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記憶深處作文【精選15篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的記憶深處作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶深處作文1
“搖啊搖，搖到外婆橋……”這首童謠是我從幼年一直哼唱至今的。從前在嘴里唱，現在在心里念，念童謠的，是外婆。
外婆沒(méi)有多少文化，卻懂得如何教育子女，如何教育孫輩，這同當今受過(guò)良好教育卻雙過(guò)于溺愛(ài)孩子的父母相比，是了不起的。清楚地記得，我上小學(xué)時(shí)，報名參加了兒童英語(yǔ)夜校。當我把這一消息告訴外婆時(shí)，她也高興地笑了�？赊D達而又正經(jīng)地說(shuō)：“你也不小了，卻連一個(gè)人乘車(chē)都不敢，這樣下去，今后怎么在社會(huì )上立足呢？所以明天你上夜校，外波不來(lái)接你了�！边@話(huà)好比一盆冷水，我又氣又急，哭著(zhù)要外婆接，此刻如此鐵石心腸。我心里也恨恨地想：“都說(shuō)外婆疼我，這些都是假的。好吧，我偏就一人回來(lái)，氣氣你�！庇谑悄且粋�(gè)夜晚，我和同學(xué)分手后，又驚又怕地跑著(zhù)，即使看到墻壁上閃過(guò)自己的影子也膽顫心驚。當我回家后，才長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。想氣氣外婆的，卻不見(jiàn)她的'身影，只有桌上一碗溫熱的蓮心粥。剛拿起筷子，外婆回來(lái)了，凜冽的寒風(fēng)刮得她臉上紅紅的。剛想給外婆讓坐，可又想她是不受我的，已到嘴邊的話(huà)又咽了回去。漸漸，我不再害怕一個(gè)人走夜路了。偶然有一天，因為教室突然停電，我信提前十分鐘放了學(xué)。當我走出校門(mén)時(shí)，望見(jiàn)對面路燈下有個(gè)那么熟悉的一位老人佇立在寒風(fēng)中，竟是外婆。那一刻，我什么都明白了。外婆每天都在接我，靜靜地在后面保護著(zhù)我，她是為了培養我獨立的能力。那么毫無(wú)怨言地默默地為我奉獻一切。這是怎樣的愛(ài)��！
后來(lái)，我不和外婆住在一起了，記憶似乎淡了許多，雖然外婆也常來(lái)看我。終于有那么一天，我接到舅媽電話(huà)，得知外婆病危住院了。我一下子呆住了，是真的嗎？人就是這樣，美好的時(shí)光要在過(guò)后才感覺(jué)到；至親至愛(ài)的人的種種好，也只有在這一刻體會(huì )最深。我多想日夜侍候在床頭，回報她給我無(wú)盡的家，盡管我知道這是報答不盡的。最令我遺憾的是去醫院第一次探她，竟成了永別。聽(tīng)說(shuō)，在她彌留這際，嘴里還念叨著(zhù)她最?lèi)?ài)的小外孫女。
“搖啊搖，搖到外婆橋……”童謠依舊，人卻歸去，絲絲縷縷永無(wú)盡頭的輕愁啊，都是因您而起，我的外婆。
記憶深處作文2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。我打開(kāi)窗戶(hù)，去迎接和煦的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光。
映入眼簾的，是一大團綠綠的葉，它們是那樣嫩，那樣綠。無(wú)一不顯現生命的活力。
在這么一大團綠色中，點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)粉粉的，嫩嫩的花骨朵兒，多么可愛(ài)，多么美麗��！它們就像一個(gè)個(gè)小公主，被周?chē)鸁o(wú)數的衛士包圍著(zhù)，保護著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)。
我卻為這些葉感到難過(guò)。它們再怎么綠，再怎么展現自己的美，也不過(guò)是一個(gè)陪襯罷了，只能在花的`一旁，默默地奉獻著(zhù)，將花的美顯現出來(lái)。而人們也只是被花的美麗而吸引，拍手稱(chēng)贊，又有多少人在意那些毫不起眼的葉呢？
我陷入深思。
天氣也真是變幻莫測，不一會(huì )兒，太陽(yáng)耀眼的光芒被烏云阻擋，整個(gè)天地都黑了下來(lái)，很有“黑云壓城城欲摧”之勢。馬上，就會(huì )有一場(chǎng)大雨降臨了。
不出所料，天空開(kāi)始下起了小雨。我關(guān)上窗戶(hù)，仍然注視著(zhù)那團綠色和那幾個(gè)花骨朵兒。雨越下越大，窗戶(hù)被雨打濕，模糊了我的視線(xiàn)，我再也看不清它們。于是便躺在床上，我心中擔心著(zhù)那幾個(gè)可憐的花骨朵兒，怕它們被風(fēng)雨殘忍地甩到地上。
不知不覺(jué)地，我睡著(zhù)了。
第二天，我醒來(lái)后，迫不及待地打開(kāi)窗，急切地尋找那些嫩嫩的花骨朵兒�？捎橙胙酆煹�，除了墨綠色，其他什么顏色都沒(méi)有。我有些失望：那些嬌嫩，終究無(wú)法承受風(fēng)雨。但一會(huì )兒，葉子慢慢舒展開(kāi)來(lái)，幾個(gè)花骨朵兒仿佛在母親懷抱中酣睡的孩子，露出嬌憨的笑容。它們是那樣美麗，那樣動(dòng)人，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。我不禁敬佩這墨綠的葉，它們是名副其實(shí)的“護花使者�！�
