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關(guān)于永遠的記憶作文合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的永遠的記憶作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永遠的記憶作文 篇1
知道紅領(lǐng)巾，是讀一年級，那時(shí)，姐讀二年級。
那天，姐回到家中，非常得意地跟爸要錢(qián)，說(shuō)是被評上少先隊員了，要交紅領(lǐng)巾的錢(qián)。少先隊員，只在電影里看過(guò)，電影的名字我已經(jīng)忘記了，但我清楚地記得電影里面的幾個(gè)小哥哥小姐姐們，胸前飄揚的紅領(lǐng)巾。還有他們唱的歌兒：我們是共產(chǎn)主義接班人……
沒(méi)想到，姐姐也要和他們一樣了，那一刻，看著(zhù)姐姐飛紅如霞的臉，我忍不住伸手輕輕撫摸著(zhù)姐姐的紅領(lǐng)巾。姐姐一把推開(kāi)我的手，趕快把紅領(lǐng)巾拿開(kāi)了，還狠狠地瞪我一眼，說(shuō)，別弄臟了！自從姐姐有了紅領(lǐng)巾，每次去學(xué)校之前，都要站在鏡子前，端端正正地把紅領(lǐng)巾戴好，那個(gè)神氣，真讓我羨慕。
第二年，我升到二年級。期中考試過(guò)后，老師宣布了十五個(gè)少先隊員的名單，其中有我。我高興地差點(diǎn)從座位上蹦起來(lái)，我馬上也要當上少先隊員了，我也馬上就有了那一方鮮紅的紅領(lǐng)巾啦！我也可以和姐姐一樣，可以讓胸前飄揚著(zhù)一抹鮮艷的紅啦！這多驕傲人的事情呀！
回到家，我一下奔到爸的跟前，大聲說(shuō)：“爸，老師讓我們交五毛錢(qián)，要發(fā)紅領(lǐng)巾呢！”
爸笑了，欣喜地看著(zhù)我，問(wèn)：“真的？確定了么？”
“確定了，下午就讓交錢(qián)呢！”爸也同我一樣高興，很快地拿出錢(qián)，給我。
那時(shí)，新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，還有一個(gè)程序的。那就是在全校師生大會(huì )上，讓新隊員站在大會(huì )臺上，讓老隊員把紅領(lǐng)巾給系到脖子上去。在那么多師生的眼光下，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，這多光榮呀！
我焦急地等待著(zhù)這一天，為了迎接這一天，我特地讓媽媽給我做了一件雪白的涼衫衣。鮮紅的紅領(lǐng)巾配上雪白的衫衣才好看。盼哪盼，終于盼來(lái)了那一天，六一兒童節那天。學(xué)校就要召開(kāi)全校大會(huì )了，除了讓同學(xué)們過(guò)好六一兒童節，還要給新隊員佩戴上紅領(lǐng)巾。
一大早，我就趕到了學(xué)校，和同學(xué)們快樂(lè )地蹦哪跳的。剛一敲響上課鈴，老師就集和我們，排著(zhù)整齊的隊伍，向操場(chǎng)走去。會(huì )場(chǎng)早已布置好了，主席臺上，一排整齊的桌子。
讓我們誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，天空突然陰了起來(lái)，接著(zhù)很快就下起了小雨。在雨中，我們依然整整齊齊地坐著(zhù)，誰(shuí)都沒(méi)有動(dòng)，也沒(méi)有拿小手去擋落下來(lái)的雨珠。這點(diǎn)小雨算什么呢？鮮紅的紅領(lǐng)巾才是我們最大的誘惑呵！但可氣的是，主席臺上校長(cháng)的話(huà)還沒(méi)講完，小雨就變成了大雨，我們的衣服很快就濕了。校長(cháng)只好宣布說(shuō)，大會(huì )暫時(shí)結束，各班把紅領(lǐng)巾領(lǐng)回去，在教室里佩戴……
