記憶的作文3篇（精品）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的記憶的作文3篇，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
在我的記憶中，父親身上并沒(méi)有什么亮點(diǎn)可以讓我拿出去向同學(xué)朋友們炫耀。他身上唯一可以讓我感到有一點(diǎn)光彩的就是他的職稱(chēng)“心理教育學(xué)教授”。但我還是不怎么喜歡父親。但是，就在幾天前，我忽然懂得明白了父親。
那天下午，我準備步行到書(shū)店，走在路上，不經(jīng)意間一瞥，忽然看到一個(gè)小女孩騎在父親的肩上，笑嘻嘻的和父親說(shuō)笑，還時(shí)不時(shí)揉一下父親的頭發(fā)，父女之間充滿(mǎn)了無(wú)盡的天倫之樂(lè )。
好熟悉的一幕��！
記得小時(shí)候，父親學(xué)校的大禮堂放電影，父親總帶著(zhù)我去看，走在位置上，我總是對父親嚷著(zhù)“看不見(jiàn)！”“爸爸，我看不見(jiàn)！”父親便把我拉起來(lái)，走到最后面，把我抱起來(lái)，讓我騎在他肩頭看，父親總是邊看邊對我說(shuō)：“全禮堂的人就屬你的位置好！”我也笑嘻嘻地回應道：“是啊，爸爸最好了！”邊說(shuō)邊把父親整整齊齊的'頭發(fā)揉的“雜亂無(wú)章”。父親也不吵我，只是把我向上托了托……
記得……記得……種種種種，都在愛(ài)的調和里，分不清了，只記得父親的笑和父親那被我騎過(guò)無(wú)數遍的肩頭……
我無(wú)心去書(shū)店了�；氐郊�，是父親為我開(kāi)的門(mén)，他看到我，愣了一下，問(wèn)：“怎么，沒(méi)去書(shū)店嗎？”我沒(méi)有應聲，只是默默的看了他一下，卻驀得發(fā)現了父親頭上的幾根銀發(fā)，父親一不怎么年輕了！再看他，他的背已有些駝了。
我默默的回到房里，面對著(zhù)墻壁想著(zhù)父親，父親，您用您的肩無(wú)數次的背起了女兒，但您自己卻衰老了下去，您自己的背卻駝了下去。
哦！父親，您背起的是女兒，駝下去的卻是你自己。
父親，對女兒的深切的關(guān)愛(ài)，就是你身上最美的亮點(diǎn)！
我愛(ài)你，父親！
記憶的作文 篇2
陽(yáng)光照在她身上，暖暖的。一顆小小的心在愛(ài)的暖陽(yáng)下發(fā)芽了……學(xué)校有個(gè)規矩，每次考試的最后一名都會(huì )將他的名字寫(xiě)在黑板上，以示激勵。那時(shí)候，那塊黑板簡(jiǎn)直是我的噩夢(mèng)。小的可憐的黑板，但總是有一角寫(xiě)著(zhù)我的名字，那么刺眼，那么痛心。我是一直那么深深的恨它，直到她的出現。她是我的新班主任。頭戴一副金邊眼鏡，總愛(ài)穿著(zhù)一身白衣。性格的和藹，幽默的語(yǔ)言，總讓學(xué)生們對她嘆服。那是一個(gè)晴朗的午后，陽(yáng)光的精靈在窗口調皮地打轉，似乎在等待著(zhù)一場(chǎng)好戲的'上演。那節是班隊課。
又到了“登榜”的時(shí)刻了，我心底無(wú)奈的苦笑。我靜靜地等待著(zhù)，但是半節課過(guò)去了，她一直在講學(xué)習。漸漸地，我開(kāi)始忐忑，開(kāi)始希望奇跡的出現。莫非她打算饒過(guò)我？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，這個(gè)猜測在我的腦海中越擴越大，最終占據了我的整個(gè)思想�？磥�(lái)老天保佑，我心中暗喜著(zhù)。誰(shuí)知，正當我欣喜若狂時(shí)，她拿起身邊的粉筆，慢慢地向黑板走去。慢鏡頭的動(dòng)作讓我熱呼呼的心情不禁一涼。我看到那塊黑板在陽(yáng)光的照耀下得意地笑著(zhù)，它又得逞了。
