珍藏的記憶作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的珍藏的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
珍藏的記憶作文1
"輕輕推開(kāi)外婆家那扇鐵銹紅的大門(mén)，那棵粗壯的樹(shù)樁似乎還在那兒無(wú)言地敘述著(zhù)過(guò)去，風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我帶入那個(gè)美好的回憶……
十年前，那一棵老樹(shù)樁是一棵蒼天的梧桐樹(shù)，樹(shù)下有一對澄亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽(tīng)外婆講了三年的故事，也夢(mèng)了三年。
那時(shí)，爸爸媽媽因為工作忙把我交給了外婆照顧。我剛到外婆家那一晚，因為想媽媽?zhuān)狗铝舜�，企圖逃跑。聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的動(dòng)靜，外婆一翻身下了地，左哄右哄把我哄了回去。那一夜，她一直輕輕地擁我在懷里，自己卻從未合眼，手輕撫著(zhù)我的背，那是如媽媽般的溫暖。忘不了那一夜，院里梧桐樹(shù)葉的沙沙細語(yǔ)……
入夏后，紫桐它開(kāi)得旺盛，每一枚花瓣都盡力地舒展，開(kāi)得熱鬧，開(kāi)得幽香沁脾……梧桐樹(shù)落了滿(mǎn)院子的紫桐花。令我吃驚的是：老梧桐樹(shù)腳下竟又生出了一棵稚嫩青翠的小梧桐，我欣喜若狂地告訴外婆，而外婆長(cháng)嘆一聲，說(shuō)道：“梧桐老了，小梧桐它就要長(cháng)大咯……”
已入深秋，梧桐樹(shù)結了一樹(shù)果實(shí)。夕陽(yáng)的余暉，透過(guò)窗格子，映了一屋子金黃，把外婆臉上的溝壑映得越發(fā)清晰，就像是老梧桐的葉脈。外婆解開(kāi)灰白的發(fā)髻，她慢慢地梳著(zhù)，慢慢地將頭發(fā)攏起，梳子從前額滑向稀薄的發(fā)梢，兩只手來(lái)回繞來(lái)繞去。她隨手拈了一朵紫桐花，別在耳后。夕陽(yáng)下，淡紫的花瓣，灰白的發(fā)色，竟是別樣的和諧。
第二年春天來(lái)得早，我也被父母接走了。我舍不得外婆，我也舍不得梧桐樹(shù)，還有樹(shù)下我和外婆一同走過(guò)的時(shí)光。外婆她沒(méi)有哭，可轉身的那一瞬間，我看見(jiàn)了她眼中的淚花，晶瑩剔透。我掙脫開(kāi)媽媽的手，沖了過(guò)去，從背后抱住了她，她的背軀消瘦，但讓我感到無(wú)比踏實(shí)，我靠在她的背上，眼淚瞬間涌了出來(lái)。外婆卻說(shuō)：“乖，你得好好學(xué)，好好學(xué)……”可終于再也忍不住了，“有時(shí)間，記得�；丶铱赐馄艆取�
多少年過(guò)去了，紫色的桐花經(jīng)常出現在我的眼中、夢(mèng)中、記憶里，它在我夢(mèng)中瘋狂地開(kāi)滿(mǎn)了淡紫色的小花，好多的花，漫無(wú)邊際的花，猝不及防地被溢在空氣中的花香沖了鼻子。
記憶中，落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽(yáng)下，外婆，您依舊站在我生命的起點(diǎn)上……"
珍藏的記憶作文2
回想一下，在以前虛度的光陰里，似乎沒(méi)有什么值得我留戀的、珍藏的。但仔細想來(lái)，有一件事是我總也甩不掉的，也許我終生都無(wú)法忘記這使我改變的事。