在那一天，雖然我如愿佩戴上了紅領(lǐng)巾，但卻不是在全校師生大會(huì )上佩戴到脖子上的，多少讓我有點(diǎn)遺憾。但從那一天起，我卻真正是一個(gè)少先隊員了。每天，上學(xué)之前，我都會(huì )站在鏡前，像姐姐從前那樣，認真而仔細地把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，走在路上，有股驕傲的感覺(jué)。
許多年后，每回想起那時(shí)的情景，心中還是暖暖的。
永遠的記憶作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，十一個(gè)春秋，瞬間流逝。在這十一年的生涯中，我遇見(jiàn)了許許多多的人，猶如天上的星星，地上的小草，數都數不清。倘若要我回想他們的印象，我卻說(shuō)不出幾位。但有一位人給我留下了深刻地印象。她給了我人生的指點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì )了自信。
小時(shí)候，我因不愛(ài)護眼睛，很小的時(shí)候就開(kāi)始與眼鏡交上了朋友。那時(shí)，班上只有我一個(gè)人戴眼鏡，同學(xué)們都嘲笑我“四眼”。好面子的我總覺(jué)得自己有缺陷，經(jīng)常在同學(xué)面前抬不起頭，讓我感到很自悲。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上。突然，一個(gè)人風(fēng)塵仆仆地從我的身后猛地竄到我身前。我盯睛一看，是一位20來(lái)歲的大姐姐。她快步走在我的前面。兩條長(cháng)長(cháng)的衣袖隨風(fēng)飄蕩，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈�！八且晃粴埣踩�！”一個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò)�！拔业萌タ磦�(gè)究竟�！�
我快步如飛地追上姐姐，繞到她的跟前，打量著(zhù)她。這時(shí)，周?chē)娜硕枷蛩秮?lái)異樣的眼光，像是在看什么珍禽異獸似的。我看著(zhù)姐姐的衣袖，試探著(zhù)問(wèn)：“你手怎么了？”
“沒(méi)了”
“兩只都沒(méi)了？”
“是的，兩只都沒(méi)了！”
在這一問(wèn)一答中，姐姐總是笑臉相迎，神采奕奕，看不出一絲憂(yōu)傷。我疑惑不解，鼓起勇氣，繼續追問(wèn)：“你手都沒(méi)有了，不傷心嗎？”“這也沒(méi)有什么？我活得好好的�！苯憬阏Z(yǔ)氣肯定地說(shuō)道。
“我，我，我……�！�
姐姐見(jiàn)我支支吾吾，反問(wèn)道：“你怎么了？”
“我戴了眼鏡，同學(xué)們都叫我四眼，我可傷心了！”
姐姐嘴角一笑，宛若那純潔的百合花，蹲下身，對著(zhù)我說(shuō)：“我也傷心過(guò)呀！但都是過(guò)去的事了，我知道你缺少一件東西，那就是自信！”
我騷騷腦，偏著(zhù)頭問(wèn)：“什么是自信？”
“自信就是自己要看得起自己，敢于面對現實(shí)，敢于迎接挑戰，敢于對自己說(shuō)‘我行’，敢于結識朋友，明白嗎？只要你做到了自信，自然會(huì )施魔法把‘四眼’變走�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白钪匾氖恰苯憬阌衷谖叶呧止編拙�。說(shuō)完，姐姐笑瞇瞇地走了。我目送著(zhù)姐姐遠去的背影。我突然對自己充滿(mǎn)了自信，撫了撫鏡架，昂著(zhù)頭往家走去。