我想到了生活中的一些人——環(huán)衛工人、警察、軍人、老師……，他們?yōu)榱宋覀兊纳畹陌踩�，付出許多。不論風(fēng)吹雨打，酷暑嚴寒，他們都堅守在崗位上。這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，不正如這葉一樣嗎？在一旁默默映襯這花朵，風(fēng)雨來(lái)臨就用自己的身軀為花朵遮風(fēng)擋雨，最終飄落在泥土里，作為滋養花朵的肥料。
我從地上撿起一片葉，這是昨天在風(fēng)雨中“犧牲”的“戰士”��！即使墜入泥淖，它依舊散發(fā)出綠色，仿佛在講述“化作春泥更護花”的古老的故事。
那些綠色的葉子，留在了我記憶深處。
我愿做一片葉，為他人保駕護航。
記憶深處作文3
輕輕漫步于人生路，可曾回頭，尋訪(fǎng)記憶的花徑，曾經(jīng)的蹉跎歲月，曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，如同一片片花
瓣，劃過(guò)心田，飛揚妖冶。
可曾記得，曾經(jīng)的我，因為一顆糖果而大哭大鬧？可曾記得，曾經(jīng)的我，偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲？可曾記得……..驀然回首，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，還有那聲聲壯烈的口號，在心中溫存。是的，我知道這如夢(mèng)般的記憶已經(jīng)過(guò)去了，可我多么喜歡重溫！
生命中有份思念，永遠清澈;朋友中，有份祝福,永遠留念;人世間，有種感情，永遠真誠;心靈中,有種記憶，刻骨銘心。不錯的，在人生路上無(wú)論踏過(guò)浪花還是編織故事，都不會(huì )忘記，曾經(jīng)的天空，是那么藍……
鏡頭拉遠，聲音淡出“追求卓越當為先，小虎大家定能行！”稚嫩的聲音緩緩畫(huà)出一張張純真的笑臉，我應著(zhù)聲音的方向望去——那白色的大樓莊嚴而肅穆，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，一棵棵樹(shù)木掩著(zhù)靜思園，看不盡的寂寥，卻因孩子們的存在而熱鬧非凡，這不正是我們以前的學(xué)校？
教室里，我們全班站在座位上，第一次叫出我們的`口號，剎那間，我的眼角濕潤了。
場(chǎng)景轉換：
我們手拉著(zhù)手，笑著(zhù)、跳著(zhù)，花朵在我們面前綻放著(zhù)詩(shī)意，沒(méi)有什么可憂(yōu)心、可緊張，只有愉快充盈著(zhù)我們。一同走過(guò)竹林、走過(guò)小溪、走過(guò)田野，留下一串串銀鈴般的笑聲。
場(chǎng)景轉換：
“嗨咗，嗨咗！”每個(gè)同學(xué)額頭上都閃著(zhù)晶瑩的汗珠，眉頭擰成一條麻，那根決定勝負的紅領(lǐng)巾卻絲毫不留情地往邁進(jìn)了對方的陣營(yíng)，可拔河重來(lái)都不是我們的強項��！最后所有的同學(xué)都象泄了氣的皮球，沒(méi)精打采地離開(kāi)了比賽現場(chǎng)。
場(chǎng)景轉換：
11歲的燭光，暖暖的。我站在講臺前，幸福的看著(zhù)講臺上精美的生日蛋糕，蛋糕上畫(huà)的小女孩笑容是那么燦爛，同學(xué)們隨著(zhù)音樂(lè )唱起了生日歌……
多么美好的記憶，如同一粒粒金色的沙子，組成了一片回憶的沙灘，在陽(yáng)光的照耀下泛著(zhù)金色的光芒。如同一片片花瓣，隨風(fēng)舞蹈，飄之自然。我想我永遠也不會(huì )忘記。
歲月的年輪記載著(zhù)我們童年時(shí)最初的夢(mèng)，心情的文字，歡樂(lè )的曲調，傷感的歌聲，成長(cháng)的無(wú)奈。驀然回首，尋訪(fǎng)記憶的花徑。
“追求卓越當為先，小虎大家定能行！”
歲月，踽踽而行……
記憶深處作文4
面前一碗面條正冒著(zhù)熱汽，慢慢氤氳成愛(ài)的氣息，久久縈繞在我的記憶深處。
因爸媽工作的繁忙，我被送到了奶奶家。年紀漸長(cháng)，學(xué)業(yè)漸難，讓我有點(diǎn)力不從心，對待奶奶的態(tài)度也很不耐煩，每次奶奶問(wèn)我想吃什么時(shí)，我總是“隨便”“都可以”“你自己看”類(lèi)似這樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)搪塞。每當這個(gè)時(shí)候，奶奶本滿(mǎn)懷期待的臉上慢慢被失落取代，然后她就邁著(zhù)小步慢慢跨出房間，嘴里喃喃：“好好好，你繼續寫(xiě)作業(yè)吧�！闭Z(yǔ)氣中透著(zhù)沮喪，我便裝著(zhù)聽(tīng)不出也看不明白，繼續埋頭寫(xiě)作業(yè)。
在一個(gè)周末，作業(yè)做得較順利，奶奶問(wèn)我想吃什么時(shí)，我突然對面條有點(diǎn)懷念，答道：“那就吃面條吧�！蹦棠痰哪樕项D時(shí)綻開(kāi)了笑容，滿(mǎn)心歡喜地走了出去。
