記憶中的美好作文[精華]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的記憶中的美好作文，歡迎大家分享。

記憶中的美好作文1

　　泛黃的相片，在記憶中投下些許斑駁。記憶相冊里的美好瞬間，在腦海里鋪展、延伸，帶我重回故地。

　　記得兒時(shí)外婆家后面有棵柚子樹(shù)，碗口粗細，瘦小的枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵外公種的樹(shù)，靠著(zhù)樹(shù)干，嘴里嚼著(zhù)吃的，將目光凝聚在樹(shù)下那抹勞作的身影上。我饒有興趣地看外婆喂雞，望著(zhù)她是怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。葉子一層挨著(zhù)一層，遮住了大半個(gè)天空，只留下零落的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)撒在外婆身上。年幼的我尚不懂美丑，只覺(jué)得外婆身上那件洗得發(fā)白的.長(cháng)裙莫名好看，讓人心安。如今想來(lái)，才發(fā)覺(jué)兒時(shí)凝望的瞬間，是在享受外婆陪伴的美好。

　　那年，春風(fēng)拂葉，花開(kāi)半暖。外婆喜歡把玉米須泡在杯中，喜歡看那根根細須在水中伸展又默默沉入杯底。我已是少年，外婆有時(shí)也會(huì )喚我和她共飲玉米須泡的茶，每當我急不可耐的將杯中的玉米須一飲而盡，外婆總會(huì )笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑沉浸在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與外婆嬉戲的瞬間，刻骨銘心。

　　是誰(shuí)說(shuō)，長(cháng)壽的代價(jià)是滄桑？我來(lái)不及等待，外婆已一天天老去，但佇立柚子樹(shù)前分明還能看到外婆喂雞，泡茶的身影，看到她那發(fā)白的裙角，聽(tīng)到她那溫柔的叮囑。

　　那片童年的天空，因為有你才如此美麗！

　　合上記憶相冊，照片中的美麗瞬間一張張浮現在了眼前

記憶中的美好作文2

　　在我的記憶中，回鄉一日游，是我這一生之中度過(guò)的最美好的時(shí)光。

　　一天我跟爺爺奶奶一起坐車(chē)回老家玩，坐在車(chē)上我不時(shí)的向外張望，鄉村的氣息悄悄地爬上車(chē)窗。哇，好一幅姹紫嫣紅的山水畫(huà)！

　　一路上鄉村的美景盡收眼底，下車(chē)后爺爺說(shuō)：“我們在這里做個(gè)游戲（捉迷藏）誰(shuí)先捉到就喊，我們聽(tīng)到的喊聲，游戲就結束”。爺爺說(shuō)，他當被捉者，我和奶奶就成了捉迷藏者。小樹(shù)林里幾個(gè)來(lái)回我先捉到爺爺。這時(shí)的.我也氣喘噓噓了，奶奶已經(jīng)坐在那里再也站不起來(lái)了。我們祖孫三人都坐在地上大笑起來(lái)，此時(shí)我拿起相機照了張相作為留念。這時(shí)奶奶說(shuō)：“下面該我出題了，我的題非常簡(jiǎn)單（摘紅棗》�！蹦棠桃宦暳钕�，我們便開(kāi)始摘起紅棗來(lái)，一顆、兩顆……我那得意勁兒甭提有多高興了。我想，這下?tīng)敔�、奶奶可不是我的對手了，果不其然，十分鐘后，我第一個(gè)完成任務(wù)，再看看爺爺、奶奶還在那里摘呢！這時(shí)，我向著(zhù)爺爺、奶奶大聲喊道，別摘了勝負已定，我是第一。爺爺、奶奶提著(zhù)籃子過(guò)來(lái)說(shuō)：“爺爺老了”，“奶奶老了”，“我們甘拜下風(fēng)”。

　　最后我出題（拾田螺）。大家紛紛脫掉鞋襪，在稻田里穿行。大家眼睛都亮亮的，恨不得把稻田掀翻一般地尋找著(zhù)田螺的“倩影”。時(shí)間一長(cháng)，嘆息聲和歡呼聲就一起來(lái)了。爺爺、奶奶繼續彎著(zhù)腰找，有時(shí)也坐在田埂上，希望來(lái)個(gè)“水中撈月”。最倒霉的要數我了，好不容易拾的田螺，不知什么時(shí)候陸續悄悄地從破了口的塑料袋中都滾了出去。而我竟然不知道，這次我輸定了，幸虧我發(fā)現得早，要不真的輸定了。我腦子一動(dòng)，就在原地摸了起來(lái)。說(shuō)起來(lái)也真神，田螺果然都在這里，我很快就將逃跑的田螺給抓了回來(lái)。我站起來(lái)再看看爺爺、奶奶，他們的袋子都還沒(méi)有滿(mǎn)呢！

