童年的記憶作文匯編（15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的童年的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
童年的記憶作文1
“肉餡小餛飩，兩塊一碗……”街邊，又傳來(lái)一陣陣有些鄉土氣息的吆喝聲，遠遠地隨風(fēng)灌入我的耳朵。陳年的小攤子似乎又真切地出現在了路邊散發(fā)著(zhù)一股股誘人的清香�！挥洃浿�，那是上幼兒園的時(shí)候。每逢放學(xué)，我的肚子就會(huì )“咕咕”叫個(gè)不停。這時(shí)，早已等在門(mén)口的外公總是牽著(zhù)我的小手，把我帶到路邊的餛飩攤前。那是個(gè)不大不小的攤子。攤主用幾塊藍色的素布支起了一個(gè)簡(jiǎn)易棚，在木板上燒一鍋水，而周?chē)R地放著(zhù)作料，小餛飩是用干凈的塑料袋分裝好的。
賣(mài)餛飩的老人做事細致，以致我們一度非常崇拜他。他戴著(zhù)干凈的塑料手套，在水開(kāi)了的短短瞬間里，適時(shí)地把一把榨菜、蔥、蛋皮與紫菜三下兩下變戲法似的放進(jìn)鍋里，接著(zhù)會(huì )舀起一勺餛飩放進(jìn)碗里。不用數，一定是二十只。老人眼尖得從不出錯。
這時(shí)，外公就會(huì )把餛飩小心翼翼地端到一旁的木桌上，舀起一個(gè)，一邊吹涼了喂我，一邊對我說(shuō)：“吃吧，吃吧，別燙著(zhù)了�！蓖夤樕系男θ菔悄敲创认�。而我總貪心地一口吞下去。那鮮香的'餛飩似乎一下子就融在了我的嘴里，滿(mǎn)口余香。待到一碗餛飩都吃完時(shí)，我總是調皮地捧著(zhù)碗，舔著(zhù)邊上殘留的湯汁，似乎要從那最后的湯汁中再找回一點(diǎn)兒餛飩鮮香的滋味，至今仍然難以忘懷。
記憶中，那個(gè)餛飩攤后面，還有一片開(kāi)闊碧綠的草地。那里是我和外公散步的地方。有時(shí)，我會(huì )捧著(zhù)一碗熱氣騰騰的餛飩，感受著(zhù)餛飩蔓延的陣陣清香。外公說(shuō)這香氣會(huì )一絲一縷地升高，最后化作掛在天上的白云，成為帶有餛飩味的云朵。那時(shí)，我的思緒會(huì )隨著(zhù)外公的話(huà)一起天馬行空。于是，綠草、白云和午后晴空般的藍天，幻化成一幅帶有餛飩香的和諧畫(huà)面。
有一次，我和外公一起去他的故鄉紹興游玩，吃過(guò)那里的餛飩。十月的紹興，依舊帶有朦朧的水鄉特色。紹興的餛飩攤也很多，聽(tīng)著(zhù)那帶有紹興口音的獨特吆喝聲，吃著(zhù)放了更多作料，添了醬油的餛飩，真是別有一番滋味�？扇缃裨倩氐浇B興，我怎么也吃不出那種餛飩香了。
我記憶中的那陣陣餛飩香只留在那片翠綠如玉的草地上，以及那個(gè)熟悉的餛飩攤旁。如今再去幼兒園附近，那里的草地早已變成了運動(dòng)場(chǎng)，餛飩攤也不見(jiàn)了。站在那里，我想著(zhù)幼年時(shí)的快樂(lè )生活，心里涌起一股歉意，因為那時(shí)的我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己吃餛飩時(shí)讓外公也吃一口，更不曾揣摩到陣陣餛飩香里那份最最樸素、真實(shí)的愛(ài)。
所以，童年的餛飩香并未遠去�？吹饺缃衤愤叺酿Q飩攤，我仿佛看到了外公為我煮的餛飩，啊，那陳年的餛飩香！
童年的記憶作文2
我兩三歲那幾年全是在外婆家度過(guò)的。外婆家住在山上，山腳下有一條小溪，小溪上有一個(gè)沒(méi)有護欄的石橋，小溪的邊上有外婆家的小店和整個(gè)村莊，村莊前面是大片大片的農田了。我的童年就在那美麗的村里度過(guò)的.。
在外婆家的日子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。春天時(shí)，外婆家山上開(kāi)滿(mǎn)了漫山遍野的映山紅，竹林里鉆出一根根新鮮的竹筍。夏天的溪水里有許多魚(yú)。我常�？赐夤弥�(zhù)一張大魚(yú)網(wǎng)在溪中捕魚(yú)，有一次我被外公抱下了水，我當時(shí)很興奮，快樂(lè )地歡叫著(zhù)。以前外公老怕我出意外，不讓我下水，只能看淺水區的小魚(yú)，這次能看見(jiàn)大魚(yú)，我興奮都來(lái)不及了，一只只又肥又大的魚(yú)時(shí)不時(shí)的從外公腳下游過(guò)，我感覺(jué)這景美得無(wú)法形容，那清澈見(jiàn)底的小溪，那魚(yú)兒躍出水面的聲音令我難忘。秋天稻子黃了，我就與結識的小伙伴們捉迷藏，門(mén)口石榴樹(shù)上的石榴熟了，我總是一半拿來(lái)吃，一半拿來(lái)用彈弓打鳥(niǎo)。有一次我歐皇附體了，我打中了一只有傷的鳥(niǎo)，結果那只鳥(niǎo)成了我當天晚上最美的食物。冬天我會(huì )穿上小棉衣，戴上手套，與小伙伴們堆雪人，打雪仗，真的好快活。
小時(shí)候的生活太美好了，沒(méi)有沒(méi)有學(xué)習上的壓力，沒(méi)有作業(yè)，每天從早玩到晚，這與現在的忙碌相比，猶如在天上人間，我真想回到那鄉村。我真想回到鄉村，那里有最美好的回憶。
童年的記憶作文3
