抹不去的記憶作文【熱】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的抹不去的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
抹不去的記憶作文1
那一天仍然如期而至，沒(méi)人能阻止它的到來(lái)。小學(xué)六年的朝夕相處將在這一天畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。因為我們畢業(yè)了。在五年級的時(shí)候，班上開(kāi)始流行寫(xiě)同學(xué)錄。六年級的時(shí)候越發(fā)厲害，大家下課就只忙著(zhù)發(fā)同學(xué)錄，像發(fā)傳單似的，見(jiàn)人就給。鄰近期末了，為了不讓寫(xiě)同學(xué)錄耽誤了我們復習，老師不允許我們寫(xiě)了�？墒橇甑墓怅庌D瞬即逝，它不堪一擊。于是老師專(zhuān)門(mén)給了我們一節課的時(shí)間些同學(xué)錄，那節課我永遠都難以忘懷，收到的同學(xué)錄一張接著(zhù)一張，寫(xiě)得手都快抽筋。我們盡力想挽留住這匆匆流逝的時(shí)光，挽留住一些美好的回憶。
畢業(yè)典禮那天，老師將平時(shí)給我們拍的照片制作成幻燈片放給我們看，小學(xué)生活的每分每秒都是甜蜜的，美好的。離別總是最令人心痛的，班主任都不禁潸然淚下。
記得那時(shí)候，每當放學(xué)時(shí)。好朋友們就會(huì )你等我，我等你，有時(shí)等的.時(shí)間久了，會(huì )抱怨對方收書(shū)包太慢。嘴上雖是抱怨，可心里卻是快樂(lè )的。夕陽(yáng)西下，晚霞映出兩個(gè)好伙伴的影子，她們手牽著(zhù)手，滔滔不絕地講述著(zhù)自己知道的逸聞趣事。手心都牽出汗了，可沒(méi)有誰(shuí)想松手。她們形影不離，總是有講不完的話(huà)，仿佛可以永遠聊下去�？墒撬齻冞�有許多話(huà)沒(méi)有說(shuō)，眨眼間，小學(xué)就結束了。
語(yǔ)文老師布置的作業(yè)總是很多。每到布置作業(yè)時(shí)，下面總是有一陣陣的哀鳴。下課了，同學(xué)們好像憋了很久似的，開(kāi)始盡情埋怨作業(yè)多�？墒沁@么快，小學(xué)老師就再也不會(huì )為我們布置作業(yè)了，再也不會(huì )為我們上一堂課了。
如今，我們踏上了新的征程，面對著(zhù)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的未來(lái)，懷揣著(zhù)那段美好的回憶，一步一步走向我們的夢(mèng)想。
抹不去的記憶作文2
在六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了快樂(lè )、憤怒、傷心、難過(guò)……時(shí)光荏苒，現在我畢業(yè)了，最讓我抹不去的記憶就是你了——蔣嘉康。
從三年級開(kāi)始，我就和你成為了形影不離的好朋友。放學(xué)我們一起回家。從放學(xué)到分開(kāi)的這段四十分鐘里，每天我們似乎都有說(shuō)不完的話(huà)。我向你分享我的快樂(lè )，向你傾訴我的煩惱，向你發(fā)泄我的憤怒……你就是我最信任的那個(gè)人，任何心事你都可以讓它消失的無(wú)影無(wú)蹤。
還記得那次我回到家，你正好從我家樓下的那條路經(jīng)過(guò)。我們之間有一堵一層樓高的墻，你跟我說(shuō)你忘買(mǎi)數學(xué)本了，當你正準備離開(kāi)去買(mǎi)本子時(shí)，我心中突然冒出了個(gè)想法，于是我讓你等我。我從家里拿出一個(gè)本子裝在塑料袋里，再在塑料袋上系上一條長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)。我這樣做是為了將本子扔給你，我稱(chēng)它為“飛書(shū)計劃”。如果本子飛得不夠遠，落在圍墻里，我再用絲線(xiàn)將本子拉上來(lái)，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)之為“回收計劃”�！