定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字（精選24篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇1
在我的記憶深處，有一幅美麗的畫(huà)面。每當我看到這片青綠的草地時(shí)，就想起了那幅美麗的畫(huà)面。
一天下午，我們一家人來(lái)到莫愁湖，剛進(jìn)大門(mén)，走了幾步，就望見(jiàn)了一片富滿(mǎn)生機的草地，草地邊一條清澈的湖泊，岸邊楊柳搖擺著(zhù)蔥郁的枝條。
我也和家人來(lái)到草地，感受著(zhù)美麗的風(fēng)光。我毫不拘束，沒(méi)有了女孩的矜持，躺在這舒服的草地上，爸爸媽媽也跟我一樣，躺著(zhù)，坐著(zhù)，心情也如著(zhù)柔和的春風(fēng)一般舒暢。再看看其他的游人呢：年輕的男女一邊吃零食，一邊開(kāi)心的交談著(zhù);老年人也陪著(zhù)小孩坐在草地上，奶奶剝著(zhù)橘子，爺爺削著(zhù)蘋(píng)果，彌漫著(zhù)果香味兒。
我睡了一會(huì )兒，當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。我望著(zhù)草地，一時(shí)間十分詫異：草地上，白一塊，紅一塊，原來(lái)都是剛才那些年輕人留剩下來(lái)的垃圾。這么美的環(huán)境都被破壞了，我十分氣憤。
但就在我埋怨那些年輕人時(shí)，卻看到了這樣一幅畫(huà)面：剛才的老爺爺彎下他那彎曲的脊背，伸出蒼老的手，撿起草地上的垃圾，放進(jìn)一個(gè)大塑料袋中，彎腰，蹲下，似乎使他十分酸疼，時(shí)不時(shí)站起來(lái)用手錘了錘了自己的背，又繼續撿地上的垃圾。而那個(gè)老奶奶和小孩呢?也是一樣，垃圾滿(mǎn)了，就去倒，然后再撿。
這么大的草地上這么多的垃圾，可能要好長(cháng)時(shí)間呢。于是，我們一家也加入了這個(gè)隊伍之中，爺爺奶奶看到我們，欣慰的笑了。
夕陽(yáng)把光輝灑向大地，草地上拉著(zhù)我們六個(gè)人長(cháng)長(cháng)的身影。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇2
時(shí)間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛(ài)卻不同，愛(ài)會(huì )永駐，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡你記憶。它就是——相片。
我有一個(gè)習慣，無(wú)聊時(shí)總愛(ài)翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂(lè )，同時(shí)也是一種享受，可我今天，卻無(wú)幸同時(shí)也有幸地翻到了一張照片，一張令人心碎的照片。那個(gè)主人翁，不是別人，正是我心愛(ài)的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭，我不禁痛苦地回憶了起來(lái)。
那是我上小學(xué)三年級的時(shí)候，放學(xué)了老師叫我過(guò)去，用一種冷而悲的聲音告訴了我一個(gè)噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時(shí)頭腦一暈，什么也記不得了，只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬(wàn)盛。當我再一次看見(jiàn)外公時(shí)，他已經(jīng)不像過(guò)去那樣，如孩童般拉著(zhù)我的手，快快樂(lè )樂(lè )地帶我去釣魚(yú)·買(mǎi)東西了。他只是莊嚴而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛(ài)他，想讓他脫離凡世，自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。
這時(shí)，我看見(jiàn)了外婆與媽媽?zhuān)齻z互相扶著(zhù)對方，向我走來(lái)，那一步步是那么的艱難，因為她們早已傷心得無(wú)力了。這時(shí)媽媽開(kāi)口了：“兒呀，你要是早到兩小時(shí)該多好呀，這樣就可以再與外公談一次心了---!”我全身冰冷，沒(méi)有哭，我很殘忍，我竟然沒(méi)有哭?我又從她們口中聽(tīng)到，外公休克時(shí)， 醫生說(shuō)已經(jīng)不行了，可當她們對著(zhù)外公說(shuō)我快回來(lái)時(shí)，外公卻奇跡般的張開(kāi)了雙眼，而那眼中充滿(mǎn)了急切的期望。并且正是這股外公對我的愛(ài)的力量，又多使外公痛苦地活了兩個(gè)小時(shí)，當他真的離開(kāi)時(shí)，說(shuō)了一句話(huà)：“暢暢，你何時(shí)來(lái)看外公!”聽(tīng)到這兒，我再也受不了了，淚水奪眶而出，我的悲痛壓倒了我的理智，我慚愧，我痛苦。
當我平靜下來(lái)時(shí)，外公對我的愛(ài)如電影般一幕幕放映在我的腦海中，是他為我祝福;是他為我創(chuàng )造快樂(lè )，是他教會(huì )了我真善美。
漸漸地，我停子了回憶，這時(shí)我才發(fā)現我的淚水早已打照片打濕。我連忙擦干了它，又輕輕地合上了影箱。
我不愿再多想，因為它只會(huì )喚起淚水，但我自己知道——外公的愛(ài)將永遠定格在我的心房，永遠!
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇3
在記憶的彩帶上，有一幅叫作幸福的畫(huà)面，它定格在人間平凡的愛(ài)上，它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……
但是，我今天要寫(xiě)的不是舉手之勞，也不是……而是——傘下的濕肩膀。
放學(xué)后，我和媽媽一如既往地撐著(zhù)傘走在這條熟悉的路上。
路途中，碰見(jiàn)了多年未見(jiàn)的媽媽老工友。她看著(zhù)我們，笑呵呵地說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得可真快啊!你看，你女兒都有你這么高了!”聽(tīng)阿姨這么一說(shuō)，我才發(fā)覺(jué)，我有媽媽那么高了。仿佛媽媽微笑的背后多了幾分衰老。也不禁勾起了我的回憶。
那是三年級的事了，那天放學(xué)時(shí)，忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色，看天空，左等右盼，也不知在門(mén)口轉了多久，發(fā)媽疲勞的身影才映入我的眼簾。
我很生氣，因為媽媽遲來(lái)了。于是，我帶著(zhù)責備的語(yǔ)氣對氣喘吁吁的媽媽說(shuō)：“怎么現在才來(lái)呢?還讓我等這么長(cháng)時(shí)間!”即使我用這么不敬的口氣對她說(shuō)話(huà)，她也沒(méi)生氣，反而委婉地說(shuō)：“女兒，對不起啊!……”
我沒(méi)理她，只管大步向前走。媽媽緊緊跟著(zhù)我，生怕我淋濕。不經(jīng)意時(shí)，我看到媽媽的肩膀被這無(wú)情的大雨淋濕了，但我卻一丁點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕。
我突然很對不起媽媽?zhuān)膊桓胰タ此哪菍ρ劬�，因為我沒(méi)有勇氣。
