記憶中的溫暖作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶中的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶中的溫暖作文1
經(jīng)常仔細回想，回想起記憶中那個(gè)溫暖的瞬間…
朋友是夏日樹(shù)蔭，帶給你涼爽；朋友是人生的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色；朋友是在你失意時(shí)默默安慰你的人；朋友是在你驕傲的時(shí)候提醒你，在你自卑的時(shí)候鼓勵你的人.
有一次，生物考試沒(méi)有取得理想的成績(jì)，看起來(lái)一天都精神不正常。我的好朋友歡歡給了我一些種子，讓我可以回家好好想一想�；氐郊�，我想了想。我來(lái)這里很久了。我想通了。我跳了起來(lái)，我知道這意味著(zhù)什么。這些種子告訴我：“用真誠播種，用理解呵護，用靈魂澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅散我們心中的烏云，點(diǎn)燃失敗者的希望�！笔俏业呐笥炎屛以谑≈型ι矶�，讓我用自信和信心創(chuàng )造明天的輝煌。
朋友會(huì )在你跌倒時(shí)伸出支撐的手；難過(guò)的時(shí)候，送一縷安慰；孤獨的時(shí)候，帶著(zhù)一顆甜蜜的心。
兩個(gè)月亮坐在天上，可以理解為“朋友”。朋友之間需要互相關(guān)心，互相鼓勵，互相幫助，互相支持。連續的光是互相連接的紐帶和橋梁！
友情如珍珠，我們一起戴上一串鮮艷的項鏈；比如彩色的絲綢，我們一起裁剪縫制成漂亮的衣服；喜歡花，我們一起播種，培育出五彩繽紛的花壇；我們一起上色，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。
我們曾經(jīng)在運動(dòng)會(huì )上互相鼓勵，因為你們的.支持，我堅持跑1500米；當你慶祝我的生日時(shí)，你給我的禮物讓我感到驚訝和感動(dòng)。你曾在我最傷心無(wú)助的時(shí)候伸出溫暖的手；讓我走出悲觀(guān)低谷。
記憶中的溫暖，朋友對我的幫助，會(huì )記在心里，永遠不會(huì )忘記。朋友對我的關(guān)心，心里暖暖的，值得珍惜。溫暖是我一生都值得珍惜的記憶。
記憶中的溫暖作文2
翻開(kāi)記憶的書(shū)頁(yè)，時(shí)光荏苒，回眸在那一抹冬日的陽(yáng)光中，塵封在書(shū)頁(yè)中的記憶一頁(yè)頁(yè)被翻開(kāi)。
小時(shí)候，清晨的陽(yáng)光溫暖著(zhù)冬日的每一個(gè)角落，新的一天又開(kāi)始了�！斑�、咚、咚……”，還在夢(mèng)境中享樂(lè )的我又一次被這“咚、咚”聲吵醒了。皺著(zhù)眉，閉著(zhù)眼在被窩里伸了個(gè)懶腰，猛地吸了一大口被子的香氣，漸漸松開(kāi)了緊皺的眉頭，睜開(kāi)眼看到媽媽正在陽(yáng)臺上拍打著(zhù)被子。我光著(zhù)腳跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)氵@樣拍打被子，它不會(huì )疼嗎?”“不會(huì )呀，這樣拍打它，它才會(huì )有香氣，就是你每天早上醒來(lái)后聞到的被子里的味道呀�！薄芭丁�，我拖著(zhù)小腦袋一副思考的模樣，惹得媽媽一陣好笑。是呀，我每天早上聞到的味道是陽(yáng)光的味道，是媽媽的味道。
中午吃過(guò)飯，媽媽總會(huì )拉著(zhù)我去曬太陽(yáng)。媽媽躺在躺椅上，我像只小貓一樣蜷在媽媽?xiě)牙�，媽媽用她溫暖的大手揉搓�?zhù)我冰涼的小手，想把她身上的熱量毫無(wú)保留的傳遞到我身上。我總是一邊貪婪地呼吸著(zhù)周遭的香氣，一邊感受著(zhù)媽媽的溫暖。和媽媽一起曬太陽(yáng)的時(shí)候是美好的，是幸福的，是溫暖的。
升入初中后，隨著(zhù)作業(yè)量的不斷增多，我和媽媽一起曬太陽(yáng)的次數少之又少了。媽媽每次邀我去曬太陽(yáng)，我都因為作業(yè)多而推辭了，直到那次，我經(jīng)不住媽媽的再三請求，和媽媽一起來(lái)到陽(yáng)臺上，還是那個(gè)躺椅，還是那種味道，還是那樣的風(fēng)景，不同于以前的只有：我長(cháng)大了，媽媽老了，躺在躺椅上的姿勢也換了。這次不再是媽媽用她的大手揉搓著(zhù)我的小手，而是我用那雙青澀的`手揉搓著(zhù)媽媽已經(jīng)變得粗糙的手。我努力地揉搓著(zhù)，企圖把那雙手上的一道道痕跡抹平�？墒菤q月無(wú)情，它用刻刀刻上的痕跡怎會(huì )讓我撫平?
