記憶深處的什么作文推薦

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記憶深處的什么作文推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶深處的什么作文推薦1

　　斗轉星移，我們在一天天地長(cháng)大，前輩們卻在一日日衰老。

　　“我們陪伴父母的時(shí)間還長(cháng)，陪伴老人的日子卻日夜漸短”。我和爸爸這么說(shuō)，媽媽老家僅距我們80公里，可爸爸老家距成都有400余公里；婆婆倒是常見(jiàn)，爺爺奶奶卻難得見(jiàn)上一回。每年僅春節回老人的家，卻幾天便與爺爺他們分開(kāi)，三代人兩組分離，互相的目送，令人心酸。爺爺總是立在門(mén)口，看著(zhù)我們的車(chē)在綠樹(shù)黃花中漸行漸遠……

　　爺爺的房子在大山中，山路曲折，真謂山路十八彎，今年國慶我們便從爺爺山前路過(guò)，不如就此去看看爺爺吧！于是，我們前往爺爺家。等到了田對面，已見(jiàn)房上冒著(zhù)炊煙，爺爺卻早在壩子邊翹首以待，滿(mǎn)臉和藹慈祥。我們只在爺爺家待了一小會(huì )兒，千里迢迢來(lái)相見(jiàn)，眾人必然高興，離開(kāi)時(shí)，依舊，爺爺和奶奶送我們出門(mén)，兩人站在原地，目送著(zhù)前行的我們，君應有語(yǔ)：“何日又歸也？”

　　去年，我們家族進(jìn)行了大團圓，爺爺更是興奮。對聯(lián)、團圓字，由我爸一輩寫(xiě)得熱鬧。上山掃墓，爺爺后勤做白花，一行人大約30上山。吃飯時(shí)，整壩無(wú)一空處，滿(mǎn)滿(mǎn)的.盛大的酒席。時(shí)過(guò)初一，大伙兒一個(gè)個(gè)離開(kāi)，我們也走時(shí)，爺爺奶奶盡是意猶未盡，可是我們走后，院里哪有熱鬧？唯有冷清與孤寂。我明白，離別時(shí)爺爺的笑臉，是對時(shí)間的無(wú)奈……

　　在我更小時(shí)，我很害臊，誰(shuí)是我爺我都不知，只知這些老人中有一個(gè)定是。那時(shí)候，我只知玩耍��！老人也看得開(kāi)心。走時(shí)，我們都暗淡了，爺爺不舍，我也不舍，但我更多的是玩心已收回。

　　爺爺��！您可還能幾次目送？奶奶，您可又能為我們做幾次飯食呢？

記憶深處的什么作文推薦2

　　夏初，陽(yáng)光還不很熾熱，空氣里氤氳出淡淡的茉莉芬芳�；秀遍g，回憶再次浮現：那份令人沉醉的茉莉花香，那份暖心的濃濃愛(ài)意，那個(gè)笑意盈盈的人……

　　我小時(shí)候的時(shí)光，是和爺爺一起度過(guò)的，他在旁人眼中不善言辭，為人謙卑，甚至有一點(diǎn)嚴肅古板。在我心中，他卻是全世界最好的爺爺。

　　他最喜歡茉莉花。他希望我像茉莉一樣，不張揚，不耀眼，獨在一隅，散發(fā)著(zhù)清香。那時(shí)的我還小，故作深沉地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心說(shuō)：“嗯！爺爺，長(cháng)大了，我就做一朵茉莉花！”他笑著(zhù)摸摸我的頭。我看到他眼里閃爍著(zhù)慈愛(ài)的光，暗下決心，爺爺，我一定不辜負你的期望。

　　一次，我和爺爺去爬山，他年紀大了走得不快，我還小走得也慢。就這么一老一小，慢慢的，慢慢的，向著(zhù)山頂的方向，努力前行。然而，我在爬到半山腰時(shí)，一個(gè)不小心，“啪”的一聲摔了。我不記得有多疼，也不記得傷口有多深，更不記得那時(shí)候哭得多么撕心裂肺，只記得在爺爺的安撫下，我漸漸止住了哭聲，他對我說(shuō)：“孩子站起來(lái)，別怕，勇敢一點(diǎn)”。不知怎的，我真的`站了起來(lái)。在歸途中，他哼著(zhù)茉莉花的小調，扶著(zhù)我緩緩下山。到家門(mén)口，茉莉花香撲鼻而來(lái)，那份美好一直縈繞在我的心頭，久久不散……

