留在記憶里的芬芳作文 (15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的留在記憶里的芬芳作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在記憶里的芬芳作文 1
當白皙的指尖觸到那因時(shí)間長(cháng)而風(fēng)干的桃花時(shí)，仿佛從遠方飄來(lái)了一股幽香氤氳在我的周身。我輕輕揚起嘴角，在旖旎的花香中撿拾那年的桃花。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 敝赡鄣耐曧懫稹?/p>
前方長(cháng)發(fā)飄飄的女人轉過(guò)身來(lái)，露出母親獨有的笑容：“怎么了？”
“我們去看花吧！”水汪汪的大眼睛骨碌碌地轉著(zhù)。
媽媽拉起我小小的手，慈愛(ài)的笑容在臉上漾開(kāi)。
走在鄉間小路上，春意便立刻涌了上來(lái)：綠油油的麥田覆蓋了土地，細細碎碎的野花綻開(kāi)笑容，柔和的微風(fēng)沒(méi)收了寂靜。
一株矮小的桃樹(shù)聳立在路旁，那嬌嫩的粉色在綠葉的襯托下愈發(fā)動(dòng)人。
我松開(kāi)了媽媽溫暖的手掌，跑到桃樹(shù)前目不轉睛地盯著(zhù)桃花，踮起腳尖企圖摘一朵賞玩。
媽媽快步走來(lái)攔住了我不懷好意的手。
我有些委屈：“你干什么呀？！”
媽媽慈愛(ài)的笑容消失了，接替的是嚴肅的面孔：“你為什么要摘花！”
我被嚇到了吞吞吐吐地回答：“因……因為它……它們好看！”
“如果你現在摘花，別人也摘花。那么桃樹(shù)是不是只剩下綠色，也無(wú)法結桃子了？！”媽媽語(yǔ)氣強調。
我機械般點(diǎn)了點(diǎn)頭，站在桃樹(shù)旁等待判決。
“我不是想打你！只是告訴你一些做人的基本品德。你現在認為花好看就去摘，那以后別人有更好看的東西，你就去搶嗎？！”媽媽撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，語(yǔ)重心長(cháng)。
“孩子記住面對好東西不是占有，而是保護好它們！少媽媽仰望蔚藍的天空。
細碎的時(shí)光從指尖悄然滑過(guò)，往事離我們越來(lái)越遠，可那朵桃花的幽香卻永存記憶。
留在記憶里的芬芳作文 2
日月如梭，光陰似箭。一眨眼，初一已經(jīng)悄然而去。但那一縷芬芳卻留存在我的記憶中，久久不能散去。
這縷芳香是同學(xué)們的聲聲鼓勵與一次次無(wú)私的幫助。我在學(xué)習上是一個(gè)很不自信的人，每次考試都屢屢失利，我的心情越來(lái)越沮喪失落�？晌宜闹艿耐瑢W(xué)們在用他們的方式幫助我，偶爾出現在書(shū)本中的小紙條充滿(mǎn)了向上的力量：“加油，你可以的！”“跌倒了，就勇敢地站起來(lái)！”……這些話(huà)猶如一束束陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。熱情的同學(xué)利用一切時(shí)間為我查缺補漏：上課時(shí)，有問(wèn)必答；課間時(shí)，排憂(yōu)解難；回家后，依舊與我在線(xiàn)教學(xué)。慢慢地我學(xué)習成績(jì)有所提升，臉上也漸漸充滿(mǎn)了自信。這份幫助與鼓勵，猶如一縷芬芳，在我記憶深處永遠散發(fā)著(zhù)迷人的香氣。
記憶里的芬芳，還是同學(xué)們之間的那份默契與團結。在“校長(cháng)杯”期間，我們班籃球主力帶著(zhù)我和另外兩個(gè)業(yè)余選手，要與對方一決高下。如此懸殊的戰斗力，讓我不禁捏把虛汗。比賽一開(kāi)始，果不其然，對方一路領(lǐng)先，我們節節敗退，大家心中不免有些失落。中場(chǎng)休息時(shí)，教練重新安排任務(wù)，大家明確責任后又重新上場(chǎng)。主力們嫻熟的傳球：巧妙的躲避，加上我們堅決的防護，終于將比分持平，雖然最終沒(méi)能拿到冠軍，但大家的這份，默契與團結卻深深觸動(dòng)了我。
同學(xué)們的聲聲鼓勵和團結互助的默契，我將會(huì )用心珍藏！他們就像一縷芳香，一直留在我的記憶深處。
留在記憶里的芬芳作文 3