同樣的躺椅，同樣的味道，同樣的風(fēng)景和小時(shí)候無(wú)異�？蛇@變了的姿勢和觸感讓我懂得：我長(cháng)大了。
記憶中的溫暖作文3
在記憶中有一件讓我感覺(jué)很溫暖的事。
那是我上二年級的時(shí)候，原來(lái)我們是在南校區上課，二年級才轉到了總校。原來(lái)的小飯桌離總校就很遠了，媽媽又重新給我報了一個(gè)小飯桌。開(kāi)學(xué)第一天下午放學(xué)，我因為要打掃衛生，耽誤了點(diǎn)時(shí)間，等到我出校門(mén)的時(shí)候，已經(jīng)錯過(guò)了小飯桌老師接我的時(shí)間。
我剛來(lái)到這個(gè)小飯桌，還不知道老師會(huì )在哪里等我。同學(xué)們都已經(jīng)回家了，老師也下班了，媽媽還在單位，也來(lái)不了。校門(mén)口很多的車(chē)輛，我不知道該怎么辦，心里又著(zhù)急又害怕，還有一點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
正在這個(gè)時(shí)候，旁邊散發(fā)廣告剛結束的小姐姐，向我走過(guò)來(lái)，她笑瞇瞇的.對我說(shuō)：“小同學(xué)，你怎么不回家��？”我抬起頭對她說(shuō)：“媽媽還沒(méi)有下班，我錯過(guò)了小飯桌老師接我的時(shí)間�！毙〗憬阏f(shuō)：“那怎么辦呀？學(xué)�？鞗](méi)有人了，就你一個(gè)人在這里，多危險��！你有老師的電話(huà)號碼或是媽媽的號碼嗎？”“我知道媽媽的號碼�！蔽野褘寢尩碾娫�(huà)號碼報給了小姐姐聽(tīng)，小姐姐趕忙撥通了電話(huà)號碼，我接過(guò)手機，聽(tīng)到了媽媽的聲音，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽讓我不要著(zhù)急，一定要站在原地不要走，她讓老師來(lái)接我。接完媽媽的電話(huà)，我把手機還給了小姐姐，并且說(shuō)了一聲“謝謝”，小姐姐沒(méi)有立刻就走，而是一直陪伴著(zhù)我，一直等到小飯桌的老師來(lái)接我，她才走。
多么善良的小姐姐��！她的幫助讓我不再害怕，讓我感受到了心靈上的溫暖，我也要向小姐姐學(xué)習，去幫助別人，給別人帶來(lái)溫暖！
記憶中的溫暖作文4
在我讀幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常出差，不能來(lái)接我。只有舅媽能來(lái)接送，但是她剛生完小寶寶，很不方便。
在一個(gè)寧靜的下午，我們放學(xué)了，大家在歡樂(lè )聲中排隊回家。晴空萬(wàn)里的天如同孫猴子的臉——說(shuō)變就變，突然一片烏云從天邊涌來(lái)，伴著(zhù)一道道閃電，一陣陣雷鳴！霎那間，豆大的雨點(diǎn)兒從空中掉落下來(lái)，繼而像天上的銀河泛濫，從天上直接傾泄下來(lái)！我的心頓時(shí)揪在一起，怎么辦？！這樣惡劣的天氣，舅媽肯定來(lái)不了！我——我——我只能先到教室里躲雨，等雨停了再想辦法吧！我委屈地低著(zhù)頭，淚水在眼睛里打轉。誰(shuí)知，這雨好像走火入魔似的下個(gè)不�！覠o(wú)奈地坐在走廊上，仰望著(zhù)天空，十分灰心……“嘿，你怎么還在這兒��？”我回頭一看，原來(lái)是我們班的黃老師。我頓時(shí)來(lái)了希望，“我舅媽帶著(zhù)寶寶，不能來(lái)接我了……”。我望著(zhù)她慈祥的眼神，溫暖充滿(mǎn)了全身�！芭�，原來(lái)是這樣！”黃老師若有所思地想了想，說(shuō)：“那老師帶你回家��！”她微笑地看著(zhù)我，拉起我的手就往外走。她柔軟的、暖和的大手，牽著(zhù)我冰冷的小手，溫暖充滿(mǎn)了全身！我頓時(shí)了有精神，變得異常興奮！我拉著(zhù)老師的手，踢著(zhù)雨落下來(lái)的水花，“啪啪”，竟覺(jué)得十分浪漫哩！我仰起頭，看著(zhù)她彩色的雨傘，心瞬間融化了……
黃老師的傘很小，但在我看來(lái)，即異常的大，它充滿(mǎn)了愛(ài)……
“轟轟嘩嘩”，狂風(fēng)卷著(zhù)暴雨像無(wú)數條帶刺兒的鞭子，狠狠地抽在傘上，雨越下越大，匯成了“瀑布”朝地上覆蓋下來(lái)。
我倦縮著(zhù)，抱著(zhù)老師，突然摸到了一大片濕濕的東西，我抬頭一看，黃老師把傘偏向我這，自己的右邊全濕了，還挨了“鞭子”，我熱淚盈眶，緊緊地抱著(zhù)老師！
老師的`身子像一塊僵硬的冰塊，不停地抖動(dòng)。我抬頭望了望老師，她粉紅色的嘴唇已經(jīng)變成了紫色，臉上也毫無(wú)血色，我情不自禁地握緊老師的手不停地哈著(zhù)氣。雨點(diǎn)兒似乎體諒老師的寒冷，也慢慢變小了。
