關(guān)于最深的記憶作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的最深的記憶作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最深的記憶作文 篇1
一天，我和往常一樣，獨自一個(gè)人回家。這時(shí)，雨下得正大，雨點(diǎn)落到雨傘上，發(fā)出清脆地啪啪的聲音。
公交車(chē)來(lái)了，我伸出手去書(shū)包里拿公交IC卡，“呀，沒(méi)有�！蔽矣煮@訝又感到奇怪，心想：明明放進(jìn)去了呀，怎么回事？后面的乘客等不及了，我只好走出隊伍，眼睜睜的地看著(zhù)公交車(chē)開(kāi)走。我心急如焚，不知如何是好，心里不停的叫著(zhù)“怎么辦？”
這時(shí)，我看一個(gè)差不多二十幾歲的姐姐走來(lái)，她帶著(zhù)一個(gè)小包，我想：我可以向她借，可我怎么還她？不管了，回家重要。我鼓起勇氣走到他面前，準備跟她借錢(qián)。面對一個(gè)不認識的人很難張開(kāi)嘴說(shuō)出口，我只好喃喃對她說(shuō)：“姐姐，能借我2元嗎？”“我沒(méi)帶錢(qián)�！焙苤苯�，毫不猶豫。我只好灰溜溜地逃走了。我突然看到了小店，對呀，小店，我可以向小店老板借。往小店看去，我看見(jiàn)了一個(gè)肥肥胖胖的阿姨，正在看電腦。我邁著(zhù)沉重的步子，走到了小店。那位阿姨抬起頭，一臉疑惑地看著(zhù)我，接著(zhù)就和藹可親地說(shuō)：“小朋友，怎么了呀！”她看起來(lái)五十多歲了，臉上布滿(mǎn)皺紋，說(shuō)話(huà)時(shí)有點(diǎn)懶洋洋。我感到害怕，不敢說(shuō)出來(lái)�！拔摇摇卑⒁滩](méi)有不耐煩，只有耐心的聽(tīng)我說(shuō)：“阿姨能借我2元嗎？明天保證還�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完，緊張地望著(zhù)她，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是將手伸進(jìn)包里，尋找著(zhù)什么東西，不一會(huì )兒，手伸出來(lái)了，手上拿著(zhù)兩張紙幣，并把它給了我。
啊，這阿姨真是太好了，我相信你跑到街道借錢(qián)，能借到的幾率真的只有百分之一，我十分尊重這位阿姨，所以第二天放學(xué)，我把2元錢(qián)還給了她。
最深的記憶作文 篇2
心，最深處的記憶。
也許，我們無(wú)法抵過(guò)現實(shí)存在的一切；也許，我們在那一刻天真的以為愛(ài)情的力量是有多么的偉大。而，直到那么一天，愛(ài)讓一切藏在了心底，成為了那最深處的記憶！
時(shí)間的分分秒秒記錄了這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在時(shí)間的河流中一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習，成長(cháng)，堅持與努力。每一次，鼓起了勇氣向愛(ài)的方向走去；每一次，鼓起了勇氣向愛(ài)的世界里宣告——我愛(ài)你！卻一次又一次的跌向谷底，直至身邊的人都可憐自己的遍體鱗傷。
心，最深處的記憶。
試著(zhù)努力去給彼此一個(gè)新的世界，卻發(fā)現那扇門(mén)一直緊緊的關(guān)著(zhù)。試著(zhù)去努力擁有，讓擁有成為一種幸福，卻發(fā)現懂得更重要！
心，最深處的記憶。