　　記憶中，還有許多和爺爺一起美好的畫(huà)面。我們曾一起張開(kāi)雙臂，感受風(fēng)的力量，傾聽(tīng)萬(wàn)物生長(cháng)；一起撫摸溪水的冰涼，親吻茉莉的芳香；那個(gè)時(shí)候的我是最快樂(lè )的。那些看似很傻很無(wú)聊的日子，便是我最純真的童年。

　　藏在記憶深處的那份茉莉香，是獨一無(wú)二的溫暖，是難以忘懷的芬芳，是深藏心底的愛(ài)，亦是笑意盈盈的他……

記憶深處的什么作文推薦3

　　在我的記憶中，有許多東西令我難忘，而那埋在我記憶最深處的，卻是一個(gè)正在淋雨、努力奔跑的孤單背影。

　　記得那是一個(gè)三年級的下午，溫和的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，天空中萬(wàn)里無(wú)云，一切都是那么寧靜。突然，一道閃雷劃破了天際，不一會(huì )便烏云密布，緊接著(zhù)，下去了傾盆大雨。

　　不一會(huì )兒便放學(xué)了，可是我今天要走回家卻忘了帶雨傘。我只能坐在傳達室中默默地看著(zhù)同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中從我面前走過(guò)。雨，滴落在屋頂上，如同一個(gè)偉大的鋼琴家正在演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　五分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、二十分鐘、三十分鐘……轉眼間四十分鐘過(guò)去了，我仍坐在傳達室里躲雨。而雨呢，絲毫沒(méi)有要停的意思，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在我跺著(zhù)腳在傳達室中走來(lái)走去時(shí)，一個(gè)身影出現在了我的眼前，原來(lái)是我們學(xué)校的一個(gè)不認識的同學(xué)。她本想從我面前走過(guò)，但不知為什么，她停了下來(lái)。她看了看我的身旁，似乎明白了什么，又看了看自己手中的雨傘，她緊握著(zhù)雨傘，露出一副不舍的表情，但還是向我走來(lái)了。她走到了我的面前，伸出手中的`雨傘，強擠出笑臉地說(shuō)：“我的雨傘借你吧！”我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“那你呢？”她說(shuō)：“我坐公交車(chē)回家，看你現在都不走，估計是走回家的吧，那把我的傘拿去用吧�！蔽艺f(shuō)：“我不能要，還是你自己用吧�！薄皼](méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)完，便把傘交到了我的手中，又轉頭跑入了雨中。我立馬問(wèn)：“那傘什么時(shí)候給你？”她頭都沒(méi)回，說(shuō)了一句：“明天放到傳達室就行了�！币粋�(gè)淋雨奮力奔跑的身影留在了我的眼中，更留在了我的心中。

　　雨，越下越大，而一股暖流卻在我的心中流淌……

記憶深處的什么作文推薦4

　　微風(fēng)拂過(guò)臉龐，溫陽(yáng)落在掌心，我的耳畔不時(shí)響起母親的嘮叨。

　　“楨啊，要多喝水，你看你，才喝了一口……”

　　“楨啊，寫(xiě)完作業(yè)要記得放進(jìn)書(shū)包，我可沒(méi)時(shí)間給你送這送那的……”

　　“楨啊，不要挑食，蔬菜也多吃點(diǎn)兒……”

　　從小到大，這樣的話(huà)語(yǔ)我聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，回答永遠都是“知道了！”“煩死啦！”“……”我從小最不愿意聽(tīng)的就是這些嘮叨，聽(tīng)的越多就越厭煩。

　　一大早出門(mén)，拿起水杯往外走，沒(méi)走幾步，我又想起，鑰匙沒(méi)帶，白鞋沒(méi)換，早飯沒(méi)拿……磨嘰了好一會(huì )兒，已是半小時(shí)后。坐在公交車(chē)上，我突然覺(jué)得耳邊少了什么，是母親的嘮叨——哦，她出差了！想到這幾天，不會(huì )有人來(lái)煩我，心里不禁沾沾自喜。