我的童年是在抽打和責罵中度過(guò)的，幾乎沒(méi)有什么樂(lè )趣可言，因為那時(shí)的我極不聽(tīng)話(huà)，可能是我的叛逆心提前了。說(shuō)謊、逃學(xué)、打游戲、上網(wǎng)……我無(wú)節制地揮霍錢(qián)財。面對早出晚歸辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)乙稽c(diǎn)兒都不理解他們，只知道擺在我面前的錢(qián)很多，是用之不盡，花之不竭的。爸媽辛苦一天后，無(wú)心理財，所以一開(kāi)始并沒(méi)有發(fā)現錢(qián)少了一部分。
當面對桌上一大堆好吃的零食時(shí)，當看到同學(xué)們向我投來(lái)的羨慕的目光時(shí)，當一些從來(lái)都不理會(huì )我的人主動(dòng)和我交往時(shí)，當……我的虛榮心得到了空前的滿(mǎn)足。當然我的貪欲是很大的，僅僅一兩次的滿(mǎn)足是遠遠不夠的，所以……
紙終究是包不住火的，這一天終于來(lái)了！當爸媽發(fā)現了他們辛苦掙來(lái)的不舍得多花一分的錢(qián)在一天天減少，同時(shí)他們也知道了這一切都是由我造成的。
于是，暴風(fēng)雨來(lái)了！房間里傳來(lái)了一陣陣撕心裂肺的喊叫……
爸爸打了我，下手特別重。但他好像也很心疼，為我擦藥水，給我買(mǎi)一大堆好吃的。而我完全不領(lǐng)情，認為他根本就不愛(ài)我。
“為了一點(diǎn)錢(qián)，就打我這么狠，你還是我爸嗎？”在我說(shuō)過(guò)這句話(huà)之后我就后悔了，因為我看見(jiàn)爸的眼圈突然紅了，眼睛好像也是濕濕的，我開(kāi)始沉默。爸忽然長(cháng)舒了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“家里的錢(qián)你可以用，但不可以亂拿，更不能像現在這樣偷拿�，F在你拿家里的錢(qián)，只是挨一頓打，但將來(lái)呢？你自己好好想一下！”
我再也忍不住了，原先的那股倔強勁兒被拋到了九霄云外，悔恨的淚水奪眶而出，面朝我爸跪下大聲喊：“爸，我錯了……”
這件事過(guò)去了很久，我也極不愿意對別人講起，但那件事給我的教訓卻讓我受益終生。
珍藏的記憶作文3
又是刺骨的寒冷天氣。不知道小伙子在不在！去年的那一天，給我留下了深刻的印象，或者說(shuō)那個(gè)年輕人已經(jīng)深深的印在了我的心里，以至于這段記憶一直珍藏至今。
那天很冷，心情失落的時(shí)候，在街上漫無(wú)目的的走著(zhù)，冷風(fēng)無(wú)情的打在街上每一個(gè)行人身上，心里升起一股淡淡的寒意。走了大概十分鐘，我看到一個(gè)失去雙臂的年輕人。
他臉不清，頭發(fā)凌亂，旁邊有個(gè)碗，悲傷地看著(zhù)街上的人。
這時(shí)他開(kāi)口了：“親愛(ài)的叔叔阿姨們，兄弟姐妹們，”他的腳指著(zhù)下面的字，“這是我花了很多時(shí)間和精力練習的一個(gè)字……”我本來(lái)沒(méi)興趣，但是路過(guò)的時(shí)候聽(tīng)到他說(shuō)要用腳寫(xiě)字，我就忍不住擠進(jìn)去往下看。哇！這么好看的楷書(shū)不是嗎？就算他會(huì )寫(xiě)字，怎么能用腳寫(xiě)出這么好看的字？就在我以為的時(shí)候，周?chē)娜思娂娮h論起來(lái)。這時(shí)，不知道誰(shuí)家的孩子說(shuō)：“再試試！”其他人開(kāi)始參與進(jìn)來(lái)。這時(shí)，年輕人猶豫了一下，想了一會(huì )兒，還是用腳蘸著(zhù)粉筆寫(xiě)字.