班病钡囊宦�，“飛書(shū)計劃”開(kāi)始進(jìn)行，只見(jiàn)那本子勢如破竹，猛地向前“飛”，突然，本子像動(dòng)力不足似的'，“咚”一聲落在了草叢里�？吹竭@個(gè)突發(fā)情況，我們都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)我又努力拉扯著(zhù)絲線(xiàn)，“回收計劃”開(kāi)始進(jìn)行，“嗤”一聲，絲線(xiàn)斷了，我們笑得更開(kāi)心了……我們?yōu)槭裁炊�，我不知道，也許這本身就令我們快樂(lè )吧。
如今，我們分別了。最后一次見(jiàn)你，是在畢業(yè)那天。當時(shí)我們來(lái)到一個(gè)小區里玩兒，玩了一會(huì )兒，我便去上廁所。剛出廁所，一個(gè)熟悉的聲音就在叫我，那是媽媽。媽媽說(shuō)有事叫我和她一起回家，我只好和媽媽走了�？粗�(zhù)你焦慮的身影，我卻無(wú)能為力……我很遺憾，我和你最后一次見(jiàn)面，竟然連說(shuō)一聲再見(jiàn)，做一個(gè)“拜拜”的動(dòng)作的機會(huì )都沒(méi)有了。
蔣嘉康，我想你了……
抹不去的記憶作文3
有一種叫記憶的東西，這種東西很奇妙，讓你想忘又忘不了。轉眼間，初一生活已經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)月了。有幾件事一直藏在我的心里，讓我久久不能忘記。
還記得那次上晚自習，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)輔導，我的不幸就從那時(shí)開(kāi)始了。首先我的杯子先遭遇了“不幸”，我把我的水杯放在桌子上，由于水有點(diǎn)兒燙，我就把蓋子擰開(kāi)了，等待水涼后再喝�？蓻](méi)想到，有個(gè)同學(xué)剛好在我的桌子前走過(guò)，沒(méi)注意到我杯里的水，一下子，我變成了“落湯雞”。于是，我便伴著(zhù)濕頭發(fā)，濕衣服，濕褲子過(guò)了一個(gè)晚上。到現在，我還對這件事耿耿于懷。
我本以為，我已經(jīng)倒了這么大的霉，老天爺應該會(huì )放過(guò)我了�？晌覜](méi)想到，老天爺竟然還不肯放過(guò)我。我拖著(zhù)濕漉漉的身體在看一本書(shū)，看得津津有味。誰(shuí)料就在這時(shí)，我身后有一個(gè)人突然發(fā)出“咕咕咕”的聲音，而且聲音很大。我往后一瞥，正想看看怎么回事兒，不料我心愛(ài)的書(shū)卻因為我的失誤，跌到了濕漉漉的地上。頓時(shí)，我的書(shū)仿佛剛到災區救援回來(lái)似的，完全變了樣子，慘不忍睹。
這件事過(guò)后，我的霉運還沒(méi)有結束。不知道是什么原因，班里的`大多數同學(xué)突然笑了起來(lái)，尤其是我身邊的這幾個(gè)人，笑得最厲害。我看到他們笑的樣子，自己也忍不住笑了起來(lái)。誰(shuí)知道我一笑，就笑出了聲。老師問(wèn)了一句：“誰(shuí)了？”有一些同學(xué)一下子就脫口而出，說(shuō)出了我的名字。我當時(shí)徹底崩潰了：明明那么多同學(xué)都在笑，為什么偏偏我就這么倒霉��？
唉！雖然那是倒霉的一個(gè)晚上，但我依然難以忘記！
抹不去的記憶作文4
父母的愛(ài)是親切的話(huà)語(yǔ)，也是熱情的鼓勵，還是嚴格的教育。無(wú)論怎樣都是為我們好，所以我們要聽(tīng)話(huà)，讓父母少操點(diǎn)心。
我覺(jué)得每位父母對自己的孩子都有嚴格的教育吧！我的父母也一樣。好多同學(xué)覺(jué)得父母吵他們都是故意的，不想想他們的.感受。但是你們錯了，父母吵我們都是為我們好。我以前也是這么認為的，后來(lái)在一件事后我才明白過(guò)來(lái)。
有一次，我們班要把教室外面的墻裝扮起來(lái)。這回的主題是童眼看春節。孫老師特別有想象力，別的班只會(huì )弄長(cháng)方形的，而我們班既有燈籠形狀的，也有電視機形狀的，還有方形的。我覺(jué)得燈籠形狀的最好看。我也有幸被安排寫(xiě)燈籠形狀的作品。當我拿到這份空白紙的時(shí)候內心在想：我一定要寫(xiě)好畫(huà)好。
