開(kāi)在記憶深處的花朵作文[精品15篇]
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![開(kāi)在記憶深處的花朵作文[精品15篇]](https://p.9136.com/00/l/bba8b6e410_5fbf7eec66db9.jpg)
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
哪年的秋，傍晚的太陽(yáng)把光散到江南水鄉，濃郁的風(fēng)情味道從哪位先生的簫中飄出來(lái)，靜靜地送入誰(shuí)的耳旁，新收的糧食釀出米酒的清香，門(mén)前不知名的花啊，默默開(kāi)放。
就像那個(gè)老奶奶，在那兒坐了整一個(gè)下午。陽(yáng)光看著(zhù)她的`模樣，只是黑中些許白頭發(fā)，皺紋也和別人沒(méi)什么兩樣，我疑心她是要曬曬太陽(yáng)，她卻說(shuō)：“今兒個(gè)啊，有喜事兒�！睅е�(zhù)瞇成縫的雙眼和一張花甲的笑臉。
天色漸晚，太陽(yáng)紅透了臉，山上的青煙飄過(guò)被染得紅透一片的夕陽(yáng)天，總覺(jué)得像是落下了什么事似的。
終于，從大道上傳來(lái)一聲呼喊——“媽?zhuān)∥覀兓貋?lái)了！”老太太立馬又高興地笑開(kāi)了花，緩緩地站起身來(lái)，兩只手互相搓著(zhù)竟說(shuō)不出一句話(huà)，順著(zhù)聲音看過(guò)去是大包小包的禮品和快步走著(zhù)的三口之家，他過(guò)來(lái)了，三步并作兩步，小跑著(zhù)來(lái)到母親面前，禮品從手中落到地上，新鮮的福橘滾蹦出一個(gè)，呆呆地停留在石頭上徜徉，老太太張開(kāi)嘴想說(shuō)些什么，卻始終沒(méi)有出聲。兒子拉過(guò)她的手，就那么放在手心里，又輕聲說(shuō)了一遍：“媽?zhuān)一貋?lái)了�！彼煅柿�。老人不再說(shuō)話(huà)，閉上了眼睛，伸手把高出自己許多的孩子抱住，緊緊擁在懷里，像小時(shí)候一樣，暖而無(wú)言。他們就在那里，只一個(gè)深深的擁抱，像一幅老照片，定格素顏的畫(huà)面，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。門(mén)前的花啊，隨著(zhù)風(fēng)把頭點(diǎn)啊點(diǎn)的，誰(shuí)眼里都溢出幾滴剔透的淚花。明明就很溫暖，明明就很幸福，那朵花啊，明明就開(kāi)了，開(kāi)在每個(gè)人臉上，開(kāi)在每個(gè)人心里，開(kāi)在無(wú)缺的中秋之月上。福橘啊，你也回去吧，別讓她等的太久太久，讓媽媽也甜開(kāi)了花吧……
恍惚之中終于記得，去年月圓，中秋時(shí)節，圓月不冷，人聚不散。屋中傳出月餅醉人的味道，是母親早準備好的香甜。我期待這樣一個(gè)重逢，卻害怕之前哪一天的離別，所以不敢想，只能默默地把心思埋藏�，F在啊，我要趕快回去，回到母親的身邊，我所擁有的一切，沒(méi)有什么比母親更重要的了。
稻香酒味甜，暖暖地，花開(kāi)了一片。月圓人情暖，甜甜地，花開(kāi)了一片。又一個(gè)花開(kāi)的秋天，有人在等它綻放，化成甘甜，暖人心扉。
花開(kāi)過(guò)，只開(kāi)在記憶深處。
花開(kāi)了，又開(kāi)在誰(shuí)的心田。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
成長(cháng)猶如緩緩流淌的小溪，悄然的，我們學(xué)會(huì )了坦然；成長(cháng)猶如回味無(wú)窮的咖啡，悄然的，我們學(xué)會(huì )了堅強；成長(cháng)猶如一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，悄然的，我們學(xué)會(huì )了感悟開(kāi)在記憶深處的花朵�！}記
夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白。夜，好沉深，一首動(dòng)聽(tīng)的月光曲把記憶的時(shí)針調撥到了四年前，記憶深處的花朵悄然綻放......
記憶深處的花朵——父愛(ài)
在我心中爸爸不善于表達，他也不懂的關(guān)心我，他在我的眼中，爸爸顯得那么冷漠�？墒怯幸患虑樽屛腋淖兞藢λ目捶�。
爸爸是個(gè)農民，每到搶種忙收的時(shí)節，除了吃飯睡覺(jué)外，差不多都在地里干活，皮膚曬得黝黑發(fā)亮�，F在又到了這個(gè)時(shí)節，成天忙里忙外，很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習。眼下，老師要收學(xué)雜費，大概家里拿不出這么多錢(qián)來(lái)。我咬咬牙把學(xué)校交費的事情告訴了爸爸，爸爸顯得無(wú)可奈何，扭捏的走了出去，他的背上背的是一座山，一座沉重的山。傍晚，爸爸走了進(jìn)來(lái)，從兜里掏出用布緊裹著(zhù)的那一沓錢(qián)，爸爸一連數了好幾遍，500元。爸爸嘆了口氣。我問(wèn)爸爸錢(qián)的來(lái)源，他說(shuō)是向村里人借的。我聽(tīng)了眼里含著(zhù)淚水跑出屋里。爸爸的這次舉動(dòng)，讓我第一次深刻的感受到了父愛(ài)的深沉，嚴格如清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
記憶深處的花朵——母愛(ài)
母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍能清澈澄凈。母愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的.冬天也能感受到溫暖如春。
那是一個(gè)冬天的晚上，我的了感冒，而且還發(fā)了高燒，燒得厲害，爸爸不在家，只有媽媽守護在我的身邊，整整一夜沒(méi)合眼。一會(huì )摸摸我的額頭，一會(huì )看看我睡沒(méi)睡著(zhù)。天亮的時(shí)候，我的病有所好轉，可是媽媽還不肯離開(kāi)我半步......
