開(kāi)在記憶深處的花朵作文【共15篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
放學(xué)了，我正在等待爸爸媽媽來(lái)接我的身影。手里的包沉沉的，心里卻甜甜的。就在這時(shí)，我發(fā)現了一朵花，它小小的，白白的。我不知道它的名字，我只明白它開(kāi)在我的心里，久久不能凋謝。
等著(zhù)等著(zhù)……忽的，那花兒把我帶到回了五年前，我的面前變成了小學(xué)的大門(mén)，瞧，那個(gè)小孩不是我嗎？那時(shí)，我是那么渺小，不易被發(fā)現，我想著(zhù)�！皨寢�?zhuān)职帧眰魅攵淅锸俏倚r(shí)候最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。我朝遠處望去，爸爸媽媽來(lái)了。只見(jiàn)爸爸抱起我，媽媽接過(guò)我的小書(shū)包，越走越遠，那是他們還那么年輕�？粗�(zhù)一家三口的背影，我笑了，心里甜甜的……
又忽的，我回到了現實(shí)，我仍站在中學(xué)的.門(mén)前，爸爸媽媽來(lái)了，他們明顯比記憶中的老了許多：爸爸的頭上可看出一根根白發(fā)，而媽媽的眼角也出現了魚(yú)尾紋。他們微笑著(zhù)走來(lái)。這是爸爸已不能抱我了，我已長(cháng)大了，爸爸是承受不起的。不過(guò)他總是攬著(zhù)我，我也很樂(lè )意被他攬。
坐火車(chē)，我同爸爸媽媽一起。望著(zhù)車(chē)窗上映照著(zhù)的車(chē)內的一切，隨著(zhù)火車(chē)“哐當哐當……”的聲音，我又看到了小時(shí)候的我，我還記得那時(shí)我才2歲，第一次坐火車(chē)。年幼的我十分興奮，在車(chē)廂之間來(lái)回竄動(dòng)，高興的跑跳，還站在車(chē)座大唱“世上只有媽媽好……”
“世上只有媽媽好……”我一愣，轉過(guò)頭，原來(lái)是一個(gè)小孩也在唱這首歌，引得車(chē)廂內的人們一陣歡笑。
下火車(chē)時(shí)，我看到車(chē)門(mén)旁畫(huà)了一個(gè)量身高的東西，標的是“1.1米半票”，而自己的個(gè)頭已遠遠超過(guò)那個(gè)高度。我恍然明白：我長(cháng)大了。
開(kāi)在記憶深處的那朵花��！您是多么純潔，你讓我明白成長(cháng)，你告訴我：為了美好的明天加油吧！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
春天，你瘦骨嶙峋。當父親親手把那枝野菊花的枝條插進(jìn)泥土里時(shí)，我不禁啞然失笑，問(wèn)道：“它會(huì )開(kāi)嗎？”當時(shí)那根枝條還未長(cháng)出嫩芽，如枯枝一般，可以想象到不久它就會(huì )永遠躺在泥土里，可父親卻說(shuō)：“會(huì )的，會(huì )的，我不也這樣過(guò)來(lái)了嗎？”我不以為然，父親小時(shí)體弱多病，能過(guò)到現在全靠奶奶的照料。這野花又沒(méi)人照看。此后我便不再過(guò)問(wèn)了。 夏天，你風(fēng)華正茂。天熱時(shí)我躺在椅子上在樹(shù)下乘涼，偶爾瞥見(jiàn)井旁長(cháng)得很瘋的綠色，快比柵欄的黃豆還要高了。仔細一看，原來(lái)是春天插下的野菊花。這哪里是春天時(shí)的'瘦骨嶙峋，它已然是風(fēng)華正茂。只見(jiàn)野菊花又從根部長(cháng)出分枝，分枝上又長(cháng)出新葉，一派生機�？磥�(lái)我當初下的結論下得太早了吧�，F在正如父親所說(shuō)的“會(huì )的，會(huì )的”。聽(tīng)母親說(shuō)父親年輕時(shí)也挺俊秀，身材高大，與小時(shí)相比又是另一番面貌。
秋天，你傲然開(kāi)放。放學(xué)回家時(shí)，只見(jiàn)井邊閃出了幾朵小花。白色的花瓣，小小的黃蕊，看了真叫人喜歡。雖沒(méi)牡丹的艷麗，但在這秋天開(kāi)放，足以證明它有頑強的生命力。聞一聞那芳香真沁人心脾。雖沒(méi)有家菊般濃郁，但能承受磨礪長(cháng)到現在，足以證明它頑強的生命力�？吹竭@花又想起了父親。他雖早年喪父，體弱多病，但在逆境中成長(cháng)，很快在我這個(gè)年紀，他就能做許多我做不到的事。在外打工受食堂老頭欺負，強忍著(zhù)；孤身一人去崇明島，僅16歲……不管路多難走，他都熬過(guò)來(lái)了，才有了現在的傲然開(kāi)放。野菊花，和父親一樣的花。不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。正因如此，它和他——才是開(kāi)在我記憶深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