說(shuō)好的幸福，到最后變成了：希望找到各自的幸福！當戒指找到了專(zhuān)屬，那一刻，心還是說(shuō)服著(zhù)自己：時(shí)間會(huì )讓自己笑著(zhù)釋?xiě)�！心，最深處的記憶！就讓這份未成熟的愛(ài)鎖在心的最深處，成為一種永恒的記憶！祝福！
最深的記憶作文 篇3
在我的記憶河流中，有很多難忘的事。但令我記憶最深刻的卻是四年級的一次考試。
記得好像是語(yǔ)文考試。那次考試我作弊了，具體原因是因為前幾個(gè)星期，我因為發(fā)燒了而耽誤了學(xué)習。
眼看著(zhù)就快要語(yǔ)文考試了，雖然我前幾天通宵復習知識點(diǎn)，可課文記得也不熟。唉！考得很差，多丟人，還會(huì )被批評。于是，我轉念一想，干脆作弊吧。
開(kāi)始發(fā)卷了，我把昨晚連夜準備的小紙條偷藏進(jìn)了衣袖中，我心里十分緊張，掌心都出汗了�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，95分，對我來(lái)說(shuō)還不錯的分數，拿回家給媽媽看時(shí)，媽媽的表現卻沒(méi)有我預想中的那么激動(dòng)和開(kāi)心。
果不其然，媽媽發(fā)現我有可能作弊了，把我叫過(guò)來(lái)后。我心里七上八下，只好向她坦白了真相。媽媽訓斥了我幾句話(huà)后卻又對我說(shuō)：“作弊不對，可怕的是不知悔改，知錯就改就行了�！甭�(tīng)完了這句話(huà)，我內心五味雜陳，主動(dòng)向老師認錯了。
我把這張作弊的試卷放在我的寫(xiě)字桌的前面，每當我動(dòng)了“不正當”的想法之后，我都會(huì )看一眼這張試卷，馬上又腳踏實(shí)地地學(xué)習了。
最深的記憶作文 篇4
人間有溫暖，有在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有許多人會(huì )帶給我們溫暖，今天就讓我來(lái)談?wù)勎矣洃涀钌畹臏嘏?/p>
那是發(fā)生在炎炎夏日，我在學(xué)校上體育課受了傷，雙休日回了家，我的媽媽帶上我去了醫院去檢查，當檢查結果出來(lái)以后，醫生告訴我的媽媽我傷的很?chē)乐�，需要做手術(shù)，我的媽媽聽(tīng)了以后當時(shí)就愣住了，本來(lái)以為我這不要緊，可是，卻要做手術(shù)了，我的媽媽擔心我疼，就問(wèn)醫生：不做手術(shù)可以嗎？。醫生說(shuō)：如果不做手術(shù)會(huì )以后使不上勁的留下后遺癥。我的媽媽聽(tīng)了以后，眼神立馬變得堅定了，告訴我讓我做手術(shù)。
在做手術(shù)之前的前幾天，我的媽媽忙的不可開(kāi)交，每天穿梭于學(xué)校和醫院之間，帶我做檢查時(shí)，我的媽媽一直在醫院忙來(lái)忙去，我看到了她額頭上的汗水，看到了她那頭上因為操勞留下的銀發(fā)。
轉眼間，就到了做手術(shù)的那天，我們早早的去了醫院等待做手術(shù)，我的心里非常的害怕，我想，我的媽媽也是擔心我會(huì )疼吧，可是她為了我的以后，還是義無(wú)反顧的讓我做手術(shù)。
不知在什么時(shí)候，我在病床上睡著(zhù)了，是醫生把我叫起來(lái)讓我去做手術(shù)，我穿著(zhù)綠衣服慢慢的走進(jìn)手術(shù)室，在進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我回頭看到媽媽一直跟在我后面，她怕我害怕，對我說(shuō)：“去吧，沒(méi)事，不疼的�！熬瓦@樣，我進(jìn)了手術(shù)室。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，手術(shù)終于做完了，并且做的很成功。我一出手術(shù)室，看到的親人就是我的父母。