有一次媽媽辛辛苦苦的把屋子收拾得干干凈凈，由于我的淘氣，把屋子弄得滿(mǎn)是紙屑，本以為媽媽要大發(fā)雷霆�？墒菋寢尪�(huà)沒(méi)說(shuō)又重新打掃了一遍。母愛(ài)的溫柔細膩猶如港灣溫情脈脈。
記憶深處的花朵——報恩
有一次，媽媽病了，喝的那藥非常的苦。但也沒(méi)辦法，她只能咬咬牙喝下去。我想到了我以前喝藥的時(shí)候，媽媽總是給我一塊糖。想到這，我跑進(jìn)自己的屋子，拿出一把零錢(qián)。這是姥姥給我的零用錢(qián)，平時(shí)舍不得花。沒(méi)想到今天派上了用場(chǎng)。我拿著(zhù)錢(qián)，疾風(fēng)般的跑得了離家不遠的商店，買(mǎi)了媽媽最?lèi)?ài)吃的牛奶糖。那糖在媽媽嘴里嚼著(zhù)，嚼出了幸福。媽媽的眼里留出了感動(dòng)的淚花。
夜，依然靜，柔和的月光撒了一地銀白。夜，依然深沉，一首動(dòng)聽(tīng)的月光曲把記憶的時(shí)針送還，記憶深處的花朵依然綻放。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有花兒，我才變得勇敢！花兒萌芽，生根，開(kāi)花，結果！開(kāi)在我的記憶深處！——題記
花兒萌芽了
兒時(shí)，我喜歡牽著(zhù)媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著(zhù)媽媽?zhuān)贿吙粗?zhù)花店，我常常會(huì )久立于此，仔細觀(guān)察者櫥窗內的那朵花。老板悉心照料著(zhù)花兒，雨水打濕了花兒的身姿，但花兒仍直直的挺立著(zhù)。我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁椿�？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象征哦！“我心中默默念著(zhù)，琉璃苣！微笑綻放在那個(gè)街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
花兒生根了！
幼兒園時(shí)，醫護站的白衣天使來(lái)訪(fǎng)學(xué)校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個(gè)孩子都十分恐懼，一個(gè)個(gè)臉蛋繃得緊緊的！而那時(shí)的我，頭也不回的.第一個(gè)沖上了講臺。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒生根了！
花兒開(kāi)花了！
小學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)逐漸加重，難度也加大了！同學(xué)們開(kāi)始退縮，開(kāi)始害怕！“這道數學(xué)題真的好難！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到。大家互相注視著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然�！拔襾�(lái)試試！”一把奪下了課本，仔細鉆研著(zhù)，但，卻毫無(wú)頭緒，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿(mǎn)了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒開(kāi)花了！
花兒結果了！
初中，原本陌生的詞語(yǔ)，相依伴隨我i年了�？荚嚽暗哪菐滋�，我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣再堅持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過(guò)后，我一個(gè)人漫步在街邊，忽然看到了那個(gè)花店，那個(gè)櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開(kāi)始了緊張的復習！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的復習。終于，花兒結果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是花兒讓我變得勇敢，讓我成長(cháng)，讓我有勇氣接受新的挑戰，也讓我大膽的說(shuō)出了“期末考，我來(lái)了！”只因那朵開(kāi)在記憶深處的花朵！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
每當看見(jiàn)母校里走出一個(gè)個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子，心中就充滿(mǎn)了無(wú)窮的想望，往事都似潮水一般涌上心頭，如同花兒遇到了溫暖的春天，靜靜地綻放著(zhù)，綻放著(zhù)您是我們五、六年級的班主任，那個(gè)曾把最調皮的班級——小26班化腐朽為神奇的班主任；您是我們感激不盡的恩師，那個(gè)幫助我們脫下往日的稚氣，積極向上，團結互助的恩師；您還是一位慈祥的母親，那個(gè)在我們生病時(shí)，無(wú)微不至照顧著(zhù)我們的母親恩師��！每當看見(jiàn)母校里走出一個(gè)個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子，您的樣子便浮現在我的腦海中。
