假如記憶可以移植作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如記憶可以移植作文，歡迎閱讀與收藏。

假如記憶可以移植作文1

　　做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。

　　我一直在想，如果，我移植了我的偶像--邁克爾.杰克遜的記憶，會(huì )發(fā)生什么事呢?

　　早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現我會(huì )唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，我只要跟老師跳一遍，我就會(huì )跳那支舞了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì )了許多舞蹈:霹靂舞，月球漫步......

　　爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾.杰克遜的記憶交換后，他們非要我上電視不可。

　　第二天，我剛把門(mén)打開(kāi)，想出門(mén)，沒(méi)想到我家門(mén)口用滿(mǎn)了記者，都想要采訪(fǎng)我。我把記者都請到了家里，開(kāi)始回答她們的'問(wèn)題。

　　"請問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的?"記者問(wèn)。

　　"是因為，因為記憶移植!"我回答。那些記者開(kāi)始哄堂大笑起來(lái)，并紛紛議論:"這孩子真有點(diǎn)問(wèn)題，記憶移植!真虧她說(shuō)的出來(lái)。""真是的，記憶怎么可以移植呢?""可她跟邁克爾.杰克遜的唱功，舞功一模一樣......"

　　我此時(shí)有些氣憤，心想:本來(lái)就是記憶移植嘛，哪里有撒謊啊!

　　我實(shí)在受不了她們的議論了，就說(shuō):"沒(méi)錯啊，我的確跟邁克爾.杰克遜兩人做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國完成的，記憶移植是美國那個(gè)最大的醫院研究出來(lái)的。反正，信不信都由你們。"

　　記者聽(tīng)完我的一番話(huà)，又開(kāi)始提出了疑問(wèn)，有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾.杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。

假如記憶可以移植作文2

　　假如記憶可以移植，我要將自己與朋友間發(fā)生的一切不快統統抹去，重新植入我們手挽手、肩并肩歡歌笑語(yǔ)的日子。

　　假如記憶可以移植，我要將我的任性從父母的腦海中輕輕擦去，然后將我的孝順、聽(tīng)話(huà)與無(wú)盡的愛(ài)重新移入父母的腦海，讓他們的臉龐永遠綻開(kāi)舒心的微笑。

　　假如記憶可以移植，我要將充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年時(shí)光植入貧困山區孩子們的腦海中，讓他們不再因兒時(shí)貧苦而帶來(lái)的傷痛難以開(kāi)懷，取而代之的則是甜蜜、幸福的童年和對未來(lái)充滿(mǎn)希望的企盼。

　　假如記憶可以移植，我要將一個(gè)充滿(mǎn)溫馨與愛(ài)的家庭移入孤寡老人的腦海，讓他們不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡歡;讓他們不再因老伴的離去而黯然神傷;讓他們不再因孤獨而沉默寡言。我要讓美好的回憶陪伴他們度過(guò)余生。

　　假如記憶可以移植，我要將五彩斑斕的世界移入盲人的腦海;我要將美妙動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè )移入雙耳失聰的人的記憶，我要將一切鄙視與不屑永遠移出全世界殘疾人的記憶，而把一份同情與關(guān)愛(ài)輕輕地放入他們的腦海，讓他們的唇邊開(kāi)放微笑的花朵。

　　假如記憶可以移植，我要將恐懼與炸彈永遠移出南斯拉夫人的記憶!讓他們不再因親人的失去、家庭的破碎而悲傷，不再因國家的支離破碎而失去對未來(lái)的期望，不再因那血淋淋的殘景、那被大火燒焦的殘垣斷壁而永遠留下一個(gè)永不愈合的傷口!我要將北約的炸彈從他們的腦海中抹去，還給南斯拉夫人民往昔美麗、寧靜的國家的回憶。

　　假如記憶可以移植，我要將和平移入一切遭受過(guò)苦難的人民的記憶，要將踐踏和平的觀(guān)念永永遠遠移出那些“戰爭狂人”的記憶，讓我們共同留下對過(guò)去和平生活的美好回憶和對未來(lái)和平生活的無(wú)盡向往吧!讓我們———全世界不同膚色的人民團結起來(lái)，為創(chuàng )造和平而不懈努力!

