珍藏的記憶作文【精30篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的珍藏的記憶作文【精30篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　珍藏的記憶作文 1

　　父親是一個(gè)嚴肅的人，甚至有一點(diǎn)霸道。哥哥與他相處的很不好。但我卻能與他和諧相處。因為每當我要與他發(fā)生爭執時(shí)，一個(gè)場(chǎng)景就在我的腦海中閃現：淡淡的夜色，淡淡的霧氣浮在麥田的上方，父親拿著(zhù)手電筒在窄窄的田埂上走著(zhù)，手電筒每轉一次方向，他就喊一聲我的名字。于是，我就閉了嘴，等到心平氣和了再去找父親。父親其實(shí)也是開(kāi)明的，每到此刻也多半會(huì )心平氣和。

　　其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景是我想象出來(lái)的，但這個(gè)場(chǎng)景在我的心里一直顯得很真實(shí)，因為，那是我第一次真切的感受到嚴父的愛(ài)，并因此而產(chǎn)生感動(dòng)。

　　那件事發(fā)生在我上高一時(shí)。因為是在城里上學(xué)，所以難得回家一次。每次到學(xué)校前我會(huì )告訴母親下一次回家的時(shí)間。那一次我沒(méi)有乘上回家的車(chē)，只好第二天再回家。當時(shí)不要說(shuō)家里，就連村里也沒(méi)有電話(huà)，所以我當天不能回家的事就沒(méi)法通知家里知道。

　　當我第二天到家時(shí)，母親一見(jiàn)到我就驚喜的大聲向父親喊道：“兒子回來(lái)了�！彪S后母親告訴我，當晚，父親一直等著(zhù)我回家，后來(lái)等不及了竟然拿著(zhù)手電筒沿路去找我，還喊著(zhù)我的小名。母親說(shuō)的很平淡，還笑著(zhù)說(shuō)父親神經(jīng)病，兒子沒(méi)有回來(lái)不是沒(méi)有乘上車(chē)就是有事耽誤了嘛，看他急的。但那一刻，我胸中忽的開(kāi)闊了，眼前一片澄明，恍惚看到父親焦急尋找我的場(chǎng)景。當父親出現在我的面前，因為剛剛母親對他的取笑而顯得有些不好意思時(shí)，一向無(wú)趣的父親，在我的眼里變的有些溫柔起來(lái)，我有一種抱住他的沖動(dòng)。就在那時(shí)，父親尋找我的場(chǎng)景在我的.心里扎下了根：淡淡的夜色，淡淡的霧氣浮在麥田的上方，父親拿著(zhù)手電筒在窄窄的田埂上走著(zhù)，手電筒每轉一次方向，他就喊一聲我的名字。我每一次都被感動(dòng)著(zhù)。

　　與家人相處，總會(huì )有一個(gè)令你感動(dòng)的場(chǎng)景，那就是一段值得珍藏的記憶。與他們相處時(shí)讓那一段記憶作為一種醞釀籠罩在彼此之間，那么你與他們之間的相處就因為加入了感動(dòng)的佐料而滋味無(wú)窮，你與他們的相處一定會(huì )變的和諧起來(lái)，值得珍藏的記憶也就越來(lái)越多，總有一天，你們之間就不再有隔閡，這，不正是我們所追求的嗎？

　　從現在開(kāi)始珍藏那些令你感動(dòng)的記憶吧，把你記憶的文件夾中滿(mǎn)滿(mǎn)的裝著(zhù)感動(dòng)，直到你的感動(dòng)散發(fā)出來(lái)，也能夠感動(dòng)別人，在我們的周?chē)�形成一種和諧的氣氛。這樣的家，就是幸福的。

　　珍藏的記憶作文 2

　　我喜歡展望未來(lái)，在深不可測的未知中，會(huì )有著(zhù)不可預料的未來(lái)。但是我更喜歡回憶，在平凡無(wú)奇的記憶中，會(huì )有著(zhù)印象深刻的過(guò)去。就比如，我手中的這串鑰匙。

　　那天下午，我約好和同學(xué)一起到離家較遠的一個(gè)商場(chǎng)中的奶茶店玩，我剛要出門(mén)就被媽媽叫�。骸鞍谚�匙拿著(zhù)，我和你爸今天回來(lái)晚！”我應了一聲，隨手拿起鑰匙和包便下樓了。

　　在奶茶店的時(shí)間很快就過(guò)去了，我步行回家，都走到了家門(mén)口，正欲去開(kāi)門(mén)，心就慌了，鑰匙呢？它到哪里去了？外面的空氣都散發(fā)著(zhù)熱量，仿佛被烤紅了，可遇到此情此景我的手頓時(shí)發(fā)冷，像冰一樣涼�？诖鼉韧�、包前包后，就連地上我都找遍了，可就是沒(méi)有。

　　我慌極了，向奶茶店跑去。我邊跑邊想，越想越慌：在人流量極大的奶茶館，被隨手一丟的鑰匙又怎能被找回來(lái)呢？我不敢往下想了，加快了腳步跑去。急忙趕路的我又在商場(chǎng)中迷了路，轉了三四圈才趕到了奶茶店nufa

　　“你們……你們有沒(méi)有撿到一串鑰匙？”我問(wèn)。

　　“沒(méi)有”店員們一起說(shuō)道。

　　我的目光快速的看向的桌椅，除了坐著(zhù)的幾人外，早已空空如也。我頓時(shí)萬(wàn)念俱黑，心絞不已，脫口罵道：“怎么現在小偷這么多��！”我正準備離開(kāi)這里時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了奶茶店內一聲粗曠有力的聲音，聲音很嘈雜，“喂！”我正欲回頭時(shí)，緊接著(zhù)聽(tīng)到了下一句話(huà)，宛若天籟之音。聽(tīng)到了這句話(huà)我仿佛頓時(shí)恢復了HP�！笆遣皇钦也坏借�匙，進(jìn)不去家門(mén)？”

　　我回過(guò)身，鏡子照到了我的，在上面，我的臉頓時(shí)變得通紅。我的心抨抨直跳。他是一個(gè)大叔，臉上皺紋不多，但有些頹廢，臉上笑容顯得格外疲憊。

　　"是不是這串？”他拿著(zhù)鑰匙在我眼前晃了晃。

　　對呀，那就是我的鑰匙。兩個(gè)藍色的門(mén)禁卡開(kāi)小區門(mén)，銀色的鑰匙用來(lái)開(kāi)大門(mén)，黑色的用來(lái)開(kāi)防盜門(mén)。

　　我頓時(shí)為剛剛說(shuō)的話(huà)感到愧疚不已。這社會(huì )怎么會(huì )沒(méi)有真情？我又怎么能錯解這么多的.好人？

　　“一個(gè)小時(shí)前，我在這座位上發(fā)現的�！彼�說(shuō)著(zhù)指了指旁邊的座位�！澳悴恍⌒陌阉�忘記帶了吧？”。我想你一會(huì )肯定會(huì )回來(lái)找所以……”我鞠了一躬打斷了他。我知道他做了了什么。他因為害怕別人拿走我的鑰匙而在這里苦苦等我回來(lái)。我想說(shuō)句謝謝，但不知為何，嗓子哽住了。眼眶也不知怎么就濕了。

　　“下次要小心�！�

　　還沒(méi)等我回過(guò)神，他便走出了奶茶店。我望著(zhù)他的背影漸漸遠去。低頭看向手中的這串鑰匙，我頓時(shí)感到十分沉重，這鑰匙的重量是別人苦等一個(gè)小時(shí)換來(lái)的，這重量使我難忘。這個(gè)大叔的背影，使我記憶深刻，他的背影，將一直刻于我心。這次的記憶我將一直珍藏，這次的記憶名為感恩。

　　珍藏的記憶作文 3

　　我只記得,她是我那時(shí)候最好的玩伴;我只記得,她留在我的心里我的記憶里甚至我的生命力;我只記得,她是我揮之不去夢(mèng)里那最美的笑臉。

　　我已經(jīng)忘了她的容貌，我已經(jīng)忘了她的聲音，我已經(jīng)忘了她哭她笑的時(shí)候，是不是已經(jīng)褪去了那份青澀，擁有著(zhù)更成熟的舉動(dòng)。

　　我將對她的深情深深地深深地埋在了心底。

　　幼兒園的時(shí)候，記得我們曾經(jīng)一起偷棗子吃，我還記得那是棗子成熟的季節。有一戶(hù)人家的前面種了兩棵棗樹(shù)，那里的棗子很小，卻很甜，我們就老是在哪里踮著(zhù)腳偷棗子吃。

　　小學(xué)的時(shí)候。我們還是在一起讀書(shū)。做的似乎是左右桌。她是班里成績(jì)最好的，我是那種一般的，不出色的，沒(méi)有閃閃發(fā)光的。她從來(lái)沒(méi)有瞧不起我。我卻因為吵架說(shuō)出了，做出了我這輩子最后悔的事。我罵她什么事只會(huì )圖表現，摔了她送我的.一切東西，說(shuō)它們廉價(jià)，說(shuō)它們不堪。

　　她哭了，這是我所見(jiàn)過(guò)她為數不多的哭泣中的最厲害的一次。那天晚上我很后悔，以為我們就此進(jìn)入了友誼的極端期。第二天，她還是來(lái)找我，來(lái)等我。我心里的那句對不起就永遠留在了心底。

　　初中，就沒(méi)有初中了。在一切來(lái)不及預料之前，她消失在我的世界里，由于家庭的原因，她被她的父親連夜帶走了，連句招呼都不打就走了。我甚至不知道她去了哪里。我們還有那么多的約定好的事，沒(méi)在一起做呢；你的理想，我的理想你還記得么。你是不是乘著(zhù)我送給你的紙飛機飛走了。你還記得我的名字么，你還記得我的平庸無(wú)奇曾經(jīng)對你來(lái)說(shuō)是閃閃發(fā)光么，那么現在是不是有一個(gè)人代替了那束光。

　　你永遠都在我心里的，我好像記起你的羊角辮了。它很美，是的，它很美。我記得你的好，我記得曾經(jīng)那個(gè)傻得可愛(ài)的你永遠是乖巧的樣子。

　　咕嚕嚕的酸棗你還記得么。酸棗樹(shù)太高了，就算我們踮著(zhù)腳去摘也還相差十萬(wàn)八千里，我們就只好掉下來(lái)的那些。雖然很酸，可被我們這么品嘗著(zhù)，我貌似也聽(tīng)出了一些甜蜜的味道，你呢？