放學(xué)路上，我給媽媽說(shuō)晚上要做手抄報，媽媽說(shuō)：好呀！我媽媽是個(gè)追求完美的人，做一件事就得做到最好�；氐郊椅揖烷_(kāi)始寫(xiě)，媽媽一直站在我旁邊，從我開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字開(kāi)始，媽媽就神情嚴肅，幾乎我每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì )說(shuō)我幾句。一會(huì )兒說(shuō)我這個(gè)字起點(diǎn)太低，一會(huì )兒說(shuō)要上留天，下留地，一會(huì )兒說(shuō)不要把字寫(xiě)得矮胖！我心想：你能寫(xiě)好，你倒是寫(xiě)呀！你也不想想我的感受，我邊寫(xiě)還要邊聽(tīng)你吵我……我哪能寫(xiě)好？最終還是忍耐著(zhù)寫(xiě)完了。我寫(xiě)完了媽媽還說(shuō)看你寫(xiě)的字！最終我沒(méi)忍住掉下了眼淚……。第二天，老師讓交手抄報，我的手抄報居然被貼到了墻上。這時(shí)我才明白，都是在媽媽的提醒注意下才讓我取得了這次的成功。沒(méi)有嚴格的教育怎能讓手抄報貼在墻上呢。所以父母的嚴格教育都是為我們好！所以我們以后要聽(tīng)父母和老師的話(huà)！
抹不去的記憶作文5
金色的回憶里，在嬉戲和天真爛漫的笑語(yǔ)中流去了，留下的是一串串美好的回憶。但是也有不堪回首的事。就有這么一件事，到至今還深深得印在我的腦海里。
記得那是我讀一年級時(shí)的暑假了。當時(shí)的天氣好熱，我跑到媽媽的房間對媽媽說(shuō)；‘?huà)寢專(zhuān)铱�，我要買(mǎi)冰激琳�！皨寢屢宦�(tīng)，就小著(zhù)說(shuō)：”好的，我的小公主�！罢f(shuō)罷就從包包里拿出1塊錢(qián)我，我一接過(guò)錢(qián)就像箭般地沖去零食店了，買(mǎi)了5角錢(qián)的.冰激琳，老板卻給回了我9塊5,當時(shí)我可樂(lè )了，接過(guò)錢(qián)就沖回家了，因為家里哥哥最寵我，所以我就把整件事告訴了哥哥，還得意洋洋得說(shuō)：”你看，我多幸運�！案绺缫宦�(tīng)說(shuō)我騙了老板的錢(qián)，就說(shuō)；”你怎么變得這么壞了，你自己想一想，如果你是老板，別人騙你錢(qián)，你不傷心嗎？“我一聽(tīng)，說(shuō)：”他又不知道，不會(huì )傷心的�！案绺缫宦�(tīng)我的話(huà)，就變得生氣起來(lái)，沖著(zhù)我說(shuō)：”不行，把錢(qián)還給老板�！拔疫@個(gè)人呀，沒(méi)什么特點(diǎn)，就是牛脾氣，死都不肯給，哥哥拉著(zhù)我走到店里去，對老板說(shuō)，對不起，我的妹妹剛剛拿多了你9塊錢(qián)，我叫她還給你�！崩习逡豢次宜蓝疾豢�，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這錢(qián)就當給她買(mǎi)東西吧。小孩子不懂事，沒(méi)關(guān)系�！蔽乙宦�(tīng)，哭著(zhù)說(shuō)：“死哥哥，你看，老板都答應了，你還想怎么樣？”哥哥卻死都不肯，搶過(guò)我的錢(qián)，還給了老板，拉著(zhù)我回家了。
現在想起這件事來(lái)，我的臉都不由自主地紅了起來(lái)：雖然那錢(qián)還回了給老板，但是心理還是過(guò)意不去，我以后一定要做個(gè)乖孩子，不要貪小便宜了。
抹不去的記憶作文6
在我心底，一直藏著(zhù)一位難以忘記的好老師——凌老師。
她有著(zhù)一頭誘人的頭發(fā)，一直披到肩上，一雙大大的眼睛仿佛會(huì )看透學(xué)生的一切。
