精選記憶的作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的記憶的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
回憶中的美麗不曾抹去，情到深處的感動(dòng)不曾消失，定格在記憶中的畫(huà)面已成永恒。
——題記
夕陽(yáng)慢慢地從地線(xiàn)平上消失，但還是將最后的余暉灑在大地上。我走在回家的路上，太陽(yáng)的余暉將我的影子拉得很長(cháng)。我低下頭，看著(zhù)影子往前走，心里感到很是悲涼。我在心里默默地祈禱你快一點(diǎn)兒來(lái)帶我，可是我走了很久都沒(méi)有看到你的影子，我開(kāi)始對你感到絕望，但是心里還是有一種個(gè)聲音告訴我，你一定會(huì )來(lái)。
天漸漸地變黑了，我的心情也和天一樣在慢慢地變黑。心中那僅剩的一點(diǎn)兒陽(yáng)光已經(jīng)快被黑夜吞沒(méi)了。就在它被吞沒(méi)的那一瞬間你將黑夜撕破，把一縷一縷陽(yáng)光照進(jìn)我黑暗的世界里。我那顆被冰凍住的心在慢慢地融化。
你笑著(zhù)看著(zhù)我，說(shuō)：“走了這么長(cháng)的路是不是很累，我們現在就回家，好不好？”我板著(zhù)一張臉對你說(shuō)：“噢”。就這樣我們一路上都沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà)。
到家后，我拉開(kāi)門(mén)，走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)。經(jīng)過(guò)這一系列的'動(dòng)作后，我便一個(gè)人坐在沙發(fā)上不再出去了。到了吃晚飯的時(shí)候，我沒(méi)有去吃�？赡芪疫�在賭氣中吧。晚飯后，你端著(zhù)一碗粥到我的房里給我吃，我卻沒(méi)沖你看一眼。你出去后，我朝粥看了一眼，就繼續作業(yè)了，根本沒(méi)有吃一口粥。過(guò)了一會(huì )兒后，你又進(jìn)了我的房間看到我沒(méi)有吃，就問(wèn)我：“你為什么沒(méi)有吃？”我說(shuō)：“不想吃�！蹦愠聊�，我也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我們倆就一直僵持著(zhù)。這時(shí)我無(wú)意中看到了你的手，我發(fā)現你的大拇指上裹著(zhù)一層厚厚的紗布。我問(wèn)你怎么了，你說(shuō)沒(méi)事�？晌也恍�，在我再三的要求下，你告訴我是因為下午忙著(zhù)去接我，推車(chē)的時(shí)候手不小心撞到了墻上，大拇指上的指甲撞掉了。聽(tīng)完后，我的眼睛濕潤了，你對我今天的表現一定很失望吧。
對不起。
你掉的那枚指甲我一直保存在家里，它將是我記憶中的“瑰寶”。
記憶的作文 篇2
“最美的不是下雨天，是曾與你躲過(guò)雨的屋檐�；貞浀漠�(huà)面，在蕩著(zhù)秋千，夢(mèng)開(kāi)始不甜�！�
——題記
我們是一對令人羨慕的姐妹花，是彼此的影子。
你喜歡吃拉面，于是曾經(jīng)我們對著(zhù)做拉面的師傅的手藝驚嘆了一番。
由于是鄰居的關(guān)系，每天早晨，我們會(huì )一起練琴。不管是C大調還是音階，或是理查德克萊德曼的經(jīng)典，都會(huì )一同響起。對，有我們心有靈犀的默契，也有隔著(zhù)房子互相詢(xún)問(wèn)曲子的大聲。
搗蛋也不是男孩子的專(zhuān)利呢。曾經(jīng)，我們把自認為最美的貼畫(huà)，粘在隔壁大嬸家的墻上。她發(fā)現后，捏著(zhù)我們的脖子，抓我們去清理干凈。哈哈！當時(shí)自然是覺(jué)得蠻委屈的，明明把大嬸家的墻裝飾的那么漂亮，怎么還受罰呢？
曾經(jīng)，我們把鄰居老爺爺的凳子，悄悄藏到你家，然后裝作若無(wú)其事的樣子。你媽媽發(fā)現之后，吧我們訓了一頓，還讓我們向來(lái)爺爺道歉。
這樣淘氣的事，我們也曾經(jīng)做過(guò)呢。
小學(xué)的時(shí)候我們代表學(xué)校去北京演出。因為我暈車(chē)的緣故，沒(méi)和團隊去吃飯，你冒著(zhù)被老師罵的風(fēng)險，陪我待在酒店。真的好感動(dòng)……很多年想起后，應該是種溫暖吧。
你說(shuō)小時(shí)候不知幻想過(guò)幾十次、幾百次、幾千次和我一起上中學(xué)、大學(xué)、考研、考博、留學(xué)、工作……我又何嘗不這樣想呢？可是人生哪有這么隨心所欲，大概這就是美好的`食物總不長(cháng)久的道理吧！不管怎樣，我們曾經(jīng)擁有過(guò)美麗的回憶就夠了。