我心想：他肯定不是寫(xiě)這些話(huà)的，他只是想謀生，想謀生。真可惜！給他一塊錢(qián)吧！當我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，一個(gè)完美、大方、渾厚的粉筆楷書(shū)出現在我眼前。當時(shí)我震驚了。想起剛才心里的想法，臉就紅了。周?chē)懫鹆藷崃业恼坡�。圍觀(guān)的人散了之后，我在所有的鈔票上都放了一塊錢(qián)。然后我臉紅了，告訴他我剛才在想什么。但他突然笑了，“呵呵，小哥哥，雖然哥哥失去了雙臂，但他練字的熱情依然不減當年。記住一句話(huà)：——事在人為！只要你努力，先天的缺陷會(huì )被后天的勤奮彌補。做任何事都要堅持，更不要因為挫折而自暴自棄。這就是做人的原則�！闭f(shuō)完，他站起來(lái)，挺直了他那龐大的身軀。
是的，這句話(huà)陪伴了我到今天，你也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我斬斷了所有阻礙我前進(jìn)的荊棘。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )用你，用這句話(huà)，用這段珍藏的記憶，去解決困難，直到我的人生目標！
珍藏的記憶作文4
在我的腦海里，飄蕩著(zhù)從出生到現在的記憶。雖然說(shuō)，有的記憶并沒(méi)有那么完整，那么深刻，但也保留了重要的片段。
當我站在腦海里，望著(zhù)那些在飄來(lái)飄去的記憶；突然，有一道強烈的光照射在我的眼睛上，光亮得我睜不開(kāi)眼。用手去觸摸，這才知道那是我在寶箱里放著(zhù)的“珍藏的記憶”。
那是一個(gè)烈日高照，驕陽(yáng)似火的夏天。我坐上了去補習班的公交車(chē)；車(chē)上，人們在那窄小的空間里被擠得像熱鍋上的螞蟻。人們有的在聽(tīng)歌，有的在眺望遠方，有的早已入睡，有的。司機頭頂上那吱吱嗄嗄的風(fēng)扇，讓那炎熱的夏天顯得更加悶熱。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲響，一位白發(fā)蒼蒼的老太太應聲倒下，腳撞到了旁邊的鐵板；我站在一旁心想：老奶奶受傷了，我要不要過(guò)去扶她呢，但是如果她騙了大家，想訛錢(qián)咋辦呢？我的內心仿佛有兩個(gè)小人在打架。
“讓一下，讓一下，謝謝！”這時(shí)一個(gè)身穿黑色上衣褐色褲子的人走了過(guò)來(lái)，衣服已經(jīng)被五顏六色的染料染成了一套迷彩服，渾身散發(fā)著(zhù)濃厚的油漆味，讓人不由得想離他十幾米遠。他走到老奶奶身邊，伸出手準備扶起她時(shí)，老奶奶甩開(kāi)他的手，還用嫌棄的眼神望著(zhù)他。那個(gè)油漆工就一直蹲在那里，周?chē)娜藗兗娂娮h論起來(lái)“你看，鬧笑話(huà)了吧，”“還好我沒(méi)扶她，不然尷尬的人就是我了，”“早就知道是這樣，差點(diǎn)出糗的人是我了�！彼麑擂蔚囟自谀抢�，過(guò)了一會(huì )他突然站起來(lái)問(wèn)我們：“各位請問(wèn)你們有紙巾嗎？”大家都楞了一下，我回過(guò)神來(lái)飛快地從書(shū)包里掏出一包紙遞給了他，他禮貌地回了我一句：“謝謝�！�
他拿著(zhù)紙巾在手上用力擦了擦，又擦了一下身上還沒(méi)干的油漆印。而他接下來(lái)這個(gè)舉動(dòng)完全出乎了我們的預料，他又蹲下再次伸手扶起老奶奶，或許是老奶奶覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，便扳著(zhù)他的手臂站了起來(lái)，一瘸一拐地走向座椅。