樹(shù)葉一片一片飛向大地，姥姥正坐在窗前寫(xiě)著(zhù)什么。窗外的一切：燈光，落葉，似乎很隆重，很隆重的，給姥姥的背影做著(zhù)一個(gè)相框。姥姥在我心中的印象就是個(gè)知識分子，窗前，總不缺一個(gè)勤奮的背影，那是留在我記憶里的芬芳。
“咚！”門(mén)關(guān)了，門(mén)久久的振蕩，隱隱約約地聽(tīng)到，翻書(shū)的聲音。
“回來(lái)了？”姥姥果然在書(shū)房。
“嗯，回來(lái)啦！”我趕忙把鞋擺整齊，跑到書(shū)房。
我看見(jiàn)，那本不少于5公分厚的藍色硬皮書(shū)，泛黃的紙張上有密密麻麻的文字和姥姥深藍色的潦草字跡。墻上，“活到老，學(xué)到老”震撼人心……
一本書(shū)，一杯茶，一支筆。我悄悄地，悄悄地，離開(kāi)了姥姥的小世界。
還有一次，是偶然。
姥姥喜歡寫(xiě)信，她把信托給清風(fēng)，交給明月。那次，姥姥把信放在她的書(shū)桌上。那封信默默地告訴我：姥姥從年輕時(shí)開(kāi)始做生物科研，不怕苦，不怕累，姥姥改變了我對“學(xué)習”的看法。其中，姥姥的朋友說(shuō)了一段話(huà)：“我們已經(jīng)認識半個(gè)世紀了，我們以前總是在一起學(xué)習，一起研究。還記得那時(shí)認識不久，你開(kāi)著(zhù)玩笑對我說(shuō)：活到老，學(xué)到老。當時(shí)我還說(shuō)，咱現在還沒(méi)老呢！現在想起來(lái)，總是會(huì )捂著(zhù)嘴偷笑一會(huì )兒，你我終將老去，但不要忘了，活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習沒(méi)有年齡的限制，這是姥姥用行動(dòng)告訴我的，這是留在我記憶中的一抹芬芳。
每當經(jīng)過(guò)書(shū)房，總會(huì )輕輕地，輕輕地踮起腳走。似乎當我指尖劃過(guò)古箏，也只是姥姥學(xué)習時(shí)的背景音樂(lè )。墻上，姥姥用瀟灑的字體寫(xiě)出，“活到老，學(xué)到老”。是的，是的。姥姥正用她那蘸墨的鋼筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)，用她那溫和的聲音朗誦著(zhù)。姥姥和“活到老，學(xué)到老”那六個(gè)大字，正是留在我記憶中的一抹芬芳……
起風(fēng)了，風(fēng)告訴我：活到老，學(xué)到老。
留在記憶里的芬芳作文 4
在記憶中，芳香無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在，有的是花朵的芳香；有的是草木的芳香；還有的是精神之香，都給我留下了深刻的印象。
今天中午，媽媽和我在家里，看著(zhù)天空中的烏云逐漸密布起來(lái)，仿佛想把杭州城給壓制住。隨著(zhù)“轟”的一聲，天空中出現了一道道耀眼的閃電，閃爍著(zhù)我的眼睛。不一會(huì )，我就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的雨水聲。
媽媽對我說(shuō)：“下午汪老師的課，只能打車(chē)去了�！彼D了頓，看了一眼窗外接著(zhù)說(shuō)，“這么大的雨，沒(méi)法送你去地鐵口�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，理了一下文具，便和媽媽一起撐傘在外面等車(chē)。很快，地上就積滿(mǎn)了水。這時(shí)，司機把車(chē)停在我們邊上，我乘上車(chē)，便趕往上課地點(diǎn)。
我放下書(shū)包，看到司機叔叔的臉上滿(mǎn)是皺紋，充滿(mǎn)了疲倦的神情，眼睛略微有些紅腫，一條條血絲顯得非常明顯。我鼓起了勇氣，對他說(shuō)：“叔叔，我下午三點(diǎn)鐘上課，能不能給我開(kāi)的快……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)叔叔爽快地說(shuō)：“可以�！本驮谶@時(shí)，我看見(jiàn)窗外地上的水就像一條小溪不斷流淌著(zhù)。仿佛此時(shí)，有如同大海般的水一直從天空中倒下來(lái)。雨水不斷沖刷著(zhù)擋風(fēng)玻璃，模糊著(zhù)司機叔叔的視線(xiàn)。他一直趴著(zhù)身子，睜大眼睛，盯著(zhù)前方，并想快點(diǎn)送我去上課的地方。