不知不覺(jué)中，時(shí)間如流水般略過(guò)。媽媽和阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn)，我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路。
這次，我想該是輪到我淋濕肩膀的時(shí)候了……
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫(huà)面，它定格在母女倆互相愛(ài)護的畫(huà)面中。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇4
秋意漸涼，輕啟窗戶(hù)，只覺(jué)得一股金燦燦的陽(yáng)光籠罩著(zhù)我，驅散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖暈，悄悄地撒向某一處雪白，與曖昧的點(diǎn)點(diǎn)梅中殘紅交錯著(zhù)。收起遐想的風(fēng)箏，睜開(kāi)眼，窗外在陽(yáng)光映襯下那一樹(shù)金葉，隨著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)舞起來(lái)，颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風(fēng)兒給陽(yáng)光伴著(zhù)舞，這一刻定格在我的記憶中，珍藏著(zhù)。
終將會(huì )逝去
風(fēng)兒與葉兒在空中旋轉，葉兒要歸睡了，風(fēng)兒送它最后一程，給它金燦燦的一生，旋出一個(gè)完美又少帶遺憾的句號，葉兒的一生亦或是完美的，春天的嫩芽，是他的無(wú)知童年和繽紛少年，時(shí)光冉冉，他們長(cháng)大步入了青年，便是夏，寬厚的葉片為遮住了夏的陽(yáng)光，少了一絲熾熱，多了一絲清涼，轉眼間，夏變成了秋，青年變成了風(fēng)燭殘年，但他們依舊堅守著(zhù)希望在風(fēng)燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會(huì )逝去，終于，他累了，隨著(zhù)風(fēng)的韻律而旋轉著(zhù)，添上了一個(gè)完美的句號。當葉兒隨風(fēng)飄落時(shí)當它華麗的“轉身”時(shí)，這一刻值得我銘記，因為那是一生的結局，注定了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”它定格在我的記憶中。
沐浴過(guò)暖陽(yáng)才知道美好是挽留不住的;經(jīng)歷過(guò)落葉，才知道年華在不經(jīng)意的時(shí)候依舊會(huì )蒼白。即使它“曇花一現”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫(huà)面，只因那是短暫的一生，也值得珍藏。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇5
我的大腦中，不時(shí)閃過(guò)一個(gè)模糊而又熟悉的畫(huà)面。
那天早上，天依舊晴朗，碩大的太陽(yáng)在天空綻放著(zhù)耀眼的光芒。天上不時(shí)飄過(guò)幾片云朵，如同魚(yú)兒在無(wú)邊的大海中遨游。
那時(shí)的我正在屋前伸著(zhù)懶腰�！鞍パ�，現在桑葚熟了，我們一起去摘吧�！敝灰�(jiàn)外公拿著(zhù)籃子在不遠處沖我微笑�！昂冒�！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
后院里，桑葚樹(shù)的葉子在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃，輕風(fēng)偶爾拂過(guò)，整片樹(shù)林就像天上的星星一閃一閃的�！巴�！桑葚好大��！”我癡迷地看著(zhù)那葉片下圓潤，晶瑩的果實(shí)，各個(gè)飽滿(mǎn)，像蚌中的珍珠似的。外公慈祥地看著(zhù)我：“去摘吧，都是你的�！蔽冶闼坪麑ふ一�，伸出小巧的手，輕輕撩開(kāi)嫩綠的葉子，用指甲小心地將枝截斷，一顆桑葚就落進(jìn)了我的籃中。當我摘了一籃時(shí)，身上的汗如雨般落下，可仍舊如蝴蝶對花粉的著(zhù)迷意猶未盡�！鞍�，先別摘了，晚上再來(lái)會(huì )有驚喜！”外公神秘地對我說(shuō)。我抬頭看了看外公，那目光似冬日的暖陽(yáng)一般溫暖。
一整個(gè)下午，我稚嫩的臉蛋靠在后院的窗邊，期待著(zhù)太陽(yáng)落山。
轉眼間，星星已在天空中對我眨眼。我悄無(wú)聲息地來(lái)到后院。地上是濕潤的，下午下了一場(chǎng)雨。葉片上滾落下晶瑩的雨珠，在皎潔的月光下，桑葚的果實(shí)便如同一只毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶。上面映著(zhù)天上皎潔的月亮。我不由自主地伸出小手，慢慢摘下了那顆桑葚，放進(jìn)嘴里，那酸甜的味道久久在我的口腔中回蕩。忽然，我回頭看，外公在月光的映襯下格外和藹，那股暖暖的，柔柔的感覺(jué)，似一股溪流流入我的心田。
如今，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和課業(yè)的繁忙，我再也不能和外公一起摘桑葚了，再也吃不到那么甜美的桑葚了。但這份美好的記憶會(huì )一直存留在我的腦海，一直，一直。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇6
記憶中的畫(huà)面，回想起來(lái)時(shí)，總是定格在那一天的雨里。雨里有一位舉著(zhù)傘的母親，還有一個(gè)抱著(zhù)這位母親在不�？奁暮⒆�。
那個(gè)孩子是我們大院里的一個(gè)孩子，她特別堅強或者說(shuō)頑強，除了那一次在雨里，我們誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)，每天見(jiàn)到的她，都是笑嘻嘻的，好像她從沒(méi)有過(guò)任何煩惱，也好像她不懂得哭泣。那位母親倒是在我們大院里露出過(guò)她脆弱的模樣，只是那一天的雨里，她像每一位真正的母親一樣，頑強。
據我們大院里的八卦消息，那天那個(gè)孩子之所以會(huì )在雨里抱著(zhù)她的母親哭，是因為她的爸爸突然被調去了一個(gè)非常偏遠的地方工作，而且還沒(méi)等到孩子放學(xué)回來(lái)，那位父親已經(jīng)離開(kāi)了家。她的母親也覺(jué)得沒(méi)有等到孩子回來(lái)再走不太妥當，于是就站在我們大院門(mén)口等她放學(xué)回家。
她走到大院門(mén)口的那一剎那，雨也跟著(zhù)來(lái)了。幸好她的母親早有準備，撐開(kāi)了帶出來(lái)的那把傘。那個(gè)孩子起先還是高高興興地和那位母親一起躲在傘下，有說(shuō)有笑的，沒(méi)想到她問(wèn)了一句“爸爸下班了沒(méi)？”之后，她倆的話(huà)題就轉到了爸爸的離開(kāi)上。
這個(gè)孩子一時(shí)半會(huì )兒接受不了自己的爸爸忽然就被調去了遠方，甚至連再見(jiàn)都沒(méi)有跟她說(shuō)，她終于哭了，第一次在我們可以看見(jiàn)的地方哭了。她的母親舉著(zhù)傘停在了雨里，任由她的孩子抱著(zhù)她，盡情地哭泣。