假如記憶可以移植作文3

　　如果記憶可以移植，我希望被稱(chēng)為“華爾茲之王”的約翰施特勞斯所創(chuàng )作和演奏的歌曲清晰而難忘，讓我全身充滿(mǎn)音樂(lè )細胞，隨時(shí)隨地都能演奏出一首令人陶醉的音樂(lè )。既然約翰施特勞斯可以成為薩爾茨堡的驕傲，為什么我不能成為昭平的驕傲？也許有一天我真的會(huì )成為一名技藝超群、世界聞名的世界著(zhù)名鋼琴家！

　　如果記憶可以移植，我希望把明代著(zhù)名旅行家許的記憶移植到我的腦海里。這樣，我就不用費事去游覽祖國的'大好河山，還能歷歷在目。哇，那該多好��！我也可以把游覽過(guò)程和沿途風(fēng)景寫(xiě)成書(shū)，這樣人們就不需要父母陪同或者參加旅行團了。他們可以在——這本書(shū)上進(jìn)行一次特別的旅行，一飽眼福，對祖國的山河了如指掌。對了，20xx年來(lái)北京旅游的外國人我也可以當導游！

　　如果記憶可以移植的話(huà)，我希望春秋末期的著(zhù)名思想家、教育家、儒家可以創(chuàng )立

　　人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來(lái)，我對所有攔路虎都可以迎刃而解；在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背；考試時(shí)也不用抓耳撓腮的冥思苦想了；寫(xiě)作文時(shí)也不會(huì )生搬硬套、千篇一律。在學(xué)習上更勝人一籌，說(shuō)不定在不久的將來(lái)我還會(huì )想孔子一樣成為一個(gè)滿(mǎn)肚子墨水的大教育家呢！到時(shí)肯定會(huì )讓你刮目相看。

　　假如記憶可以移植，那該多好��！

假如記憶可以移植作文4

　　移植記憶，多新鮮！這不，我就移植了李白的記憶！

　　來(lái)到學(xué)校，老師就宣布：同學(xué)們，今天下午舉行爭當小詩(shī)人的比賽，請大家做好準備！聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們紛紛抱怨起來(lái)：“寫(xiě)什么詩(shī)呀，我們還這么小，哪會(huì )寫(xiě)詩(shī)？”我聽(tīng)了老師的話(huà)，心花怒放，心想：反正我移植了李白的記憶，寫(xiě)詩(shī)？小菜一碟！便在同學(xué)面前得意洋洋地說(shuō)：“今天下午，我贏(yíng)定了！”

　　回到家，我見(jiàn)飯桌上擺著(zhù)各種各樣的山珍海味，酒癮一時(shí)又上來(lái)了，大喝道：“這么多好菜，正合我下酒！于是手也來(lái)不及洗，把爸拉來(lái)，對他說(shuō)：“爸，快來(lái)，今兒，把你那壇千年陳釀拿來(lái)，咱爺倆好好喝一頓�！卑职忠话丫颇贸鰜�(lái)，我眼睛就發(fā)亮，還不等爸爸全倒進(jìn)杯里，就迫不及待地搶過(guò)爸爸手中的酒，放到嘴邊灌起來(lái)，直到喝得肚子比西瓜還大才肯罷休。