　　我是個(gè)啞巴嗓子，我記得你是個(gè)好嗓子。每次唱歌你總能讓我聽(tīng)的醉醉的。放學(xué)回家的路上總能聽(tīng)見(jiàn)你甜甜的歌聲加上我沙啞的和聲。

　　關(guān)于你的美好回憶太多了。

　　你是我這是幾年來(lái)珍藏的最美的記憶。我還以為你永遠不會(huì )離開(kāi)呢。

　　雖然最后你沒(méi)有預料的走了，但你仍是我珍藏的最美的記憶。我好想你。

　　珍藏的記憶作文 4

　　人生,是一本鑲了邊的畫(huà)冊,每一幅畫(huà)都讓人無(wú)法忘懷,而那一幅畫(huà)的名字叫做,記憶。

　　——題記

　　在我們的成長(cháng)旅途中，會(huì )收藏許多段珍貴的記憶。然而，在那年夏天，我卻擁有了一段抹滅不了的記憶，讓我一直珍藏至今。

　　那年的夏天跟往常一樣炎熱，但卻又多了許多苦澀、期待......又或不舍。

　　教室里依舊布置得熱火朝天，幾個(gè)要好的同學(xué)在唱著(zhù)《今年夏天》。那是我們最后的一次兒童節。

　　我們的臉上還依舊沒(méi)有褪去那份稚氣，但是卻多了兩行清冷的淚水。是啊，我們畢業(yè)了。在那長(cháng)達六年的小學(xué)時(shí)光中徘徊，舍不得離開(kāi)�？上�，事與愿違，我們終究還是要長(cháng)大的。

　　畢業(yè)當天，老師的眼睛紅了，因為嗚咽，祝福的言語(yǔ)斷斷續續。她說(shuō)：“你們是老師撫養了六年的孩子�！彼�說(shuō)：“我不奢求你們長(cháng)大了還記得我這個(gè)小學(xué)老師，我只希望我的每一個(gè)孩子長(cháng)大后都可以做自己喜歡的工作，擁有自己幸福的家庭�！蔽铱蘖�，又用衣袖狠狠抹去。六年前，我們是以好奇、懵懂的心情來(lái)到這里，而老師通過(guò)這六年的努力，把我們教育成了感性、有知識的人。

　　畢業(yè)了。就不必把鬧鐘定的早早的，天還沒(méi)全亮就起床；畢業(yè)了，就不必擔心每次考試考不好，不必一個(gè)人躲起來(lái)偷偷哭泣；畢業(yè)了，就再也不會(huì )每天看到那群平時(shí)說(shuō)你這個(gè)不好那個(gè)不好，卻在傷心時(shí)不知所措安慰的同學(xué)；畢業(yè)了，就再也不用每天把作業(yè)寫(xiě)得好好的，期望得到老師的表?yè)P了......

　　可是，為什么總感覺(jué)少了些什么呢？如果當我推開(kāi)那扇曾經(jīng)的門(mén)，里面坐著(zhù)的不再是一張張熟悉的面孔，怎么辦呢？

　　那六年的時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但卻記憶深刻。它是珍藏至今的`記憶，亦是我珍藏至今的寶貝。

　　在那段記憶中，我們唱著(zhù)同一首歌，回憶著(zhù)擁有共同記憶的日子，我們?yōu)楸舜说拇嬖诙�感�?dòng)。也有些時(shí)候，只想坐在聊聊天，談?wù)劷窈蟮娜松��?/p>

　　沒(méi)有傷心往事的日子里，我們將曾經(jīng)所有流過(guò)的淚水拼接成了最明媚的回憶。

　　走過(guò)所有的陰霾，我相信在我最珍貴的記憶里有你們的陪伴，總會(huì )多一份快樂(lè )，而那滑落在手中的淚水，最終也會(huì )化成最耀眼的太陽(yáng)，成為那六年的見(jiàn)證。

　　而今天，依然會(huì )有最美麗的憧憬，依然在沮喪時(shí)回想起你們，可如今我有了過(guò)去不曾擁有的堅強，少了當初那份怯弱與偏執。

　　在我珍藏的記憶里，我可以清晰的看到我們一起走過(guò)的那片清空，可以清晰聽(tīng)到下課時(shí)的嬉鬧，平凡卻最為燦爛的記憶。

　　那是我珍藏的記憶。

　　珍藏的記憶作文 5

　　莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！�—蘇軾《定風(fēng)波》

　　一年一度秋風(fēng)勁，在收獲的季節，我們送走了令人難忘的高中軍訓生活。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。分別雖然傷感，但軍訓時(shí)的情景依然歷歷在目，相信這次軍訓會(huì )永遠珍藏在我的記憶中。

　　如果說(shuō)人生是一片浩瀚的大海，那么軍訓就是這片海中最美麗的一朵浪花。軍訓對我們來(lái)說(shuō)是一種考驗，也是一種磨礪，它讓我們領(lǐng)略到了軍人嚴謹的作風(fēng)，嚴肅的軍令，也磨煉了我們的意志，增強了我們的體能素質(zhì)，也培養了我們吃苦耐勞的精神。孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@句話(huà)用在任重道遠的我們身上尤為合適�；仨�這短短的幾天，所有的酸甜苦辣一起涌上心頭。

　　斜風(fēng)細雨不須歸

　　不知是老天“關(guān)照”我們還是“刁難”我們，軍訓還沒(méi)開(kāi)始就下起了淅淅瀝瀝的小雨。這雨卻沒(méi)有淋濕我們的熱情，不少同學(xué)憂(yōu)心會(huì )不會(huì )取消軍訓。但一上午的訓練沒(méi)還到一半，我便有些站不住了。這牛毛細雨纏纏的，雖然不大，卻沒(méi)有停的意思，頭發(fā)和衣服被雨點(diǎn)打濕，難受卻不能吭一聲。以后的每一天幾乎都下著(zhù)小雨，每次我感到累想要放棄時(shí)，都會(huì )看到教官那雙鎮定嚴肅卻帶著(zhù)鼓勵的眼睛。也許這樣的場(chǎng)景他們經(jīng)歷很多次了吧。想到這我也有了堅持下去的動(dòng)力。

　　堅持，就是勝利，這也是處事的法則。

　　西樓望月幾回圓

　　走路，跑步是誰(shuí)都會(huì )的`，但是想要做到完美真是困難。在軍訓時(shí)我們每個(gè)班都是一個(gè)整體，不僅個(gè)人的動(dòng)作要標準，到位，更重要的是所有人的動(dòng)作要看起來(lái)整齊劃一。每次一走完，隊伍都是參差不齊。同學(xué)們心里都有些氣餒。教官讓我們在心里默念節奏，走的時(shí)候觀(guān)察身邊的同學(xué)，終于幾個(gè)來(lái)回之后，情況有了些許的好轉。一滴水只有滴進(jìn)大海才永遠不會(huì )干涸，我們每個(gè)人都融入到這個(gè)集體中，這個(gè)集體才會(huì )強大有力量。

　　齊心協(xié)力方能成事，生活中我們也應這樣。

　　不破樓蘭終不還

　　幾天的訓練下來(lái)，同學(xué)們都有些勞累了，檢驗我們訓練結果的時(shí)刻也到了。會(huì )操展現了每個(gè)班的英姿和風(fēng)采，然而也是一種競爭。當教官用略帶沙啞的喉嚨喊出口令的時(shí)候，我們都有些心酸，為了給教官好的回報，為了不讓這幾天的辛苦白費，我們橫下一條心：拼了！

　　一份耕耘，一份收獲，這是軍訓給我們的啟迪。

　　那些往日的遺憾和悲傷，會(huì )在似水流年的蕩滌下輕輕逝去，而在的歡樂(lè )和笑則會(huì )的在記憶深處永久深藏。

　　珍藏的記憶作文 6

　　春天，雨兒落下是清新的；夏天，風(fēng)兒吹起來(lái)是涼爽的；秋天，果實(shí)長(cháng)起來(lái)是香甜的；冬天，記憶想起來(lái)是溫暖的。

　　記得那天，天空中下起了毛毛細雨，我和爸爸媽媽說(shuō)好了要一起去看外婆，但是要走到山下才有車(chē)，爸爸說(shuō)：“走公路吧”，可媽媽說(shuō)：“走小路，小路近些”，于是他們的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧，各不相讓?zhuān)�最后只好決定分開(kāi)走，到山下集合。媽媽問(wèn)我：“你跟誰(shuí)走”，對于我這個(gè)大懶蟲(chóng)，當然選擇走近路，于是我們便出發(fā)了。

　　幾十分鐘后，我們都氣喘吁吁的走到了山下，聚在了一起，爸爸見(jiàn)了我，嚴肅的說(shuō)：“你看看你身上，剛穿的干凈衣服現在成什么樣了，我低頭一看，天哪！身上全是泥巴，這可怎么出去見(jiàn)人哪，接著(zhù)爸爸又發(fā)話(huà)了，叫你走公路你不走，你以為你和媽媽一樣，媽媽可以很好的照顧自己，你能嗎？只顧走，也不看看腳下，于是又是一頓狂風(fēng)暴雨傾向我，本就夠委屈了，沒(méi)想到媽媽也說(shuō)：“這么大一個(gè)人了，走路都不會(huì )”，這下可把我惹急了，我大聲地說(shuō)：“不去了”，然后頭也不回就走了。雨越下越大，我走在回家的路上越想越委屈，就哭了起來(lái)，心想，如果不是你們意見(jiàn)不合，也許我們就一起走公路了，還會(huì )這樣嗎？還有這該死的天氣下什么雨嘛！于是便哭的更委屈了。

