記憶深處的聲音優(yōu)秀作文
每一個(gè)人記憶的深處，都埋藏著(zhù)許許多多美好的寶藏。在我的記憶深處，回蕩著(zhù)一種振奮人心的聲音，它總是給予我無(wú)形的力量。
記不清是幾年前了，那時(shí)我還是一名小學(xué)生。離鋼琴考級只有一個(gè)多月的時(shí)間，可我的表現卻不盡如人意。又因為不久前才換了老師，我對新的環(huán)境還沒(méi)有充分地適應。焦慮和恐懼占據著(zhù)我的心頭。那天正好是去學(xué)琴的日子，我心不甘情不愿地來(lái)到琴房，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，心中卻提前擔憂(yōu)了起來(lái)，生怕一會(huì )兒因彈得不好而被訓斥。
就像往常一樣，王老師一臉嚴肅地坐在大大的木桌前。我自覺(jué)地拿出再熟悉不過(guò)的考級教材，他卻開(kāi)口：“別急，今天先學(xué)一首新曲子�！蔽殷@異地呆住了。在這樣的緊急時(shí)刻，老師為什么要這么做？正想著(zhù)，老師已經(jīng)把鋪子攤開(kāi)，自己坐在琴凳上�！奥�(tīng)著(zhù)�！�
“轟”，如同一聲雷，第一個(gè)音在毫無(wú)防備的耳邊炸開(kāi)了，我下意識地打了個(gè)寒戰。接著(zhù)是更多的音符，像是要把地板震裂似的沖進(jìn)耳膜。腳下的地在微微地震，龐大的鋼琴似乎也在顫抖。接著(zhù)這股狂潮慢慢褪去，以極慢極慢的速度化作涌動(dòng)的浪，像是在訴說(shuō)著(zhù)漫長(cháng)的悲苦的故事，用的卻是平靜的語(yǔ)調，眼中擠不出一滴淚。我好像也被溫柔地卷入這浪潮中，翻滾、漂浮，忘記了別的一切。
昏昏沉沉地，起伏的浪潮好像不那么柔軟了，它夾雜著(zhù)一絲強硬和堅定，它拍打著(zhù)似乎在告訴你“該醒醒了”，平靜的語(yǔ)調漸漸地上升為一種振奮和激昂，那些悲傷在一點(diǎn)一點(diǎn)地被化開(kāi)，心頭那塊磐石被擊碎了融化了，所剩的只有戰勝了這一切的喜悅。我整個(gè)人都沉浸在這流動(dòng)的世界里，直到反應過(guò)來(lái)耳邊清脆的琴聲已經(jīng)停止�；氐浆F實(shí)，我感覺(jué)曾經(jīng)的那些焦慮淡去了，心頭蕩漾著(zhù)一種不知從何而來(lái)的信心。
也許就是從那次課以后，我決定開(kāi)始認真地練習�；蛟S是振奮人心的音樂(lè )激勵了我，或許是美妙的旋律放松了我一直緊繃著(zhù)的心，它讓我那段時(shí)間以來(lái)第一次感到了前所未有的輕松，也讓我更加樂(lè )觀(guān)地面對生活。
人們常說(shuō)音樂(lè )是療傷的良藥。那時(shí)的我的的確確感受到了音樂(lè )無(wú)窮的力量——它能打動(dòng)你，把你帶進(jìn)另一個(gè)世界，讓你重新思考，重新感悟生命的美。
有一種聲音，在記憶深處。即使它漸漸變得模糊，我卻能永遠記住它帶給我的那股力量。這是一份珍貴的寶藏。
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