(必備)美好的記憶作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的美好的記憶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的記憶作文 篇1

　　校慶當天，我以學(xué)生的身份參加了校友慶祝大會(huì )，大會(huì )在學(xué)校的體育館內進(jìn)行，我和其他20xx多名學(xué)生被安排坐在館內的南北兩側的觀(guān)看區，我坐在離門(mén)很近的看臺上，看著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的人們。

　　參加本次大會(huì )的多是些校友、老職工，他們當中有的是近幾屆剛畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，有的已經(jīng)有了自己的家庭，帶著(zhù)自己的孩子來(lái)看看自己曾經(jīng)學(xué)習、生活過(guò)的地方，有的已經(jīng)年過(guò)半百，滿(mǎn)頭華發(fā)，卻依然手提一根拐杖，健步在前。他們互相打聽(tīng)著(zhù)如今的情況，又時(shí)不時(shí)回憶起溫馨的往事。

　　曾經(jīng)的學(xué)生見(jiàn)著(zhù)了老師，激動(dòng)地上前去緊緊地握住老師的手，眼神中閃爍著(zhù)光芒，仿佛對老師有著(zhù)道不盡的懷念與感激。老教師們坐在一起笑著(zhù)交談著(zhù)，回憶著(zhù)那些為教育事業(yè)奮斗的歲月。

　　他們是學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證，但他們回到母校，更是為了尋找那份美好的記憶。

　　畢業(yè)后，他們有的人選擇了留在母校，有的人選擇了出去闖蕩。留下的是為了幫助下一代成長(cháng)，同時(shí)也是為了回報母校的培養之恩，出去闖蕩的則是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，有的可能早已功成名就，也有的人到中年，依然無(wú)所作為。但是那天，每一位校友進(jìn)門(mén)時(shí)都洋溢著(zhù)笑容，看著(zhù)我們，他們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。他們曾經(jīng)也像現在的'我們一樣憧憬著(zhù)未來(lái)，同時(shí)又不滿(mǎn)足于現狀。

　　當他們脫下校服走出校門(mén)時(shí)，同學(xué)間的嬉笑打鬧沒(méi)了，也不會(huì )再有老師的批評或指引。他們從一個(gè)集體中脫離又將融入到另一個(gè)大集體——社會(huì )，這意味著(zhù)已是成年人的他們需要承擔更多的責任，要受到社會(huì )力量的約束，老師的批評只會(huì )被公眾的指責取代，沒(méi)有了考試，卻迎來(lái)了更加殘酷的職場(chǎng)競爭，他們會(huì )有自己的家庭，他們從被父母照顧到照顧父母，從自己是小孩到哺育自己的小孩。曾經(jīng)對這個(gè)世界多么憧憬向往的他們有時(shí)也會(huì )失望、厭倦、疲憊，當他們重新打開(kāi)衣櫥，翻出曾經(jīng)的校服時(shí)，他們可能會(huì )想，如果生命再讓自己選擇一次的話(huà)，自己一定會(huì )選擇活在學(xué)生時(shí)代。所以他們會(huì )在收到邀請函的時(shí)候，毅然決定回母�？纯�，去回味那段美好的歲月。

　　其實(shí)很多美好的事物在它發(fā)生時(shí)并不認為是美好的，只是當你不再擁有的時(shí)候你才會(huì )覺(jué)得它是美好的。

　　沒(méi)有人能夠珍惜美好，只有認真對待生活，認真對待生活中的每一個(gè)人、每一件事，認真地活著(zhù)，才能盡量不錯過(guò)美好，在以后想起時(shí)才會(huì )多一段美好的記憶。

美好的記憶作文 篇2

　　來(lái)到北京城，首先我感受到的是這里的繁華和發(fā)達。高樓大廈鱗次櫛比，立交橋縱橫交錯，街道寬闊又干凈，車(chē)水馬龍川流不息，好一座繁華的大都市。