那個(gè)嚴厲的您；那個(gè)慈祥的您；那個(gè)為工作默默付出的您晚風(fēng)吹過(guò)，夜漸漸深了。黑暗籠罩著(zhù)大地，似乎沒(méi)有一點(diǎn)光亮，偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛，給這個(gè)寂寞的夜增添了許些光彩兩年前的那個(gè)夜晚，不知您還記得嗎？那晚，您把我單獨留了下來(lái)。沉默許久，您開(kāi)口了：你在老師的心目中一直都是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可這次的期中考試，數學(xué)怎么連90分都沒(méi)上呢？我﹑我我雙手緊緊捏著(zhù)衣服，羞愧地低下了頭。好了，這次老師就不再怪你了。老師好不容易說(shuō)服了數學(xué)老師給你的應用題少扣了一分，希望你能明白老師的良苦用心晚風(fēng)吹過(guò)，我的頭低得更低了。記得，那一分可不是白給你的，下次考試是要還回來(lái)的。就這樣了，你先去睡覺(jué)吧。嗯。我擦著(zhù)眼淚跑回了宿舍。躺在床上，我的心怎么也平靜不下來(lái)，老師的那幾句話(huà)猶如一只只小螞蟻在腦子里爬來(lái)爬去。老師，我明白您的苦心。您知道我是一個(gè)自尊心強的孩子，不想讓我在同學(xué)們面前丟了面子。
身為一個(gè)班長(cháng)，我就更不應該落在同學(xué)的后面，老師，我發(fā)誓，我一定要用最好的成績(jì)來(lái)表達您！那一夜，一個(gè)小女孩立下了她人生中第一個(gè)誓言。幾十個(gè)日日夜夜的汗水，終于換來(lái)了回報。當我拿著(zhù)那張滿(mǎn)分的試卷時(shí)，近日來(lái)吃過(guò)的苦、流過(guò)的.淚全都在那一瞬間化為灰燼，隨風(fēng)而盡回到座位上，一張小紙條調皮的躺在我的桌上，笑瞇瞇地望著(zhù)我。我輕輕地打開(kāi)小紙條，您清秀的鋼筆字出現在我的眼前。祝賀你，取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。那一分就不用你還了，算是一個(gè)善意的謊言吧。我抬頭仰望天空，天是那么得藍，云是那么得白時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)都讀初一了。
老師，您再也不能繼續教我們了，再也不會(huì )有一群頑皮的學(xué)生給您惹麻煩了。您，還會(huì )記得我們嗎？記得那兩年快樂(lè )的時(shí)光嗎？秋風(fēng)陣陣，依稀中，我仿佛又回到了母校，回到了那片充滿(mǎn)著(zhù)美好回憶的小樹(shù)林。老師，您看見(jiàn)了嗎？小樹(shù)林的花兒開(kāi)了，隨風(fēng)搖曳著(zhù)我吸了吸鼻子，沉醉在這充滿(mǎn)花香的校園中
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
小小的我站在五月的花叢中，這幅畫(huà)面穿越時(shí)間和塵封的沁人心脾，深深地印在我記憶的花海中。
那是五月，溫存而又可愛(ài)的五月，仿佛深吸一口氣，都可以嗅到愛(ài)的芬芳。我和同學(xué)們坐在操場(chǎng)上，七嘴八舌地議論著(zhù)�！拔�，你們知道么，今天是張老師生日，我們要準備什么禮物給她呢？”小沫興奮地說(shuō)道�！皬埨蠋熛矚g紫色，要不送點(diǎn)紫色的花給她？”“俗不俗呀，還是送小金魚(yú)吧，老師特愛(ài)小動(dòng)物……” “我看還是……”
陽(yáng)光的庇護下，一群少年稚嫩地說(shuō)著(zhù)，昔日的輕狂已驅散，瓦解�！昂美埠美�，都別爭了，我看還是集體送給老師一個(gè)‘禮物’吧”，我示意了一下小沫，“小沫，你是班長(cháng)，等到上課喊起立的時(shí)候，你就領(lǐng)著(zhù)大家一起唱《生日快樂(lè )》歌吧！”小沫一驚，連連搖手：“不行吶，我唱歌不好，我不好意思……”“有什么不好意思的，你就犧牲一下吧！”我開(kāi)始“慫恿”她了。旁邊的同學(xué)也連聲附和，小沫早已憋紅了臉，弱弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你知道么？五月是記憶中最美好的季節，記憶中的.每一朵花都會(huì )拾漏起我們細膩的情愫。我仰望藍天，眼睛中蒙裹的斷層是只能看見(jiàn)的咫尺的未來(lái)。
上課鈴響了。最令人期待的時(shí)刻到來(lái)了。張老師面帶微笑，像往常一樣輕快地走進(jìn)教室。她哪里知道，我們平靜的面容下，按捺住的是多么熾熱的心跳呀�！吧险n！”同學(xué)們刷刷地站了起來(lái)�！捌鹆�！”我瞥了瞥小沫，她此時(shí)已漲紅了臉，手不停地拉扯著(zhù)衣角�！邦A備起！祝你——生日——快樂(lè )……”小沫太緊張了，唱的調子不知道跑到哪里去了，隨之而來(lái)的是同學(xué)們的笑聲。小沫更害羞了，不知所措地抿著(zhù)嘴，腳也不小心絆倒了椅子�！芭�！” “哈哈哈哈！”大家都笑得前仰后合，連講臺上一臉嚴肅的張老師也捂著(zhù)嘴偷偷地笑了：“好了，同學(xué)們，都坐下吧，謝謝你們的祝福，這份禮物我很喜歡，謝謝大家……”