透過(guò)車(chē)窗，雨水模糊了窗外的景象，往昔的記憶依然清晰�？湛盏目粗�(zhù)窗外，我又想起了你，和那段割舍不掉的回憶。已經(jīng)好久了，凌… …
我們相遇在學(xué)校的剪紙室，本著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的目的不約而同地坐到教室的最后一排。長(cháng)久的相處使我們更加了解彼此，我們有著(zhù)共同的興趣愛(ài)好，而且聊得很投機。后來(lái)，我們雖然帶著(zhù)作業(yè)卻也拋置一邊，聊著(zhù)我們感興趣的話(huà)題；也會(huì )認真的剪紙，再比比誰(shuí)剪的快或者誰(shuí)剪的好。漸漸地，我們習慣了一起去剪紙課，習慣了放學(xué)之后在樓下等對方，習慣了一起去校圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，習慣了每天在奶茶屋閑聊… …
但彼此太相像的'性格使我們最終不歡而散。我嫌你拖拖拉拉，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念；你說(shuō)我走的太快，路上都不能好好聊天；走在一起的時(shí)候，我們之間竟也隔了一段距離。我們變得為一點(diǎn)小事吵架，放學(xué)后也不再等對方，校圖書(shū)館已經(jīng)沒(méi)有你給我講題的聲音，奶茶屋也不再是我們的“老地方”。
后來(lái)，你轉學(xué)了，這時(shí)我才發(fā)現我是多么的后悔。忘不掉你對我說(shuō)你要轉學(xué)時(shí)欲言又止的樣子，也忘不掉你轉身離開(kāi)時(shí)看我的復雜的眼神。你轉學(xué)后，我們就幾乎沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。就算見(jiàn)面也只是簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候寒暄，再無(wú)多言。
你是我心里抹不掉的暗傷，一起撐傘走過(guò)的泥濘歲月，過(guò)眼煙雨。忘不掉的你，抹不掉的回憶，是開(kāi)在我記憶最深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
在每個(gè)人的成長(cháng)之路上，都會(huì )有很多十分美好的回憶，這些回憶就像是一朵朵美麗的記憶之花一樣，永遠綻放在人們的心中，永永遠遠都不會(huì )凋謝。
記得那是在我初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候的我還保留著(zhù)小學(xué)時(shí)的一個(gè)壞習慣：從來(lái)都不記得記作業(yè)，結果，又一次老師布置的作業(yè)項目較多，我居然忘記了數學(xué)上的`一個(gè)作業(yè)：要做同步練習�？晌彝浟�，晚上，老師便把我留下來(lái)談話(huà)，又由于我家里學(xué)校很近，就在學(xué)校的旁邊，于是老師晚上叫我的媽媽過(guò)去跟他談一會(huì )話(huà)，我沒(méi)有辦法，只好叫來(lái)休息在家的媽媽?zhuān)覅s只能在家里忐忑不安地等待，而媽媽則怒氣沖沖尷尬至極地硬著(zhù)頭皮去參加。當媽媽回來(lái)后，我不安地迎向媽媽?zhuān)植挥傻玫土讼聛?lái)，媽媽卻像什么都未發(fā)生，依然如往常一樣，他摸著(zhù)我的頭，鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“老師對你期望很大，嚴師出高徒啊，別辜負他的苦心呀！千萬(wàn)不要再忘記寫(xiě)作業(yè)啊，我可不想再一次的被老師喊過(guò)去‘喝茶’”愧疚萬(wàn)分的我瞬間笑了出來(lái)，從此我一改不認真的習慣，變得穩重了，認真了，成績(jì)也一直名列前茅，媽媽再也沒(méi)有被叫過(guò)去過(guò)。