我到家了，老師把我送進(jìn)門(mén)，自己淺藍色的衣服已成了深藍色，卻用雨傘擋著(zhù)，不讓我看見(jiàn)，而我身上卻滴水不沾。我心中又涌起一股暖流。老師，老師！我沒(méi)有哭！心里又對老師增加了幾分敬意、幾分敬佩！
事情已經(jīng)過(guò)去了七年，我的記憶始終沒(méi)有退卻，黃老師對我的關(guān)心和愛(ài)護無(wú)微不至，每次回想起來(lái)仍心潮騰涌！
記憶中的溫暖作文5
溫暖是我母親的源泉。我將永遠記得這句話(huà)，它溫暖了我的心，感動(dòng)了我。
小時(shí)候，我很容易感冒和發(fā)燒。如果我不在乎，我會(huì )感冒發(fā)燒。所以我媽媽小心翼翼地照顧我，擔心我會(huì )又冷又熱又餓。正因為如此，她經(jīng)常生病。
有一次我感冒了，躺在床上，媽媽給我喂藥，給我倒水，看著(zhù)我的喉嚨，讓我媽媽大汗淋漓。第二天，她感冒了，她媽媽也生病了。她躺在床上，聲音嘶啞地說(shuō)，“給我倒杯水�！蔽液芸彀驯臃旁谒掷�，我的心很難過(guò)。
溫暖照亮了我。有一陣子，我給媽媽帶了水和藥。雖然我很累，但溫暖支持著(zhù)我，讓我感到快樂(lè )、溫暖和愿意。
我還記得另一次，我半夜發(fā)高燒39.4度，嚇到了我的'母親。她穿上衣服，抱住我，盡快趕到醫院。
當我到達醫院時(shí)，我母親跑來(lái)跑去，找到了醫生，當她看到這種疾病時(shí)，她很快就失去了體液。我母親坐在床邊，氣喘吁吁地看著(zhù)我，保護著(zhù)我。早上八點(diǎn)，我媽媽又出去買(mǎi)面包和牛奶，但是她饑餓地看著(zhù)我。我說(shuō)，媽媽?zhuān)阋矐摮渣c(diǎn)，但是我媽媽說(shuō)我看著(zhù)你很滿(mǎn)意。我立刻大哭起來(lái)，抱著(zhù)媽媽哭了。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了。我仍然能看到我記得的照片上的顏色和線(xiàn)條。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我永遠不會(huì )忘記它。
母愛(ài)讓我感到溫暖。雖然我的身體有點(diǎn)熱，但我的心是溫暖的。我的記憶有多溫暖？當我想到這些事情時(shí)，我不禁流淚。
當我長(cháng)大后，我開(kāi)始明白我媽媽為我生病了，這讓我感到羞愧。為什么？我能不生病嗎？你對你母親不介意嗎？我必須讓媽媽少鍛煉心臟，少長(cháng)白發(fā)，少生氣，少流汗。我一定會(huì )做的。
記憶中的溫暖作文6
記憶的箱子一旦被打開(kāi)，就會(huì )發(fā)現那些往事還在閃著(zhù)柔和的光，一剎那，心房也會(huì )被照得溫暖起來(lái)。
慈母之溫暖
上了初三中午回家的時(shí)間一推再推，肚子自然也受不了，到了飯點(diǎn)就頻唱空城計。媽媽心疼起來(lái)，決定在第三節下課的課間給我捎上一個(gè)面包，我欣然同意并答應她在第三節下課的課間我會(huì )到操場(chǎng)來(lái)拿面包。一日早晨我因一件小事與媽媽爭吵，我不愿再理會(huì )她。第三節課下課了，我習慣性地走到走廊上看向操場(chǎng)，卻發(fā)現媽媽還在操場(chǎng)，手里已沒(méi)有了面包。不吃就不吃嘛，我想，餓就餓著(zhù)好了。但媽媽還繼續站在操場(chǎng)。怎么還沒(méi)走，在等誰(shuí)？我滿(mǎn)腹疑問(wèn)，當我瞇眼望去時(shí)她突然發(fā)現了我向我招手示意我下樓到操場(chǎng)，我來(lái)不及想太多，條件反射似的跑下樓梯。見(jiàn)我到了操場(chǎng)，她從包里拿出來(lái)一個(gè)面包。哦！媽媽還沒(méi)有忘記給我送面包！上課鈴不適時(shí)地響了起來(lái)，我有點(diǎn)遲疑要不要拿了面包再回去上課。這時(shí)媽媽卻逆著(zhù)人流向我跑來(lái)，樣子怪滑稽可笑的，她伸長(cháng)手向我遞來(lái)面包我急忙伸手去接。我接了面包馬上向教室跑去。帶過(guò)注定在椅子上石老師還沒(méi)來(lái)，我細細的咀嚼著(zhù)面包回想著(zhù)媽媽向我奔來(lái)的那個(gè)畫(huà)面，她奔跑的動(dòng)力是什么？是愛(ài)，是媽媽對我的愛(ài)！這樣想來(lái)，媽媽向我奔來(lái)的樣子也變得十分可愛(ài)了。媽媽?zhuān)x謝您給予我親情的溫暖！
良師之溫暖