我的心里暖暖的，眼眶也濕潤了。
最深的記憶作文 篇5
我記憶最深的一件事是游玩北京天安門(mén)，觀(guān)升旗儀式。
20xx年夏季，我和爸爸媽媽到北京天安門(mén)游玩。凌晨一點(diǎn)就乘車(chē)從住處出發(fā)，剛走了一會(huì ) ，天空就飄起雨點(diǎn)，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，車(chē)到達目的地——前門(mén)，雨仍然下個(gè)不停，我們立即躲在地下通道。雨停了，我們又 續趕路，用最快的速度跑向天安門(mén)，生怕錯過(guò)升旗儀式這一幕，終于到了天安門(mén)廣場(chǎng)。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘呼，筋疲力盡。
我觀(guān)察廣場(chǎng)四周，發(fā)現有許多外國游客也來(lái)參觀(guān)北京天安門(mén)升旗儀式。
不一會(huì )，廣播響起國歌，升旗儀式開(kāi)始了，武警戰士們邁著(zhù)整齊的步伐，列隊從天安門(mén)大門(mén)走出來(lái)，走在最前面的四民戰士用手托起國旗四周，向旗桿走來(lái)，隨著(zhù)國歌聲，國旗緩緩升起，那威武壯觀(guān)的情景，至今還讓我記憶猶新。
最深的記憶作文 篇6
生活中有許許多多讓我們敬佩的人，有救死扶傷的白衣天；，有兢兢業(yè)業(yè)的護理員；有保障人民安全的警察；有燃燒自己照亮別人的園丁今天我想說(shuō)的是，曾經(jīng)給予我幫助的一位陌生的書(shū)店阿姨。
我記得那天天氣陰沉沉的，好似黑鍋底一般壓下來(lái)，大樹(shù)被吹得東倒西歪，不一會(huì )就下起了滂沱大雨，我望著(zhù)學(xué)校窗外，心想今天終于有借口不去輔導班了，可轉念一想如果不去，老師就會(huì )給家長(cháng)打電話(huà)，況且媽媽讓我在學(xué)校預備了一把傘，以備不時(shí)之需，哎，無(wú)奈啊，還得去！我第一次盼著(zhù)下課鈴晚點(diǎn)再打，讓我躲過(guò)這場(chǎng)雨，可是偏偏不如我心意，一下課，我打著(zhù)傘跑了出去，雨水不斷的打在我的身上，我盡量把身體藏在雨傘里，這時(shí)我被學(xué)校外面書(shū)店里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)吸引著(zhù)，卻忘記了腳下的路，我甚至都不知道我被什么踢了一下，就被絆倒了，好在我是半跪在地上，我尷尬的趕緊抬頭看看周?chē)�，沒(méi)被路人看見(jiàn)吧，多丟人啊，一邊趕緊的站了起來(lái)，看著(zhù)腳上，膝蓋上的泥巴，我憤恨的回過(guò)頭，找，到底是什么把我弄摔了，還弄得如此狼狽，這時(shí)候，我看見(jiàn)書(shū)店里坐著(zhù)的一個(gè)阿姨，正在目不轉睛的盯著(zhù)我看，還朝我微微一笑，我這個(gè)氣啊，直沖腦門(mén)，想找她理論理論，我都摔的滿(mǎn)腳泥巴，褲子都濕了，你還看，有啥可笑的！我惡狠狠的白了她一眼，扭頭走了。