作業(yè)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，感覺(jué)有些渴了，我來(lái)到廚房準備喝水，卻看見(jiàn)奶奶已開(kāi)始在和面，準備做面條。奶奶先在面團上加一些水，然后將水和面攪拌起來(lái)，奶奶一只手扶著(zhù)盆，一只手和著(zhù)面，還時(shí)不時(shí)停下來(lái)用手揉揉腰。奶奶年紀大了腰一直不好，這我是知道的`。只見(jiàn)奶奶的臉上有那么幾瞬間露出痛苦的神色，卻一聲都不吭過(guò)，她繼續用勁地和面。終于和好了面，奶奶便拿出搟面杖，開(kāi)始搟面，一壓一推一間，面條也做好了。奶奶累得一頭汗，但眼里卻閃爍著(zhù)光芒。
待面條端上桌時(shí)，面條上依舊只是翠綠的蔬菜，奶奶記著(zhù)我不吃蔥花，便一點(diǎn)蔥花也沒(méi)有放，只放了點(diǎn)香菜提味。面條熱乎乎的，我籠罩在一片升騰的熱氣中，熱氣中有誘人的香味，還夾雜著(zhù)牛肉，青菜面條和湯料的清香。我迫不及待地吃了口面，清清淡淡的，正是我最喜歡的味兒。奶奶坐在我身旁，慈祥地看著(zhù)我，自己一頭汗都顧不上擦，一個(gè)勁兒地催我吃面，看到我嘴角沾上面條，又拿過(guò)紙巾為我輕輕地擦去。
看著(zhù)奶奶臉上滿(mǎn)足的笑容，頭上的汗和眼里的光芒，我心里柔軟的一角像是被什么觸動(dòng)了。
奶奶年紀漸大，身體也大不如前，我也越來(lái)越少吃到奶奶親手做的面條。但在我的記憶深處，依然有著(zhù)奶奶親手做的面條的味道，那里藏著(zhù)奶奶對我的愛(ài)。
記憶深處，永遠有奶奶的愛(ài)。
記憶深處作文5
有一種聲音來(lái)自大自然，它是大自然一個(gè)跳躍的音符，它就是來(lái)自天籟的——雨聲，它它為四季伴奏，更點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活。
春雨之韻
春天，春回大地，萬(wàn)物復蘇，大地灰蒙蒙的一片。哦，那是春雨在淅淅瀝瀝地下，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著(zhù)，那細雨逐漸在屋頂上匯集成水珠，從屋檐落下，滴嗒一聲敲打著(zhù)水渦。��！此時(shí)，聽(tīng)著(zhù)這悅耳而熟悉的聲音，蹉跎光陰的我才發(fā)覺(jué)春天已經(jīng)來(lái)了�？�，田野里忙碌一片，人們正在播種，“一年之季在于春”，我也得趕緊回去學(xué)習，以免辜負這美好的時(shí)光。
夏雨之暢
夏天，樹(shù)木叢生，百草豐茂。烈日在炙烤著(zhù)大地，天氣炎熱煩躁，天空像個(gè)娃娃，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，頓時(shí)烏云密布，傾盤(pán)大雨。夏雨可沒(méi)有春雨那么無(wú)聲息了，它就像個(gè)頑皮的孩子，嘩啦啦雨水從天下落下，打著(zhù)地上啪啪地響。大雨過(guò)后，伴隨著(zhù)陣陣清風(fēng)送來(lái)泥土芳香，讓人洗去午后的煩悶，頓時(shí)心情舒暢，神清氣爽。
秋雨之美
秋天，天氣漸漸轉涼，一片片枯黃的葉子輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，田野里金黃一片。涼風(fēng)習習，枕著(zhù)陣陣秋雨入眠。早上醒來(lái)，倚在窗前，懶懶地聽(tīng)到叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲輕松活潑的樂(lè )曲，綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個(gè)個(gè)圓圓的'水珠。家門(mén)口那高大的樹(shù)木，被雨水沖洗地干干凈凈，顏色翠綠翠綠，葉片上掛著(zhù)晶瑩的雨，顯得那樣美。
冬雨之瑞
冬天，北風(fēng)呼嘯，氣候干燥寒冷。天空下起了雨，這冬天的雨，它是雪的使者。頓時(shí)，空氣里透出一股刺骨的寒意，剛剛才亮起的路燈，在雨簾中卻顯得黯淡無(wú)光。天和地渾沌一片。雨夾著(zhù)雪，雪帶著(zhù)雨，噼噼啪啪，紛紛揚揚。路上的行人，撐著(zhù)雨傘在路上走著(zhù)，看著(zhù)。地里的農民披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠，望著(zhù)雨兒笑咪咪。
有一種聲音，在記憶深處，那四季的雨聲，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活。
記憶深處作文6
每當有雨的日子，我的腦海里總能清晰地閃出一個(gè)人的身影，開(kāi)在記憶深處的那朵“花朵”也綻開(kāi)了……