這么大的雨，讓司機叔叔開(kāi)得很快，不就是為難他嗎？這要求也太難做到了吧？我不斷思索著(zhù)，也為剛才的那句話(huà)，感到慚愧。同時(shí)，也感受到這些不斷在風(fēng)雨中奔波，工作的人的勞苦。
我嘆了口氣，看著(zhù)窗外的雨肆無(wú)忌憚地敲打著(zhù)車(chē)上的窗戶(hù)。我想，這些司機在這樣的環(huán)境中工作是多么不容易��！他們精神的芳香，讓我沉迷，讓我敬佩！
當到地點(diǎn)時(shí)，我道了一聲“謝謝！”，他會(huì )心一笑，和我再見(jiàn)。我便下了車(chē)，撐起了傘，向馬路對面走去……
留在記憶里的芬芳作文 5
一片片樹(shù)葉落地，我似乎又聞到了百花開(kāi)放的淡淡芬芳……
小時(shí)候，我是在姥姥家長(cháng)大的。幼小的我常常躺在草坪上望著(zhù)藍天，伴著(zhù)陣陣幽香，那美好的時(shí)光芬芳了我的童年。
姥姥的家門(mén)前有兩棵高大挺拔的白楊樹(shù)，樹(shù)的旁邊開(kāi)滿(mǎn)了許許多多的花兒……這時(shí)，我會(huì )穿著(zhù)姥姥為我織的毛衣走出小院，往草地上一躺，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。突然，會(huì )有幾只蝴蝶從我頭上飛過(guò)，好奇的我，一起身就去追蝴蝶，追來(lái)追去就是追不著(zhù)，蝴蝶飛進(jìn)了花叢里，我也跟著(zhù)去，一進(jìn)花叢，一不小心我的衣服就被樹(shù)枝掛出了一個(gè)大口子，我心里埋怨道，這么好看的衣服被掛了個(gè)大口子，多不好看呀！我越想越難過(guò)，想著(zhù)想著(zhù)就哭起來(lái)了，姥姥聽(tīng)到我的哭聲趕忙過(guò)來(lái)，一把把我拉到跟前摟著(zhù)我問(wèn)：“孩子，怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我追蝴蝶時(shí)把毛衣掛了個(gè)大口子�！崩牙研χ�(zhù)說(shuō)：“這沒(méi)什么，姥姥再給你織補好不就是了嗎？”
姥姥抱著(zhù)我回家洗了個(gè)臉，然后把我放在椅子上，還給我切了一小盤(pán)蘋(píng)果。她搬來(lái)一個(gè)小凳子坐在我旁邊給我織補毛衣，我坐在那里一邊吃蘋(píng)果一邊看著(zhù)姥姥給我織補，姥姥一針一線(xiàn)飛快地穿來(lái)穿去，不一會(huì )兒掛的口子就織補好了，五彩繽紛，真漂亮！我連忙抓起一片蘋(píng)果放到姥姥的嘴里，姥姥夸我真是個(gè)好孩子，聽(tīng)了姥姥的夸獎我高興地在小院中轉起圈來(lái)，邊轉邊唱：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”甜甜的歌聲在姥姥的小院里飄蕩。
現在，我的小衣柜里還放著(zhù)姥姥給我織的毛衣呢，我雖然穿不上了，但姥姥對我的愛(ài)一直溫暖著(zhù)我，那份愛(ài)，也留在了我的記憶里。
姥姥，謝謝您給我無(wú)限的愛(ài)。這一縷芳香，我記憶猶新，鼓勵著(zhù)我不斷向前沖。我愛(ài)您姥姥，祝您健康長(cháng)壽，幸�？鞓�(lè )，萬(wàn)事如意！
留在記憶里的芬芳作文 6
驚蟄幾乎是在一夜之間，叫醒了春天的所有感覺(jué)。走在花香氤氳的小路上，望著(zhù)那一樹(shù)樹(shù)含苞待放的白色梔子，星星點(diǎn)點(diǎn)的白點(diǎn)綴在嫩綠之間，盼著(zhù)那抹白一瓣瓣地次第綻開(kāi)。
忽然，一陣風(fēng)兒從臉龐輕柔掠過(guò)。頓時(shí)，陣陣幽香旖旎，絲絲縷縷彌漫在周身，喚起了我心底的回憶。
“唉呀，不對不對，這個(gè)線(xiàn)條不應該出現在這里的……”我叼著(zhù)畫(huà)筆，一手拽著(zhù)頭發(fā)。望著(zhù)那線(xiàn)條雜亂的畫(huà)，心中宛如一團亂麻。
我將那張畫(huà)從畫(huà)板上撕下來(lái)，用手揉成一團，隨意地向紙簍的方向一擲。
望著(zhù)那張需要臨摹下來(lái)的畫(huà)作，我的眼眶竟開(kāi)始泛紅。
我的手緊攥著(zhù)畫(huà)筆，心底的委屈、不服終于涌了上來(lái)。它肆無(wú)忌憚地纏繞著(zhù)我的心靈，熊熊火焰充斥在心靈的各個(gè)角落。