陽(yáng)光打在老師臉上，畫(huà)出幾個(gè)光影泯滅的圓圈。那一刻，記憶中停留的，僅是老師燦若夏花的笑容。
我站在五月的花海中，回味著(zhù)剛才那失敗而又令人感動(dòng)的一幕幕，我突然有種想哭的沖動(dòng)�？諝庵衅料⒌�，全是愛(ài)的游絲。
然后，我又在記憶的深處播下了愛(ài)的種子。在五月的碧云天下，你看見(jiàn)了嗎？花兒靜靜地綻放。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
“欲黃昏，雨打梨花深閉門(mén)”，開(kāi)除的是凄美的花；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，開(kāi)出的是淡然的花。我們便就這樣漫步于花海尋找著(zhù)那朵獨特的花。
許多年前，外公喜歡牽著(zhù)我和表弟的`手走在雪地上，我們總是掙脫外公的手，跑到房子后面的山上去，說(shuō)是山，其實(shí)不然，只是一個(gè)小土坡，只是下雪后，樹(shù)葉上便掛滿(mǎn)了霧凇，踢一腳就全掉下來(lái)了，外公笑著(zhù)把我們叫回來(lái)，我們便賴(lài)著(zhù)不走，堆起了雪人，雖說(shuō)不是北方，可一夜之間，天空便是白茫茫一片，我們揉著(zhù)，團著(zhù)，雪漸漸變得黑黑的，我們又推擠著(zhù)下去，手是通紅的，卻有一股暗暗的暖意。
玻璃窗上洋溢著(zhù)水氣，家人閑坐，燈火可親。親戚們來(lái)了不少：有高的有矮的，有年老的有年少的，有眼熟的有陌生的，他們圍在一起說(shuō)著(zhù)家常。我和表弟偷偷去廚房拿糯米年糕，糯糯的香香的，我們就直接把它放在暖爐上，黏上去少不了一頓罵。
老人總有種安詳的味道，他們如自己種下的植物一樣，發(fā)芽，生長(cháng)，最后又全部回歸大地，從不著(zhù)急，從不焦慮。
“只人賞孤月，月落人不歸”如今在也沒(méi)有誰(shuí)在夜晚有閑情雅致生活家常，好在那些回憶埋藏在記憶深處，生根開(kāi)出美麗的花。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文7
每當看到大片開(kāi)得妖嬈的月季花，眼前就會(huì )呈現出月季花叢中奶奶幸�？鞓�(lè )的笑臉。
上中學(xué)之前，我一直和奶奶生活在一起，爺爺走得早，在十幾年的獨自生活中奶奶一直都很堅強，這些年支撐她的，就是院子里那幾株蓬勃旺盛的月季花。
在我兒時(shí)的記憶中，奶奶就對月季花情有獨鐘，她對月季花的百般呵護，甚至超過(guò)了對我的疼愛(ài)。每年夏初到了月季花初綻的季節，那是奶奶最忙碌，也是最幸福的時(shí)光。當月季花還是一個(gè)個(gè)小小的骨朵兒時(shí)，奶奶就會(huì )每天去看幾次，澆水、施肥也比平時(shí)更殷勤些，等到月季花終于盛開(kāi)了，花叢中，奶奶的臉上就會(huì )綻放出如月季花般燦爛的笑容。
那次，月季花正開(kāi)的燦爛，在花叢中爭奇斗艷，有粉紅的、淡黃的，重重疊疊的花瓣如絲綢般潤滑，美不勝收�？墒翘旃蛔髅�，一場(chǎng)暴雨突然來(lái)襲，月季花在風(fēng)雨中豐姿大減，像一個(gè)個(gè)受了驚嚇的小姑娘。透過(guò)窗戶(hù)，奶奶的雙眸緊緊凝視著(zhù)那叢楚楚可憐的月季花，在風(fēng)雨中搖擺，眼神中流露出無(wú)限悲傷。驟雨初歇，奶奶急忙跑到月季花前，雙手撫摸著(zhù)被風(fēng)雨摧殘的不成形的花兒，心疼不已。有的花枝上只剩幾片伶仃的'花瓣，花壇里鋪滿(mǎn)了層層可憐的花瓣兒，奶奶慢慢的蹲下，小心翼翼地將花瓣撿起，捧在手心，靜靜的凝視著(zhù)�；溥�會(huì )再開(kāi)，奶奶為何如此傷心？我有些不解，奶奶大概看出了我的心思，對我說(shuō)：“四十多年前，我和你爺爺是在月季花從中相遇的，你爺爺身上總是散發(fā)著(zhù)月季花的香氣，院中的那幾株月季花就是我和你爺爺一起種的�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)奶奶把對爺爺的思念寄托在月季花中，那至死不渝的愛(ài)情，讓我深深的感動(dòng)。
后來(lái)有一次，月季花剛剛開(kāi)放，我抵不住那粉紅色的誘惑，將一朵水靈靈的月季花摘下來(lái)，但很快就把玩夠了，隨手丟在垃圾筒里，奶奶發(fā)現后雖沒(méi)說(shuō)什么，但那個(gè)下午，她都在不停的啜泣，我嚇壞了，之后再也不敢輕易碰月季花了。
奶奶對月季花的呵護，就是她對爺爺的深情懷念，那份感情不容侵犯，奶奶的執著(zhù)和深情就像月季花般絢麗美麗，她是開(kāi)在我記憶深處最美的花朵。
評語(yǔ)：文章寫(xiě)出了這位同學(xué)的爺爺奶奶的美好愛(ài)情，借用月季突出了奶奶與爺爺的深切的情感，表現了奶奶對爺爺的至貞不渝，內容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文8
課桌上，刻著(zhù)無(wú)聊的話(huà)題，但我們仍然樂(lè )此不疲;窗臺上，你送我的風(fēng)鈴叮當作響，閃著(zhù)你為我祈福的光芒;書(shū)柜里，我們愛(ài)看的舞刀弄槍的小人書(shū)，碼得整整齊齊地放在那里……
路遙，你在哪里?你，可好?
