記憶的作文3篇（優(yōu)秀）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
初一初二就這樣逝去了。兩年來(lái)，我們的教室不曾改變，那塊黑板也積下了厚厚的粉筆灰，每當我走近那塊黑板，總覺(jué)得它像一扇門(mén)，門(mén)里有著(zhù)我們難以忘懷的故事。于是，那零星而又溫暖的幸福便勾起了回憶……
我看見(jiàn)了一黑板龍飛鳳舞的字跡。哦，那是老師的字跡。記得，那次老師生病，失去嚴師管制的我們，便原形畢露了。自習課上，我們將自己的“才華”統統展露出來(lái)，各顯神通。老師果然了解我們，在我們調皮了一天后，黑板上就有了這些語(yǔ)句。在明白老師的一番苦心后，我們不再調皮。也許是老師的話(huà)令大家羞愧、感動(dòng)，不愿讓老師傷心吧。
我看見(jiàn)了一黑板的祝福。哦，那是同學(xué)們留下的友誼的見(jiàn)證。那次，三位同學(xué)的生日恰在同一天，于是同學(xué)們紛紛選擇在黑板上留言祝他們生日快樂(lè )。其中，有清新整齊的字跡，有彎彎曲曲的“蚯蚓”爬，也有漂亮飄逸的字跡，但最重要的是都裝滿(mǎn)了同學(xué)們的美好祝愿。這場(chǎng)生日會(huì )沒(méi)有五彩的氣球，但有大家自制的賀卡；沒(méi)有美味的`蛋糕，卻有美好的生日快樂(lè )歌。它不是華麗的，但卻是最溫暖的，它在我們記憶的森林里常青。
我看見(jiàn)了一幅美麗的圖畫(huà)。哦，那是我們班的黑板報。幾位同學(xué)挖空心思，甚至犧牲自己的吃飯和休息時(shí)間，將自己的奇思妙想揮灑在黑板上，為我們的教室增添了不一樣的色彩。
我還看見(jiàn)許多的粉筆字，它們都在我的心靈上刺繡……
記憶里總會(huì )隱藏別樣的溫暖，黑板上總會(huì )有難以磨滅的記憶�？傆X(jué)得黑板越來(lái)越厚，是否是填塞了太多記憶的緣故呢？
記憶的作文 篇2
記憶，是一支丹青筆，筆鋒游過(guò)，墨色生煙。繁華落盡，深淺了幾度春秋，朱砂落款道不盡似水流年。
冬雪
20xx年……在心中默念一遍，化作嘴角來(lái)不及撣去的笑意。不同的人在20xx年里自然有不同的事要做，而我，那一年里同千軍萬(wàn)馬一起快馬加鞭奔赴中考。一路卷起沙塵沒(méi)蹄，氣喘吁吁也不敢有所松懈。于是就還想起，冬天連日陰霾不見(jiàn)日光的時(shí)候，在日歷上給自己寫(xiě)的中考加油口號。
至今還未褪色。
那時(shí)的自己是如何模樣？剪了利落的短發(fā)，和“戰友”們一樣掛著(zhù)黑眼圈，在課堂上用手支著(zhù)疲憊的腦袋聽(tīng)講，在課下對著(zhù)一張張狀況百出的試題發(fā)呆。一度想過(guò)要放棄，最后看看身邊的人，咬咬牙還是又一頭扎進(jìn)作業(yè)中去。
現在想想都是一笑了之，似乎沒(méi)什么大不了。
但當時(shí)——是因為經(jīng)歷得尚且太少吧——總覺(jué)得“有什么大不了”�？荚囉譀](méi)考好，了不得啦；一道題怎么看都看不出廬山真容，了不得啦；被原來(lái)不如自己的'同學(xué)趕超，了不得啦；父母老師重重施壓，了不得啦……
最后，竟然冬雪見(jiàn)陽(yáng)般，全都煙消云散。
秋風(fēng)
夏天的一場(chǎng)雨水里我踏入考場(chǎng)，蟬聲起伏中秋風(fēng)送葉。轉眼，我已在這所理想高中里度過(guò)半學(xué)年。真快��！比魔術(shù)師把兔子從大禮帽里揪出來(lái)的一瞬還要快。
喜憂(yōu)參半。
喜的是我為自己找到了一個(gè)奔赴人生下一目標的理想跳臺，優(yōu)的是這個(gè)理想跳臺我似乎也隨時(shí)能從上摔下——身旁還有千軍萬(wàn)馬。是的，高中生活實(shí)在讓我先結結實(shí)實(shí)栽了個(gè)跟頭，落差太大，我還在原地發(fā)愣。
末了，還是要重新站起來(lái)。
雖說(shuō)初中生活總歸比高中生活容易，但那段消沉歲月為我磨礪出的刀劍棱角，至今適用！不然呢？難道我要就此被自己打敗嗎？沒(méi)有人能真正打敗另一人，除了被自己打敗。
風(fēng)聲呼嘯，呼啦啦吹動(dòng)日歷又翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)。轉眼，20xx過(guò)去了。新的日歷被整齊放好。
我把20xx織錦如畫(huà)，我把20xx譜曲成謠，妥當收好，置于懷袖。為了新的一年——
繼續迎風(fēng)雪而上！
記憶的作文 篇3
離開(kāi)外婆家已有兩年多了,一直沒(méi)回去過(guò).至今仍記憶猶新的是與外婆一起度過(guò)的童年美好時(shí)光,外婆家院中的那顆參天的琵琶樹(shù),它是我四歲那年和外婆一起種下的,如今也應該枝葉繁茂、碩果累累了吧?