到了輔導班，我已經(jīng)遲到了，幸運的是，竟然沒(méi)被罰站，或許是老師覺(jué)得今天雨大路不好走，也許是老師心情好，鬼才知道，這樣想著(zhù)我坐到了我的座位上，拿出文具、筆記本、書(shū)準備上課，翻了半天，英語(yǔ)書(shū)呢？找不到了？沒(méi)拿？還是丟了？一節課糊里糊涂的上完了，背起書(shū)包原路返回，沿著(zhù)我來(lái)到路，看看我的英語(yǔ)書(shū)到底去哪了。如果是丟在路上，即便是用嗎？剛才那大雨，嘩嘩的，掉在路上的話(huà)，早就濕透了，我一邊想，不知不覺(jué)的`走到了我摔跤的書(shū)店門(mén)口，我記仇的往里面望去，看見(jiàn)那個(gè)阿姨依然坐在剛才的位置上，不時(shí)地打量著(zhù)書(shū)店外面，仿佛在尋找著(zhù)什么，我刻意停住，翻著(zhù)我那樟腦丸一般的白眼球，狠狠地白了她一眼，繼續往前走，阿姨仿佛找到了什么，趕緊叫住了我：小姑娘，小姑娘，快進(jìn)來(lái)一下。不想進(jìn)去，叫我干嘛！我才不在您這買(mǎi)書(shū)呢！我小聲嘀咕著(zhù)，并不時(shí)地朝著(zhù)她翻著(zhù)我的衛生眼球，我并沒(méi)有邁進(jìn)她的書(shū)店。而是站在她的店門(mén)口，及其不情愿的瞪著(zhù)她。
她看我不動(dòng)，并沒(méi)有進(jìn)去的意思，臉上卻露出了微笑，從桌子下面拿出了一本英語(yǔ)課本，讓我看：小姑娘，看看這是不是你的書(shū)呢？她想遞給我，看我沒(méi)動(dòng)，她便想站起來(lái)，卻又很為難的樣子，我看見(jiàn)她手里的書(shū)，三步并作兩步走到柜臺前，近距離的跟她有了接觸，在我低頭想要取書(shū)的瞬間，突然發(fā)現阿姨雖然坐在椅子上，卻沒(méi)看見(jiàn)腳，而兩個(gè)褲腿，卻是空空的她依然微笑著(zhù)，我接過(guò)英語(yǔ)書(shū)的一剎那，心，卻被一種不知名的情緒占據了，不經(jīng)意間，一滴淚掉在了我的手背上，我想假裝沒(méi)看到阿姨的腿，故意捧著(zhù)書(shū)翻看著(zhù)是否被雨水打濕，掩飾我的眼淚，說(shuō)了聲：謝謝阿姨，便慌忙的跑出了書(shū)店。
我不知道我是怎樣走回家，當我緩過(guò)神查看我的書(shū)時(shí)，卻發(fā)現書(shū)被仔細的擦過(guò)了，外面還有未干的水漬，回想阿姨臉上的笑容，我無(wú)地自容，原來(lái)我誤會(huì )阿姨了，那微笑并非嘲諷，而是鼓勵，仿佛在告訴我跌倒了也不要怕，再努力的爬起來(lái)，我無(wú)法想象，阿姨是怎樣冒著(zhù)雨，坐著(zhù)輪椅出來(lái)幫我撿書(shū)，拿回去幫我清理干凈，再耐心地等待我返回去尋找，我被阿姨深深地感動(dòng)著(zhù)，淚水再次打濕了我的衣襟，從那以后，每當我想看什么書(shū)時(shí)候，第一個(gè)要去的書(shū)店就是阿姨的店，買(mǎi)完書(shū)，我會(huì )跟阿姨閑聊一會(huì )，每當空閑時(shí)間，我都會(huì )到阿姨的書(shū)店幫她做點(diǎn)力所能及事情，雖然阿姨說(shuō)不用麻煩我，但我還是很情愿的去為阿姨做點(diǎn)事情，掃地，擦書(shū)架的塵土，后再把收拾書(shū)架排放整齊，熟悉之后的客人都會(huì )親切的稱(chēng)呼我為勤勞的小蜜蜂！我聽(tīng)完之后心里美滋滋的，干勁兒更足了！
最深的記憶作文 篇7
××年告別了生活五年的小學(xué)，充滿(mǎn)朝氣的邁進(jìn)了初中的大門(mén)，學(xué)校是實(shí)行走讀管理的，離家五百米以?xún)鹊亩际强梢赞k理走讀證回家住的，我們整個(gè)鎮只有一所中學(xué)，所以我是在學(xué)校住宿的。(××年的時(shí)候我們是是五年制義務(wù)教育，從××年開(kāi)始是9年制義務(wù)教育了）
在中學(xué)的三年發(fā)生了很多或哭或笑，或憂(yōu)或愁的事情。到今天已經(jīng)過(guò)去了好幾年了，有很多事情都記不清楚了，今天就發(fā)一點(diǎn)讓我記憶深刻的事情吧！