　　下午上學(xué)，我東一腳，西一腳的來(lái)到學(xué)校。這不爭當小詩(shī)人的比賽準時(shí)開(kāi)始了�！班谩�—”我打了一個(gè)酒嗝，心想：哈哈，待會(huì )兒一定要露一手給大家看看！到我上臺了，面紅耳赤的我感到腳下輕飄飄的，真是頭重腳輕。不過(guò)酒的.作用還蠻大，才思敏捷的我一氣呵成，詩(shī)呀，就像喉嚨眼里的小豆豆，等不及了。要冒出來(lái)，等不及了。要冒出來(lái)，我一連作了九首詩(shī)，同學(xué)們驚訝地望著(zhù)我，像望著(zhù)一個(gè)外星我，老師呢？就更別提了！眼珠子都要驚出來(lái)。我一回到座位，同學(xué)們就擁向我：“小詩(shī)人，你真會(huì )寫(xiě)詩(shī)，從哪兒學(xué)來(lái)寫(xiě)詩(shī)方法呀？”“小詩(shī)人，你真會(huì )寫(xiě)詩(shī)！”“小詩(shī)人……”我呢，因為中午喝的酒太多，早就倒在課桌上了！

　　移植李白的記憶真好玩！

假如記憶可以移植作文5

　　假如記憶可以移植，我要把姚明的記憶移植給我，這樣我可以按照姚明的吃飯方法吃飯，長(cháng)到了3米高。接著(zhù)我又一步一個(gè)腳印地順利參加國家隊。我上場(chǎng)的.第一場(chǎng)比賽是世界錦標賽。我一上場(chǎng)，那些外國的隊員都嚇呆了。比賽時(shí)，我和姚明打前鋒，我們配合十分默契。姚明先做了一個(gè)假動(dòng)作，把對方隊員吸引過(guò)去，然后以迅雷不及掩耳之勢把球傳給我。因為我太高了，不需起跳直接灌籃。接著(zhù)我和姚明密切配合，又連投了十幾個(gè)球，在我投籃時(shí)，對手壓根碰不到我的球。上半場(chǎng)結束了，比分已達到175:比31。下半場(chǎng)更是實(shí)力懸殊，我們最終以235比57大獲全勝。

　　假如記憶可以移植，我要把考古學(xué)家的記憶移植給我。這樣，我就可以找到恐龍骸骨，然后仔細考察，發(fā)現恐龍是因為火山大量噴發(fā)才滅絕的，我要告訴人們保護環(huán)境。然后我還要大量研究滅絕動(dòng)物的遺骨和瀕臨滅絕動(dòng)物的生活習性，讓瀕臨滅絕動(dòng)物繼續繁殖。我還要去開(kāi)采重要文物，讓這些寶貴文物在世界博覽會(huì )上亮相，讓外國人知道我們中國人不再是考古力量薄弱的無(wú)名之輩了。

　　假如記憶可以移植，世界將變得更加美好�？墒�，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界更美好。僅僅是因為，現在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己。

假如記憶可以移植作文6

　　今天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了20xx年，記憶可以移植的一天，我們人類(lèi)應該都會(huì )去移植記憶，意想不到的是因為費用太高,要幾百萬(wàn)，醫院前空無(wú)一人.醫生沒(méi)辦法，只好把費用降到了幾十萬(wàn),終于有幾個(gè)富翁去移植記憶。醫生和科學(xué)家為了讓記憶移植更進(jìn)一步發(fā)展，必須要做臨床實(shí)驗，醫院就把費用降到3000元。人們知道后沸騰了起來(lái)，都去移植記憶．既使有人打架、出車(chē)禍、甚至于飛機事故，但是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)管，因為他們都去移植記憶了，由于人太多，湖南的`醫院從湖南排成三排到四川盡頭，北京從長(cháng)城排到故宮，因為人太多，所以?xún)扇f(wàn)人受傷，幸好醫學(xué)發(fā)達，才傷亡不大。

　　這則消息嚇壞了所有人，今天醫院里空無(wú)一人，我和媽媽去了醫院，我移植了大博士的記憶．我直接去了大學(xué)，我上課時(shí)哥哥，不不不，學(xué)生也不是，真不知道怎么稱(chēng)呼，還是用哥哥吧，哥哥們用羨慕還帶點(diǎn)嫉妒的眼神看著(zhù)我，我感到很自豪，媽媽移植了炒股頂尖高手的記憶，媽媽不但沒(méi)有為股票而煩惱，而且媽媽一看就能知道它的走勢讓媽媽賺了不少錢(qián)，叮鈴鈴，一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我吵醒了。