后來(lái)我們這些外人才知道，孩子之所以那么堅強，都是因為她平常都被她的爸爸寵愛(ài)著(zhù)，那一次爸爸的突然離開(kāi)，給了她突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨，讓她第一次學(xué)會(huì )了哭泣。
而她的母親，一直以來(lái)也是被她的丈夫寵愛(ài)著(zhù)，時(shí)常會(huì )向人表露出她的脆弱，她的丈夫這一次的離開(kāi)，讓她第一次獨自當了一回頑強的家長(cháng)。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇7
記憶中的畫(huà)面是美麗的，那是在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子。
那天，媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去踏青。當我們來(lái)到郊外，立馬的就被郊外的這一番景象給吸引了。油菜花開(kāi)遍了田野，一畝一畝的油菜花黃燦燦的，也不知道是哪個(gè)天才畫(huà)家，揮手畫(huà)出了這么美麗的一幅畫(huà)。讓無(wú)數人為之癡迷，贊嘆，留念。
弟弟一看到這美麗的景象，接著(zhù)就興奮的大叫了起來(lái)，似是從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)如此美麗的一幕一般。不過(guò)，這也的確就是弟弟第一次見(jiàn)到這么廣袤的油菜花田。也就不怪弟弟顯得如此激動(dòng)了。
我們從大馬路上下去，走在了油菜花田的小路之上，進(jìn)了油菜花田的我們聞著(zhù)油菜的花香，又聽(tīng)著(zhù)勤勞的蜜蜂嗡嗡的叫。這是屬于春天里的味道，這清香與這嗡鳴，還有入目的一片燦黃都深深的進(jìn)入了我腦海的回憶之中，成為了我記憶中最美麗的畫(huà)面。
就在這畫(huà)面里，弟弟一蹦一跳的身影，媽媽一步一移的不舍也都成為了這畫(huà)面里最美的點(diǎn)綴。
在這片廣袤的油菜花田里，也有不少人用精湛的手藝編織出了一個(gè)又一個(gè)精美的花圈。弟弟在見(jiàn)到這些油菜花圈的時(shí)候，立馬的就從自己的腰包里掏出了零花錢(qián)。等到花圈到手，弟弟腦袋上戴著(zhù)一個(gè)花圈，然后手上還拿著(zhù)兩個(gè)花圈朝著(zhù)我與媽媽跑了過(guò)來(lái)。
“快戴上，可漂亮了！”弟弟說(shuō)的很激動(dòng)，我和媽媽也就在弟弟的注視下將花圈戴在頭上。接著(zhù)弟弟就拿過(guò)媽媽的手機，然后打開(kāi)前置攝像頭，隨著(zhù)咔嚓一聲響，這美麗的一刻也就被定格了下來(lái)。
這一天里，我和我的家人玩得很開(kāi)心，這些我所見(jiàn)到的畫(huà)面也都成為了我記憶中寶貴的一幕幕。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇8
暖陽(yáng)照著(zhù)泥濘的小路，我站在這里，思緒被一排排低矮的平房影響，我思索著(zhù)，卻發(fā)現物難現，人已非，再難回。
童年時(shí)光可能是許多人一生中最快樂(lè )的時(shí)光，在我的童年記憶里，印象最深刻的就是老樹(shù)，迷茫無(wú)知的我第一眼見(jiàn)到它的時(shí)候，就喜歡上了它。因為它是那么高大，俯視著(zhù)周?chē)囊磺�，也包括小小的我。它所扎根的土地是狹小的，它在兩排平房的夾縫中生存著(zhù)。
我小時(shí)候鐘愛(ài)這個(gè)地方，自從發(fā)現了這棵老樹(shù)之后，我便天天坐在它腳下的幾寸之地，也不記得那時(shí)我玩了什么游戲，只記得老樹(shù)的樹(shù)根下覆蓋著(zhù)深綠色的苔蘚，仔細聞嗅，有一股清香的泥土味，著(zhù)味道沖擊著(zhù)我的嗅覺(jué)細胞。每每上學(xué)路過(guò)老樹(shù)時(shí)，我都會(huì )輕撫它那粗糙不平的皮膚。夏天，每當我坐在樹(shù)下，看那樹(shù)影婆娑，聽(tīng)那樹(shù)葉互相摩擦沙沙作響的聲音，感受著(zhù)徐徐輕風(fēng)撫面而來(lái)時(shí)，就會(huì )想到一句話(huà)：背靠大樹(shù)好乘涼。
童年的美好終究沒(méi)有留住。當我十分震驚地看著(zhù)只剩下樹(shù)樁的老樹(shù)時(shí)，我用顫抖的雙手撫摸滿(mǎn)是歲月痕跡的樹(shù)樁，這時(shí)我才驚醒，老樹(shù)沒(méi)了，我兒時(shí)的信仰沒(méi)有了。我眼角滑下的淚滴在了樹(shù)樁上，我決定不再來(lái)這傷心之地。
可過(guò)了一段時(shí)間，我又忍不住回來(lái)了，我向老樹(shù)曾經(jīng)佇立的地方走去，卻發(fā)現連那樹(shù)樁也沒(méi)有了，在那土地之上已經(jīng)雜草叢生，老樹(shù)狠心的沒(méi)落下一點(diǎn)痕跡。我想也就只有我的記憶才能證明它存在過(guò)吧！
現在我已成少年，關(guān)于老樹(shù)的記憶日漸模糊，定格在記憶中的畫(huà)面早已泛黃，我該怎樣找回當時(shí)心中所扎根的老樹(shù)呢？我想我做不到了。我已失了昔日的記憶，也挽回不了那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，更回不去那長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的老樹(shù)下了，歲月漸長(cháng)，我對老樹(shù)的懷念之情也更加的強烈了。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇9
大漠的風(fēng)沙帶來(lái)的血腥淹沒(méi)了整個(gè)中原，而臨安城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。
刺骨的寒風(fēng)，殘破的廟庵，腐敗的政治，每況愈下的國家……一切的一切都深深刻在你的心里。你惆悵，你感傷，你不愿沉淪，靜靜地想念著(zhù)，那一場(chǎng)屬于你的記憶。
宋朝的軍營(yíng)，扎駐在塞外，寒冷的北風(fēng)，吹不滅你心中的壯志與豪情。你輕輕挑亮了燈芯，一抹柔和的光照在你微紅的臉龐，手中緩緩擦拭著(zhù)那一把承載著(zhù)痛苦與淚水的寶劍，冰涼的劍鞘，透著(zhù)寒光，照映出你那俊朗的面容。你微微揚著(zhù)嘴角，豪情萬(wàn)丈涌出你的腦海，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”這般豪情的畫(huà)面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
敵軍來(lái)了！你登上展望臺，北風(fēng)卷起的黃沙帶著(zhù)些許滄桑，你深邃的眸中，映著(zhù)幾十萬(wàn)大軍的壯觀(guān)場(chǎng)面。將士們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，手中的寶劍鋒利無(wú)比，身上的鎧甲堅硬無(wú)比。你凝望著(zhù)軍隊，做著(zhù)最后的檢閱，一切都已準備就緒，只等那戰鼓的敲響。你眼眸中的堅定，是對國家的誓死守護�！吧硤�(chǎng)秋點(diǎn)兵”，這壯觀(guān)的畫(huà)面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
