青春的記憶作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的青春的記憶作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
青春的記憶作文600字 篇1
生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。
為綠色青春點(diǎn)贊。太陽(yáng)把金黃的紗衣調皮的披在我們肩上，充滿(mǎn)激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時(shí)間的腳步，我們后面的小車(chē)廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車(chē)的轟隆隆，載著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿(mǎn)一周兩節體育課的遺憾，還沒(méi)有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見(jiàn)的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無(wú)論是跳繩同學(xué)的搞怪，還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹(shù)茂密的色彩。
為藍色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫(huà)卷。黑板上的“天空”兩個(gè)大字焦急的站著(zhù)，像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字，說(shuō)：“同學(xué)們，畫(huà)一個(gè)你印象中的天空吧！"刷刷刷！每一筆都霸氣外漏，同學(xué)們都帶著(zhù)自己對美好的遐想動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)畫(huà)了一顆很大的星星，里面還有零星的幾個(gè)人，說(shuō)是將來(lái)的我們都應該住在那里，不需要日光燈的照耀，因為星星會(huì )帶給我們光明……每個(gè)人都揮動(dòng)著(zhù)插了翅膀的畫(huà)筆，描繪自己的世界，藍色的幻想。
為紅色青春點(diǎn)贊。在彌漫著(zhù)書(shū)香的校園，辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著(zhù)源遠流長(cháng)，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤(pán)的.筆，貪婪的汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。老師說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)，正青春是我們最大的資本。祖國的藍圖已經(jīng)攤開(kāi)，工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的那瞬間，我看見(jiàn)一種朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望的顏色，那是初升朝陽(yáng)的顏色。
濃妝淡抹總相宜，青春就該大點(diǎn)贊！
青春的記憶作文600字 篇2
在風(fēng)中搖曳的花朵記錄著(zhù)我們那段景色年華。
十五歲一個(gè)充滿(mǎn)青春充滿(mǎn)活力的年紀，如初綻的花朵那樣青澀，在陽(yáng)光下奔跑的身影似乎閃著(zhù)光，閃著(zhù)青春的光。青春的我們熱血二沖動(dòng)，如同初生的牛犢一般不懼任何事。作為農村血，便構成了我們的青春。
青春的我們是的孩子，爬樹(shù)是一頂必備的技能，七八米高的.樹(shù)，說(shuō)上就上去了，一點(diǎn)兒也不磨蹭，幾米深的水說(shuō)跳就跳下去了，一點(diǎn)兒也不含糊，有的人說(shuō)我們是做事莽撞不顧后果，可我不認為是這樣，信心源于實(shí)力，如果不會(huì )爬樹(shù)怎敢去爬？如果不識水性怎會(huì )下水？當然在這些基礎上再加一點(diǎn)兒激情，一點(diǎn)兒沖動(dòng)，一點(diǎn)兒熱花季，也是雨季，會(huì )沖動(dòng)熱血，也會(huì )多愁善感，有人會(huì )因滿(mǎn)地的落葉而滿(mǎn)面愁容，也有人會(huì )因一朵花的綻放而欣喜若狂。有人會(huì )說(shuō)我們這是幼稚的表現，其實(shí)不然，這都是我們內心真情的流露，情感的抒發(fā)，不虛假，亦不做作。不知從何時(shí)開(kāi)始，我們開(kāi)始在意起別人的看法和眼光，開(kāi)始在意起自己的衣著(zhù)打扮……我們會(huì )為此花錢(qián)花時(shí)間去打理自己，愛(ài)美之心人皆有之，可我想說(shuō)的是，我們不是純粹的愛(ài)美，而只是想把自己最好的一面展現出來(lái)。
青春的我們有著(zhù)年輕的肌膚，烏黑的頭發(fā)歡樂(lè )的笑臉這些是我們的資本，也是我們的記憶，更是屬于我們青春的記憶，也許在將來(lái)的某一天，會(huì )回想起年少的自己和那些青春的往事，而露出真心的笑容。
點(diǎn)評：在風(fēng)中搖曳的花朵記錄著(zhù)我們那段景色年華。這是青春中最美好的回憶，簡(jiǎn)單的文字，簡(jiǎn)單的感情，直白的敘述，這些都難能可貴，感謝你與我們一起分享你的青春！
文章文字不多，內容上面顯得有些脆弱，這些都需要小作者平時(shí)生活素材的積累，這樣才能豐富整個(gè)文章的層次和機構！建議小作者在學(xué)習之余，多閱讀、多學(xué)習，多觀(guān)察，愿你寫(xiě)出更多更好的文章！
青春的記憶作文600字 篇3
琳達，算不上傾國傾城，但氣質(zhì)油然而生；外表活潑開(kāi)朗，但內心渴望寂寞又害怕寂寞；每日手捧課外書(shū)，“浪蕩不羈”，但每次考試卻總名列前茅；
整日以嬉笑對人，但晚上拉滅燈后，不知哭過(guò)了幾百回……
她追求純真，她熱愛(ài)自由，她主張民主，她心地善良，她討厭嫉妒，她想反抗一切錯誤的現實(shí)，她想靜靜的不被人打擾，她還有許多莫名其妙的想法。她為什么每天晚上都很傷心吶？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)……長(cháng)話(huà)長(cháng)說(shuō)……......