“你，把這張畫(huà)給學(xué)習一下。其他同學(xué)就畫(huà)另一幅吧。好了，快開(kāi)始！”老師指著(zhù)墻上的那副色彩繽紛，線(xiàn)條極其復雜的畫(huà)看著(zhù)我。
當時(shí)的我頓時(shí)懵了，我沒(méi)有想到，那副最難的畫(huà)會(huì )落在我手上。
細碎且柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，斑駁地散落在桌子上。一掠幽香突然從鼻間飄過(guò)，帶走了我滿(mǎn)懷的愁思。
剛要去窗邊尋找那芬芳的源頭，猛一轉身，忽然瞥見(jiàn)正倚著(zhù)門(mén)框的老師。她那一襲長(cháng)裙，潔白無(wú)瑕，隱約的嫩黃暈染在那片白上，遠遠望去，仿佛一朵盛開(kāi)的梔子花。
她輕輕來(lái)到我身邊，接過(guò)我手中的畫(huà)筆。纖細的手指握著(zhù)畫(huà)筆，在白紙上輕巧地跳動(dòng)著(zhù)。不一會(huì )兒，一片片繽紛的色彩便在紙上渲染開(kāi)來(lái)。
又一陣清風(fēng)掠過(guò)，帶回了我的思緒，梔子花傳出的陣陣幽香仍未散去，它順著(zhù)那風(fēng)，已飄向遠方。我伸手撫摸梔子花潔白的花苞，留一縷和著(zhù)師愛(ài)的清香縈繞在心間……
留在記憶里的芬芳作文 7
“人生”的火車(chē)上，有那么一縷記憶的芬芳，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。
成都的初冬算得上是比較暖和的了。七點(diǎn)多的天已經(jīng)黑了，厚重的云層在我看來(lái)就像是黑色羽絨服上沾的油漬。我背著(zhù)包，左手揣在兜里，哈出的白氣霧了我的眼鏡。
補習班的小測結果出來(lái)了，可能是因為課堂上的內容沒(méi)有聽(tīng)懂吧，分數并不是可以令人露出笑容的。不知怎的，那張充滿(mǎn)“恥辱”的卷子在我腦海中，久久揮之不去。我抬起右手揉了揉從公交車(chē)上下來(lái)就一直緊皺的眉頭，打算換副心情回家。
家門(mén)口永遠是一成不變的——鄰居門(mén)口的外賣(mài)袋，門(mén)上貼著(zhù)的大紅色對聯(lián)，至于“�！甭铩呀�(jīng)不知道去哪里了，大概是串門(mén)去了吧。我掏出在手中攥的溫熱的鑰匙，打開(kāi)了家門(mén)。
滿(mǎn)屋子的亮堂像裝滿(mǎn)了水的盆子一樣溢了出來(lái)，暖黃色的光照亮了我站的那一小片區域。與外面的冰冷不同，回到家，就有種滲入人身體的溫暖。飯香，茶香，臘梅香混在一起，成了我最熟悉的味道。
媽媽穿著(zhù)圍裙，手中還拿著(zhù)鍋鏟從廚房探出頭來(lái)：“回來(lái)啦？”我一邊換鞋，一邊回答她；“嗯�！睈瀽灥�，不同于往常的歡快。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是回到了廚房，繼續炒她的菜。飯桌上很快就多了幾盤(pán)菜。我走進(jìn)廚房，拿了碗筷，順便朝客廳那里吼了一句：“老爸！吃飯啦！”
爸爸朝我走過(guò)來(lái)，手中不知道拿著(zhù)什么東西。知道他把手中的神秘放在我手里才反應過(guò)來(lái)——是核桃啊。我們什么都沒(méi)有說(shuō)，他拍了拍我的肩膀，走到餐桌邊坐下。
那天，我不知道我是怎么吃下那幾顆核桃的，只知道我在這之后補習班的小測都在九十分左右。
世界燦爛盛大，歡迎回家——我那時(shí)才明白了這句話(huà)的意思。那個(gè)家，一直是我記憶。
留在記憶里的芬芳作文 8
在我的記憶里，奶奶很疼我。
小時(shí)候，我一直同奶奶睡。夏天多么炎熱��！每次我輾轉反側，難以入睡時(shí)，總會(huì )感受到奶奶手臂的搖動(dòng)，習習涼風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的炎熱，吹走了煩躁的心情，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，有時(shí)又會(huì )途中醒來(lái)，覺(jué)得奇熱無(wú)比，翻來(lái)覆去，很快，那習習涼風(fēng)便又輕撫著(zhù)我燥熱的身體，待到全身涼爽，又美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
