【經(jīng)典】開(kāi)在記憶里的花朵作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的開(kāi)在記憶里的花朵作文，歡迎大家分享。
開(kāi)在記憶里的花朵作文1
當歲月的長(cháng)河沉淀了流逝的時(shí)光，那記憶已模糊不清。但當我走進(jìn)那間溫暖的小屋看到了那破舊的搖籃時(shí)，那記憶便如排山倒海的涌來(lái)，心中泛起陣陣漣漪。
小時(shí)候，家里比較困苦，可兄弟姐妹卻有幾個(gè)。于是姐姐為了能讓哥哥去上學(xué)，便輟學(xué)在家帶著(zhù)我。爸爸媽媽因為地里的農忙太多，也顧不了家。家里的家務(wù)事和帶我的責任都落到了姐姐的身上，姐姐也無(wú)怨無(wú)悔的挑起了這個(gè)擔子。
那時(shí)的我只知道坐在搖籃里咿咿呀呀，看著(zhù)姐姐的身影忙來(lái)忙去，等到一切忙完了，姐姐便會(huì )坐在搖籃旁說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不懂的話(huà)，哼著(zhù)我不知名的歌。但每次我都能在她的輕聲哼唱中進(jìn)入甜美的`夢(mèng)鄉，與所謂的“周公”會(huì )面。
這個(gè)搖籃不僅記載著(zhù)我的歡笑，也有讓我嚎啕大哭的時(shí)候。
那次姐姐因一邊燒鍋還要一邊搖著(zhù)搖籃，用力過(guò)大，把搖籃搖翻了，我的小臉與大地母親來(lái)了一個(gè)親密的接觸并且被子也全蓋在了我的身上。姐姐手忙腳亂的把我抱起來(lái)，一邊哄著(zhù)一邊在懷里搖著(zhù)。這件事從我會(huì )說(shuō)話(huà)媽媽就跟我講，隨著(zhù)時(shí)間的流淌她便如一朵花開(kāi)在我的內心深處。
現在姐姐已經(jīng)成家了，我也不像小時(shí)候那樣依賴(lài)姐姐了。但心中充滿(mǎn)了對姐姐的感激。每次看到姐姐因歲月的流逝添了的皺紋，我就想起姐姐小時(shí)候對我溫柔。每當姐姐舍不得吃舍不得穿的給我買(mǎi)衣服，我就會(huì )在淚光中回到小時(shí)候的搖籃里。
姐姐感謝你，在我的記憶中開(kāi)出如此美麗的花朵!
開(kāi)在記憶里的花朵作文2
夏季，群星高掛天上，裝飾起一片豐富又美麗的夜空，伸出手來(lái)似乎抓住了一把想要的珍珠，泛著(zhù)熒光，深深觸動(dòng)著(zhù)我的心。
兒時(shí)天空換上了黑衣裳媽媽。搬起椅子帶著(zhù)我眺望夜空，我看見(jiàn)天空上有一只只眼睛。每當我眨一眨眼睛，它們做出回應，一閃一閃，伸出雙手但抓不住那一只只小眼睛，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤炜丈显趺从羞@么多眼睛？他們在看我們嗎？”媽媽笑了，將我放在她的腿上，輕輕地撫摸著(zhù)我的小腦袋，用她那溫柔的聲音給我講星星的故事。我躺在媽媽的懷里，數星星，眨眼，幸福，自由地生活著(zhù)。
上了學(xué)，晚上背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕快的'步伐回家。結束了一天的學(xué)習，望向窗外，星空星星如同一把把潔白的珍珠閃爍著(zhù)光芒，點(diǎn)綴著(zhù)單調的夜空�？吹竭@一幕，我想起了許多心里話(huà)，不禁拉起媽媽的手，跟媽媽娓娓道來(lái)。
