【熱門(mén)】珍藏的記憶作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文5篇，希望能夠幫助到大家。
珍藏的記憶作文 篇1
流年往事，在風(fēng)中蕩漾。歲月如歌，輕輕歌唱著(zhù)我們流失的光陰，記憶的小鈴鐺在我的耳邊叮叮作響……喚醒了我那珍藏的記憶。
鵝毛般的大雪，伴隨著(zhù)冬天的交響樂(lè )。在空中跳起了芭蕾舞，慢慢悠悠的旋轉落地，給哭泣的冬天，換上了銀裝。我和小伙伴們在冰上玩著(zhù)冰車(chē)、堆著(zhù)雪人、打著(zhù)雪仗。北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，凍紅了小臉蛋，小手也冰冰的。歡快的'氣氛掩蓋了冬天的寒冷。走著(zhù)走著(zhù)一不小心就摔倒在地，臉與冰塊來(lái)一個(gè)親密的接觸，鮮紅的液體流出，小伙伴們都驚呆了。連忙回家找父母，媽媽把我領(lǐng)回家，衣服濕透了，媽媽生氣了，我對媽媽承諾不會(huì )再有下次了。媽媽看我那可憐的樣兒，對我的憤怒立馬就煙消云散了，媽媽用她那溫暖的大手握著(zhù)我的小手，冬天不再寒冷了。
冬天的夜，安靜極了，北風(fēng)也回了家。深夜，我忽然高燒不退，爸爸又不在家，媽媽可急壞了，就趕忙披上衣服，背著(zhù)我去醫院。崎嶇的山路，冰雪覆蓋，媽媽深一腳，淺一腳的差點(diǎn)摔倒在地，但是每次她都沒(méi)有想把我放下來(lái)，相反她背的更緊了。我雖然昏昏沉沉地，但耳邊總是想起媽媽那溫馨的話(huà)語(yǔ)“在堅持一會(huì )兒，馬上就到了�！碧稍趮寢屇菧嘏暮蟊成�，有足夠的安全感，像是剛出生的小雞，在媽媽的懷里。冬天不再寒冷了。
到了醫院，我的額頭滾燙，身體也抖擻著(zhù)。我輸了點(diǎn)液，媽媽害怕我沒(méi)有什么樂(lè )趣，她就給我講故事，這時(shí)我在發(fā)現，皺紋已悄悄地爬到母親的臉上，頭發(fā)上也有了幾根銀絲。腦海里，浮現著(zhù)母親勞作忙碌時(shí)的身影，我的眼眶侵滿(mǎn)了淚珠�！昂⒆釉趺�？不舒服嗎？我去叫醫生”媽媽緊張的說(shuō)著(zhù)�！皨�?zhuān)∧量嗔��！薄吧岛⒆��！蔽覀兙o緊的抱在一起，我和媽媽間的距離更拉近了一步。我仿佛是那剛探出頭的幼苗，媽媽就像是太陽(yáng)照著(zhù)我，給我溫暖，給了我慢慢的愛(ài)。冬天不再寒冷了。
我小心翼翼的把它珍藏……
珍藏的記憶作文 篇2
時(shí)間的洪流并沒(méi)有放慢他的腳步，看似有快了不少，一眨眼的功夫，我們都長(cháng)大了……在那迅速的一眨眼中，我們經(jīng)理可太多太多的事情，而那一份記憶卻是值得珍藏的。
那一年，我只有六歲，待學(xué)校學(xué)校放學(xué)后安安靜靜的呆在教室里，不玩不鬧不語(yǔ)。望著(zhù)望著(zhù)其他同學(xué)的離開(kāi);聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)周?chē)黄[的聲音，我的心好涼。天不似那么藍，花不似那么香，草不似那么綠，我抬頭望天，在心中不斷的問(wèn)著(zhù)：爸爸媽媽不要我了嗎?為什么還不來(lái)接我?我要回家……淚水不禁花落，好苦，好澀。
我含著(zhù)淚水，走出了校園�？帐幨幍男@已無(wú)人。我順著(zhù)路直走，也不分辨這路是否正確，我哭著(zhù)，磕磕絆絆的走著(zhù)。天暗了，是要下雨了嗎?人少了，是都回家了嗎?聲音小了，都不吵鬧了么?在這條街上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )注意到我這個(gè)孩子。