童年的記憶總是那樣斑駁，可它卻不能剝奪我的快樂(lè )。
還沒(méi)分班之前，我是數學(xué)課代表。但每次的成績(jì)卻總是不盡人意。所有人都在背后議論我，而我卻一直平靜著(zhù)，只會(huì )找一個(gè)無(wú)人的角落偷偷地哭。這次，又測驗了。祝老師抱著(zhù)一疊試卷走上三尺講臺，看來(lái)，又要念成績(jì)了。
“呂洋博100分，高佩瑤99分，馮潔98分……”
早就習以為常了，熱烈的掌聲源源不斷。只有我一個(gè)人蜷縮在角落里。
不知過(guò)了多久，刺耳的聲音從我耳邊傳來(lái)：“李欣欣60分�！�
“哇”的一聲我哭了，許久不變的悲哀終于在那一刻爆發(fā)了，也不知自己哪來(lái)的勇氣。
“為什么，為什么，所有人都不認可我，我有錯么？”我無(wú)力地咆哮著(zhù)。
所有人都低頭沉默了，只有祝老師一人對我微笑著(zhù)。
“李欣欣，到我辦公室來(lái)一下�！蔽彝现�(zhù)疲憊的身軀去了辦公室，臉上的淚痕清晰可見(jiàn)。
天灑著(zhù)蒙蒙雨，老師拿著(zhù)一朵蒲公英吹起來(lái)，吹著(zhù)，散了。
“蒲公英，那么美，那么小，就在剛才，我結束了它的生命，可是，它卻笑了�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)意味深長(cháng)地說(shuō)。
“綻放出自己的一抹笑容，生活也會(huì )對你微笑。微笑能撕破心中那與世隔絕的膜，能讓真摯的情感在剎那間化為永恒。用微笑面對生活，你會(huì )發(fā)現，生活其實(shí)沒(méi)有那么苦。臉上洋溢著(zhù)的是微笑，露出的'是堅強和樂(lè )觀(guān)�！�
蒲公英散了，蒙蒙雨停了。天邊出現了一道彩虹，雨過(guò)之后是晴天，太陽(yáng)的光芒也終會(huì )沖破烏云而四射。望著(zhù)那一縷縷光芒，我笑了，淡淡地笑了……
“露出的是堅強和樂(lè )觀(guān)，那聲音在我耳邊久久回蕩。想著(zhù)腦海中浮現的一切，我又虔誠地笑了。那一瞬間，突然發(fā)現，生活好美。
童年的記憶作文4
五歲時(shí)，我在村小讀幼兒班。
說(shuō)是幼兒班，其實(shí)讀的是一年級的書(shū)。我的表姐大我兩歲，讀的就是地道的一年級。舅舅、舅娘都在外面打工，她就住在我們家。我們之間惟一的不同就是放學(xué)后她要做一會(huì )兒作業(yè)，而我可以在操場(chǎng)上自由玩耍，等她回家。
學(xué)校距家有一里路，每次放學(xué)，我們一路的同學(xué)常常是小跑步回家。父母勞動(dòng)繁忙，自然無(wú)暇顧及我們的功課。我和姐姐常常幫家里做些力所能及的事，打豬草就是我們常干的活兒。
每次打豬草，姐姐背上小背簍，我提著(zhù)個(gè)小竹籃還拿一把小鏟刀，再約上附近的幾個(gè)同伴，就歡天喜地出發(fā)了……剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都爭先恐后地扯，嫩的葉子，青的草一古腦兒往背簍里塞，還煞有介事地說(shuō)：豬吃百樣草，看你找不找。我的年齡在同伴們中是最小的，也沒(méi)有攤派任務(wù)，自然就輕松多了。我專(zhuān)揀一種叫做黃花的野菜。這種野菜豬極愛(ài)吃，可它的根卻長(cháng)得很深，牢牢地附在地上，用手掐是不能奏效的。這時(shí)我就拿出小鏟刀，對準野菜的根部輕輕地一鏟，再順手拿起，一朵半截兒根、頂尖挑著(zhù)黃花的野菜就順順當當地進(jìn)入到我的籃子里。姐姐比我的手勁兒大，或許是沒(méi)有鏟刀的緣故，常常是她在前面扯那些雜七雜八的豬草，每遇到黃花菜就留給我鏟。
尤其是在夏季的雨后或是清新的.早晨，豬草長(cháng)得格外的精神，直挺挺的，扯起來(lái)心情也很舒暢。野外的風(fēng)是清爽的，猛吸一口沁人心脾。經(jīng)過(guò)雨水或是露水洗浴的野菜葉子、婆婆針、兔絲子、雞公草、車(chē)前草等，嫩嫩的身子頂端常立著(zhù)顆晶瑩剔透的水珠兒。這時(shí)候，手捧這些鮮嫩的草，真想摘一顆水珠來(lái)賞玩，可剛一伸手觸到，倏忽一下就不見(jiàn)了蹤影，手掌、袖口只覺(jué)得涼涼的。大人們說(shuō)：一粒露珠就是一粒種子，我不禁遐想：它是真的藏進(jìn)土里去做發(fā)芽開(kāi)花的夢(mèng)嗎？
我專(zhuān)挑黃花菜還緣于媽媽講的故事。黃花菜、車(chē)前草，人都可以吃。把它們揉碎后摻進(jìn)糯米、肉絲里面，做成野菜粑粑，味道蠻好哩！雖然我一直沒(méi)有吃過(guò)這種黃花菜做的粑粑，卻也在我幼小的心靈里平添了一份對這些野菜小草的喜愛(ài)。
每次打完豬草回家，我總要得表?yè)P�？粗�(zhù)半籃子的收獲，媽媽總是微笑著(zhù)，喜上眉梢，直夸我們。我的心里就像吃蜜一樣甜，得意地看一眼姐姐，就一溜煙出去了。
其實(shí)，我哪里鏟得那么多，況且又只專(zhuān)揀黃花菜，只不過(guò)在回家的路上，姐姐挑出一些肥嫩的豬草放在我的籃子里罷子。
點(diǎn)評：這是語(yǔ)文教材第一單元以珍藏的記憶為主題的作文，習作者真實(shí)細膩的敘寫(xiě)了童年打豬草的一段經(jīng)歷，在細節描寫(xiě)中融進(jìn)了純樸、美好的親情和友情。抓住這些瞬間片刻的美好，或許就能提煉出生活中快樂(lè )的真意味。
