春天的記憶六年級作文6篇
【篇一：春天的記憶】
春天，歷來(lái)就是文人騷客歌吟的對象。古有賀知章的“不知新葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！苯裼兄熳郧宓摹洞骸返馁澝�。春天似乎在人們的心中就是生機盎然、美麗無(wú)比的形象。
而今的我站在家鄉的山坡上。面朝小河，背朝田野。對于春天，又一番不同的感受，有一番不同的記憶。
這條小河，我面前的這條小河��！正是我兒時(shí)玩耍的地方。在一個(gè)萬(wàn)紫染千山的日子里，帶上幾個(gè)小伙伴一起到河邊去釣魚(yú)，河里的魚(yú)兒不時(shí)的從里面跳出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)抓我們呀！”兩岸的柳樹(shù)抽了嫩芽，一陣春風(fēng)吹來(lái)河面上泛起陣陣微波，像是在給這美麗的柳條侍女們伴奏，你說(shuō)柳條能不在微風(fēng)中舞蹈嗎？躺在岸邊的草地上，把魚(yú)竿一插，絲縷陽(yáng)光照在臉上，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，這別有一番滋味。和小伙伴們一起聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑，我覺(jué)得那是我最幸福的日子了。
在我身后的這片田野，也是我兒時(shí)嬉戲的場(chǎng)所，跟一群大哥哥大姐姐在麥田里玩打槍游戲，一個(gè)個(gè)手里扛著(zhù)個(gè)木叉，仿佛那真的是槍?zhuān)粨糁辛司婉R上臥倒。雖然在這個(gè)游戲中我經(jīng)常被別人打敗，但是那份真摯的友情與兒時(shí)的那種天真無(wú)邪是我這輩子都難以忘懷的。
現在再次回到這個(gè)地方，我已是大孩子了，但這里的景色仍沒(méi)有變，水還是那樣清，草還是那樣綠。河邊的柳樹(shù)像不曾長(cháng)大似的又抽出了新芽，河里的魚(yú)兒仍能跳出水面，岸邊還有了新長(cháng)的野花，說(shuō)真的他們美得讓我都認不出來(lái)了。那一群大哥哥姐姐呢？此時(shí)，他們都為了生活而外出奔波。童年時(shí)的伙伴呢？也都為了學(xué)業(yè)而忙碌著(zhù)。
眼前的春景依舊，或許更上一層樓。而我的歡笑，我的友誼，難道就像時(shí)間一樣從我手中溜走？或許是被那陣陣微風(fēng)帶向了遠方吧！
【篇二：春天的記憶】
春天，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不是很喜歡春天，盡管春天里，一切的一切都在蘇醒，都在成長(cháng)，我卻依舊不喜歡春天。然而，學(xué)校里獨特的春天卻讓我愛(ài)上了她。
學(xué)校，充滿(mǎn)了青春的味道，而春季，為這青春的味道作了柔和的翅膀。
冬天的時(shí)候，喜歡獨自在寂靜的雪夜，晶瑩、純純潔的雪路上留下獨屬我的腳��；也喜歡在早晨開(kāi)門(mén)時(shí)雪花飄落的瞬間發(fā)出驚訝的感嘆，那對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。
漸漸地，春天踮著(zhù)腳尖輕輕地來(lái)到我們身邊，為冬天臨別時(shí)作了伴奏帶。卸下身上厚重的大衣才覺(jué)春天的來(lái)臨，同學(xué)們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)感到欣喜，而我卻為別去的冬天感到一些惋惜，失落的心情詮釋著(zhù)我對春天的不滿(mǎn)，對雪花的留戀……
