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記憶作文

時(shí)間:2024-04-07 14:57:40 記憶 我要投稿

記憶作文實(shí)用6篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的記憶作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

記憶作文實(shí)用6篇

記憶作文 篇1

  我是一棵櫻花樹(shù),靜靜的等待著(zhù)又一年春天的到來(lái),她還會(huì )來(lái)么?他還會(huì )繼續等待么?

  他和她是一對非常要好的朋友,時(shí)常在我的腳下玩耍,累了就靠著(zhù)我休息。每一年春天,他們就會(huì )格外開(kāi)心,因為我又開(kāi)花了。那時(shí),他就會(huì )為她捧起許多櫻花,而她也會(huì )笑笑,笑容似櫻花般甜蜜而又美好。

  十幾年過(guò)去了,又是一年春天,櫻花樹(shù)下,他和她都以長(cháng)大,男孩照例在櫻花樹(shù)下捧著(zhù)她心愛(ài)的櫻花,靜靜的等待著(zhù)她的到來(lái)。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí),男孩執著(zhù)的等著(zhù)她。終于,她來(lái)了,他便像往常一樣把大把的櫻花放入她的手中,可是她卻狠心的把他的櫻花丟下,把他對她的愛(ài)也丟下,滿(mǎn)眼含淚的告訴他,她要搬走了。他愣住了,這時(shí)她的父親來(lái)叫她,她走了。風(fēng)起,花落,曲終,人散。我也哭了,大把大把的.櫻花墜地,把他淹沒(méi)了,把他對她的愛(ài)也淹沒(méi)了。

  他離開(kāi)了家鄉,去當了兵。又是幾年后的春天,他回來(lái)了,我也老了,望著(zhù)遠處遍布的高樓大廈,他茫然了,倚著(zhù)我坐下,眼角溢滿(mǎn)了晶瑩的淚花。我也哭了,櫻花紛紛落下,卻掩埋不住那份深深的悲傷和愛(ài)戀。我知道,他還在等她。

  不就后,工人來(lái)了,要把我砍掉,以修建更多的高樓大廈。我沒(méi)了力氣,等著(zhù)死亡的降臨。然而,他卻來(lái)了,用身體緊緊的護住了我。工人無(wú)奈,都罵他是個(gè)瘋子,幾番爭執后,工人都搖著(zhù)頭,離開(kāi)了。我知道他緊緊保護的不僅是我,還是他的回憶,還是夢(mèng)里的她。

  時(shí)光飛逝,又是幾十年后的春天,他老了,走不動(dòng)了,卻還是每天靜靜的來(lái)到我的面前,等待著(zhù)她,那樣的無(wú)悔,那樣的癡情,就如年輕時(shí)的他一樣。淚眼朦朧中,他又仿佛看到了她,他們都變得年輕,他們又在我的腳下,而他又為她捧起了一把櫻花。

  春天,是他們的記憶,我也同樣。

  我是一棵櫻花樹(shù),靜靜的等待著(zhù)又一年春天的到來(lái),她不會(huì )來(lái)了,但他卻還在等待著(zhù)。

記憶作文 篇2

  蟬鳴夏日,烈日炎炎,耳邊又響起了外婆的聲音:“好好學(xué)習,長(cháng)大要做一個(gè)對國家有用的人!蔽业挠洃浿饾u開(kāi)始與童年重疊。

  還記得,清澈的池塘,年幼的玩伴。

  那時(shí)候,我和天真的伙伴奔跑在鄉間的田野,油綠的草叢,我多想變成一只美麗的蝴蝶徜徉其中。我們在清澈見(jiàn)底的池塘里嬉笑玩樂(lè ),在這炎熱的夏天,沒(méi)有什么比在池塘里玩水更舒服的了。我們在一起捉迷藏,逮知了。那,不就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年嗎?