　　雖然記憶移植暫時(shí)沒(méi)有實(shí)現，但總有一天記憶移植會(huì )實(shí)現，雖然記憶移植有很多好處，但是也有不少的壞處，假如記憶可以移植，我們還上學(xué)干嗎？我們再也不需要背著(zhù)沉重的書(shū)包，也不必從A、B、C、D學(xué)起了，只要去移植一下記憶，那么，你想是牛頓就是牛頓，想是愛(ài)迪生就是愛(ài)迪生，到那時(shí)候人們想是誰(shuí)就是誰(shuí)，人們都是科學(xué)家、藝術(shù)家、發(fā)明家、音樂(lè )家，那時(shí)后會(huì )怎樣，真不敢想像！

　　記憶移植固然是好的，但用自己的雙手去發(fā)現，去創(chuàng )造才是成功的真締。

假如記憶可以移植作文7

　　假如記憶可以移植，我要將歷史重現，讓人們莫忘四、五十年代發(fā)生在美國洛杉磯市的光化學(xué)煙霧事件,

　　讓他們再不能對數以百萬(wàn)計的燃油機動(dòng)車(chē)組成的大規模流動(dòng)煙囪視而不見(jiàn)；假如記憶可以移植，我要給人們移植發(fā)生在日本熊本縣的水俁病患者的'痛苦記憶，讓他們時(shí)刻不忘工業(yè)廢水給人們帶來(lái)的危害，積極治污，保護環(huán)境。

　　假如記憶可以移植，我要重溫去年發(fā)生在長(cháng)江流域的洪澇災害帶來(lái)的巨大損失，讓人們在發(fā)展中注意生態(tài)保護；不再任意毀林開(kāi)荒；假如記憶可以移植，我將告訴每一個(gè)炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經(jīng)斷流，如果我們再失去長(cháng)江，那么，我們有何面目去見(jiàn)列祖列宗，如何面對后代的唾棄。

　　假如記憶可以移植，我要把已經(jīng)滅絕了的動(dòng)物朋友們的容顏移植到每個(gè)人的腦中，告別人類(lèi)自己作為動(dòng)物天敵的身份，給野生動(dòng)物多留一塊棲息地

　　假如記憶可以移植，我還要告訴地球上的每一個(gè)人，在已滅絕的２４億個(gè)物種中，６０％是本世紀滅絕的。我們應該捫心自問(wèn)，當地球上所有的物種都滅絕后，人類(lèi)還能獨自前行多久？

　　假如記憶可以移植，我要把恩格斯的警告植入每個(gè)人的腦中：我們不要過(guò)分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們�？墒嵌嗌倌陙�(lái)，我們竟一直為了短期的經(jīng)濟效益，或砍伐森林，造成水土流失；成圍湖造田，與龍王爺爭奪地盤(pán)！什么時(shí)候我們才能改變與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮的思維定勢，尊重自然，愛(ài)護自然呢？

　　記憶是教訓，記憶是警告。假如記憶可以移植，就讓我們以史為鑒，多一點(diǎn)環(huán)境憂(yōu)患意識，讓那些破壞環(huán)境的行為壽終正寢，在發(fā)展中保護環(huán)境，在環(huán)境保護中促進(jìn)發(fā)展。

假如記憶可以移植作文8

　　做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。

　　我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾.杰克遜的記憶，我是否會(huì )成為像邁克爾.杰克遜那樣的歌手呢?