“咚咚—”戰鼓敲響，你沖進(jìn)了敵軍的戰隊，所向披靡，你敏捷的身影，穿梭在黃沙中，殺敵如麻。不料，一把利刃刺進(jìn)了你的胸腔，鮮血染紅了戰甲，你一聲怒吼，卻悲壯倒下。那把劍，在訴說(shuō)著(zhù)君主的無(wú)能與政治的腐敗。
你，夢(mèng)中驚醒。原來(lái)那一切都不過(guò)是無(wú)痕的記憶，可那背后，你的報國無(wú)門(mén)，斗志難酬的悲壯情懷卻早已深入你的骨髓！“可憐白發(fā)生”那壯觀(guān)的畫(huà)面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
辛棄疾，那斗志難酬的豪情卻終究被淹沒(méi)在凄涼的山林，可你那壯觀(guān)的畫(huà)面，定格在你記憶深處，成永恒不滅的畫(huà)面。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇10
記憶中的那些畫(huà)面，就好似滿(mǎn)天星辰，發(fā)著(zhù)光亮，數不勝數。其中，有一顆最為耀眼的星，照亮了我的回憶，我的童年。
幼時(shí)，無(wú)論大小假期，我都是在鄉下的爺爺奶奶家度過(guò)的，那個(gè)寧靜而又悠遠的地方。
清晨，我被公雞嘹亮的叫聲吵醒，趿著(zhù)拖鞋，打開(kāi)院門(mén)。我呼吸著(zhù)那混合著(zhù)大自然獨有香氣的清新空氣，感覺(jué)心情舒暢極了。走出院門(mén)，抬頭便能看到滿(mǎn)天粉紅色的朝霞，與這一望無(wú)際的莊稼地組合在一起，就好似一幅自然優(yōu)美的畫(huà)。在這時(shí)，最?lèi)芤獾氖虑榫鸵獢翟谔镩g散步了，一邊漫步在坑坑洼洼的田間小道里，聞著(zhù)芳草野花的馥郁芳香；一邊欣賞這美麗的風(fēng)景，感受大自然的無(wú)限美好。多么愜意！
在午后，強烈的太陽(yáng)光照射著(zhù)。玉米們一個(gè)個(gè)挺直了脊背，一副倔強的模樣。而旁邊的虎斑貓可就不行了。一改早上的活蹦亂跳，正瞇著(zhù)眼睛在陰涼處蜷著(zhù)打瞌睡。而我，則吃著(zhù)冰棍，躺在涼席上吹著(zhù)從屋后吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，真是舒服！過(guò)了一會(huì )兒，我又將奶奶今天剛開(kāi)的大西瓜抱了過(guò)來(lái)。一勺接著(zhù)一勺，生津解渴，吃得不亦樂(lè )乎。
傍晚時(shí)分，爺爺將小板桌支到院子中央，擺上飯菜。而虎斑貓則又神氣了起來(lái)，飛奔到飯桌下面�！斑鬟鬟鳌钡厝聜�(gè)不停，和中午簡(jiǎn)直是“判若兩貓”�？粗�(zhù)燦若桃花的晚霞，吹著(zhù)涼爽的晚風(fēng)。聞著(zhù)沁人的香氣，聽(tīng)著(zhù)各家的雞鳴大吠，快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單。
夜晚，我躺在舒適的涼席上，耳朵里傳來(lái)了幾聲蟬鳴以及青蛙的“合唱”，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
這些畫(huà)面，就如一盞盞明燈，照亮了我的童年，也永遠定格在了我的心里……
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇11
正當青春，抬頭暖陽(yáng)青草，我們望著(zhù)眼前終點(diǎn)，奮力奔跑。
“請參加800米的長(cháng)跑運動(dòng)員們來(lái)到跑道！請參加800米的長(cháng)跑運動(dòng)員們來(lái)到跑道！”操場(chǎng)上，廣播聲響，我踏上了這紅色的跑道。
我睜開(kāi)雙眼，伴隨著(zhù)“砰”的一聲響，便邁開(kāi)了雙腿，擺動(dòng)雙臂，似離弦之箭一般，沖了出去。我跑得很快，遙遙跑在最前面，大步大步地跑。陽(yáng)光從頭頂灑下，把我的頭發(fā)燒得滾燙，腳下生風(fēng)，腳底如鐵板上的牛肉，烤出了汗臭味。
我顧不了那么多，畢竟已經(jīng)有人超過(guò)了我，我落后了，樹(shù)蔭下同學(xué)們正瘋狂吶喊，似乎要用他們那五十幾張大嘴，把我生吞活剝，我細細一想，只覺(jué)后背忽冷忽熱，額頭上汗珠滾落，灑在操場(chǎng)上，我已經(jīng)疲倦，一圈已經(jīng)過(guò)去，我現在就如那烤雞一般，冒出了一身汗，接受自然的烘烤。我大呼著(zhù)氣，心臟不�？焖偬鴦�(dòng)，就要彈出胸口了，脈搏也在跳動(dòng)，與心臟同一頻率。我不能停下，但腿腳已經(jīng)發(fā)軟，我真的跑不動(dòng)了！
我回頭，無(wú)一人停下，我看前，也無(wú)人不在奔跑，我睜開(kāi)已被汗水浸濕的眼睛，用手擦了擦額頭上量產(chǎn)的汗珠，我的后背已濕，頭發(fā)也似剛剛被水沖洗過(guò)一樣，連我自己都懷疑，剛剛是不是下雨了，我抬頭望望頭頂的火球，否定了我剛剛那不切實(shí)際的想法，我忍耐著(zhù)腿腳之酸痛，看著(zhù)即將到達的終點(diǎn)，咬破了唇，握緊了手，向那解脫之線(xiàn)奮力沖去，老師站在終點(diǎn)，眼里是光，對不停奔跑的我充滿(mǎn)了希望。
我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，癱在地上，已經(jīng)沒(méi)有更多的力氣站起身，這正好在樹(shù)蔭下，我看著(zhù)頭頂的太陽(yáng)，用手擋住了刺眼的陽(yáng)光。時(shí)間定格在了這一刻。
驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢。彼時(shí)樹(shù)蔭下的我，正當年少，青春，就應當任我奔跑。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇12
風(fēng)吹落了思緒，雨打碎了記憶，但那兒的風(fēng)景依舊美麗。那是一幅真實(shí)的畫(huà)面，他永遠定格在我的記憶中。
——題記
記得有一次，我的鞋破了一點(diǎn)兒，不忍心丟掉，于是拿到集市上讓補鞋修鞋的人去補。到了那里以后，等著(zhù)補鞋的人有點(diǎn)多，我就站在旁邊等了起來(lái)。補鞋的是一個(gè)老人，頭上戴著(zhù)一頂帽子，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，一雙粗糙的大手也因為寒冷凍得紫黑。不過(guò)別看他年紀大，干起活來(lái)卻很麻利。在我正等著(zhù)的時(shí)候，旁邊的一對情侶一邊吃著(zhù)橘子，一邊督促老人快點(diǎn)。老人終于補完了，那對情侶滿(mǎn)意地看了看鞋子，把錢(qián)遞給老人，向遠處走去了。這時(shí)我對他說(shuō)：”爺爺，幫我補上這雙鞋吧！“老人說(shuō)：“你先等會(huì )兒�！敝灰�(jiàn)他從板凳上站起來(lái)，走到剛才那對情侶站著(zhù)的地方，很吃力地彎下腰撿起了那堆橘皮扔進(jìn)了垃圾桶里。然后他對我說(shuō)：“把你的鞋子給我吧。"在他給我補鞋的時(shí)候，我問(wèn)：”您剛才為什么要自己把橘皮撿起來(lái)呢？”他回答說(shuō)：“如果我不撿，那么來(lái)我攤前修鞋的人就會(huì )滑到的�！边@句話(huà)讓我十分感動(dòng)，一個(gè)補鞋的人竟然這么關(guān)愛(ài)來(lái)修鞋的人，他是多么為別人著(zhù)想��！那天我修完鞋回到家后，老人的那句話(huà)一直在我耳邊回響，他撿橘皮時(shí)那佝僂的背影讓我久久不能忘懷。