從此，我時(shí)常想起姐姐對我說(shuō)的話(huà)，不再為戴上眼鏡而傷心了，增添了許多笑容，也愿意和同學(xué)們玩了。如果有人還問(wèn)起我戴眼鏡的事，我會(huì )樂(lè )呵呵地告訴他：“戴眼鏡表示有學(xué)問(wèn)呀！”
這事過(guò)去三年了，姐姐的話(huà)語(yǔ)時(shí)常在我耳旁縈繞。特別是在我面對困難時(shí)，我都充滿(mǎn)自信，努力去克服和戰勝它。因為姐姐的'悄悄話(huà)銘刻在我心中——自信是女孩最美的，自信不能少。
是呀，是姐姐引導我走向自信，讓我敢于面對一切困難。姐姐的形象將永遠留在我記憶的長(cháng)河中！
永遠的記憶作文 篇3
在悲傷中讓我快樂(lè )起來(lái)；在失敗中讓我振作起來(lái)；再跌倒時(shí)讓我爬起來(lái)；在困難中讓我尋求到答案；在迷茫中讓我摸索到方向。只因為那道，成了我永遠的記憶…… 那道目光，讓我感受到溫暖。
五六歲的我踏入了小學(xué)課堂，剛離開(kāi)爸媽溫暖懷抱的我不知所措，一向膽小的我，躲在教室的角落，張望著(zhù)爸媽的身影。老師，你似乎看懂了什么，投給我一個(gè)和藹的笑容，我看見(jiàn)了你那道目光，有鼓勵，有希望，似乎有一股暖流擊中了我，我不再害怕。
那目光，我永遠的記憶。 那目光，讓失敗中的我不再失望。
數學(xué)，我的天敵。我的數學(xué)成績(jì)一直不好，總是在七八十分之間徘徊。那次，可怕的數學(xué)終于給了我重重一擊——不及格。這似乎是一個(gè)晴天霹靂，我已喪失對學(xué)好數學(xué)的信心，我認為我徹底失敗了。而老師，你卻不這樣認為，找我談了一大堆話(huà)，現在我已不記得說(shuō)了些什么，但是，你用那目光，把“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)”深深地印入了我的腦海。從此，那道目光，成了我永遠的記憶。 那目光，讓我學(xué)會(huì )謙虛，不再驕傲。 因為有了老師的陪伴和鼓勵，我的成績(jì)一直不錯，我有點(diǎn)飄飄然了，一副自以為是，不以為然的樣子，上課時(shí)找這個(gè)聊聊天，和那個(gè)說(shuō)說(shuō)話(huà)，欣賞欣賞窗外隨風(fēng)擺動(dòng)的大樹(shù)，于是乎，一節課就過(guò)去了，我什么也沒(méi)聽(tīng)到，卻若無(wú)其事：不就是一節課嗎？有什么了不起。當我又在“舉頭望窗外”的時(shí)候，我遇到了你的目光，那道目光，有警告，有失望，像一把利劍，挑開(kāi)了我的無(wú)知，讓我幡然醒悟。于是，那目光，成了我永遠的記憶。
在成長(cháng)過(guò)程中，只因為有了那道目光，陪伴我走過(guò)了無(wú)知，走過(guò)了迷茫，走過(guò)了失敗，走過(guò)了驕傲，走過(guò)了黑暗，才鑄就了今天的我。任那時(shí)光匆匆流逝，卻抹不去那道目光。
那目光，我永遠的記憶。
永遠的記憶作文 篇4
歲月如流水一般淌過(guò)，很多日子被流水沖得無(wú)影無(wú)蹤了，但那目光卻憑流水如河沖也沖起，始終縈繞在我的心頭。
我和父親約定，學(xué)校放假時(shí)，他騎摩托車(chē)來(lái)接我回家，這樣可以省下車(chē)費。
那天放十一假了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣撲向父母的懷抱，踏上返鄉的客車(chē)，人越來(lái)越少，而父親始終沒(méi)有出現，我的心里像壓著(zhù)一塊巨石一般，拖著(zhù)疲憊的身心回到了空蕩蕩的教室，一個(gè)人呆呆的坐著(zhù)，真很想大聲的咆哮，把心底的委屈統統發(fā)泄出來(lái)，但是，我叫不出聲，想哭也哭不出聲……..