凌老師不但外貌漂亮，而且善解人意。那一年，在鎮海工作的爸爸、媽媽突然說(shuō)要來(lái)接我到那里上學(xué)。我被這突如其來(lái)的事情嚇呆了。我在這里不是好好的嗎?干嗎要到那沒(méi)有伙伴的地方去念書(shū)?我堅決不肯離開(kāi)，但終究還是被爸爸、媽媽帶走了。
到了鎮海，人生地不熟。我常常一個(gè)人到寂靜的'地方去回憶我的家鄉，暗地里流淚。不久，這一切被凌老師發(fā)現了，她常常把我叫到一個(gè)地方與我私聊。最初，我總是避著(zhù)，無(wú)論凌老師怎么問(wèn)，我都無(wú)動(dòng)于衷。在凌老師的耐心開(kāi)導下，我終于向她敞開(kāi)了心扉。凌老師鼓勵我與同學(xué)們一起玩玩。她親切地對我說(shuō)：“夢(mèng)雅，你剛來(lái)這里，彼此都很陌生，只要你主動(dòng)地與同學(xué)交流交流，你會(huì )慢慢適應這里的學(xué)習環(huán)境的�！睗u漸的，我與同學(xué)們融合了，我不再感到寂寞了。
凌老師不但關(guān)心我的生活，而且關(guān)心我的學(xué)習。
因為換了個(gè)環(huán)境，我的學(xué)習成績(jì)急劇下降。凌老師常利用晚學(xué)后的時(shí)間給我補習功課。最使我難忘的是：一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我因病沒(méi)去上學(xué)，沒(méi)想到凌老師披著(zhù)雨衣特意上門(mén)來(lái)為我補習功課。雨水順著(zhù)她的臉頰流下來(lái)，她顧不得擦一擦，把當天的內容仔仔細細地給我講了一遍。等她離去時(shí)已是八點(diǎn)多了。此時(shí)的我卻毫無(wú)睡意。
如今，我離開(kāi)凌老師已三年多了，我卻常常有意無(wú)意地想起她，成為抹不去的記憶，時(shí)時(shí)讓我懷念，時(shí)時(shí)催我?jiàn)^進(jìn)……
抹不去的記憶作文7
雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，周?chē)木拔锒甲兊秒鼥V起來(lái)，一件往事又涌上心頭。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈地與我告別，牽著(zhù)自己父母的手離開(kāi)了學(xué)校。
我卻獨自一個(gè)望著(zhù)越下越大的雨發(fā)愁，哎，這雨要是還不停，今天我可怎么回家呀？
“啪！”一聲關(guān)門(mén)聲，大概是班里的值日生也離開(kāi)了，來(lái)接他的是等待他已久的媽媽吧？
唉，要不是媽媽發(fā)高燒，我也不會(huì )這么晚回不了家，這樣想著(zhù)心里竟對媽媽產(chǎn)生了一絲埋怨。
我望眼欲穿地盯著(zhù)那烏黑的厚厚的云層，惶恐地看著(zhù)時(shí)不時(shí)出現的一兩道閃電，內心無(wú)比郁悶。
就在我獨自一人發(fā)呆之時(shí)，我似乎聽(tīng)到了有誰(shuí)在喊我的名字，那聲音是那么熟悉，那么親切。那一定是媽媽?zhuān)野底圆孪搿?/p>
我急忙朝聲音的方向跑去，果真是媽媽也看到我了，正在朝我微笑。
哦，媽媽一定是聽(tīng)到了雨聲，急忙冒著(zhù)雨來(lái)接我回家的。此刻的她還戴著(zhù)口罩呢。
見(jiàn)到我媽媽急忙把手中的雨衣遞給我，用她沙啞的嗓音關(guān)切地問(wèn)了我幾句，而我的眼眶不由濕潤了。
路上我和媽媽一同欣賞雨景，享受雨中漫步帶給我的獨特感覺(jué)。
天邊的云好像也不那么黑了，漸漸的，雨也小了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒天放晴了，遙遠的天邊出現了一條兩道邊的美麗彩虹，太陽(yáng)好像想偷偷的看什么似的，在落下之前從云層中探出頭來(lái)，露出了笑顏，我的'心情也隨之慢慢的變好了。
我扭頭看向媽媽?zhuān)谙﹃?yáng)和彩虹的映照下，她生病的臉色竟也充滿(mǎn)了光彩。這大概就是如海的母愛(ài)帶來(lái)的力量吧。沒(méi)錯，母愛(ài)如海，我又怎能忘卻呢？
抹不去的記憶作文8