　　回想那次回鄉一日游，如今依然意猶未盡可以說(shuō)，那是我記憶中度過(guò)的最美好的時(shí)光！

記憶中的美好作文3

　　每年清明，我們都會(huì )回老家。

　　老家院子前面有座小山坡，山坡上有片竹林，竹子隨風(fēng)搖晃，“沙沙”的響聲，似乎在歡迎久別重逢的春天。嫩綠色的竹竿，柔軟的枝葉，猶如一位謙謙公子，在與微風(fēng)唱和。小時(shí)候，常常會(huì )到這片竹林里來(lái)玩，看著(zhù)竹子，幼稚地說(shuō)：“我一定會(huì )長(cháng)到你這么高�！敝窳治⑷醯臍饬�，撫摸著(zhù)我的'臉頰，輕輕的，不留痕跡。

　　沒(méi)有一點(diǎn)征兆，天空中飄下幾絲春雨。雨，不大。我依舊站在原地，不撐傘，細雨吹到我臉上，涼涼的，癢癢的，很舒服。雨下得很緩，雨絲連著(zhù)雨絲，纏纏綿綿，不像夏雨急促地連接在一起，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　山坡后是一棵櫻花樹(shù)，在春雨的催促下，開(kāi)了花。嫩綠的樹(shù)葉，粉紅的花蕾，吸引著(zhù)我。它很嬌弱，風(fēng)一吹，輕薄如蟬翼一般的花瓣便落了下來(lái)。我站在遠處，看到櫻花成堆，還以為是誰(shuí)的花衣裳。飄逸的裙擺，精致而又自然的衣袖，透出一股恬靜淡雅。走近一瞧，那粉襯白，白映粉，仿佛是一位妙齡少女的臉頰，粉嫩又可愛(ài)。

　　我，在這溫柔羞澀的春的懷抱里返璞歸真，這便是我記憶中最美好的畫(huà)面。

記憶中的美好作文4

　　有一個(gè)地方，那里是夢(mèng)開(kāi)始的地方，它承載了每一個(gè)孩子的希望，充滿(mǎn)歡笑、童真、快樂(lè )，那，就是小學(xué)母校。

　　記得是二年級的時(shí)候，剛剛開(kāi)學(xué)，我的字寫(xiě)得很差，歪歪扭扭，看不清楚。語(yǔ)文黃老師見(jiàn)了，就把我留了下來(lái)。放學(xué)后，只剩下我們兩個(gè)人，她將我的書(shū)法本找了出來(lái)，對我說(shuō)：“你看你的字，明明可以寫(xiě)好，為什么不認真好好寫(xiě)？字如其人！字是一個(gè)人的第二張面孔，要把字練端正，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，多練，要勤奮，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”

　　話(huà)落，您在我的書(shū)法本上留下了您優(yōu)美的字跡，只見(jiàn)您端正地坐在那兒，規范地握著(zhù)筆，眼睛注視著(zhù)本子，一絲不茍、一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)字。一束夕陽(yáng)透過(guò)教室窗戶(hù)映照在您的側臉，就這樣靜靜的，暖暖的……這一幕，讓我看得入了神，您是那么美麗！原來(lái)寫(xiě)字是一門(mén)藝術(shù)，是一道美不勝收的風(fēng)景。我努力想把老師此時(shí)書(shū)寫(xiě)的樣子留在記憶深處，用最認真的態(tài)度重新去練習。

　　那天傍晚，微風(fēng)正好，夕陽(yáng)正暖，一位老師用她的休息時(shí)間，耐心教導一個(gè)年幼的孩子，她不厭其煩，言傳身教，她讓這個(gè)孩子明白了——寫(xiě)一手好字的重要性�？赡苓@只是這位老師漫長(cháng)的教學(xué)生涯里極其微小的.一件事情，但對于孩子來(lái)說(shuō)，意義卻重大！我想，這就是教育的力量吧！老師的一言一行，會(huì )成為每一個(gè)學(xué)生腦海中重要的一幕，并且終身受益！

記憶中的美好作文5

　　泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁，記憶像冊里的美好瞬間，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重回故地。

　　猶記兒時(shí)祖屋門(mén)前有棵綠榕，碗口大小，瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹(shù)，靠著(zhù)樹(shù)干，啃著(zhù)蘋(píng)果，將目光凝結在樹(shù)下那抹勞作的身影。我饒有愛(ài)好地看著(zhù)祖母喂雞，望著(zhù)她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著(zhù)一層，遮住了半夏的綠，只留下腳邊寥落的星點(diǎn)陽(yáng)光，如細沙般碎在祖母身上。年幼的我尚不懂美丑，只覺(jué)得祖母身上那身洗得發(fā)白的長(cháng)裙莫名的好看，讓人心安。如今想來(lái)，那時(shí)專(zhuān)注凝望的瞬間，才發(fā)覺(jué)那是享受祖母陪伴的美好。