到站后，他下車(chē)了我也跟著(zhù)他下車(chē)。走在路上看著(zhù)他的背影我突然覺(jué)得他當時(shí)應該有多么大的勇氣去扶老奶奶的��！
這一段美好的記憶一直應該留在我的腦海中，它時(shí)刻提醒著(zhù)我，幫助他人是美德，這也將伴隨我的一生。
珍藏的記憶作文5
往事如一張張紙，封鎖在我記憶的“箱子”里；酸的，甜的，苦的，辣的樣樣俱全，打開(kāi)它，往事歷歷在目，而在這“箱”底，被我珍藏多年的，也清楚地呈現在我眼前。
四年前，我大舅去廣州打工，后來(lái)，他覺(jué)得打工收入不高，難以供表哥和表姐們讀書(shū)，要知道，一個(gè)上大學(xué)，一個(gè)上高中是花費很大的，盡管他們都知道心疼父母，從不亂花錢(qián)，而且一有空閑就給別人打工，來(lái)減輕父母的負擔，可舅舅還是特別地辛苦，所以，大舅就在廣州拾破爛，不知怎的，后來(lái)競買(mǎi)上了三輪車(chē)，而且還與一家大公司簽了約，公司的破爛全部廉價(jià)讓給大舅。
眼看著(zhù)日子一日比一日好，由出去時(shí)吃菜市場(chǎng)不要的菜葉到了有時(shí)還可以吃肉的程度了，他們就把隔壁的一個(gè)老奶奶給接過(guò)來(lái)，跟他們一起住，一起吃飯，就像孝敬父母一般照顧著(zhù)她，有好菜也給老奶奶夾。
可是，世間好人壽命短，日子剛剛過(guò)順暢一點(diǎn)，大舅就離開(kāi)了人世間，他再也不能回來(lái)陪我和姐姐玩了，我也再也不能聽(tīng)他講故事了，再也不能聽(tīng)到他爽朗的笑聲了，只是依稀間記得他那慈祥的面容。
可是，那老太太又是什么人呢？舅舅在家里給我養了一位瞎眼的外村老奶奶，難道他在那也養的是一位無(wú)依無(wú)靠的老奶奶？很有可能，大舅在村里可是出了名的“菩薩”心腸��！
結果果然不出我所料，這個(gè)老奶奶是那個(gè)區里的“五保婦”沒(méi)兒沒(méi)女，生活無(wú)依無(wú)靠，大舅可憐她，便照顧她。唉，像大舅這樣的人，那么年輕，就這樣遭到慘死，真是老天不開(kāi)眼��！
據二舅說(shuō)，大舅是被大卡車(chē)給輾的，后來(lái)，那個(gè)司機跑了，也就什么賠償也沒(méi)有得到，那年，大舅48歲。
當我看到大舅骨灰盒的時(shí)候，我沒(méi)哭，因為我知道，他一定不希望我們大家因為這而氣餒，而是“化悲憤為力量”。
從此，大舅的往事，都被我珍藏在了記憶時(shí)，當我感到失落、孤獨時(shí)，就會(huì )想到，我還有一位親人在天堂看著(zhù)我呢！我要努力的表現，不讓大家失望，更不希望讓大舅在天堂里不愉快。
關(guān)于大舅的記憶，我將永遠珍藏。
珍藏的記憶作文6
陽(yáng)光斑駁在樹(shù)隙間，碎成片片音符，敲打在我記憶的琴鍵上。
——題記
往事如風(fēng)中的塵埃，在我的呼吸中帶著(zhù)我的心沉沉浮福尤記當年，你擁著(zhù)那座永恒不變的山跳入我記憶的清湖。
推窗而望，天地間彌漫著(zhù)一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄，不遠處的山被染得濃蔭如墨。我靜靜地跟隨在你的身后，慢慢蹣跚地向山上爬去。你扶著(zhù)青翠欲滴的竹子一步步顫顫巍巍地向上攀著(zhù)，那碧玉雕琢似的竹身上尚且殘留著(zhù)你淺淺的手印，如同畫(huà)筆輕描上去的一般。