　　第二天一早，爸爸就回來(lái)了，我沒(méi)有理爸爸，爸爸也沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)，雖說(shuō)我表面上不怎么在意，可心里卻很難受，也覺(jué)得自己好像是過(guò)分了點(diǎn)兒，但又不好意思低頭，只好繼續僵持下去了，不眠的雨還在一直下，到了晚上，我終于忍不住了，叫了一聲爸爸，然后緊緊的把爸爸抱住，懺悔的說(shuō)：“爸爸，對不起，我錯了，我不應該充你們發(fā)脾氣的”，聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸的臉上露出了久違的笑容，輕聲的對我說(shuō)：“其實(shí)爸爸也有不對的'地方，因為爸爸也是第一次當爸爸，有做的不好的地方，你要多多包容，但是你今天不應該跑回來(lái)，外婆早就盼著(zhù)你去看她了，還給你買(mǎi)了很多零食，今天你沒(méi)去，她很失望”，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我后悔極了，連忙給外婆打了電話(huà)，說(shuō)明天就去看她。爸爸看著(zhù)我會(huì )心的笑了那天晚上，爸爸給我講了很多他小時(shí)候的故事，逗得我哈哈大笑，盡管外面的雨下的很大，也淹沒(méi)不了這歡樂(lè )的笑聲。

　　如果要把這個(gè)記憶藏起來(lái)的話(huà)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節，我一定會(huì )藏在冬天，因為只有在寒冷的冬天想起，才最溫暖。

　　珍藏的記憶作文 7

　　時(shí)光飛逝轉眼我已踏入初中的校門(mén)，回想起小學(xué)的時(shí)光，許多人和事在腦海里揮之不去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成記憶的河流。

　　還記得第一次見(jiàn)到陳老師時(shí)就有種似曾相識的親切感，因為陳老師看起來(lái)有點(diǎn)胖，（其實(shí)只是健壯而已，那時(shí)我對健壯和胖的概念有點(diǎn)混淆）圓圓的臉，大大的耳垂，帶著(zhù)微笑的小眼睛，黝黑的皮膚顯得很健康的樣子。陳老師是新分配到我們學(xué)校的體育老師，我們班的體育課由陳老師負責。

　　我一直很胖，因為肥胖每項體育運動(dòng)都很差。大課間跑步時(shí)，總是被落在最后面，班里的集體體育項目我都是拖后腿的那一個(gè)。有的同學(xué)借此機會(huì )嘲笑我，漸漸的我失去了自信，變的沉默寡言自卑自棄。

　　當我深陷自卑自棄當中時(shí)，是陳老師給了我從拾自信的勇氣，給我鼓勵讓我從新認識自己。記得那是一節體育課，班里的同學(xué)都在興高采烈的玩搶沙包的游戲，只有我一個(gè)人獨自站在操場(chǎng)的角落里發(fā)呆。陳老師走到我身邊，他什么也沒(méi)說(shuō)只是從地上撿起一塊石子用力向遠處扔出去，我注視著(zhù)石子落下的地方，心里一驚，石子穿越了整個(gè)操場(chǎng)落在操場(chǎng)邊的草地上。陳老師對我笑了笑，又撿起一塊石子遞給我說(shuō)：“像我一樣把它扔出去�！蔽矣行┆q豫但還是接過(guò)了石子，我把心中的'委屈憤懣全部集中在胳膊上用力的把石子扔了出去，沒(méi)想到居然扔出很遠。陳老師滿(mǎn)意的對我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小伙子有潛力，想不想參加投擲隊呀？”我對自己根本沒(méi)信心，囁嚅著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。陳老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“投擲隊需要像你這樣手臂有力量的隊員，明年的運動(dòng)會(huì )各校都參加，咱們學(xué)校的榮譽(yù)要靠你們了！”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我頓時(shí)感到從未有過(guò)的自豪感，于是我決定參加投擲隊。

　　作為投擲隊的教練陳老師對隊員要求都很?chē)栏�，他一遍遍的給我講解動(dòng)作要領(lǐng)，不厭其煩教我做示范動(dòng)作，汗水一次次的打濕他的衣服。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習，我鉛球成績(jì)有了很大的進(jìn)步，在代表全校參加全區舉辦的運動(dòng)會(huì )中的鉛球比賽上取得了好成績(jì)，那一刻我激動(dòng)的和陳老師擁抱，哽咽的說(shuō)不出話(huà)。同時(shí)我在其他的體育項目中的成績(jì)也有明顯的提高，大課間跑步時(shí)我不在是落在最后面的了。人也變得開(kāi)朗，同學(xué)取笑我胖時(shí)，我也不生氣而是一笑了之。

　　在投擲隊中和陳老師共同度過(guò)的這段時(shí)光，有努力，有汗水，有成長(cháng)，有收獲，讓我明白了做任何事都要自信樂(lè )觀(guān)，盡管我們身上還有缺點(diǎn)，但不要捉住它不放，克服它你會(huì )發(fā)現自己身上的閃光點(diǎn)。這段日子將是我最值得珍藏的記憶！

　　珍藏的記憶作文 8

　　春日的早晨，伴著(zhù)和煦的春風(fēng)，呷一口清茶，我翻開(kāi)了那本厚厚塵封的相冊，隨著(zhù)一幅幅照片映入眼簾，童年的記憶也隨之被打開(kāi)了……。

　　那是在五六年前暑假期間，我來(lái)到鄉下的親戚家。這是我第一次來(lái)到農村，我剛到這里，就被大自然的景色吸引了。這里沒(méi)有高聳入云的大樓，但有輪廓清晰的小平房;沒(méi)有喧囂馳過(guò)的小汽車(chē)，但有慢慢悠悠的牛車(chē);沒(méi)有繁榮昌盛的商業(yè)街，但有一望無(wú)際的麥田……（缺一句畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子，歸納出一句表現你對寧靜而舒緩的大自然的愛(ài)的句子。）

　　很快我就與幾個(gè)同齡人成了好朋友，我們一起從豆田里捉來(lái)蛐蛐一決高下;又去各家的玉米地掰苞米，捉螳螂;還擼起袖子，卷起褲管在小溪里摸魚(yú)撈蝦。但最讓我難忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的經(jīng)歷。

　　那天我們看到滿(mǎn)院子的雞鴨在跑，便想試試我們是否也能像獵人一樣通過(guò)挖陷阱捉住獵物。于是我們每人找來(lái)鏟子、鋤頭等工具，想在院子的牲口圈旁挖一個(gè)陷阱，看看會(huì )有幾只雞鴨中計落入圈套。說(shuō)干就干，我們一天的'時(shí)間都在不停地挖呀挖呀，刨呀刨呀，終于一個(gè)車(chē)輪般大小，半人深的大坑挖好了，我又從柴火垛里找了幾根細樹(shù)枝和一些干草架在坑口上，最后在上面鋪了一層薄薄的土，并在心理盤(pán)算著(zhù)會(huì )有幾只雞鴨中計。大功告成后，我們幾個(gè)小伙伴就各自回家了。

　　第二天上午我們再去看時(shí)，竟沒(méi)有一只雞鴨落網(wǎng)，于是我們只好進(jìn)行其它游戲，漸漸將這個(gè)陷阱淡忘了。直到有一天，大叔忽然問(wèn)我：“俺家的鏟子哪兒去了？”我這才想起來(lái)，并急忙到牲口圈旁去取，可是就在我往回走時(shí)，忽略了地面上陷阱的標記，一下子陷了下去，慌亂中我只有“哎呦，哎呦”的亂喊，等我回過(guò)神來(lái)，拄著(zhù)鏟子爬出大坑時(shí)，恰好被經(jīng)過(guò)這里的爸爸給看到，他手中的相機將我這狼狽不堪的樣子定格成了永恒……。（記敘的很好！很有情趣。但這段主干也要按起因經(jīng)過(guò)結果分段，以使層次更清晰。）

　　不知不覺(jué)間，相冊翻到了最后，上面最近的日期也將近兩年了，（要點(diǎn)出懷念童年，是由于當前的生活和學(xué)習的節奏太緊張）我懷念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，懷念那天真無(wú)邪的美好時(shí)光。其實(shí)每一張照片都是一扇通往往事的門(mén)，每一個(gè)笑臉都是一張通往記憶的船票，每一個(gè)故事都是一首叫做《珍惜》的歌。

　　把美好珍藏在記憶中，以便時(shí)時(shí)回憶，品味那種別致的風(fēng)味。

　　珍藏的記憶作文 9

　　有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代�！�—題記

　　從我記事起，我的記憶里總有奶奶，總是奶奶在身旁，只是模糊的記得家里欠了很多債，父母只忙于工作，根本沒(méi)空照顧我。

　　我打開(kāi)記憶，在記憶中使勁的尋找，可就是找不到奶奶的樣子，這是我憤恨，我惱怒，當初為何不多看奶奶一眼，為何不記住它的樣子？只有失去了才懂得珍惜！我真后悔，真恨我自己！

　　在我記事起，奶奶總是無(wú)微不至的照顧我，但我卻非常調皮，每每回憶起奶奶講的笑話(huà)我以前都會(huì )笑的，但是不知為何這次的眼這么不爭氣，眼淚奪眶而出，想起以前笑得越燦爛，眼淚就流得更厲害，像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一滴地落在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)啪、啪眼淚滴在地上的聲音。

　　就在一次進(jìn)伙房的時(shí)候，奶奶跌到了，從那以后，奶奶的了腦血栓。

　　奶奶是不幸的，因為他從小就被病魔纏身。但她沒(méi)有對生活失去信心，我小的時(shí)候，奶奶就對我說(shuō)：“人生啊，它就像一面鏡子，你對它笑它就對你笑，你對它哭它就對你哭�！蔽耶敃r(shí)不知道是什么意思，只覺(jué)得鏡子是個(gè)很神奇的東西。

　　就在我步入初中時(shí)，我想起了我的奶奶，想起了疼愛(ài)我的奶奶，我哭了。最后還是同學(xué)和我共同唱起了≤隱形的翅膀≥，“每一次，都在徘徊孤單中堅強每一次就算是受傷也不閃淚光……�！�

　　我的心在的跳動(dòng)著(zhù)，使勁的跳動(dòng)著(zhù)，在步入初二時(shí)，我很害怕，我害怕會(huì )失去奶奶，就在一個(gè)星期二的`中午，奶奶離開(kāi)了我離開(kāi)了我們。