就在這幾天，我驚奇的發(fā)現，冬天那寒冷的風(fēng)走了，卻粗心的丟下了雪，雪并沒(méi)有離開(kāi)我。當我火急火燎地推著(zhù)車(chē)子狂奔進(jìn)校門(mén)的剎那，我減慢了腳步緊皺的眉不由得舒張開(kāi)來(lái)，嘴角微微上揚，臉上露出了滿(mǎn)意的笑，我被眼前的景象感動(dòng)了，原來(lái)那棵樹(shù)上飄落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在這景象里，感受著(zhù)“雪花”落在臉上的感覺(jué)，這卻并不像冬日飄落的雪花那樣冰涼，更多的是輕柔。伴著(zhù)“阿嚏！”的聲音，我這才睜開(kāi)眼，從陶醉中脫離出來(lái)，慌忙中拿出手表才發(fā)覺(jué)還有三分鐘就遲到了，便立即推著(zhù)車(chē)子，伴著(zhù)“雪花”的飄落沖向存車(chē)處……
學(xué)校里樹(shù)上飄落的只是普通的柳絮罷了，卻像極了雪花，我怎么早沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？謝謝你，校園里獨特的春天，是你不再讓我厭惡春天，是你讓我發(fā)覺(jué)原來(lái)春天也可以有美麗的雪花，是你讓我在瞬間愛(ài)上了她---春。
【篇三：春天的記憶作文】
如果說(shuō)蒲公英的種子可以停止漂移，如果說(shuō)清風(fēng)可以吹亂所有的過(guò)去，如果說(shuō)沉默可以掩蓋一切記憶，我愿意，化作一顆小小的蒲公英，伴著(zhù)清風(fēng)，隨風(fēng)飄蕩。我只想真實(shí)的記下生命中那些刻苦銘心的東西，紀念那些曾經(jīng)的逝去。清晨，聽(tīng)花兒盛開(kāi)的聲音；正午，在樹(shù)蔭下俯拾記憶；夜晚，伴著(zhù)春風(fēng)輕輕歌唱。陽(yáng)光調皮的鉆進(jìn)心底，和風(fēng)曼妙的滲入心田，細雨可愛(ài)地敲著(zhù)心扉。一切的一切，都浸在甜甜的理想中，美好的令我彷徨，這就是幸福。
輕輕的打開(kāi)一扇門(mén)，往事如暮色般流動(dòng)。我希望，在往事的疊影中明晰。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，空氣中仿佛籠罩著(zhù)琉璃般瑩綠濕潤的光芒，而路邊的花草被染上溫柔的色彩，泛著(zhù)童話(huà)般浪漫的光澤。滿(mǎn)世界都是陽(yáng)光泛濫。那些，都是美好的回憶。
記得，我們將一生最純的感情調如了童年的色板，揮霍的天真永不褪色我很愛(ài)海子的詩(shī)——面朝大海，春暖花開(kāi)，它講述了以后的幸福，而字里行間卻透露出對童年的眷戀。我被深深震撼了。童年，那時(shí)的天，很藍，淡淡的，也很純。氣候很溫和。風(fēng)夾著(zhù)柔情，撫摸著(zhù)我們的臉，看著(zhù)我們笑。吹來(lái)的，是茉莉花又淡又迷蒙的清香。小精靈在淺吟低唱，梧桐樹(shù)在竊竊私語(yǔ)，候鳥(niǎo)飛過(guò)公園多的水池，偷偷地往下瞥了一眼，照照鏡子：烈日與烏云在水晶藍的天空里追逐。黃昏，落日的余暉在不知不覺(jué)中灑在大地母親芬芳的.肌膚上。太陽(yáng)沉落在遠方，最后一縷陽(yáng)光留給了那片飄零的梧桐葉子。我們手挽手的，簇擁著(zhù)，嘻嘻哈哈的回到了家。那時(shí)的我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。夜晚，隨著(zhù)一股溫柔的晚風(fēng)，它被夾進(jìn)了歲月的記憶中。
這是我最美的回憶。我一直小心翼翼的保護著(zhù)我裝滿(mǎn)回憶的玻璃瓶。那時(shí)春天般的記憶。我害怕它碎了，把回憶灑得滿(mǎn)滿(mǎn)都是，找不到了。我依舊依戀著(zhù)向日葵盛開(kāi)的味道。輕輕告訴自己：再幸福，將來(lái)吧！
【篇四：春天的記憶】
燕子掠過(guò)屋頂，柳樹(shù)吐出新芽。年年春天家里都會(huì )喝茶湯，做茶湯的茶面都是奶奶親手做的。