在初中一年級的時(shí)候我大概有1.7M因為個(gè)子比較高，學(xué)習英語(yǔ)最差勁，被我們萬(wàn)惡的班主任英語(yǔ)老師給弄到角落的一個(gè)位子，和我坐一起的跟我差不多，因為剛剛去初中所以對一切都感覺(jué)很陌生，不敢大聲說(shuō)話(huà)，不敢搞小動(dòng)作。就這樣過(guò)去了一個(gè)月的平淡生活。也就這一個(gè)月是我過(guò)的比較平靜的了。我同桌就是一個(gè)坐不住的主，我在那里端端正正的坐者聽(tīng)課，他一會(huì )撓我一下，一會(huì )踹我一腳的，一會(huì )有搞怪，反正吧就是逗我玩，我也懶得理他（當然不排除自己那個(gè)時(shí)候膽子還是有點(diǎn)小的），不過(guò)我可有點(diǎn)壞主意。
有一次生物老師的課，因為生物老師很兇，打人也特狠，所以班里基本上沒(méi)有人敢搗亂。都在那里做的端端正正的在學(xué)習，這個(gè)時(shí)候我不知道那根筋不對，寫(xiě)了個(gè)紙條給我同桌：你要是敢畫(huà)個(gè)烏龜貼到老師的背上，我就給你五塊錢(qián)(那個(gè)時(shí)候5元錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)都是一筆巨款啊，可以買(mǎi)好多東西的）。他回：真的？我說(shuō)：嗯，就看你敢不敢了。他說(shuō)：那老師揍我怎么辦？我：你就說(shuō)你打蚊子呢！還有老師要是揍你了你不準出賣(mài)我！他愣了一下：行！我：等下我給你暗號，就是頂你胳膊，你就立刻貼他身上！他說(shuō)：好！然后他就在那里畫(huà)了個(gè)烏龜不像烏龜，老鱉（也就是甲魚(yú)）不像老鱉的怪物放在桌子上了，等著(zhù)生物老師從前面走過(guò)來(lái)，老師上課的時(shí)候你們也知道，喜歡從前門(mén)口走到后門(mén)口，為的是讓全班同學(xué)都能聽(tīng)到他講的課，也看看同學(xué)們有沒(méi)有搞小動(dòng)作。走啊走的，就走到我們最后一排這里了，然后左右看了看就轉頭往回走了，這是我用手肘頂了同桌一下，同桌立刻就站起來(lái)啪（pia）的一聲就拍在了生物老師的背上了，生物老師回頭一看：干嘛呢？搞襲擊？還襲擊我？全班同學(xué)都往回看呢，聽(tīng)老師這么一說(shuō)立馬哄堂大笑。同桌說(shuō)：報告老師！不是的，因為看到你背上有個(gè)蚊子所以給你拍下來(lái)了！老師：是嗎？然后手就往背后摸了摸，我倆的心都猛的一跳！杯具了，老師摸到了一張紙，然后拿下來(lái)一看，往同桌桌子上一拍，說(shuō)：這就是蚊子？這就是你在小學(xué)學(xué)習里五年的結果？這就是你的尊師重道？這就是你父母教育了你十幾年的結果？你對得起教育了你五年的老師、對得起養育你十幾年的父母嗎？你們對得起自己的良心么？同桌話(huà)都不敢說(shuō)了。老師的話(huà)給了我很大的觸動(dòng)，也感覺(jué)自己特沒(méi)義氣的，正準備站起來(lái)承擔責任的時(shí)候下課鈴聲響了，老師說(shuō)：等會(huì )我會(huì )把這個(gè)拿到班主任那里，你準備著(zhù)寫(xiě)檢查吧！現在下課！一臉怒氣沖從的走出去了！~~~