你說(shuō)兩個(gè)瘋瘋癲癲的女孩，讓我們一起揚起自信的風(fēng)帆，一起加油，一起為理想奮斗！當我們在無(wú)數歲月后，站在人生的巔峰時(shí)，還能把這段友誼放在心靈最深處，就這樣純凈的放著(zhù)……
你看，你說(shuō)的這些，我都還記得。
只是，事過(guò)境遷，物是人非。隨著(zhù)時(shí)間的遷移，我們不再一起上學(xué)，不再一起練琴。甚至連友誼都得通過(guò)手機這冰冷的機器來(lái)維持。如今通電話(huà)，感覺(jué)不像老朋友，也沒(méi)有欣喜的聲音。嗯……很平淡。我想你身邊，應該有新的朋友了吧。只是不曉得她會(huì )不會(huì )陪你那么多……我亦如此啊，有新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。我會(huì )一直記著(zhù)你的話(huà)，把我們的友誼純凈的儲存著(zhù)。你呢，要時(shí)不時(shí)將我們的曾經(jīng)拿出來(lái)，溫習一遍，可不許忘了。讓我們一起努力吧！
那段時(shí)光，我不曾忘記。
那段時(shí)光，是撞上南墻也不回頭的倔強。
那段時(shí)光，總有許多的夢(mèng)在腦海中編織。
記憶的作文 篇3
記憶中，很多事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來(lái)的時(shí)候，那些腳印，就會(huì )被海水沖淡了。我并沒(méi)有關(guān)于她與我太完整的記憶，有的只是惺惺碎片，但我一直在努力拼湊著(zhù)。
——題記
自初中以來(lái)，我結交了個(gè)很棒的朋友。有一天她忽然問(wèn)我：“跟我在一起快樂(lè )嗎？”我先一愣，然后用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻的回答：“當然，因為我們可是‘臭味相投’的好搭檔��！”屋子里回蕩著(zhù)我們爽朗的'笑聲。
它就像我的知己，我們每次都會(huì )膩在一起，相互談心。
近了臭遠了香，我們之間也發(fā)生過(guò)很多不愉快的事情。
那天放學(xué)，我的心情糟糕透了，我們和幾個(gè)同學(xué)一起回家，到車(chē)棚后，我把車(chē)子推出來(lái)，看見(jiàn)他的腳在我的車(chē)輪旁，我當時(shí)也不知怎么想的，推著(zhù)車(chē)子，徑直從她腳邊“輕輕”壓過(guò)，她“��！”一聲，我沒(méi)多想也沒(méi)看見(jiàn)他生氣的表情，我只聽(tīng)見(jiàn)微微的聽(tīng)見(jiàn)“哼，干什么��！”，然后她就朝前邊大步的向前走去，我也不知道是不是因為我他才生氣的。他就這樣走著(zhù)，頭也沒(méi)回。我漸漸有了愧疚的感覺(jué)，可心里也不是很舒服，就沒(méi)有去追她。直到第二天早上，她來(lái)找我，我們這才恢復了寧靜。
這樣的事大大小小共經(jīng)歷了5、6次，這些事情都是由我引起的不愉快，可每次生過(guò)氣后，第二天也就什么事也沒(méi)有了。
事實(shí)上，我真的非常喜歡她，盡管我對她不好，盡管我有些嫉妒她，盡管我偶爾突然很討厭他，但喜歡永遠都很多。她可愛(ài)，但有時(shí)傻傻的，他聰明，但有時(shí)笨笨的，她很善良，但有時(shí)，像個(gè)可惡的“小惡魔”……
我希望這些記憶碎片能時(shí)刻喚醒我，讓我記住這個(gè)好朋友。
讓那些痛苦地記憶隨海水一起，被時(shí)光沖淡。
——后記
記憶的作文 篇4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是聰明的你，能否告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢！
六年小學(xué)生活，如白駒過(guò)隙。如果嚴格算起來(lái)，我們在學(xué)校呆的時(shí)間，比在家里還要久。說(shuō)母校是我們的第二個(gè)家一點(diǎn)都不為過(guò)。在這畢業(yè)之際，我們想起母校點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
雖然母校一切值得我留戀，但若論起我的最?lèi)?ài)，那還是要說(shuō)是母校的竹園。走過(guò)清澈見(jiàn)底的燕池邊，環(huán)繞綠油油的種植園，穿越學(xué)校小綿羊的家，然后沿著(zhù)一條小徑，就來(lái)到了竹林邊。