　　我們參觀(guān)了科技館，我見(jiàn)到了許多未曾見(jiàn)過(guò)的東西。比如：機械手表的內部結構，它是由很多齒輪組合在一起，進(jìn)行運轉來(lái)控制指針；鋼鐵是怎樣煉成的，它向我們介紹了鋼鐵的制造過(guò)程，以及主要的生產(chǎn)工藝；我們了解了火車(chē)的推進(jìn)原理，這使我大開(kāi)眼界；還有恐龍的骨骼化石，它向我們展示了古代恐龍的威武形象……

　　我們參觀(guān)了故宮，故宮是我們的民族遺產(chǎn)，是我們民族的驕傲。它是古代皇帝生活的地方，現在是著(zhù)名的`旅游景點(diǎn)。故宮的建筑宏偉華麗，紅墻黃瓦，鑲金嵌銀，加上過(guò)道走廊的白玉欄桿，十分華麗壯觀(guān)。每進(jìn)到一處，每一個(gè)院落，都展現出莊嚴豪華、神奇優(yōu)美、五彩斑斕的景色。這樣的建筑使人大開(kāi)眼界。

　　我們還與民俗大師零距離接觸，了解北京人的“講究”；去3D美術(shù)館體驗;了解VR技術(shù)，以及親手制作3D眼鏡；去參觀(guān)北京大學(xué)，長(cháng)大后去那里上學(xué)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。

　　這次研學(xué)活動(dòng)，我見(jiàn)識了北京的繁華和古樸優(yōu)雅，體會(huì )到深深的師生情誼，這是我最深刻、最美好的記憶。

美好的記憶作文 篇3

　　人生是一道漫長(cháng)，而又坎坷的道路，在這條路上，有多少悲歡離合痛苦惆悵的畫(huà)面存在于我們的腦海里，這些記憶的畫(huà)面使我們感悟到了生活的多姿多彩，永遠值得我們留戀。在我的心靈深處有著(zhù)一段美好的故事，那就是那條流淌的小溪……

　　記的在我家鄉中有一條只有兩三米寬的`小溪，溪水中生長(cháng)著(zhù)許多像頭發(fā)一樣的水草，兩邊伴著(zhù)各種各樣的雜草，生長(cháng)力十分旺盛。在這條流淌的小溪邊是我和伙伴們的上學(xué)之路，也是我們必經(jīng)的嬉戲之路。

　　每當早晨的陽(yáng)光從地平線(xiàn)上冉冉升起時(shí)，我都會(huì )與幾個(gè)伙伴們踏著(zhù)清快地腳步，哼起悅耳的歌曲沿著(zhù)這條小溪上學(xué)去。早晨的空氣十分清新，溪邊吹來(lái)微妙涼爽的清風(fēng)，山林中的鳥(niǎo)兒也在撒歡兒，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，與我們的嬉笑聲和打鬧聲交相輝映，構成了一首完美的曲子，回旋飄蕩。

　　每至春末，岸邊上長(cháng)著(zhù)一些可以吃的野草莓，味道酸酸甜甜的，給人一種美的享受�？墒悄切┤菀渍�到的都已經(jīng)被別人摘去了，還有一些在水的邊沿，有幾個(gè)饞嘴的伙伴都說(shuō)下去摘。我想了又想，有一點(diǎn)猶豫，可望著(zhù)那紅艷艷的果子也顧不了多少了。我與幾個(gè)伙伴們一起挽起褲子下水，等到上岸時(shí)一個(gè)個(gè)嘴巴都紅紅的，都吃了個(gè)飽。不妙的是春末水還很涼，我和小伙伴們都匆匆的回家換衣服了。

　　還記得兩三年前，溪水猛漲，堤岸給沖垮了，大人們就用了幾條樹(shù)干捆在一起，制成了一座窄窄的橋。一些膽小的同學(xué)望著(zhù)對岸不敢過(guò)去，大一點(diǎn)兒的同學(xué)背著(zhù)小點(diǎn)兒的也顯得一些緊張，有些人寧愿繞著(zhù)田畔多走一點(diǎn)路也不愿過(guò)這座橋，而我們幾個(gè)男孩子則大膽地從橋上走了過(guò)去。走到對岸，回過(guò)頭望著(zhù)那些不敢上橋的同學(xué)自豪地大笑。