  還記得,忙碌的身影,慈祥的臉龐。

  “開(kāi)飯嘍!”我知道,外婆一定又給我準備的可口的飯菜,趕忙跑去廚房,果不其然,飯桌上大紅大綠相得益彰,不禁令我垂涎三尺?瓷先プ钣惺秤谋闶羌t燒肉了,我拿起筷子,夾起一塊半肥半瘦的五花肉直往嘴里塞。慢慢品嘗,這塊肉既有入口即化的快感也有美味在嘴里縈繞的愜意,讓人大飽口福。那,不就是外婆的'味道嗎?

  還記得,蛙鳴的夏日,難眠的夜晚。

  那時(shí)候的農村條件不好,別說(shuō)空調,連電風(fēng)扇都很少有,再加上蚊子胡作非為,夏日的夜晚便更加難熬。我在床上翻來(lái)覆去,輾轉難眠,睡在一旁的外婆也很心疼,拿著(zhù)一把蒲扇在旁邊替我扇風(fēng),扇走了討厭的蚊子,給我送來(lái)一陣陣涼風(fēng),送我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。那,不就是外婆對我的愛(ài)嗎?

  和外婆的記憶數也數不清,說(shuō)也說(shuō)不完。我從小和外婆生活在一起,她就像我的啟蒙老師:教我“1+1”的,是她;教我“床前明月光”的,也是她。她跟我說(shuō):”好好學(xué)習,長(cháng)大要做一個(gè)對國家有用的人!彼涛易鋈说牡览,讓我長(cháng)大以后孝順父母,但時(shí)光飛逝,一道道皺紋爬上了她的臉龐,她早已不再年輕。

  我記憶中的她,平凡而偉大,歲月匆匆,我會(huì )永遠記住她!

記憶作文 篇3

  向日葵,我最?lèi)?ài)的花,它曾經(jīng)帶給我最快樂(lè )最溫暖的回憶……

  十八歲那年的夏天,陽(yáng)光熾辣辣的照在大地上也灑在葵花每一朵花的.花瓣上。

  一個(gè)男孩,他有著(zhù)小麥色的皮膚,一雙不大卻充滿(mǎn)智慧的眸子,如陽(yáng)光般溫暖的笑容,貝殼般亮白牙齒。

  他對我說(shuō):“真的很漂亮,等好了就留在這里!

  我低下頭笑了,羞澀的笑了、快樂(lè )的笑了、幸福的笑了、甜蜜的笑了。

  眼前是一片耀眼的金黃色,趁著(zhù)藍天、趁著(zhù)白云、趁著(zhù)陽(yáng)光、趁著(zhù)我們的笑臉。

  風(fēng)里裹著(zhù)蜜的味道,揚起我的發(fā)絲,吹去我臉上的一抹紅暈……

  好多年過(guò)去了,那個(gè)男孩如今也不知身在何方,可我依舊喜歡葵花,因為它曾經(jīng)帶給我最溫暖的記憶。

  紀念我已逝去的青春。

記憶作文 篇4

  在我的記憶中,總能因為一些溫暖的記憶而閃著(zhù)光,讓我閑暇時(shí)忍不住想要回憶,回憶那些溫暖。

  在所有溫暖的記憶中,有這樣一段溫暖的記憶,它就像是一床柔軟的毛毯,可以被我披在身上,也可以讓我抱在懷里,舒服地度過(guò)一段美妙的回憶時(shí)光。那是關(guān)于外公的溫暖記憶,那時(shí)的我還剛上小學(xué)一年級,外公就像是一個(gè)生活在現實(shí)中的圣誕老人,為我忙前忙后。

  那會(huì )兒的我,不愛(ài)上學(xué),但每一次只要外公說(shuō):“那外公送你去上學(xué)好不好?”我就會(huì )乖乖地點(diǎn)頭,然后牽著(zhù)外公的手,安靜地走向學(xué)校。不愛(ài)上學(xué)的我,當然有著(zhù)不愛(ài)上學(xué)的原因,而外公是那個(gè)會(huì )花心思找到這個(gè)原因的人。每一次放學(xué)鈴剛響,我就已經(jīng)背著(zhù)書(shū)包沖到了校園里,等我站在校門(mén)口時(shí),外公已經(jīng)在那里微笑著(zhù)等我了。