良師總是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，正因為有良師，我才能擁有努力前進(jìn)的動(dòng)力。一次消沉許久的我在一次作文中，寫(xiě)道：我真是自嘆不如！，每個(gè)字都充滿(mǎn)了沮喪。作文本發(fā)下來(lái)以后我檢查后作發(fā)現這次作文有許多評語(yǔ)，密密麻麻的紅色字體擠滿(mǎn)了作文本，其中，老師用波浪線(xiàn)擺自嘆不如一詞畫(huà)了下來(lái)。旁邊的評語(yǔ)寫(xiě)道：不必自嘆不如，我相信你是最好的一個(gè)！文章末尾的空白處還有幾個(gè)大字：一直堅信你是最好的。我先是吃驚，自己無(wú)心的.一個(gè)詞竟得到幾句暖心的評語(yǔ)；后是感動(dòng)，評語(yǔ)里無(wú)不充滿(mǎn)了老師對我熱切的希望！我重拾了信心。我不斷讀這兩句評語(yǔ)，老師為什么寫(xiě)在這兩句評語(yǔ)？為了鼓勵，鼓勵我要重新拾起信心！老師，謝謝您進(jìn)入我師生情的溫暖。合上記憶寶箱，我發(fā)現我眼前的道路已迎來(lái)了春天，我的青春路上繁花似錦！
記憶中的溫暖作文7
夏天匆匆離去，秋天又悄悄到來(lái)，微涼的秋風(fēng)帶走殘留的溫度，卻帶不走那份溫暖。
在我剛開(kāi)事記事的時(shí)候，我的父母離異，我由母親撫養，母親為了能讓我有好的前途，便把我交給了你，自己再外努力工作。而你又要照顧年邁的母親和婆婆，還要操持家中的生意，搖搖管理田地，你還是又擔起了照顧我的`責任。
你每天起早貪黑，為了這個(gè)家日夜操勞。那時(shí)的我還太小，離不開(kāi)大人的看護，所以不論你去哪，都要帶上我，生怕我走丟了，你那雙因為干活而變得蒼老的手拉著(zhù)我哪稚嫩的小手奔走。你的手又大又暖和，就像一個(gè)大火爐包含著(zhù)你暖暖的愛(ài)，無(wú)論到哪里我都會(huì )牽這這個(gè)“大火爐”。
你做飯或者是店里忙的時(shí)候，不能再騰出手牽我了，那時(shí)候的我每天都寸步不離得跟著(zhù)你，離開(kāi)你我就又哭又鬧，你只好把我放在你的肩膀上，一邊忙著(zhù)做飯，做生意，一邊還要哄我開(kāi)心，你那堅實(shí)的肩膀為我撐起整片天空，讓我安全得飛翔，天空中那溫暖的太陽(yáng)就是你啊。
那時(shí)的我因為聽(tīng)了別的小孩子講的鬼故事，到了晚上更是緊跟著(zhù)你，你晚上到很晚才睡，但是我一個(gè)人又不敢睡。你就會(huì )給我講故事，聽(tīng)著(zhù)你的聲音，我安然睡去。你總是先把我哄睡了再去忙事情，到了很晚才睡。到了冬天，房間里很冷，我就和你鉆一個(gè)被窩，我總是抱著(zhù)你睡，在你那溫暖又寬敞的懷抱中幸福睡去。
如今時(shí)光飛逝，在你的呵護下，我已經(jīng)從那個(gè)被你捧在手心的小女孩變成了一個(gè)與你漸行漸遠的初中生，歲月無(wú)情得奪去了你的健康，如今的你因為年輕事的操勞變得體弱多病，我也因為學(xué)業(yè)離你遠去。無(wú)法再牽你溫暖的手，那為我撐起的那片天也漸漸消逝，再也不能抱著(zhù)你安然入睡。你就想個(gè)天使在我的記憶中灑滿(mǎn)了陽(yáng)光與溫暖，雖然摸不到，但我的心依然感受得到你在那個(gè)地方，永遠。我的姥姥。
記憶中的溫暖作文8
溫暖，一個(gè)平淡的詞，卻流露出一份溫情；兩個(gè)樸素的字，但飽含一份感動(dòng)。溫、暖兩個(gè)字，不激烈、不張揚，充滿(mǎn)平和、安詳。讀它的時(shí)候我們往往是微笑的。
溫暖像暗夜里的燈光，是微微的暖，淺淺的溫。內斂樸素卻長(cháng)久真實(shí)。讓我想起了記憶中姥姥家的爐火。兒時(shí)在老家，冬天總會(huì )有一只火爐供全家取暖。一家人圍坐爐邊聊天、喝茶。姥姥生火時(shí)，會(huì )用炭把濃烈的'火掩住，飛出幾點(diǎn)小小的火燼，姥姥拿扇子輕輕地扇著(zhù)，那背影也留在了我的腦海，一個(gè)并不高大但卻溫暖的樣子，就連飛出的小火苗都帶有暖意。有一回，家人外出，留我一人在家，我用力的扇著(zhù)炭火，看著(zhù)那如紅花般的火焰，越來(lái)越高、越來(lái)越旺，心里還很開(kāi)心，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )，我卻流出了鼻血，喉嚨也干疼，覺(jué)得空氣干燥，熾熱，我竟有了一絲恐慌。我想起了姥姥的炭火，姥姥的炭火是多么的溫暖��！不會(huì )讓我覺(jué)得難受，不會(huì )如此熾烈，令我滿(mǎn)心暖意。而這份暖意也蔓延在整個(gè)白晝，蔓延在整個(gè)嚴冬，蔓延在整個(gè)記憶。