我想，媽媽這些鼓勵的話(huà)語(yǔ)我一定會(huì )永遠記在心中，這些話(huà)語(yǔ)一定能成為我記憶中最美的回憶，它一定會(huì )像一朵朵美麗的記憶之花，永永遠遠開(kāi)在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
生活像是一棵四季常青的樹(shù)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，樹(shù)枝上的花朵爭先恐后的開(kāi)放，壓彎了枝丫，撥開(kāi)那一根根開(kāi)滿(mǎn)花朵的枝丫�？吹降氖情_(kāi)在記憶深處的花朵，不同的魅力，不同的韻味。注視這朵盛開(kāi)的花朵，腦海中涌現出一幅幅畫(huà)面……記得小時(shí)候，和爺爺奶奶住在一起，每次吃完飯，總和爺爺一起散步，泛黃的夕陽(yáng)灑在我們的臉上身上，帶走了幾絲涼意。
走在黃葉滿(mǎn)地的街道上，在不遠處可以看到一個(gè)消瘦的身影，我和爺爺一路走，突然爺爺停下了腳步，我低頭一看，是一個(gè)年齡和我相仿的男孩，他單薄的衣服上滿(mǎn)是污漬，明亮的兩眸純潔又無(wú)助，似一束灼眼的光照耀我的眼睛，他卷縮在街角，渴望來(lái)往的路人給予一點(diǎn)幫助。爺爺蹲下身來(lái)，撫摸了一下那男孩的.頭問(wèn)道：“餓了吧？”那男孩有點(diǎn)畏懼，但還是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，爺爺牽著(zhù)他來(lái)到一家路邊的面館。不一會(huì )兒，面上來(lái)了，孩子看了看爺爺，爺爺笑著(zhù)說(shuō)道“吃吧”那孩子端起面碗狼吞虎咽的吃了起來(lái)，差點(diǎn)兒被嗆到，可見(jiàn)他已經(jīng)餓了好久了，看著(zhù)他吃面的模樣，不免有點(diǎn)心酸。
放下面碗，里面已不剩一滴面湯，孩子的臉上露出了燦爛的笑容，那笑容好甜好甜，那笑臉如同一朵綻放的花朵，那是發(fā)自?xún)刃牡男θ�，�?huì )心的笑容望著(zhù)他那純凈的眼眸，我看見(jiàn)了他對一碗面的滿(mǎn)足；看著(zhù)他那黝黑的皮膚，我看見(jiàn)了他生活的窘迫；但那上揚的嘴角，又讓我看到了他對生活得熱愛(ài)，那淳樸，真摯的笑容如一涌清泉，清新怡人。那張笑臉久久地印刻在了我的心中，我把它好好珍藏，收藏在我記憶的深處，那是一朵開(kāi)在我記憶深處的花朵，一朵永不凋零的花。它的美與眾不同，給人一種幸福與溫暖。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
有些人有些事像風(fēng)一樣，經(jīng)歷過(guò)了，只掀起了一些塵土�？捎幸患虑�，在我心中揮之不去。
這件事情發(fā)生在一個(gè)雨天。雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我坐在教室里，目不轉睛地看著(zhù)老師講課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”，放學(xué)啦，隨著(zhù)一陣急促的下課鈴聲，教室里，走廊上頓時(shí)人聲鼎沸。 我站起身手忙腳亂地收拾書(shū)包。 行了，走吧！ 我背上書(shū)包，與同學(xué)一起回家。
雨下得并不大， 我沒(méi)在意就與同學(xué)一起走到校門(mén)口，同學(xué)看見(jiàn)她爸爸在等她，她以劉翔般的速度一個(gè)箭步上了車(chē)，因為我沒(méi)帶傘，就只好一個(gè)人慢慢走在雨中， 只見(jiàn)雨下得越來(lái)越大。 我的腦子里一片空白。
看見(jiàn)雨下得越來(lái)越大， 我就開(kāi)始以小跑的速度向家跑，可是老天爺像跟我作對似的，雨勢不但沒(méi)小，反而越下越大。 為了不感冒，也為了我的書(shū)包不會(huì )遭殃， 我不得不停下匆忙的腳步，閃到一邊躲雨，雨下得更大了。 我開(kāi)始緊張起來(lái)，怎么辦��？ 再這樣下去，我怎么回家��？我急得直跺腳，淚水不停地在眼眶里打轉。
這時(shí)， 有一個(gè)聲音在我耳邊響起：“怎么了？ 沒(méi)帶傘��？”我轉過(guò)頭，原來(lái)是一位老奶奶，她看上去是十分慈祥、和藹可親。 我不好意思地回答道：“嗯……，老奶奶聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“到我傘下來(lái)， 我跟你一起回去吧！”我開(kāi)心地想：“我終于見(jiàn)到了一個(gè)慈祥的救星”。 “謝謝奶奶！”