　　那年，春風(fēng)拂葉，花開(kāi)半暖。

　　祖母喜歡泡茶，喜歡看著(zhù)那片片墨葉在水中舒展又靜默杯底，倒茶時(shí)也喜歡將茶水引出一道道靈動(dòng)的曲線(xiàn)，似乎此時(shí)也能將她的'情思拉得老長(cháng)老長(cháng)。我已是少年，祖母有時(shí)也會(huì )喚我陪她共飲清茶，每當我急不可耐地將茶水一飲而盡，祖母總會(huì )笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑氤氳在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間，刻骨銘心。

　　那年，綠葉轉黃，雛菊初放。

　　是誰(shuí)說(shuō)，長(cháng)壽的代價(jià)是滄桑？世間冷暖世故，人情善良，都是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？我來(lái)不及慢慢地等，因為幾代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的階梯��！祖母也如落花般歸沉于大地，門(mén)前的榕樹(shù)帶著(zhù)她的念想繼承守望，折射出古老的歲月年華。

　　佇立在榕樹(shù)前，我分明還能看到祖母在喂雞，泡茶的身影，看見(jiàn)她花白的裙角，聽(tīng)到她溫柔的叮囑。即使離去，依然守候，望斷了春花秋月，我的世界——那片14歲的絢麗天空，因為有你才如此漂亮！

　　翻開(kāi)記憶的相冊，那美好的瞬間展現在眼前。

　　那瞬間，我的世界，春暖花開(kāi)……

記憶中的美好作文6

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，比作蠟燭，在老師們嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為棟梁之材！

　　親愛(ài)的石老師不知您可記得那一件事……

　　在一節英語(yǔ)課上，您讓每組同桌配合著(zhù)說(shuō)英語(yǔ)。我和同桌準備了好一會(huì )兒，我倆充滿(mǎn)了信心可以講好。只見(jiàn)一組組都順利地講完了。突然，您喊了我們這一組來(lái)演講，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，同桌就先說(shuō)了：“Do you speak Japanese？”這時(shí)，我支支吾吾的說(shuō)：“No—No。I don’t。 I speak Japanese and French�！蔽覄傉f(shuō)完有些同學(xué)就在嘲笑我，我這才發(fā)現，剛才因為太緊張了，把“English”說(shuō)成“Japanese”。聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑我害羞地低下了頭。這時(shí)，您微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們不要笑了，心怡，不要緊張，再說(shuō)一遍，我相信你一定能說(shuō)好�！蹦愕倪@句話(huà)宛如沙漠中的一泓清泉，使我在瞬間又樹(shù)立起了信心。在您的鼓勵下，我自信地說(shuō)出了完整的答案。就當我回答完以后，您又給了我一個(gè)微笑。這兩個(gè)一瞬間的微笑，我永遠都能記得，第一次您是在安慰我，給我自信，第二次您是在鼓勵我，示意我繼續努力。您知道嗎，您的微笑使我如沐春風(fēng)，我很謝謝您在我困難時(shí)，給了我微笑。

　　石老師，您知道嗎，您的笑容是多么美好！現在您雖然不教我了，但您的笑容已銘刻在我的記憶深處，它永遠在我的心頭蕩漾。

　　記憶中的美好瞬間作文 篇在一個(gè)美麗的秋天，一個(gè)城市里，一個(gè)紅紅的楓樹(shù)邊，靠著(zhù)白白的墻壁，坐著(zhù)一位盲人。他穿著(zhù)一件暗灰色、臟兮兮的大棉襖，一條露出棉絮的、又厚又大，棕黑色的棉褲。拉著(zhù)二胡，希望能博得人們的同情心，從中得到一些可以吃一頓飯的錢(qián)。但是，那小碗里并沒(méi)有多少錢(qián)，只有零零碎碎的幾顆一毛。也許在這大城市里，以是司空見(jiàn)慣的了。

　　在這位盲人旁邊，做著(zhù)一位老奶奶。她的眼睛深深的陷了下去，額頭上長(cháng)著(zhù)一條條好似蚯蚓的皺紋；她穿著(zhù)全是布丁的`衣服，亂蓬蓬的頭發(fā)上裹著(zhù)一塊白中帶黑的布，身上背了一個(gè)又大又臟的蛇皮袋。她還拄了個(gè)拐杖，手里拿了一個(gè)要飯的鐵腕，一看就知道是一個(gè)乞丐。

　　老奶奶呆呆地看著(zhù)在她旁邊的盲人，咬咬牙好像下定了什么決心，緩緩地站起來(lái)，向盲人的位置走去，來(lái)到那個(gè)碗前，停留了一會(huì )兒，聆聽(tīng)了一會(huì )兒那充滿(mǎn)力量二胡聲。過(guò)了片刻，這位老奶奶把鐵碗里的錢(qián)全倒進(jìn)盲人的碗中。然后，又一步一步地走向遠方。