正在我欲哭無(wú)流時(shí)，班主任突然推門(mén)進(jìn)來(lái)了，“放假了，大家都走了，你為什么還不回家呢？”她微笑著(zhù)問(wèn)我。太多的原因，太多的傷痛太多的委屈，一時(shí)之間我不知如何回答老師的問(wèn)題�！坝惺裁蠢щy和老師說(shuō)吧！也許我能幫你？”老師似乎看出了我的心思，和藹的說(shuō)，“說(shuō)吧，相信我！”老師再次鼓勵我，望著(zhù)那老師關(guān)切的目光，突然想起在外打工的爸爸，又想起了在家中操勞的媽媽?zhuān)环N久違的溫暖在心底蔓延開(kāi)來(lái)。于是拋開(kāi)一切顧慮說(shuō)道:“老師，我家里經(jīng)濟條件不是很好，父母為了我們兄弟倆個(gè)吃了不少苦，所以我不想給家里再增添不必要的經(jīng)濟負擔，也不想父母為我們的讀書(shū)那么苦……”我的喉嚨有些堵，似乎說(shuō)不下去了�！澳阆霝榧依锸≤�(chē)費！真是個(gè)懂事的孩子！”老師說(shuō)著(zhù)從包里拿出50元錢(qián)遞給我，“來(lái)，拿著(zhù)！去坐車(chē)回家吧！”我沒(méi)有接，心卻深深地感動(dòng)了�！澳弥�(zhù)！”老師又說(shuō)。我依然沒(méi)接，說(shuō)：“爸爸會(huì )來(lái)接我的�！钡蹨I卻再也忍不住了，終于滾滾而出。
這件事過(guò)去三年了，老師那溫柔的目光卻難以忘懷。
永遠的記憶作文 篇5
你知道嗎？我曾經(jīng)擁有過(guò)一個(gè)寵我寵上天的人。
那時(shí)的我，很快樂(lè )也很幸福。我是他的底線(xiàn)，他不許我受到欺負，不許我不開(kāi)心。他對我永遠也沒(méi)有底線(xiàn)，他可以包容我一切，他可以寵溺我一生。
他愿意守護我，照顧我一輩子，他愿意替我一次次受罰，他愿意寵溺我一生……這是他愿意的，不求回報的愿意。
可是，難道是我擁有得太多了嗎？難道是我索取得太多了嗎？難道是我快樂(lè )得太多了嗎？老天爺，為什么要在我最幸福的時(shí)候，讓他……
我永遠也忘不了那個(gè)陰沉沉的下午，我吵著(zhù)要他帶我去玩，對我無(wú)法抗拒的他妥協(xié)了。
到游樂(lè )園時(shí)，他怕我走丟，一直緊緊地拉著(zhù)我的手。玩完過(guò)山車(chē)后，我激動(dòng)地拉著(zhù)他的手問(wèn)他好不好玩？臉色蒼白的他揉揉我的頭，才慢吞吞地張口說(shuō)好玩。處于興奮階段的我，忘記了他有恐高癥的情況，之后，我還拉著(zhù)他去玩海盜車(chē)等刺激項目，他一直微笑地陪著(zhù)我玩，我卻一直都沒(méi)有注意到他臉色越來(lái)越蒼白。
我們在開(kāi)車(chē)回去的路上，我太無(wú)聊想拿他的手機玩游戲，可他無(wú)奈地笑笑說(shuō)：“璇，車(chē)上玩手機對眼睛不好，乖咯，我回去再給你�！蔽也豢洗饝�，撒嬌沒(méi)用，死纏爛打也沒(méi)用，于是，我就直接去搶。
他一手開(kāi)車(chē)，另一只手阻止我，可是，意外的事發(fā)生了，車(chē)子撞到了一根柱了上，他毫不猶豫地把我抱在懷里，我昏迷了過(guò)去……“滴嗒，滴嗒”隱隱約約感到有熱熱的液體在我臉上，我迷糊地睜開(kāi)眼睛，我用手摸摸臉上的液體，一看，滿(mǎn)手的血在我眼中綻放，我抬起頭，看到他滿(mǎn)臉的血，出門(mén)前他那整齊的頭發(fā)，現在變得凌亂，出門(mén)前他那帥氣的臉蛋，現在被玻璃割傷，出門(mén)前他那整潔白襯衫，現在布滿(mǎn)了血。我拼命地捏自己，希望這是一場(chǎng)夢(mèng)�？墒聦�(shí)擺在我眼前，“嘀咚，嘀咚”救護車(chē)的聲音響起，我打算起身爬出去，可是，我才發(fā)現他的手緊緊地抱住我，讓我動(dòng)彈不得。