　　到了夏季天氣變得炎熱了起來(lái)。我們幾個(gè)男孩子可閑不住了。雖然學(xué)校三令五申不準下河洗澡，但我們男孩子可不像綿羊一樣被馴服，每天中午都要偷偷跑到溪水里去泡一氣，享受享受清涼的感覺(jué)。到了周末，我與幾個(gè)伙伴則結伴去溪水嬉戲。大家在溪水里盡情玩耍，歡鬧聲、嬉笑聲、水聲、鳥(niǎo)鳴聲都匯成了一首美妙的大自然交響樂(lè )。

　　小溪啊，你給了我多少美好的留戀，我們那群小伙伴生龍活虎、無(wú)拘無(wú)束地度過(guò)了純真快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光！小溪啊，至今你還是我深深的依戀和懷念！小溪啊，不知道什么時(shí)候能重新回到你的懷抱……

美好的記憶作文 篇4

　　當春的筍芽染上夏的熱烈的翠綠色，當迎面的風(fēng)兒不肯再盡力的吹，看遠方的漫山冰雪已早不見(jiàn)一絲蹤影。終于那曾經(jīng)嘻嘻哈哈的歲月的記憶全都涌出在我面前。

　　當我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，那時(shí)的我淚還會(huì )不經(jīng)意間就流轉眉間。那往事的喜悲教會(huì )了我生活。我站在那南飛的大雁徹天嘶鳴后還有余音的天空下，看著(zhù)那沒(méi)有留一絲痕跡的天空.那沒(méi)有受到一絲打擾的漂泊的云彩。在這寂寥的秋空中，仰天長(cháng)鳴的雁兒成了自在的云彩的匆匆過(guò)客，可是事實(shí)是在讓我去充當雁兒的過(guò)客嗎？終于我的眼眶中旋起了淚光，我是那么委屈的哭著(zhù)，我僅僅是因為想不明白：過(guò)客間的相遇為什么只是匆匆的一霎，而我又成了過(guò)客呢？

　　母親曾經(jīng)告訴我：任何人任何事的存在都有實(shí)在意義，沒(méi)有誰(shuí)是陪襯。所以我們要盡全力去做好我們自己！

　　想著(zhù)想著(zhù)我收起了淚水的蔓延，重新握住我自己的人生利劍。我再也不會(huì )松手了，這一瞬間的成長(cháng)讓我徹底的明白了很多，也長(cháng)大了許多。洗去了歲月的'鉛華，染遍了人生的塵埃，一切或許還有些稚嫩，倒影與年華間，一切又顯得平常了許多。

　　這一次我沒(méi)有在母親的嘮叨聲中，沒(méi)有在父親的誘導中，而是通過(guò)自己去思考，自己去探索找到了令我滿(mǎn)意的答案�；蛟S以后還會(huì )有不能讓人滿(mǎn)意的答案，但是那一切一切都不會(huì )在對我的前路形成什么阻礙了！

　　終于我走出了幼小心靈給我帶來(lái)的束縛，也許還并未成熟，但是我認為這是我人生的一次獨特的成長(cháng)。所以它成為了我人生至此的記憶中最美好的片段。我相信未來(lái)這束光也會(huì )不停的指引我前進(jìn)的方向。

　　背對著(zhù)月光，看地上的自己。不覺(jué)間邁開(kāi)了搖晃的腳步，踩在漫漫雪地上。俯視著(zhù)凍結的秋葉。心中不會(huì )再升起一絲悲涼。因為我明白了：它的結局不會(huì )是凍結，而是對那花.那草.那樹(shù).那大地上的所有的滋養。如果當多年后，為了夢(mèng)想，不經(jīng)意間融入了冰雪，只要奮斗的火焰升騰不滅，縱使埋骨荒原，那也依舊是我前進(jìn)的腳步。曾經(jīng)的一縷記憶讓我明白了很多。

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