　　這幅圖畫(huà)就是前不久在網(wǎng)上染數網(wǎng)友震撼的《最令人感動(dòng)的圖片》之一。又一位小男孩在網(wǎng)上論壇里說(shuō)：“假如我能碰到那位老奶奶，我一定要給她好多好多錢(qián)，讓她過(guò)上好日子�！边@位小男孩說(shuō)得對，這位老奶奶的心靈是多么高尚��！她自己是弱勢的人需要別人的幫助，卻寧可自己餓幾頓，要盡自己的力量去幫助別人。

　　這些事情是多么渺小，也就幾秒鐘的瞬間，但我們做得到嗎？

記憶中的美好作文7

　　星星伴著(zhù)涼風(fēng)閃來(lái)閃去，月兒那皎潔的月光照耀著(zhù)她的家，在那寂靜的夜晚，清風(fēng)拂面而來(lái)……

　　我猛吸一口氣，心還沒(méi)有下來(lái)，他怎么還沒(méi)有來(lái)啊?

　　我的生日如果他不來(lái)的話(huà)，我是一口也吃不下去的，他的工作難道就真的是那么忙嗎?我埋怨著(zhù)他的.工作�！靶�壽星不能不吃蛋糕呀，好歹也吃一碗我做的長(cháng)壽面吧!飯都涼了，就非得要等他嗎?真是的!”我知道，媽媽也是希望他回來(lái)的吧。我坐在長(cháng)椅上，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛直勾勾地望著(zhù)窗外，生怕他在那一瞬間路過(guò)……

　　今晚的月亮是缺的，是因為他沒(méi)有來(lái)為我過(guò)生日的吧，也許他回來(lái)了月亮它就不缺了。我心想。我連忙走到電話(huà)機前，按著(zhù)他的電話(huà)號碼，“嘟嘟嘟——”�！瓣P(guān)機，關(guān)機，又關(guān)機，下次我給你買(mǎi)一個(gè)無(wú)限電量的手機，買(mǎi)一百個(gè)!”我心里卻擔心了起來(lái)，那天后來(lái)竟然下起了雨，直到雨后他都沒(méi)有回來(lái)。

　　我等了他許久，最后我默默地走進(jìn)房間，撲在了床上，唉聲嘆氣過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)了自己肚子里傳來(lái)的咕嚕咕嚕聲，我好餓啊!

　　這時(shí)，我感覺(jué)到后面有人，當我回過(guò)頭的一瞬間。我看到了我期待的面孔“哎呀，老爸，你怎么會(huì )在這里啊?”“哈哈，這不聽(tīng)說(shuō)某人想我想到肚子餓了都不吃飯的嘛�？炜炜�，我看看，哎呦，那么大的人了，怎么又哭鼻子了?來(lái)來(lái)來(lái)，快吃飯吧!”我太激動(dòng)了，緊緊地抱著(zhù)爸爸，真想一直這樣抱著(zhù)他不放!

　　我們一大家子圍坐在桌子旁，一起為我慶生，我好開(kāi)心和激動(dòng)，甚至都害羞了，趕忙用桌布遮著(zhù)臉……那一幕，多美好啊!

記憶中的美好作文8

　　今年臘月二十三，我們回老家包餅。確切的說(shuō)，是媽媽回老家包餅。

　　往年，我都是在旁邊玩。但今年，我決定也要包一次餅。

　　正巧，媽媽在切萊�！拔襾�(lái)幫你切吧!”我說(shuō)，“要切成什么樣?”越碎越好�！眿寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“這不太簡(jiǎn)單啦!”媽媽笑了笑。我開(kāi)始切，可是，我越切越累，領(lǐng)會(huì )了媽媽笑的含意。

　　切完菜，媽媽說(shuō)要把菜里的水分擠掉，這樣，最后就好包了。只見(jiàn)媽媽拿出一個(gè)布袋子，把切碎的菜裝進(jìn)去，然后放在案板上壓。由于袋子上有很多孔，所以，水分就全部都流了出來(lái)。

　　上午，做好了菜餅的餡。下午，就該做糖餅的餡了。首先，是把芝麻炒熟。然后拿出一個(gè)瓷罐子，把芝麻放進(jìn)去搗。再放點(diǎn)糖，就做好了。

　　面也醒的差不多了，再做個(gè)餅皮就可以包了。先切出面的.一大塊，然后搓成長(cháng)條，再切成一小塊一小塊，用手按-下，再用搟面杖搟成餅皮的形狀。面皮做好后，把餡放在餅里，捏成包子的形狀，再按一下，就好了。

　　但你可別看說(shuō)的簡(jiǎn)單，實(shí)際包可真不容易。我剛開(kāi)始包時(shí)，簡(jiǎn)直太丑了，連我自己都不想吃。算了，丑就丑吧，丑的給弟弟吃。就這樣，我一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)包，終于包得漂亮了。

　　一屋，兩人，包餅，也許，這就是生活的美好吧!