很多年前，我們只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的二年級小學(xué)生。知道嘛，你那清爽的'短發(fā)與亮晶晶的眸子，填滿(mǎn)了我整個(gè)盛夏�？刹恢朗裁丛�，在驕陽(yáng)怒放的一天下午，我們都扭著(zhù)頭不看對方，卻異口同聲地說(shuō)：我不跟你玩了!呵，當時(shí)的我們都很小家子氣不是嗎?是因為一張精致的小凳子還是閃閃發(fā)亮的發(fā)圈呢?抑或只是一句無(wú)心的“我覺(jué)得某某同學(xué)比你好玩多了!”
那次我慪氣地回到家里，但是卻無(wú)來(lái)由地想起下雨時(shí)我們共披一件雨衣，嬉笑著(zhù)變成“落湯雞”;想起我哭得稀里嘩啦時(shí)，你刮著(zhù)我的鼻子說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭鬼，并想著(zhù)法子做鬼臉逗我玩;想起你用歪歪斜斜的字體寫(xiě)著(zhù)最好的朋友是我……這種種，令我早就消氣，又賴(lài)著(zhù)臉皮急火火地趕去你家哄你玩，你瞪了我一眼，但掩不了嘴角那一抹幸福，于是我們有一如既往地瘋玩成一團……
你那小雛菊般的笑容，不，或許你就是那朵小雛菊，綻放在我記憶深處，而我，用想念澆灌
開(kāi)在記憶深處的花朵作文9
透過(guò)車(chē)窗，雨水模糊了窗外的景象，往昔的記憶依然清晰�？湛盏目粗�(zhù)窗外，我又想起了你，和那段割舍不掉的回憶。已經(jīng)好久了，凌… …
我們相遇在學(xué)校的剪紙室，本著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的目的不約而同地坐到教室的最后一排。長(cháng)久的相處使我們更加了解彼此，我們有著(zhù)共同的興趣愛(ài)好，而且聊得很投機。后來(lái)，我們雖然帶著(zhù)作業(yè)卻也拋置一邊，聊著(zhù)我們感興趣的話(huà)題；也會(huì )認真的剪紙，再比比誰(shuí)剪的快或者誰(shuí)剪的好。漸漸地，我們習慣了一起去剪紙課，習慣了放學(xué)之后在樓下等對方，習慣了一起去校圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，習慣了每天在奶茶屋閑聊… …
但彼此太相像的性格使我們最終不歡而散。我嫌你拖拖拉拉，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念；你說(shuō)我走的太快，路上都不能好好聊天；走在一起的時(shí)候，我們之間竟也隔了一段距離。我們變得為一點(diǎn)小事吵架，放學(xué)后也不再等對方，校圖書(shū)館已經(jīng)沒(méi)有你給我講題的聲音，奶茶屋也不再是我們的`“老地方”。
后來(lái)，你轉學(xué)了，這時(shí)我才發(fā)現我是多么的后悔。忘不掉你對我說(shuō)你要轉學(xué)時(shí)欲言又止的樣子，也忘不掉你轉身離開(kāi)時(shí)看我的復雜的眼神。你轉學(xué)后，我們就幾乎沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。就算見(jiàn)面也只是簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候寒暄，再無(wú)多言。
你是我心里抹不掉的暗傷，一起撐傘走過(guò)的泥濘歲月，過(guò)眼煙雨。忘不掉的你，抹不掉的回憶，是開(kāi)在我記憶最深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文10
在我的記憶里，有許多人、物讓我難以忘記。但是，最讓我刻骨銘心的就是我小學(xué)五六年級的英語(yǔ)老師。她姓蘇，我們都叫她蘇老師。
她既美麗又溫柔，她和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她。俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)屋及烏，我們自然也喜歡上她的英語(yǔ)課。
每次上課的時(shí)候，她都會(huì )變著(zhù)花樣吸引我們的注意力，今天擺一束花在講臺是，明天給我們講一個(gè)故事，后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡，所以，每節英語(yǔ)課氣氛都很活躍，課堂上的效率也很高。
開(kāi)學(xué)不久發(fā)生的一件事讓我永遠難忘，它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，催我?jiàn)^進(jìn)。
那是在我們剛開(kāi)學(xué)不久，有一天，我正在和同學(xué)聊天，有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“蘇老師讓你去一下�！斑@時(shí)，我的心怦怦直跳起來(lái)，緊接著(zhù)，我的腦海里浮現出一些不好的設想：該不會(huì )是我犯了什么不該犯的錯了吧？該不會(huì )是我的作業(yè)沒(méi)做好吧……
我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。邁進(jìn)辦公室的時(shí)候，我幾乎不敢去看老師的臉，一直低著(zhù)頭，當老師說(shuō)：“你來(lái)了，快把你的作業(yè)從這里找出來(lái)吧”，我從那一疊作業(yè)本里找出了自己的，并翻開(kāi)了我的上一次作業(yè)，猛然發(fā)現我錯的都是一些不該錯的題，而且還沒(méi)有發(fā)改正。我的心里害怕極了，這么長(cháng)時(shí)間了我的錯題還沒(méi)改正，是應該受到批評了。