那是一個(gè)下雨天的黃昏，天下著(zhù)傾盆大雨，雨像子彈一樣橫掃大地，天地間朦朧一片，天好想馬上要掉下來(lái)一樣。老天爺又發(fā)什么皮氣了？放了晚學(xué)的我一邊走在回家的路上，一邊悶悶的想。路上的行人，走得那么促急，天快黑了，我不由得加快了腳步。當我像往常一樣走過(guò)那條必經(jīng)之路——那條偏僻胡同時(shí)，突然看見(jiàn)一位抱著(zhù)一個(gè)嬰兒站在破舊的房檐下，她正無(wú)助地張望，她手中沒(méi)有傘，這么大的雨，會(huì )有好心人讓傘給她嗎？我的腳步頓了頓，我好想走上前把手中的傘讓給她，可是，讓了傘給她我豈不是要淋雨了嗎？嘿，不要理事了，反正事不關(guān)己，我還是走自己的路好了。正當我抬腳要走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)殘疾人，他只有一條腿，撐著(zhù)一把傘，艱難地走了過(guò)來(lái)。他一步一步地走，走得很吃力，當他走近那個(gè)房檐時(shí)，他也看見(jiàn)了那個(gè)婦女�！八欢ú粫�(huì )讓傘的，因為他殘疾的，他的腿這么不方便，他比我更需要這把傘�！闭斘也煌５夭聹y的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)殘疾人走近那個(gè)婦女，然后輕輕地把傘遞給婦女：“來(lái)，傘給你，別讓孩子感冒了，快回家吧！”那位婦女推讓著(zhù)，那殘疾人堅持著(zhù)讓傘。最后，那婦女只好接過(guò)傘，眼里噙著(zhù)淚水，連連道謝。離開(kāi)了�？吹竭@里我的心里十分狠自己，狠自己的自私，狠自己一個(gè)身體健全的人竟然比不上一個(gè)殘疾的人。殘疾人也走了，他一個(gè)人走在雨里，身影漸漸小了，但我覺(jué)得他的.形象漸漸地高大起來(lái)……周記大全
回憶起這一幕，我總是很懊悔，懊悔的痛時(shí)，我學(xué)會(huì )了很多，我知道一個(gè)人的高尚不在乎他的身體健全殘缺，只有有一顆無(wú)私的，充滿(mǎn)愛(ài)的純凈的心，他就是一個(gè)美的人。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還記憶猶新。它似乎像一朵花，綻放在我的心里深處，散發(fā)著(zhù)別樣的清香……
記憶深處作文7
母愛(ài)無(wú)言，猶如一杯溫暖的白開(kāi)水。
——題記
“叮鈴鈴……”七點(diǎn)鐘的鈴聲響了，按照慣例，一杯充滿(mǎn)母愛(ài)的白開(kāi)水和我如約而至�？赡翘臁�
那是一個(gè)寒冷的冬日，我頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，迎著(zhù)漫天大雪走進(jìn)了學(xué)校。那一年因為是個(gè)流感的多發(fā)期，全班只來(lái)了25人，即將到放學(xué)時(shí)間，我們在教室里等待著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)。
4：10，放學(xué)鈴聲響起，門(mén)外的.家長(cháng)蜂擁而至地進(jìn)來(lái)�？上Р](méi)有我的媽媽。
4：20，全班只剩9人，由于家長(cháng)沒(méi)來(lái)，我們不得不拿出了作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
4：30，又走了4人，毫無(wú)耐心的我漸漸開(kāi)始變得焦急，“怎么還不來(lái)？”
4：50，母親撐著(zhù)一把傘踉踉蹌蹌地走了進(jìn)來(lái)，我生氣地叫道：“怎么現在才來(lái)接我？”“媽……媽媽的電瓶車(chē)壞了，所以……”母親解釋道�！斑@次就算了，下次要早一點(diǎn)哦！”“好！”
當時(shí)我并不知道媽媽的情況，只知道自己在雨傘下，不怎么寒冷，一邊走路，一邊玩雪。而背著(zhù)書(shū)包的媽媽卻把這把傘全給了我，可我當時(shí)卻一無(wú)所知。
回到家后我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。窗外，北風(fēng)咆哮著(zhù)，似乎要把整個(gè)人間吹平；雪花飄落著(zhù)，好像要給大地裹上白被單。我不禁感到了一絲寒意�！岸ｂ忊��！逼唿c(diǎn)鐘到了，口干舌燥的我卻依不見(jiàn)那杯冒著(zhù)熱氣的白開(kāi)水�！皨�?zhuān)业陌组_(kāi)水呢？”我急促地叫道�！芭�！馬上來(lái)！”
母親急匆匆地走進(jìn)衛生間，拿起水壺往杯子里倒水，一不小心澆到了手，叫了一聲，然后把這杯白開(kāi)水親自送到了我的房間。母親送完水后，躺在床上睡了好久……
這時(shí)，我在做學(xué)校老師布置的作業(yè)，一條作業(yè)題把我給難住了！“母愛(ài)”，我看了一眼那杯白開(kāi)水，奮筆疾書(shū)寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間……
第二天晚上七點(diǎn)，母親又沒(méi)給我送來(lái)白開(kāi)水，我生氣地跑到母親房間里一看究竟。剛進(jìn)門(mén)，我就被眼前的場(chǎng)景所震驚了：母親躺在床上，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，頭上的黑發(fā)也黯淡了許多。我不禁知道了母親為了我付出了那么多��！我走到了衛生間，倒了一杯白開(kāi)水放在床頭……
母愛(ài)猶如一杯溫暖的白開(kāi)水，甘甜的水一直滋潤到我的心田。
記憶深處作文8
如果說(shuō)我記憶深處的是什么，那非我爺爺莫屬。與世無(wú)爭的姿態(tài)，老練的行為作風(fēng)，那一抹淡然的笑容，深烙在我的心里。