　　一天晚上，我從睡夢(mèng)中到美國移植了邁克爾.杰克遜的記憶。早晨醒來(lái)，我發(fā)現我會(huì )唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，只要跟老師跳一遍，我就會(huì )跳那支舞了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì )了許多舞蹈：霹靂舞、月球漫步……

　　爸爸媽媽和親戚朋友知道我移植了邁克爾.杰克遜的記憶后，他們非要我上電視不可。

　　第二天一早，我想出門(mén)，剛把門(mén)打開(kāi)，沒(méi)想到我家門(mén)口擠滿(mǎn)了記者，都想要采訪(fǎng)我。我把記者都請到了家里，開(kāi)始回答她們的問(wèn)題。

　　"請問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的?"記者問(wèn)。

　　"是因為……因為記憶移植!"我回答。

　　那些記者哄堂大笑，并紛紛議論：“這孩子腦子有點(diǎn)問(wèn)題，記憶移植，真虧她說(shuō)的出來(lái)1”“真是的，記憶怎么可以移植呢?”“可她跟邁克爾.杰克遜的唱功、舞功一模一樣……”

　　我此時(shí)有些氣憤，心想：本來(lái)就是記憶移植嘛，我哪里有撒謊啊!

　　我實(shí)在受不了她們的議論了，就說(shuō)："沒(méi)錯啊，我的確跟邁克爾.杰克遜做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國完成的'，記憶移植是美國那個(gè)最大的醫院研究出來(lái)的。反正，信不信都由你們。"

　　記者聽(tīng)完我的一番話(huà)，又開(kāi)始提出了疑問(wèn)，有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾.杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。

假如記憶可以移植作文9

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把奶奶的記憶移植給我，我將會(huì )看到奶奶是多么的勤勞，每天早上一起床就開(kāi)始忙活，一直忙到晚上，勤勞的雙手永不停歇，做飯啊，喂雞啊，種菜啊，洗衣服啊，織毛線(xiàn)啊，切糖糕啊，擰麻花啊……操持家務(wù)，關(guān)愛(ài)家人。我還要把我的記憶移植給奶奶，奶奶將會(huì )看到我做操時(shí)動(dòng)作是多么優(yōu)美，投籃是多么準，在課堂上是多么聽(tīng)講，唱歌時(shí)是多么洪亮。

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把成龍的'記憶移植給我，我會(huì )拍很多喜劇片，給人們送去歡樂(lè );我還懲惡揚善，把壞人消滅光;我要成為世界武打巨星，要賺很多錢(qián)，捐獻給災區和貧困地區。我還要學(xué)好跆拳道，然后去參加奧運會(huì )，為祖國奪得金牌。

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把我的架子鼓老師的記憶移植給我，我就會(huì )精通架子鼓，并到國外演出，然后到受不到藝術(shù)教育的地方去教孩子，讓他們成長(cháng)為藝術(shù)人才，為祖國爭光。

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把宇航天文學(xué)家的記憶移植給我，我要把宇宙里除了太陽(yáng)和月亮以外的所有星球都變成有大氣層、臭氧層包圍的適合人類(lèi)居住的星球，人們可以坐宇宙飛船去其他星球定居，這樣就可以解決人口膨脹的問(wèn)題了。

　　雖然現在還不能移植記憶，但只要我們不懈地探索，那么將來(lái)，記憶移植就能成為現實(shí)。

假如記憶可以移植作文10

　　假如記憶可以移植，生活會(huì )變得多么有趣！

　　假如記憶可以移植，我想把父母的記憶移植給我，把我的記憶移植他們。這樣我們不但會(huì )有共同語(yǔ)言，還會(huì )更加了解對方，減少爭吵！還可以讓我的知識更多更廣。

　　假如記憶可以移植，我想把朱自清的記憶移植給我。這樣我可以寫(xiě)一手好散文，用那優(yōu)美的語(yǔ)句寫(xiě)出童年的視覺(jué)。

　　假如記憶可以移植，我想把李斯特的`記憶移植給我。那樣我可以彈也無(wú)數美妙的樂(lè )曲在黑白鍵間自由地穿梭、跑去，而不是像現在這樣，在琴鍵上磕磕巴巴地“亂竄”。