琳達在上中學(xué)之前，離她很遠的表哥就對她說(shuō)過(guò)，上了中學(xué)不要露風(fēng)頭。她明白，中學(xué)不像她所熱愛(ài)的小學(xué)，學(xué)生不再像小學(xué)生那樣單純，不是吵完架之后半天就好；她懂得，中學(xué)要比小學(xué)亂；她了解，中學(xué)有許多的不公平……
她不只一次這樣的幻想過(guò)：她和所有初一新生一樣，被應邀來(lái)參加新生聚會(huì )，沒(méi)想到的是當所有學(xué)生進(jìn)入大廳以后，所有的燈都滅了，所有的窗簾都拉上了，所有的出口都堵上了，整個(gè)大廳仿佛成了一個(gè)封閉的黑暗的地獄。突然，出現了一群拿著(zhù)棒子的男生，一看就知道是高年級的學(xué)長(cháng)。這時(shí)，同學(xué)們擔心極了，一個(gè)個(gè)自我埋怨起來(lái)，并且都有意識的互相靠近了一些。學(xué)長(cháng)們饒有興致的看著(zhù)同學(xué)們的恐慌神情，奸笑道：“嘿嘿……以后你們都得聽(tīng)我的，明白嗎？”“明白�！睅讉�(gè)同學(xué)膽怯地答道�！芭�！"學(xué)長(cháng)一邊猛地甩掉手中的木棒，一邊狠狠的怒吼道：“沒(méi)吃飯嗎？嗯？我再問(wèn)最后一遍，明白嗎？”“明白！”這次聲音果然大了許多，學(xué)長(cháng)笑得很陰森：“全部給我蹲下！”霎時(shí)，所有的人都應聲蹲下，但，唯有一個(gè)人依然筆直地站立著(zhù) ，旁邊的同學(xué)好心的拉著(zhù)她的'褲腳，說(shuō)道：“外，你瘋了嗎，快蹲下�！钡珶o(wú)論那人怎樣拉扯，她依然筆直地站著(zhù)，如一個(gè)在戰場(chǎng)上奮斗到最后一刻的英勇戰士那般高傲。
是啊，琳達就想做一個(gè)這樣的人，對邪惡勢力永不屈服的人，但這終究是想象，是沒(méi)有風(fēng)險的，是無(wú)需付出任何代價(jià)的，誰(shuí)也預料不到，當真正遇到這樣的情況時(shí)，琳達會(huì )怎樣做。
青春的記憶作文600字 篇4
青春像是一塊苦澀而又微甜的糖，融化在心里，記憶的味道，那短暫又匆忙的時(shí)光帶走了青春的記憶，但是我記得青春那時(shí)遇見(jiàn)的你。
青澀的年紀，總是在期待，盼望著(zhù)什么，我向往著(zhù)這些新的生活，遇見(jiàn)新的人，期待新的故事，而故事的起點(diǎn)，就是青春的開(kāi)始。
其實(shí)青春無(wú)處不在，在這段青澀的日子中，叛逆過(guò)，難受過(guò)，現在對于父母的啰嗦與叮嚀，卻感受到無(wú)比的煩躁，不知道從哪里來(lái)的勇氣，便對父母惡語(yǔ)相加，事后，自己都不知道在干什么，這就是青春?jiǎn)幔?/p>
有時(shí)，很想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，向往著(zhù)和平常不同的生活，接觸新的事物，或許大多都是虛榮心吧，但是這也是青春吧，期待和向往。
青春它沒(méi)有錯，只是我們用錯了揮灑青春的方式，青春年少，是最珍惜的時(shí)光吧，是的，那時(shí)，遇見(jiàn)了那個(gè)他。
我總是喜歡跑到他的身邊問(wèn)問(wèn)題，而他也會(huì )不耐煩的回答著(zhù)我，我總會(huì )悄悄的往他抽屜里塞一盒餅干或者糖果，而他總是微笑的說(shuō)謝謝，我總是喜歡上課的時(shí)候偷偷的瞄他，他只是目不轉睛的'盯著(zhù)黑板，我都不知道，對于自己反常的行為，到底是怎么了，總是喜歡看到他，總是喜歡遇見(jiàn)他，青春的悸動(dòng)漸漸的從這里出發(fā)，這也青春。
記憶在腦海中慢慢的發(fā)酵，越品越醇厚，我看著(zhù)日記本上那時(shí)歪歪扭扭的字跡，以前總是錯誤的句子，卻蘊含著(zhù)那時(shí)的青春，那時(shí)的記憶，那時(shí)的快樂(lè )，那時(shí)的哭泣，我輕輕的翻著(zhù)有點(diǎn)簡(jiǎn)陋的本子，竟然笑出了聲，以前的自己怎么可以這么的幼稚，也許這就是青春吧。