“謝謝老師�！薄安挥弥x，難道電話(huà)不是用來(lái)?yè)艽螂娫?huà)號碼的嗎？”老師的這句話(huà)帶著(zhù)溫暖的氣息烙在了我的腦海里。每當我想起它，心里就蕩起了溫暖的波浪。
那是一節臨近中午的數學(xué)課。我的肚子不知怎么了，像被什么叫著(zhù)似得，異常的痛。但是為了專(zhuān)心聽(tīng)課，我只好忍了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我撐不住了。碰巧老師走了過(guò)來(lái)，我連忙跟老師說(shuō)：“老師，我肚子疼。我想在下課時(shí)借您的手機來(lái)打電話(huà)給媽媽�！崩蠋熉�(tīng)了，連忙彎下腰，和藹的問(wèn)：“很痛嗎？好吧，要去校醫室嗎？”老師的話(huà)像鎮痛劑一樣，使我的肚痛減輕了許多。
下課了，我還沉浸在忍痛的過(guò)程中，卻不知老師在講臺上焦急的等著(zhù)我�！靶⌒�，快，過(guò)來(lái)打電話(huà)。你的肚子還痛嗎？”老師等不下去了，舉起了她的電話(huà)，向我喊道。老師的話(huà)語(yǔ)像及時(shí)雨－樣，用溫暖淋滅了肚痛�？啥峭聪窬髲姷氖勘瓨�，剛被淋滅，又燃起了新生命。我忍不下去了，連忙朝老師的`方向奔去。
打了電話(huà)，拿了藥，并吃下肚子。肚痛也就消失了。
我連忙跟老帥說(shuō)聲“謝謝”。老師聽(tīng)了，先是愣了一會(huì )兒，然后笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，難道電話(huà)不是用來(lái)?yè)艽螂娫?huà)號碼的嗎？”老師的微笑和話(huà)語(yǔ)就在那一刻烙在了我的心里。
現在回想起來(lái)，心里又蕩起了溫暖的波浪。你說(shuō)，這段記憶能抹去嗎？
抹不去的記憶作文9
這一件事，是我永遠也抹不去的記憶。
那是一個(gè)寒冷的傍晚，我們全家正在吃飯。我一不小心把湯碗打碎了，湯灑在了地上。爸爸不停地指責我。我心里很不是滋味，于是一個(gè)人憤憤地走出家門(mén)，漫無(wú)目的地在我們小區里的花園里走來(lái)走去。
過(guò)了一段時(shí)間，我肚子有點(diǎn)餓了，想回去向爸爸認錯�？梢幌氲桨职稚鷼獾臉幼�，擔心起來(lái)，我自己還在生氣呢!去向爸爸認錯，多沒(méi)面子。
天漸漸黑了下來(lái)，雖然我平時(shí)膽子很大，但是此時(shí)四周一片漆黑，耳邊呼呼的風(fēng)聲讓我感到心驚膽戰。我躲進(jìn)一個(gè)凹下的坑里，借著(zhù)微弱的月光找到了一個(gè)角落坐下，聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜。我的心里一直在打鼓，因為我實(shí)在太害怕了。忽然，隱隱約約聽(tīng)到有人一聲聲呼喚著(zhù)我的名字，一邊呼喚著(zhù)一邊說(shuō)：“麟博，是爸爸錯了。你快回來(lái)吧!”聽(tīng)到這里我真想跑出來(lái)，撲進(jìn)爸爸的懷里去感受父親的愛(ài)。我剛剛站起來(lái)，我腦海里浮現出了爸爸生氣的`樣子，我又慢慢坐了下來(lái)，不知不覺(jué)我竟睡著(zhù)了。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，爸爸找到了我，輕輕地把我抱起來(lái)說(shuō)：“傻孩子，咱回家吧!”聽(tīng)到爸爸的話(huà)語(yǔ)，我在爸爸的懷里哭了。
爸爸把我抱回家，累得滿(mǎn)頭都是汗水，氣喘吁吁，我看著(zhù)爸爸的樣子，我大聲地喊著(zhù)：“爸爸!爸爸!我的好爸爸，今天是我錯了，對不起!”爸爸摟住了我，我感覺(jué)到他那么胖的一個(gè)人竟然在微微發(fā)抖……
后來(lái)，我再也不覺(jué)得爸爸嘮叨了，因為我知道爸爸特別愛(ài)我。
抹不去的記憶作文10
任憑時(shí)間的消磨、歲月的洗禮，那段記憶仍留存在我腦海中，埋藏在記憶的深處，永不褪色……
我記憶中永遠也忘不掉關(guān)于那個(gè)眼神的故事。