或許農村的孩子都是放養的多吧，我從小就是被放養大的。說(shuō)是放養，又不像是放養，爸媽讓爺爺照看我，可我除了吃飯以外，幾乎沒(méi)有被養著(zhù)的感覺(jué)。倒像是流浪在外的孩子，我知道，爺爺上年紀了，無(wú)法再那么仔細的照看我，而我生性愛(ài)鬧，想必爺爺也是很無(wú)奈吧。
雖說(shuō)爺爺不怎么管我，但對我卻是極好的。那是爺爺已經(jīng)退休，本可以拿著(zhù)退休金過(guò)著(zhù)舒舒服服的小日子。但他自己卻很少把錢(qián)花到自己身上，而是把錢(qián)花到我們的書(shū)本和吃食上。那時(shí)候的'我太天真，總以為爺爺很有錢(qián)，總是動(dòng)不動(dòng)的向爺爺討要零花錢(qián)。直到有一天媽媽告訴我，其實(shí)爺爺窮了一輩子，操心了一輩子，到頭來(lái)都不舍得把錢(qián)花在自己身上。那一瞬間，我竟覺(jué)得心里有些苦澀。
隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我也上了初中，也有了自己的好朋友。當某天我和我的好朋友去逛完街準備回家的時(shí)候，我不經(jīng)意的一暼，看到爺爺坐在一張椅子上休息，而他的腳下是給我們的吃食和學(xué)習用具，那一刻我不知道為什么覺(jué)得爺爺很孤寂，似老了許多。
可能是長(cháng)大的孩子都不想家了吧，初中生的我很少回家。那時(shí)候覺(jué)得外面的世界很精彩，總想出去看，總想摘下屬于我的星星？。在我還未摘下我所謂的星星的時(shí)候，媽媽有一天突然告訴我，爺爺去世了，那一瞬間，我停住了呼吸，似乎這個(gè)消息不是事實(shí)，又或者想可以時(shí)光倒流。
但當我跪在爺爺面前時(shí)，我才意識到原來(lái)我的星星不在別的地方，而是爺爺，那一瞬間，想起了爺爺跟我暢談未來(lái)，下棋，討論時(shí)的情景，我才發(fā)現我失去了什么，但是為時(shí)已晚，往事都如云煙般，消失殆盡。
那天晚上，滿(mǎn)天繁星，比我見(jiàn)過(guò)的明珠還要璀璨，在我的記憶中，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比那晚的滿(mǎn)天繁星還要好看的星空�？墒抢咸旖o我的懲戒吧。
如果我有超能力，我唯一想的是回來(lái)以前，不再流連忘返于所謂的尋找，而是珍惜與爺爺相處的時(shí)光�？山K將是物是人非了，再無(wú)可能。
記憶深處作文9
在我的記憶中，有許多難忘的事：和朋友們踢足球，與媽媽打撲克，同爸爸下象棋——其中讓我記憶猶新的有兩件事：媽媽帶我去北京看��；韓冬老師對我的一番教誨。
那年我七歲，寒冬的一個(gè)夜晚，寒風(fēng)呼嘯，我在溫暖的被窩里熟睡。不知過(guò)了多久，我突然感覺(jué)全身發(fā)抖，一會(huì )兒就開(kāi)始抽搐，一個(gè)接一個(gè)的寒顫，怎么也止不住。這可把媽媽嚇壞了，媽媽一邊叫著(zhù)我的名字，一邊給我穿衣服，急急忙忙打了一輛出租車(chē)朝二院出發(fā)。一路上，媽媽不停地叫著(zhù)我。她說(shuō)：“兒子，別怕別怕，有媽媽在�！蹦菚r(shí)我感覺(jué)媽媽的很著(zhù)急、也很害怕。終于到寶泉嶺二院了，媽媽急忙掛號，找醫生，看到她額上的汗珠，聽(tīng)到她呼呼的喘氣聲，我那時(shí)覺(jué)得媽媽對我真好。大夫給我做了檢查，嚴肅地說(shuō)：“這種病必須到北京去治，要不還會(huì )犯。我給你開(kāi)了幾盒藥，只能吃一周。你們馬上去北京�！�
第二天，媽媽和我坐上了最早去北京的火車(chē)。路上媽媽不停地問(wèn)我：渴不渴，餓不餓，累不累——那不厭其煩的勁，讓我感到我的媽媽真好，做我媽媽的孩子真幸福。到了北京醫院，大夫說(shuō)：“這是一種良性癲癇，沒(méi)什么大問(wèn)題。只不過(guò)每年都要上這來(lái)檢查�！眿寢岄L(cháng)吁了一口氣，緊緊地抓住大夫的手，連聲說(shuō)：“那就好，那就好，謝謝您大夫！”
從這件事中，我體會(huì )到了媽媽對我的愛(ài)。如果有來(lái)世，我還會(huì )做媽媽的兒子。
我現在上六年級了，已經(jīng)是個(gè)初中生了。剛開(kāi)學(xué)我還像小學(xué)一樣：總覺(jué)得時(shí)間有的是。動(dòng)作慢、寫(xiě)字慢，反正干什么都慢。韓冬老師看在眼里，急在心上，對我說(shuō)：“你這樣可不行。初一是連接高中的最基礎的`學(xué)習階段，速度必須加快，否則以后干什么都會(huì )落在別人的后面�！蔽铱刹幌肼浜�，于是我的動(dòng)作比以前快了，雖然字有時(shí)寫(xiě)得不大好，但我相信只要我堅持住，一定能行。為了讓我快點(diǎn)改正缺點(diǎn)，韓冬老師每次晚自習值班，都會(huì )和來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“孩子太慢了，必須練筆速，平時(shí)還要多看書(shū)復習。作為家長(cháng)，還要多陪伴孩子，與孩子一起學(xué)習�！眿寢尰丶液�，就按老師說(shuō)的教育我，我覺(jué)得她們說(shuō)得對。漸漸地我的學(xué)習態(tài)度端正了，學(xué)習成績(jì)提高了。我非常感謝韓冬老師。
這兩件事會(huì )永遠刻在我記憶的深處，我決心長(cháng)大后好好孝敬媽媽?zhuān)脙?yōu)異的成績(jì)報答我的老師。