記憶中的美好作文9

　　南風(fēng)過(guò)境，十里春風(fēng)不如你。

　　——題記

　　此時(shí)此刻的你，正躺在病床上，眼中流露出對這世界的無(wú)限期待，微小的身軀，努力的與病魔抵抗……看到這一幕，我不禁潸然淚下，想起了與你的一切美好回憶，往事又浮現在眼前……

　　猶然記得第一次遇到你，那年我13歲，你27歲，在最好的年華里碰巧遇上了你，慶幸有你，挽救了我的頭疼學(xué)科—英語(yǔ)。

　　你熱情大方，活潑開(kāi)朗，宛如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房�！巴�志們，我是你們的新英語(yǔ)老師，接下來(lái)的一年讓我們好好相處吧！”你的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了激情斗志，飽含了對我們無(wú)限的期望和對教學(xué)的誠懇嚴謹的態(tài)度。您的教學(xué)方式新穎有趣，“同志們，童鞋們，來(lái)！看這里，我不好看嗎？”你在講臺上手舞足蹈，語(yǔ)無(wú)倫次，整整40分鐘下來(lái)，你的聲音并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸減弱，你洪亮的語(yǔ)調以幽默的方式詮釋了英語(yǔ)獨特的內涵，激發(fā)了我對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。那時(shí)的你，便已經(jīng)是我學(xué)習生涯中的一份美好了吧。

　　忘不了你的耐心和溫柔，雖說(shuō)外表成熟，內心卻依舊藏著(zhù)一個(gè)孩子�！皝�(lái)，娜娜，你哪里有不懂的來(lái)問(wèn)我哈，別不好意思！”你總是會(huì )主動(dòng)找我，為我講解處理學(xué)業(yè)上的困難，空閑時(shí)，我們會(huì )坐在辦公室里，你總是會(huì )問(wèn)我的未來(lái)打算，我的理想或是職業(yè)，就好比我們現在不像師生，更像是一對姐妹。

　　其實(shí)你也會(huì )偶爾犯傻，時(shí)而可愛(ài)且知性善良。在那天周日的下午，黃昏落下，渲染著(zhù)我們的衣角，忘不了與你相處的時(shí)光�！澳饶�，你猜我買(mǎi)了啥？我看網(wǎng)上說(shuō)的.火雞面挺火的，買(mǎi)了一袋�！敝灰�(jiàn)你把調料全加了進(jìn)去，剛吃一口變辣的跳了起來(lái)，我不禁笑出了聲，看來(lái)有時(shí)候你也是會(huì )犯糊涂的�！澳饶�，辣條你還吃嗎？要不給保安室的大爺吧，辛苦啦，吃一根吧！”你大笑著(zhù)給門(mén)衛的大爺，你那毫不膽怯的性格，像是與保安大爺是時(shí)隔多年的故友。忘不了那年冬天與你呆在一起的時(shí)光，平凡且珍貴。

　　如今啊，我15歲，你29歲。你因為工作的原因，去了另一個(gè)城市，至今我們有一年的時(shí)間沒(méi)有再見(jiàn)了，回首我們的曾經(jīng)，像是昨天發(fā)生的一樣，而我和你，雖然隔著(zhù)遙遙千里，但是我相信這份美好會(huì )一直在你我心中久藏。

　　感謝你，我至今為止學(xué)習生涯中最好的老師，為我的英語(yǔ)操了不少心，在每每夜晚的微信上監督著(zhù)我的英語(yǔ)背誦。此時(shí)此刻，你應該在與病魔做著(zhù)斗爭吧，渴望著(zhù)新的生活的到來(lái)，別為此著(zhù)急，沮喪，失望，命運總是不公，但是，善良的人總會(huì )有好的回報，愛(ài)笑的女生運氣不會(huì )太差，愿你早日康復，一直一直活潑且幸福著(zhù)，就這樣帶著(zhù)愛(ài)與理想堅定的走下去。

　　愿你心存感激，無(wú)懼黑暗與孤獨，如若沒(méi)有太陽(yáng)，愿你便是自己的光。

　　——尾記

記憶中的美好作文10

　　那是一年深冬，寒風(fēng)瑟瑟，我從學(xué)�；丶�，期末考試考砸了，我覺(jué)得自己無(wú)顏面對母親。猶豫了許久，我深深吸了口氣，提腳邁進(jìn)房門(mén)，看見(jiàn)媽媽在廚房做菜：“回來(lái)了，看，我做了大餐……怎么了，是考試考得不好?”我放下書(shū)包，坐在椅子上不語(yǔ)�！耙淮蔚氖д`不算什么，這只是剛剛開(kāi)始，還有時(shí)間給你學(xué)習，我們一起加油�！陛p柔的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起，我不敢相信，就這樣嗎，我還有一學(xué)期就要中考了呀，但是不得不說(shuō)媽媽的話(huà)溫暖了我沮喪的心靈，讓我我陡然放松了心情，“嗯，放假了我也不會(huì )放松學(xué)習的，我一定會(huì )努力趕上來(lái)的，媽媽�！�

　　從那天開(kāi)始我拿出頭懸梁錐刺股的精神，每天學(xué)習到深夜，而一向早睡的媽媽陪在我的身邊，并不干涉我的學(xué)習，只是偶爾熱一杯牛奶，放在桌邊囑咐我喝掉。我點(diǎn)頭答應：“您也早點(diǎn)睡吧，不用管我了，一會(huì )兒我就去睡覺(jué)�！钡�是每當我準備去洗漱時(shí)總能看見(jiàn)客廳溫暖的燈光，還有母親的背影，那一幕被永遠的印刻在我的心間，獨屬于我的溫暖。

　　不知為什么我對于黑暗總有一點(diǎn)恐懼感，對于自己一個(gè)人學(xué)習到深夜是害怕的，漆黑無(wú)人的'夜晚，空蕩蕩的房間總會(huì )讓我聯(lián)想到一些不好的.事情，但我從未將我的恐懼說(shuō)出去過(guò)�？赡芫褪悄概�連心吧，每一次的夜晚都有母親陪伴的身影，她用獨特的方式提醒我她一直都在，看見(jiàn)母親的背影讓我感到安心，還讓我點(diǎn)燃了向上的火焰。如果說(shuō)我的成績(jì)足夠好，不用努力打基礎，加緊復習以前所學(xué)的知識，就不用學(xué)習到深夜，也就不用媽媽撐著(zhù)不好的身體陪著(zhù)我。

　　最后我每一次都有不小的進(jìn)步，現在的我也不要母親的陪伴也能夠獨自面對一個(gè)人的深夜，但是記憶里暖黃的燈光照著(zhù)的身影帶給我永久的安全感。溫暖縈繞在心間，媽媽的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是成長(cháng)路上不滅的焰火，伴隨我走過(guò)每一個(gè)深夜，揮走每一份恐懼。

記憶中的美好作文11

　　“那我許你滿(mǎn)眼星辰�！�

　　我九歲生日那天，那一幕都很美好，一切都對我很友好，初夏天氣慢慢的炎熱起來(lái)，蟬在樹(shù)上，日夜不休地叫著(zhù)，清晨，風(fēng)兒吹動(dòng)房檐楓鈴，把我從夢(mèng)中喚醒，剛起床，就看見(jiàn)姐姐站在我面前傻乎乎的沖我笑�！澳阍趺蠢�？姐姐�！痹�(huà)音剛落，爸爸就叫我們去吃飯。

　　飯桌上我無(wú)精打采的吃著(zhù)飯，透過(guò)窗戶(hù)向外看，外面的花兒開(kāi)了，特別艷，今天是我的生日啊，爸爸媽媽怎么一點(diǎn)反應都沒(méi)有，我轉念一想。這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“寶貝生日快樂(lè )��！”我笑笑，爸爸也笑了，爸爸的笑讓我琢磨不透�！懊妹媒裢砀�我出去看看吧�！苯憬阏f(shuō)著(zhù)�！昂�！”

　　挺糟糕的，下午竟下起了小雨，蛋糕估計是不會(huì )有了，我一個(gè)人坐在院子里�？茨菋善G的花兒，在雨中竟有種說(shuō)不出來(lái)的驚艷，當時(shí)我九歲，不懂得大人的世界，他們的世界又大又復雜。只生活在自己的小世界里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，爸爸媽媽只說(shuō)了句“生日快樂(lè )”，就忙著(zhù)工作去了，一時(shí)覺(jué)得那雨中的花兒不那么艷了，它們多可憐啊，無(wú)人問(wèn)津，但書(shū)上說(shuō)無(wú)人問(wèn)津，港口總是開(kāi)滿(mǎn)鮮花兒，我好像懂了。

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)，螢火明明的`初夏之夜，姐姐帶我到一片草地上，“生日快樂(lè )，不止生日快樂(lè )，許個(gè)愿吧�！彼麧M(mǎn)頰泛著(zhù)紅暈，我望著(zhù)滿(mǎn)天星辰。笑了。耳畔是蟬鳴，身邊有螢火蟲(chóng)，那一幕似乎特別美好，姐姐滿(mǎn)臉期待地看著(zhù)我，眼里有光，似星辰一樣美。

　　“那我許你滿(mǎn)夜星辰�！蹦且荒�，我們的眼里好像真的有星星。

記憶中的美好作文12

　　記憶中有許許多多的美好的片段，然而這些片段，能撫慰人的心靈，洗禮人的心靈。我記憶中最美好的回憶僅僅是和父親一起看日出和日落。

　　那一天的一大早，父親早早的起了床，繼而又叫醒我，欣然的說(shuō)道：“蕓兒，你愿意同我一起去欣賞美麗的日出嗎？”本來(lái)想賴(lài)床的我，一聽(tīng)到要去欣賞風(fēng)景，立刻清醒了過(guò)來(lái)。我立刻鉆出被窩，同父親一起收拾行李，整裝待發(fā)！