多少個(gè)夏夜，奶奶把涼爽給了我，把炎熱留給自己。
多少個(gè)夏夜，奶奶把舒服給了我，把疲勞留給自己。
又是夏夜，孤燈下，我的奶奶永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界，永遠地離開(kāi)了我，我那陪伴著(zhù)我的奶奶，永遠永遠地離開(kāi)了我。
在我夢(mèng)中熟睡時(shí)，您常常在我夢(mèng)中出現，當我在英才計劃學(xué)習時(shí)，您也會(huì )悄悄來(lái)到我身邊，黑夜里，我看見(jiàn)了你的背影。
又是孤燈下，您夏天手搖蒲扇為我扇風(fēng)的情景再次浮現在我的眼前。我不由提起那顫抖的筆頭，寫(xiě)一封信，寄給我的奶奶，寄給那疼愛(ài)我、那不知多少個(gè)夏夜手搖蒲扇為我扇風(fēng)的奶奶，寄給黃土地下那顆慈愛(ài)的心，帶著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的思念。奶奶，我的好奶奶！
您永遠留在我的心中，您永遠停留在那個(gè)夏季的夜里。我現在即將中考，我相信，您也會(huì )一直陪伴著(zhù)我，我敬愛(ài)的奶奶啊，您永遠地陪伴著(zhù)我。
多少個(gè)夏夜，我思念著(zhù)您……
留在記憶里的芬芳作文 9
蘿葉已泛黃，普洱已泛涼，舊時(shí)的紫丁香彌漫街頭，只有那深深的感動(dòng)夾在泛黃的書(shū)頁(yè)中，成為留在我記憶中的芬芳。
那是幾年前的事了，正值初夏，沒(méi)有太多的燥熱，風(fēng)拍在身上讓人感覺(jué)舒服，我約了好朋友，一起在新建的小花園散步，那里有著(zhù)大片的丁香花，我們都愛(ài)這種味道，芬芳中卻不濃烈，讓我們忍不住沉醉其中。
這里人不算很多，可能是因為如今的快節奏打消了很多人享受安逸閑適的念頭，但凡是在這里，人群也都只是優(yōu)雅低聲交談，一切美好都融為了一體。
正這樣走著(zhù)，一個(gè)撿垃圾的老人映入我的眼簾：滿(mǎn)頭的白發(fā)，疏亂的眉毛下，一雙眼睛黯淡無(wú)光，歲月的無(wú)情更是讓他額頭上留下深刻的'印記，一身衣服破破爛爛，讓人幾乎分辨不出那究竟是灰還是黑，瘦弱的肩膀上扛著(zhù)一個(gè)不知己經(jīng)補了多少次的麻袋，他亂得好像與我們不是一個(gè)世界，而此時(shí)的美景，卻因為他的到來(lái)被打破了，他與這美景格格不入。
好朋友正要拉我離開(kāi)，我卻被他慢慢放在地上麻袋里探出腦袋的活物吸引了：是一只小貓，黃白相間，雖然它的毛也是臟亂無(wú)比，但體型可以說(shuō)是很圓潤了，讓它側邊上的老人顯得那么清瘦。
老人的眼神亮了起來(lái)，把一個(gè)面包慢慢撕成小塊放在貓的面前，一直看著(zhù)它吃完，嘴邊的笑意一直未曾拂去。他們走了，一切都像往常，像我們剛來(lái)時(shí)一樣，好似，他們從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)一樣。我的眼眶濕了，心情也同是久久不能平靜，老人的笑容在我腦海中揮之不去。
在這個(gè)世界中，總有一個(gè)人，會(huì )穿過(guò)無(wú)數的艱難來(lái)到你的身邊，帶給你前所未有的溫暖，一直愛(ài)著(zhù)你。老人與貓，留在我記憶中的，就是那勝過(guò)丁香的芬芳……
留在記憶里的芬芳作文 10
人們說(shuō)，大愛(ài)無(wú)言，正如姥姥的愛(ài)。然而我卻不以為然，我總認為我那木訥的姥姥永遠不能表達那芬芳的愛(ài)，直到那不經(jīng)意的凝視，帶給我的是永久的愛(ài)。那年十歲，臨近生辰，姥姥幾經(jīng)轉車(chē)，依舊準備一床新被作為禮物，那布藍底白花，甚是好看。清晨，合門(mén)聲從耳畔傳來(lái)，我轉過(guò)身，卻看到一位老人坐在床邊，是姥姥。天還沒(méi)有很亮，那微弱的光照在姥姥嬌小的身上。
姥姥捏起一根針，拿起身旁那床還未縫好的被子，極其認真地將線(xiàn)從針孔中穿過(guò)，她瞇著(zhù)眼，借著(zhù)那微弱的光�？赡蔷�(xiàn)并不聽(tīng)話(huà)，一直在針孔前搖頭晃腦。姥姥摸了摸頭，有些不知所措。