沒(méi)想到，蘇老師讓我站在她的身邊，問(wèn)我是不是不會(huì )改，這正好提醒我有了個(gè)撒謊的理由。我連忙小聲說(shuō)不會(huì )做。于是蘇老師把這些題一個(gè)個(gè)給我耐心地講解著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)蘇老師溫柔的.聲音，我有些后悔了：因為我的懶，不但沒(méi)受責備，反而受到了這樣的禮遇，我多么不該呀。我不敢看老師的眼睛，耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己：再也不敢偷懶了，再也不能撒謊了。從那以后，我對自己的各科學(xué)習絲毫也不敢放松，學(xué)習成績(jì)也像芝麻開(kāi)花——節節高了。
在課余的時(shí)間，我們也會(huì )和她談?wù)勑�。上課時(shí)，她就是我們的老師。下課后，她就是我們的知心朋友。
蘇老師，美麗得像一朵花，開(kāi)在我心里，永遠芳香著(zhù)我！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11
一些人，入眸幻滅，卻永遠停在記憶里；一些事，轉瞬即逝，卻永駐在心田。他們就像是一朵開(kāi)在記憶深處的花朵，在黑暗里散發(fā)芳香，引我走向光明的前方。
可以說(shuō)，我們這一代的孩子，幾乎都是家里的寶貝，被父母捧在手心里。我有一個(gè)姐姐，但家里我最小，我從小沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)苦，受過(guò)一點(diǎn)累，就像是公主一般，過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活�？墒�，我們從來(lái)不知道尊敬父母，總是和父母頂嘴，認為他們的關(guān)心是嘮叨，什么事都慣著(zhù)自己，還以為是理所當然。
公交車(chē)上，人很多，我拼命擠上公交車(chē)，搶到了一個(gè)座位，后上來(lái)的人無(wú)可奈何地站在車(chē)里，車(chē)子快開(kāi)動(dòng)了，接著(zhù)走上來(lái)了一位老人，滿(mǎn)頭白發(fā)雜亂地像秋日里的干草般堆在頭上，一身灰色的大衣看上去很老舊，還有一個(gè)補丁，一雙破了一個(gè)洞的布鞋，拄著(zhù)一個(gè)拐杖，駝得很厲害的背上還背著(zhù)一袋黑的東西，看上去臟兮兮的，像一個(gè)要飯的.。她蹣跚地來(lái)到了我面前，一張蒼老的臉上嵌著(zhù)一雙無(wú)神的雙眼充滿(mǎn)祈求地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：給我讓個(gè)座吧！我這么老了。我假裝沒(méi)看見(jiàn)，還翹起腳轉過(guò)頭。我心想：想要我給你讓座，沒(méi)門(mén)，誰(shuí)叫你不先上來(lái)。車(chē)上，也沒(méi)有人給老人讓座，就這樣，老人一直站到了終點(diǎn)站……
又是一個(gè)周末，站在路邊等公交車(chē)準備去表哥上班的地方玩。不一會(huì )兒，我要等的802路公交車(chē)來(lái)了，我從前門(mén)上車(chē)，向里邊一望，沒(méi)有一個(gè)空位，我拉著(zhù)欄桿，站在那里，無(wú)聊地望著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，忽然有一個(gè)人拍了拍我的背，我一轉身，是一個(gè)貌似六七十歲的老大爺，“小朋友，到我這來(lái)坐吧！你站在那兒會(huì )摔倒的�！彼呎f(shuō)邊從座位上站了起來(lái)，我愣住了，剛準備說(shuō)些什么，老爺爺已經(jīng)向后面的一個(gè)欄桿走去，我坐了下去，我忽然想起了一些事……這時(shí)，公交車(chē)上響起了一個(gè)聲音：“如果您身邊有老、弱、病、殘者，請給他們讓座，謝謝！”淚水在這一刻模糊了我的雙眼，我想起了我的父母，想起了那個(gè)老人……
車(chē)窗上印出我的樣子，看上去十分可愛(ài)，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“你已經(jīng)14歲了�！蹦且豢�，我似乎懂得了什么……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文12
那么美麗的花怒放在蝶翅掠過(guò)的春天，撒下一片芳香，留下了一種觸動(dòng)心弦的嬌美。春風(fēng)輕拂著(zhù)花兒的唇角，吹起一串串夢(mèng)幻的泡泡。一只靈動(dòng)的蝴蝶便飛了出來(lái)，飛到我的記憶深處的花朵上，采擷著(zhù)我們友誼的芬香。
每到春天，你就會(huì )穿著(zhù)一件綠色花邊的裙子，別著(zhù)嬌艷無(wú)比的蝴蝶發(fā)夾，興奮沖沖地來(lái)找我，拉著(zhù)我的手無(wú)比喜悅的投入到大自然的懷抱。
那時(shí)的天氣乍暖還寒，你的小臉有一抹漂亮的紅暈。你小聲卻激動(dòng)地在我耳邊喃語(yǔ)：春天來(lái)了。
瞧，三月春風(fēng)輕撫過(guò)草兒的.民絲，然后微笑著(zhù)訴說(shuō)對它的愛(ài)慕；柔柳搖曳著(zhù)輕靈的舞姿，和溪邊的魚(yú)兒嬉戲追逐；樹(shù)上的嫩芽唱著(zhù)綠色的歌，同天空一起向彩虹追夢(mèng)。如此美妙，何等詩(shī)意，連同我們的夢(mèng)一般色彩斑斕！
你拿出一張照片給我看，照片上只有一只正在百花叢中飛舞的蝴蝶。我望著(zhù)你，知道你這個(gè)脆弱的小孩一定是想在天堂的媽媽了。我曾聽(tīng)你說(shuō)過(guò)，春天到了，蝴蝶來(lái)了，也就是媽媽來(lái)看你了。
我緊緊地握住你的手，希望能給你有些冰冷的手一絲溫暖。我說(shuō)，你還有我呢，我們一起去和蝴蝶跳舞吧！
后來(lái)，我也不能自拔的喜歡上了這個(gè)溫柔可人的春。每當她來(lái)了，我們都會(huì )拍下在她羞澀的裙角邊不經(jīng)意蕩起的那一片絢麗的波瀾。那是一群舞動(dòng)著(zhù)靈動(dòng)翅膀的小天使蝴蝶。
星星伴著(zhù)幸福升入天空，映入你我眼眸，我們便緊緊靠在一起談著(zhù)屬于我們的小甜蜜。談著(zhù)我們玩耍時(shí)的秘密小通道，仰望天空那輪皎潔的明月，回憶著(zhù)春游時(shí)那幾件小糗事，我們開(kāi)懷大笑。我們一同咀嚼著(zhù)那些僅與你我有關(guān)的幸�；貞�。