　　和父親一起了登上山頂。因為是夏天，黃豆般汗珠一顆顆往下掉，熱的要命�？僧斘易�在山頭時(shí)，涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，一切炎熱都拋到九霄云外了。最重要的是，我看到一生中，最美，最舒暢人心的日出：太陽(yáng)剛剛升上山頭，被幾片鮮紅的朝霞掩映著(zhù)，陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái)，像無(wú)數條巨龍噴吐著(zhù)金色的瀑布�！罢媸翘�美了！”我不禁贊嘆道。接著(zhù)又拿出照相機拍下這震撼人心的一幕。

　　和父親坐在山頭，欣賞著(zhù)日出。父親說(shuō)道：“你看，這初升的太陽(yáng)，就像你們一樣朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著(zhù)生命的希望。所以，在你正處的這種狀態(tài)中，把握好時(shí)刻，努力奮斗！”聽(tīng)完父親的話(huà)，我若無(wú)其事，又有點(diǎn)若有所思。繼續看著(zhù)日出，直到接近正午時(shí)，我和爸爸才想到該回家了。望著(zhù)燦爛的'陽(yáng)光，下了山。半路上，父親忽然說(shuō)：“下午也來(lái)看看日落吧！”說(shuō)完，父親的眼光轉向我，我繼而又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在下午四點(diǎn)，我和父親又再次收拾行李出發(fā)了。又再次坐在山頭，欣賞著(zhù)日落。日落亦無(wú)比的美，只是比日出但卻了聲和色。余輝，照耀山頭，消失不見(jiàn)，只剩下天藍色囚禁在夜空的背面。在黑夜來(lái)臨之前，期待白晝給光明自由。不一會(huì )兒，太陽(yáng)就漸漸地消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有殘留在山頭的一點(diǎn)余輝，感到無(wú)比微弱渺小。這一幕，真真正正地震撼到了我。心里感嘆著(zhù)：這日落就如人的一生，匆匆的來(lái)，又匆匆的去。如人到了晚年，無(wú)助，微弱。此時(shí)，我突然想到父親早上對我所說(shuō)的話(huà)，感慨著(zhù)，深思著(zhù)……

　　每一次回憶的片段，會(huì )讓你憶苦思甜，就如同我，回憶和父親看日出和日落。感悟人生！

記憶中的美好作文13

　　1938年9月1日，德軍“閃擊”波蘭，第二次世界大戰全面打響。不到一年時(shí)間，西歐境內絕大多數國家淪陷。

　　連天的戰火中，無(wú)數反對獨裁、熱愛(ài)和平的正義者受到了法西斯慘絕人寰的摧殘。在環(huán)境極端惡劣的集中營(yíng)里，他們被強迫進(jìn)行遠超人體負荷的勞動(dòng)，而且食物供給嚴重不足。每天有數以百計的人在恐怖的集中營(yíng)里不堪重負地死去，而有的人則經(jīng)受著(zhù)肉體與精神上的多重摧殘，一直等到被解放的那一天。但在回到家鄉的時(shí)候，他們已經(jīng)與離開(kāi)時(shí)判若兩人……

　　這張發(fā)人深省的照片所呈現的，是二戰中德軍士兵被強迫聚在一起觀(guān)看集中營(yíng)錄像帶的場(chǎng)景。沒(méi)錯，在座的每一個(gè)人，在戰場(chǎng)上都是納粹的軍人。但我們很清楚地看到，他們臉上所表現出的，不是我們想象的那種喪心病狂的狂笑與那種幸災樂(lè )禍的表情，而恰恰相反，更多的人以手掩面，不愿面對屏幕上表現的那丑惡的罪行；他們眼中露出的是悲痛、同情的神色，甚至是對自己的上級所做出的慘無(wú)人道的暴行的痛恨……

　　是啊，即使是法西斯的士兵，他們也都是人。有誰(shuí)知道他們中有多少是被迫離開(kāi)家鄉與親人，到戰場(chǎng)上為自己根本不了解的頭目罪惡的動(dòng)機而用生命戰斗？他們的背后都有朋友、父母、子孫，他們在戰場(chǎng)上付出自己的鮮血，也許只是為了有一天能夠回到他們的懷抱之中。我們都曾聽(tīng)聞那些無(wú)惡不作的軍人們所犯下的一個(gè)個(gè)滔天罪行，他們將剛出生的嬰兒活生生地撕成兩段，在廣場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)永無(wú)休止的殺戮，甚至比拼從誰(shuí)手下結束的生命更多……但他們畢竟只是少數。數十萬(wàn)、數百萬(wàn)的軍隊中，也許有幾百名這樣的軍官、士兵；但更多的.士兵甚至根本不知道自己是在為何人、何目的而戰。他們仍然保持著(zhù)那樣美麗的心靈，會(huì )為無(wú)數同胞的慘死掩面哭泣，會(huì )為戰爭的結束——即使是以自己祖國的失敗而結束——而歡呼雀躍，為和平的到來(lái)而鼓掌。在殘酷的世界大戰中，他們其實(shí)也是無(wú)辜的受害者。