終于，姥姥將線(xiàn)穿過(guò)針孔，開(kāi)始起線(xiàn)、縫制，姥姥任由那柔軟的棉被從她粗糙的大手中摩擦，一個(gè)動(dòng)作重復幾百遍。那雙大手，曾經(jīng)是纖細的，曾經(jīng)為我洗衣做飯，曾經(jīng)牽著(zhù)我的手�？扇缃�，那雙手如樹(shù)皮般粗糙，指間干裂，裂紋中有細細的血絲，就連曾經(jīng)最拿手的縫制棉被也變得力不從心。頭一回，我開(kāi)始凝視姥姥，開(kāi)始凝視時(shí)間的流逝。姥姥從被頭縫制到了被尾，天也已經(jīng)大亮，陽(yáng)光射過(guò)窗簾，照在姥姥姥身上。那雪白的雙鬢被光照亮，宛若千萬(wàn)根針刺在我心中，姥姥脖子上爬滿(mǎn)了粗細交錯、密密麻麻的細紋，眼角的魚(yú)尾紋延伸到了太陽(yáng)穴，我卻“目不轉睛”入了神。
“哎呦呦，怎么醒了，妮妮。是不是姥姥吵到你了？”姥姥突然抬起頭，像一個(gè)認錯的孩子。
一時(shí)間，淚水肆意爬上了我的眼�！白鲐瑝�(mèng)了�！蔽艺伊私杩谘谶^(guò)去，捏緊身上的棉被，細細感受著(zhù)棉被中她的溫度，棉被是那樣溫和柔軟，可我心中卻是這般不是滋味。
原來(lái)，催人老的不時(shí)間，而是我��！棉被再次伴我入睡，在夢(mèng)中，我又看到了姥姥年輕時(shí)的音容笑貌，姚姥愛(ài)的芳香永久留在我心中。
留在記憶里的芬芳作文 11
光陰似箭，日光如梭。時(shí)間在指縫中悄無(wú)聲息的流去，從前的幸福，快樂(lè )都化為芬芳留在我對往事的記憶中。
芬芳·槐樹(shù)下
我從屋里取來(lái)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，坐在了那棵槐樹(shù)下，捧了書(shū)，嗅著(zhù)淡淡的花香，感受著(zhù)微風(fēng)的吹拂，翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)仔細地讀。那時(shí)，空氣仿佛是靜止的，慢慢的便投入了進(jìn)去，為主人公的成功而興奮，為主人公的失敗而悲傷。似乎整個(gè)世界都安靜下來(lái)，與我一同享受著(zhù)精神的滋養。我把背倚在槐樹(shù)身上，無(wú)論過(guò)了多久，它都不嫌累，讓我十分愜意的看書(shū)，讓我沉醉在知識的海洋里隨意遨游。
芬芳·湖邊
我拿了一根魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，“嗖”的一聲拋進(jìn)湖里。自然引起了許多魚(yú)民“群眾”的關(guān)注，成群結隊的來(lái)咬魚(yú)食，我看著(zhù)有一條魚(yú)逐漸接近魚(yú)鉤，我一下子把魚(yú)桿拉上來(lái)，定睛一看，不僅什么都沒(méi)有，掛在魚(yú)鉤上的魚(yú)食被我甩進(jìn)了湖中，讓魚(yú)兒們白白吃了“霸王餐”。我總結教訓，再一次拋出了魚(yú)鉤。這一次我仔細地瞧，仔細的看，直到第一條魚(yú)吃掉魚(yú)食，被魚(yú)鉤鉤住的時(shí)候，我才猛地一拉，釣上來(lái)了一條三分米長(cháng)的鯽魚(yú)。我心中的欣喜和激動(dòng)不言而喻，一蹦三尺高，把這條大魚(yú)提了回去，中午我嘗到了鮮美的魚(yú)湯。
芬芳·院落
我在院子里發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩，想養一群螞蟻。我在一個(gè)透明的玻璃瓶里倒了一鏟子土，又放了幾片樹(shù)葉，為螞蟻“建造”了一個(gè)溫馨的“小家”，然后點(diǎn)著(zhù)了一根火柴，放到螞蟻窩里，不一會(huì )兒，大的，小的，半大的螞蟻都出來(lái)了，我用小鏟子鏟起幾只螞蟻，放到我的“螞蟻之家”，閑暇之余，就逗螞蟻玩，生活過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡歡喜喜。
這些留在記憶里的芬芳，使我在遇到困難的時(shí)候，想起這些芬芳，依舊能笑著(zhù)面對。
留在記憶里的芬芳作文 12
我最開(kāi)始模模糊糊的記憶，就是奶奶得了很重的病，每天她只能待在家里了，離開(kāi)了廣場(chǎng)舞以后，小小的我就是她丟棄寂寞后唯一的樂(lè )子。