下課后同桌對我說(shuō)：你小子這下把我害慘了，你說(shuō)怎么辦吧？我說(shuō)：你還要不要下注了？要的話(huà)你自己承擔責任去，不要的話(huà)我去找班主任去�。ㄆ鋵�(shí)我就是恨他平常在我認證聽(tīng)課的時(shí)候跟我搗亂我才坑他的，但是看他自己去承擔責任的話(huà)我又感覺(jué)自己沒(méi)義氣，所以先讓他緊張下，下注不給他了�。┧f(shuō)：我不要了，你去找班主任去吧！然后就去釋放內存了！我去釋放了下內存，然后就去班主任那里了，班主任剛好要出來(lái)找我同桌呢，我說(shuō)：林老師等下，我有話(huà)要說(shuō)。她停下來(lái)了，說(shuō)：我正要去找你同桌呢，無(wú)法無(wú)天了，居然畫(huà)個(gè)怪物貼在老師背上，這樣的學(xué)生我怎么敢要？我說(shuō)：老師，對不起哦，我要說(shuō)的就是這個(gè)事情呢，其實(shí)這個(gè)事情是我出的注意，因為平常老師們上課我都是在認證聽(tīng)講的，可是他老師騷擾我，讓我聽(tīng)不成課，所以我才出了這么一個(gè)注意讓他吃點(diǎn)苦頭以后都不在打擾我上課了。老師聽(tīng)了呆了下，說(shuō)：想不到你這個(gè)小家伙平常不顯山不露水的，怎么肚子里全是壞水��？那你現在是什么意思？我說(shuō)：嘿嘿，我不想太引人注目了，我不適合這樣的，我是來(lái)承擔這個(gè)事情的責任的！老師說(shuō)：好！有本事做出來(lái)就要有本事來(lái)承擔責任，這個(gè)才象樣，對了是什么原因讓你來(lái)主動(dòng)承擔這個(gè)責任的？我說(shuō)：本來(lái)我是不想承認的，但是生物老師說(shuō)了這么一句話(huà)讓我改變了注意：你們對得起教育了自己五年的老師嗎？對得起養育了自己十幾年的父母嗎？做人要講良心！就是這么一句話(huà)讓我來(lái)承認的！老師說(shuō)：那好把你去叫你同桌，然后你們一起去劉老師（我們的生物老師）的辦公室去跟他道歉！ 我現在先過(guò)去！我說(shuō)：好的，我馬上去叫！
我去班里找到同桌，跟他說(shuō)：走吧咱倆一起去找劉老師跟他承認錯誤吧！他說(shuō)：下注我都不要了，我為什么要去，不就是一份檢查嘛！我寫(xiě)！我說(shuō)：這并不是檢查不檢查的問(wèn)題既然事已經(jīng)惹出來(lái)了就要去承擔這個(gè)責任，借用劉老師的一句話(huà)，做人要講良心！然后他想了下：好！走吧，咱們去跟劉老師承認錯誤并道歉！但是下注你必須要給我！我笑了笑：好！給你就給你，雖然窮但是一言九鼎！
我倆一路都沒(méi)咋說(shuō)話(huà)，到了劉老師辦公室我敲敲門(mén)，里面說(shuō)：進(jìn)來(lái)！然后我推開(kāi)門(mén)進(jìn)去了，說(shuō)：劉老師，今天的事情是我不對，我來(lái)給您道歉了！他說(shuō)：這個(gè)事跟你有什么關(guān)系？我尷尬的笑了笑說(shuō)：其實(shí)這個(gè)注意我出的然后劉老師就愣了一下：你小子看你平常聽(tīng)我課的時(shí)候聽(tīng)懂事的，怎么也會(huì )胡鬧��？那你現在為什么又來(lái)承認這個(gè)錯誤？我說(shuō)：是老師下課的時(shí)候說(shuō)的那句話(huà)警醒了我，我感覺(jué)如果這個(gè)事情就這么藏在我的心里的話(huà)我感覺(jué)我對不起他們，所以我就勸了同桌來(lái)給您道歉！是我策劃的他實(shí)施的，所以請罰我們兩個(gè)人吧，我們全都接著(zhù)了！這個(gè)時(shí)候班主任進(jìn)來(lái)了聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)了說(shuō)了一句：重點(diǎn)不是道歉，也不是什么處罰，而是你們以后會(huì )怎么做？