我們用自己小而執著(zhù)的夢(mèng)想鋪墊著(zhù)似錦的未來(lái)。我們用手指在空中畫(huà)了個(gè)溫柔的愛(ài)心，彼此明白愛(ài)原來(lái)是有形的。我們渴望在蔚藍的天空下許下愿望，然后心中溢滿(mǎn)了微微的暖意，帶著(zhù)如夢(mèng)般的快樂(lè )在彼此肩頭安祥睡著(zhù)。
我們之間的那份美麗，將會(huì )在這悠悠歲月中綻放出燦爛的花朵！
你用你的那份純真為我紡織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，你用你的那份美好為我插上了一雙透明的翅膀，你用你的那份真誠在我記憶深處開(kāi)了朵圣潔的花。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文13
那一年暑假，原本平常的獨家應為一件事讓我銘記于心。
我像往常一樣去了海邊旅游，燦爛陽(yáng)光下波光粼粼的海面上反射到我眼里幾抹金色，這是我不僅在海灘上多停留一會(huì )兒。正是這一會(huì )兒，我看到了那醒目的牌子。是帆板�；厝Q了單衣，我們一家來(lái)到海邊，玩我那期盼已久的項目。
在一段長(cháng)長(cháng)的陸上訓練后，我迫不及待地登上鞋子，抱起板子，扛起帆，一路小跑來(lái)到水中，按照教練的指導完成了上板、提帆等一系列動(dòng)作�？傊�，在那準備活動(dòng)完成之后，我將自由的行駛。
我抓起帆，掌握好方向，這時(shí)風(fēng)向對我很有利，一下子躥出去好遠。我回頭驕傲的望著(zhù)我的同行人，他們還在淺灘跟帆板糾結著(zhù)。昂起頭，看著(zhù)一片蔚藍的蒼穹，以及光艷刺目的太陽(yáng)，我得意的笑了。雖然身上還粘著(zhù)那被海水打濕的衣服。
只可惜好景不長(cháng)，沒(méi)幾分鐘我就控制不住方向，偏離了人多熱鬧的海域，孤身一人跟帆板戰斗。海邊礁石很多，我漸漸有些著(zhù)急了，可是越著(zhù)急越是轉不過(guò)彎兒。和煦的太陽(yáng)依舊照耀著(zhù)大地，但是我卻感覺(jué)不到它的溫暖，此時(shí)感覺(jué)到的就只有海水的寒冷，能吞噬一切的寒冷。
在茫茫大海中的我分不清處東西南北，看不到海岸線(xiàn)，也許它離我很近吧。眼看著(zhù)帆就要撞上礁石了，我想減速，但伴隨著(zhù)“啪”的一聲，我掉進(jìn)了海中。小腿似乎被什么劃了一下，那礁石像是在對我做出恐嚇的'表情，我真的被嚇到了，驚恐的爬上帆板。這時(shí)，一位女士向我沖過(guò)來(lái)，她的速度不快，但那在我看來(lái)是世界上最快的速度。
在距我機密之遙的地方，她從帆板上下來(lái)，游到我身邊，用關(guān)切的眼神看著(zhù)我，并向我說(shuō)了一些英文，又或者是法文，反正是我聽(tīng)不懂的。隨后她叫來(lái)了救生船，陪我上了船，我坐在船上，她和一位救生員拿來(lái)了急救箱，把我腿上的血擦掉，隨后抹了點(diǎn)什么東西。這時(shí)，我的衣服濕濕的、緊緊的粘在身上，不過(guò)這回，有我疼痛和感激的淚水……
把我送上岸后那位外國女士還跟我家人說(shuō)了什么，大概意思是讓我最近盡量不要接觸海水之類(lèi)的�？傊�，她對我無(wú)微不至的關(guān)懷使我深受感動(dòng)。我們的語(yǔ)言雖然不通，但我們可以用眼睛交流，我不知道她的姓名、她的國籍，但我知道了世界上還有愛(ài)，還有感動(dòng)，還有關(guān)懷，還有一種獨特的語(yǔ)言。
那天，也許我身上有傷，也許我的衣服濕到不行，也許我的樣子很難看，但是我懂得了、收獲了愛(ài)。它將永遠成為我心中的花朵，永遠的綻放。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文14
一點(diǎn)一滴走過(guò)電視機的昨天，如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡，細細余留白色記憶，卻也滑潤過(guò)天幕。所幸，我的記憶里，余留一朵燦爛的花，吟唱著(zhù)勇氣。
初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開(kāi)依賴(lài)。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼里啪啦，每每此時(shí)，我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發(fā)芽的種子，也許還是萌發(fā)了嫩芽，又如何？也只能在土壤里仰望著(zhù)白天里耀眼的什么。
年歲漸長(cháng)，這糾結人心的亂線(xiàn)還是黏著(zhù)，似深色藤蔓的迷網(wǎng)，擋著(zhù)陽(yáng)光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著(zhù)我，眼底很是溫和平淡。而后，一封標準信封包裹的信件擺在《追風(fēng)箏的人》的書(shū)上，燦爛的夕陽(yáng)燃燒了一切。
“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫�！�
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會(huì )是那只受牽扯的風(fēng)箏，亦不是垂下的夕陽(yáng)，是書(shū)一角深色的背影，另一方是她，喊著(zhù)“為了你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”�！拔夷苊靼啄銥楹位倚�，但請你在最后不要放棄”這句話(huà)還是我借她的《踮腳張望的時(shí)光》里的呢，暖光洋溢的圖畫(huà)里新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的.是這句話(huà)。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的晚餐桌上，母親細細打量著(zhù)我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著(zhù)：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說(shuō)：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什么，我不明白。但還是開(kāi)始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的菠菜，母親笑著(zhù)說(shuō)，雨天里，蝸牛爬來(lái)爬去，總覺(jué)得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點(diǎn)。因為心里暗暗對一點(diǎn)點(diǎn)的積累的肯定，慢，是真的，前進(jìn)，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望著(zhù)她，都秋天了，別開(kāi)玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰(shuí)知道呢。
很多話(huà)語(yǔ)要在風(fēng)中才能吹出聲響。逛著(zhù)小道，懵懂中她們的話(huà)她們的笑密碼一般傳過(guò)來(lái)，似乎明白了一點(diǎn)。
感謝著(zhù)他們，是聲音撒下的雨。才發(fā)現，很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著(zhù)雨霧的氣息，在這場(chǎng)雨中粲然一躍�；�，靜靜開(kāi)著(zhù)。
那是一朵開(kāi)在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛(ài)，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文15
我小時(shí)候去過(guò)一個(gè)美麗的地方，雖然僅僅去了一次，但在那里，我感受到了大自然的美和呵護，領(lǐng)略了大自然的神奇。它就是我記憶深處的花朵——七星湖。七星湖，顧名思義，就是有七顆星星，沒(méi)錯，在七星湖廣場(chǎng)的中央，有七顆美麗的星星，人們通常在這里跳舞。
當我聽(tīng)說(shuō)要去七星湖時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，心情久久不能平靜。我很好奇，也很高興，在我未踏入這個(gè)神秘的領(lǐng)域之前，我無(wú)法想象那是個(gè)多么神圣，美麗的地方。
很快，我和媽媽已經(jīng)到了那個(gè)地方——七星湖了。此時(shí)正值夏天，放眼望去，大片叢林灌木覆蓋著(zhù)公園，我迫不及待地進(jìn)入公園，里面真是美麗！各種花兒竟相開(kāi)放，它們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，使人一看就迷上了它們。四周的大樹(shù)挺拔俊秀，像一個(gè)個(gè)衛士般歡迎我們的到來(lái)。突然聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴，抬頭一看，小鳥(niǎo)們正站在樹(shù)枝上自我陶醉地歌唱呢！清脆悅耳的叫聲，伴隨我來(lái)到廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上有許多人在玩，好不快樂(lè )，我抬頭遠望，遠處的'樹(shù)林像大片的綠地毯，望著(zhù)天空上自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我的思緒好像也隨著(zhù)鳥(niǎo)兒飛在天上了。正當我在四處奔走時(shí)，天下起了雨。
此時(shí)雖然下起了雨，但是天空卻依然照著(zhù)炎熱的光，我聽(tīng)家人說(shuō)過(guò)，這叫太陽(yáng)雨，不必慌忙。雨水順著(zhù)樹(shù)枝尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符，地面一會(huì )兒就濕潤了，散發(fā)出一股沁人心脾的芳香。那閃爍著(zhù)微小光點(diǎn)的小雨珠，絲絲可見(jiàn)。風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚揚，猶如懸空掛下的絲簾，它像一只有魔力的手，輕輕拔動(dòng)我的心弦，讓我感受到了大自然的奇妙。雨珠在陽(yáng)光中閃著(zhù)晶瑩的光，又似一顆顆寶石閃耀著(zhù)，十分耀眼，樹(shù)木花草被雨水沖洗后顯得格外綠，格外美。
這陣雨過(guò)后，人們又陸續出來(lái)玩了，我也一樣。我走在木橋上，四周全是荷花，有的已是盛開(kāi)的花；有的含蓄待放；有的才是花骨朵兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)池的荷花像亭亭玉立的少女翩翩起舞，真是美不勝收��！我和媽媽又去了其它地方，在那里，我們拍照留念，也許，在照相機的咔嚓聲響起時(shí)，我的美好回憶都保存了下來(lái)。
七星湖真美��！我是這樣想的。七星湖是一朵花，是一朵開(kāi)在我記憶深處的花，它永遠值得我去留戀。
【開(kāi)在記憶深處的花朵作文】相關(guān)文章：
開(kāi)在記憶深處的花朵01-28
開(kāi)在記憶深處的花朵12-09
開(kāi)在記憶深處的花朵作文「精選」01-28
開(kāi)在記憶深處的花朵的作文01-29
開(kāi)在記憶深處的花朵作文精選01-29
開(kāi)在記憶深處花朵作文02-02
作文開(kāi)在記憶深處的花朵02-02
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11-02
開(kāi)在記憶深處的花朵的作文11-24