一個(gè)身影在我面前站定，她蹲了下來(lái)。好像奶奶。我輕輕地叫了聲：“奶奶�！彼盟植诘氖治罩�(zhù)我的.手，冰冷的手上也現出絲絲的溫暖。她只是靜靜的看著(zhù)我，并沒(méi)有說(shuō)什么。我迷茫了，這位老奶奶是誰(shuí)?她怎么在這里?我不哭了，因為我找到了可以依靠的溫暖。她輕輕抹去我臉上殘留的淚痕，問(wèn)道：“孩子乖，怎么了，告訴奶奶，奶奶幫你�！�
對于她，我沒(méi)有絲毫的防備之心，斷斷續續的說(shuō)了出來(lái)。老奶奶聽(tīng)后，從我書(shū)包里翻出書(shū)，上面寫(xiě)有我的名字和地址，好像她對于學(xué)校的規定很清楚是的，準確無(wú)誤的找到了。
那個(gè)奶奶抱起我，一步一步的的向我家走去。到家后，她放下我，什么也沒(méi)說(shuō)，很快就走了。從此以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。
時(shí)光就這樣匆匆飛馳而過(guò)，只剩下遺忘和珍藏，我選擇珍藏，珍藏這一朵記憶之花。
珍藏的記憶作文 篇3
在歲月的長(cháng)河中，我已經(jīng)不知不覺(jué)地度過(guò)了十五年的時(shí)光。如今，在腦海中就有一些往事時(shí)不時(shí)的浮現在眼前。
對于我來(lái)說(shuō)，這些東西仿佛都已經(jīng)是過(guò)眼云煙，但有一種記憶卻令我無(wú)法忘懷。那就是同學(xué)之情。
是啊。同學(xué)之間的友情是任何東西都無(wú)法替代的，秋風(fēng)能掃走落葉，卻永遠也掃不走同學(xué)之情啊。
想到這個(gè)學(xué)期就要和昔日的朋友分別，心中已是汪洋一片。不由得就想起了那句“海內存知己，天涯若比鄰�！蔽疑�?lèi)?ài)著(zhù)同學(xué)們，也珍惜著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我現在恨不得將這里發(fā)生的一切事都給可到自己的心上啊。
會(huì )想起過(guò)去，和同學(xué)們在雪地中玩耍，在賽場(chǎng)上奔馳，以及在同一間教室學(xué)習……
這一切都是過(guò)去了，但也值得一生的珍藏在心，昔日的打鬧、玩耍、競爭，在學(xué)校里所放射的.一幕幕都像是水泡一樣浮現于眼前，那么真實(shí)，可有那么虛幻。
正是因為時(shí)間的磨合，是我們彼此之間得到了這份珍貴的友誼，但也真是因為時(shí)間，我們也要分別。正是因為時(shí)間，我們的同學(xué)情誼才可以作為去我們所珍藏的一份“黃金”啊。
或許這一切都已經(jīng)成為歷史，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，人們所值得珍藏的記憶都是圍繞一個(gè)“情”字來(lái)說(shuō)的。一路走過(guò)來(lái)酸甜苦辣正是生活所不可缺少的四種請。談們都像調味劑一般，令我們盡嘗生活中所嘗到的滋味。
不管怎樣，對我們來(lái)說(shuō)記憶在不斷地千變萬(wàn)化著(zhù)，但總有一種記憶值得我們去珍藏。
祝：記憶永存！——后記
珍藏的記憶作文 篇4