記憶深處作文10
在記憶深處，有著(zhù)我最寶貴的東西。那是屬于你和我的專(zhuān)屬記憶。想起小時(shí)候，我和你坐在板凳上，捧著(zhù)一個(gè)瓜，晃著(zhù)小腿，我津津有味地聽(tīng)你講那些有趣的故事，那回憶是美好的。
重拾起我們的記憶，笑的、淚的全都有。小時(shí)候的我，吃飯的時(shí)候總不老實(shí)，對你的`嚴格要求總不能全盤(pán)接受。要是讓你看到我的飯有一粒落在桌子上，鐵定會(huì )遭到你的絮絮叨叨，你活生生的為我表演了一場(chǎng)川劇變臉，原來(lái)笑容燦爛，現在已經(jīng)陰晴不定了。我一看你這臉色，趕忙夾起來(lái)吃了下去，也不管臟不臟，腦門(mén)早憋出一盆汗�！俺燥堅趺催�糟蹋糧食呢？農民伯伯的辛苦就這樣對待的嗎？我是怎么教你的？”你像和尚念經(jīng)一樣，絮絮叨叨，叨叨絮絮。我見(jiàn)這狀，一只耳進(jìn)一只耳出。你可被我惹毛了，讓我伸出手來(lái)，我知大事不妙，怯怯縮縮地伸了出去�！芭尽�！手火辣辣地疼，你的手白凈如玉，這時(shí)候像鍍了一道粉邊，我這時(shí)候還感到當時(shí)的余溫�；叵肫饋�(lái)，你那是在踐行“光盤(pán)行動(dòng)”��！
再大一點(diǎn)，就上小學(xué)了。你總會(huì )時(shí)不時(shí)冒出一句：“你看鄰居家的孩子，人家才是好孩子，回來(lái)哪有看電視的，不都是好好寫(xiě)作業(yè)，你可得多向別人學(xué)著(zhù)點(diǎn)�！蔽夷穆�(tīng)得進(jìn)去，嘟著(zhù)嘴抱怨道：“說(shuō)的我好像一無(wú)是處是的，只看見(jiàn)別人的好，那我呢？”你聽(tīng)到這話(huà)，露出失望的神色，伸出略略生繭的手揉了揉我的頭，走了。我的不解和疑惑堆積在心里。只怪當時(shí)的我太傻了，你這是為了讓我懂得發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，并向他們學(xué)習��！這不是應了“擇其善者而從之，其不善者而改之”嗎？
上初中了，我從同學(xué)那學(xué)會(huì )了摸手相，說(shuō)白了就是看“三線(xiàn)”，周五回家后，我興致勃勃地要給你看手相，你欣悅地答應下來(lái)了。我握起你的手，不由得大吃一驚，淚水在眼眶只打轉，我握的是手嗎？這分明是一塊干枯的木根，上面的輪廓早被機油埋沒(méi)。我撫摸著(zhù)那雙手，在記憶深處，觸動(dòng)了我的心弦，我已泣不成聲，你拍著(zhù)我的肩：“傻孩子，看個(gè)手相咋哭了？”我帶著(zhù)哭泣聲：“媽媽?zhuān)纳�(xiàn)很長(cháng)很長(cháng)，我會(huì )陪你到永遠的……”
在記憶深處，有你我的專(zhuān)屬記憶，媽媽何時(shí)你已經(jīng)蒼老了？您的手已經(jīng)不再白嫩了？歲月在你身上留下了痕跡，讓我更懂得珍惜這份親情。
記憶深處作文11
輕輕推開(kāi)記憶的大門(mén)，尋找記憶深處的痕跡。啊，找到了，找到了——一個(gè)女孩正面對著(zhù)我快樂(lè )地笑。她叫做劉可欣。
劉可欣是我非常重要的一個(gè)朋友，我之間沒(méi)有秘密，無(wú)話(huà)不說(shuō)，整天黏在一塊。
她的樣子我已經(jīng)記不清了，只記得她喜歡用彩色的橡皮圈扎兩個(gè)小辮子。她吃飯的時(shí)候，一定要塞得滿(mǎn)嘴巴，才肯嚼，一定要嚼的很爛，才肯咽下去。我和她一起玩的時(shí)候，要是有什么好笑的，她一定會(huì )大笑起來(lái)，有時(shí)會(huì )笑道嗆到自己。她有一屋子的玩具，和她在一起玩的時(shí)候，一點(diǎn)也不會(huì )覺(jué)得悶。
還有一個(gè)原因，也促使我非常的喜歡她。劉可欣有一個(gè)當護士的媽媽?zhuān)L(cháng)得非常漂亮。她的媽媽也對我非常好，十分溫柔。
她給我留下的不只是快樂(lè )的記憶，還有一道深深的“疤”，這塊“疤”會(huì )一直留在我的.心上，永遠的痛著(zhù)。
那天原本是一個(gè)直得高興的日子，我們馬上就要上小學(xué)了。我滿(mǎn)懷期待地拉著(zhù)爸爸媽媽的手，去學(xué)校里報名，原以為會(huì )遇到可欣，但她一直沒(méi)來(lái)。我故意讓爸爸媽媽等一會(huì )兒，但始終不見(jiàn)她的影兒。我好容易才放棄了，回到家中，卻得知了一個(gè)驚人的大消息：劉可欣要和她的爸爸媽媽走了，到別的地方去上學(xué)了！我心里咯的一下，反應過(guò)來(lái)后，我跑向劉可欣家。在馬路上，我看見(jiàn)一輛紅色的小轎車(chē)，我記著(zhù)這是可欣爸爸的車(chē)子！我想是抱有一線(xiàn)生機，向它跑去，邊跑邊喊：“劉可欣，劉可欣！可欣你等等我��！”然而，紅色的車(chē)子并沒(méi)有停下，我的兩條腿也追不上，我試圖安慰自己，那可能不是可欣家的汽車(chē)。媽媽發(fā)現我一個(gè)人跑出來(lái)了，她也跟了出來(lái)。我撲到媽媽的懷里，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái)，我的心在下雨。