　　假如記憶可以移植，我想把李白和蘇軾的記憶移植給我。讓他們帶領(lǐng)我遨游唐宣宋兩朝，在美景中飲酒作詩(shī)，自由自在，其樂(lè )無(wú)窮！

　　假如記憶可以移植，我想把腦海中美麗的風(fēng)景移植給盲人。讓他們可也能感受祖國的大好河山，感受到各種絢麗的色彩！

　　假如記憶可以移植，我想把動(dòng)聽(tīng)的聲音移植給聾啞人。讓他們知道語(yǔ)言是如此的神奇，歌聲是如此地動(dòng)聽(tīng)。

　　假如記憶可以移植，我想把好人的記憶移植給壞人，把壞人的記憶移植出來(lái)并消毀。讓世界沒(méi)有壞人，讓世界永遠和平！

　　假如記憶可以移植，它會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的好處。但是凡事都有缺點(diǎn)，不勞而獲的記憶肯定還會(huì )帶來(lái)副作用，它可能會(huì )掩蓋你原來(lái)好的思想！讓你沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有自我。所以真正的財富是用自己的雙手來(lái)創(chuàng )作，不有僅僅依靠科學(xué)的力量。

　　用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造財富，卻創(chuàng )造快樂(lè )。這，才是生命的真諦！假如記憶可以移植，我還是想保留我那一份小小的獨一無(wú)二的記憶！

假如記憶可以移植作文11

　　假如記憶可以移植，那么我們的生活應該是多么的有趣，多么的美好�？梢宰鑫覀兿氲饺プ霾坏降氖�，讓記憶移植實(shí)現我們的夢(mèng)想。

　　假如記憶可以移植，我就把大名鼎鼎的偵探福爾摩斯的記憶移植給我。我成為一名神探，壞人在我面前無(wú)處遁形。無(wú)論壞人多么狡猾，都逃不過(guò)我睿智的眼神。不管壞人耍什么花招，都別想騙過(guò)我縝密的心思。我會(huì )讓壞人無(wú)處藏身，再也做不了壞事。

　　假如記憶可以移植，我就把世界上最有名的廚師的記憶移植給我。我就可以做出各種美味的飯菜來(lái)。用它來(lái)招待我的.同學(xué)和朋友，請他們嘗嘗我的手藝，讓他們知道以前那個(gè)笨笨的小男孩也可以做出這么美味的菜。我還會(huì )做幾道最拿手的菜，請我的爸爸媽媽品嘗，以前都是他們照顧我，現在我會(huì )每天都做世界上最美味的好吃的來(lái)孝敬他們，讓他們知道他們的兒子是多么愛(ài)他們。

　　假如記憶可以移植，我就把公園里種花的園丁的記憶移植給我，雖然這是個(gè)不起眼的工作。但這是一個(gè)偉大的工作，他把一粒種子種在泥土里，精心的培育，澆水施肥，最后開(kāi)出美麗的花朵。我會(huì )把我種出的花送給我最尊敬的老師，感謝她為我們付出的辛苦，告訴她您的學(xué)生在長(cháng)大，在懂事，以后不會(huì )在讓您為我們操心。我會(huì )把美麗的花送給正在生病的人，希望他們早日康復。我還會(huì )把美麗的花送給老人院的老人們，希望他們晚年幸福，身體健康。我還會(huì )把花送給很多需要祝福的人，希望他們收到我的花后不好的都過(guò)去，好的都在身邊圍繞。

　　假如記憶可以移植……我有許多的想法，最好把世界上最美好的記憶都移植給人們，我希望全世界的人統統都過(guò)完非常美好的一生。

假如記憶可以移植作文12

　　曾幾何時(shí)，我在電視上看到一則新聞：北京著(zhù)名的某某醫院正在不斷嘗試關(guān)于人類(lèi)記憶移植的實(shí)驗。直到今天，這家醫院終于將這一理想變成了現實(shí)。