　　那是一個(gè)星期二的上午，我哥來(lái)接我回家，我最害怕的事還是來(lái)了，我到教室門(mén)口和同學(xué)告別，同學(xué)知道是什么事，眼淚頓時(shí)流下，我強忍住了�；氐郊�，奶奶已經(jīng)奄奄一息，媽媽說(shuō)：“奶奶在我在學(xué)校的時(shí)候說(shuō)過(guò)我的名字，奶奶最后說(shuō)的幾個(gè)字就是我和妹妹的名字�！蔽一氐郊依�，用力叫著(zhù)奶奶的名字，可奶奶已說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她只是用力的點(diǎn)頭，只有我和妹妹叫她的時(shí)候，她才點(diǎn)頭。我姑姑在奶奶屋里看著(zhù)，其他人都到伙房吃飯了，我剛要下一口饅頭，奶奶就不行了，我們跑到那屋里，過(guò)了幾秒種，奶奶的手從我的手中落下了，就在這瞬間，奶奶永遠離開(kāi)了我，我的心好像碎了，用力呼喊著(zhù)奶奶的名字，可她卻在也聽(tīng)不見(jiàn)了。就在奶奶去世的幾天里，我的生活好像失去了陽(yáng)光。

　　我把記憶的盒子合上了，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，從我身邊滑過(guò)，這個(gè)夢(mèng)真的太長(cháng)，但這卻是我的親身經(jīng)歷，永遠都不能忘。

　　這是一段不平凡的經(jīng)歷，現在想來(lái)對我有深遠的影響，無(wú)論天涯海角，我會(huì )永遠珍藏在內心深處，一種永恒的回憶。

　　珍藏的記憶作文 10

　　《打漁曬網(wǎng)》曾播出過(guò)這樣一段視頻：一個(gè)四五歲的小女孩西西將寵物狗的項圈套在自己的脖子上，還要求老爸帶她遛狗。于是乎，老爸就牽著(zhù)繩索，西西則興奮地在地板上爬來(lái)爬去，不時(shí)地“汪汪”。腹黑的老媽就在一旁負責拍攝，還拿一根塑料骨頭誘惑天真無(wú)邪的西西。西西在地上興奮地朝老媽爬去，搶過(guò)“骨頭”，愛(ài)不釋手，她甚至還要伸出舌頭舔呢!

　　看到這個(gè)鏡頭，我們全家都笑瘋了。我笑得止不住咳嗽，媽媽笑出了淚花，老爸笑得不停地捂肚子。媽媽還調侃：“兒子，看人家多有孝心!非但不把老爸當馬騎，還心甘情愿扮成小狗逗父母玩，學(xué)著(zhù)點(diǎn)�！�

　　電視里主持人也感慨：“西姐長(cháng)大后要是看到這段視屏后估計會(huì )當場(chǎng)銷(xiāo)毀�！�

　　會(huì )嗎?

　　這是你的過(guò)去，是真正屬于你的東西，為什么要銷(xiāo)毀?你是它唯一的主人，你是它寄存的港灣，如果連你都要抹去它的存在，它就如同一個(gè)遭到父母遺棄的孩子，慢慢消失在時(shí)間的縫隙中，就像它從來(lái)不曾存在過(guò)一樣。

　　十年前的我，還不懂“一個(gè)風(fēng)和日麗的下午”，還不會(huì )“一群歡顏笑語(yǔ)的孩子“。好像我們只會(huì )玩，在教室外玩，在教室里還是玩。曾因為玩搖擺船太入神忘記上課而被罰站;曾天真地和校車(chē)上的司機叔叔討論那些壯懷激烈的`愛(ài)國歌曲;曾因為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)留血了而呆呆地站在走廊上;曾因為買(mǎi)口香糖而迷失在車(chē)水馬龍里;曾犯了錯被爸爸訓而無(wú)知地拿起一把玩具槍瞄準他的頭;還因為午睡睡不著(zhù)找朋友玩無(wú)意間爬上一名女生的床惹得人家哇哇大叫。

　　五年前的我，已懂得他是男生她是女生，已會(huì )背：“古今多少事，都付笑談中”。曾在考試時(shí)興奮地喊出答案而監考老師瞪;曾面對一張一百來(lái)名的成績(jì)單而不為所動(dòng);曾擔心游樂(lè )場(chǎng)的過(guò)山車(chē)會(huì )從半空中掉下來(lái)而跑去坐旋轉木馬;曾和一名女生殺得昏天黑地、日月無(wú)光;曾在一本《三字經(jīng)》上鬧情緒。

　　這些往事現在看來(lái)，很幼稚，很可笑，甚至還有點(diǎn)丟臉。但它們確確實(shí)實(shí)是我的過(guò)去，我就是這樣一步步走來(lái)的。那就是我，一個(gè)真實(shí)的我，所以我不會(huì )把它們丟進(jìn)垃圾桶。相反，我還要用我的筆，用我的文字將它們刻在大腦深處，一遍一遍，不厭其煩。

　　人多記憶很靠不住，就像一塊容易消磁的破硬盤(pán)。過(guò)去的事就像沙灘上的畫(huà)，時(shí)間流逝，雨打風(fēng)吹，記憶逐漸模糊，最后化為茫茫一片。所以，珍藏哪些記憶吧。說(shuō)不定你在身心疲憊時(shí)偶翻時(shí)間相薄，也會(huì )因幾個(gè)鏡頭眼前一亮，會(huì )心一笑。珍藏它們，你還能從逝去的東西中尋找力量。但若你拋棄它們，那便不是逝去，而是徹徹底底的失去了。珍藏那些記憶吧，即使它會(huì )讓一群人發(fā)出刺耳的譏笑;珍藏那些記憶吧，哪怕全世界都說(shuō)那很幼稚;珍藏那些記憶吧，不要讓你的人生空出幾頁(yè)白紙;珍藏那些記憶吧，也是為了你自己。

　　珍藏的記憶作文 11

　　“龍純，快把你的房間收拾一下�！薄班�，我知道了�！蔽也荒蜔┑鼗卮饗寢�。無(wú)意之中在一本政治書(shū)中發(fā)現了一張卡片，卡片中夾雜著(zhù)一片樹(shù)葉，手握這張特殊的卡片，這不禁勾起了我對往事的回憶……

　　我還依稀記得那是上小學(xué)時(shí)，班上新轉來(lái)了一位同學(xué)，她叫玲，出于巧合，恰好和我坐在一起，一來(lái)二往，我倆便成了朋友。玲來(lái)之前，在這個(gè)班級中，我一直以為我的成績(jì)較好，可時(shí)間一長(cháng)，我發(fā)現玲各科都比我強，她的出現使我心里總是有些不自在，背地里總想超過(guò)她。

　　有一次語(yǔ)文測驗，我得意洋洋的上了考場(chǎng)，因為周六我在家復習了一整天，我早已認定勝券在握�？紙�(chǎng)上，我一會(huì )兒就做完了試卷，再看看玲，她還在那里苦思冥想，那時(shí)我真有些飄飄然了，榮譽(yù)和第一迷惑了我，以至于我忘記了檢查。

　　試卷發(fā)下來(lái)之后，玲居然得了滿(mǎn)分，而我與她僅有三分之隔。我不禁垂頭喪氣。正當我獨自一人在那兒傷心時(shí)，玲又以為我是有其他傷心事跑來(lái)安慰我，不知為什么，我一下子就火了：“得了第一了不起嗎？不要在這耀武揚威，總有一天我會(huì )比你做得更好！”玲連忙解釋說(shuō)：“不是的，龍純，你別誤會(huì )�！薄皦蛄�，說(shuō)完了嗎？我以后再也不想看見(jiàn)你，你走！”我不知道玲是怎樣的反應，只知道她很尷尬，聽(tīng)了我的話(huà)，玲無(wú)可奈何而又委屈的走了。

　　晚上，放學(xué)回家后，正巧在家門(mén)口碰到了玲，她看見(jiàn)我之后，向我抿著(zhù)嘴笑了一下，隨后便飛快地走了。我問(wèn)媽媽玲來(lái)做什么。她說(shuō)：玲聽(tīng)說(shuō)我喜歡看《一千零一夜》的童話(huà)書(shū)，便專(zhuān)程跑來(lái)送給我。當時(shí)我的氣還沒(méi)消，把書(shū)扔在一邊，沒(méi)有管它。

　　第二天，到教室里聽(tīng)到同學(xué)議論說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)玲又要轉學(xué)了�！薄澳阏f(shuō)的是真的嗎？聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”我驚奇的問(wèn)�！爱斎皇钦娴�.，車(chē)子都在校門(mén)口了�！蔽绎w奔下樓至校門(mén)口，可是遲了，車(chē)子已開(kāi)到百米之外，不知為什么，我竟有了一絲失落感。

　　回到家翻開(kāi)那本童話(huà)書(shū)，看見(jiàn)里面夾雜著(zhù)一張卡片和一片樹(shù)葉，卡片上寫(xiě)著(zhù)：“龍純，我又要轉學(xué)了，轉學(xué)之后，我會(huì )永遠記得你。還有，你的脾氣很偏激，這樣對自己很不好。另外，我很喜歡這片綠葉，希望你能好好保管它！”

　　想起過(guò)去發(fā)生的一切，我不禁留下了悔恨的眼淚。玲是一個(gè)多好的知己��！可我的虛榮心和嫉妒心差點(diǎn)毀了這一切，玲雖然原諒了我，但卻連說(shuō)聲“對不起”的機會(huì )也沒(méi)給我留下，玲，你會(huì )原諒我嗎？

　　這就是我珍藏的記憶。

　　珍藏的記憶作文 12

　　光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠改變不了每個(gè)人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變，唯有變的，就是光陰與年輪。

　　悠長(cháng)、悠揚，忽曲忽直，閑適而隨意，這就是我記憶中的小巷，她真的很美。

　　在許多老成都人眼里，寬窄巷子早已名存實(shí)亡了，在看似古樸安靜的小巷，卻怎么也掩飾不住現代文件的入侵。每次回到這里，我都不禁迷惘。

　　記憶中的小巷，是閑適的。

　　偶爾清風(fēng)拂過(guò)，蒼老的'木門(mén)便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷，便會(huì )看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上，裸露著(zhù)胸膛，頗有節奏的輕扇著(zhù)蒲葵扇，在那里談笑風(fēng)生，又或抽著(zhù)老煙袋，哼著(zhù)川味的小曲，擺上象棋，開(kāi)始你爭我?jiàn)Z。；而閑來(lái)無(wú)事的老太太則自發(fā)的“壘長(cháng)城”，在麻將桌上大殺四方。玩的不大，常常是一兩毛，按照老人家的話(huà)來(lái)說(shuō)，玩的是“心態(tài)”……