  我又牽著(zhù)外公的手,往家里走去。外公這時(shí)候會(huì )拿出一顆糖給我,說(shuō):“你試試這個(gè)糖怎么樣?要是覺(jué)得好吃,外公明天給你多一點(diǎn),你帶去給學(xué)校的同學(xué)吃!蔽乙宦(tīng)到“同學(xué)”兩個(gè)字,嚇得糖果立馬掉到了地上,外公也就明白我多半是在學(xué)校里受了同學(xué)的欺負了。

  之后,外公送我上學(xué)送到教室,然后自己分一些糖果給我的同學(xué)吃,還會(huì )讓我帶一些有趣的玩具去學(xué)校,這些有趣的玩具吸引了同學(xué)們的注意,他們也就不再欺負我,而是想著(zhù)法兒的討好我,為得就是玩一下我的那些有趣的玩具。后來(lái)我和同學(xué)的.關(guān)系就好了許多,我也沒(méi)有那么不愛(ài)上學(xué)了,而外公卻還是時(shí)常送我去上學(xué)接我放學(xué),在路上了解我在學(xué)校的狀態(tài)。

  這樣的時(shí)光一直到我的外公去世,我在他的陪伴下長(cháng)大了,他也像是完成了來(lái)這個(gè)世界的使命,不留遺憾地走了。而我回憶起這些,不曾覺(jué)得難過(guò),只覺(jué)自己被溫暖的記憶包圍著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。

記憶作文 篇5

  今天我們作文班成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋,因為我們玩了一個(gè)有趣的扳手腕比賽?靵(lái)看看吧! 聽(tīng)到老師宣布“要進(jìn)行比賽”,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。老師把我們分成兩隊,一隊是軒轅隊,一個(gè)是光芒六仔隊,軒轅隊派出得是標哥,楷哥和君姐;而他們隊是濤哥,飛哥和婷姐,兩隊旗鼓相當,實(shí)力非凡!這肯定是一場(chǎng)別開(kāi)生面的友誼之賽。我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情等待著(zhù)。開(kāi)始了!開(kāi)始了!第一場(chǎng)比賽要拉開(kāi)序幕了。陳哥卷了卷衣服,向大家展示健壯的肌肉,似乎想趁機嚇唬一下我們的標哥。然而,標哥一點(diǎn)也不甘示弱,也亮出了一大團,一大團肥肉,全班都給怔住了。一場(chǎng)激烈的比賽就這樣拉開(kāi)了帷幕,只見(jiàn)雙方都將右手肘放在桌上,手掌雙雙相握,雙腳象樹(shù)根一樣穩穩“扎”在地上。藍老師宣布:“pk開(kāi)始!”濤哥使出吃奶的勁,而標哥卻若無(wú)其事的樣子,我急得直跺腳,嘴里不禁喊道:“哎!加油!快呀!扳倒他!边@時(shí)啦啦隊的聲音也一陣蓋過(guò)一陣,仿佛能把教室震塌,兩位“英雄”聽(tīng)到隊員的'吶喊聲更有斗志了。一分鐘過(guò)去了,他們難舍難分;兩分鐘過(guò)去了,標哥有些撐不住了;五分鐘過(guò)去了,最不想看見(jiàn)的一幕發(fā)生了;只見(jiàn)勝利的天平慢慢地向對手傾斜了。再看看標哥的臉已經(jīng)漲得通紅,嘴巴咧著(zhù),細小的汗珠也從他的頭、鼻尖沁了出來(lái),看樣子,是招架不住了,我的心也提到了嗓子眼上了,手心也直冒冷汗。突然“啪”一聲,標哥手被重重地壓在桌子上動(dòng)彈不得。對手們歡呼雀躍,而標哥卻垂頭喪氣,活像一只斗敗的公雞,見(jiàn)此情景,我楷哥挺身而出,擺了個(gè)健美poss,大聲呼道:“你們別高興地太早,沒(méi)看到我楷哥的肌肉有多發(fā)達嗎?”“哈哈……“竹竿”一根還談什么肌肉?”對手飛哥沖我冷嘲熱諷:“不服?事實(shí)勝于雄辯,那就賽一場(chǎng),如何?”我鎮定自若地一邊說(shuō),一邊指了指賽場(chǎng),做了由請的的動(dòng)作,“比就比,我看你毛孩是不認識你爺爺了”飛哥虎視眈眈,語(yǔ)言充滿(mǎn)挑釁,我細細打量了他一番,只見(jiàn)他虎頭虎腦,儼然一副大將軍的樣子,看來(lái),跟他蠻干我絕對是差個(gè)十萬(wàn)八千里。我得用巧勁來(lái)對付他,我邊想邊在桌子的一邊坐下來(lái),飛哥也漫不經(jīng)心地坐在另一邊,開(kāi)始我先假裝輸,等他輕敵的時(shí)候,我就用力一扳,如高潮般涌去,他怎么也抵擋不住了,只好落魄地輸了。這場(chǎng)龍爭虎斗雖然結束了,但在我們的心里隱隱回蕩著(zhù)無(wú)比歡樂(lè )的笑聲。這次友誼之賽成為我永久的、無(wú)法抹去的記憶。