我搖搖頭，將腦袋低了下去。沙沙的聲音，似乎在磨砂著(zhù)我的心。良久，耳旁是一陣議論。我小心的將頭抬起來(lái)，看見(jiàn)黑板角上的數字，不由的一頭霧水。這是—這不是我的學(xué)號嗎？！老師紅著(zhù)臉，摸摸后腦勺：“唉，老師太懶了，以后寫(xiě)學(xué)號吧�！� 但是學(xué)號不常用，對于大多人而言，只知道他們自己的學(xué)號，不是嗎？我不解。突然，一道暖陽(yáng)直射我心里，融了我心中的堅冰。哪里是懶，分明是老師為了維護我的尊嚴……陽(yáng)光的精靈愈發(fā)活躍，舞動(dòng)在她的白襯衫上，愈發(fā)溫暖。猖獗的黑板黯淡了，陽(yáng)光下，小小的心長(cháng)在茁壯成長(cháng)……指導老師：陸竹燕
記憶的作文 篇3
記憶中,很多人我都漸漸模糊了,但是有一個(gè)陌生哥哥他的一舉一動(dòng)使我感動(dòng)極了，他已深深印在我的心里。這個(gè)哥哥是因為什么事使我印象深刻呢？那就聽(tīng)我細細道來(lái)吧!
那是一個(gè)下午。我帶著(zhù)急切興奮的心情向車(chē)站跑去，準備要去大姨家玩�？墒且簧宪�(chē)，車(chē)上的座位已經(jīng)全部坐滿(mǎn)，孤獨一人的我只能站著(zhù)。車(chē)開(kāi)沒(méi)多久，我就開(kāi)始受不了。一陣陣的嘔吐使我痛苦不堪，而且車(chē)子一搖一晃的，讓我的頭頂老是閃爍著(zhù)一些“小星星”。心中只想著(zhù)有個(gè)座位�？赡苁巧咸炻�(tīng)到了我的心聲。在我的.面前出現了一名陌生的大哥哥。他又高又瘦，臉上長(cháng)滿(mǎn)了青春痘，見(jiàn)他一臉天真無(wú)邪的表情和文雅的藍框眼鏡，一看就是搞學(xué)習的料。他急切地對我說(shuō)：“小朋友，看你吐的十分厲害，要不你去我的座位上坐一會(huì )兒吧！”我看了看他的座位，在最后，旁邊有窗戶(hù)，而且旁邊只有那一個(gè)座位。這可是個(gè)“寶座”��！我連忙答應坐下來(lái)，剛靠在那，想閉目養神，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣熟悉的嘔吐聲，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)那位大哥哥和我一樣也暈車(chē)，可他卻把那個(gè)座位讓給了我，這難道不讓人感動(dòng)嗎？我連忙起身，讓他坐回那個(gè)座位上，可他卻不肯，把我給推了回去，這使我心中有著(zhù)一絲絲暖意。
中途，車(chē)上沒(méi)有油了，很多人都到外面透起，我也一樣，可是那個(gè)陌生哥哥沒(méi)有下車(chē)，我疑惑極了，上車(chē)一看，他正在看書(shū)，“對了，他們是要高考吧？”我自言自語(yǔ)道�？匆�(jiàn)那位哥哥在那埋頭看書(shū)。我就沒(méi)有打擾他，心里就在那想：這個(gè)哥哥一定會(huì )是將來(lái)的國家之棟梁。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久，但是大哥哥那種給我讓座的無(wú)私精神卻無(wú)法忘記，他埋頭看書(shū)的好學(xué)精神也提醒著(zhù)我要好好讀書(shū)。若時(shí)間能倒流，我一定要問(wèn)出他的名字，他的精神已經(jīng)刻在我的心里。
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