童年的記憶作文5
童年是小巷深處一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠；童年是在天空中弱不禁風(fēng)的紙飛機；童年是記憶里溫暖的陽(yáng)光；童年是人生一段新的起跑點(diǎn)；童年是微風(fēng)下一株株還未開(kāi)放的野花。在我的記憶中，童年給我帶來(lái)歡樂(lè )，悲傷，它讓我笑過(guò)哭過(guò)，在每一個(gè)人心中的童年，是不是都有一段難忘的經(jīng)歷呢！
我在找東西時(shí)，從抽屜里偶然翻出了一張我小時(shí)候的照片，照片上的女孩，是那么的熟悉，可是又有那么些陌生感，我緊緊地握住相片，飛奔到客廳。＂媽媽?zhuān)@個(gè)照片上的是我嘛�。ⅲ斎皇悄憷�，傻孩子�。寢屳p輕地撫摸著(zhù)我的頭，我勉強地笑了笑，走回了房間。照片上的那個(gè)女孩，胖嘟嘟的臉蛋，清澈的大眼睛，咧著(zhù)嘴，笑的是那么的燦爛，露出了白白的八顆牙齒，拍這張照片時(shí)，她在奔跑著(zhù)，頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)飄了起來(lái)，她手上拿這一個(gè)吃了一半的烤玉米棒，嘴角還殘留著(zhù)一點(diǎn)渣�？吹竭@，我撲哧一聲，笑了出來(lái)。多么的天真可愛(ài)��！想想幼稚園，還真是想回到小時(shí)候呢！我俯身凝望著(zhù)那張照片，手表上的秒針"滴滴"的聲音，聽(tīng)得很清楚�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想到了小時(shí)候：
小時(shí)候的我，最喜歡玩花花綠綠的積木，當我和小伙伴們堆積木的時(shí)候，他們故意推倒，我竟然開(kāi)始放聲大哭起來(lái)，抱著(zhù)已經(jīng)散架了的積木，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新擺回去，我抽泣著(zhù)，眼淚劃過(guò)我的臉頰滴落在了地上，白白的臉上留下了一道道深深的淚痕，小伙伴們看到玩笑開(kāi)大了，于心不忍，也幫著(zhù)我搭積木，可是看到我仍然沒(méi)有轉變，便開(kāi)始撓我癢癢，我經(jīng)受不住這樣的."攻擊"，立刻就開(kāi)懷大笑。他們也跟著(zhù)我哈哈地笑了起來(lái)。
在幼稚園的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)鋼琴了，可是調皮的我，卻總喜歡逃走。鋼琴老師，有一個(gè)習慣，上課上了一半，就要去隔壁教室喝杯茶，每次趁這個(gè)時(shí)間，我就趕緊逃走。第二節課時(shí)，老師似乎忘了這回是一樣，而且她從來(lái)不把這個(gè)習慣改掉，也不會(huì )把茶拿到鋼琴室來(lái)喝，所以，我每次都混水摸魚(yú)地混過(guò)去了�，F在想起來(lái)，可真是既后悔又有趣呢！
小時(shí)候，還有一樣事，我不管怎么樣都忘不掉。在睡午覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)到有鱷魚(yú)吃我，嚇得我竟然尿褲子了，幼兒園的童鞋們，聞到味道都紛紛起來(lái)了，"什么東西，那么臭�。。�(gè)個(gè)都捂住了鼻子，她們順著(zhù)味道問(wèn)了過(guò)來(lái)，用詫異的眼光看著(zhù)我，沒(méi)辦法，我只好出去避避風(fēng)頭。老師聞?dòng)嵍鴣?lái)，立刻把被子和我的褲子給洗了，給了我一條新的幼兒園的褲子，我紅著(zhù)臉，回到了睡覺(jué)的地方。同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，而且似乎忘了這件事，還跟我開(kāi)心地聊天，說(shuō)她們也會(huì )這樣，看著(zhù)同學(xué)們，我心中有一絲溫暖的感覺(jué)。
童年的那段時(shí)光，給我帶來(lái)了最美好的記憶！
童年的記憶作文6
在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，自然是神奇而美麗的，在奇妙中往往遇到了一些難解的問(wèn)題�？戳讼挛哪惚M管哈哈大笑它絕對不可能給你帶來(lái)麻煩的。而我卻不同，哈哈大笑可給我帶來(lái)了麻煩。這件事發(fā)生在我剛剛記事時(shí)：
星期天的早晨，我起床后，洗漱完畢，吃罷早飯，出于無(wú)聊，我就去離家不遠的一棟廢棄的平房去玩。剛進(jìn)去就發(fā)現屋里有幾只小麻雀。