在這寒冷的冬天，老人用行動(dòng)證明了一切，那對年輕人的做法給我敲響了警鐘。關(guān)心身邊的人，多為別人著(zhù)想，愛(ài)護身邊的環(huán)境，是我們每個(gè)人的責任和義務(wù)。老人彎腰拾橘皮的畫(huà)面讓我銘記在心，伸出你的手，撿起來(lái)是你的美德。無(wú)論我走到哪里，這最美的畫(huà)面將珍藏在我心中。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇13
無(wú)意間翻開(kāi)相冊，其中一張是我和小妹妹的合影，小妹妹笑得很甜很美�？粗�(zhù)照片，我的思緒回到五年前的初冬。
一個(gè)周末，媽媽公司到山東滕州舉辦公益活動(dòng)。臨行前，我帶上一些自己的學(xué)習用品。高鐵站下來(lái)后，我們轉乘大巴前往滕州希望小學(xué)。一路上，天空灰蒙蒙的，遠處的黃土坡上，一排排黃泥墻紅瓦房，幾乎看不到什么綠色植物。突然，一棟漂亮的三層小樓出現在我眼前，與周邊環(huán)境比較，有點(diǎn)格格不入。后來(lái)聽(tīng)校長(cháng)介紹，這是兩年前，希望工程捐助的學(xué)校。走進(jìn)教室一看，嚇了我一跳，里面的課桌都很陳舊，高低不一，斑斑駁駁。
走進(jìn)“操場(chǎng)”，實(shí)際上那是一塊泥地，齊刷刷地站著(zhù)一群黑黝黝的小朋友們，叔叔阿姨給他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。升旗儀式上，紅領(lǐng)巾和紅旗一樣耀眼亮麗，隨風(fēng)飄動(dòng)。其中有一個(gè)小女孩引起媽媽的注意，媽媽把我帶到她身旁。小妹妹穿著(zhù)破舊卻干凈的衣服，耷拉著(zhù)腦袋，臉微微發(fā)紅，手輕輕地拽著(zhù)自己的衣角，烏黑的眼睛不時(shí)地偷瞄著(zhù)我們。我主動(dòng)和她攀談起來(lái)，原來(lái)她爸爸媽媽出去打工了，很少回家，她想媽媽?zhuān)∵@就是電視里經(jīng)常說(shuō)的“留守兒童”。我把帶來(lái)的學(xué)習用品一股腦都塞給了她，她愣住了，憋紅了臉輕輕地說(shuō)：“謝謝姐！”。她轉過(guò)頭去，看著(zhù)不遠處的奶奶，舉起手里的禮物，高興地笑了，稀疏發(fā)黃的頭發(fā)散落著(zhù)，圓溜溜的黑眼睛瞇成了縫，笑容在她臉上洋溢著(zhù)，那么燦爛，那么自然，那么的發(fā)自?xún)刃�，又是那么的令人不舍�?/p>
整個(gè)活動(dòng)，她都抱著(zhù)這些禮物，笑容一直掛在臉上。在她的臉上，我看到了幸福和滿(mǎn)足，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習用品。
這張照片又重新收藏進(jìn)了照片簿，而這甜甜微笑的畫(huà)面也永遠收藏在我心間。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇14
百花齊放固然美，可終會(huì )有凋落的一天，百鳥(niǎo)爭鳴固然美，可終會(huì )有散去的一天；碩果累累固然美，可終會(huì )有被摘去的一天，而我們之間的美好情誼卻永遠定格在彼此的心里。
傍晚時(shí)分，我和天使爬上樓頂，仰望被夕陽(yáng)染紅的半邊天，靜靜地享受冬季一天中最神圣、美好的時(shí)刻。夕陽(yáng)灑在樓頂上，灑在小城里，灑在我們身上，仿佛在接受神圣的洗禮。
我伸了個(gè)懶腰，對天使說(shuō)：“你看，夕陽(yáng)像不像一個(gè)畫(huà)家，一切都變成了金紅色，好美呀！”天使點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手展開(kāi)似擁抱狀說(shuō)：“在冬天能享受這么溫暖的陽(yáng)光，真是難得�！蔽彝送呒t了臉的夕陽(yáng)，又看了看天使，說(shuō)道：“如果把這一幕拍下來(lái)，一定是一張世界頂級的照片，可惜……”我唉了口氣，向隱了半個(gè)身子的夕陽(yáng)揮了揮手說(shuō)：“可惜不能永遠留住這一刻��！”
天使伸出雙手捧起一縷溫暖的余暉，細細端詳著(zhù)：“你看，就算我捧住陽(yáng)光，它也終會(huì )悄然離去。你要知道，不論將來(lái)怎樣，你都要珍惜現在所擁有的，要肯定你所做的選擇，時(shí)間不會(huì )倒流，好好享受這最后一抹余暉吧！”我看了看天使空空如也的手掌，又仔細思考了天使所說(shuō)的話(huà)，心中的憂(yōu)郁一掃而空。我站起身，向西邊漸漸隱去的光芒揮了揮手，準備迎接即將到來(lái)的星辰。
是啊，“當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那你也將錯過(guò)群星了”。人生中有許多時(shí)刻，我們曾為它的逝去而憂(yōu)傷，然而，朋友告訴我，“心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)”，夕陽(yáng)過(guò)后便是群星。我懂得了，珍惜身邊的朋友，珍惜我們的親人，珍惜一切的美好，讓那過(guò)去了的，永遠成為親切地懷戀。
兩個(gè)姑娘，手牽著(zhù)手，身邊灑滿(mǎn)了落日的余暉，真的好美！那一刻的印像永遠定格在了我們的記憶中，照耀在我們的心里。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇15
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫(huà)面。它定格在酸酸甜甜的成長(cháng)葡萄架上，定格在兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的草原上。
那是一片深邃如藍寶石般的天空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)耳邊的發(fā)絲。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒，追逐著(zhù)，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時(shí)光永遠停滯在我的記憶中，映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里，原來(lái)這叫做幸�！齻�(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。我們一起長(cháng)大，睡同一張床，合用一個(gè)杯子，連走路都手牽手，不愿分開(kāi)。
那一次是我們最后在一起捉螞蚱，也是我們最開(kāi)心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著(zhù)我們三個(gè)童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著(zhù)、跑著(zhù)、唱著(zhù)、叫著(zhù)…一小時(shí)候這叫做開(kāi)心，長(cháng)大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著(zhù)我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對我的愛(ài)卻并不比我對她們的少。我們在一起的六年中，除去上學(xué)的時(shí)間，我們都會(huì )在一起，做什么事都要一起，那種親密，那種眷戀是我們童年里獨一無(wú)二的財富。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習壓力的增大，團聚的時(shí)間與次數愈來(lái)愈少，分離的我們終將會(huì )在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。人是長(cháng)大了，可是那份感情卻未長(cháng)大，我們再也找不回那份童年的時(shí)光，可是我們會(huì )選擇淡忘那份幸福嗎？