如今上完晚自習回到宿舍窗邊。仰望著(zhù)神秘的星空，星星的眼睛合攏，露出些許乏意，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們的嬉笑聲，不禁沉陷愁思。
如今，身處陌生的世界，眺望著(zhù)群星璀璨，忽然想回到過(guò)去，回到那個(gè)寧靜夏夜。
開(kāi)在記憶里的花朵作文3
那是發(fā)生在很久以前的事，那天下午天氣晴朗，我和同學(xué)一起去學(xué)校，我們邊聊天邊走向我們的學(xué)校。
我們走到學(xué)校，進(jìn)入校園，看見(jiàn)我的一個(gè)好朋友，但是他帶著(zhù)雨傘，我就跑過(guò)去問(wèn)我的好朋友，你今天下午為什么要帶雨傘，難道今天下午會(huì )下雨嗎？他問(wèn)了我一句，你今天中午沒(méi)看天氣預報，我說(shuō)，沒(méi)有，怎么了嗎？他說(shuō)今天中午天氣預報說(shuō)，下午有小到大雨，我還是有點(diǎn)不太相信今天會(huì )下雨，但是我說(shuō)不過(guò)他，我們倆爭論了好幾分鐘關(guān)于下雨的事，我們倆都說(shuō)不過(guò)對方，只好等，看今天下午是不是會(huì )下雨。
到了下午第一節課，下課了，我們正準備去上體育課，當我快到體育場(chǎng)的.時(shí)候，外面突然下起了大雨，我們只能在教室里上自習了，到了快下課時(shí)，雨根本上停了。
可是到了放學(xué)的時(shí)候外面又下起了大雨，單但沒(méi)事，今天該我們組清掃衛生了，我就不信了，這雨還能一直下不停！誰(shuí)知道這外面的雨像和我們的窗戶(hù)有仇似的，一直抽打著(zhù)它們，我們只好慢慢清掃衛生。
我們清掃完衛生，我在等著(zhù)雨小點(diǎn)在走，一分鐘，五分鐘，十五分鐘，我等了很長(cháng)時(shí)間，外面的雨還在不停的下，這時(shí)，我的一個(gè)好朋友對我說(shuō)，：你沒(méi)帶傘，我送你回家吧！我說(shuō)：那怎么行，你家在北面，我家在南面，回去晚了你爸媽該擔憂(yōu)你咯！他一邊拉著(zhù)我一邊說(shuō)：要是在不走那可真的來(lái)不及了。
這件事讓我終身難忘，我會(huì )永遠記住我的好朋友。
開(kāi)在記憶里的花朵作文4
時(shí)光清淺，歲月嫣然。此刻擁一懷秋日的暖陽(yáng)，執一闕美好的記憶，觸摸那些被書(shū)香浸潤的花瓣，任思緒紛飛在那旖旎的花香中。
那是文學(xué)之花在綻放。
品文學(xué)之靜，說(shuō)為樂(lè )事不為過(guò)。走進(jìn)那些經(jīng)典名著(zhù)，品味靈動(dòng)的語(yǔ)言，觀(guān)摩那一幅幅浮現于眼前的“畫(huà)面”，自然是一種“享受”。老人桑迪亞哥與自然的斗爭，湯姆·索亞的.歷險，簡(jiǎn)·愛(ài)在逆境之中不斷地成長(cháng)……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物，生動(dòng)的故事如同盛開(kāi)的花兒一般，給人以視覺(jué)盛宴，吸引人的眼球，帶給我們美的享受。
那是歷史之花在綻放
歷史，總是帶有幾分厚重感。在這樣一條浩瀚長(cháng)河中，各色的人物事件無(wú)奇不有。許多的東西值得我們去深思，無(wú)數的人物值得我們去景仰，還有不少的事件值得我們去感悟。