因為那時(shí)經(jīng)常有人打麻雀，我很同情它們，便說(shuō)：“快跑，快跑，快跑！”這時(shí)屋里竟也回蕩著(zhù)“快跑，快跑，快跑！”的聲音。我非常害怕，什么緣故呢？原來(lái)，在此之前，我曾聽(tīng)過(guò)大人們說(shuō)過(guò)關(guān)于鬼的故事，怕房子里有鬼。我轉過(guò)身正準備跑，突然發(fā)現墻上鏡子里有一個(gè)人，我便認定是他在學(xué)我講話(huà)。頓時(shí)，我的恐懼煙消云散了。于是，我朝鏡子走過(guò)去，對他說(shuō)：“別學(xué)我說(shuō)話(huà)了，好嗎？”這時(shí)，“別學(xué)我說(shuō)話(huà)了，好嗎？”這句話(huà)又重復了幾遍。我氣死了，一下子就把鏡子踢碎了，小男孩也隨之消失了。我本以為這回不會(huì )再有人學(xué)我說(shuō)話(huà)了。于是，我叫了一聲“啊——”，這時(shí)“啊——”又重復了幾遍，“鬼”又出現了。我的'心又一下子提到了嗓子眼，飛快地朝家中跑去。
回到家里，我將這件事告訴了哥哥，誰(shuí)知道哥哥卻說(shuō)世界上并沒(méi)有鬼。我就問(wèn)：“那誰(shuí)在學(xué)我說(shuō)話(huà)呢？”哥哥說(shuō)：“那是你說(shuō)話(huà)的回聲！”我又問(wèn)：“回聲是什么？”哥哥嫌我煩，再也不理我了。這個(gè)問(wèn)題成了我心中的一個(gè)謎團。
后來(lái)，我們學(xué)到了《回聲》這一課，我知道了當年是誰(shuí)在學(xué)我說(shuō)話(huà)，我不由得笑起來(lái)，引得同學(xué)們哈哈大笑。那時(shí)，我是個(gè)出了名的淘氣鬼，老師誤認為我是故意擾亂課堂秩序，罰我站了一節課。
瞧，童年的故事真有趣吧！
童年的記憶作文7
我是一個(gè)對世界充滿(mǎn)好奇的小女孩。在我的快樂(lè )童年生活中，有一件有趣的事情，它就像一串串腳印，深深地烙印在我成長(cháng)的經(jīng)歷中。
記得是我五歲的時(shí)候，看到爸爸經(jīng)常是會(huì )用剃須刀刮臉上的胡子，臉就會(huì )變得光滑，因為爸爸每次都用大胡茬逗我，所以看到這么神奇的玩具當然也想玩一下，體會(huì )刮胡子是什么感受�？墒�!我沒(méi)有胡子怎么辦呢？
有一天爸爸媽媽都出去了，留我和爺爺在家，正在看動(dòng)畫(huà)片的我看見(jiàn)“小黑”在一邊玩，（小黑是爺爺養的一只小貓）哈哈！有了，我想悄悄地過(guò)去抓住它，但是“小黑”好狡猾，費了九牛二虎之力才把它抓住，這個(gè)壞主意就這么用在“小黑”身上。
經(jīng)過(guò)一番努力，按著(zhù)它的頭用剃須刀卻怎么也剃不動(dòng)“小黑”的胡須，我沒(méi)有放棄，又找到媽媽的剪刀把它的胡須剪了。
可能是我技術(shù)不好，胡子剪的七長(cháng)八短沒(méi)有一點(diǎn)型。媽媽回來(lái)看到了把我訓了一頓，然后說(shuō)小朋友要有愛(ài)心，不能欺負小動(dòng)物，而且貓的'胡須對它很重要，是用來(lái)平衡身體的。我聽(tīng)了之后感覺(jué)好慚愧，我不應該那么好奇把“小黑”的胡須剪掉。
經(jīng)過(guò)胡須事件以后，我特別喜歡小貓、小狗，每次看到流浪狗或者小貓我都會(huì )給它們喂些吃的，媽媽說(shuō)有愛(ài)的人也是善良的人，我要做一個(gè)有愛(ài)心、善良的人！輔導老師：王愛(ài)麗
童年的記憶作文8
鳳凰木、主席臺、籃球場(chǎng)，緩緩的，我的心思回到了我和好友的回憶。喧嘩聲，夾雜的是默契和汗水，我們是一群“三八”的女孩，談?wù)撝?zhù)自己對球的一番見(jiàn)解。偶爾，我們也會(huì )上場(chǎng)打打球，但更多時(shí)候，我們坐在樹(shù)下的長(cháng)椅，一邊當球評一邊談著(zhù)自己的`心情。
我們常常靜靜的看，想著(zhù)下一步、下一秒場(chǎng)上會(huì )有的動(dòng)作�！翱�！那個(gè)黑衣的，踏了兩步，我猜下一秒他會(huì )──投籃！看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯！轉身側面投籃，準到爆！”常常我們其中有人會(huì )突然大叫，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，球場(chǎng)上那人的動(dòng)作就做出來(lái)了，所以我們更會(huì )對他大喊：“無(wú)言！”這是我們常有的對話(huà)，這對話(huà)十分無(wú)聊，但卻因為這樣讓我們打開(kāi)話(huà)匣子，也培養了彼此的默契。
那已是小學(xué)的事了，畢業(yè)后，大家分散在不同的學(xué)校、不同的縣市。當我回去時(shí)，球場(chǎng)還是熱鬧喧騰，場(chǎng)上的人使出渾身解數，我看見(jiàn)別人相互的默契，卻不再是我們談?wù)撝?zhù)學(xué)長(cháng)姐標準投射，而是學(xué)弟妹生澀的傳球。天空依然，微風(fēng)拂過(guò)，卻令人有一種悲情，人不在了，蟬的唧唧鳴叫令人回味。
樹(shù)影灑在長(cháng)椅上，我看見(jiàn)了我和她們談笑的身影，看到了球場(chǎng)上的人彷佛變回往日情景，但那也只是恍神之間，如今已成往事。然而至今，我只要閉上眼，靜下心，就可以聞到我們默契的味道。
童年的記憶作文9
在石墩上，望向不遠處的老屋，儼然一片廢墟，滿(mǎn)目凄涼。秋初的柔風(fēng)微涼，輕輕揚起我的發(fā)梢，舊時(shí)的歲月悠悠飄來(lái)，漸隱又現。