　　幾節課下來(lái)，我得罪了三科老師：語(yǔ)文課書(shū)沒(méi)帶，昨晚聽(tīng)寫(xiě)后沒(méi)放進(jìn)書(shū)包里；數學(xué)課作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)，昨天寫(xiě)作業(yè)漏寫(xiě)了；英語(yǔ)課金牌沒(méi)帶，罰站了一節課……今天怎么回事，以前我可從沒(méi)發(fā)生過(guò)這種事，難道離了母親，我還活不了？不甘心。

　　體育課，又沒(méi)帶跳繩，只好罰站到一旁，我忍不住了，一個(gè)上午所積累的負面情緒在那一瞬噴涌而出，眼淚默默滴在手背上，炎熱的太陽(yáng)照在操場(chǎng)上，更惹得人煩躁，好像世間萬(wàn)物都死氣沉沉的.。身后傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑打鬧聲，仿佛只有我與世隔絕……耳畔旁，忽遠忽近，傳來(lái)一陣陣溫暖的叮嚀，我的臉頰早已濕潤……

　　老媽出差了一星期，終于回來(lái)了，一見(jiàn)面，就“噓寒問(wèn)暖”�！皫�，跟你說(shuō)了那么多遍，寫(xiě)完作業(yè)要把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包……”我笑了，還是這熟悉的嘮叨，眼里閃著(zhù)些許淚光，“嗯，我知道了！”

記憶深處的什么作文推薦5

　　猶記得，記憶深處的那杯牛奶。

　　小時(shí)候，我身體虛，母親為了我，每天都給我準備一杯牛奶。每一天早上起床，第一眼看到的便是床邊的牛奶。捧杯，啜飲，滿(mǎn)滿(mǎn)的醇香，淡淡的奶甜味彌漫在喉嚨口，雖猶存，卻說(shuō)不出口。而那關(guān)懷，早已經(jīng)在心頭蕩漾開(kāi)來(lái)。到了冬天，天變得冷了，牛奶也就變成了熱牛奶。，起來(lái)后還帶著(zhù)熱氣。喝下去之后，一股暖流似擋不住的春水涌進(jìn)了心頭，驅散了冬天的寒冷。

　　我漸漸的.長(cháng)大，身體也變得強壯起來(lái)，但那不變的是每天早上的一杯牛奶。

　　上了初中，我明顯感受到學(xué)習的吃力。原本在小學(xué)時(shí)如日中天的我成績(jì)一次次地下滑，先是八十幾，后來(lái)七十幾，到了最后只剩下六十幾。從此七十分就是我的“最好水平”。

　　今天作業(yè)又一次格外的多，多得令我眼花。我機械似的動(dòng)著(zhù)，仿佛在執行一個(gè)永無(wú)止境的指令一般。

　　“嘎吱——”門(mén)開(kāi)了，是母親。她給我端來(lái)了一杯熱牛奶。她絮叨著(zhù)：“今天早上走得太急了，奶都沒(méi)喝掉。來(lái)，把奶喝了，去睡吧�！�

　　我本來(lái)胸就就有點(diǎn)怨氣。再加上母親方才把我思考許久的頭緒打斷了，便沖她道：“喝什么喝，睡什么睡？我睡，你幫我寫(xiě)啊。還你幫我寫(xiě)呢，不打擾我算不錯了�！�

　　母親許是被我嚇到，站在那兒半天愣是沒(méi)說(shuō)話(huà)。最后，她把奶放那兒，自己走了。我也意識到我的失禮。我怎么了？對照顧我十幾年母親吼叫。

　　出門(mén)看到了母親。月光之下，她的發(fā)髻上多了幾根銀絲，她的目光仿佛失去了靈魂。是啊，兒子竟對自己第一次吼叫，誰(shuí)不失神？她的身形變得傴僂……這，還是兒時(shí)的母親嗎？

　　我的眼淚盈滿(mǎn)眼眶，撲上去道：“媽——”