當冰雪消融，大地開(kāi)始披上綠裝時(shí)，我總會(huì )回鄉下的老家，看望一年未見(jiàn)面的奶奶。而奶奶總會(huì )抱著(zhù)我坐在炕上，哼唱那首唱不厭的童謠，指著(zhù)對面墻上的照片給我講爸爸小時(shí)候的事，常常引得我們哈哈大笑，而站在一旁的爸爸總會(huì )嫉妒的看著(zhù)我，每當此時(shí)我一定會(huì )偷偷地笑爸爸。爸爸看后就把我拉下炕，讓我一個(gè)人玩去。
這時(shí)我便會(huì )跑向門(mén)后邊，拿出我的小寶貝——擔子和小水桶。這是我讓爺爺給我用木棍和易拉罐做的，每天早上我都要和爺爺去挑水。令我奇怪的是，院子里總有兩個(gè)盆子，一個(gè)還裝滿(mǎn)了水。但我顧不上思考，立即舀滿(mǎn)了水桶，然后在院子里走一圈，再倒進(jìn)另一個(gè)盆子。但常常會(huì )把自己的手沾濕，被風(fēng)一吹，便凍得通紅。這時(shí)，奶奶的茶湯也差不多做好了，我便跑回屋內，沖向茶湯。奶奶見(jiàn)我的手被凍得通紅，便用毛巾為我擦干，又用她的手捂住為我取暖，然后我就一碗接一碗的喝茶湯，直到肚皮鼓得像球一般，才躺在炕上休息。
后來(lái)我入學(xué)了，也很少回村里看奶奶了。那天，奶奶又打來(lái)了電話(huà)，讓我們回去，說(shuō)一起喝點(diǎn)茶湯。我總會(huì )說(shuō)：“嗯，知道了，我們會(huì )回去的�！笨墒悄棠棠睦镏牢业膶W(xué)習有多緊。原本以為以后還可以再回去和奶奶說(shuō)話(huà)，喝她親手做的茶湯，但無(wú)情時(shí)間奪去了所有機會(huì )。又是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，媽媽接了個(gè)電話(huà)，神色凝重，我問(wèn)怎么了，媽媽說(shuō)：“你奶奶她……她……去世了�！毙目┼庖幌�，我像木頭人一般呆呆的、僵僵的。我們立即回到村里，當我走進(jìn)屋里時(shí)，每個(gè)人都沉著(zhù)臉，我上去跪在奶奶身旁，淚水肆意流淌，不知多久，爺爺好像和別人說(shuō)，奶奶臨走前，還說(shuō)：“孫子什么時(shí)候回來(lái)，茶面我也做好了，他爺爺您給他擦一下?lián)雍退�，打點(diǎn)水，讓他回來(lái)能玩得上，還有別讓他把手凍壞，還有……”。奶奶臨走時(shí)居然還在掛念著(zhù)我。
春天的記憶里是遺憾，但記憶卻溫暖著(zhù)我。奶奶的牽掛是我最美的春天……
【篇五：春天的記憶】
如果說(shuō)蒲公英的種子可以停止漂移，如果說(shuō)清風(fēng)可以吹亂所有的過(guò)去，如果說(shuō)沉默可以掩蓋一切記憶，我愿意，化作一顆小小的蒲公英，伴著(zhù)清風(fēng)，隨風(fēng)飄蕩。我只想真實(shí)的記下生命中那些刻苦銘心的東西，紀念那些曾經(jīng)的逝去……
清晨，聽(tīng)花兒盛開(kāi)的聲音；正午，在樹(shù)蔭下俯拾記憶；夜晚，伴著(zhù)春風(fēng)輕輕歌唱。陽(yáng)光調皮的鉆進(jìn)心底，和風(fēng)曼妙的滲入心田，細雨可愛(ài)地敲著(zhù)心扉。一切的一切，都浸在甜甜的理想中，美好的令我彷徨，這就是幸�！�
輕輕的打開(kāi)一扇門(mén)，往事如暮色般流動(dòng)。我希望，在往事的疊影中明晰。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，空氣中仿佛籠罩著(zhù)琉璃般瑩綠濕潤的光芒，而路邊的花草被染上溫柔的色彩，泛著(zhù)童話(huà)般浪漫的光澤。滿(mǎn)世界都是陽(yáng)光泛濫。那些，都是美好的回憶…。