四歲那年,舅舅將我接回鄉下的外婆家,讓我與外公外婆同住一段日子.外婆家是在江蘇農村一座獨門(mén)獨院的小別墅式的房子,臨近河岸,不遠處還有一片小竹林,風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人.我就是在這令人陶醉的江南水鄉度過(guò)我美好的童年生活.
我的童年記憶是與那顆琵琶樹(shù)緊密聯(lián)系的!
剛到鄉下那陣子,我真的很興奮,整天與鄰家的小朋友瘋鬧,用小石子砸鄰居老大爺家門(mén)口那棵果樹(shù)上的小果子,砸下來(lái)的盡是些青不溜丟未熟透的澀果子,是不能吃的,但我仍然興致勃勃.一天,我玩得正高興,一個(gè)不留神砸碎了一扇窗戶(hù).果子沒(méi)吃到,還挨了外公一頓胖揍.等外公和我安裝完玻璃賠不是回來(lái),發(fā)現家門(mén)口多了一棵小樹(shù)苗.外婆告訴我說(shuō),這是鄰居家老大爺送給我的,以后我就有又香又甜的大果子吃了.當天,我就纏著(zhù)外婆和我一起種下了那棵小琵琶樹(shù)苗,并誠心誠意許愿每天都有琵琶吃.
從那一天起,我就天天圍著(zhù)這株琵琶樹(shù)轉圈圈,嘴里流著(zhù)口水,不停地唱著(zhù):”小數小樹(shù)快快長(cháng),長(cháng)滿(mǎn)金黃的大琵琶……”每當這時(shí),外婆總會(huì )滿(mǎn)眼慈愛(ài)地看著(zhù)傻糊糊的我,笑得合不攏嘴……
年僅四歲的我最喜歡做的事就是吃過(guò)晚飯、坐在琵琶樹(shù)旁聽(tīng)外婆講故事.外婆講的故事每天都是新的,她知道的故事還真不少,有<<龜兔賽跑>>、<<烏鴉喝水>>、<<白雪公主和七個(gè)小矮人>>、<<海的女兒>>……每天講故事時(shí),外婆就搬一個(gè)小椅子,坐在我旁邊,很認真地講.而我總是乖乖地坐在琵琶樹(shù)旁的小椅子上,一邊擺弄手中的`笛子,一邊聽(tīng)外婆講好聽(tīng)的故事.笛子是外公送給我的,很精巧,也很漂亮,但可惜我學(xué)不會(huì )吹笛子,甚至一點(diǎn)樂(lè )音也發(fā)不出來(lái).笛子只好被我當成一個(gè)玩具擺弄,可外婆還總說(shuō)我聰明!外婆講的故事還真是好聽(tīng),每次講故事我都陶醉其中,故事情節生動(dòng)有趣,蘊涵的道理很深刻,當我聽(tīng)不懂時(shí),外婆總會(huì )用她那粗糙的手輕輕撫摩我的頭,慈祥地說(shuō):”你現在還小,等你長(cháng)大了就會(huì )明白了.”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭.當外婆會(huì )聲會(huì )色地講故事時(shí),我總會(huì )豎起耳朵仔細聽(tīng),不一會(huì )兒我就會(huì )在外婆那動(dòng)聽(tīng)的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉,夢(mèng)中的外婆仍然是一臉慈祥地坐在小椅子上,和藹可親地給我講故事……講過(guò)的故事中印象最深的要數<<烏鴉喝水>>了:”一只烏鴉口渴了,想要找水喝……”故事的開(kāi)頭很普通,但結尾卻富涵哲理、發(fā)人深省,就像外婆一樣,平凡卻又深刻!
如今來(lái)到濟南上學(xué),不能經(jīng)�；厝タ赐馄帕�.但外婆會(huì )時(shí)常打電話(huà)問(wèn)候我,她還經(jīng)常向我提起院中的那棵琵琶樹(shù),說(shuō)滿(mǎn)樹(shù)都是大琵琶,金黃而飽滿(mǎn),又甜又香,她和外公吃不完,等我回去吃……
“外婆,明年夏天,我一定會(huì )回來(lái),吃我們親手栽種的琵琶!”
童年的故事,童年的歡笑,童年的琵琶樹(shù)和童年印象中慈祥的外婆,這一切的一切,編制成我美麗的童年記憶.
我快樂(lè )的童年、美麗的記憶!
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