在歷史中，我看到了堅毅：朱元璋在父母雙亡之后，并未混跡街頭，而是揭竿而起，將腐朽的元朝推翻。耶律大石在遼完后，并未投降或是走向人生終點(diǎn)，而是不斷西進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的霸業(yè)。
在歷史中，我看到了隱忍：徐階在看到嚴嵩及其同黨的行徑之后，并未盲目應對，而是不斷抓住他們的弱點(diǎn)，削弱嚴嵩的勢力，最終用了十余年推倒了他。當然，還少不了忠貞，因為這條長(cháng)河里從不乏那些愛(ài)國志士。所以，感歷史之思，何嘗不為一件樂(lè )事呢？歷史中的那些人物軼事，正如花一般綻放著(zhù)。
此刻，指尖輕拂，站在鮮花婀娜的枝頭，擁一份暖意，靜靜地欣賞那盛開(kāi)在記憶中文學(xué)與歷史的花朵，靜靜地享受那書(shū)卷的氣息。
開(kāi)在記憶里的花朵作文5
踩在泥土上和踩在凝固的混凝土上的感覺(jué)是截然不同的。土哺育萬(wàn)物，卻又包容萬(wàn)物，許多生物生于土中。
小時(shí)候特別喜歡在農村的土路和河邊上來(lái)回玩鬧。河邊的土踩上去軟塌塌的，黏黏的，但是如果在手里捏緊，它也可以變得和石頭一樣硬。有時(shí)我喜歡和伙伴們搭土堡，或是用草根混著(zhù)泥土，搭一些類(lèi)似鳥(niǎo)巢的東西。搭好的土堡中，總是充斥著(zhù)清新的青草味和濃郁的`泥土氣息，耳邊總是蕩著(zhù)輕輕的流水聲。
小學(xué)后，家鄉的模樣也變了，路被修平了。小樓房建了幾座，河里沒(méi)有動(dòng)人的流水聲了。甚至變了顏色不再清澈，我去田邊，用力地跺了跺腳，發(fā)現土地的質(zhì)感不一樣了，硬邦邦的還夾雜著(zhù)小塊大塊的石頭和樹(shù)根。田里的農作物好像打過(guò)農藥，看著(zhù)有些干燥，我挖出一把泥土。使勁捏著(zhù)，可是這泥土不僅沒(méi)有融在一起，反而更加分散了，變成了一些硬邦邦的顆粒，我扔掉泥土，手中仍殘留著(zhù)一些帶黑的污泥，散發(fā)著(zhù)難聞的味道。
十幾歲的時(shí)候住在發(fā)達的城市里。土是少見(jiàn)的，人都是走在大理石或者混凝土上的，這些東西是很堅硬的，就是鐵鏟都很難敲開(kāi)，每天都走在這些堅硬的東西上，從腳下傳來(lái)的，不再是生機和活力，而是生硬和冰涼。大理石雖然彌漫著(zhù)淡淡的色彩，卻依舊沒(méi)有生機，是的，路不再有味道。
不同的地方，不同的時(shí)間，土的味道不同，路也不同，小小的差別會(huì )造成巨大的差距。
唯有記憶的深處，才有那些一朵永不凋謝的花朵，那是最美的，我堅信。
開(kāi)在記憶里的花朵作文6
每個(gè)人的記憶中都留存著(zhù)一些難忘的事情。這些事情有可能是美好的，有可能是傷心的，也有可能是喜憂(yōu)參半的……不管怎樣，這些事情都助力著(zhù)我們成長(cháng)。
而發(fā)生在小學(xué)的一件事卻至今令我難忘。那天剛好下課，我當時(shí)并不想出教室去玩，于是就安安靜靜地坐在教室里看書(shū)。一陣笑聲打破了教室里的寧靜。原來(lái)是我們班有名的搗蛋鬼進(jìn)來(lái)了。我不知他剛才又玩了什么鬼把戲。哪知，他一進(jìn)教室就踩著(zhù)桌子，騰云駕霧般地朝我這邊走了過(guò)來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他這次的'搗蛋對象居然是我。他走到我后面的那張桌子上，很快將雙腿架在我的肩上便坐下了。我為了不傷害到他，只好像一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，不知有多難堪，真希望有人幫我解圍。唉！這真是人善被人欺呀！