溫暖，像山間清爽的風(fēng)，吹走孤獨；像古城燦爛的光，驅走寒冷。溫暖是人生中必不可少的。就如同你問(wèn)路時(shí)，小姑娘立在桃花樹(shù)下，同你說(shuō)請方位，用手輕輕一指，再對你淺淺的微笑。漫漫人生路，你會(huì )遇到多少份不經(jīng)意的溫暖：親人一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，將你多少份躊躇化解；朋友一次溫暖的鼓勵，讓你增加多少份信心；老師一回溫暖的教誨，送來(lái)多少份醍醐灌頂。溫暖，是母親夜深端來(lái)的一杯熱牛奶；是身處異國他鄉的幾個(gè)家鄉字；是陌生人在你最需要幫助時(shí)的一雙手……
溫暖，會(huì )陪伴我們度過(guò)漫長(cháng)而冷寂的一生，會(huì )在我們的記憶中留下屬于它的濃墨重彩，會(huì )點(diǎn)亮每個(gè)人心中的一盞燈。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
記憶中的溫暖作文9
今天在家里找東西的時(shí)候,偶然發(fā)現了一個(gè)舊舊的相冊,我懷著(zhù)好奇的心態(tài)打開(kāi)了它。里面是爸爸媽媽年輕時(shí)候的模樣,那時(shí)的爸爸看上去還是滿(mǎn)臉的稚氣,而現在,他的臉上已經(jīng)有了皺紋。想到這里,我記起了小時(shí)候的一些事……
小時(shí)候的我膽子特別小，也特別愛(ài)哭鼻子，還經(jīng)常被別人欺負，每次被欺負之后我都會(huì )哭鼻子。每當這時(shí)，父親對都是我特別慈愛(ài)，每當我掉眼淚時(shí)，他就會(huì )寵溺地把我抱在懷里，保護我，逗我笑,并且安慰我說(shuō):“你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )堅強，不要老是哭鼻子，知道嗎?”聽(tīng)到這，我的鼻子酸酸的，忍不住又哭了起來(lái)，我不是愛(ài)哭，只是沒(méi)有那份勇氣去面對困難，我也想堅強啊。父親和藹地說(shuō):“挫折，困難是成功路上的絆腳石，很多偉人他們當時(shí)面對困難時(shí)也是手足無(wú)措，但是經(jīng)過(guò)許多磨難，最終成為一位大詩(shī)人，大學(xué)者，所以，你不應該哭，要堅強一點(diǎn)，哭，只會(huì )讓你顯得更加懦弱無(wú)能，知道嗎?”父親的話(huà)，令我百思不得其解，太深奧了，也許長(cháng)大就會(huì )明白了吧。
也正是應為這樣,小時(shí)候,每當我受了委屈,第一個(gè)想到的便是爸爸的懷抱,那個(gè)溫暖又安心的地方。時(shí)間在彈指一揮間溜走,轉眼間我已經(jīng)十六歲了,年齡的增長(cháng)和閱歷的豐富讓我漸漸明白了爸爸的話(huà),我要堅強�？墒�,也許是我年齡的增長(cháng),也許是爸爸常年在外打工的原因,我覺(jué)得我和我爸爸之間有了距離,不會(huì )像從前那樣無(wú)話(huà)不談了,我有了自己的`一些小秘密。
現在,當我被初三學(xué)習的壓力壓得喘不過(guò)氣時(shí),當我受委屈時(shí),當我的考試成績(jì)不理想時(shí),我都會(huì )一個(gè)人躲在角落里反省、發(fā)呆。雖然很想去向爸爸傾訴,但我想讓他知道,我長(cháng)大了,已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強,不會(huì )再像以前那樣了。不管我自己當時(shí)心情怎樣,每當我和爸爸打電話(huà)時(shí),我都會(huì )表現出心情很好的樣子。
時(shí)間匆匆,再也回不到過(guò)去,就讓爸爸那溫暖又安心的懷抱永遠留在記憶中吧,我長(cháng)大了……
記憶中的溫暖作文10
溫暖是母親的源泉，我永遠記得這句話(huà)，這句話(huà)讓我的心溫暖起來(lái)，讓我感動(dòng)的力量。
在我小時(shí)候，我非常容易感冒、發(fā)燒，稍不在意就會(huì )感冒、發(fā)燒，所以母親就細心的照料著(zhù)我，怕我冷著(zhù)、怕我熱著(zhù)、怕我餓著(zhù)。正因為這樣，所以她也經(jīng)常生病。
有一次我感冒，躺在床上，媽媽給我喂藥，給我倒水、看我喉嚨，把我媽累的滿(mǎn)頭大汗。第二天，她得到熱傷風(fēng)，媽媽也生病，躺在床上，聲音嘶啞的說(shuō)“幫我倒杯水”，我趕忙把水杯放在媽媽的手上，心里好難過(guò)……
溫暖照亮我，我為媽媽一會(huì )端水、一會(huì )拿藥，雖然我很累，但溫暖支持著(zhù)我，讓我覺(jué)得很快樂(lè )，覺(jué)得很溫馨，覺(jué)得我自己是心甘情愿的。
記得還有一次，我半夜發(fā)高燒，39。4度，可把我媽媽嚇壞，媽媽披上衣服，抱上我，以最快的速度沖向醫院。