有沒(méi)有想過(guò)以后會(huì )怎么做？這是我說(shuō)：老師我們知道錯了，以后我們都不會(huì )在做出出賣(mài)自己良心的事情，一定會(huì )好好的做人！林老師聽(tīng)了說(shuō)：好，這是你說(shuō)的！回頭寫(xiě)份檢查教到我這里該怎么說(shuō)，怎么做不用我在教你了吧？我們兩個(gè)一起點(diǎn)頭說(shuō)：不用了我們知道怎么做的！林老師也沒(méi)有提我對同桌不滿(mǎn)意的事情，呵呵 要是她提出來(lái)了那我就沒(méi)辦法在面對同桌了
后來(lái)我們兩個(gè)都做了深刻檢討，這個(gè)事情也沒(méi)鬧大就在自己班里讀的，也不說(shuō)檢討里面說(shuō)的是什么了。兩位老師也在場(chǎng)最后都原諒了我們！但是這個(gè)事情還是沒(méi)過(guò)多久全校都知道了，當時(shí)我們兩個(gè)人成了全校的明星（負面的），我倆成了每個(gè)班級對尊師重道的教育的負面對象。
最深的記憶作文 篇8
紛紛揚揚的雪花，天氣又陰又冷。
中午，我和爸爸上了一輛915路快車(chē)。一上車(chē)，我們就選了售票員旁邊的兩個(gè)座位坐下來(lái)。
車(chē)子到了下一站，是便民街東口站。上來(lái)了兩個(gè)外國人，其中一人一手拿著(zhù)錢(qián)，另一只手拿著(zhù)手機，向售票員走過(guò)來(lái)，看樣子是來(lái)買(mǎi)票的。
他用手指著(zhù)手機屏幕，比劃著(zhù)，給售票員看。
我可以看到手機屏幕上顯示的是地圖，中間有一條紅色的線(xiàn)。那外國人對著(zhù)那條線(xiàn)比劃了半天，售票員阿姨也沒(méi)明白是什么意思。最后那外國人實(shí)在是沒(méi)法了，只好開(kāi)口說(shuō)了句“l(fā)ast station”。
噢，我聽(tīng)懂了�！八f(shuō)最后一站�！蔽覍κ燮眴T阿姨說(shuō)。
售票員阿姨聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，也明白了。他要到東直門(mén)去，他是來(lái)買(mǎi)票的。
“8元�！笔燮眴T阿姨回答著(zhù)。噢，他聽(tīng)不懂�！靶」媚�，你告訴他，8元�！�
“eight�！蔽矣米詈�(jiǎn)單的詞對那個(gè)外國人說(shuō)。
忽然間，售票員阿姨像是想起了什么似的，說(shuō)：“小姑娘，你問(wèn)問(wèn)他幾個(gè)人�！�
我知道多少是how many，人是people。就說(shuō)了句“how many people?”
那個(gè)外國人很快就回答說(shuō)：“two�！�
“兩個(gè)人�！蔽覍κ燮眴T阿姨說(shuō)。
“你告訴他16�！�
“sixteen�！蔽疫�是用最簡(jiǎn)單的、我僅會(huì )的單詞應付著(zhù)。
那個(gè)外國人掏出了20元錢(qián)，順利買(mǎi)了票，回到他朋友的座位旁邊坐下。他們用流利的英語(yǔ)交流著(zhù)，他們說(shuō)的話(huà)，我就一句也聽(tīng)不懂了。
又過(guò)了兩站，我和爸爸下車(chē)了。我下車(chē)時(shí)那個(gè)外國人還扭頭朝我笑了一下。
車(chē)外雖然下著(zhù)大雪，可我的心里卻無(wú)比的晴朗。真沒(méi)想到，我這三年級的英語(yǔ)水平，還給外國人和售票員阿姨當了一次翻譯。這次的915之旅也必將成為我最深的一次記憶。
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