過(guò)了一會(huì )兒，我的同桌來(lái)了。那時(shí)他可是我最好的朋友。我的同桌見(jiàn)我這樣被欺負，便立馬跑過(guò)來(lái)替我打抱不平，叫搗蛋鬼下去�？蓳v蛋鬼不肯，于是我的同桌就跟他說(shuō)：“你再不下來(lái)，我就要去告訴老師了�！睋v蛋鬼覺(jué)得他不會(huì )去叫老師。我的同桌靈機一動(dòng)，朝搗蛋鬼背后叫了一聲：“老師！”搗蛋鬼還真以為老師來(lái)了，嚇得趕緊跳下來(lái)。當他知道被愚弄后，搗蛋鬼氣得臉都紅了。見(jiàn)此情形，我和我的同桌都哈哈大笑起來(lái)。事后，我急忙向我的同桌表示感謝。
這段回憶是童真而美好的，猶如絢爛的花朵一直綻放在我的心里。
開(kāi)在記憶里的花朵作文7
風(fēng)吹散迷霧，太陽(yáng)緩緩升起，那一刻，陽(yáng)光遍布世界的每一個(gè)角落。
春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節�；▋簜儬幤娑菲G，爭先恐后的相繼開(kāi)放隨處可見(jiàn)的花，整個(gè)世界都充滿(mǎn)了花兒的清香使人心情愉悅，春天不只是花草樹(shù)木復蘇的.季節，也是人們從慵懶中走出來(lái)的季節。春天使人們變得勤懇，像蜜蜂般，辛勤勞作，慵懶消失殆盡。我開(kāi)始喜歡上了春天，春天的風(fēng)暖暖的，拂過(guò)臉頰像是媽媽手掌在臉上愛(ài)撫，。夾雜著(zhù)淡淡的花香，使人沉浸其中，不自覺(jué)的閉上眼睛，貪戀這暖洋洋的春風(fēng)�；ú輦冊陲L(fēng)中搖曳，隨風(fēng)搖擺的樣子像極了舞蹈的小女孩，花一般的風(fēng)景。
樹(shù)上開(kāi)始吐露花苞，嫩嫩的粉紅色甚是好看，有時(shí)候太陽(yáng)升起，陽(yáng)光灑落在花苞上，亮晶晶的，好看極了，隨著(zhù)一陣風(fēng)拂過(guò)，她們開(kāi)始晃動(dòng)，如小花仙。晚上的風(fēng)景也很別致，暖黃色的街燈，照在小路的一隅，花苞從枝頭飄落，像從星空中墜落的星星，到人間玩耍，一不小心貪玩到了夜晚，錯吧街燈認成了自己的家，真是個(gè)迷糊的小家伙啊。等到黎明，她們又隨著(zhù)善良的風(fēng)姑娘回到自己的家中。
我在小徑旁發(fā)現了一朵垂頭喪氣的小花，心想，花雖美但也脆弱。忽然下起了一陣小雨，春雨如絲，銀針般滑落在每一朵花瓣，那朵花并沒(méi)有因此倒下，反而迎難而上，充滿(mǎn)了生機，不屈的挺立在那里。雨過(guò)天晴，陽(yáng)光又緩緩出場(chǎng)。
風(fēng)，吹過(guò)她的臉頰，她又開(kāi)始隨風(fēng)舞蹈，陽(yáng)光灑落大地
開(kāi)在記憶里的花朵作文8
往事是塵封在記憶里的夢(mèng)，而你是開(kāi)在我記憶里最燦爛的花朵。
轉眼間我已經(jīng)十二歲了，時(shí)光荏苒，日月如梭。十年帶走了很多東西，唯有那件事，卻深深地刻在了我的記憶里。