當救護車(chē)把我抱出來(lái)，當救護車(chē)將他推上車(chē)，我也急忙跟上去，可是車(chē)上的救護人員太多，不讓我上車(chē)。我看著(zhù)那救護車(chē)漸漸高我越來(lái)越遠，我向那離開(kāi)的地方跑，一邊跑，我的淚水一邊流，我不知道我跑了多久，我不知道我流了多少淚。當我跑到急診室的時(shí)候，看見(jiàn)醫生護士把他推出來(lái)，我心中的花兒又燃起了希望，下一秒，花兒凋謝了，我看到他被白布遮著(zhù)，靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)。
我蹲坐在急診室門(mén)口，我再一次哭了，淚水包裹著(zhù)我的眼睛，往日與他在一起的情景浮現在我眼前，一切的一切……
那個(gè)天堂的他，我永遠的記憶。
永遠的記憶作文 篇6
第一次遇見(jiàn)她的時(shí)候，還是在三年前，我們都只是七歲的小毛孩。分班的時(shí)候，我被分到了一班，碰巧與她分在了一個(gè)班，我們便相識了，成了同班同學(xué)，也成了親密無(wú)間的朋友。
我一直忘不了她，我們只認識了一年，她是在兩年前轉學(xué)的。我滿(mǎn)懷悲傷地問(wèn)她：“你會(huì )轉學(xué)去哪里？”她露出了甜美無(wú)比的笑容，還拿起了她的鉛筆，在我的一課三練的封面上寫(xiě)下四個(gè)清秀的小字：“烏魯木齊�！蔽倚÷晢�(wèn)她：“烏魯木齊遠不遠？那里美不美？我有些舍不得你……”我們那時(shí)剛學(xué)過(guò)一篇課文，叫葡萄溝，她又拿起鉛筆，寫(xiě)了六個(gè)字：“會(huì )經(jīng)過(guò)葡萄溝�！蔽乙话胄老�，一般悲傷地問(wèn)她：“你真有福氣，你還會(huì )不會(huì )想我？會(huì )不會(huì )像我們這群朋友？”她抬起頭微笑說(shuō)：“我會(huì )想你們的！”我啞然失笑，我相信她會(huì )的。
我一直對她心懷愧疚，我沒(méi)能讓她開(kāi)開(kāi)心心地轉學(xué)，我對不起她。我一直問(wèn)自己：“她會(huì )不會(huì )原諒我？”也許會(huì )，也許不會(huì )，也許她走的時(shí)候心里還有那片陰影。
那是星期五的下午，老師又把收上去的寫(xiě)話(huà)本給發(fā)了下來(lái)，因為周末是要寫(xiě)話(huà)的�？上У氖�，她的本子不知去哪里了，她有些焦急。我想安慰她幾句，她卻先開(kāi)了口：“李諾，借借你的寫(xiě)話(huà)本，我的沒(méi)有了�！蔽要q豫著(zhù)，她有那么焦急，我只好說(shuō)道：“那好吧！”她很開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝謝謝，我星期一還你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝！”當天下午回老家的時(shí)候，我小聲說(shuō)：“奶奶，我不拿寫(xiě)話(huà)本著(zhù)，借給苗雨蒙了……”奶奶打斷我的話(huà)，很生氣地說(shuō)著(zhù)：“什么？你借給她啦？她又不是不會(huì )自己買(mǎi)。都到半路上了，還是重買(mǎi)一個(gè)吧�！蹦棠探o我買(mǎi)了一個(gè)新的寫(xiě)話(huà)本，我把它裝進(jìn)了書(shū)包。一路上奶奶都在罵她，我聽(tīng)得耳朵都起繭子了，我很傷心，畢竟她對我很好，畢竟她是我的朋友。星期一，奶奶去學(xué)校找她了，我用盡全身力氣阻攔，也攔不住奶奶，我知道為她擔心，我的心一點(diǎn)點(diǎn)往下沉著(zhù)……奶奶厲聲罵著(zhù)她，她趴在桌子上嚶嚶地哭了，我看著(zhù)她哭，心里也不好受，我也哭了。奶奶罵她的聲音，像一把把刀子，刺進(jìn)了我的心。她一定會(huì )恨我，不和我做朋友了，不和我玩了我們不再是朋友了……可是，到了下午，我看見(jiàn)她向我走來(lái)，我怕他指責我，就想躲開(kāi)，可她叫住了我：“李諾，等等我呀，怎么走那么快呢！”我笑了，這聲音多么熟悉，她沒(méi)有生氣，她笑吟吟地叫住了我……我好開(kāi)心呀！