兩年前的一天，我見(jiàn)到了那個(gè)令我終生不忘的眼神，那個(gè)眼神中包含了一個(gè)父親對女兒的關(guān)心、疼愛(ài)和深深的愧疚，那個(gè)眼神有一種不可抗拒的力量。都說(shuō)父愛(ài)嚴格而深沉，但那時(shí)我卻覺(jué)得父愛(ài)是偉大的，猶如波濤洶涌的大海，猛然卷起一股巨浪，使一個(gè)高大而堅韌的父親，頓時(shí)變得脆弱而惶恐不安。見(jiàn)到坐在床上堅決要求輟學(xué)的我，父親眼中溢滿(mǎn)了淚水，卻始終沒(méi)有掉落，目不轉睛的注視著(zhù)我，生怕一不留神就消失了似的。見(jiàn)到此景，我的淚水不由自主的'奪眶而出。不是因為害怕而哭，而是為父親那個(gè)眼神而落淚。因為父親在我心里一直是一個(gè)堅韌不拔的形象，從未見(jiàn)過(guò)他像今天這般的怯怕，也為父親對我深沉的愛(ài)而欣喜，幸福的淚水一次次溢出眼眶……
那段記憶，是我幸福、甜美的記憶，也使我發(fā)現父親對我的愛(ài)厚重如山、深沉似海。那個(gè)抹不去的眼神一直以來(lái)對我的激勵只增不減，那段記憶、那個(gè)眼神是提示我回報恩情的警鐘，為此，我當我重返課堂之后，我努力拼搏，分秒必爭。每次我疲憊了想偷懶時(shí)，腦海中都會(huì )閃現出那個(gè)眼神……
抹不去的記憶，猶如正在燃燒的烈火，在我的心中生生不息，讓我有奮斗的動(dòng)力，那段抹不去的記憶也為我的人生鋪就了平坦的向上之路，永不止步，永不停息。
抹不去的記憶，永遠也抹不掉的是亙古不變的父愛(ài)，那種愛(ài)流傳于世間，是兒女心頭永遠的寶藏。
抹不去的記憶作文11
在我的記憶中，一直有一件事留在我的腦海里，揮之不去。雖然它已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間了，但我仍清楚地記得當時(shí)的情景……
時(shí)光倒流到五年級……
中午，我們正呆在教室里寫(xiě)作業(yè)。忽然進(jìn)來(lái)一位女老師，叫我們140厘米以上，150厘米以下的人去階梯教室參加獻花獻詞的人員選拔。我有幸被選中了。那時(shí)，我們班好多女生被選去參加。我和她們一樣，每天中午去訓練，一直訓練到放學(xué)。一連訓練了4、5天。
終于熬到表演的一天了。我們這些沒(méi)發(fā)到裙子的女生在化妝后去換男生的衣服。我先是把衣服穿在棉毛衫外面，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)要貼身穿，又重新穿了一遍。這樣一來(lái)，我和張笑楠就趕不上隊伍了。我和張笑楠急忙穿好衣服，拎上包，狂奔下樓。當跑到一半的時(shí)候，我們猶豫了，還跑嗎？最后，我們還是選擇繼續追。我們穿的是薄薄的.舞蹈鞋，一跑起來(lái)腳生疼。雖然我們盡力追了，但畢竟人的雙腿跑不過(guò)車(chē)的八個(gè)輪子，我們還是沒(méi)追上車(chē)。我們站在校門(mén)外的馬路邊，眼睜睜地看著(zhù)幾輛巴士在馬路上飛馳，漸漸消失在我們的視野中……
我和張笑楠慢慢地走回校園，商量后決定先收拾東西，再回教室。我們走到新大樓三樓的體育館，先把演出服脫了下來(lái)，疊好，換上了自己的衣服，然后拎上包，去衛生間把臉上的妝洗掉了后回到了教室。一想到這幾天的努力全部白費了我就忍不住想哭，帶還是一邊說(shuō)沒(méi)事，一邊用老師的話(huà)安慰自己：老師說(shuō)那兒還多人的，我們不參加也沒(méi)什么大礙，反正少了我們也無(wú)所謂……
這件事至今還深藏在我心底，成為一段記憶……
抹不去的記憶作文12
這是發(fā)生在四年級時(shí)侯的事，但它還是深深的印在我的心里，讓我無(wú)地自容，成了抹不去的記憶。
事情發(fā)生在星期四的'下午，上體育課時(shí)，老師在講課，我卻在看漫畫(huà)書(shū)。正當我看得入神時(shí)，“ 李陽(yáng)同學(xué)!”老師嚴厲地說(shuō):“我剛才說(shuō)什么了?”我站起身來(lái)，無(wú)話(huà)可說(shuō)。他一把搶過(guò)我手中的漫畫(huà)書(shū)，說(shuō):“這種東西有什么用?沒(méi)收!”我暗自說(shuō)到:“至少比你講的廢話(huà)有用 !”
