實(shí)用的記憶作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的記憶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
童年，就像天空，而在童年發(fā)生的事就象天空中一顆顆眨著(zhù)眼睛的星星，現在，我就摘下一顆最亮的給你看看，童年的記憶。
那一年，我九歲，那時(shí)我家門(mén)口有個(gè)“螞蟻王國”，所以我家也時(shí)常有螞蟻來(lái)我家搬東搬西。有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻在搬我吃剩的面包渣，這勾起我的一個(gè)疑問(wèn)，它們究竟是怎樣的一群家伙呢？為了解開(kāi)謎團，我查閱了許多資料，書(shū)上說(shuō)，螞蟻喜歡吃甜的東西，于是我把糖粒撒在螞蟻洞旁，過(guò)了一會(huì )，來(lái)了許多螞蟻，它們把我撒的糖粒一粒一粒地搬回洞里了。
它們還吃別的東西嗎？我試著(zhù)在洞口又放了些大米和核桃皮，不一會(huì )，一只小螞蟻出來(lái)了，它先爬到核桃皮上，用觸角碰碰核桃皮，再爬到大米上，用觸角碰碰大米，最后，它又和幾個(gè)伙伴把大米抬回洞里，卻沒(méi)再理核桃皮了，小學(xué)生作文《童年的記憶》�？磥�(lái)它們還挺挑食的。
我仔細看看周?chē)�，不遠處又有幾處洞穴，也有螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出，可想而知這地下一定是四通八達的通道。我不禁打了個(gè)冷戰，如果這橫豎交錯的地道建在防洪大堤內，洪水一來(lái)，大堤啟不是更容易被催垮，那要損失多少生命和財產(chǎn)啊，這就是書(shū)上所說(shuō)的“千里之堤，毀與蟻穴”的.吧。書(shū)上還說(shuō)蟻群相當龐大，一種叫白蟻的更厲害，專(zhuān)吃木頭，能吃掉森林。在非洲還有一種食人蟻呢！
看來(lái)還真不可小瞧這些小東西，看它們成天忙碌著(zhù)，倒也沒(méi)怎么防礙我們，可想想它們可怕的同類(lèi)，它們夜以繼日地所做的事情，有多少我們還不清楚，說(shuō)不定哪天它們能讓我們大吃一驚呢。
現在，我不大�？匆�(jiàn)螞蟻了，可那時(shí)我所看到的、想到的仍然還記得很深，就象天上的一顆星星，夜夜對我閃著(zhù)小眼睛，好象再說(shuō)，看到那些小螞蟻了嗎，小心它們。
記憶作文 篇2
那記憶中的鞭炮渾酒，遺落到了哪里？
——題記
我的雙腳踩在這條記憶中的小路上，嶄新的水泥地中缺失了些許泥土的芬芳。來(lái)到木門(mén)前，扣響那只清脆的門(mén)環(huán)，心中期待的“吱呀”開(kāi)門(mén)聲似日漸遠去的歌聲，再也無(wú)法進(jìn)入我的心房。
記憶中的陣陣鞭炮聲，如今還在嗎？我總愛(ài)抓一把鞭炮，塞入自己鼓囊囊的衣兜中，在紅日初升的元日里叫醒沉睡的人們。前方的古墻上布滿(mǎn)青苔，清澈的潺潺流水映出鄉村千年的歲月。我的小手在口袋間久久摸索，在人們驚訝又興奮的眼神中，我扔出了一個(gè)又一個(gè)的鞭炮，伴著(zhù)孩子們銀鈴般的笑聲，一聲接一聲地響在胡同間久久回蕩，稚氣的孩子同我一起，和著(zhù)鳥(niǎo)兒嘰喳的聲音，將鞭炮放入古色古香的甕里，倏地一下，老甕似在輕吟著(zhù)一首千萬(wàn)年來(lái)不曾更改的歌謠，在回聲中，我們似乎掉入了一個(gè)古老悠遠的`夢(mèng)境中，鞭炮陣陣，一次兩次。