歲月在你蓬松的發(fā)間勾勒出幾抹銀白，眼角的細紋似一條條糾纏在一起的銅絲，晃亂了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山里走去，時(shí)不時(shí)蹲下身子撿起地上干枯的柴挾在腋下，每一個(gè)動(dòng)作都像一副定格的畫(huà)面。你低頭，一雙渾濁卻精神的眼睛搜尋著(zhù)目標，每每看到一堆枯枝爛丫，你便會(huì )興奮地前去把它們理成一壘，眼中閃爍著(zhù)奇異的光，點(diǎn)染成一份溫情，醉在我的心間。直到差不多時(shí)，你便從腰上解下早已準備好的尼龍繩，緩緩地彎下腰來(lái)把繩子攤放在雜草叢生的地上，慢慢地拉平，再將一堆一堆的干柴積在繩上。你瘦骨嶙峋的手靈活地穿梭在柴枝中，一時(shí)間，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。
我上前去，望見(jiàn)你發(fā)間點(diǎn)綴著(zhù)的小水珠，伸手拂過(guò)，清涼透過(guò)手指滲入我的心間，你發(fā)如粗繩般的觸感讓我的心頭一顫。＂回去吧，這柴待會(huì )兒讓舅舅拖回去。＂我輕聲說(shuō)道。你一只腳跪壓在柴堆上，兩手用力拉著(zhù)繩子，高高的柴堆立馬縮水不少。你靈巧地將繩子兩端打上結，兩手抱著(zhù)一大捆柴，仿似擁著(zhù)心愛(ài)之物般搖搖晃晃地下山。
我撫額，無(wú)奈地走上前去攙扶著(zhù)你，開(kāi)口說(shuō)道：＂外婆，家里柴都不好放了，你呀就是不肯休息，要累著(zhù)了怎么辦？在家享享清福多好埃＂你勾起一抹笑，干裂的嘴唇里蹦出一句話(huà)：＂我老了，但我不想忘本啊，勞動(dòng)不能丟。＂我愣了下，沉默不語(yǔ)，望了望你，又扭頭看了看那山，如夢(mèng)初醒。是啊，勞動(dòng)不能丟。
你勞作的身影在時(shí)光的鏡片中愈發(fā)清晰，那干枯的柴，那偉岸的山鐫刻在記憶力，永不湮滅。你熱愛(ài)勞動(dòng)的心讓我也戀上了那山。
風(fēng)拂樹(shù)葉，片片翻飛，輕輕地將這值得珍藏的記憶又一葉一葉地掀起，交織成一片最真的唯美。片刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。
珍藏的記憶作文7
午后，閑來(lái)無(wú)事，我重新拿起翻閱幾遍的書(shū)看起來(lái)，書(shū)中夾著(zhù)一張畢業(yè)照。指尖緩緩觸碰著(zhù)每一張熟悉而又陌生的面孔，一滴晶瑩的淚悄無(wú)聲息地落下。我又仿佛回到了那一天······
“全體師生都保持安靜，六一合唱比賽馬上開(kāi)始�！彼查g，學(xué)校里安靜的只剩下蟬鳴。今天是六一節，學(xué)校里舉行合唱節目，身為畢業(yè)班的我們只是觀(guān)眾。
微微清涼的風(fēng)拂在每個(gè)人的臉頰，太陽(yáng)只探出半邊頭。我和媛坐在一起，聽(tīng)著(zhù)四年級的學(xué)生唱：“時(shí)光走著(zhù)它的路，路過(guò)青春的腳步，心情有悲也有喜，因為我們在一起······”是啊，時(shí)間一晃，我馬上就要畢業(yè)了，就要和媛分開(kāi)了。
在一至五年級的學(xué)生表演完后，我們在操場(chǎng)上拍畢業(yè)照�！鞍パ�，早知道今日要照畢業(yè)照，我就穿好看一點(diǎn)了�！辨掳腴_(kāi)玩笑半認真地對我說(shuō)。
我和媛在一起同班五年了，我倆經(jīng)常在一起吃飯、寫(xiě)作業(yè)、記筆記，連我們雙方的父母都知道我倆的關(guān)系。
“路易，別發(fā)愣了，趕緊朝著(zhù)鏡頭笑��！”媛拍了拍我。我和媛并排站著(zhù)，數學(xué)老師在下面喊：“我說(shuō)三二一，你們說(shuō)茄子啊�！蹦腔顫娍蓯�(ài)的樣子簡(jiǎn)直不像她�！叭�、二、一，茄子！”隨著(zhù)一聲“茄子”我們的時(shí)光被定格。