那年，桃樹(shù)枝頭初次開(kāi)花再凋謝，我未及髫年，坐在石墩上，靜靜看著(zhù)在屋前撲蜻蜓的太奶。紅色布鞋上繡了牡丹怒放，太奶的腳步輕盈，碧空下她的身姿風(fēng)韻猶存。當將一只振翅蜻蜓放到我手中時(shí)，她的眼中猶有光芒一閃而過(guò)。屋外的田埂上，體格硬朗的太爺正在勞作，他手拿鐵鍬在土地上開(kāi)溝挖壑，播入串串種子，然后重新覆上泥衣，用腳重重地踩實(shí)松散之處。他熟稔地完成這一系列動(dòng)作，像是在田間揮汗淋漓文采飛揚。太爺從田邊小道荷鋤歸來(lái)，太奶挽著(zhù)太爺，兩人青絲銀發(fā)交織，眼角的皺紋清晰可見(jiàn)，說(shuō)笑著(zhù)往家走去。
屋門(mén)低矮，他們彎腰低過(guò)門(mén)楣，雙腳跨過(guò)門(mén)檻，進(jìn)了老屋。這老屋是在上世紀，太爺太奶結婚時(shí)蓋成的，粗木為梁，泥糊墻，至我記事時(shí)已有不少年頭了。
進(jìn)門(mén)便見(jiàn)的.一根房梁上，總掛著(zhù)個(gè)竹籃。那時(shí)我只能仰面看到籃底的紋路，踮起腳尖從竹片間極力望去，不知竹籃里藏了什么寶貝。每次我來(lái)探望太奶，太奶都會(huì )伸手從鐵鉤上取下竹籃，掀開(kāi)蓋在上面的灰藍土布，取出各種茶馓和點(diǎn)心，使我歡呼雀躍。她則踩著(zhù)屋子里坑洼不平但軟實(shí)的地面，進(jìn)到角落的灶前燒火做飯。灶火燃起時(shí)，火光掩映著(zhù)她的面龐熠熠生輝，仿佛鑄就了塵世絕美的畫(huà)面，蓋過(guò)那萬(wàn)千秀麗山水。
我的童年曾在老屋前留下痕跡，我見(jiàn)證過(guò)老屋的一年四季。春時(shí)柳簾拂翠，夏季墻壁遍爬藤蔓，秋日桂枝傳香，冬至檐角滿(mǎn)掛冰凌。我心中最美的風(fēng)景，便莫過(guò)于此。
后來(lái)，我到了上學(xué)的年紀，從僅與太爺一墻之隔的小院搬離，去了不遠的地方落居。說(shuō)不遠也到底是遠了，我們的生活從此隔了千山萬(wàn)水。偶爾回來(lái)，看見(jiàn)太爺太奶拄著(zhù)拐杖，蹣跚的背影在瑟瑟秋風(fēng)中定格成一幅頗有年代感的老照片，悄然飄落的枯葉更添憂(yōu)愁，勾起我的淚水如決堤之洪。
又過(guò)了好久好久，此刻的我，看著(zhù)轟然倒地后的老屋，靜滯在空氣中的斷壁殘垣。似水流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，然而暮去朝來(lái)風(fēng)蝕殘年。時(shí)間將光陰細細揉碎了，散落在墻斑影斑駁的舊巷，老兩口終是在蹉跎歲月的罅隙中走散，再不可尋覓到一絲蹤跡。一回首，卻見(jiàn)墳頭枯草風(fēng)中孑立。
當光陰在巷尾徘徊漸行漸遠，我知曉那最美的山水，只可翻開(kāi)記憶的卷軸細細尋找。
童年的記憶作文10
在我記憶的沙灘上，有無(wú)數的貝殼，每一個(gè)貝殼上都承載著(zhù)我的回憶�？�，這兒有幾個(gè)發(fā)光的回憶，我就來(lái)為你們說(shuō)一說(shuō)吧！
記得我六歲那一年，爸爸為我買(mǎi)了一個(gè)自行車(chē)，我很高興，我的自行車(chē)本來(lái)有兩個(gè)輪子，可是爸爸怕我不會(huì )騎，所以把我車(chē)子后輪兩旁都安了一個(gè)小輪子。我騎上這個(gè)車(chē)子以后，就在小區里騎來(lái)騎去�？墒�，隨著(zhù)我年齡的變化，我不想用四個(gè)輪子了，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)習兩個(gè)輪子的車(chē)�！卑职种缓冒押竺娴膬蓚�(gè)輪子去掉�？墒莾蓚�(gè)輪子的車(chē)比四個(gè)輪子的車(chē)難騎多了，爸爸在旁邊看著(zhù)我，生怕我摔了個(gè)“狗啃泥”。我騎的不穩，一下子摔倒了。我并不放棄，我想：如果一天一天地練下去，我一定可以練的好好的`。就這樣，我摔到了站起來(lái)，又摔倒了，又站起來(lái)。晚上在家里好好想想是怎么練的，技巧一定要明白。第二天，我又開(kāi)始練習，誰(shuí)承想，我成功了！我一天半的努力沒(méi)有白費！我很開(kāi)心。
在我三四歲的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽蚁�，如果把我的玩具種下去，那么我以后就有很多很多玩具了！我把我的玩具拿出來(lái)一個(gè)，邊看邊想“如果我有一個(gè)玩具樹(shù)的話(huà)，我就能爬上去，把玩具摘下來(lái)，我有很多玩具了！太好了！”
說(shuō)干就干，我把我的木桶拿來(lái)放上水，又拿出我的小鏟子，我在庭院里挖了一個(gè)小坑，把玩具放上去，又把土埋上，兩天之后，我去看，還是沒(méi)有樹(shù)。我對爸爸說(shuō)：“為什么我沒(méi)有玩具樹(shù)？”爸爸一臉茫然“什么玩具樹(shù)？”我把來(lái)龍去脈告訴爸爸，爸爸笑了笑對我說(shuō)：“玩具是種不出來(lái)的�！薄盀槭裁囱�？”“等你長(cháng)大就知道了。