記憶中的清清皎月色，如今還在嗎？在除夕的夜晚，我惟愛(ài)端過(guò)中那個(gè)銀盆，在銀盆中盛入一瓢井水，倒進(jìn)去一個(gè)彎彎的月亮。在平靜水面間用水輕撥，在水光瀲滟中，盆中的那個(gè)皎月慢慢舞動(dòng)，我合起雙手，掬一些清水，月亮進(jìn)入了我的手掌心，在掌心間默默守望我，皎潔無(wú)暇的月亮在我的掌心停留。月亮就是借井水的手為我一橫一豎寫(xiě)出了思念的文字。清風(fēng)織悵，入我夢(mèng)鄉，風(fēng)兒悄悄為我送來(lái)一片迎春花瓣，在我欣喜的目光中，慢慢沉入井水的懷抱，像一只疲憊的蝴蝶�！霸铝吝M(jìn)屋了！”我歡喜地叫著(zhù)，低頭張望，水波起伏，一蕩兩蕩。
記憶中的頓頓年夜飯，如今還在嗎？火爐中的火舌肆意地噴吐著(zhù)，旁邊的那只黃狗在地毯上香甜地打著(zhù)鼾，不時(shí)張一下嘴，一家人圍著(zhù)桌子興奮地談著(zhù)話(huà)，美味的臘肉在屋內飄蕩不去，順著(zhù)黃狗的鼻子進(jìn)入夢(mèng)鄉。奶奶邁著(zhù)蹣跚的步伐端來(lái)一碗桂花糕，清香早已在她蒼老的手掌邊蔓延。大家有說(shuō)有笑，陣陣笑聲濺濕了每一個(gè)人的心頭。天南海北，高談?wù)撻�，在閑暇之余，微抿一口小酒；在空余之時(shí)，輕夾一塊臘肉。桌邊的兒女早已成家，爺爺奶奶望著(zhù)兒孫滿(mǎn)堂的家，笑得似一朵燦爛的桂花。在這愜意的時(shí)光中，我歡喜地笑了。笑聲漾漾，一聲兩聲。
歲月荏苒，物是人非，我再次扣響門(mén)環(huán)，我知道，記憶中的“吱呀”聲永遠也不會(huì )墜入夢(mèng)鄉。
轉身，回首，淚流如柱，眼眸成詩(shī)。
記憶作文 篇3
在我的記憶深處，既有美好快樂(lè )的畫(huà)面，也有令人心痛的場(chǎng)景，尤其是那件令我難忘的事，至今想起來(lái)依然歷歷在目。
記得那次，老師用嚴厲的'聲音對大家說(shuō)：“明天考試，今天回去后認真看看書(shū)，務(wù)必做好考前復習�！北緛�(lái)今天心情不錯，可老師這句話(huà)真是猶如晴天驚雷，把我的好心情一下子打沒(méi)有了。但是我心想，就書(shū)上那些題，我不用復習也能考高分，因為最近學(xué)習的知識都比較簡(jiǎn)單。
等到第二天考試時(shí)，當老師發(fā)下試卷后，我一看，發(fā)現題目基本上都是書(shū)上所學(xué)過(guò)的，都是我會(huì )的。于是我審題走馬觀(guān)花，以飛快的速度答完試卷后，也不檢 查，就靜坐著(zhù)等時(shí)間了。之后當老師走到我身旁看我試卷的時(shí)候，我已經(jīng)感覺(jué)大事不妙，因為老師一直皺著(zhù)眉頭，但現在已經(jīng)來(lái)不及檢查了，這時(shí)候時(shí)間到了。
老師當時(shí)的表情讓我之后一直忐忑不安，我想成績(jì)肯定不會(huì )高了。等發(fā)試卷的時(shí)候，我心里緊張的一直在打鼓，叫到我名字的時(shí)候，我全身的汗毛都豎了起來(lái)�！�85分！”老師的聲音一下子打翻了我心中的五味瓶，此刻沮喪的真不是滋味……
雖然因為我的自視甚高與粗心大意,而導致這次考試考砸了,但我心想：這次也是一個(gè)極好的教訓,下次一定不會(huì )再讓“走馬觀(guān)花、自視甚高、粗心大意……”這些字眼來(lái)騷擾我,一定努力認真做好考前復習。果然在下次的考試中，我考了全班最高的95分。
其實(shí)，不僅僅是考試，干任何事都一樣，務(wù)必認真、務(wù)必努力。拿考試來(lái)說(shuō)，如果還是粗心大意，那么你肯定會(huì )落到別人后面。時(shí)刻要記�。簩W(xué)習有如逆水行舟，不進(jìn)則退！
記憶作文 篇4
時(shí)光流逝，許多的事都隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡忘，唯有一件事，不管時(shí)光怎么流逝，它都永遠珍藏在我內心的記憶中。
小時(shí)侯，家在一個(gè)偏僻的小村子里，這是一個(gè)非常安靜、祥和的小村莊，我便在這里長(cháng)大。這里的人都很和藹、團結。我家門(mén)前有個(gè)小果園，果園臨著(zhù)一片湖泊，湖泊的水很清、很平，就像一面光滑的鏡子映著(zhù)整個(gè)村子。