天也許并不那么藍，云也許不會(huì )那么白，但我生命中的這朵花卻永遠都是鮮艷的。
這件事是一杯醇香的酒，品味不盡。這件事是一幅山水畫(huà)，讓我永遠欣賞。
往事如風(fēng)， 現在想起那件事來(lái)似乎已很遙遠， 但是卻永遠在我心中留下了不可磨滅的`印象，成為我記憶深處開(kāi)得最美、最炫目的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文7
在每個(gè)人的記憶當中都有著(zhù)一朵朵的“花朵’，那都是唯一的、美好的。在我記憶深處有著(zhù)一朵鮮艷的花兒，它讓我一生都難以忘記。在小學(xué)三年級以前我總是一個(gè)人孤單地在學(xué)校中學(xué)習或玩。因為天性害怕和生人接觸，對別人的邀請玩耍從也不答應，這樣我變得越來(lái)孤僻了。
有一天，班中的小琳，小瀅兩姐妹來(lái)找我，邀我和她們一起玩。我沒(méi)有答應，因為心中的那個(gè)結還沒(méi)有打開(kāi)。我以為她們今后不會(huì )再來(lái)找我玩了�？墒沁^(guò)了幾天，她們又來(lái)找我，說(shuō)：“小唄，今天小愛(ài)找來(lái)了一道算術(shù)題那是奧數的，如果你做不出來(lái)就答應我們姐妹讓我們做你的朋友，可以嗎？”也許是被她們親切的稱(chēng)呼而感動(dòng)、震撼，還是被她們眼中堅定的光芒給打動(dòng)了，我終于答應了她們的要求，認真地做起了奧數題，很快我做出來(lái)了。
隨后的日子里她們提出各種的五花八門(mén)的請求，有比拼圖的速度，有比考試分數，還有比猜謎語(yǔ)……可都沒(méi)有打動(dòng)我。二年級即將結束時(shí)，一次我正一個(gè)人走在回家的馬路上，忽聽(tīng)見(jiàn)一聲“快走開(kāi)”，我還未反映過(guò)來(lái)就被一個(gè)人推開(kāi)，原來(lái)一只花盆從上面掉了下來(lái)，重重地砸在那個(gè)人的'手臂上，當時(shí)手臂就腫了起來(lái)。我回頭看，原來(lái)是我的同學(xué)小琳，旁邊還有她的姐姐小瀅，是她們不顧危險救了我。我趕忙激動(dòng)地連聲地表示感謝�？伤齻儏s說(shuō)，你是我們的朋友，這件事是應該做的。
此時(shí)此景我想到她們以往為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓我非常感動(dòng)，有這樣的朋友是我的驕傲，我為我以前一直拒絕她們的善意感到慚愧， 從此我們成為了好朋友，直到現在。讓我體驗到：面對別人的善意請求時(shí)，不該拒絕，要敞開(kāi)心扉去感受，去接受，體會(huì )愛(ài)，感受愛(ài)。這件事深深地綻放在我的記憶深處，成為我永久的記憶。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文8
思念，像一條小溪，在靜靜地流淌著(zhù)。在我的內心深處，開(kāi)放著(zhù)一朵鮮花兒，它就是“寬容別人，快樂(lè )自己”。
歲月如梭，雖然那件事過(guò)去了很多年，但它仍然深深地印在了我的腦海之中。一想到它，我的內心就久久不能平靜。
記得那還是二年級的時(shí)候。一天，下課鈴聲一響，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)瘋狂地跑出了教室，仿佛攻城拔寨的戰士。只有我和我的好朋友田田在教室玩耍，我們歡聲笑語(yǔ)，好不高興呢！可就在我穿衣服要出去時(shí)，田田一抬腳，碰到我的新衣服上，衣服上頓時(shí)印上了那臟兮兮的印記！我氣極了：“你，你弄臟了我的新衣服！你賠！你討厭！”沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)飛奔出了教室。
在回家的路上，我還在生氣，心想：新買(mǎi)的'衣服讓人踢臟了，這可怎么辦呀？想著(zhù)想著(zhù)，一抬頭，看見(jiàn)了爺爺。原來(lái)，爺爺見(jiàn)我還沒(méi)上樓，急忙趕了下來(lái)。爺爺見(jiàn)我陰著(zhù)臉，急忙問(wèn)：“乖孫女兒，怎么了？”爺爺見(jiàn)我沒(méi)出聲，又大聲問(wèn)：“到底怎么了？”我跟爺爺說(shuō)了前前后的經(jīng)過(guò)，爺爺一聽(tīng)笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“舌頭也會(huì )碰牙的，何況是朋友呢？”爺爺接著(zhù)說(shuō)：“寬容別人，快樂(lè )自己，孩子，你懂嗎？”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我的臉上由陰轉晴了。