到醫院，媽媽上上下下的跑著(zhù)，找到醫生，看病連忙輸起液。媽媽坐在床邊氣喘吁吁的'看著(zhù)我，保護著(zhù)我。早上八點(diǎn)，媽媽又出去給買(mǎi)面包和牛奶，自己卻餓著(zhù)肚子看著(zhù)我吃，我說(shuō)“媽媽?zhuān)阋渤渣c(diǎn)吧”，但媽媽卻說(shuō)“我看著(zhù)你吃就飽”。我頓時(shí)熱淚盈眶，抱著(zhù)我媽媽哭。
事情已過(guò)去很久，在我記憶的畫(huà)上，仍看得見(jiàn)色彩和線(xiàn)條，雖然過(guò)去很久，但我永遠不會(huì )忘記的。
母愛(ài)讓我感受到溫暖，雖然身體只有一點(diǎn)暖和，但心里卻是暖烘烘的，讓我感受到的溫暖的記憶是多么的溫暖，想起這些事情不自禁地流下眼淚。
長(cháng)大后我開(kāi)始明白，媽媽為我生病，讓我感到羞愧，為什么？我就能不生病嗎？為媽媽少操一點(diǎn)心嗎？我一定要讓媽媽少操一點(diǎn)心，少長(cháng)一根白發(fā)，少生一次氣，少流一點(diǎn)汗水，我一定會(huì )做到的。
記憶中的溫暖作文11
有時(shí)候我們會(huì )感嘆，時(shí)間的飛快，所以有了“逝者如斯夫”這一句古老的名言。也許，多年以后，我們會(huì )忘記曾經(jīng)做的大大小小的事情。但，唯一不會(huì )忘記的就是值得我們一輩子回憶的溫暖。
8歲，應該是孩子最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候吧。天真，可愛(ài)，都是那個(gè)年歲的小孩的代名詞�？�，那卻也是我最不愿去回憶的一個(gè)年歲。因為那一年，親手撫養了我八年的奶奶離我而去。
還記得小時(shí)候，我和我奶奶一起去廣場(chǎng)，我和小朋友在玩，她在旁邊慈祥地看著(zhù)我，她的眼里只有我。忽地，我在想什么愣了神，被一塊并不起眼的石頭絆倒�？牡南ドw破了一層皮，紅彤彤的，也許不是疼痛，而是恐懼讓我放聲大哭。奶奶見(jiàn)此狀，忙將我摟進(jìn)懷里，輕聲安慰著(zhù)，奶奶懷抱里的溫暖讓我的心靈平穩下來(lái)。漸漸地，我的眼前一黑，我，在奶奶的懷抱里睡著(zhù)了。
我的小時(shí)候，很會(huì )拉幫結派。這不，剛認了一個(gè)“大哥”和“二哥”，我就成了“三弟”。我們一派的人可謂是“行俠仗義”，到處留名，敢問(wèn)當時(shí)哪個(gè)人不知道我們幫派響當當的大名？當然，樹(shù)大招風(fēng)，我們也吸引了不少的`“仇敵”。一個(gè)比我們大兩歲的孩子王領(lǐng)著(zhù)自己的兩個(gè)“小弟”浩浩蕩蕩地沖我們走來(lái)，嚷嚷著(zhù)要將我們殺個(gè)片甲不留。雖說(shuō)我們到處“行俠仗義”，但畢竟都是半大的孩子，心中還不成熟，不夠膽大。就在我們幾個(gè)一步一步地往后退，退到無(wú)路可走的時(shí)候，奶奶出現了。她將那幾個(gè)想要欺負我們的孩子一個(gè)個(gè)都嚇跑了，然后送我的“大哥”和“二哥”回了家，最后將我抱在懷里安慰我。那是我第二次感受到如此熾熱的溫暖。
人們說(shuō)，每個(gè)人的童年都會(huì )有缺陷。我的缺陷，應該就是奶奶不能陪我度過(guò)剩下的時(shí)光吧。唯一能讓我懷念的，只有那記憶中，奶奶懷抱里的溫暖。
記憶中的溫暖作文12
自己記性不是很好，對很多以前的事物都記不住了。不管是美好的，還是有著(zhù)特殊經(jīng)歷的記憶。腦海里，好似都不曾浮現了。
剛剛的一剎那，我忽視看到了一幅畫(huà)面，一株桑葉插在塑料瓶里，放在狹小的樓梯間旁，綠綠的桑葉之間隱隱約約現出一枚枚紅中帶紫的桑葚。已經(jīng)成熟了，十分誘人。我突然想起那時(shí)小學(xué)時(shí)期的事了，我有些欣喜，又突然......很感慨那時(shí)些很珍貴的過(guò)去，因為，已經(jīng)離得很遠了，曾經(jīng)常伴左右的人也經(jīng)常不在身邊了。
小學(xué)時(shí)，老師要我們養蠶，需要寫(xiě)日記，那時(shí)候的世界還很單純，老師布置的作業(yè)，就像置行任務(wù)般，認認真真老老實(shí)實(shí)的對待。很執著(zhù)，絲毫不敢懈怠。然后買(mǎi)了幾條后每天捧著(zhù)一個(gè)小本子仔細觀(guān)察，一字一句地記錄下蠶的狀態(tài)。雖然每天看著(zhù)它們來(lái)回蠕動(dòng)很乏味，卻依然孩子心性的抱著(zhù)期待的心理，希望能看到它們從軟軟的蟲(chóng)子蛻變成飛蛾。