如果沙漏里的沙子能不流了，那該多好��！這樣金黃的落葉就定格在這一秒，我也一直和那個(gè)扎著(zhù)小辮子的姑娘在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )著(zhù)。
記憶深處作文12
又是一年秋風(fēng)颯爽。陣陣的秋風(fēng)吹動(dòng)了記憶的風(fēng)車(chē)，那一個(gè)個(gè)的畫(huà)面如同放電影般出現在我的腦海中
那天是我表姐結婚的日子，爸爸媽媽早早的去幫忙了，臨近中午，我孤身一人前往酒店。登上公交車(chē)，我發(fā)現只有一個(gè)空位子了，投幣后走過(guò)去坐下來(lái)。我旁邊坐的是一位阿姨，染著(zhù)金黃的頭發(fā)，還燙了流行的大波浪，臉上畫(huà)了不濃卻很精致的妝。我不知為何，一直不喜歡燙染發(fā)的人，覺(jué)得中國人頭發(fā)黑黑直直的多好看，何必要改變呢？這么想著(zhù)，我便不由得往另一邊靠了靠。
不一會(huì )兒，人漸漸多了起來(lái)，太陽(yáng)也越來(lái)越曬。狹窄的車(chē)廂猶如一個(gè)烤箱，又悶又熱。一路上也越來(lái)越堵，車(chē)走走停停，晃晃悠悠。
早上沒(méi)有吃早餐，有些低血糖，一路上車(chē)不穩，我胃中已是翻江倒海，一陣陣濕熱涌上喉頭，我悶著(zhù)氣，臉憋的又燙又紅。似乎是看出我的難受，身邊的阿姨在包中翻找一頓，掏出一袋糖遞給我：“小朋友，我看你是不是不舒服，暈車(chē)了吧？這是姜糖，吃一點(diǎn)就好了�！蔽铱纯窗⒁�，又看看她手中的姜糖，想起媽媽說(shuō)的不能吃陌生人給的東西，不敢接過(guò)，阿姨好像看出我的顧慮，“沒(méi)事的，這是很普通的姜糖�！闭f(shuō)著(zhù)，往自己嘴里先放了一顆。于是我放下了顧慮，拿起一顆姜糖，塞進(jìn)嘴中。姜的絲絲辛辣化在糖的甘甜中，瞬間感覺(jué)好了很多，不再有嘔吐的感覺(jué)了。
我含著(zhù)糖，略有些含糊的.對阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您！”阿姨笑了，笑的像20歲的小姑娘，陽(yáng)光、甜絲絲的，讓我也不禁勾起了嘴角，露出了微笑。此時(shí)再看阿姨，金色的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼，大波浪配著(zhù)臉上的微笑，更襯出阿姨的溫柔和關(guān)心他人的善良之心
記憶，就像我幼時(shí)疊的紙飛機，被風(fēng)揉過(guò)，被雨泡過(guò)，落滿(mǎn)了歲月的塵埃。雖然那件事不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是那位阿姨對我及時(shí)伸出的援手，給予我的溫暖，讓我感受到的人間的善良與美好，卻是深深的留在我的記憶深處。
記憶深處作文13
如小碎花滿(mǎn)天舞的雅致，聆聽(tīng)到的僅有中空的憐美；
如玉簫隨風(fēng)漫的灑脫，聆聽(tīng)到的僅有冥想的虛無(wú)縹緲。題記
理想緊緊圍繞迷茫的冬季彌漫，而純粹的白雪也在為迎來(lái)綠色而固執。它即將睡入發(fā)昏的土地資源，自言自語(yǔ)著(zhù)堅定的信念，使大家聽(tīng)一聽(tīng)雪的聲音！那時(shí)純粹而又寧靜的性命之曲！
當和暖的太陽(yáng)獻給皚皚的大地，也為純真的全球3D渲染一份溫暖。而白雪也循著(zhù)歲月的往日，慢慢地笑著(zhù)滲透到土地。滋啦，滋啦猶如皇宮華爾茲的悅耳，蹦跳在冰涼的簾布上，蕩漾嫩白的漣漪，慢慢地，慢慢地，好像它既滋養了土地，也滋養了我旱災的心。響聲是不一樣的柔和，沒(méi)有一點(diǎn)兒缺陷，好像只聽(tīng)到清亮的輕水輕快地穿過(guò)美好的山澗，柔柔地，柔柔地，清爽的音樂(lè )符號劃過(guò)我的手指尖，留有的僅有純粹的回響，順滑柔韻，柔和小點(diǎn)心，這，便是雪的聲音。
除開(kāi)甜美，分外的就是寧靜的'讕語(yǔ)。
滴答，滴答猶如脆響的鐘聲，白雪融化的冰水沿著(zhù)房檐依依不舍地離開(kāi)它居住了一個(gè)冬季的家。它緩緩的滴在嫩白的大地，散掉了一大片綠色，雪兒溶化后，如同成千上萬(wàn)輕便的小精靈在地面上歡歌笑語(yǔ)，輕輕地的，溫暖的，她們在相互為春季勤奮，是心滿(mǎn)意足的歡歌笑語(yǔ)。柔柔的，軟綿綿的，讓她們在攜手并肩為綠苗拼搏，是默不作聲的開(kāi)心。若此聆聽(tīng)，除開(kāi)運勢的鐘聲，就是不一樣寧靜。聽(tīng)一聽(tīng)雪的聲音，靜若防水，心寧頭發(fā)柔順。這，便是雪的聲音，
多姿多彩花信風(fēng)邁進(jìn)吹來(lái)五彩的鮮花花束，而再踏土地資源，再無(wú)雪跡�？墒翘热粲眯膬A聽(tīng)，你仍然能意外的驚喜地聽(tīng)到，每一朵圓滑的花骨兒里，全是雪的聲音，她們?yōu)榇禾旃纹酱渚G色的旗幟，泛起在汽體零落清香，數千年幻影，嘶她們正靜靜地等待著(zhù)運程的終點(diǎn)站，慢慢地，綿綿不絕的，萬(wàn)雪雖逝，幻音埋葬，平靜冥聽(tīng)，純碎美麗動(dòng)人。這，便是雪的聲音。
記憶深處作文14
母愛(ài)如一朵茉莉，陪伴我度過(guò)了童年。
——題記
3月8日，是一年一度的“婦女節”。我認為全世界的母親們，在這天應該會(huì )感到無(wú)比開(kāi)心吧！很多年輕的母親，為了不讓別人稱(chēng)自己為婦女，就把這天又稱(chēng)為“女王節”。