奶奶喜歡花花草草，她對待那些花就像對待子女一樣無(wú)微不至，而我也經(jīng)常陪奶奶，見(jiàn)證著(zhù)每一盆花的花開(kāi)花謝。終于，有一天奶奶端著(zhù)一盆還是剛發(fā)芽的花遞到了我的手上，笑瞇瞇地說(shuō)：“丫頭，這花是交給你嘍！”我使勁兒點(diǎn)頭，那是一朵紅玫瑰，這是奶奶告訴我的。
從那天起，我心尖上仿佛也種下了一粒種子，我與奶奶一起守護著(zhù)它的生長(cháng)：花兒在一天天發(fā)芽，它每冒出一片新嫩葉，我都會(huì )激動(dòng)的狂叫不已；奶奶靜靜地看著(zhù)我，用蒼老無(wú)力的手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“丫頭啊，咱們的花骨朵兒快要開(kāi)放了喲！”是啊，咱們的花，那是屬于我和奶奶的花。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，花骨朵已經(jīng)小拳頭那么大了，她仿佛有一股力量去隨時(shí)沖開(kāi)那個(gè)束縛，去見(jiàn)證外面的世界。我握著(zhù)奶奶的手說(shuō)：“奶奶我們要一起看開(kāi)花的那一刻，這是咱倆的花！”“好……”可奶奶撐不住了，她的病情加重了，奶奶躺在病床上，閉著(zhù)眼，一言不發(fā)。
我把玫瑰花放在病床上，等著(zhù)奶奶醒來(lái)，我希望玫瑰花早點(diǎn)開(kāi)花，讓我與奶奶一起見(jiàn)證她的開(kāi)放。病床上，奶奶突然費力地睜開(kāi)了眼睛問(wèn)：“花呢？”我趕緊把花端在奶奶的身旁，停了良久，奶奶說(shuō)了句“真香啊，丫頭你聞見(jiàn)了嗎……”那一刻，成為我與奶奶的訣別。
從此，那朵紅玫瑰便種在了我的記憶里，香味也縈繞在我記憶里，她是我記憶里的芬芳，也是我心中悄然開(kāi)放的那朵紅玫瑰……
留在記憶里的芬芳作文 13
生活里總是有那么一些小片段，留在記憶深處，無(wú)法讓人忘懷，它們也許給困境中的你帶來(lái)了一些歡喜，也許給生活增添了幾分色彩，那些就是生命中的芬芳。
截止到初二年上冊，那是我人生中最低谷的一次，一次月考，我的年段排名從一百多直線(xiàn)向下掉了一百多，那是我人生中最大的起伏，當成績(jì)出來(lái)后，父親、母親沒(méi)有責罵我，但我的心卻是悶悶不樂(lè )，母親似乎看出了我的憂(yōu)郁，輕輕地敲了敲房門(mén)，讓我出去散散步，透透氣，于是我走下樓，剛出房門(mén)，外面北風(fēng)呼呼，一股涼颼颼的風(fēng)沁入我心，我的心情似乎得到了些好轉，我走到離家不遠的公園，落日余暉在紫色的晚霞里，顯得是多么的美麗，它好比嫦娥下凡，優(yōu)美的景象讓我不禁贊嘆，公園旁是一個(gè)球場(chǎng)，小孩們聚在那兒打籃球，歡笑聲霎時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)公園。
這時(shí)，我看見(jiàn)遠方的小草，雖被石頭壓著(zhù)，卻還能如此頑強的生長(cháng)，這讓我不禁想到“道狹草木長(cháng)”即便是再小的空間，即使是有龐大的石頭在上方壓著(zhù)，它依舊能夠頑強生長(cháng)，它不懼北方的寒冷，風(fēng)吹雨打都不怕，我瞬間被它那種頑強不屈的精神給打動(dòng)，��！如此的精神，是我們所值得學(xué)習的，那是我生命中的芬芳，它帶給我力量，教會(huì )我在逆境中生存�；氐郊抑�，我帶著(zhù)豁然開(kāi)朗的心情與母親交談，母親告訴我，每個(gè)人都可能受挫折，但失敗是成功之母，一次犯錯沒(méi)關(guān)系，下次再加以改正就好了。
人生中總是有一些芬芳給予我們力量，教會(huì )我們成長(cháng)，小草告訴我“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是它的精神，它雖不如百合國色天香，富有詩(shī)意，可它依舊是我生命里不可多得的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 14
在記憶的長(cháng)河中綻放著(zhù)無(wú)數花朵，我摘下一片純潔的花瓣，細細回味那留在記憶里的芬芳。