　　現在，小巷已經(jīng)開(kāi)始變得急躁，激情的音樂(lè )再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴，開(kāi)始富有現代元素，人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具，人們在酒吧舞池中肆意撥動(dòng)著(zhù)，不時(shí)還伴隨著(zhù)尖叫，到處都是觥籌交錯的情景，讓每個(gè)見(jiàn)過(guò)的人都會(huì )不禁想問(wèn)：這還是以前的小巷嗎？燈紅酒綠應該是個(gè)比較貼切的形容詞，它不過(guò)是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。

　　記憶中的小巷，是隨意的。

　　步入小巷，一路忽寬忽窄，忽長(cháng)忽短，忽曲忽直，美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感，常在“山窮水盡”之時(shí)，忽又峰回路轉，竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老，冷清的道路上往往會(huì )覆上一兩點(diǎn)綠意。

　　現在，小巷的路面變得平整，街道也變得寬闊起來(lái)。只是，它叫“寬窄巷子”啊，不是四平八穩的大道，一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎，這是一種悲哀，也是一種無(wú)奈！我記得看報紙時(shí)，財富論壇的外國CEO來(lái)到寬窄巷子時(shí)這樣問(wèn)：“這里還有普通的成都人么，然后便沒(méi)了后文，答案可想而知。

　　現在有的只是一種凝重感，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，現在的人們生活得太快，快得以致于忘記了停下來(lái)瞧瞧身后的過(guò)去，那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長(cháng)河中。

　　光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠改變不了每個(gè)人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變。作文

　　珍藏的記憶作文 13

　　光陰飛快，若流水一般流逝著(zhù)。轉眼間，我都已經(jīng)走過(guò)14個(gè)春秋�；厥淄�事，在我腦海中，有一個(gè)人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽(yáng)，照耀著(zhù)我的心靈。然而，同樣是她，讓我讀懂了母親。

　　若說(shuō)父愛(ài)如山，那母愛(ài)則如水。她永遠都是那么的細膩，那么的溫柔。這不禁也讓我想起了以前的那一幕。

　　記得小學(xué)剛畢業(yè)，我如釋重負，每一天都出去玩。有一天晚上，我和同學(xué)玩到十點(diǎn)多才回家。當我滿(mǎn)頭大汗的推開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，看到媽媽站在門(mén)口，一臉著(zhù)急的樣貌。我疑惑的問(wèn)道：“媽?zhuān)�你怎樣了�！眿寢尶粗?zhù)我，很生氣的說(shuō)：“怎樣才回來(lái)？都十點(diǎn)多了，連晚飯都顧不得吃了么？玩個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了？萬(wàn)一出了事怎樣辦？”此時(shí)的我，還沉浸在歡樂(lè )之中，媽媽的訓斥讓我愣了一下，我遲疑的幾秒，就沖著(zhù)媽媽喊道：“不就是晚回來(lái)了一會(huì )嘛，我多玩一會(huì )不行�！闭f(shuō)完，媽媽用悲哀的眼神看了看我，轉身就走了。我頓時(shí)明白自己錯了，但是，看著(zhù)媽媽的背影，我又沒(méi)有勇氣去和媽媽道歉，直接去睡覺(jué)了。

　　十一點(diǎn)多了，我的肚子咕咕叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“主人，你怎樣不給我吃飯��！”我低頭看了看我的肚子，又摸了摸，只好去找點(diǎn)吃的。我拿著(zhù)手電留意翼翼的走到桌子旁，見(jiàn)桌子上有飯菜。我頓時(shí)高興起來(lái)，迫不及待的坐在那里，管他涼的熱的，先吃了再說(shuō)。就在我把蓋子拿起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)小秘密——菜是熱的。此時(shí)，我的頭腦中出現了無(wú)數的小問(wèn)號，我滿(mǎn)懷好奇的拿起筷子，正準備吃的時(shí)候，燈突然亮了，我向后一扭頭，看到了媽媽?zhuān)�我忽然明白了一切。我放下筷子，轉身，站起來(lái)，朝著(zhù)媽媽奔去，抱著(zhù)媽媽。不知何時(shí)，咸咸的`淚水已經(jīng)流淌到我的嘴邊。我抬起頭，望著(zhù)媽媽說(shuō)：媽?zhuān)�我錯了，我不就應向你吼的。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事了，媽媽也有不對的地方。夢(mèng)雪，餓了吧，快吃飯吧。媽給你炒了你最?lèi)?ài)吃的蒜苗炒雞蛋�！蔽摇班拧绷艘宦暰腿コ苑�，媽媽坐在一旁靜靜的看著(zhù)我。又不知何時(shí)，淚水又再一次的悄悄的落下來(lái)……

　　母愛(ài)就是如此，她永遠都是那么細膩，那么無(wú)私，那么溫柔。

　　珍藏著(zhù)的記憶至今存在我心頭，時(shí)間雖過(guò)去，但記憶卻依舊在。記憶是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃耀著(zhù)媽媽的叮嚀。記憶是一本多彩的畫(huà)冊，每種色調，都流淌著(zhù)媽媽的關(guān)愛(ài)。記憶是一首成長(cháng)的歌謠，每個(gè)音符，都傾訴者媽媽的無(wú)私�！�…記憶是一顆顆珍珠，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連綴成一串美麗的項鏈。

　　珍藏的記憶作文 14

　　每個(gè)人的心中，都有那珍藏的一份記憶，有的是小時(shí)候的，也有的是剛發(fā)生不久。但，不管是什么時(shí)候，都是腦海中，那最深處，最珍惜的記憶。而我的記憶，卻是一次耐心的等待。

　　記得是在我六年級的時(shí)候，端午節附近，那天夜里。黑云翻滾，大雨瓢潑，整整下了一晚上的'紅色預警的大雨。在學(xué)校住宿的我，看著(zhù)窗外，想著(zhù)：這么大的雨，恐怕新塘要被淹了吧。恩，新塘都被淹了的話(huà)，鳳凰城這種排水系統十分差的地方，恐怕要變成水塘了吧。想著(zhù)想著(zhù)，不自覺(jué)的，躺下睡著(zhù)了。

　　第二天早上，來(lái)到熟悉的三棵樹(shù)廣場(chǎng)，看到學(xué)校有幾棵樹(shù)倒下時(shí)，不禁望向了校園外的馬路。馬路上有許多車(chē)輛熄了火，車(chē)主直接棄車(chē)，留車(chē)在馬路上停著(zhù)。老師已經(jīng)通知家長(cháng)來(lái)接我們了，因為全新塘都被淹沒(méi)了。但媽媽是在荔城工作的，所以，來(lái)學(xué)校需要點(diǎn)時(shí)間。我和幾個(gè)同學(xué)靜靜的等著(zhù)，有時(shí)，我們說(shuō)說(shuō)話(huà)；有時(shí)，我們安靜的等待。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)

　　等了不知多久，卻不見(jiàn)老師告訴我：“曾至善，你媽到了�！蔽以僖驳炔幌氯チ�，和一名同樣焦慮的同學(xué)來(lái)到了校門(mén)口，看到那擁擠的馬路，想著(zhù)：也許這一輛就是吧；也許是那一輛過(guò)了許久，老師來(lái)到了我們的身邊，說(shuō)：“沒(méi)那么快，回教室吧，曾至善，你媽堵在路上了，不知道什么時(shí)候才到？”我們又失望地回到了教室。

　　吃完中午飯后，老師開(kāi)心地告訴我：“你媽不用來(lái)了，因為教育局宣布，下午正式返校�！钡�我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因為我知道，媽媽?xiě)�該已�?jīng)到半路上了，如果讓她回去，不知媽媽會(huì )不會(huì )很煩躁。我很擔心。

　　又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師終于帶來(lái)了振奮人心的消息，媽媽她到了。我趕緊收拾行李往外走去，見(jiàn)到媽媽后，撲了上去，問(wèn)道：“媽?zhuān)�你�?lái)學(xué)校為什么這么久��？”媽媽一臉不情愿，說(shuō)：“我在這上至少呆了6待了六個(gè)小時(shí)！”聽(tīng)到這句話(huà)后，我十分感動(dòng)，深知媽媽對我的愛(ài)。

　　這就是我珍藏的記憶。你的呢？

　　珍藏的記憶作文 15

　　那是我小時(shí)候正月里的一天，節日的氣氛還未散去。我和幾個(gè)小伙伴在院子里放鞭炮，不知是誰(shuí)出的主意：把炮埋到沙土里放。有人這樣做了，隨著(zhù)“嘭”的一聲，沙土就被炸開(kāi)了花，看著(zhù)四周彌漫的.沙塵，大家十分開(kāi)心。

　　于是，我也學(xué)著(zhù)把一個(gè)粗大的炮插進(jìn)土里，然后小心上前點(diǎn)燃只露出引線(xiàn)的炮。炮的引線(xiàn)立刻發(fā)出“哧哧”的聲音，迸發(fā)出美麗的小火花。大家縮頭閉氣，興致勃勃地等待著(zhù)那塵土飛揚的那一刻的到來(lái)。然而，炮的引線(xiàn)燃燒了一會(huì )兒就熄滅了，是不是個(gè)壞炮呢？我急忙走上去，想看個(gè)究竟。突然，就在我彎下腰的一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲巨響，炮爆炸了，沙土被炸得四處飛濺，我直覺(jué)得眼前一片模糊，眼睛疼得要命，我以為眼睛被炸瞎了，嚇得大叫起來(lái)。小伙伴見(jiàn)狀，趕緊喊來(lái)了我的媽媽?zhuān)瑡寢屟杆侔盐宜偷搅酸t院。醫生仔細檢查了我的眼睛，發(fā)現眼球并沒(méi)有問(wèn)題，只是眼睛里崩進(jìn)了幾粒沙子，醫生費了好大的勁兒才把沙粒取出來(lái)。臨走時(shí)，醫生說(shuō)：“小朋友，幸虧沒(méi)有傷到眼球，今后玩�？梢�注意安全呀！” 媽媽和其他人不停地對醫生說(shuō)謝謝，而此時(shí)的我，好像啞巴一樣，什么也說(shuō)不出，我內心像針扎一樣難受，眼中流下了悔恨的淚珠。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去許多年了，但它就像用刀子刻在我的腦海里，它用事實(shí)教育了我，成為我一生永久珍藏的記憶。它時(shí)刻告誡我：一定要注意安全，不能玩危險游戲，否則，不但可能傷到自己，還有可能傷及別人，給我們和家人帶來(lái)終身的遺憾。