回到班后，一些女生哭了。身為班里人緣最好的人來(lái)說(shuō)，我連忙勸慰�！皼](méi)關(guān)系，我們以后還可能在一個(gè)學(xué)校，還可能······”“路易，你怎么也哭了？”原來(lái)我也哭了，以后是有機會(huì )再與別人見(jiàn)面，但我和媛再無(wú)可能了。
媛的父母在鄭州打工，她從小是由爺爺奶奶帶大的，父母如今想把她接到鄭州去鄭州學(xué)習，她也無(wú)法拒絕。是啊，怎能不哭？我將要和媛分開(kāi)，五年的時(shí)光啊，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起挨罵，一起······以后只剩我一個(gè)人了。
“路易，你別哭了，我們肯定還能見(jiàn)面呢。我們不仍是在同一片土地，同一片天空下一起上課嗎？沒(méi)事的�！辨卤е�(zhù)痛哭不止地我說(shuō)道�！罢娴倪�能見(jiàn)面嗎？”“肯定了，我什么時(shí)候騙過(guò)你�！薄澳�，拉鉤�！薄袄^�！�
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，使我從回憶中驚醒，那滴淚早已化開(kāi)，留下的只是我臉上的笑容和心底那份最美好的回憶 。
珍藏的記憶作文8
雖然現在我已經(jīng)成年了，但是我心里卻有很多珍藏的記憶，他們深深的埋在我的心靈深處，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我久久不能遺忘。
其中一個(gè)珍藏的記憶便是我小時(shí)候和爸爸媽媽待在一起的時(shí)候，現在我已經(jīng)長(cháng)大了，不能很經(jīng)常的陪伴著(zhù)他們，因為我上的是一所寄宿學(xué)校，我也是一名寄宿生，每天都要在寢室里面睡覺(jué)，寢室里面生活，所以只有在周天的時(shí)候才能回到家里，我也很少能夠見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)窃谖倚〉臅r(shí)候我每天都可以見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)矣浀梦矣變簣@的時(shí)候，我媽媽每天都從幼兒園接我放學(xué)回家，然后帶我走那條小鹿跟我一起撿小石子，跟我一起采花抓蝴蝶，他始終非常有耐心的陪我一起玩耍，交給我畫(huà)畫(huà)，教我寫(xiě)字讀詩(shī)。那時(shí)候初中我也能夠中午回到家中就能聞到飯菜的飄香，媽媽會(huì )做上豐盛的午飯，等著(zhù)我回來(lái)，我回家之后帶著(zhù)一身的疲憊吃飯，真的很好吃，晚上的時(shí)候我也可能回來(lái)的比較晚，那時(shí)候便宜點(diǎn)可以了，我也可以迎著(zhù)月光在我家的旁邊的道路走著(zhù)，回到家里也有WiFi等著(zhù)我那個(gè)時(shí)候我也可以在家里睡覺(jué)，家里的床很軟很搭，每天早上也有媽媽的陪伴，她會(huì )跟我一起起床給我做早飯。
還有一個(gè)珍貴的記憶，就是我和我的小伙伴，雖然我和我的小伙伴們到現在都已經(jīng)各奔東西了，但是這些記憶還依然留存在我的心中，久久不能忘記，我，還記得我和我的小伙伴每次在中午的時(shí)候都會(huì )去小賣(mài)部買(mǎi)一點(diǎn)小零食，我們當時(shí)也有點(diǎn)喜歡吃辣條，所以都會(huì )帶一些辣條，然后一邊走路一邊聊天，因為我們的家住的比較近，所以經(jīng)過(guò)一個(gè)人的家中時(shí)，我們就會(huì )到他的'院子里玩一會(huì )兒，然后我們再到河邊去看河水漲落看日出日落。每次那段走回家的時(shí)光都是漫長(cháng)和愉悅的，不用想任何的事情，只有放下自己的身心，好好的去跟朋友聊天，去說(shuō)一些不開(kāi)心的事，分享一些快樂(lè )的事情，真的很美好，那個(gè)時(shí)候的煩惱也沒(méi)有現在這么多，我們大多數人都是快樂(lè )和積極的。