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿(mǎn)面，內心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長(cháng)河中。依然那么清晰永不褪色。因為它叫做幸福，是我珍藏的財富，它是我們友誼和美好親情的見(jiàn)證，是我們快樂(lè )童年的美好回憶。
在記憶這條彩帶上，那最后一次捉螞蚱的情景，雖歷經(jīng)滄桑，卻依然清晰明朗�；赝怯洃浿卸ǜ竦那逦漠�(huà)面，輕輕地對自己說(shuō)一聲：別了，童年。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇16
夜色昏沉，星辰寥落，窗外風(fēng)驟起，吹散了拂在耳邊的頭發(fā)，我緊了緊衣服，又為坐在床頭邊入眠的弟弟蓋了件衣服。
“鐺鐺鐺……”時(shí)鐘適宜地敲了12下。我驟然一驚：“哦，12點(diǎn)了！”沒(méi)想到這微小的聲音驚醒了睡夢(mèng)中的弟弟，他倦怠的聲音中藏不住期待：“爸爸媽媽回來(lái)了嗎？”
我無(wú)奈地搖了搖頭，對他說(shuō)：“睡吧！他們今天可能不會(huì )回來(lái)了�！�
我看見(jiàn)弟弟臉上閃過(guò)一絲失望，既而他又滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“他們今天一定會(huì )回來(lái)的，因為我要親口對爸爸說(shuō)‘生日快樂(lè )’��！”……
我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美麗，那是我們對長(cháng)年在外忙碌的爸爸最好的祝福。他答應我們今天一定回來(lái)，我相信爸爸一定可以做到。
熟悉的鳴笛聲終于在我和弟弟滿(mǎn)滿(mǎn)的期待中歡快地跳躍起來(lái)，弟弟驚喜地叫著(zhù)：“姐姐，快，插上蠟燭，點(diǎn)燃它，我們要給爸爸一個(gè)驚喜……”
熄滅了燈，漆黑的屋里尋不到一絲光亮，弟弟躲藏在屋內，關(guān)上了門(mén)。
我飛奔到了門(mén)外，車(chē)前的燈光閃爍著(zhù)耀眼的光芒，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。借著(zhù)明明滅滅的車(chē)燈，我看到了父親疲憊的身影，母親惺松的睡眼，他們顯得那么憔悴，那么令人心痛。
“爸爸媽媽?zhuān)貋?lái)了！”我掩飾不住內心的興奮卻又故作平靜地說(shuō)道�！斑M(jìn)屋看看��！”我故意把嗓門(mén)提高，語(yǔ)速放慢，“爸爸，你先進(jìn)去吧！”
門(mén)推開(kāi)的一剎那，我看見(jiàn)弟弟手里捧著(zhù)點(diǎn)燃蠟燭的蛋糕，聽(tīng)到了大聲的祝福：“爸爸，祝您生日快樂(lè )！”
父親疲憊的雙眸里閃耀著(zhù)光亮的淚珠，快樂(lè )而幸�！�
母親的臉上也有淚水，任由它流進(jìn)嘴里，直至心底。
這一切，都被定格在這一秒，永不逝去……
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇17
時(shí)光老人不能永駐，但會(huì )在記憶中定格。
——題記
想起媽媽?zhuān)≡谀X海的畫(huà)面太多。但只有在自己心中堪稱(chēng)無(wú)可替代的那個(gè)才稱(chēng)得上定格的。
一位年輕優(yōu)雅的媽媽?zhuān)?zhù)一些人在自家門(mén)前話(huà)家常。陽(yáng)光逃過(guò)葉兒的逮捕，偷偷溜到媽媽的臉上，照得媽媽竟帶有些神圣。上揚的嘴角配上那靈動(dòng)的眼睛，中間夾著(zhù)傲立的鼻子，儼然一位慈祥和藹的模樣�？上](méi)法拍下來(lái)，只能留在腦海中獨自欣賞這美景。
媽媽之前是標準的家庭婦女。每日沒(méi)什么大事，除了接送我上下學(xué)、做飯洗碗等閑雜活，連她自己有時(shí)都抱怨閑的無(wú)聊。而現在忙來(lái)忙去，工作成了主要的任務(wù)。雖然有了手機但也沒(méi)機會(huì )拍下那美景了。有時(shí)望著(zhù)空曠的房子，不禁記起那景來(lái)，獨自品味那彌足珍貴之美。
第二個(gè)想到的竟是姥爺，是啊，他剛走怎能不記起他來(lái)？
對于姥爺的畫(huà)面，記得真不如媽媽多，又或者是最少的一個(gè)。如果我所關(guān)注的是主角話(huà)，姥爺對我來(lái)說(shuō)更像一個(gè)背景墻，不過(guò)，我卻記得背景墻的特寫(xiě)。
在一次暑假開(kāi)學(xué)前，我到表姐家小住。當時(shí)見(jiàn)到此景，不禁失語(yǔ)感慨“豪爽派之辛棄疾、蘇東坡不過(guò)爾爾�！�
在明媚的陽(yáng)光下，一個(gè)和藹的老頭兒手拿撲克牌，陪著(zhù)一旁的牌友娛樂(lè )。柔和的微風(fēng)吹動(dòng)他一旁的外衣似是哀求著(zhù)他關(guān)注�？伤难劬χ欢⒅�(zhù)手中的牌，一點(diǎn)都不分神，認真極了。那一臉豪爽的笑，只覺(jué)比過(guò)那蘇、辛，令人深憶。
現在姥爺去世了，只能借這腦海中的那副畫(huà)追念他罷。
生活中有許多妄想將它定住的畫(huà)面，時(shí)光老人卻不偏愛(ài)，只能用記憶將它定格，獨自一人深品細嘗。
——后記
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇18
朋友，也許在你的腦海中定格有許多美好的畫(huà)面吧!
月色朦朧......
我輕輕地走向花架，在月光溫柔的撫摸下，別的花都已靜靜睡去，唯有它—— 夜來(lái)香，又開(kāi)放了。
它那亭亭玉立的身姿，挺拔的葉兒，仿佛是一葉扁舟，微風(fēng)蕩起陣陣漣漪，它那卷起的葉又變成了茶杯似的形狀。月光的清輝灑在了花瓣上，夜來(lái)香將它那懷抱打開(kāi)來(lái)，我看到了黃色的花蕊，它那花蕊就像一個(gè)仙子披著(zhù)一層黃色的紗衣一樣，美麗極了!微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香送到了我的鼻子旁，我吮吸著(zhù)它，啊!我感到從來(lái)都沒(méi)有聞過(guò)這么好聞的香氣 ，這種氣味是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
我翻開(kāi)書(shū)想找到贊美它的詩(shī)詞，可是找了半天也沒(méi)有找到，要么是“出淤泥而不染的”的蓮花，要么是“任是無(wú)情也動(dòng)人”的牡丹 ，要么是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的梨花。為什么這么美麗的花 ，古人卻不贊美它呢?是因為他們太馬虎忘記了嗎?我帶著(zhù)憤怒，仔細地分析了原因：是因為它只是在晚上才開(kāi)放的，人們都不注意它吧!
又一陣微風(fēng)，香氣更濃烈了，我也更加崇尚它了，我低頭再次看向它，再次撫摸它的花瓣時(shí)，凝聚著(zhù)它花蕊中的一顆露珠，那是它多愁善感的淚水嗎?