　　記得小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名出色的英語(yǔ)翻譯�，F在，既然已經(jīng)有了這么好的移植手術(shù)，我怎么能錯過(guò)呢？

　　我像離弦箭一樣匆匆地趕往這家馳名中外的醫院，我問(wèn)醫生能否把李克強總理的英語(yǔ)翻譯請來(lái)，醫生爽快地說(shuō)：“當然可以�！辈⑶椅液驮洪L(cháng)商量好，一定要他親自動(dòng)刀�！坝洃浺浦病笔中g(shù)很成功，當我醒來(lái)時(shí)，我早已忘記了親人，忘記了父母，忘記了老師和同學(xué)，忘記了過(guò)去的`一切。

　　來(lái)到學(xué)校，我和校長(cháng)、老師、同學(xué)都好像是第一次見(jiàn)面，感覺(jué)非常陌生。上課時(shí)，除了英語(yǔ)，我對其他課毫無(wú)興趣。只要一上英語(yǔ)課，我就信心十足，因為我可是大名鼎鼎，無(wú)人不知的英語(yǔ)翻譯。英語(yǔ)題在我眼中就好像一加一等于二一樣簡(jiǎn)單，我甚至比老師都懂得多。一下課，同學(xué)們就把我“包圍”了，嚷著(zhù)讓我給他們講題�？晌也�沒(méi)有幫他們，因為我壓根就不認識他們。

　　俗話(huà)說(shuō)：父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的�？墒堑郊液�，我并不認識原來(lái)的父母，這讓爸爸媽媽焦急萬(wàn)分，爸爸居然狠狠地打了我一耳光。這可把我氣壞了，我大罵道“你們是誰(shuí)啊，為什么要打我？”媽媽聽(tīng)后，趕緊送我到醫院檢查，醫生無(wú)奈地說(shuō)：“你的女兒可能和別人交換了記憶�！甭�(tīng)到這話(huà)，媽媽嚇得都哭了……

　　“��！”一聲尖叫，我猛地坐了起來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！

假如記憶可以移植作文13

　　假如記憶可以移植，世界該多么美好。

　　假如記憶可以移植，我要把科學(xué)家的記憶移植給我。我要做個(gè)時(shí)光機，去看看古代項羽烏江自刎是怎樣的場(chǎng)面，我要組織項羽的烏江自刎，讓項羽逃離烏江，不曉得他后面的生活會(huì )怎么樣，貧窮？富貴？我也不知道。我還要發(fā)明一種桌子，人們吃飯的時(shí)候，不是吃大魚(yú)大肉，而是無(wú)毒蔬菜，補充營(yíng)養。還給小懶蟲(chóng)們設計了一個(gè)綠色按鈕，按鈕一按就會(huì )出現一些從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，有大鯨魚(yú)，有水母等一些珍貴的水中動(dòng)物，這些都是桌子上面的景物，讓孩子們一邊吃飯一邊觀(guān)賞，增加孩子們的食欲。

　　假如記憶可以移植，我想把鋼琴家的記憶移植給我。這樣，我就成了有名的第二代貝多芬——中國第一個(gè)女貝多芬，我會(huì )把世界上最動(dòng)聽(tīng)最優(yōu)美的五線(xiàn)譜記下來(lái)，然后創(chuàng )作出世界上最能打動(dòng)人心的'曲譜，再向世界上最厲害的鋼琴家挑戰，我要代替他的位子，哈哈哈，比賽的時(shí)候，第一個(gè)音符就足以讓全場(chǎng)的評委和聽(tīng)眾震驚。比賽結束了，我成功了，我成為了世界第一的女鋼琴家！我是世界鋼琴王！我是中國的女鋼琴家！我為我的成功感到自豪！

　　假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)，不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì )再失望，不會(huì )再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)……