記得，我們將一生最純的感情調如了童年的色板，揮霍的天真永不褪色……我很愛(ài)海子的詩(shī)——面朝大海，春暖花開(kāi)，它講述了以后的幸福，而字里行間卻透露出對童年的眷戀。我被深深震撼了。
童年，那時(shí)的天，很藍，淡淡的，也很純。氣候很溫和。風(fēng)夾著(zhù)柔情，撫摸著(zhù)我們的臉，看著(zhù)我們笑。吹來(lái)的，是茉莉花又淡又迷蒙的清香。小精靈在淺吟低唱，梧桐樹(shù)在竊竊私語(yǔ)，候鳥(niǎo)飛過(guò)公園多的水池，偷偷地往下瞥了一眼，照照鏡子：烈日與烏云在水晶藍的天空里追逐。黃昏，落日的余暉在不知不覺(jué)中灑在大地母親芬芳的肌膚上。太陽(yáng)沉落在遠方，最后一縷陽(yáng)光留給了那片飄零的梧桐葉子。我們手挽手的，簇擁著(zhù)，嘻嘻哈哈的回到了家。那時(shí)的我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。夜晚，隨著(zhù)一股溫柔的晚風(fēng)，它被夾進(jìn)了歲月的記憶中……。這是我最美的回憶。
我一直小心翼翼的保護著(zhù)我裝滿(mǎn)回憶的玻璃瓶。那時(shí)春天般的記憶。我害怕它碎了，把回憶灑得滿(mǎn)滿(mǎn)都是，找不到了。我依舊依戀著(zhù)向日葵盛開(kāi)的味道。輕輕告訴自己：再幸福，將來(lái)吧！
【篇六：春天的記憶】
那年冬天，紐約特別冷，綿綿的陰雨一直持續到四月，我一個(gè)人孤獨地生活在黑暗的世界中，凄寒的冬雨使我減少了很多外出的機會(huì )。
終于有一天，寒冷消失了，春天好像觸到了我的額頭，空氣中散發(fā)著(zhù)一種迷人的香氣。后院窗外，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰啾啾叫著(zhù)，仿佛催促我：“快出來(lái)��！”
四月的天氣是善變的，我依舊穿著(zhù)冬季外套，但并沒(méi)有再戴羊毛圍巾、帽子和手套，然后愉悅地拄著(zhù)拐杖，沿著(zhù)門(mén)廊走下人行道，抬頭對著(zhù)太陽(yáng)展現歡迎的笑容，感激它的溫暖與許諾。
我繼續朝那條寂靜的小巷走去，一個(gè)鄰居打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“嗨！”并問(wèn)需不需要載我一程。我說(shuō)：“不用了，謝謝你。我的兩條腿已經(jīng)休息了一整個(gè)冬天，關(guān)節也需要活動(dòng)活動(dòng)了，我還是走走吧�！�
到了街角時(shí)，我停在路邊。我一向習慣停在路邊，等綠燈亮了，有行人通過(guò)時(shí)再和他們一塊兒過(guò)街。這一天我等得比平時(shí)久了點(diǎn)，但仍然耐心地等著(zhù)，同時(shí)哼起小時(shí)候在學(xué)校里學(xué)的一首兒歌“春天來(lái)了”。
突然，一個(gè)抑揚頓挫的洪亮聲音在我耳邊響起：“你唱歌聽(tīng)起來(lái)像是很快樂(lè )的人，我有這個(gè)榮幸請你陪我過(guò)街嗎？”受到如此的恭維，我真是受寵若驚，只能喜不自勝地說(shuō)：“好！”
他輕輕地挽著(zhù)我的手臂，我們一步一步踏出人行道，慢慢地過(guò)街。一路上我們談?wù)撝?zhù)天氣，并慶幸這一天是如此美好，而彼此之間也早已分不清楚誰(shuí)是領(lǐng)路人，誰(shuí)是跟隨者了。
到達對街時(shí)，紅綠燈顯然又換了，車(chē)聲、喇叭聲在我耳旁嘶吼。我們又走了幾步，到達更安全的地方才停下腳步。我轉身向他道謝，但是還來(lái)不及開(kāi)口，他便說(shuō)了：“我不知道你明不明白，但我真感謝上天能讓我碰到像你這樣的好心人，陪我這樣的盲人過(guò)街�！�
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