　　珍藏的記憶作文 16

　　初夏的早晨，我獨自一人在大街上游蕩。我心情不好，剛剛與媽媽吵完架，又與好朋友小歡鬧翻了。我惡狠狠地踢著(zhù)一塊石頭，發(fā)泄著(zhù)心中的憤怒。

　　順著(zhù)石頭的滾動(dòng)，我看見(jiàn)有個(gè)坐著(zhù)輪椅的男孩正在吃力地過(guò)馬路，我趕緊跑過(guò)去幫忙。在他身后，我用力幫他推動(dòng)輪椅，他卻說(shuō)：“謝謝！真的太謝謝你了！”我看著(zhù)他的腳，禁不住問(wèn)道：“你的腳……�！痹�(huà)一出口，我就后悔了，因為我的冒昧使他難堪。只見(jiàn)他不慌不忙的說(shuō)：“前幾年的一次意外，……。發(fā)生意外之后，我很沮喪。但我遇到了許多好心人，他們的幫助又讓我堅強起來(lái)。這不，今天又碰到了你�！蔽倚α诵�，再次仔細對他看了一眼，總覺(jué)得他很可憐，畢竟殘疾的.他才十幾歲。見(jiàn)我有些遲疑，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“人行道到了，謝謝，真是太謝謝你了�！蔽乙恢笨粗�(zhù)他吃力地推著(zhù)輪椅向人行道走去，突然，他再次轉過(guò)身來(lái)對我微笑，這時(shí)，我看見(jiàn)了一張充滿(mǎn)朝氣的臉，看見(jiàn)了一張對生活充滿(mǎn)了希望的臉。同時(shí)，我還覺(jué)得，他是在向每個(gè)過(guò)路人微笑，向明天微笑。我對他油然而生敬意，身體殘疾了，內心卻那么陽(yáng)光，而我呢，只有一點(diǎn)點(diǎn)不順心卻還要大發(fā)雷霆！

　　從此，我每當想起這件事，想起他，想起那個(gè)陽(yáng)光的殘疾少年，就不會(huì )消沉和氣餒，就會(huì )對生活充滿(mǎn)了希望。

　　珍藏的記憶作文 17

　　十一歲的我，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛著(zhù)一層簾子�？墒�，再厚的遮擋，柔情的雨和溫暖的陽(yáng)光也會(huì )溢進(jìn)心房。

　　新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我感受到了校長(cháng)的期望，打開(kāi)了媽媽的禮物，但令我最感動(dòng)的還屬與裘老師共同擊掌。

　　我望著(zhù)裘老師慈愛(ài)的臉，也綻放出了笑容�！芭�!”一聲清脆的響聲，我的手與裘老師柔軟細膩的手相貼合，但唯有這次，我感到裘老師正在以她的`心靈去溫暖我的心靈。記憶仿佛回到了我第一次發(fā)言成功時(shí)的情景：她把贊許的目光投向我，嘴角輕輕上揚，全班同學(xué)也都為我鼓掌，而我也面露喜色，心中充滿(mǎn)了驕傲與自豪�！芭�!”第二次擊掌，記憶又把我帶到了在《閱讀嘉年華〉活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景：裘老師把我攬在懷里，我望著(zhù)她，共同分享閱讀的樂(lè )趣�！芭�!”“祝裘老師越來(lái)越美麗!”“祝大彭彭學(xué)習進(jìn)步!”我再次望向裘老師，那厚重的寄語(yǔ)是心靈溫暖心靈最真誠的流露。歲月流不走真情，他被定格在了師生的掌心里，溫暖著(zhù)我的心靈。細細品味那醉人的馨香，那是最幸福的味道，永遠珍藏的記憶。

　　裘老師溫暖的手，猶如清清溪泉一般，灌溉著(zhù)我的心田，讓我把這一瞬間定格，去仔細地回味，同時(shí)也激起了我對新學(xué)期奮進(jìn)的激情。紫色的風(fēng)鈴，在窗欞上叮當作響清脆的鈴聲，喚醒了我不服輸的心。

　　珍藏的記憶作文 18

　　逝去的如水一般的時(shí)光，留給我的，是一張清晰的`明信片，是一曲未終結的樂(lè )章，是那些如夏花般絢爛的記憶。但那一次記憶，卻給我以太多震撼。她埋在我的心底，清澈純潔，永遠值得珍藏。

　　那一天是晴空萬(wàn)里的，我們上體育課，老師考試，一個(gè)個(gè)項目我都還行，但到了最后的仰臥起坐，我卻拼足了勁一個(gè)都起不來(lái)，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻夾著(zhù)頭在原地使勁，汗水夾雜著(zhù)淚水，我恨我自己，為什么一個(gè)都起不來(lái)!一分鐘時(shí)間過(guò)去了。他們最差的都做了十幾個(gè)，而我卻是零個(gè)，我仿佛聽(tīng)到有很多人都在說(shuō)：“她怎么這么笨啊!一個(gè)都起不來(lái)�！薄笆前∈前�。真笨、”而老師的眼神好似也充滿(mǎn)了失望。

　　自由活動(dòng)了，我獨自走到了陰暗處，把頭埋在了腿上，我在心里一遍遍的喊著(zhù)：“為什么我起不來(lái)!為什么!我努力了你們?yōu)槭裁催�這么說(shuō)我!我哪里做錯了嗎!”這時(shí)我感覺(jué)有人來(lái)了，我抬起了頭。是我最好的朋友。她坐到我旁邊對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正你不是沒(méi)努力，別哭了，我們一起加油，大不了以后我陪你練�！罢娴膯�?”我說(shuō)。她笑了笑“當然，我們是朋友!來(lái)，跟我過(guò)來(lái)，我們做一件事�！彼�把我帶到了一顆大樹(shù)下我不解的問(wèn)：“把我帶到這里做什么?”“來(lái)，跟我說(shuō)，我宣誓!”我也說(shuō)了一遍：“我宣誓!”“我們永遠是好朋友!”“我們永遠是好朋友!”“永不分離!”“永不分離!”我很感動(dòng)，抱住了她，她一定是我最好的朋友!

　　記憶中的珍藏銘記于心，友誼天長(cháng)地久。

　　珍藏的記憶作文 19

　　向日葵直到死去那天，也會(huì )向著(zhù)太陽(yáng)，流淌著(zhù)金黃色的憂(yōu)傷，那是屬于太陽(yáng)的畫(huà)幅。我愿與你穿梭在向日花叢中，坐在秋千上，遙望遠處的那一絲金黃色的陽(yáng)光。

　　紀念我們在一起的小時(shí)光，每一次，難過(guò)都有你給的堅強。每一次，絕望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因為你掛起一道彩虹。要明白，我們以后的路還會(huì )很長(cháng)，很長(cháng)……有你的日子我會(huì )記得，最無(wú)助的時(shí)候你給的依靠我會(huì )記得。雖然我們沒(méi)有從小一起長(cháng)大，可是你與我的事都將成為我記憶里永遠珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　心靈的某個(gè)角落里，依然是那么的脆弱不堪，一切只是假裝的堅強而已，外表的冷漠只是為了掩飾內心的脆弱罷了!有時(shí)候連自我看自我都是陌生的，我把自我看得那么不重要，即使是多疼，也覺(jué)得是種享受。身上有再多的傷疤，也只會(huì )無(wú)所謂的笑笑。有時(shí)候我在想：‘如果人生能夠自定義該多好，人生如果能夠自定義那么還會(huì )累嗎或許不會(huì )吧!’

　　珍藏的記憶，不明白每一天有多少次的溫習，有時(shí)侯我也會(huì )像個(gè)傻瓜站在大雨下，研究太多的.問(wèn)題到最終讓我放不下，如果是命中注定，也不能改變，我要用什么方法去應對記憶中的未來(lái)

　　真心的感激走我生命中走過(guò)的每一個(gè)人，不會(huì )在刻意去評論以往的是非對錯，因為我會(huì )帶著(zhù)我所有的記憶一起陪我度過(guò)未來(lái)的生活，也期望以往的自我在對方的記憶里不全是悲傷。

　　珍藏的記憶作文 20

　　一直以來(lái)，我都曾經(jīng)苦苦的想找尋一個(gè)恰當的詞把父親的形象樹(shù)立起來(lái)，可都沒(méi)能如愿。因為在我的心中父親都是不知表達愛(ài)的。

　　寂寞難耐時(shí)，陪伴我的是母親；受打擊時(shí)，安慰我的是母親；偶爾犯錯誤時(shí)，教育我的還是母親。

　　偶爾遇到父親難得的關(guān)心，也是問(wèn)問(wèn)“學(xué)習吃緊嗎？功課難不難？”卻全然沒(méi)有母親那般仔細與熱情，我疑心這難得的“關(guān)心”，也只是為了責任而單單走走程序而已。

　　也不大記得那個(gè)夜晚只是下著(zhù)滂沱大雨，下晚自習后，雨絲毫沒(méi)有要停的意思，我滿(mǎn)懷希望的等待著(zhù)母親來(lái)接我，時(shí)間很快過(guò)去了，正當我發(fā)愁的時(shí)候，父親忽然出現在我的'視線(xiàn)，我的心為之一動(dòng)，“怎么竟是父親？！”我的內心又驚訝又疑惑。父親遞給我一把傘，又給我拿了一件衣服，讓我穿上，并沒(méi)有多說(shuō)些什么，只是低下頭給我系著(zhù)衣扣。剎那間，一種砰然心動(dòng)的感覺(jué)侵入我心頭，多少次這樣的夜晚，多少次這樣的天氣都是母親，而今天。