我們小區后有一棵很高很大的桑樹(shù)，與它守在一起的是幾棟樓房。那時(shí)，小小的自己總站在樹(shù)下往上看，大片枝葉漫漫，很綠很茂盛，地上也總有些零零落落掉了的桑葚、桑葉，大多也爛了。曾多次想辦法摘取那些喂蠶，無(wú)奈個(gè)子太小，便跑回家找我爸幫忙�，F在的爸爸有著(zhù)隆隆的肚子，很胖，而在記憶中的他是從未有過(guò)的身輕敏捷。不記得是爬梯子還是徒手爬到樹(shù)上，輕松地摘了一大把桑葉。很多很多，當時(shí)我很開(kāi)心，因為爬樹(shù)摘果這種簡(jiǎn)單快樂(lè )的事，是從與爸爸有過(guò)的。
桑樹(shù)上長(cháng)的桑葚很甜，帶著(zhù)微微的酸味，卻異�？煽�，都舍不得把它吃了�；氐郊�，把幾片桑葉放在裝蠶的盒子里，剩余的一大株插在瓶中束好，放在樓梯間旁的地上，一直養了很久很久。后來(lái)，那幾條蟲(chóng)蠶，卻也終究沒(méi)有變成擁有可以自由翩舞的翅膀的`飛蛾。在養了一段時(shí)間后，不知怎么，一條條像被染成了淡黃色。氣息奄奄地趴在紙盒子里，然后，再也沒(méi)有動(dòng)彈過(guò)了。
思緒慢慢回到教室，我想起那幾條于世遺憾的蠶，有些可惜，心里又有些其他的想法，其實(shí)我們和蠶一樣，隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢成長(cháng)，在坎坷的路途中，抱有遺憾的就止步于此，而那些頑強面對世事的，完美的經(jīng)歷了蛻變，擁有翱翔的能力，飛向了充滿(mǎn)希望而光明的遠方。
記憶中的溫暖作文13
秋雨滴答，輕輕滋潤著(zhù)大地。秋風(fēng)瑟瑟，夾雜著(zhù)泥土的清香，將我帶進(jìn)記憶的漩渦……
疼，鉆心的疼。我努力地將身體蜷縮在一起，似乎這樣可以減輕劇烈的痛感，身體不由自主的輕輕顫抖著(zhù)。一顆顆淚珠落在枕頭上，濕了一片。睡在旁邊的媽媽察覺(jué)到我的反常，急忙打開(kāi)燈，看到我發(fā)白的臉，衣服都來(lái)不及換，叫醒爸爸開(kāi)車(chē)帶我奔向醫院。
濃濃消毒水的味道席卷著(zhù)我的鼻腔，爸爸背著(zhù)我跑向樓梯，爸爸背上的溫度漸漸溫暖著(zhù)我疼痛的肚子，痛苦瞬間減少了很多。一刻不停跑上了五樓，醫生卻說(shuō)讓下樓驗血，于是又一次艱難的奔跑開(kāi)始，爸爸背著(zhù)我一路小跑，回來(lái)時(shí)頭上已經(jīng)蒙了一層密汗。
終于檢查結果判定我是急性腸胃炎，要輸液，此時(shí)我的臉已經(jīng)蒼白的`幾乎透明，早已無(wú)力說(shuō)話(huà)，爸爸媽媽也顧不得什么趕快讓人給我扎針，可扎針的醫生像是跟我有仇，扎了幾次都沒(méi)有扎好，當我忍不住要吼她的時(shí)候終于扎上了，透明的液體輕輕地滴著(zhù)，冰冷著(zhù)我的手臂。爸爸將我摟在懷里，體溫漸漸溫暖著(zhù)我的身體。
第二天早晨，手輕輕的移動(dòng)，一陣刺痛傳來(lái)，將我從夢(mèng)中驚醒。那透明的液體此刻已經(jīng)換成了淡淡的黃色，爸爸發(fā)間似又多了幾根白發(fā)，臉上也有了根根胡茬，仿佛又蒼老了幾歲，淡淡的血絲充滿(mǎn)雙眼，看起來(lái)格外嚇人，“快好了，我們一會(huì )就回家�！鄙硢〉穆曇魝鱽�(lái)，我紅了眼眶，爸爸一定是一夜沒(méi)睡，一動(dòng)不動(dòng)的坐在這里�！班�，我們一會(huì )回家�！�
爸爸的關(guān)愛(ài)不僅溫暖著(zhù)我的身體，更溫暖了我一天天成長(cháng)的生命……
輔導教師：王金娣
記憶中的溫暖作文14
你可曾記得畢業(yè)時(shí)的驪歌?唱不盡悲歡離合，訴不盡六年的一路同行，剪不斷千絲萬(wàn)縷，也最終還是流向了歲月的匆匆。
記得我剛剛轉進(jìn)班里時(shí)，你們也都是一個(gè)個(gè)稚嫩的樹(shù)苗，而我是中間最陌生的一個(gè)，看著(zhù)你們一起嬉鬧的樣子，我的羨慕油然而起，我似乎永遠躲在角落里，只能作為你們的旁觀(guān)者和艷羨者。吵鬧聲，笑聲像千軍萬(wàn)馬帶刀向我刺來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)月，我也漸漸習慣了被大家忽視，直到那次秋季運動(dòng)會(huì )。
秋天的風(fēng)似乎還沒(méi)有吹走夏天的炎熱，更吹不走人們心中的熱情。老師問(wèn)：“運動(dòng)會(huì )誰(shuí)要參加拔河啊?”大家都爭先恐后的去報名，大聲喊叫著(zhù)自己的名字，而我又成為了那個(gè)最不合群的一個(gè)。但是想想在比賽的'時(shí)候也不能就我一個(gè)人不參與吧，那樣多尷尬。我還是猶豫了，內心泛起一陣陣漣漪，既然有這個(gè)機會(huì )，何樂(lè )而不為呢?