　　那杯牛奶，在我記憶深處。

記憶深處的什么作文推薦6

　　在我的心里有很多是我記憶猶新的事情，可是能留在我記憶深處的只有最近發(fā)生的一次數學(xué)早讀事件了。

　　周三快放學(xué)時(shí)，李老師特意來(lái)提醒我們：“明天的早讀可是我的，一過(guò)來(lái)就跟著(zhù)酈梓玲讀‘葵花寶典’不要和旁邊的人聊天和哄鬧！”可是，有些人的記憶好像只有幾個(gè)小時(shí)，到明天早上時(shí)，已經(jīng)全忘光光了呀！

　　那天早上因為起床時(shí)間有點(diǎn)晚，因此到學(xué)校時(shí)班上已經(jīng)有大部分人來(lái)了。在樓梯口時(shí)，我就聽(tīng)到了一陣陣“純真”的笑聲和吵鬧聲，一聽(tīng)這聲音就知道肯定是我們班原版制造的。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)小酈同學(xué)孤零零的在講臺上唱獨角戲。為什么下面的同學(xué)們都不讀呢？因為小酈同學(xué)那充滿(mǎn)爆發(fā)力的海豚音都抵不過(guò)下面那一波波強悍的音浪。有的'同學(xué)在與朋友聊天，有的同學(xué)在跟其他同學(xué)隨意哄鬧，更是有些膽大包天的人竟跑到教室外觀(guān)察李老師辦公室的一切動(dòng)靜。這時(shí)，小黃和小齊同學(xué)同時(shí)沖進(jìn)教室，異口同聲地說(shuō)：“李老師來(lái)了！快拿出練習冊！”前一秒還鬧哄哄的我們，像換了一個(gè)班級似的開(kāi)始裝摸做樣的讀起書(shū)來(lái)。

　　可是，我們還是慢了一拍，原來(lái)李老師一直在窗臺上看著(zhù)我們的一舉一動(dòng)呢！被現場(chǎng)抓包的我們害怕極了，李老師的眼睛里似乎有一團燃燒的火球。她一邊拍桌子，一邊苦口婆心地說(shuō)：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’��！這大好時(shí)光是用來(lái)讀書(shū)的，這是用再多的金子都換不來(lái)的時(shí)間啊，全班把三單元的十四條全抄一遍！”

　　這件事一直藏在我的記憶深處，因為它告訴我“一天之計在于晨，一年之計在于春”我們要珍惜這美好的時(shí)光，把握住每分每秒。偷偷告訴你：其實(shí)我更忘不掉那一上午抄寶典的痛苦��！

記憶深處的什么作文推薦7

　　每當玫瑰散發(fā)出濃烈的香氣時(shí)，我總是鼻子一酸，淚水伴著(zhù)往事又把我帶回到那個(gè)難忘的夏日……

　　風(fēng)，靜靜地吹。

　　我獨自一人站在樹(shù)的陰影中，淚，順著(zhù)臉頰滑落，滴在裂口的大地上，太陽(yáng)遙遙地掛在天空，淡淡地注視著(zhù)一切。幾分鐘前剛剛從大人那兒聽(tīng)到的消息像把小刀似的，一直剮著(zhù)我的心，好疼好難受，“整天形影不離的好朋友新新要回到外地工作的父母身邊，去遙遠的昆明了，恐怕不會(huì )回來(lái)了”，我在心中痛苦地喊叫著(zhù)：“不，新新，不要走，留下來(lái)！”

　　大人們都在熱烈地討論著(zhù)昆明的一切，沒(méi)有人注意到我的“失蹤”，這時(shí)，一個(gè)一蹦一跳的身影跳入了這幅悲傷的畫(huà)面，是新新！我的淚水早已浸潤了雙眼，只能看見(jiàn)那個(gè)模糊的'身影愈變愈大�！霸趺纯蘖�？”她來(lái)到我身邊，關(guān)切的雙眼一閃一閃的，我低著(zhù)頭，狠狠地瞪著(zhù)地面，好不容易才蹦出三個(gè)字“不要走”。瞬間，她似乎呆住了，眼皮垂了下來(lái)，一滴大大的淚珠從長(cháng)長(cháng)的睫毛下滑落。她呆了一會(huì )兒，隨即又展開(kāi)了笑臉“沒(méi)事，我還會(huì )回來(lái)的，我已經(jīng)計劃好了，一定會(huì )好好學(xué)習的，以后考到南京的學(xué)校來(lái)，我向你保證！”她發(fā)誓般地說(shuō)。說(shuō)完輕輕地折下了旁邊的一枝玫瑰，拔去上面的尖刺，然后小心地別在我的發(fā)梢，她后退幾步，微微一笑“真漂亮”，我也笑了，笑容風(fēng)干了我臉上的淚水……