現在回想，以前做的事情幼稚而又美好。
在金色的沙灘上，一枚枚美麗的貝殼靜靜躺在那里，等著(zhù)我去拾取，再次回憶。
童年的記憶作文11
童年是小巷深處一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠；童年是在天空中弱不禁風(fēng)的紙飛機；童年是記憶里溫暖的陽(yáng)光；童年是人生一段新的起跑點(diǎn)；童年是微風(fēng)下一株株還未開(kāi)放的野花。在我的記憶中，童年給我帶來(lái)歡樂(lè )，悲傷，它讓我笑過(guò)哭過(guò)，在每一個(gè)人心中的童年，是不是都有一段難忘的經(jīng)歷呢！
我在找東西時(shí)，從抽屜里偶然翻出了一張我小時(shí)候的照片，照片上的女孩，是那么的熟悉，可是又有那么些陌生感，我緊緊地握住相片，飛奔到客廳。＂媽媽?zhuān)@個(gè)照片上的是我嘛�。ⅲ斎皇悄憷�，傻孩子�。寢屳p輕地撫摸著(zhù)我的頭，我勉強地笑了笑，走回了房間。照片上的那個(gè)女孩，胖嘟嘟的臉蛋，清澈的大眼睛，咧著(zhù)嘴，笑的是那么的燦爛，露出了白白的八顆牙齒，拍這張照片時(shí)，她在奔跑著(zhù)，頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)飄了起來(lái)，她手上拿這一個(gè)吃了一半的`烤玉米棒，嘴角還殘留著(zhù)一點(diǎn)渣�？吹竭@，我撲哧一聲，笑了出來(lái)。多么的天真可��！想想幼稚園，還真是想回到小時(shí)候呢！我俯身凝望著(zhù)那張照片，手表上的秒針"滴滴"的聲音，聽(tīng)得很清楚�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想到了小時(shí)候：
小時(shí)候的我，最喜歡玩花花綠綠的積木，當我與小伙伴們堆積木的時(shí)候，他們故意推倒，我竟然開(kāi)始放聲大哭起來(lái)，抱著(zhù)已經(jīng)散架了的積木，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新擺回去，我抽泣著(zhù)，眼淚劃過(guò)我的臉頰滴落在了地上，白白的臉上留下了一道道深深的淚痕，小伙伴們看到玩笑開(kāi)大了，于心不忍，也幫著(zhù)我搭積木，可是看到我仍然沒(méi)有轉變，便開(kāi)始撓我癢癢，我經(jīng)受不住這樣的"進(jìn)攻"，立刻就開(kāi)懷大笑。他們也跟著(zhù)我哈哈地笑了起來(lái)。
在幼稚園的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)鋼琴了，可是調皮的我，卻總喜歡逃走。鋼琴老師，有一個(gè)習慣，上課上了一半，就要去隔壁教室喝杯茶，每次趁這個(gè)時(shí)間，我就趕緊逃走。第二節課時(shí)，老師似乎忘了這回是一樣，而且她從來(lái)不把這個(gè)習慣改掉，也不會(huì )把茶拿到鋼琴室來(lái)喝，所以，我每次都混水摸魚(yú)地混過(guò)去了�，F在想起來(lái)，可真是既后悔又有趣呢！
小時(shí)候，還有一樣事，我不管怎么樣都忘不掉。在睡午覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)到有鱷魚(yú)吃我，嚇得我竟然尿褲子了，幼兒園的童鞋們，聞到味道都紛紛起來(lái)了，"什么東西，那么臭�。。�(gè)個(gè)都捂住了鼻子，她們順著(zhù)味道問(wèn)了過(guò)來(lái)，用詫異的眼光看著(zhù)我，沒(méi)辦法，我只好出去避避風(fēng)頭。老師聞?dòng)嵍鴣?lái)，立刻把被子與我的褲子給洗了，給了我一條新的幼兒園的褲子，我紅著(zhù)臉，回到了睡覺(jué)的地方。同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，而且似乎忘了這件事，還跟我開(kāi)心地聊天，說(shuō)她們也會(huì )這樣，看著(zhù)同學(xué)們，我心中有一絲溫暖的感覺(jué)。
童年的那段時(shí)光，給我帶來(lái)了最美好的回憶！
童年的記憶作文12
每當想起童年，便能記起這句話(huà)：“回首往事，既喜既憂(yōu)�！辈恢卸嗌俅挝以趬�(mèng)里又把自己變成了可愛(ài)的小姑娘，同兒時(shí)的伙伴在老地方玩耍。
童年的我們，是那樣的天真爛漫，自由自在。
童年，是與田間的花花草草一起度過(guò)的。記得那時(shí)候，只要天氣允許，我一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )和父親一起去田間散步游玩。
春天的田野，是充滿(mǎn)生機，朝氣蓬勃的。樹(shù)木長(cháng)出嫩綠的芽?jì)�，為以后的枝繁葉茂做鋪墊。油菜花、桃花、梨花爭著(zhù)開(kāi)出黃色、粉色、白色的花兒，仿佛要一爭高下，看誰(shuí)開(kāi)出的花兒最美。這可忙壞了小蜜蜂，它們在花間辛勤地工作，生怕錯過(guò)了這大好時(shí)機，偶爾它們也忙中偷閑，在我耳邊“嗡嗡”地飛著(zhù)，嚇得我趕緊逃到父親的身后，我可不敢惹那些“小祖宗”。