第二天，那天天氣很冷，天空中飄著(zhù)鵝毛大雪，我在校門(mén)口靜靜地等田田。過(guò)一會(huì )兒，田田走了過(guò)來(lái)，我急忙跑過(guò)去對她說(shuō)：“我錯了，你能原諒我嗎？”她一怔，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)關(guān)系，我做得也不好�！闭f(shuō)完，我倆都笑了。于是，我們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩走進(jìn)了那溫暖的教室。
這就是開(kāi)在我記憶深處的花朵——寬容別人，快樂(lè )自己！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文9
那些如花朵般燦爛的生命早已遠去。但在深遠的記憶之海，我聽(tīng)到了那永不停止的聲聲心跳。
——題記
彼岸花：張愛(ài)玲
她似乎是生來(lái)便有大家閨秀的氣質(zhì)，骨子里的倔強和偏執讓她顯得有些極端。年少時(shí)就做著(zhù)天才夢(mèng)，教唆世人“成名要趁早”，如彼岸花一般以傲人的姿態(tài)開(kāi)放著(zhù)。天才總有常人難以理解的矛盾，靈魂與肉體的分歧是哲學(xué)永恒的難題。彼岸花有花無(wú)葉，有葉無(wú)花。她的人和心，亦是難得相望。彼岸花將自己的繁華孤注一擲，拋灑在短暫的一季。她在年輕時(shí)出盡風(fēng)頭。晚年時(shí)縱使洗盡鉛華，也依舊帶著(zhù)孤傲留居美國。她把自己的身軀安置在大洋的彼岸，可她的心呢？說(shuō)不定每時(shí)每刻都在思念著(zhù)故土。此岸，彼岸，何處是岸？她耗盡一生，也未能靠岸。我輕輕地將她放進(jìn)記憶深處，愿此處是她寧靜的港灣。
鳶尾花：三毛
傳說(shuō)中，鳶尾開(kāi)在通往天堂的路上，代表著(zhù)對美好事物的'向往。她向往自由，便只身闖進(jìn)茫茫無(wú)邊的撒哈拉;她向往愛(ài)情，就在熱情奔放的國度牽起異國男子的手；她想要解脫，于是在世間留下了年輕的微笑。有人說(shuō)她頹廢叛逆，我卻只記得她內心的善良與溫存。鳶尾給人們美好和希望。她如同鳶尾的使者，散發(fā)著(zhù)愛(ài)的芬芳。她無(wú)子無(wú)女，把自己的那份母愛(ài)給了眾多饑寒交迫的非州兒童，讓他們原本眉頭緊鎖的臉上也有了一絲笑容。在幾十載人生匆匆而過(guò)后，她走了，在我記憶深處留下一個(gè)美麗如鳶尾的背影。
這些如花的紅顏盛放過(guò)，如天邊一抹燦爛的云霞，在記憶深處與海相接。
流年幻化成掌心纏繞的曲線(xiàn)。
記憶隨輪回形成深深的漩渦。
瓶中的流砂，有花朵開(kāi)放的痕跡，我曾聽(tīng)過(guò)花開(kāi)時(shí)動(dòng)人的聲音。
生命如夏花般絢爛。記憶深處，香氣荼靡，花開(kāi)遍野。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文10
記憶深處有著(zhù)無(wú)數顆花朵，這些花朵有的已慢慢凋謝，但唯獨那朵依然在開(kāi)放。
那是一天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，我家門(mén)鈴響了，我去開(kāi)門(mén)，我一看是黃老師“��！”會(huì )不會(huì )是來(lái)家訪(fǎng)的么？我心想。黃老師進(jìn)了家門(mén)以后，媽媽熱情的招待了黃老師。我聽(tīng)她們談話(huà)時(shí)，好像在說(shuō)：“李瑋的成績(jì)還不錯，上課認真聽(tīng)講�！蔽衣�(tīng)后，長(cháng)嘆一聲，黃老師坐了一會(huì )就走了，黃老師走之前說(shuō)：“李瑋，想不想當主持人？”“想！”我不假思索地說(shuō)。
到了圖書(shū)館，我的心情越來(lái)越緊張，因為一個(gè)個(gè)演員都在幕后準備就緒。由于我是第一次當主持人，沒(méi)有經(jīng)驗，生怕上臺主持時(shí)失誤，但一想，畢竟老師給了我這個(gè)機會(huì )。那可是對我的信任，想到這，我就信心倍增。