“ 你們這些學(xué)生，就知道看這種漫畫(huà)書(shū)，這樣就能成才嗎?”我又暗自說(shuō)到;“人家畫(huà)家不也可以靠畫(huà)漫畫(huà)成才嗎?哼!”
下課后，老師又當著(zhù)同學(xué)的面批評了我一頓。因為這本書(shū)是我跟同學(xué)借的，所以我要把它拿回來(lái)，這時(shí)我又生氣又煩惱地回到了教室，心中出現了一個(gè)念頭:把書(shū)偷回來(lái) 。到了放學(xué)時(shí)，我毫不猶豫地來(lái)到了老師辦公室，里面沒(méi)有一個(gè)人，我一眼就看到了我的書(shū)。我悄悄地走了進(jìn)去，心里十分緊張，只聽(tīng)見(jiàn)自己“咚、咚、咚”的心跳聲，心兒似乎要竄出胸膛，我剛要拿又想到要是被人發(fā)現了多沒(méi)面子，但這本書(shū)是借的，我只好把它拿走了。
后來(lái)的幾天里，我每天都不知為什么，老是分心。一天，體育老師突然來(lái)找我，我心里暗自叫苦:“完了�！蔽蚁�:老師肯定是知道書(shū)被我拿了�？伤麉s只是問(wèn)我那本書(shū)是哪里買(mǎi)的，多少錢(qián)。
又過(guò)了幾天，我的一個(gè)同學(xué)從辦公室哭著(zhù)回來(lái)，因為老師說(shuō)他拿了那本書(shū)。這時(shí)，我的心里慚愧極了，我回到位子上，想了好久，我終于鼓足勇氣拿起書(shū)，來(lái)到了辦公室，低著(zhù)頭把書(shū)還給了老師，這時(shí)，他才知道是我偷了書(shū)，他笑了笑，拍了拍我的頭，微笑著(zhù)說(shuō):“你這小子，還讓我又買(mǎi)了一本，給你了�！�
從那件事以后，我就再也不敢偷東西和上課看課外書(shū)了，因為老師的微笑永遠提醒著(zhù)我。
抹不去的記憶作文13
一次，我在家中收拾東西。無(wú)意中發(fā)現了一張證書(shū)，是我突破了西瓜編程第六節課，老師郵寄給我的。我捧著(zhù)它，默默地看著(zhù)。不禁回想起了一段往事：
那是一個(gè)寂靜的夜晚，外面幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴和貓叫。我瞪著(zhù)眼睛坐在電腦桌前，邊記筆記，邊聽(tīng)老師講編程的作業(yè)如何操作。不到半小時(shí)，就上完了。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，程序非常容易編，一會(huì )兒，孫小弟的程序就編好了，怪獸的`程序也編好了。我把程序和老師發(fā)的代碼對比，沒(méi)問(wèn)題!信心滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)擊綠旗開(kāi)始運行：怎么回事?按下空格鍵，孫小弟并沒(méi)有出動(dòng)克隆體打怪獸。
我停止運行，再次檢查代碼：沒(méi)問(wèn)題呀!怎么回事?我以為是程序有問(wèn)題，重新編了�！奥┒础本购敛皇救醯卦絹�(lái)越大!我急哭了，媽媽馬上和老師視頻，視頻接通后，老師微笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“昊昊，不哭了!笑一個(gè)，這么好看的女孩子，哭了會(huì )變丑喔……”話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)般，拭去了我眼角的淚水。接著(zhù)小智老師一步一步教我檢查“漏洞”的來(lái)源，終于我明白了：是我把孫小弟的代碼編到了怪獸上，所以孫小弟不會(huì )發(fā)出克隆體。之后小智老師又耐心地和我一起修補“漏洞”……
事情解決后，小智老師又微笑著(zhù)對我說(shuō)：“昊昊晚安，我去照顧妹妹了�！蔽蚁耠姄粢话阏×�，回過(guò)神來(lái)，想跟老師說(shuō)聲謝謝時(shí)，老師已掛斷了!