推開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如蝴蝶般撲面而來(lái)，粉的，灰的，黑的，白的……其中有一件事如同絢麗的花朵深深地深深地刻在我的記憶里。那年，我6歲，在朝陽(yáng)初上之時(shí)，我突然發(fā)燒了，額頭滾燙滾燙的，口干舌燥，有氣無(wú)力，我小聲地叫醒了媽媽�！皨寢�?zhuān)业念^好燙呀”，媽媽聽(tīng)到后馬上起了床緊張地摸了摸我的額頭，迅速地幫我穿好衣物，背著(zhù)我下樓，打了的士，把我送到醫院。
那一天，因為燒得太高，醫生要求我們住院觀(guān)察。那一晚，我們便住在了醫院。半夜里，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)那個(gè)守在我旁邊的'熟悉的身影——媽媽?zhuān)е?zhù)我的腳睡著(zhù)了。我的腳輕輕地動(dòng)了一下，她慌張地醒來(lái)看了看我，輕聲地說(shuō)道：“寶貝，怎么啦，哪里不舒服，你可把媽媽嚇壞了！”我不解地問(wèn)她，“為什么抱著(zhù)我的腳��？”“因為我怕你醒來(lái)，媽媽不知道�！甭�(tīng)到這番話(huà)后，我的眼眶里頓時(shí)濕漉漉的�？粗�(zhù)她那黑眼圈，看著(zhù)她那疲憊的樣子，我才意識到，媽媽為了照顧我已一天一夜沒(méi)睡了！
那個(gè)抱著(zhù)我的腳睡著(zhù)的身影深深地刻在了我的腦海中。
哀哀父母，生我劬勞。感謝媽媽給了我人間最濃的愛(ài)，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！贝丝痰奈疑钣畜w會(huì )！
開(kāi)在記憶里的花朵作文9
時(shí)光，如流水總是永不停歇地奔騰著(zhù)，奔騰著(zhù)有些往事已漸漸地沖淡了，有些卻宛如鏡子般越?jīng)_越凈。
那些拼搏過(guò)的日子，如釘子一般久久，久久釘在我的心上，至今歷歷在目。
墻上的掛歷漸漸變薄，期末考試也一天一天臨近，我深深地埋在書(shū)堆中，功課我自己的題海戰術(shù)。
書(shū)桌旁，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的練習卷陳列在書(shū)柜上。原本一本本嶄新的習題冊漸漸變得有些破舊。原本光潔的紙上，也留下了我匆匆寫(xiě)過(guò)的筆記。
有時(shí)，看看書(shū)柜上的習題張著(zhù)血盆大口似乎要把我吞沒(méi)，可我卻用一只只漸漸沒(méi)墨的筆和酸脹的右手打敗了它們。慢慢地上面沒(méi)做完的習題只剩下薄薄的一本，內心的成就感和自豪感油然而生。
面對考試，僅憑雙手做題時(shí)不夠的，口頭的背誦也肯定少不了。一本本的知識“大雜燴”堆在書(shū)桌上。在臺燈下，窗外早已是黑夜，萬(wàn)家燈火也早已點(diǎn)起，我打了個(gè)哈欠，有點(diǎn)萎靡不振，但看到掛歷上那紅艷艷的數字如針一般刺了一下我的.心，我立刻一個(gè)激靈，大氣十二分的精神，拿起熒光筆，開(kāi)始“大戰”四科如潮水般涌來(lái)的復習資料。
嘴里大聲地讀者一條條似曾相識的句子，熒光筆到處劃來(lái)劃去，不多久，復習資料一張紙猙獰的面孔變成了可愛(ài)的“大花臉”。
走進(jìn)期末考場(chǎng)，我只想放手一搏。
只要有了努力的汗水，就還怕什么大風(fēng)大浪？只要有了努力的汗水，還怕什么挫折失��？只要拼搏過(guò)，無(wú)論結果如何，終會(huì )化為甘露，澆灌內心的花。