我精神抖擻的走上舞臺，對大家打招呼。觀(guān)眾立即報以熱烈的掌聲，這聲音就像一股清風(fēng)，我的緊張一下子吹到了九霄云外，我的嗓門(mén)更大了：“現在讓我們一起欣賞新天成小升初為我們帶來(lái)的——《新天成歡迎你》，隨著(zhù)這節目慢慢結束，但是還是有一個(gè)個(gè)同學(xué)沉浸在新天成這個(gè)大家庭里。
后來(lái)，還有許許多多的節目，但我最喜歡的是——《六只天鵝》，在表演中，有許多人都被可憐的女孩感動(dòng)了，對繼母十分憎恨。終于，可憐的女孩經(jīng)過(guò)自己六年的`努力，終于把她的哥哥救出來(lái)了，而最后一個(gè)圓滿(mǎn)的結局結束了這個(gè)故事。
這就是我開(kāi)在記憶深處的花朵，它的芳香會(huì )伴隨我一生，永不凋謝！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11
五年級的一堂語(yǔ)文課，窗外的知了不停的叫著(zhù)。刺眼的眼光照進(jìn)窗來(lái)使人睜不開(kāi)眼睛。正巧這堂語(yǔ)文課老師安排我們抄大屏幕上的.練習來(lái)做，而我又坐在靠窗的位子。心想：這該死的太陽(yáng)光擋住了我的視線(xiàn)，害我都看不清大屏幕上的練習了，這可怎么辦？這個(gè)練習下課之前是要交的呀！萬(wàn)一課上完交不出來(lái)又要被老師罵了！我既著(zhù)急又抱怨，還是走一步算一步吧！看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋頭開(kāi)始做起了練習，而我卻只能傻待著(zhù)，我更是急壞了。額頭和手心直冒汗 不一會(huì )余光中看到老師正盯著(zhù)我看，我趕緊低下頭假裝正在做練習的樣子，怕老師發(fā)現。
不一會(huì )兒，我看到老師從講臺上走下來(lái)，走到了我身旁，正巧幫我擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光，我心里暗喜，心想：這下有救了，真是柳暗花明又一村。我趕緊抄起了大屏幕上的小練習。由于已經(jīng)比其他同學(xué)慢，所以我更是加快了筆速，余光中微微看到火辣辣的太陽(yáng)光直射到了老師的身上使老師更是瞇著(zhù)眼睛，她額頭上斗大的汗珠順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。她站在一個(gè)地方動(dòng)也不動(dòng)，像一尊雕像。 這時(shí)候。仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)在喊老師：“老師，請過(guò)來(lái)一下”。我馬上轉頭一看，是離我很遠的同學(xué)，只見(jiàn)老師立刻向她走了過(guò)去，我心中氣憤萬(wàn)分，嘆了一口氣。
剛才多好的一個(gè)機會(huì )，老師和那位同學(xué)小聲討論著(zhù)，只見(jiàn)等她們說(shuō)完老師又向我這邊走了過(guò)來(lái)，我十分驚訝，心想：難道剛才的舉動(dòng)被老師發(fā)現了？老師有意幫我擋住了太陽(yáng)光？我心中疑惑不解，離下課不遠了，我也管不了那么多。只見(jiàn)老師原封不動(dòng)的站在剛才的位置，又擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光，她時(shí)不時(shí)用手擦著(zhù)額頭上的汗珠，我趕緊抄完了練習做了起來(lái)，下課鈴響了。我正巧做完了 把本子交給老師的時(shí)候，看到老師沖我微微一笑，我頓時(shí)恍然大悟。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文12
那充滿(mǎn)愛(ài)的往事，成為了我記憶里一朵朵美麗的花。
爸媽在談?wù)撐倚r(shí)候的故事，那么投入，那么興奮，我也參與進(jìn)去。
“那是20xx年的盛夏，經(jīng)過(guò)一整天地烘烤，晚上咱家像蒸籠一般。那時(shí)候沒(méi)有空調啊，你爸就在地板上鋪上涼席，咱一家就在地板上睡覺(jué)。我和你爸晚上熱得睡不著(zhù)，就你和個(gè)小豬似的似睡，雷打不動(dòng)！”
“那么熱，我怎么還睡得那么香？”
“多虧了你爸唄！那時(shí)候可累壞你爸了。你爸一遍遍用涼毛巾給你擦身子底下的涼席！你一翻身，你爸就擦一次，然后再把一撥回來(lái)！”
一聽(tīng)媽媽說(shuō)他的光榮事跡，爸爸得意地嘿嘿笑著(zhù)，黝黑的面頰泛起一層紅暈。呵，爸爸害羞了！