黃昏，我沿著(zhù)熟悉的鐵路往家走去。突然，一枚回旋的落葉從肩頭拂過(guò)，徐徐飄落在攤開(kāi)的手掌上。纖毫畢見(jiàn)的紋路，略略有些枯萎，如同一只靈異的蝶，微微顫動(dòng)著(zhù)。它竟如此從容地趕赴一場(chǎng)凄冷的葬禮――我的心頭一顫，一種異樣的心疼在里頭。一直以為，生命是個(gè)極其凝重的話(huà)題，就像一列火車(chē)，載著(zhù)一路的心跳，轟鳴著(zhù)駛向遠方。它不同于五彩的汽車(chē)和流金的水波，應該泛著(zhù)厚重的質(zhì)感，飽含了所有至真至美至善至純的心情愫。正因為如此，多年以前，一只小狗的死會(huì )讓我痛哭流涕，一枝花瓣的凋落亦會(huì )讓我黯然神傷�？偸枪虉陶J為，每一個(gè)生命的結局應該完美而無(wú)憾。鐵路的一頭托起半個(gè)朝陽(yáng)，另一頭端起一碗豆腐花。每天清晨，外婆總是一手挎著(zhù)菜藍，一手牽著(zhù)我走在這條鐵路上。不知為什么，我總嫌外婆走得太慢太慢，于是掙脫她的手蹦跳著(zhù)往前沖，后面傳來(lái)外婆的叮嚀：“小心，別摔著(zhù)!”到了熱鬧的集市，外婆總會(huì )把我“寄放”在點(diǎn)心店喝豆腐花，自己再去買(mǎi)菜。
滿(mǎn)滿(mǎn)一碗豆腐花，拌有紫菜、菇沫、蝦仁、蔥花，有點(diǎn)辣，但卻恰到好處，一勺進(jìn)口，流香四溢，便再也忘不了這個(gè)味了，天知道我有多喜愛(ài)豆腐花!點(diǎn)心店胖乎乎的老人特別愛(ài)逗我，但有次不知怎么的我被逗哭了，他就連忙給我添豆腐花，然后我就不哭了，于是我就悄悄地企盼自己常�？�，因為，這樣就有好多好多的豆腐花喝了。外婆像是算準了時(shí)間，每次我一喝完，她就出現了，回家的路上，我邊聽(tīng)著(zhù)外婆念兒歌，邊想著(zhù)明天的那一碗豆腐花……童年的鐵路漫漫長(cháng)長(cháng)……鐵路一頭站著(zhù)我，另一頭走來(lái)一個(gè)洋娃娃。當外婆手里拿著(zhù)洋娃娃朝我睜開(kāi)眼時(shí)，我激動(dòng)得跳得老高。我一直都想一個(gè)會(huì )眨眼的娃娃。但我從未對別人說(shuō)過(guò)我的愿望，不知道外婆怎么會(huì )明白我心思。我不知道外婆總是站在我的身后，默默撿拾著(zhù)我遺落的心情。只要我一回頭，就能看見(jiàn)她，可是我沒(méi)有，很多東西，直到現在我才明白。鐵路的一頭是一個(gè)陌生的世界，另一頭是我熟悉的家。外婆告訴我，這條鐵路很長(cháng)、很長(cháng)。我問(wèn)她有多長(cháng)，她總是搖頭。于是，那天傍晚，踩著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我踏上了“征程”。
起先我好興奮，跑一段，跳一段，再走一段，漸漸地，我累了、餓了、困了，天色也越來(lái)越黑，忽然覺(jué)得腿好軟，心好慌。想往回走，但又不甘心，老覺(jué)身后有人追著(zhù)、趕著(zhù)，于是一步一回頭，一不一回頭，步子越來(lái)越快，終于忍不住飛也似地往前奔。不知多久，他發(fā)現了路燈和來(lái)來(lái)往往的'車(chē)輛之后，我停下來(lái)，眼前是一條人來(lái)人往的馬路，好繁榮!可我卻不由得覺(jué)得陌生、害怕!猶豫著(zhù)，我還是決定往家走，雖然怕黑，雖然心慌，但眼前仿佛有盞等指引著(zhù)我回家。不知走了多久之后，忽然看見(jiàn)遠處的手電，那一刻我終于清楚看見(jiàn)這盞燈了，然后，我高興地哭了起來(lái)……
如今，豆腐花已經(jīng)變味了，洋娃娃也已不見(jiàn)，那條鐵路也許已無(wú)人問(wèn)津，而我也已熟悉了那個(gè)曾經(jīng)很陌生的世界。只是每當夜幕降臨、喧囂聲息時(shí)，腦海中便如此清晰地浮現出那條鐵路。每個(gè)人的鐵路，都被自己播撒過(guò)熱情與追逐，它有時(shí)寂靜無(wú)聲，有時(shí)疲憊不堪，有時(shí)轉瞬即逝，但我曾經(jīng)踏過(guò)這上面的塵埃，數過(guò)它頂上的星星，觀(guān)賞過(guò)一路的風(fēng)景，相信便已完美無(wú)缺。歲月的熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必叮嚀，已吹了十余載，而我，也會(huì )用一輩子去記。