無(wú)論自己是否理解了青春，它也在日出日落中慢慢離開(kāi)，時(shí)間像沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)的無(wú)聲消失，我想青春的記憶很短，也很長(cháng)吧，只是我們都在時(shí)間中遺失了青春，漸漸的成長(cháng)，漸漸的成熟，而那些幼稚年少的想法早已經(jīng)成為了可笑的笑話(huà)。
雖然我們漸漸的成長(cháng)，但是我們的青春還在繼續，青春的記憶還在回味。
青春，永不消逝。
青春的記憶作文600字 篇5
夏紫柔說(shuō)：”麗詩(shī)姐，等等我嘛�！罢f(shuō)完便向衛生間跑去，艾麗詩(shī)說(shuō)：”快點(diǎn)啊，要不趕不上班車(chē)了啊�！跋淖先嵴f(shuō)：”知道了，等等我，很快就可以了啊�！跋淖先峥诶镆е�(zhù)牙刷說(shuō)：“知道了，快可以了啊�！边^(guò)了一會(huì )，艾麗詩(shī)的手機響了。夏紫柔在換衣服的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)就問(wèn)（換衣服啊，好想看圖片�。骸胞愒�(shī)姐，誰(shuí)打電話(huà)給你啊�！卑愒�(shī)說(shuō)：“是我弟弟啊�！毕淖先嵴f(shuō)：“你弟弟？你弟弟叫什么名字��？”艾麗詩(shī)說(shuō)：“我弟弟叫艾永銳�！卑冷J說(shuō)：“姐姐，你回來(lái)了嗎？我好想你啊”艾麗詩(shī)說(shuō)：“嗯，姐姐等一下就回去了�！卑冷J說(shuō)：“嗯，拜拜姐姐�！卑冷J一說(shuō)完就掛電話(huà)了。夏紫柔說(shuō)：“麗詩(shī)姐，我們快走吧�！卑愒�(shī)說(shuō)：“嗯，我們走吧�！毕聵侵缶拖蚬徽咀呷�。去到公交站已經(jīng)十點(diǎn)多了，公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，艾麗詩(shī)說(shuō)：“看來(lái)今天回不去了�！毕淖先嵴f(shuō)：“對不起了麗詩(shī)姐，都是我連累了你，害你回不去�！卑愒�(shī)說(shuō)：“沒(méi)事，我遲一天回去也沒(méi)關(guān)系�！毕淖先嵴f(shuō)：“對了，我打電話(huà)給陳賀，叫陳賀送我們去吧�！卑愒�(shī)說(shuō)：“打電話(huà)叫陳賀不好吧，會(huì )不會(huì )打擾到他啊�！毕淖先嵴f(shuō):"沒(méi)事，他這個(gè)人，基本上都是閑的胃疼�！跋淖先嵋贿呎f(shuō)一邊打電話(huà)給陳賀。陳賀說(shuō)：“親愛(ài)的紫柔小姐，請問(wèn)有什么需要的'�！毕淖先嵴f(shuō)：“我今天想要去艾麗詩(shī)的家，可是我睡遲了，來(lái)到車(chē)站車(chē)已經(jīng)走了，艾麗詩(shī)回不去了，你能來(lái)送我和艾麗詩(shī)回到艾麗詩(shī)的家嗎？”陳賀說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題，馬上來(lái)到�！罢f(shuō)完就掛了電話(huà)。夏紫柔說(shuō)：”這個(gè)傻子，我還連我們在哪都沒(méi)說(shuō)，就掛了。
“艾麗詩(shī)說(shuō)：“他那么有錢(qián)，就算你不說(shuō)，他也找得到吧�！毕淖先嵴f(shuō)：“哼，我倒要看看，他怎么找到我們�！边^(guò)了幾分鐘，陳賀開(kāi)著(zhù)敞篷跑車(chē)來(lái)，把車(chē)停在路邊，摘下墨鏡說(shuō)：“兩位小姐，要不要搭順風(fēng)車(chē)啊�！毕淖先嵴f(shuō)：“你是不是在我身上裝了GPS啊，跟蹤本小姐啊�！标愘R說(shuō)：“大小姐饒命啊，我怎能在你身上裝呢？你說(shuō)你在車(chē)站，離學(xué)校最近的就是這個(gè)了�！�
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