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。那是四月的暖春，外面的雨聲滴滴答答，我的眼淚也伴隨著(zhù)雨聲緩緩留下。親人過(guò)世、母親手術(shù)、成績(jì)下滑……這重重事件如泰山般壓在我的心田上，心情壓抑的不得了。我躺在床上一聲不吱，蜷縮著(zhù)身子輕輕的哽咽著(zhù)。突然手機的消息聲打破了陰暗的空間，我解開(kāi)手機，看到她那熟悉的對話(huà)框，點(diǎn)開(kāi)那條長(cháng)長(cháng)的語(yǔ)音。
“別難過(guò)了啊，生活總是要有些苦來(lái)調味的，身邊的人總會(huì )用不同的方式教你成長(cháng)的嘛，生老病死我們是阻止不了的呀�！蔽衣�(tīng)著(zhù)這溫暖的語(yǔ)音和那一句句直徹心靈的話(huà)語(yǔ)，心中不禁蕩起一絲暖意。
我本不想讓她知道自己現在的情緒，便用文字回復他，可她仿佛能看見(jiàn)屏幕面前的我，再三囑咐讓我再別落淚。
整理好情緒，我拖著(zhù)沉重的心情去上課，一進(jìn)教室便看到她那溫馨的笑容，她閃著(zhù)她那發(fā)光的圓眼，向我比了個(gè)大大的愛(ài)心。放學(xué)一起回家時(shí)，不停的給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心。就這樣，我們手拉手成了小舟，一起劃過(guò)了那片悲傷的河流。
如今窗外又下起了春雨，它無(wú)聲滋潤著(zhù)大地；我心里也下起了小雨，無(wú)聲的滋潤著(zhù)我心中的那片花海。
今夕何夕，青草離離。當陽(yáng)光再次升起，記憶的長(cháng)河已到花期，繼續散發(fā)著(zhù)沁人的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 15
那碗糖水是記憶里的甜，也是我心中的那縷芬芳。
記憶深處，那個(gè)賣(mài)糖水的，是位年長(cháng)婆婆。衣著(zhù)樸素，皺紋也是堆得滿(mǎn)臉。和其他老人一般無(wú)二，唯有她的手，有著(zhù)長(cháng)年被糖水的沾濕、浸染的香甜味道，讓我迷醉。
每次，回家經(jīng)過(guò)那個(gè)長(cháng)久不變的攤位，總是伸手向爸媽要了幾塊錢(qián)買(mǎi)一大碗糖水。我會(huì )用雙手輕輕捧起，慢慢送向嘴邊，微微地呷一口。當水沾著(zhù)唇紋達到口腔，瞬間糖水的香濃、甜蜜、柔順充斥著(zhù)整個(gè)嘴巴；又劃過(guò)舌頭，涌進(jìn)喉嚨，順著(zhù)食道進(jìn)入胃里。整個(gè)人因為這份甜蜜，變得幸福起來(lái)。有時(shí)，連一些大人也會(huì )忍不住買(mǎi)一碗嘗嘗，懷念他們童年時(shí)留在記憶里的芳香。
時(shí)過(guò)境遷。原來(lái)的那處攤子早已在我不曾察覺(jué)時(shí)消失，我有些遺憾，失落和懷念……這些情緒雜糅在一起，縱橫交錯，像是蛛網(wǎng)的絲一樣，纏住你，掙不脫，逃不了。
時(shí)間還在不停向前。恰好一次，回家路上，遇上一個(gè)流動(dòng)攤位。那熟悉至極的味道，勾得我腳步不由走向那處。忍不住買(mǎi)了一碗，受到蠱惑般的喝了下去。眼前的味道，腦海中的畫(huà)面，內心的情感，那種感受無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。但我知道，這是我所珍惜的東西，難于忘懷的。
糖的甜味兒一直留存在我記憶里。其實(shí)我一直在想：有時(shí)候，童年里的甜不僅來(lái)自舌尖，更多的是來(lái)自婆婆的心靈手巧。一個(gè)人的生命中，如果能有一份這樣的甘甜，不管以后的日子過(guò)得有多艱辛，也依然會(huì )想起那碗的芬芳。淡淡芳香，飄散著(zhù)，彌漫著(zhù)，溫暖著(zhù)一代又一代人……
風(fēng)輕輕吹，我靜靜尋，嗅這一世香甜之味。
【留在記憶里的芬芳作文】相關(guān)文章：
留在我記憶里的芬芳作文04-30
留在記憶里的芬芳作文06-18
留在記憶里的芬芳作文07-16
留在記憶里的芬芳作文07-18
留在記憶里的芬芳的作文02-15
留在記憶里的芬芳作文11-24
留在記憶里的芬芳小學(xué)作文10-20
那留在記憶里的芬芳作文04-30
留在記憶里的芬芳作文范文05-21
留在記憶里的芬芳初中作文05-26