你到學(xué)校都干嘛了，成天就知道瘋，談戀愛(ài)，打架。你就這樣回報我這個(gè)當媽的��！說(shuō)完她一個(gè)耳光抽過(guò)來(lái)，耳朵里開(kāi)始嗡鳴。
躺在床上，突然聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音。蕾蕾，我擔心你，你這樣下去必然毀了你自己。此時(shí)已是凌晨。我輕輕起床，打開(kāi)門(mén)�？匆�(jiàn)母親憔悴的面龐。彼此對視。
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