開(kāi)在記憶里的花朵作文10
早上，北風(fēng)如一頭暴怒的獅子，掠過(guò)樹(shù)梢，徘徊在院子里，拍打著(zhù)門(mén)窗。
我不禁打了個(gè)哆嗦，走到書(shū)桌邊，準備吃感冒藥，才見(jiàn)上面貼了張條，“今天8點(diǎn)會(huì )有電工來(lái)修電視機喲。〞一看手表已經(jīng)8：30了。我意識到不妙，使出劉翔的百米沖刺速度，沖到樓下，翻開(kāi)院門(mén)。一位叔叔背著(zhù)工具包站在門(mén)外，拿著(zhù)正在打，看到我，他連忙說(shuō)：“開(kāi)了開(kāi)了，好了，先掛了。〞我連連抱歉，說(shuō)道：“對不起，讓您……〞還沒(méi)有待我往下說(shuō)，他便給我理解性的一笑，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事。〞我心中涌起了一股暖流。
我把他請入家中，他查看了下電視，找出問(wèn)題，搓搓通紅的手，往手上哈了一口氣，說(shuō)：“今天好冷��！〞然后翻開(kāi)工具包，掏出工具就開(kāi)始忙起來(lái)。
“叔叔，你為什么不戴手套��？〞
“帶了手套，干活就不怎么利索啦。〞雖然嘴里說(shuō)著(zhù)話(huà)，但他手里一直沒(méi)有停下來(lái)，用老虎鉗子一夾一拔，露出電線(xiàn)里面的黃色銅線(xiàn)，再把它纏繞在一顆螺絲上。
說(shuō)話(huà)間，他就嫻熟地接好了幾根線(xiàn)，接通電源，按下開(kāi)關(guān)，問(wèn)題搞定了�？粗�(zhù)他手上的油污，我說(shuō)：“叔叔，休息一會(huì )兒吧，我去打點(diǎn)熱水來(lái)給你洗洗手。〞叔叔搖搖手說(shuō)：“不用了，我還要去下一家呢，約好了的。〞
說(shuō)著(zhù)，他就收拾好工具包，又把剛剛減掉的一些線(xiàn)頭什么的'聚在一起，囑咐我注意垃圾分類(lèi)。
院角的臘梅開(kāi)得正盛，清幽的暗香在園中彌漫。望著(zhù)電工叔叔騎上自行車(chē)匆匆忙忙遠去的背影，一朵梅花在我的心中綻放。
開(kāi)在記憶里的花朵作文11
人生如同一條漫長(cháng)而又不平凡的路，人生如同一條窄小而又不停息的小溪，人生如同飛快而又不短暫的賽跑，在記憶里，父親是我記憶中的花朵。
童年的印象里，父親是靠山。甜蜜的糖果、心愛(ài)的玩具、有趣的游戲，在多數人的印象里總是母親，而我卻是父親。害怕孤單時(shí)，父親總能“定時(shí)”出現在我身邊，將我抱起，歡笑聲總是洋溢在父子間。
上學(xué)的印象里，父親是機器。老師的批評、考試的失利、禮節的不規范，時(shí)常引起父親的脾氣。歡聲笑語(yǔ)變少了，更多的是責備和改正。而在那一次次失敗和改正背后，卻是父親一聲聲的嘆息和一次次的付出。
如今的印象里，父親是父親。一次次付出過(guò)后，迎來(lái)的.是一次次的回報。成績(jì)的優(yōu)異、突出的天賦、別人的贊賞，這些成就源于父親。只是，父親并沒(méi)有像以前那樣笑，他只是像一個(gè)平凡的工作者看著(zhù)我的成就。父親還是父親，如同一朵蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
是的，父親就是這樣一個(gè)人。是我記憶中的那一朵花，綻放于我心中……
開(kāi)在記憶里的花朵作文12