記憶作文 篇6

  回憶里想起模糊的小時(shí)候,云朵漂浮在藍藍的天空,我仍舊還想我的友情,因為它傷害我太深太深,我那顆破碎的心永久都忘不了這段早已塵封的友請,總為之這惋惜。

  這個(gè)冬天,有人心事漂遙,踏看落雪吟河上的金橋,有人斷定一定是友情走了,走得太早,早得誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)到,無(wú)可否認,你曾是我生命中的主角,躲在片刻主牽風(fēng)暴,現在成了最熟悉的陌生人,冬天,還真是熟悉和陌生,和好于放棄的背水一戰,最終將是那些可愛(ài)的概念敗北我想這一仗是輸給了陌生。一個(gè)人,陌生與熟悉都在她身上體現了,我無(wú)言以對,如今寂寞無(wú)法給安慰,寂寞悄悄地往心里,松開(kāi)手頭就不要回,就別再口是心非,我們都忘了友情的最初滋味,你要的感覺(jué)是我無(wú)法給,在這轉眼間,樹(shù)枯了、葉黃了、花謝了、世界的枯萎,我好累!

  走在街上,我們就像陌生人一樣,你假裝不看我,擦肩而過(guò),而我心一下痛了,淚一下流了,我就像是失去心跳的不倒翁動(dòng)也不能動(dòng)。原地傻傻地看看,默默去祝福。

  打開(kāi)抽屜,那本泛黃的日記,榨干了回憶,那笑容是夏季,你我的過(guò)去被逆時(shí)針的忘記,缺氧過(guò)后的友情,粗心的眼淚是多余的!我知道你我都沒(méi)有錯,只是忘了怎么退后,如今,白色的風(fēng)車(chē),安靜的轉著(zhù),真實(shí)的`感覺(jué)夢(mèng)鏡般遙遠,我們走到就好因為我還不想太快走完這段友誼,感覺(jué)不到你的笑臉,感覺(jué)的到你漸漸走遠,感覺(jué)不到你溫柔的雙眼,感覺(jué)得到你心已不像別的朋友。

  秋去冬來(lái),春天不會(huì )遲到,等到那時(shí),回首這場(chǎng)心事飄搖。就讓這最美麗的記憶埋藏在深藍天空下,往事如煙,把握明天。

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