夜來(lái)香之所以高貴，就是因為它那純樸的精神，它只在夜里開(kāi)放是因為它不會(huì )與其它的花爭奪高艷，哦，我要贊美它，贊美它的一切美好。
我從它的清香感悟到了——人，不能因贊美而生，只為別人默默付出也是一種高貴的精神，它不是為炫耀自己的芳姿而開(kāi)放，更不是為了受人贊揚而活，它讓我明白了人不可為索取而活。
這就是定格在我記憶深處的花， 這就是定格在我記憶深處的畫(huà)面，它給我的道理，我會(huì )牢牢地記住。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇19
大千世界，蕓蕓眾生，在漫長(cháng)的歲月中每個(gè)人都會(huì )發(fā)現一些難以忘懷的記憶�；赝诶牙鸭业娜兆�，那些動(dòng)人的畫(huà)面經(jīng)常在眼前閃現。
那個(gè)星期天上午，我正在陽(yáng)臺上散心，偶然發(fā)現了我童年時(shí)的照片，看著(zhù)那熟悉的畫(huà)面，我的`思緒回到了十年前。
那年夏天，正值杏花盛開(kāi)的季節，姥姥家的院子里，二歲的我正在學(xué)步。媽媽拿了一袋奶片在前面逗引著(zhù)我，我歪歪扭扭的在后面追，嘴里還咿咿呀呀嘟啷著(zhù)什么，不知不覺(jué)，便走進(jìn)了姥爺的杏園，一個(gè)蹣跚學(xué)步的兒童，身上溢滿(mǎn)了花香，咧著(zhù)嘴正在追逐媽媽。這是多美的一個(gè)畫(huà)面��！
五歲時(shí)的一個(gè)黃昏，我與哥哥在村后的田野上玩耍，此時(shí)已是初夏。田野上長(cháng)滿(mǎn)了金黃的麥子，一個(gè)個(gè)被麥穗壓彎了腰。哥哥突然跟我說(shuō)：“弟弟，那有一只蝴蝶，咱把他抓住吧！”“好呀，”我興奮地回答。于是，我輕輕移到哥哥面前。一只蝴蝶正靜靜地停在麥穗上，黃色的花紋幾乎與麥子融為一體。突然，它張開(kāi)了美麗的翅膀，往前飛翔，我與哥哥在后面追著(zhù)，發(fā)出興奮地喊叫。黃昏的夕陽(yáng)照在我們身上，把我們的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
上五年級了，學(xué)業(yè)繁忙的我已經(jīng)很少回姥姥家，但我仍然會(huì )在百忙中抽出身來(lái)，回到我童年的家鄉。記得那次回家的時(shí)候已是夜晚，姥爺正拿了兩個(gè)小板凳放在院子里，我一回來(lái)，姥爺便看到我，立即親切地呼喚我過(guò)去。我與姥爺坐在院子里，沐浴著(zhù)涼風(fēng)，仰望著(zhù)滿(mǎn)天繁星的夜空，品著(zhù)清香的綠茶，互相講述著(zhù)近期發(fā)生的趣事。涼風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉頰，使我陶醉。
人的一生會(huì )有許多難忘的記憶中揮之不去，雖然現在我已很少回去，但這些美好的畫(huà)面將永遠定格在我心中！
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇20
“小龔！”小胡熱情洋溢地招呼我，對我神秘地一笑：“我今天在下面的照片墻上看到你了。小樣兒，不錯喲！”
我一愣，馬上就想起是咋回事了，這事說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)……
上一個(gè)月，龔老師拿著(zhù)一張名單，在班里大聲念道：“小向同學(xué)，小肖同學(xué)，小龔同學(xué)……”當我聽(tīng)到自己的名字的時(shí)候，心里一驚，我不會(huì )做錯了什么事吧？也沒(méi)有出事呀？可我最近也沒(méi)有做出什么事呀？我心里暗暗想道。當聽(tīng)完老師的后半句話(huà)，心里長(cháng)舒了一口氣。原來(lái)是去照相呀！真是嚇死寶寶了！我跟著(zhù)大部隊迷迷糊糊的下了樓，時(shí)間轉瞬即逝，一眨眼就到了我。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，別扭地走上了草坪，手心不停地冒著(zhù)冷汗，手也不停地攥著(zhù)衣角，心都提到了嗓子眼上了�！斑青辍币宦�，臉上的僵硬笑容，在這一刻定格。
想到這里，我有些擔心，要是表情僵硬的笑容被當眾展覽該有多尷尬��！于是，我拉著(zhù)小胡同學(xué)下樓，向那榮譽(yù)墻奔去。老遠就看到自己那僵硬的笑容，我們都“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
當我看到旁邊的“學(xué)霸”方同學(xué)時(shí)，臉上笑得更加燦爛了。平時(shí)方同學(xué)上課積極發(fā)言舉手；字跡干凈、整潔、漂亮；正確率不管是家庭作業(yè)還是報聽(tīng)寫(xiě)都是杠杠的；課后樂(lè )與助人幫同學(xué)們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學(xué)在這塊成長(cháng)展示之星上。想了想，班上有那么多優(yōu)秀的人，為什么只有我呢，老師既然沒(méi)有選其他人，看來(lái)我也有自己的過(guò)人之處吧！比如現在我上課發(fā)言也比原來(lái)進(jìn)步多了，字比原來(lái)也漂亮了等等。以后我要更加努力，要進(jìn)步，希望能再次登上這個(gè)榮譽(yù)墻，與班上的優(yōu)秀代表能并肩。
這張照片將是我在校時(shí)最美好的回憶，也激勵我要更上一層樓！
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇21
夜色朦朧，抬頭望著(zhù)璀璨的夜空，不禁憶起小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷，那些揮之不去的畫(huà)面還依舊定格在我的腦海里，不曾消退……
最后一次來(lái)到這學(xué)校，兩手空空，覺(jué)得身輕如燕。一切的風(fēng)景都是那么熟悉。清風(fēng)，流水；小徑，幽草。悠閑地走在校園里，緊張的考試結束后，這里顯得如此寂靜。悄悄地推開(kāi)往日六一班沉重的木門(mén)，深吸了一口氣，走了進(jìn)去。
一切都還是保持原樣，感覺(jué)是如此的親切。還記得，我們在這里度過(guò)的六年時(shí)光，譜寫(xiě)出的自己的生命詩(shī)篇。教室里的人寥寥無(wú)幾，都各自坐在位置上，一言不發(fā)。
我麻木地坐在座位上，原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中，畢業(yè)典禮結束了，也許只有幾秒鐘�；氐浇淌�，一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)也接連結束了。小學(xué)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)，在不經(jīng)意間悄然滑過(guò)……
我們的班主任靜靜走上講臺，一聲不吭。他看著(zhù)我們。窗外的微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落……許久，他才說(shuō)了一句：“再見(jiàn)了，同學(xué)們�！宾畷r(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，只有頭頂的風(fēng)扇在呼呼作響。他，陪伴我們走過(guò)六年，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，終于，現在是離別之時(shí)了……
是的，小學(xué)已經(jīng)結束了，我們即將進(jìn)入新的征途。我慢慢走出教室，回頭看了看他，時(shí)間在他身上留下了痕跡，他付出了許多，我們卻現在就要離開(kāi)。也許，再也不能相見(jiàn)……
我揉了揉眼睛，想：如果依戀可以沖破時(shí)間的束縛，回到過(guò)去，我多么希望它能定格于此，享受這永久的美好。