“那時(shí)候你一翻身，席子上就出現個(gè)和你一模一樣的汗印子！”爸爸樂(lè )呵呵地講到。
不一會(huì )，他卻又嘆息道：“現在有了空調，晚上我也派不上用場(chǎng)了……”
“爸，你為我奉獻是不是特幸福��？”
“……才不呢，討不到回報怎么能幸福�！�
“是嗎？爸爸，我可都記得呢……”
小的時(shí)候，你常用你寬敞的軍大衣把我裹在懷里，風(fēng)雨無(wú)阻地奔波在公司與家之間。風(fēng)沙來(lái)了就立即把臉緊緊地貼在我的臉上，身體緊貼著(zhù)我，不讓風(fēng)沙欺負我一點(diǎn)。于是，在你的軍大衣中我一天天長(cháng)大，直到大衣已經(jīng)裝不下我。
等我上了幼兒園，你收起了軍大衣，改用自行車(chē)接送我。那時(shí)，我的手總是纏著(zhù)一圈一圈的白紗布，因為不長(cháng)記性的我總是把手放在車(chē)把上，爸爸一剎閘，就將我的手擠破�？粗�(zhù)我紅腫的小手，你心里那個(gè)不是滋味啊，后來(lái)索性把閘口用膠布纏上，但嶄新的自行車(chē)立刻就像從舊貨市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的.一樣，可我的手再也沒(méi)有被擠破過(guò)。
那開(kāi)在記憶深處的花朵，那充滿(mǎn)愛(ài)的花朵將永遠縈繞在我心頭。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文13
寒冬肅殺，百花凋零，萬(wàn)物枯萎，大地呈現出一片蕭條的景象，但心中卻溫暖如春，只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開(kāi)，鋪滿(mǎn)心房。
冬，可謂是學(xué)子們最討厭的一個(gè)季節了。本來(lái)中午出門(mén)就夠冷的了，更何況一大早就要去上學(xué)。我的家里學(xué)校較遠，媽媽總是送我去學(xué)校。
當星星還在調皮的眨著(zhù)眼睛望著(zhù)大地的.時(shí)候，一束溫暖的燈光已劃破黑暗，那是媽媽在為我做飯。等我吃完飯，媽媽已推出電動(dòng)車(chē)，于是我乖乖地坐在媽媽的身后，依偎在她身上，感受那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
路上，車(chē)子疾速行駛，迎面撲來(lái)的刺骨的寒風(fēng)鉆入我的脖子，打在我的臉上，頓時(shí)感覺(jué)身體僵硬，我縮縮脖子。媽媽似乎感覺(jué)到了我的變化，將車(chē)速放慢，問(wèn)我：“冷吧?”“不”我邊搖頭邊說(shuō)�！翱斓搅�，在堅持一會(huì )兒”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水頓時(shí)盈滿(mǎn)眼眶。坐在前面為我擋住寒風(fēng)侵襲的媽媽?zhuān)淮┝艘患䥺伪〉男∫\，而我卻穿著(zhù)厚厚的棉衣，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，而此時(shí)，媽媽擔心的居然還是她女兒的冷暖。
這大概就是母愛(ài)了吧，世界上最無(wú)私的愛(ài)。朝媽媽離去的方向望去，冬日的陽(yáng)光薄薄的灑落下來(lái)，輕紗一般籠罩著(zhù)母親，那一抹灰白的頭發(fā)在陽(yáng)光下分外耀眼。
心中某個(gè)柔軟的地方突然被撞擊了一下，開(kāi)出了一朵順不醒目但很美麗的花朵，我想那是母愛(ài)之花，它將永遠開(kāi)在我心底，開(kāi)在我記憶的深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文14
我對外婆的記憶，是很復雜的，因為她并不識字，可卻將最好的都留給我。雖然幾年沒(méi)見(jiàn)外婆了，可她卻如帶露桃花，清潤、芳香，綻開(kāi)在記憶深處。
院子里有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)吹彈可破的桃兒，一陣清風(fēng)徐來(lái)，桃子的那股芳香便撲面而來(lái)。我對那一個(gè)個(gè)水分飽滿(mǎn)的桃子不禁看得入了迷，我想，要是摘幾個(gè)下來(lái)嘗嘗該有多好��！