夏天，所有的樹(shù)木都枝繁葉茂，我最喜歡那棵長(cháng)在河邊的，會(huì )開(kāi)紫色花朵的樹(shù)了。那棵樹(shù)很高大，應該有不少年頭了，它會(huì )在夏天開(kāi)出淡紫色的，外形有點(diǎn)像玉蘭的花，但我知道那不是玉蘭，可我又不知道什么樹(shù)能開(kāi)出這樣清香宜人的花兒。風(fēng)兒刮得樹(shù)葉簌簌直響，花兒在枝頭微微地顫動(dòng)，仿似一只只停在樹(shù)上的鴿子。一陣風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )有一朵、兩朵花兒垂落下來(lái)。我蹦啊跳啊，伸出手，費勁地想要夠到最低的一枝，卻不能，奮斗了半天也沒(méi)有一點(diǎn)成果，只能喪氣地垂下手，撿那些掉落在地上的花。
在金風(fēng)送爽的秋天，空氣中彌漫著(zhù)的都是帶著(zhù)淡淡甜味兒的.果香、稻香，滿(mǎn)目金黃，有些樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始凋零，風(fēng)一吹就悠悠地“空降”下來(lái)。秋天，是桂樹(shù)大放光彩的季節，桂花香飄四溢，我常常和小伙伴們趁著(zhù)暮色，去偷采些回來(lái)。去的時(shí)候人，大家手一個(gè)杯子，因為大家都想把桂花放在家中當“空氣清新劑”呢，這自然的香味，比那些什么香水好聞百倍!我們聚集在一顆桂樹(shù)下，東張西望了一會(huì )兒，看看有沒(méi)有人來(lái)。發(fā)現沒(méi)有人后，就肆無(wú)忌憚地摘起花來(lái)。其實(shí)，那哪兒能叫摘呢，我一把抓一簇花，然后一下子拉扯下來(lái)，放進(jìn)自己的杯子里�？蓱z的桂樹(shù)，就這樣被我們這些不懂得憐香惜玉的人“糟�！绷�。
冬天，冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，踏在潔白的雪上，鞋子與雪摩擦著(zhù)，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。白雪茫茫的原野，靜謐安詳，偶爾會(huì )有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，不過(guò)也是安安靜靜的。皚皚的白雪下面，農作物正在養精蓄銳，等待來(lái)年長(cháng)出最豐盛的果實(shí)。
這些美好童年的記憶，在我腦海里不但沒(méi)有褪去色彩，反倒在時(shí)間沖洗下歷久彌新，散發(fā)著(zhù)迷人光彩。
童年的記憶作文13
童年像一串串音符，奏出華麗的樂(lè )章；童年像一條條小船，承載著(zhù)天真和快樂(lè )；童年像一根根棒棒糖，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是甜蜜的回憶；童年像一盒五彩繽紛的顏料，畫(huà)出了美麗的油畫(huà)。雖然童年充滿(mǎn)了美好和快樂(lè )，但有時(shí)候也會(huì )做一些傻事，讓人哭笑不得。
“放寒假了！回老家了！”隨著(zhù)一陣陣呼喊，我們回到了鄉下奶奶家�？匆�(jiàn)奶奶正在用洗衣粉洗衣服，我很好奇，等奶奶走了，我蹦蹦跳跳地走過(guò)去，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，拎起洗衣粉袋子果斷地倒進(jìn)桶里，我邊倒邊想：“嘻嘻，這下立了大功了，爸爸媽媽一定會(huì )好好表?yè)P我的！”到時(shí)候我就可以吃我最?lèi)?ài)的“汽水味棒棒糖”啦！哈哈，真是天助我也！心里美滋滋的.，倒著(zhù)倒著(zhù)，不知不覺(jué)整袋洗衣粉都倒了進(jìn)去，這下我可樂(lè )歡了！只見(jiàn)我用刷子一晃，“哇！多漂亮的泡泡！”我大叫起來(lái)，攪拌得更加開(kāi)心了。你瞧！泡泡們像珍珠那么圓潤；像水晶那么透明；像鉆石那么閃亮！我的叫聲引來(lái)了奶奶，她笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲！在這洗衣服啦，我的孫子懂事啦！”呵呵，我可以吃“汽水味棒棒糖”啦！“啊，我的小祖宗呀！你咋倒這么多洗衣粉呢？”奶奶厲聲說(shuō)道。奶奶的這句話(huà)打斷了我的美夢(mèng)，什么！我倒的洗衣粉太多了，真是晴天霹靂！“這……這個(gè)……”，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
這件事，好傻吧！可誰(shuí)沒(méi)在童年里做過(guò)幾件傻事呢？最后，雖然爸爸媽媽沒(méi)有懲罰我，但我也明白了一個(gè)道理，那就是：沒(méi)有做過(guò)的事，最好跟爸爸媽媽商量一下，不能自作主張，憑感覺(jué)去做。這樣就能避免犯大的錯誤，給自己帶來(lái)沒(méi)必要的麻煩。
童年的記憶作文14
童年的事如天上的繁星，數也數不完，最令我印象深刻的，還是我化妝的事。
“晨晨，我上樓睡會(huì )覺(jué)，你在樓下乖乖玩著(zhù)，哪也不許去！”爸爸慢悠悠地上了樓。