璀璨的夜空下，再憶起曾經(jīng)的美好歲月。小時(shí)候，不會(huì )有那么多的煩惱；小時(shí)候，不會(huì )有如此多條條規規；小時(shí)候，也不用處理那么復雜的人際關(guān)系。多么想回到過(guò)去，將它定格下來(lái)，永不流逝……
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇22
雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿(mǎn)腳是泥，鞋子掉了好幾次，最后，我干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著(zhù)走著(zhù)，身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲，隨后彎下腰向地上看去。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來(lái)了一場(chǎng)災難，同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但它怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當同學(xué)正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起翅膀來(lái)，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了。一點(diǎn)一點(diǎn)地，它那被踩過(guò)的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來(lái)了。奇跡終于出現了，當翅膀抽出的那一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向了那片屬于它的自由空間。
我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫(huà)面給了我很大的啟示：一只弱小的生靈，在它的生命處于危難之時(shí)，能夠做出如此感人的舉動(dòng)，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準確的答案。忽然，眼前又出現了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？
在那個(gè)炎熱的夏季里，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發(fā)出了一種莫名的沖動(dòng)與熱情，它激勵著(zhù)我忘我地學(xué)習，積極樂(lè )觀(guān)地生活。我非常清楚，這份執著(zhù)、這份熱情全是來(lái)自于那定格在記憶中的畫(huà)面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
推薦理由：這是一篇中考范文，該文很巧妙地叉開(kāi)了寫(xiě)作角度，把一只蝴蝶戰勝挫折，重獲新生的過(guò)程，寫(xiě)得細膩動(dòng)人。同學(xué)們在寫(xiě)作文的時(shí)候，也要注意題材的新穎和敘事的角度。
該文值得借鑒之處：選材的新穎、描寫(xiě)的細膩、末尾兩段議論和抒情都恰到好處。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇23
最使我難忘的畫(huà)面，就是她直挺挺的坐在那里。
還記得剛進(jìn)入初中的我，對于這個(gè)陌生的地方陌生的人，簡(jiǎn)直是一無(wú)所知。對，這里的所有東西都充滿(mǎn)了好奇感。踏入學(xué)校的第一步，找到自己的班級走到自己班級門(mén)口看到班級門(mén)口前的那張紙上面寫(xiě)著(zhù)自己的名字倍感驕傲。那時(shí)候起就想我是一名初中生了。一陣急促的腳步，聲音從遠處傳來(lái)，那個(gè)女孩兒就成為了我初中認識的第一個(gè)女孩兒也成為了班級里關(guān)系最好的同學(xué)。
我就像是初生的牛犢一樣，學(xué)校里舉行一場(chǎng)演講比賽，我想也沒(méi)想就報了名。報名之后，我發(fā)現我的問(wèn)題大了，要自己寫(xiě)稿自己演講，那時(shí)候的我有些放不開(kāi)，總是在乎別人的眼光。是那個(gè)女孩，她給了我信心。也從那一次開(kāi)始，我們兩個(gè)的關(guān)系更好，我也體會(huì )到了微笑的力量。
她陪我從寫(xiě)稿到演講，一起編排動(dòng)作。陪我一直走到演講的舞臺。演講開(kāi)始了，我內心十分激動(dòng)，也很緊張，雖然上臺之前她一直在為我加油鼓勁，但心中還是不免的有些緊張，看著(zhù)臺下黑壓壓的一片，嘰嘰喳喳的聲音，我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她，她直挺挺的坐著(zhù)，從她的眼神中看出，也不免有些緊張。我看她緊張我就更緊張了，忍不住的去搓手擦汗，一遍又一遍的看我的稿子，總怕會(huì )出現什么差錯。
“有請三號選手上臺”，隨著(zhù)一聲清脆的聲音。我走上臺，走到臺上腦子一片空白，甚至連是什么題目都忘記了，我尷尬的朝觀(guān)眾席看了看，她還是直挺挺的看著(zhù)我。但她這次是面帶微笑。我也朝她會(huì )心一笑。開(kāi)始了我的演講，功夫不負有心人，最終還是取得了不錯的成績(jì)。對于這次成績(jì)，我不敢自己全部承擔。這其中有我的努力也有她的努力。
那個(gè)畫(huà)面到現在還在腦海里，久久不能忘。
定格在記憶中的美好畫(huà)面作文600字 篇24
人的一生很短，所以每一幀畫(huà)面都彌足珍貴，想要留住它們，使它們定格在記憶中更是十分不易啊!
定格在我記憶里的那個(gè)畫(huà)面里有一條小河，小河中央站著(zhù)一個(gè)身高只有一米多一點(diǎn)點(diǎn)的小女孩，小女孩的手里緊緊攥著(zhù)一個(gè)漁網(wǎng)，在河里捕魚(yú)。
畫(huà)面里的那條河是我家鄉的一條小河，是我小時(shí)候的樂(lè )土。當然，畫(huà)面里的那個(gè)“小鬼”就是七八年前的我。那個(gè)漁網(wǎng)，是奶奶也親手為我做的。
小的時(shí)候一放暑假我就會(huì )回到鄉下奶奶家。每次我都喜歡去家門(mén)前的小河里玩耍，在小河里捕魚(yú)。我總會(huì )拿著(zhù)奶奶洗菜用的水盆，可漸漸的我發(fā)現水盆用起來(lái)特別不方便。所以。從那以后我就開(kāi)始天天纏著(zhù)奶奶希望他給我做一個(gè)漁網(wǎng)。起初，奶奶并不答應，我有些失落。突然一天，她就準備好了工具和材料叫上我，一起在家門(mén)前“行動(dòng)”起來(lái)。我搬著(zhù)凳子乖乖坐在奶奶旁邊，靜靜地看著(zhù)她。奶奶一邊做，還時(shí)不時(shí)的望著(zhù)我，對我笑一笑，慈祥的眼睛瞇成了一條縫。只記得，那時(shí)正直黃昏，太陽(yáng)落山了，只剩一抹余暉照在奶奶的臉上，也照在我的心里，溫暖極了。
沒(méi)過(guò)多久，奶奶就將漁網(wǎng)做好了，那時(shí)我可高興了一直緊緊攥在手里，恨不得立馬就去試試�？赡菚r(shí)天已變得昏暗了，于是那晚我帶著(zhù)這一絲小小的遺憾和滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜，早早就睡了，期盼著(zhù)第二天的到來(lái)。第二天一早我就拿起漁網(wǎng)跑著(zhù)跳著(zhù)去了小河邊……
現在已經(jīng)過(guò)去了好幾年，我也不像小時(shí)候那么頑皮了，那個(gè)漁網(wǎng)也不再用了。奶奶的臉上也多了很多的皺紋，但唯一不變的是奶奶對我深深的愛(ài)。
每當看見(jiàn)那個(gè)靠在老家墻角的漁網(wǎng)，頭腦里的美好回憶，一涌而出。那個(gè)小小的漁網(wǎng)不僅記錄了我童年的美好回憶，也包含了奶奶對我的愛(ài)。我很感謝這一幀畫(huà)面依然清晰的定格在我的記憶中。
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