那里有一棵棵低矮的樹(shù)苗、一片生機盎然的小草。當然這里的翠竹最是風(fēng)姿綽約。風(fēng)吹過(guò)，竹葉就發(fā)出“沙沙沙”的聲音，久久在空中回蕩著(zhù)。一年四季，無(wú)論是艷陽(yáng)高照，還是雨雪霏霏，它都挺立在校園里。鄭燮曾說(shuō)過(guò)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽矣X(jué)得正是我們校園竹林的寫(xiě)照。
與竹林產(chǎn)生不解之緣，得歸功于六年級上學(xué)期發(fā)生的一件事。那次，因為被“奸佞”誤導，我錯誤地將語(yǔ)文課當作科學(xué)課。身為課代表，我一向盡職盡責。這次竟然出現如此重大的'閃失，真是情何以堪��！帶著(zhù)沮喪的心情，我一路晃蕩到了竹林。
心煩意亂，連一向還頗為喜歡小鳥(niǎo)的我，此刻聽(tīng)到一只麻雀的聒噪聲，我惱怒地抓起一塊石頭，想把它給轟走。突然，我看到竹林在風(fēng)中招展，猶如醍醐灌頂般，我的心情漸漸平靜�？粗�(zhù)一節節綠色的竹，它們在風(fēng)雪中經(jīng)歷了多少磨難啊。我怎能因為一點(diǎn)點(diǎn)小失誤而心神不寧、心浮氣躁呢。想到這里，我轉過(guò)身，朝教室的路上走去……
這也許是小學(xué)生涯中一件小事情，但我想，母校的任何點(diǎn)滴記憶都將刻畫(huà)在我的成長(cháng)歷程中，感謝母校成長(cháng)得這么好。
記憶的作文 篇5
我現在還記得，他們當年站在那顆挺拔的榕樹(shù)下，看這故事，羞澀的笑容，似乎都感覺(jué)有些無(wú)地自容。
可是，這也只不過(guò)是一個(gè)人的片面的想法罷了。這一切，對于我們而言，似乎都有些不同之處，如果根本就沒(méi)有發(fā)現，你曾經(jīng)在那個(gè)路口，看著(zhù)他們行動(dòng)的'軌跡。
那天，我看到她綁著(zhù)馬尾，一個(gè)人快速地從馬路上穿過(guò)，成功之后還回頭笑了笑，帶著(zhù)一點(diǎn)驕傲的味道。因為我知道，學(xué)校門(mén)口的那條馬路，可以和高速公路相比了，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，安全的度過(guò)，簡(jiǎn)直是值得慶幸的一件事情。
她坐在那里等公交，我就坐在這里刪好友。
qq列表里面的好友，不知不覺(jué)又多了。我想著(zhù)，到底該怎樣，才能夠讓自己也習慣這樣的生活方式，別讓自己總是看起來(lái)那么與眾不同，似乎裝飾一下，也是這樣漫不經(jīng)心。
當有一天，我終于下定決心把那些列表里再也沒(méi)有可能繼續聯(lián)系的好友全部刪掉，如釋重負地嘆了一口氣，我知道，這也代表這我曾經(jīng)的過(guò)往和青春的記憶。
如今，我終于下定決心拋棄了。
他們說(shuō)，生活容不得那么多的爛白菜，總要經(jīng)常清理，才好保持生活質(zhì)量。
我想，這句話(huà)確實(shí)有道理。
記憶的作文 篇6
每個(gè)人的記憶中都應該有歡呼聲，歡呼聲給我的童年記憶留下了濃墨重彩的'一筆。
那是四年以前，我在九鯉溪的cs基地玩，由于當時(shí)屬于旅游淡季，我們十二個(gè)人就包下了全場(chǎng)。我分到了一把機槍?zhuān)S著(zhù)裁判一聲令下，其他人便分散開(kāi)了，我四處觀(guān)察，一眼看上了一個(gè)制高點(diǎn)，非常適合機槍掃射，可是上去需要穿過(guò)一片沒(méi)有任何掩護的開(kāi)闊地，而且敵方的狙擊手在上面。有了，我讓我的隊友協(xié)作，先扔出我的頭盔，“砰“，槍響了，隊友馬上瞄準射擊幾槍?zhuān)褤羰謔ut了。我趁機上了高地，架好機槍?zhuān)吹郊t點(diǎn)就狂掃，一連幾個(gè)人都走回了營(yíng)地，忽然，我的一個(gè)隊友跑了過(guò)來(lái)。
“只剩我們兩個(gè)人了，對方有四個(gè)�！�
“去把輪胎搬過(guò)來(lái)，占領(lǐng)制高點(diǎn)，你守左邊，我守右邊，就這么愉快地決定了！”
不一會(huì )兒，三個(gè)人影出現在樹(shù)林里，我們突然開(kāi)了幾槍他們跳進(jìn)了戰壕，“這樣下去也不是辦法呀！”我想。
“喂！接著(zhù)�！标犛颜羞^(guò)來(lái)一個(gè)小瓶子，“是催淚彈�！�
我拔開(kāi)蓋子一扔，一股白煙冒了出來(lái)，他們紛紛捂著(zhù)眼睛站了起來(lái)，被我瞬間秒殺，戰斗在我們的歡呼聲中落下了帷幕。
這次戰斗勝利，我們的歡呼聲久久地響徹在cs基地的上空，響徹在我的童年記憶里。
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