假如記憶可以移植作文14

　　現在，學(xué)生的負擔越來(lái)越重，每天都要學(xué)習更多的知識，不學(xué)習以會(huì )被這個(gè)日新月異，瞬息萬(wàn)變的世界里為了家長(cháng)的期望，為了老師的分數，為了那可怕的考試分數，我們只能夜以繼日地死記硬背一些常識，要是記憶可以移植那該多好……。

　　假如記憶可以移植，最重要的就是移植老師的記憶那樣，我們就不用學(xué)習，也能每次考第一；那樣，我們就有足夠多的課余時(shí)間去發(fā)展自己的興趣，那樣，世界上就再也沒(méi)有書(shū)呆子了，高分低能的現象也會(huì )不見(jiàn)了蹤跡；那樣，也就不會(huì )出現一大群被眼鏡苦惱的人，在我們當中將會(huì )出現新一代的科學(xué)家、哲學(xué)家……

　　假如記憶可以移植，我們就可以把有學(xué)問(wèn)的'人記憶移植到自己的腦海里，移植霍金的記憶去探索宇宙的奧秘；移植魯迅的記憶用自己的筆把人們激勵；移植哥白尼的記憶去維護科學(xué)界的正義……

　　假如記憶可以移植，長(cháng)生不老將不會(huì )是難題，也不再是科幻小說(shuō)中的傳奇，我們將可以在逝世的那一天，克隆一個(gè)和我們一模一樣的克隆人，再把記憶移植到克隆人的腦海里，克隆人將會(huì )帶著(zhù)你的記憶，你的性格和你的情感在這個(gè)世界上繼續生活著(zhù)，雖然這不是你的本體，但也能算是一種精神的寄托……，

　　假如記憶可以移植，我們可以用別人的記憶，修正自己的壞脾氣，那樣，世界上將不會(huì )有吵鬧，尖叫，世界將會(huì )其樂(lè )融融，成為一個(gè)和諧的大家庭。

　　假如世界可以移植……

　　回到現在，我們的學(xué)習只是機械記憶、背誦，難道這讓就是學(xué)習的全部嗎？

假如記憶可以移植作文15

　　記憶，是人生命中美麗的弧線(xiàn)。正因為這些弧線(xiàn)的交織，才形成了各種各樣、使人長(cháng)存腦海的回憶。記憶，有時(shí)像一幅美麗的畫(huà)卷，令你我感到心曠神怡。記憶，有時(shí)又像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，吞噬著(zhù)你我的心靈。

　　托著(zhù)腮，幻想著(zhù)，假如記憶可以移植——

　　假如記憶可以移植，我想把每個(gè)同學(xué)父母的記憶移植到同學(xué)的記憶中。用父母兒時(shí)的艱辛來(lái)激勵我們這一群叛逆的孩子努力學(xué)習。讓父母記憶中的那一顆顆汗水，化作一場(chǎng)雨，澆灌著(zhù)我們只顧吃喝玩樂(lè )的活躍的腦細胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠，敲打著(zhù)我們自私的心靈。讓父母對我們愛(ài)的記憶，來(lái)激勵我們奮勇向前……

　　假如記憶可以移植，我想把小孩那純真無(wú)暇的記憶移植到我的.記憶中，盡情享受那沒(méi)有痛苦，沒(méi)有郁悶，沒(méi)有糾結的快樂(lè )生活的記憶……假如記憶可以移植，我想把那道“殘陽(yáng)”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中，讓我獨自一人去承受痛苦。我相信：堅強的心靈可以抵擋一切。我想看到的：只不過(guò)是家人能夠開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)每一天。

　　假如記憶可以移植，我想把詩(shī)人的記憶移植到我的記憶中：領(lǐng)略那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。攀登泰山極頂，感受那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊。欣賞那“奔流到海不復回”的黃河。享受江南那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的秀麗景色。感受蘇軾那“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超俗與豁達……

　　假如記憶可以移植，那該有多好……

　　叮鈴鈴——

　　叮鈴鈴——

　　鈴聲把我從幻想中拉了回來(lái)，仰望著(zhù)天空，自己的記憶好想被刷新了一樣……

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