　　“媽呢？”

　　“你媽不在家，見(jiàn)到下這么大雨總是放心不下，所以我”

　　我很驚詫?zhuān)�同時(shí)也很欣喜，感激之情油然而生。我明白了時(shí)間掩飾了父親對我的愛(ài)，而他的愛(ài)總是表現的這種漫不經(jīng)心的舉手投足之中。

　　就在這一瞬間，腦海中涌現出無(wú)數畫(huà)面：每次摔跤后，我總是喜歡依偎在父親的懷里，每當出門(mén)前，父親總會(huì )為我正正衣領(lǐng)，然后在輕輕叮囑上一句“路上小心！”父親在我的心中高大起來(lái)，或許正是他這種平凡而質(zhì)樸的愛(ài)，使我對他感動(dòng)和難忘。

　　珍藏的記憶作文 21

　　今天，烏云再次蒙蓋了整片天空，天上下起毛毛細雨。我內心的記憶仿佛隨著(zhù)天氣蒙上了一層薄薄的模糊的霉。把我的記憶都翻出來(lái)晾一晾，想忘掉的卻總在腦中徘徊蕩漾，久久揮之不去。也許，那是因為痛苦在內心里呻吟，我的內心痛苦不堪，傷的太重，無(wú)法釋?xiě)�，在腦中留下一個(gè)沉重的陰影。

　　那天是開(kāi)年之初也是這樣的天氣，我再次與比我小約莫十歲的妹妹分離。離別之際，我竟然連一句再見(jiàn)都未曾與他說(shuō)過(guò)，一個(gè)人獨自沉默不語(yǔ)，而她的臉上卻掛著(zhù)滑稽的笑容，也許這就是做小孩子的.幸福，什么都不用多想�？纯此�的背影越來(lái)越模糊，我的心刀割似的疼，卻仍舊一語(yǔ)未發(fā)。這一分離，不知何時(shí)才能與他再次相見(jiàn)。也許是今年年末，又或是明年年末。

　　我妹妹是個(gè)賴(lài)皮，愛(ài)哭而且很霸道的孩子。記得她總欺負我，讓我背著(zhù)，否則就嚎啕大哭，眼淚嘩嘩地流，好像我欺負她似的。我耳根子軟，聽(tīng)不得孩子哭眼里更看不得這畫(huà)面，好像我的眼淚也奔出來(lái)似的。每逢此時(shí)，我都得自動(dòng)投降，于是他尋著(zhù)了制服我的法子，便總欺負我了，姐姐被妹妹牽著(zhù)鼻子走，這有沒(méi)有天理了？于是，我也在尋制服她的辦法；她總愛(ài)跟著(zhù)我，在我的小跟班，但他是不服從我的。我邊玩以不讓她跟著(zhù)我，把他一個(gè)人丟在家里嚇唬她，讓他不敢欺負我。

　　但現在的我，想要被她欺負的時(shí)光，卻已人去樓空，留下我一個(gè)人獨唱。這種感覺(jué)真的很凄涼。一股寂寞涌上心頭，何以解悶呢？擁有時(shí)，不知珍惜；沒(méi)有時(shí)，才知道貴，卻已無(wú)法彌補了。

　　珍藏的記憶作文 22

　　打開(kāi)記憶深處的那扇門(mén)，那里收藏著(zhù)我最難忘、最感人的事情。

　　記得在去年冬天的時(shí)候，甲型流感正到處蔓延。雖然我們這里地處偏僻，但流感還是傳播到了我們鄉下�？上攵�知，流感來(lái)了，是多么的嚴重。我們學(xué)校的學(xué)生，接二連三的出現了流感癥狀，嚴重的住進(jìn)了醫院。醫院里頭一次人滿(mǎn)為患。我也不例外，患上了流感。我不能去上學(xué)，躺在床上，而且連續發(fā)高燒，我挺難受的。爸爸媽媽又不在身邊，那種日子真是苦不堪言。幸好有大媽在我身邊陪伴我，不然，我真不知道該怎么度過(guò)那些日子。

　　大媽真的很愛(ài)我，由于我爸爸媽媽出去打工了，家中就剩下我、奶奶和爺爺及幾個(gè)弟妹。當我奶奶和爺爺看到我患了這種流感，害怕我傳染給他們，就不管我了，讓我大媽來(lái)照顧我，并借口說(shuō)家中忙，不愿來(lái)醫院看我。大媽見(jiàn)我孤苦伶仃，無(wú)人照看。就放下手中的活及家中的孩子，急匆匆的`趕到醫院來(lái)照顧我。

　　從照顧我的那天起，大媽一天要來(lái)回好幾趟，既要照顧我，又要忙家里的事。累的都瘦了幾斤。我由于得到大媽的照顧，病開(kāi)始有所好轉�？纱髬屢驗閬�(lái)回的奔波，加上睡眠不足，又遭寒風(fēng)吹，而病倒了。我看到大媽不停的咳嗽，眼淚不由得留下來(lái)。那時(shí)我真覺(jué)得大媽好像是我最親的人，不！她就是我最親的人。

　　我愛(ài)你——大媽。

　　你讓我覺(jué)得這世界上還有許多人在關(guān)心我，愛(ài)護我，我并不是孤單的。大媽?zhuān)�我不知如何報答你，只有對你說(shuō)：我愛(ài)你！

　　珍藏的記憶作文 23

　　關(guān)愛(ài)，是一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛(ài)，是一只手電筒，幫人們照亮前方的路;關(guān)愛(ài)，是一個(gè)暖心的字眼……

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，釋放出我記憶中那份不平凡的關(guān)愛(ài):

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，我早早地起了床，肚子早就餓得“咕咕”作響。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦工作，難得睡一次好覺(jué)，我不忍心打擾他們，偏偏自己不會(huì )做飯，只好穿好衣服，出門(mén)去買(mǎi)早餐。剛走出大門(mén)，只見(jiàn)外面寒風(fēng)呼嘯，我冷得瑟瑟發(fā)抖。

　　買(mǎi)完面包后，我低著(zhù)頭，急匆匆地往家跑。突然，一不小心撞到了一位老人家，我連聲說(shuō)著(zhù)對不起。只見(jiàn)那位老爺爺親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。小朋友，天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服?出來(lái)干什么……”接著(zhù)問(wèn)了一連串的問(wèn)題。我喘不過(guò)氣來(lái)，一邊說(shuō)：“我、我……”一邊揚起手中的早餐�！昂⒆�，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著(zhù)涼……”老爺爺一邊喋喋不休說(shuō)，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí)，我才仔細地打量著(zhù)他：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，兩只眼睛深陷，但深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爺爺打了一個(gè)噴嚏，身體冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓人尊敬的'老爺爺，寧愿自己身體涼著(zhù)，也不愿讓別人飽受寒風(fēng)刺骨。我的心一下子暖和起來(lái)，情不自禁地向他鞠了一個(gè)躬，把衣服好好的還給了他，連聲道謝�？粗�(zhù)那衰老的背影，慢慢離去……我心里有著(zhù)無(wú)比的感動(dòng)。

　　在那一路我沉思著(zhù)，腦海里一直浮現出那位和藹可親的老爺爺......

　　珍藏的記憶作文 24

　　在歲月的長(cháng)河中，我已經(jīng)不知不覺(jué)地度過(guò)了十五年的時(shí)光。如今，在腦海中就有一些往事時(shí)不時(shí)的浮現在眼前。

　　對于我來(lái)說(shuō)，這些東西仿佛都已經(jīng)是過(guò)眼云煙，但有一種記憶卻令我無(wú)法忘懷。那就是同學(xué)之情。

　　是啊。同學(xué)之間的友情是任何東西都無(wú)法替代的，秋風(fēng)能掃走落葉，卻永遠也掃不走同學(xué)之情啊。

　　想到這個(gè)學(xué)期就要和昔日的朋友分別，心中已是汪洋一片。不由得就想起了那句“海內存知己，天涯若比鄰�！蔽疑�?lèi)?ài)著(zhù)同學(xué)們，也珍惜著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我現在恨不得將這里發(fā)生的一切事都給可到自己的心上啊。

　　會(huì )想起過(guò)去，和同學(xué)們在雪地中玩耍，在賽場(chǎng)上奔馳，以及在同一間教室學(xué)習……

　　這一切都是過(guò)去了，但也值得一生的珍藏在心，昔日的打鬧、玩耍、競爭，在學(xué)校里所放射的一幕幕都像是水泡一樣浮現于眼前，那么真實(shí)，可有那么虛幻。

　　正是因為時(shí)間的磨合，是我們彼此之間得到了這份珍貴的友誼，但也真是因為時(shí)間，我們也要分別。正是因為時(shí)間，我們的同學(xué)情誼才可以作為去我們所珍藏的一份“黃金”啊。

　　或許這一切都已經(jīng)成為歷史，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，人們所值得珍藏的'記憶都是圍繞一個(gè)“情”字來(lái)說(shuō)的。一路走過(guò)來(lái)酸甜苦辣正是生活所不可缺少的四種請。談們都像調味劑一般，令我們盡嘗生活中所嘗到的滋味。

　　不管怎樣，對我們來(lái)說(shuō)記憶在不斷地千變萬(wàn)化著(zhù)，但總有一種記憶值得我們去珍藏。

　　祝：記憶永存！——后記

　　珍藏的記憶作文 25

　　有一種顏色，總是在你的視線(xiàn)里繽紛；有一種芬芳，總是在你記憶的深處美妙；有一種聲音，總是在歲月的季節里回蕩；有一種智慧，總是引領(lǐng)你的生命去開(kāi)啟對世界的徹悟。我的小學(xué)的回憶——