那天，天氣炎熱，很多人都到湖里去游泳。大人們都在比游泳技術(shù)，而小孩子呢，在湖邊嬉戲，他們玩得多么開(kāi)心��！我呆在門(mén)口看，外婆似乎看穿了我的心思，說(shuō)道：“你可以跟他們一起玩��！”但我卻猶豫了：“我不想去�！逼鋵�(shí)是我不會(huì )游泳罷了�？粗�(zhù)他們那樣歡樂(lè )，我也不能閑著(zhù)，就去找別的快樂(lè )了。我掃了一眼果園，好象偵察到什么似的，再仔細一看，靠近湖泊的地方有一棵石榴樹(shù)，樹(shù)上結著(zhù)青里透紅的石榴，我立刻饞了起來(lái)，向那里走去，殊不知，危險正慢慢的向我靠近，而我卻仍然前進(jìn)。
我看到了一個(gè)熟透了的石榴，就想去抓住那個(gè)淘氣的“小球”。我踮起了腳尖，突然我看到了湖水，立刻收回了腳，我可不會(huì )游泳哦！望著(zhù)眼前這個(gè)熟透的.石榴，散發(fā)出那誘人的清香，我忍不住再次踮起了腳尖，“撲通”一聲我掉進(jìn)湖里了。想游，可怎么也不行，只感覺(jué)到我的身體在下沉，之后，我什么也不知道了。當我醒來(lái)的時(shí)候，我的身旁圍滿(mǎn)了大人，外婆說(shuō)：“快感謝這位哥哥，是他救了你一命�！蔽腋屑さ恼f(shuō)道：“謝謝你，大哥哥�！彼χ�(zhù)說(shuō)道：“以后別那么調皮了，注意安全�！蓖馄拍贸黾抑袃H有的兩個(gè)雞蛋給他，他婉言謝絕了。外婆要我永遠記住他，雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，但在我的心里卻永遠記住了他的救命之恩。
回想起這件事，我便又得到了一次教訓，幫助別人就是幫助自己。我常常幫助別人，并不是希望得到些什么，而是為了感謝他。
記憶作文 篇5
我是一條河流，從遠處奔流而來(lái)繞過(guò)許多山川，經(jīng)過(guò)許多寧靜的山莊，我知道我的起點(diǎn)卻不知道我的終點(diǎn)。我見(jiàn)過(guò)白云，也見(jiàn)過(guò)黑夜，欣賞清晨的朝露，也醉心于黃昏的落日。我安靜，我歡樂(lè )，我高興，我悲傷，我永遠不停止流淌，遠方是我的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)的是我自己的`記憶。
記不清楚那是什么時(shí)候，我只記得，那一間學(xué)校非常美麗。我用泉水的叮咚聲音陪襯孩子們朗朗的讀書(shū)聲，真好聽(tīng)。我看著(zhù)孩子們上學(xué)、放學(xué)，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，都充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和生機，我看著(zhù)真開(kāi)心。
記不清楚那是什么時(shí)候，我只記得，那是一個(gè)夏天。許多小朋友在我身上游泳，把我身上的水潑去別人的身上。我聽(tīng)到了小朋友嬉戲的笑，但我的心情非常難過(guò)。
記不清楚那是什么時(shí)候，我只記得，那是人類(lèi)辛勤的地方。我見(jiàn)到農民伯伯在收割田里的稻谷，七月的驕陽(yáng)把他們曬得發(fā)痛，曬得口干舌燥。然而卻阻止不了他們勤勞的雙手，堅定的步伐。我安靜地向稻田流去，希望他們能感受到我送來(lái)的絲絲涼意。
【記憶作文】相關(guān)文章：
記憶的記憶作文06-07
描寫(xiě)記憶的作文：軌道，記憶01-28
封存的記憶高中記憶作文08-08
愛(ài)記憶作文：愛(ài)的記憶08-23
心酸的記憶珍藏的記憶作文10-08
記憶作文08-30
以記憶為話(huà)題的作文：故鄉的記憶08-07
記憶將成為記憶高中作文01-28