珍藏的記憶作文 篇5
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。在生命的長(cháng)河中，總會(huì )有些回憶在特定的場(chǎng)合不經(jīng)意不斷地出現在頭腦中。聽(tīng)著(zhù)學(xué)校廣播里播放出高考的信息，才發(fā)現一年又不經(jīng)意的過(guò)去了。
又到了一年一度的高考，我才發(fā)現高考離我已經(jīng)過(guò)去了一年，可我覺(jué)得高考的一切仿佛就在昨天。我相信很多人和我一樣，這段經(jīng)歷會(huì )永遠銘刻在心中最深處。許多年后，或許我們會(huì )忘記人生中所有的事，也不會(huì )忘記高考那段時(shí)間發(fā)生的一切。那不僅是一場(chǎng)關(guān)系到我們前途命運的考試，更是讓深刻感受友情，親情的考試。
六月不期而至，悶熱的天氣和考前緊張的氣氛使我們如同被海浪沖到岸邊缺水的魚(yú)兒，想掙扎卻動(dòng)彈不得。學(xué)校里掛滿(mǎn)了祝賀的橫幅，可每個(gè)高三教室的氣氛卻如同暴風(fēng)雨前夕那么壓抑。
當時(shí)的我們不知以什么樣的`心情迎來(lái)了高考放假前的最后一天，那時(shí)大多數同學(xué)在收拾桌面上堆得如小山般高的練習書(shū)，教室如同打仗過(guò)后只剩下殘骸，滿(mǎn)地都是練習卷，教室墻上掛著(zhù)的名人名句及寫(xiě)滿(mǎn)我們心愿與祝福的黑板報被一張張粉色的空白紙所覆蓋，收音機里播放著(zhù)校長(cháng)對我們的鼓勵及畢業(yè)結語(yǔ)，班主任也不知哪去了，我們只是默默地坐在座位上，回憶三年過(guò)去的時(shí)光，祭奠我們逝去的青春。
三天的放假大多數選擇了回家吃飯增加營(yíng)養，我忘了那三天是怎樣度過(guò)的，只清楚地記得考試那天，七點(diǎn)鐘就到了學(xué)校，那時(shí)宿友大多回來(lái)了，學(xué)校還是一如既往的省電，雖然六月的早晨來(lái)得特別早，但在宿舍還是昏暗的，宿舍的人都選擇了把凳子搬到走廊外看書(shū)，這樣一整條走廊全是捧著(zhù)書(shū)的考生。不久，就見(jiàn)到各班的老師穿梭在樓梯看望學(xué)生。很多時(shí)候，我的腦海中總會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)明媚的早晨，零散的陽(yáng)光從樹(shù)縫中射下來(lái)，照在捧著(zhù)書(shū)全神貫注的學(xué)生身上，好像踱上了神圣的光輝，好像那一刻就是永恒。這成了我永遠忘不了的一幕。
很多人都說(shuō)中國這種一考定終身的高考制度摧殘了人才，但不可否認在當今中國這種選拔的制度為我國教育了大批人才，高考不僅考我們的理論知識，更能選拔出高素質(zhì)的人，如果說(shuō)你平時(shí)成績(jì)很好，高考那天你失敗了，只能說(shuō)明你承受能力不夠，落選也在情理之中。能在高考中脫穎而出的都是經(jīng)得住考驗和懂得付出的人，就算她不能成為偉人，她也能為社會(huì )做出貢獻。同時(shí)，高考是我們十二年寒窗苦讀的一份答卷，更是對父母付出的一份答卷，無(wú)倫結果，只求無(wú)悔于心，靈魂能夠得到完整。
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