可是那天外公出去了，沒(méi)有人去給我摘桃子，于是我想到外婆，可外婆正在看電視呢，要不要去打攪她呢？我左右權衡之下，還是抵不住桃子的誘惑，那么熱的天，摘幾個(gè)下來(lái)解解渴多好��！于是我便去抱外婆：“外婆，您瞧，外面桃子那么那么大，再不摘就要掉下來(lái)了，我們去把桃子摘下來(lái)吧�！蓖馄徘屏饲仆饷娴奶易�，又瞧了瞧我，說(shuō)：“你這個(gè)小饞鬼，我還不知道你心里打著(zhù)什么歪主意啊，等你外公回來(lái)給你摘吧�！薄安恍�，您一次都沒(méi)有給我摘過(guò)，您是不是害怕了？”“好，好，好，你這個(gè)小饞鬼，說(shuō)不過(guò)你，摘桃子去咯！”
外婆搬來(lái)了梯子，對好樹(shù)干，慢慢地爬上去。我看外婆那顫巍巍的.樣子，還真有點(diǎn)擔心她，可她若無(wú)其事地給我摘桃子，只是下來(lái)的時(shí)候臉色慘白。我問(wèn)她“沒(méi)事吧”，她笑笑，打了水，洗了桃子，讓我吃。奶奶有沒(méi)有吃，不記得了，只記得那是我吃過(guò)最好吃的桃子。
外公回來(lái)時(shí)，我還向他炫耀桃子。外公奇怪誰(shuí)摘了桃子，聽(tīng)了我的匯報，外公笑著(zhù)責備我說(shuō)：“你呀你外婆呀，有恐高癥”外婆連忙拿了一個(gè)桃子往外公嘴里塞，“就你多嘴，文文，別聽(tīng)他瞎說(shuō)”
我當時(shí)就愣住了，外婆雖然不說(shuō)多少話(huà)，卻將滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)捧在我面前，永遠那么純樸而厚實(shí)。
桃之夭夭，灼灼其華，永遠在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文15
在現代的大都市，什么東西都可以輕而易舉的買(mǎi)到，每當我看到提著(zhù)大包小包的行人從我身邊匆匆走過(guò)，在我記憶深處的美好花朵就會(huì )旋轉綻放……
冬季是漫長(cháng)的。在鄉間的孩子們野夠了，肚子便有些空落落，這時(shí)我們便會(huì )像貓一樣溜進(jìn)小院“吱”地一聲打開(kāi)堂門(mén)，屋里的暖意瞬間裹滿(mǎn)了單薄的身子，屋里的大人便會(huì )嗔道：“小鬼，快關(guān)上門(mén)，屋里這點(diǎn)暖氣全讓你放跑了，火盆里的地瓜熟了，扒了吃去，暖暖你那凍僵的身子�！�
火盆里還有些暗紅的灰燼，我發(fā)現里面躺著(zhù)一兩個(gè)熱地瓜，飛快地從余燼中捏起一塊，盡管燙得十指不停的交替，但也能在第一時(shí)間里揭開(kāi)那層微黃泛焦的皮，霎時(shí)，地瓜的香甜味溢滿(mǎn)了整個(gè)屋子。
家鄉火盆就像我們的聚寶盆，里面總是藏有令我們啜之不盡，涎如泉涌的東西。大人會(huì )偷偷地抓一把大米和玉米放入一個(gè)大大的鋁飯盒里，淺埋余火中，不一會(huì )兒，“啪”的一下，“噗”的一聲，鋁飯盒里就綻開(kāi)了一朵朵白亮亮的米花，驚喜不已的我們蜂擁而至，忙不迭的撿起一把放入嘴里，任由米花把我們的臉蛋撐起兩個(gè)大鼓包。
有時(shí)，我們也會(huì )把毛粟子、山核桃什么的`，放進(jìn)火盆里，常常是一聲脆響，讓論古論今的大人們呆滯片刻，這些小把戲而招來(lái)幾句善意笑罵的我們得意不已，又能品嘗到美味的燒干果，也就越發(fā)的高興了。
當我們都玩累了，就會(huì )坐在火盆旁，伴著(zhù)紅紅的木炭火和窗外黑沉沉的夜，聽(tīng)老爺爺慢慢敘述著(zhù)已經(jīng)不知聽(tīng)了多少遍有趣而駭人的鬼怪故事，興致高時(shí)，他還會(huì )在紅紅的火盆旁，唱一支古老的民謠，綿長(cháng)而悠遠，就像那冬日的火盆里盛滿(mǎn)淳樸的民風(fēng)鄉俗。
現在，家鄉的火盆早已消失，取而代之的是取暖器，而讓我魂牽夢(mèng)縈的情意與快樂(lè )，卻是化成一朵永不凋零的花，開(kāi)在我的記憶深處。
【開(kāi)在記憶深處的花朵作文】相關(guān)文章：
開(kāi)在記憶深處的花朵01-28
開(kāi)在記憶深處的花朵12-09
開(kāi)在我記憶深處的花朵作文10-16
開(kāi)在記憶深處的花朵的作文01-29
開(kāi)在記憶深處的花朵作文精選01-29
開(kāi)在記憶深處花朵作文02-02
作文開(kāi)在記憶深處的花朵02-02
開(kāi)在記憶深處的花朵作文「精選」01-28
開(kāi)在記憶深處的花朵的作文11-24
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11-02