那天下午，陽(yáng)光如蛋液一樣淋到每個(gè)人的皮膚上，大家熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，我把手緊緊的拴在繩上，比賽開(kāi)始前，大家都在繩子兩旁唧唧咋咋的聊天，而我卻不知道說(shuō)什么，突然一個(gè)女生問(wèn)起了我的名字，我也就告訴了她。她笑著(zhù)說(shuō)到：“每次都看你安安靜靜的，一句話(huà)也不說(shuō)，沒(méi)法和你接觸，其實(shí)你不要老是這么害羞，我們也想和新同學(xué)交朋友�！彼�(jiǎn)單明了的幾句話(huà)，讓我心中的不安煙消云散。也給了我巨大的鼓勵。在比賽中，大家齊心協(xié)力，光榮地為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。那天下午，我還記得，艷陽(yáng)照在每個(gè)人稚嫩而黝黑的臉上，可我更記得，他們的笑容比艷陽(yáng)還要溫暖。
現在回想起來(lái)，記憶爬上墻頭，變成一筆鮮妍的墨，在我人生的畫(huà)布上點(diǎn)綴出最明亮最溫暖的一筆彩色。如今暫別昨日的你們，但唯求憑著(zhù)這片愛(ài)火，活在你心里，分開(kāi)也共同渡過(guò)。
記憶中的溫暖作文15
陽(yáng)光在冬天顯得格外珍貴，如果沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光那這個(gè)嚴寒冬天也只能被北風(fēng)慢慢的吹過(guò)了。
20xx年的冬天讓無(wú)數人都無(wú)法忘記，大雪彌漫了整個(gè)中國，有在外打工的父母回不了家，甚至過(guò)年也不能團圓，這一年的開(kāi)頭就不順心，街道上也有被大雪壓垮的小樹(shù)，風(fēng)凌冽的像刀子一樣刮著(zhù)行人的臉，但每個(gè)人都喜慶地走在紅紅爆竹屑的路面上，仿佛風(fēng)吹走了他們的.煩惱，但隔壁家的小孩卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，他父母外出打工沒(méi)回家，我也不喜歡他，因為他的聽(tīng)話(huà)，自己又自覺(jué)的學(xué)習，所以父母老是拿他來(lái)嘮叨我，就像無(wú)數只蒼蠅一直在我耳邊轉。而我又像把責任推到了他身上，讓我每天都不安寧，但這又有他什么關(guān)系呢？
失望。消極。不安種種情緒都在他臉上劃過(guò)，當時(shí)我強烈的告訴自己應該做些什么，但想了半天腦子也是一片空白，我走在他身邊說(shuō)：“別坐在這兒了，外面風(fēng)很大，要不你來(lái)我家玩吧！”外面到處張燈結彩，爆竹呯！呯！的響，電視機還像只烏鴉一樣的新聞報道些因天氣影響的傷亡人數什么的，我勸了他幾句來(lái)到了沙發(fā)上坐了下來(lái)，電視劇里的相聲擠眉弄眼的，但他也只是一心吊著(zhù)父母心不在身上，我對他說(shuō)：“你父母沒(méi)事的，開(kāi)心點(diǎn)，他們不是都打電話(huà)過(guò)來(lái)了，你可以和大家一起玩呀！”我換了一個(gè)臺電視機上正播一個(gè)采訪(fǎng)欄目，是哪些不能回家的人們，他們?yōu)樽约旱募胰双I上祝福并希望諒解……我對他說(shuō)：“下午我要去親戚家過(guò)年，讓他也去認識我的親戚串串門(mén)，然后他和我一起出去了。最終他還是被過(guò)年的氣氛所感染并和其他孩子玩了起來(lái)。之后他謝謝了我，父母也在春天不遠的日子回到了他身邊。
他是個(gè)內向的人，說(shuō)出很感謝我時(shí)我也不知道怎么回事，像是完成了一項偉大的任務(wù)。之后他搬到了他父母工作的城市，天天都能與父母見(jiàn)面，過(guò)了幾個(gè)月我收到了他的來(lái)信，說(shuō)很感謝我這個(gè)鄰居，在這個(gè)冬天我溫暖他人，同時(shí)溫暖并照亮自己，贈人玫瑰，手留余香，一件微乎其微的小事也能帶來(lái)溫暖的光。
【記憶中的溫暖作文】相關(guān)文章：
作文：記憶中的溫暖07-26
記憶中的溫暖作文05-17
記憶中的溫暖作文「精選」05-22
記憶中的溫暖的作文11-04
記憶中的溫暖作文11-16
記憶中的溫暖作文【精選】12-22
記憶中的溫暖07-22
有關(guān)記憶中的溫暖作文12-20
初中作文：記憶中的溫暖08-10
記憶中的溫暖作文范文08-11