　　說(shuō)完，她便急切地跑走了“我走了，以后別再膽小了，不要一動(dòng)就哭了”，她一邊跑一邊說(shuō)著(zhù)，我看到了她抖動(dòng)的雙肩，聽(tīng)到了她顫抖的聲音……

　　再見(jiàn)，我的好朋友新新，那枝美麗的花會(huì )永遠留在我記憶中的……

　　風(fēng)，靜靜地吹，驀地心中一顫，記憶中似乎又增加了一份美好！

記憶深處的什么作文推薦8

　　每當有人有人問(wèn)起我記憶最深的一個(gè)人，我總會(huì )記起那張帶著(zhù)微笑的臉，和那改變我的一句鼓勵。

　　回想起那個(gè)灰色的上午，我便思緒如泉涌一般，我像往常一樣走進(jìn)校園，天格外的黑，樹(shù)木在暴風(fēng)雨前的平靜中努力掙扎，希望能躲過(guò)風(fēng)雨的侵襲，鳥(niǎo)兒凄涼的叫聲如同一首悲涼的'贊歌，順著(zhù)呼嘯的風(fēng)傳到很遠的地方。

　　教室里的日光燈在灰黑的天空下顯得格外蒼白，越來(lái)越近的皮鞋聲令人毛孔大開(kāi)，全身警覺(jué)，門(mén)開(kāi)了，來(lái)代課的王老師帶著(zhù)一股溫暖的氣息走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)教室變得如家里的被窩一般舒適。王老師溫和的看了我們一眼，讓課代表把上周考的試卷發(fā)給大家，我瞅了一眼自己的分數，呵，才比上次高了5分，我肯定又是全班倒數了，可就在這時(shí)，王老師溫柔的聲音響了起來(lái)：“這一次考試，我們班的倒數第一是我，我也做了一張試卷，你們可真厲害，都比我高分！”全班同學(xué)哄然大笑，只有我呆在了那里。

　　下課后，我徑直走去攔住了王老師，用自己都意想不到的哽咽的聲音問(wèn)：“為什么幫我，明明我才是倒數第一！”王老師抬起手，擦了擦我的眼淚，用那熟悉的輕聲說(shuō)：“不要放棄自己，你的潛力，是無(wú)限的！”她收回手，拿起教案便走出了教室，留下我我無(wú)聲地在原地流淚。

　　從那以后，我重新?lián)炱鹆嘶膹U掉的學(xué)習時(shí)間，把1分鐘分兩次用，終于，在期末考試中我取得了自己都無(wú)法想象的好成績(jì)，可那時(shí)，王老師卻已不在學(xué)校上班了，從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)王老師。

　　那句鼓勵，我便將它存進(jìn)了記憶深處，激勵自己向成功靠近！

記憶深處的什么作文推薦9

　　小狗留在我的記憶深處

　　在我的記憶深處，總有那么一只名叫佩德的小狗在我的面前打滾，把我逗得哈哈大笑。

　　三年前的一個(gè)夏天，我收養了一只奶油色的小狗�？吹剿�，我就想起了動(dòng)畫(huà)片里的一只名叫佩德芙的小狗，所以我叫它佩德。我是在“流浪狗之家”這個(gè)網(wǎng)站上看到佩德的。我一看到佩德的照片就被它的'長(cháng)相驚艷了：蓬蓬松松又十分柔軟的奶油色毛發(fā)，一雙又大又亮的眼睛像在望著(zhù)我似的，還有那圓滾滾的身體讓人忍不住想伸出手去抱抱它�？粗�(zhù)它這可愛(ài)的樣子，我不禁驚嘆了一聲：“好萌哇”！我看了看這只小狗所在的寵物收容所的地址，然后興奮地跳了起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)地方離我家好近��！”