后來(lái)我遇到困難時(shí)，再也沒(méi)哭過(guò)。一直記得小智老師說(shuō)的那句話(huà)�，F在證書(shū)上布滿(mǎn)了三尺厚的灰塵，我用手輕輕抹去了灰塵，而這件往事卻成了我抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文14
那天，我拿了100元，想上街買(mǎi)東西，走到店門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在那里拿著(zhù)一個(gè)破碗在討飯，本來(lái)很正常的一件事，因為世界上有很多這樣討飯的，不是歧視，而是平常。
當我剛準備進(jìn)店里時(shí)，我突然看到一個(gè)瘦小的小女孩依偎在老奶奶身后，我看著(zhù)她，過(guò)了一會(huì )兒，她好像察覺(jué)了我，于是也看著(zhù)我。
那是我第一次看見(jiàn)那樣的眼神，那個(gè)眼神充滿(mǎn)了悲傷、凄涼，但又充滿(mǎn)了希望，我就傻傻的站在那兒，看著(zhù)這雙眼睛，我的心突然不平靜。
我看了十分鐘后，手里攥著(zhù)的100元頓時(shí)覺(jué)得不是我的了。心里糾結的想著(zhù)：100元我可以買(mǎi)好多東西呢！她畢竟只是個(gè)要飯的，世界上多著(zhù)呢，每個(gè)人如果都要給的話(huà)，那怎么給得起啊。另一方面又想著(zhù)：應該給她，她只是個(gè)小孩，再苦不能苦孩子，如果不給，我將扼殺她的希望，也可能因此餓死。
正當我心里做著(zhù)斗爭時(shí)，那個(gè)女孩用虛弱的聲音說(shuō)：“奶奶，我好餓，我……”。她應經(jīng)快沒(méi)力氣說(shuō)話(huà)了，我看到，做了一個(gè)決定，直接把100元放入那個(gè)破破的碗里，那個(gè)奶奶看見(jiàn)我這個(gè)舉動(dòng)，一下被驚住了，然后轉頭對小女孩說(shuō)：“快謝謝人家哥哥”。我連忙說(shuō)不用。
我看著(zhù)她們孫女兩個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )和滿(mǎn)足的眼神，覺(jué)得內心非常的舒暢，感覺(jué)就像是中獎了一樣，說(shuō)不出來(lái)的'喜悅。
到現在為止，我依舊記得那個(gè)充滿(mǎn)希望和快樂(lè )的眼神。也許，那100元不能支撐起她們的生活，但起碼能讓她們有個(gè)念想，覺(jué)得生活還是有意義的，所以，讓我們一起給她們希望，讓她們永遠有個(gè)快樂(lè )，充滿(mǎn)希望的眼神！
抹不去的記憶作文15
我的爺爺已經(jīng)去世了，但是和爺爺一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光歷歷在目,成為永遠抹不去的記憶。
那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去河邊的小樹(shù)林玩。爺爺拿著(zhù)小斧子在樹(shù)林里砍柴，我就跟在后面撿爺爺丟的小樹(shù)枝，渴了的`時(shí)候就吃爺爺從樹(shù)上摘的蘋(píng)果，累了的時(shí)候爺爺就捉個(gè)螞蚱，用線(xiàn)綁上螞蚱腿遞給我，我歡快地甩動(dòng)著(zhù)繩子，有時(shí)甩勁兒大了，線(xiàn)頭上就只剩下一條腿，螞蚱不見(jiàn)了。
那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去小河邊捕魚(yú)。我有時(shí)坐在旁邊看魚(yú)兒怎么上鉤，有時(shí)耐不住寂寞就會(huì )采一朵野花，插在爺爺的草帽上，看著(zhù)爺爺可愛(ài)的樣子，我“咯 咯”地笑著(zhù)，對爺爺說(shuō)：“爺爺真美！”爺爺不知道怎么回事，常常笑著(zhù)對我說(shuō)：“今年的花兒真香，坐在這兒滿(mǎn)鼻子的花香�！甭�(tīng)爺爺這么說(shuō)，我更忍不住了，笑 得前仰后合的。
那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去草叢捉兔子�？次壹芎貌锻镁W(wǎng)，爺爺就拿著(zhù)木棍開(kāi)始在草叢中轟兔子，很快就會(huì )有兔子撞在網(wǎng)上，爺爺便一手提著(zhù)兔子，一手拿著(zhù)捕兔網(wǎng)，讓我高高地坐在他的肩膀上，像戰勝的將軍一樣在夕陽(yáng)中走向回家的路。
那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去田里種地。爺爺鋤地的時(shí)候，我常常拿著(zhù)水瓢，拼盡了力氣，把水向天空揚去，高興地喊著(zhù)：“下雨啰！下雨啰！”餓了的時(shí)候，爺爺會(huì )從棉花地趟兒里摘個(gè)甜瓜，用大手摩挲幾下，將甜瓜一分為二，那甜甜的瓜香伴著(zhù)我開(kāi)心的笑聲漸漸飄遠……
那時(shí)候，我是這世界上最快樂(lè )的公主！
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