唉，真無(wú)聊，上班的上班，睡覺(jué)的睡覺(jué)，只留我一人在這樓下，對著(zhù)天花板發(fā)愣。咦？爸爸上樓睡了，那我可不可以實(shí)現一個(gè)小小的心愿呢？（絕密心愿，暫不透露，且看下文分解。）
我躡手躡腳地上了樓，輕輕推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)床上熟睡的老爸，忍俊不禁。我坐在地板上，輕手輕腳地打開(kāi)“作案工具”——水彩筆。沒(méi)錯，我的心愿就是化妝師！
我先拿出紅筆，在老爸唇上畫(huà)了一個(gè)近似愛(ài)心的東西，然后在他臉頰上畫(huà)了一個(gè)圓，再用黑色的水彩筆在他額頭上寫(xiě)了一個(gè)大大的“王”字，最后拿出棕色的筆，幫他描眉。就差手指甲和腳指甲了，我拿出紫色的'水彩筆，認真地涂起來(lái)，可他的腳好難聞！沒(méi)辦法，我只好……忍！
終于……好了，我累得趴在地上，大口大口地吸氣。逃！趕緊離開(kāi)“案發(fā)現場(chǎng)”！三二一，溜！
我下樓打開(kāi)電視，假裝津津有味地看了起來(lái)。
“晨！你給我過(guò)來(lái)，5秒鐘，5，4……”樓上傳來(lái)我爸震耳欲聾的叫聲。
我連滾帶爬地上了樓。
“你……你……看看你，把我涂成什么樣，你在樓下，看看電視，打打游戲，有什么不好，偏不聽(tīng)，你看看，這什么？這是什么！把我涂成這樣子，開(kāi)心了嗎？要不要放鞭炮來(lái)慶祝一下……”（此處省略一千字。）
唉，我承擔了我做錯事的后果，被我爸以牙還牙，涂成了一個(gè)丑八怪。
唉，早知如此，何必當初呢！
童年，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一段難忘的回憶。
童年的記憶作文15
在我充滿(mǎn)彩色的童年里，發(fā)生了許許多多的有趣的事情，就像夜空里無(wú)數顆閃閃發(fā)耀的星星一樣，數也數不清。而那顆最亮的星星，便是我永不消失的美好記憶。
記得那是炎炎夏日的一天，我坐著(zhù)搖搖晃晃的巴士，行駛在崎嶇的山路上。巴士上悶熱的空氣正緊貼著(zhù)人們。我情不自禁的向窗外望去一片美景映入眼簾······
路邊的野花正放肆地綻放，紅的、紫的、白的······五彩斑斕。放眼望去，山谷里的柳樹(shù)正開(kāi)得茂盛，而它的旁邊，就是一條迷人的小溪。
這條小溪水流緩慢，但卻能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲；它雖然不寬，但卻清澈見(jiàn)底，柳樹(shù)映在上面，天空映在上面，形成一幅美麗的山水畫(huà)。
當我還沉浸在這迷人的景色中時(shí)，一陣刺耳的`喇叭聲響起，車(chē)停了，外婆家到了。天氣正值炎夏，我一心想著(zhù)那條小溪。與外婆交代后，便與小伙伴一起來(lái)到那條能洗盡炎熱的小溪邊。
我迫不及待地想感受清涼，馬上脫下鞋子，把雙腳浸入水中。��！冰涼！我仿佛置身在冰天雪地里，全身的燥熱早已飛到九霄云外，我忘記了疲勞，忘記了憂(yōu)愁，忘記了煩惱······
咦？是什么在動(dòng)我的腳呢？我想腳下看去，只見(jiàn)一條條靈動(dòng)可愛(ài)的小魚(yú)正活潑地游著(zhù)，一個(gè)主意在我的腦海里萌生了······
我與小伙伴們紛紛撿起小溪邊的塑料瓶，捉魚(yú)比賽正式開(kāi)始了。我最先看見(jiàn)看見(jiàn)了一條魚(yú)，它正紋絲不動(dòng)地停在那兒，好像在思考著(zhù)什么。我掩飾不住內心的興奮，腳步也情不自禁的變重了，泛起重重漣漪，可把那條魚(yú)給嚇跑了。我灰心喪氣，悲觀(guān)地認為我是不可能贏(yíng)了。小伙伴看見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“別到最后就你空著(zhù)手！”我一聽(tīng)，給自己加了口氣，認真尋找“獵物”�；侍觳回撚行娜�，我終于又找到了一條小魚(yú)。我吸取上次的教訓，悄然無(wú)聲地走過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢，把魚(yú)按在手掌心下，撈起來(lái)。我看著(zhù)我第一個(gè)“戰利品”，忍不住心頭的喜悅，開(kāi)心的笑了�？粗�(zhù)小伙伴瓶子里的魚(yú)越來(lái)越多，我暗暗為自己加油，一定要超過(guò)他。
玩的時(shí)間永遠不夠。天邊的太陽(yáng)就要被黑暗吞沒(méi)了�；椟S的路燈紛紛亮起，照著(zhù)崎嶇的山路。比賽該結束了。我終究還是輸了。小魚(yú)也被我們放回小溪里，這只是一場(chǎng)游戲而已，我們并不想禍害生命。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但它一舊是我腦海中不可磨滅的一點(diǎn)，它教會(huì )了我人生中最重要的一個(gè)道理：做任何事都要持之以恒，否則會(huì )一事無(wú)成。
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