她寬容了我，盡管我犯了逆天大錯。要不是我啊，就不會(huì )使她哭了。要不是她的寬容，我會(huì )后悔一輩子。
多年以后，我仍然不會(huì )忘記你，苗雨蒙。盡管你早已身在烏魯木齊，但你還一直在我心中，永遠永遠。我會(huì )想你的，你呢，會(huì )不會(huì )？
永遠的記憶作文 篇7
我很少參加同學(xué)聚會(huì )，并不是我有多么的清高，很多年了，我一直滿(mǎn)足于自己的生活，無(wú)論春夏，無(wú)論秋冬，都可以隨心所欲的寫(xiě)字，我感覺(jué)不到我的生活有什么缺憾。
最后一次和同學(xué)聚會(huì )，是好幾年前了，同學(xué)們都在說(shuō)著(zhù)自己，我在男同學(xué)的妙語(yǔ)連珠中，在女同學(xué)的滔滔不絕中，悄悄的坐著(zhù)。有位男同學(xué)當時(shí)看見(jiàn)我過(guò)來(lái)說(shuō)：誰(shuí)娶到你是誰(shuí)的福氣，說(shuō)我是當代少有的賢妻良母，我問(wèn)：為什么？他說(shuō)：看看你的打扮就知道，你不是個(gè)張揚的人，沒(méi)見(jiàn)過(guò)同學(xué)聚會(huì )素面朝天的女人。我看著(zhù)他沒(méi)說(shuō)話(huà)，我知道他這不是在夸我。那晚我和同學(xué)們談話(huà)的內容很有限，想早早的回家，但我還是堅持到聚會(huì )結束。
從那以后我就很少參加大規模的同學(xué)聚會(huì )，只是小范圍的偶爾去坐坐。
常常想起小時(shí)候的事情，那時(shí)總覺(jué)的自己長(cháng)的太慢，羨慕那些可以穿高跟鞋，留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)的姐姐們，我也很想和她們一樣，放學(xué)之后不用做功課，在夢(mèng)的浪漫里揮灑著(zhù)青春，假日里，可以自由的安排時(shí)間。
但是，真的長(cháng)大之后，卻沒(méi)了想象中的美好，才知道人的一生不是很長(cháng)，時(shí)間也不是過(guò)的太慢，經(jīng)歷了太多的悲歡離合，我對命運有了一種說(shuō)不出的恐懼，總有一種人生苦短情緒縈繞心頭，如影隨形，揮之不去。因為敬畏所以更加懂得……
曾經(jīng)一度認為自己很不幸，經(jīng)歷了太多，對于生活中的每一次感動(dòng)，深知要懂得感謝，所以我要求自己一定要善解人意，一定要溫柔體貼，要懂得珍惜。這些我都做到了，而且做的很好，但是我依然留不住永遠，有時(shí)候感覺(jué)很累。
而那些曾經(jīng)深刻的感受，傷的不只是內心，還有文字，有時(shí)候想多了，頭會(huì )疼，也許時(shí)間是最好的良藥，生命的留下與離開(kāi)，只是一種形式，真正的意義在于心里曾經(jīng)有過(guò)誰(shuí)。能夠相遇，也是一種緣分，如果注定要分離，也要在有限生命里心存感恩。感激上蒼給了一份值得回憶的記憶，有些事，也許開(kāi)始就已經(jīng)注定，我們不能要求所有的快樂(lè )都永恒，一瞬的感動(dòng)，也值得珍惜。
我一直對文字有一種不能理解的偏愛(ài)，也許只有文字能表達我太多的思緒吧！生活中有太多的欲說(shuō)還休，有太多的不能言。而我常�？梢栽谖淖掷�，找到屬于我自己的那一份平靜。
也許對于我來(lái)說(shuō)能安靜的只有文字，人有時(shí)候就是這樣，因為對自己的付出期望得到回報，實(shí)現不了時(shí)，便有了刻苦銘心的痛……我從不敢和誰(shuí)說(shuō)永遠，也不奢望和誰(shuí)能夠永遠，生命就如指尖的沙，每一粒都是不一樣的，看著(zhù)它慢慢的流走……直到把回憶篆刻在靈魂里。
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