路旁的小野花在靜靜地開(kāi)放著(zhù)，無(wú)人問(wèn)津。那一絲一縷的芳香纏繞在我心中。我小心地摘下一朵，放在鼻尖，細細地嗅著(zhù)。淡淡的清風(fēng)闖入我的記憶。
白色的花海
夏日，風(fēng)清。
我總愛(ài)與母親依偎在老槐樹(shù)的藤椅上，看陽(yáng)光企圖穿過(guò)綠葉，卻落得一地斑駁。我出神地聽(tīng)你講牛郎，談織女，纏著(zhù)母親講一個(gè)接一個(gè)的故事。金黃的陽(yáng)光撒在我的身上，像是沉浸在快樂(lè )的海洋之中。
那時(shí)候，花朵是白色的，安然無(wú)知。
粉色的花浪
秋日，碩果。
翠菊的清香溢滿(mǎn)小院的邊邊角角，頷首，聆聽(tīng)大雁的輕聲細語(yǔ)。老屋后，是滿(mǎn)山的果樹(shù)，我麻利地爬上樹(shù)，采下一大簍。那時(shí)，我不知取向，總愛(ài)和小伙伴們玩耍，也經(jīng)常受到家人們訓斥。每天都充滿(mǎn)歡樂(lè )，仿佛在花的世界之中。
那時(shí)候，花是粉色的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
金色的花洋
冬日，儼寒。
在白雪覆蓋的冬日里，迎來(lái)了十四歲生日，我也懂事了不少。在教室里，每個(gè)同學(xué)都在努力學(xué)習，都在為實(shí)現自己的目標而奮斗，我也不甘落后。吸取知識的露珠，沐浴智慧的.霞光，辛苦與快樂(lè )共伴身側。隨處都散發(fā)著(zhù)同學(xué)們拼搏與奮斗的書(shū)香。
那時(shí)候，花朵是金色的，熒光耀人。
風(fēng)吹過(guò)，我放下手中的那朵花，花兒們對生的渴望，一同吹進(jìn)我心，扎根，綻放。
開(kāi)在記憶里的花朵作文13
那是發(fā)生在很久以前的事，那天下午天氣晴朗，我和同學(xué)一起去學(xué)校，我們邊聊天邊走向我們的學(xué)校。
我們走到學(xué)校，進(jìn)入校園，看見(jiàn)我的一個(gè)好朋友，但是他帶著(zhù)雨傘，我就跑過(guò)去問(wèn)我的好朋友，你今天下午為什么要帶雨傘，難道今天下午會(huì )下雨嗎？他問(wèn)了我一句，你今天中午沒(méi)看天氣預報，我說(shuō)，沒(méi)有，怎么了嗎？他說(shuō)“今天中午天氣預報說(shuō)，下午有小到大雨”，我還是有點(diǎn)不太相信今天會(huì )下雨，但是我說(shuō)不過(guò)他，我們倆爭論了好幾分鐘關(guān)于下雨的事，我們倆都說(shuō)不過(guò)對方，只好等，看今天下午是不是會(huì )下雨。
到了下午第一節課，下課了，我們正準備去上體育課，當我快到體育場(chǎng)的時(shí)候，外面突然下起了大雨，我們只能在教室里上自習了，到了快下課時(shí)，雨基本上停了。
可是到了放學(xué)的時(shí)候外面又下起了大雨，單但沒(méi)事，今天該我們組打掃衛生了，我就不信了，這雨還能一直下不停！誰(shuí)知道這外面的雨像和我們的.窗戶(hù)有仇似的，一直抽打著(zhù)它們，我們只好慢慢打掃衛生。
我們打掃完衛生，我在等著(zhù)雨小點(diǎn)在走，一分鐘，五分鐘，十五分鐘，我等了很長(cháng)時(shí)間，外面的雨還在不停的下，這時(shí)，我的一個(gè)好朋友對我說(shuō)，：“你沒(méi)帶傘，我送你回家吧！”我說(shuō)：“那怎么行，你家在北面，我家在南面，回去晚了你爸媽該擔心你咯！”他一邊拉著(zhù)我一邊說(shuō)：“要是在不走那可真的來(lái)不及了�！�
這件事讓我終身難忘，我會(huì )永遠記住我的好朋友。
開(kāi)在記憶里的花朵作文14
在蝶的眼中，花是天使，因為花給予它生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予它生命的延續；在兒女的眼中，母親是陽(yáng)光，因為母親給予我們愛(ài)的記憶之花。
溫暖·臥室里
靜謐的夜晚，月光透過(guò)薄薄的'窗簾灑在床上，我像在練功一樣，睡意全無(wú)，被子也被我踢到了地上。便看見(jiàn)一個(gè)身影躡手躡腳地進(jìn)了我的房間，輕輕地幫我蓋好被子，是母親。
這朵記憶之花讓我難忘難忘那小心翼翼的身影，難忘那永遠溫暖的棉被。
溫暖·客廳里
陽(yáng)光明媚，母親在客廳里看電視，她聚精會(huì )神，看得津津有味，正當我走過(guò)去想和她一起看時(shí)，她立馬便拿起搖控器，切換到我喜歡的頻道。我本想和她解釋?zhuān)齾s只是說(shuō)：不看了，我該去打掃衛生啦！你以為我這么閑呀。
這朵記憶之花讓我難忘，難忘那全神貫注的神情，難忘那若無(wú)其事的說(shuō)辭。
溫暖·廚房里
對于難得回一次家的我母親總是會(huì )“大動(dòng)干戈”，買(mǎi)菜時(shí)巴不得把所有食材都買(mǎi)上一些。但是無(wú)論她做飯有多忙她都不會(huì )叫我打下手。導致飯菜經(jīng)常被炒糊。但出現這種狀況，母親都會(huì )再炒一碗同樣的菜給我吃，自己卻吃糊了的那一碗。
這朵記憶之花讓我難忘，難忘那廚啟里忙碌的身影，難忘那默默付出的深情。
母親給予我們的記憶之花永不枯萎因為母愛(ài)永遠不會(huì )消失。
開(kāi)在記憶里的花朵作文15
“賣(mài)糖葫蘆嘞，賣(mài)糖葫蘆嘞……”在我小時(shí)候，爸爸媽媽在外地工作，就把我放在鄉下的奶奶家里。我那時(shí)特別喜歡糖葫蘆，每次跟奶奶買(mǎi)菜，我都會(huì )吵著(zhù)讓她給我買(mǎi)糖葫蘆。晶瑩的糖漿包裹著(zhù)紅彤彤的山楂，咬上一口，酸酸甜甜、酥軟酥軟的。吃完整一串，那叫一個(gè)滿(mǎn)足。如果把糖葫蘆放放在冰箱凍兩個(gè)小時(shí)，再拿出來(lái)吃，糖葫蘆就會(huì )變得硬硬的'，咬下去脆脆的、冰冰的。
漸漸地，到了要上學(xué)的年齡，我便離開(kāi)了鄉下，跟著(zhù)爸爸媽媽去了外地讀書(shū)。在外地，我不能到處去玩，不能去捉小魚(yú)小蝦，只能每天待在學(xué)校里讀書(shū)。這里的人競爭力很強，爸爸媽媽總是拿我和別的孩子比，同學(xué)、老師們總是諷刺我異想天開(kāi)，我覺(jué)得壓力山大。外地里也很少有賣(mài)糖葫蘆的，偶爾有賣(mài)糖葫蘆的，但我也不再覺(jué)得有多好吃了，只覺(jué)得糖葫蘆酸澀澀的。
現在，上了初中，學(xué)習的壓力越來(lái)越大，我也越來(lái)越忙。我每天都要在學(xué)習的路上與別人賽跑，也就沒(méi)有時(shí)間閑下來(lái)吃糖葫蘆了。
糖葫蘆，這朵開(kāi)在我記憶里的花朵，它曾綻放過(guò)，也曾枯萎過(guò)……
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