我從小到大，沒(méi)有給媽媽送過(guò)一件禮物�？吹絼e的同學(xué)，在忙碌著(zhù)給她們媽媽準備禮物，我還是鼓起了勇氣，打算在婦女這天，給媽媽送一件禮物。我在想給媽媽送什么好呢？我看到別的女同學(xué)在用紙做百合花，于是我靈機一動(dòng)，就想做幾朵百合花送給媽媽。
我跟她們學(xué)了很長(cháng)時(shí)間，才學(xué)會(huì )了做花�；ㄗ骱昧艘院笪也畔氲�，我們還沒(méi)有放假，給媽媽送不回去，咋辦呢？正當我發(fā)愁的`時(shí)候，我的好朋友過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“別傷心，現在送不了，放月假可以慢慢補呀！”我聽(tīng)到這話(huà)后心情好多了。
媽媽?zhuān)氵�記得嗎？小時(shí)候，我把別人的東西拿回家，你打我了，現在我明白，你是愛(ài)我的，是在教育我。一年級的時(shí)候，我的字寫(xiě)的超難看，你打我了，讓我把字寫(xiě)好看，我知道，你是愛(ài)我的。就這樣，我在你的愛(ài)中慢慢成長(cháng)。
媽媽?zhuān)疫�記得，我說(shuō)6年級剛畢業(yè)，你和爸爸，合計著(zhù)讓我在哪讀初中。后來(lái)，你們讓我到了現在這所學(xué)校。當時(shí)考試的時(shí)候問(wèn)我緊不緊張，我說(shuō)不緊張，但是害怕數學(xué)考不好。你鼓勵我說(shuō)：“孩子，不要怕，考不好也沒(méi)關(guān)系的�！碑敃r(shí)聽(tīng)到這句話(huà)心里便很心安。
考試那天，天下著(zhù)雨，你和爸爸把我送進(jìn)考場(chǎng)，我從考場(chǎng)里面看到你們一直在外面等我，淚水在眼眶里面打轉。時(shí)間1分1秒的過(guò)去，我考完試，從考場(chǎng)走出去，我看到你倆在外面冷得直發(fā)抖，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的往下掉，再也控制不住。
過(guò)了幾天，學(xué)校打電話(huà)來(lái)，說(shuō)我被錄取，你倆可高興了。
媽媽在我心中像天使一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我，就算現在不在我身邊，我也一樣可以感受到媽媽的愛(ài)。
至真至愛(ài)的親情中，母愛(ài)是最無(wú)私最偉大的。
記憶深處作文15
老家的白色小花開(kāi)了，一如你還在的時(shí)候，一如我記憶深處的畫(huà)面。
老家那個(gè)時(shí)候的經(jīng)濟不怎么好，那個(gè)時(shí)候，還沒(méi)有水龍頭引領(lǐng)的“自來(lái)水時(shí)代”。
每次我們要洗衣服的時(shí)候，你都會(huì )拿著(zhù)一個(gè)大盆子，一個(gè)搓衣板和一塊白色的肥皂，捎上臟衣服，“跋山涉水”去水井旁洗衣服。我也屁顛屁顛地跟在你身后。
我們在山路上走著(zhù)，在野花叢中穿梭。
到了水井旁的時(shí)候，衣褲已經(jīng)掛滿(mǎn)了小白花的刺。
你放下盆子，蹲下身，一根一根輕柔地幫我拔掉了刺。我也學(xué)著(zhù)你的樣子，幫你拔掉了刺。
水井旁邊有一個(gè)木桶，系著(zhù)繩索用來(lái)打水用的。
你打了一桶水，倒在了盆里�？粗�(zhù)不夠，你又打了四五桶水�？鞚M(mǎn)的`時(shí)候，你停了下來(lái)。
你坐在板凳上，手拿著(zhù)一把刷子，不停地用力刷著(zhù)衣服。也不時(shí)地抬起笑臉看著(zhù)我，水聲伴隨著(zhù)刷子聲，奏出故鄉的樂(lè )曲。
我也脫下了鞋，你就幫我洗干凈腳，把我抱到盆子里，幫我卷起褲腳。
我也不閑著(zhù)，在里面跳來(lái)跳去，小腿浸在水中，跳起來(lái)時(shí)有著(zhù)絲絲涼意。
柔和的泡沫圍繞在水面，腿上沾滿(mǎn)了泡沫。水花四濺，濺到你身上，你沒(méi)有生氣，反而笑得很開(kāi)心。這讓你兩鬢的斑白也顯得年輕了起來(lái)。
洗完了，你又幫我擦干凈了水。
路邊的小白花盛開(kāi)著(zhù)，我摘了一朵，蹦蹦跳跳地來(lái)到你的面前，你笑著(zhù)摸了摸我的頭，轉而就將小白花別在了我的小辮子上，而后似又覺(jué)得有些不妥，就從口袋里抽出了一塊小方帕，輕輕包住了小白花，放進(jìn)了我的口袋里。
一天，媽媽來(lái)接我時(shí)，雖然有不舍，但你還是開(kāi)開(kāi)心心地把我交到了媽媽手上，還絮絮叨叨地說(shuō)了很多活。
我也開(kāi)開(kāi)心心地和你招招手，說(shuō)“再見(jiàn)”。
人永遠不知道哪次不經(jīng)意的“再見(jiàn)”，卻真的不會(huì )再見(jiàn)了。因為再見(jiàn)時(shí)，我們早已相隔了一塊墓碑。
口袋里的小白花皺皺巴巴，墓邊的小白花生機勃勃。故鄉的小白花早已盛開(kāi)，一如你還在時(shí)的模樣，只可惜，昔人已去，早已不復往日。
而那片白色的小花，你如花兒般的笑臉卻一直藏在我的記憶深處。
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