　　小學(xué)時(shí)，沒(méi)有把大多時(shí)間用來(lái)學(xué)習，而是都浪費在了玩里了。想想那時(shí)，自己還沒(méi)有長(cháng)大，還在玩扇卡片，彈玻璃球。我的班主任王新茹，特地把我叫到辦公室，一臉很生氣的樣子，指著(zhù)我說(shuō)："現在你每天到我辦公室里，報告你上課學(xué)到了哪些知識，給我復述一遍。我沒(méi)有太在意，當時(shí)我心想："怎么可能你天天在學(xué)校里值班，我才不管你說(shuō)什么呢�！笨墒堑搅说诙�天，王老師到處找我，我跑到了宿舍里，用被子把自己裹住，王老師來(lái)了，她掀開(kāi)被子，并沒(méi)有訓我的意思，而是讓我拿來(lái)課本去她辦公室，讓我念給她聽(tīng)，今天學(xué)到了什么。我念完后，王老師心平氣和的說(shuō)："你不是為別人而學(xué)的，你是為自己學(xué)的'，你想要成功，就必須付出，以后步入社會(huì )，都得靠學(xué)習，包括我們也是。"老師這句話(huà)點(diǎn)醒了我，我沒(méi)有再去玩，而是在教室里和其他同學(xué)一起學(xué)習。

　　我離開(kāi)了小學(xué)步入初中，每當我遇到困難時(shí)，想起小學(xué)班主任王老師對我說(shuō)的話(huà)，我就渾身充滿(mǎn)力量。

　　這段珍藏的記憶鼓舞我為理想飛翔，我把這段記憶化做動(dòng)力，不斷前行。

　　珍藏的記憶作文 26

　　那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì )一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨長(cháng)存。

　　可是你卻闖入了我的生命，你扎著(zhù)馬尾，總是喜歡沖著(zhù)我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠充滿(mǎn)幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著(zhù)歌曲，不知不覺(jué)，習慣了這樣古靈精怪盜你。那一年，我們十四歲。我們開(kāi)始為了一些小事而發(fā)脾氣。因為那亂動(dòng)我的日記，我說(shuō)出：“不再理你！”我看到你當時(shí)哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì )讓可愛(ài)的你傷心。

　　終于說(shuō)出了“對不起”我才發(fā)現原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開(kāi)始一起哼起熟悉的歌曲。這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì )背負壓力。我自暴自棄的.對你說(shuō)出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說(shuō)出那句“我會(huì )和你在一起�！边@一刻，我安靜了。因為你，我開(kāi)始變得堅忍，因為我知道我的背后有一個(gè)人，她就是陪我走了一路的你�，F在的你，不再喜歡傻笑，不愛(ài)哼歌了。那些都被封印在了過(guò)去的日子里。

　　而我也不再是那個(gè)因為一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長(cháng)大了。合上日記才發(fā)現不覺(jué)中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿(mǎn)幸福的記憶值得我和你去珍藏�，F在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著(zhù)對方的肩背，再過(guò)兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別�；貞浧鹉敲词煜さ男≌{，你是我們的歌，是記憶的歌。六個(gè)月，你將不再是我的影……你，我一輩子珍藏的記憶。

　　珍藏的記憶作文 27

　　萬(wàn)頃碧波，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神州”，觸動(dòng)了國人的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈；然而，脊背上的愛(ài)，卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　那一年，只記得那時(shí)候街上來(lái)了一群露天表演，周?chē)鷩�了一大圈人，熱鬧非凡，那時(shí)還矮小的我，只能透過(guò)狹小的縫隙中勉強看到幾個(gè)身影。

　　“想看嗎？”父親弓下身子，輕聲問(wèn)道，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，父親蹲了下來(lái)，那原先挺拔的背彎成了一個(gè)半月形，父親指指背，說(shuō)：“上來(lái)吧！”我雙手摟住了父親的.脖子，父親用雙手托住了我的雙腿，“好了沒(méi)？”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親便輕巧地站了起來(lái)，而我的眼前也隨著(zhù)父親的這一站瞬間亮了起來(lái)，眼前不再是密密匝匝的人群，而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺上唱歌�！昂每磫�？”父親時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，每一次只要我點(diǎn)頭，他總是會(huì )高興地把我再向上托。

　　我把頭輕輕地靠在父親的背上，父親的背是如此地溫暖，靠在他的背上，吮吸著(zhù)他身上那淡淡的煙草味，吮吸著(zhù)專(zhuān)屬他的愛(ài)。

　　父親用他那寬厚的脊背托起了我們，讓我們更容易，更清楚看到了不同的世界，傳遞著(zhù)同一種愛(ài)。而我們正是在這樣充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意的包裹下漸漸長(cháng)大，而今后，我們的脊背也將會(huì )在不久的將來(lái)變成一個(gè)半月形，定格在兒女的心中。

　　珍藏的記憶作文 28

　　今天，我在家里面，閑來(lái)無(wú)事。于是，我在家里隨便隨便翻了翻，我看到了一本相冊。當我翻開(kāi)相冊后，那些我隱藏在腦海深處的記憶像流水一般用進(jìn)了我的腦海里。

　　我記得，那是在我小學(xué)三年級的時(shí)候，我們學(xué)校即將迎來(lái)一年一度的兒童節。聽(tīng)到這個(gè)消息的我們高興極了。接著(zhù)，我們的班主任，也就是我們的.語(yǔ)文老師——王老師。他鼓勵我們積極參加活動(dòng)和準備這次活動(dòng)要表演的節目。老師剛宣布完這個(gè)消息后，接著(zhù)就有人積極踴躍的參加了。我一看到有這么多的人去報名參加，于是，我也不甘落后，然后我也去報了名。報完名的同學(xué)開(kāi)始著(zhù)手準備，自己要表演的節目。我東想了一個(gè)，然后西想了一個(gè)，最終我決定我要準備的節目就是，朗誦李白的《蜀道難》。于是我開(kāi)始了，將近三周的訓練時(shí)間，有時(shí)，我有些發(fā)音弄錯了，王老師便會(huì )停下手中的事來(lái)教我。時(shí)間過(guò)得很快。轉眼就到了六一這一天。

　　這天，全校的同學(xué)，都是熱烈興奮的。等還了一會(huì )，兒童節開(kāi)始了，只見(jiàn)表演臺上，有人出來(lái)表演了。我則是，站在一旁欣賞別人跳的婀娜多姿的舞姿。表演過(guò)得很快，沒(méi)過(guò)一會(huì )就輪到我了。我滿(mǎn)懷激動(dòng)的站在臺上，看著(zhù)全校師生那期待的眼光。于是，我用極為洪亮的聲音，激勵朗誦著(zhù)《蜀道難》： 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國何茫然！……

　　當我富有激昂澎湃的氣勢讀完這首詩(shī)后，全校響起了如雷鳴般的掌聲。

　　這件事情，我到現在都沒(méi)忘記，我要讓它伴隨著(zhù)我一直到老。

　　珍藏的記憶作文 29

　　時(shí)光匆匆流逝，輕易永遠不變，那份真情不敗，友誼之花不謝！未來(lái)就像蒼茫天空中的一朵飄忽不定的云彩，而癡心，天真的我們從那一天起，開(kāi)始了一段漫長(cháng)的放肆追逐那段云彩的征途之旅，一個(gè)艱辛的的旅程就開(kāi)始了。

　　未來(lái)的明天是那么的美好，讓人神往，讓人陶醉，盡管是那樣，但在這一段美好的路程中卻滿(mǎn)是崎嶇，充滿(mǎn)了艱巨，這段路上我們付出了多少淚水而我們又表現的多么無(wú)畏，而只有勇敢的往下走，這一段路上留下一個(gè)個(gè)的腳印，每一個(gè)腳印都是我們成長(cháng)的回憶。無(wú)論如何，我們彼此之間都相互擁有著(zhù)一份彌足珍貴，令人難以忘卻的記憶，我們之間的點(diǎn)滴都足以記載成一本厚厚的.書(shū)籍了，我相信那本書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)可代替的，因為它蘊含著(zhù)我們的友誼，那份如此美好、純潔的友情，它是那么的讓人難以割舍，它在我們心中已經(jīng)有了無(wú)法占據的地位，然而我們總是害怕失去，可是時(shí)間讓我們更懂得珍惜彼此，更懂得它的珍貴，·這是一段令我終生難忘的經(jīng)歷，也許有一天，當我們人老珠黃的時(shí)候，坐在一邊輕嘆時(shí)，才會(huì )感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得如此飛快;坐在一邊回首往事的時(shí)候，會(huì )潸然淚下吧！

　　現在起讓我們真心我們所擁有的每一分珍貴的友誼，我們能夠相遇這就已經(jīng)是個(gè)天大的緣分了，這一切的一切都是那么的來(lái)之不易，我們都知道時(shí)間會(huì )流逝，當我依舊相信那份美好的回憶永遠都不會(huì )消失，永遠的活在我們心中……

　　珍藏的記憶作文 30

　　在我的成長(cháng)歷程中，有無(wú)數的往事，猶如草原上茫無(wú)際涯的草，其中的大部分都淡忘在蹉跎的歲月之中。但有一件事，卻深深的印在我的腦海里，不敢忘記。

　　以前，我的性情比較孤僻，對學(xué)習不太感興趣，在許多老師和同學(xué)眼里，我是個(gè)低智商的人。因此我常常獨來(lái)獨往，學(xué)習沒(méi)有信心，我覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心我，甚至沒(méi)有人把我放在眼里。直到他的.出現，改變了我。

　　那天，我仍和往常一樣，把一本厚厚的小說(shuō)擺在課桌上旁若無(wú)人的看了起來(lái)，我很快就被小說(shuō)那扣人心弦的故事情節所吸引。突然，一只大手蓋在我的小說(shuō)上，抬頭一看，是他——我們的新班主任老師。他翻了翻小說(shuō)，又看了看我。我感覺(jué)到他犀利的目光直射我。我低下頭不敢正視他，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)�？墒�，他沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是把小說(shuō)輕輕地放在我的桌子上，又繼續講他的課。

　　第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，他在我的作業(yè)本里面夾了一張紙，寫(xiě)了很多話(huà)，他告訴我要對自己有信心，要努力學(xué)習，他說(shuō)：“你跟其他同學(xué)是一樣的，老師一直在關(guān)注你，通過(guò)不斷的努力，老師相信你一定會(huì )取得更大的進(jìn)步，加油吧！”這無(wú)聲的教誨讓我重新燃起了希望，從這以后，我認真學(xué)習，抬起頭來(lái)勇敢和同學(xué)交流，終于得到了同學(xué)和老師的認可。

　　歲月無(wú)情，卷走了我身邊許多美好的事物，但那薄薄一張紙的教誨，卻很厚很厚的留在我的心底，成為我珍藏的記憶！

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