　　兩天后，我就把這只可愛(ài)的小狗領(lǐng)回了家。它漸漸地和我熟絡(luò )了起來(lái)，我們一起在草地上玩耍，睡覺(jué)，打滾，快樂(lè )極了。

　　就這樣過(guò)了兩年。突然有一天，佩德和我出去玩的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，佩德被從路邊沖出來(lái)的車(chē)撞到了，我哭著(zhù)大喊：“佩德，佩德……”但是它沒(méi)有回應，佩德的身邊流淌著(zhù)它的鮮血，我的淚水像破了堤壩的洪水一樣不斷地奔涌著(zhù)，那時(shí)我感覺(jué)天昏地暗的，仿佛我的整個(gè)世界都崩潰了。我知道佩德死了，它就那樣悲慘地死在我的面前，這是一件多么殘忍的事情，除了拼命地哭，我什么也不知道了。見(jiàn)我哭得很傷心，媽媽想盡辦法哄我，但是都沒(méi)有辦法驅走佩德永遠地離開(kāi)了我給我帶來(lái)的傷痛，無(wú)法讓我停止哭泣。那天我哭了很久，很久，最后在媽媽的幫助下找來(lái)了我上模型課做的一個(gè)漂亮的小木盒，媽媽把佩德裝進(jìn)了那個(gè)木盒里，埋到了地下。

　　從此，我和佩德的快樂(lè )時(shí)光也被埋到了記憶深處。

記憶深處的什么作文推薦10

　　我和弟弟喜歡吃芒果，爸爸媽媽也喜歡吃芒果，所以我們全家對芒果有一種特殊的喜愛(ài)之情。

　　記得那次外婆從外地帶回了四個(gè)芒果，正巧那幾天媽媽喉嚨發(fā)炎，所以外婆帶回的幾個(gè)芒果便冥冥中成了媽媽專(zhuān)屬。爸爸把這四個(gè)珍貴的芒果放進(jìn)了冰箱，但還沒(méi)有等冰箱門(mén)關(guān)緊，我便悄悄地打開(kāi)了門(mén)，幾個(gè)芒果在弱光的照射下，泛著(zhù)青黃色的光，散發(fā)著(zhù)陣陣的香氣，口水不斷地在我嘴里上涌，但我還是關(guān)上了門(mén)。媽媽看見(jiàn)了便拿出了一個(gè)最大的遞給了我說(shuō)，拿去吃吧，說(shuō)完便去休息了。雖然芒果是冰的，但我內心卻熱乎乎的。想起外婆說(shuō)過(guò)，芒果能去火，于是，我又打開(kāi)冰箱，將它小心翼翼地的放了進(jìn)去。

　　第二天我回到家中，我發(fā)現四個(gè)芒果，被整齊地擺在桌上，不禁心中一愣。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了我，便用沙啞的聲音說(shuō)道，你昨天怎么沒(méi)吃呢？那我們就今天把它一起干掉吧。說(shuō)完便把其中的'三個(gè)芒果，分別給了我、弟弟和爸爸，自己只留了稍小一些的。我將芒果放在桌角，準備寫(xiě)完作業(yè)再去享用。終于，作業(yè)寫(xiě)完了，我伸了一個(gè)大大的懶腰，準備上床睡覺(jué)，眼角一瞥又看到了那個(gè)青黃色的大芒果，它在柔和的燈光下變得非常的誘人，一股專(zhuān)屬芒果的清香撲鼻而來(lái)，可這時(shí)我耳邊似乎又傳來(lái)了媽媽的咳嗽聲。還是把它留給媽媽吧，想著(zhù)我又朝冰箱走去。打開(kāi)冰箱門(mén)的那一刻，我愣住了，只見(jiàn)到三個(gè)芒果整齊安靜的躺在冰箱里……我將我的那個(gè)也放了進(jìn)去，就這樣四個(gè)芒果再次緊緊的偎依在了一起。

　　四個(gè)芒果一個(gè)都沒(méi)有少，一個(gè)都不能少。

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