　　但轉過(guò)頭來(lái)想一想如今的我們呢？我們是否只因為歷史上極少數人的惡劣行徑，而仇視他們的國家中所有善良的百姓，仇視他們的整個(gè)祖國，仇視他們的歷史文化；我們是否以對待甲級戰犯的言語(yǔ)去攻擊懵懂無(wú)知的孩子們，用一個(gè)個(gè)惡毒的詛咒去攻擊數千萬(wàn)未曾犯下任何過(guò)錯的普通人……也許我們一直以來(lái)的認知與行為都是大錯特錯的，也許我們真的應該向他們道一聲歉……

記憶中的美好作文14

　　回憶是美好的，每當看到那些在動(dòng)物園拍攝的照片，我就想起那美好的一天。

　　那是一個(gè)星期天，爸爸帶著(zhù)我和弟弟去了鄭州動(dòng)物園�？吹矫利惖镍B(niǎo)，可愛(ài)的猴子，熊貓，還有兇猛的老虎等等。而我最喜歡看的莫過(guò)于那些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒了。

　　我們走進(jìn)鳥(niǎo)苑，就看到許許多多美麗，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。

　　我先仔細的觀(guān)察了虎皮鸚鵡，它們的身上有五彩繽紛的毛，有綠的，黑的，藍的，黃的，白的等等，虎皮鸚鵡的背上有很多黑色的花紋，如虎皮一般，而且它還有彎鉤似的嘴，我想這就是人們叫它虎皮鸚鵡的原因吧�；⑵�鸚鵡很可愛(ài)，非常引人注目。

　　然后，我們去看孔雀，我們看到一只白孔雀，它的毛雪白雪白的，漂亮極了，它站在那兒，好像是一位高貴的公主，爸爸讓我和弟弟站在它旁邊照張相，留作記念。后來(lái)，爸爸又照了一張綠孔雀的相，美中不足的是它們都沒(méi)有開(kāi)屏。

　　接著(zhù)，我們又看到了長(cháng)尾雉，長(cháng)尾雉的尾巴非常長(cháng)，它有很多漂亮的羽毛，看起來(lái)很華麗。我看到一只黃色的長(cháng)尾雉，它的`頭上的毛是黑白相間的，脖子是黃色的，身上和尾巴上有黑，白，黃，紅四種顏色，只見(jiàn)披著(zhù)一身錦衣的它，一會(huì )兒從這邊跳到那邊，一會(huì )兒又從那邊跳到這邊，十分美麗可愛(ài)。

　　那一天，我過(guò)得真快樂(lè )，因為我看到了許多可愛(ài)的美麗的鳥(niǎo)，為我的童年留下了美好的回憶。（

記憶中的美好作文15

　　在不經(jīng)意間，會(huì )想起一些陳年舊事。在訝異自己的記憶力的同時(shí)，也會(huì )為這些記憶中蒙塵的美好揚起一個(gè)懷念的微笑。無(wú)論當下的生活都多么不如意，曾經(jīng)的快樂(lè )都會(huì )給予一份安慰和鼓勵。

　　似乎只有在回憶起過(guò)去的快樂(lè )時(shí)，才會(huì )有一種生活還不算太糟糕的感覺(jué)，至少曾經(jīng)快樂(lè )過(guò)，對今后的生活也會(huì )多了一分期待和努力的動(dòng)力�？墒�，有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得自己很悲哀。在現實(shí)生活中被折磨得疲憊不堪，感受不到生活的樂(lè )趣，只能從回憶里尋求一些已經(jīng)消逝的歡樂(lè )來(lái)安慰自己。

　　在回憶的過(guò)程中，才知道自己曾經(jīng)享受過(guò)的快樂(lè )有很多。有些快樂(lè )只是來(lái)自日常生活小事，但是即便是這種普通到極點(diǎn)的事情都會(huì )在記憶中放大。當我重拾這些記憶的時(shí)候，得到的快樂(lè )是曾經(jīng)的好幾倍。雖然有些自欺欺人的意味，但是在我極度苦悶的時(shí)候，這樣的欺騙能夠帶給我一種積極向上的力量，讓我對未來(lái)還能有所期待。

　　隨著(zhù)回憶起的'事情逐漸增加，才發(fā)現自己過(guò)去把很多事情都看得太理所當然，看得太平凡，總想著(zhù)日后會(huì )有更多的快樂(lè )，更大的收獲。但事實(shí)是，我現在反而要從過(guò)去這些點(diǎn)滴的快樂(lè )和收獲中汲取力量。很諷刺，卻也無(wú)可奈何。

　　我希望以后記憶中蒙塵的美好能夠減少一些，讓所有的快樂(lè )都變得鮮明起來(lái)，每次回憶起來(lái)都能像是昨天發(fā)生的一樣。我希望以后能夠珍惜得到的每一分美好，不再辜負和浪費時(shí)間對我的贈予，不再塵封快樂(lè )，悔恨當初的忽略。

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