珍藏的記憶作文9
我轉眼望過(guò)去，日子已過(guò)去許久，許多記憶隨同日子的流逝一去不復反了。歲月的塵埃里似乎還留著(zhù)珍貴的金子。
記得小學(xué)六年級時(shí)，有一天，天上泛著(zhù)幾朵白云，夕陽(yáng)的金色灑滿(mǎn)著(zhù)整片天空。在天空之下，我一手只提著(zhù)灰斗，一只手把掃把扛在肩上。藍天下，我和同學(xué)們正在向垃圾池走去。
當我們來(lái)到垃圾池時(shí)，五顏六色，各式各樣的垃圾已經(jīng)堆積成了一座小山，四周彌漫的臭氣似乎在迎接我們的到來(lái)，有人掩著(zhù)面嘆息。但我卻說(shuō)：“有人愿意與我一同跳入垃圾池中嗎？”許多人溜之大吉。但是我與我好基友謝蔥，肖新輝三人卻留下，好比“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮！”
我最先跳入池中，小心翼翼地，但還是差點(diǎn)滑倒。肖新輝跳進(jìn)來(lái)還算風(fēng)雨無(wú)阻。但謝蔥微微一笑說(shuō)：“哎呀，你們這什么技術(shù)？看我的！”隨后，他一口氣跳入池，起步還可以，恰似一只出擊的瘋狗，在空氣中一閃而過(guò)。突然一下，嘭！他正中垃圾池中的一個(gè)口子，四肢緊緊的抓住口子的四周，撕心裂肺的吶喊：“否然意！”我愣了一會(huì )兒，然后連忙撲過(guò)去，將他從口子中拉了出來(lái)。
他又高興地說(shuō)：“多虧了我身強體壯，換作你們，早就與垃圾共舞了啊�！蔽野蛋的湫�。接著(zhù)我與他倆干起活來(lái)，我用灰斗先一把往后甩，再往前挖，又往后拉，垃圾穩穩當當地掉入口中�？┛�，灰斗與地面磨擦的響聲格外動(dòng)聽(tīng)，汗水在頭上像斷了線(xiàn)的珠子一樣滴了下來(lái)，在陽(yáng)光的烘托下變得十分晶瑩，閃閃發(fā)亮。
日光漸漸淡了，垃圾漸漸少了，就這樣，一個(gè)小時(shí)以后，垃圾已經(jīng)干干凈凈了。我的臉熱得通紅，鞋子上的油漬到處都是。不知為何，我很快樂(lè )，甚至還沉浸在垃圾共處，臭味并存的感覺(jué)。
記憶是美好的，但有許多記憶是短暫的。有些記憶像一閃而過(guò)的流星，需要人們珍藏、回憶。
珍藏的記憶作文10
時(shí)間的風(fēng)鈴在空中響起，時(shí)光的利刃將悲傷抹去，將欣慰抹去，卻抹不掉那珍藏的記憶。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！卑籽┘娂姄P揚飄落，為大地鋪上一銀白色的冬裝。此時(shí)，正值寒假期間，我和家人在家中無(wú)事�！鞍�，聽(tīng)說(shuō)南山滑雪場(chǎng)開(kāi)了，要不…”未待爸爸說(shuō)。
完，我就開(kāi)始嚷嚷著(zhù)：“好哇好哇!什么時(shí)候去?”“要去就現在!”“走!”隨著(zhù)我的一聲令下，我們穿上厚厚的棉衣，從下到上一直武裝到牙齒，與興奮同行坐車(chē)前往。
過(guò)了一山又一山，走了一橋又一橋。當轉過(guò)最后一座山，過(guò)完最后一座橋后，滑雪場(chǎng)便像一道銀色的瀑布一樣，呈現在我的眼前。瞧，那像小螞蟻般的，不正是一個(gè)個(gè)滑雪者嗎?
到了雪具大廳，我們租好雪具便像將軍一樣出發(fā)了。
我們來(lái)到雪場(chǎng)得到了場(chǎng)地工作人員的言傳身教。正在我認真學(xué)習努力克服恐懼心理的時(shí)候，一件可怕的事情發(fā)生了。一位滑雪者因為沒(méi)有掌控好方向直接沖到旁邊的雪溝里去了，然后就被工作人員用擔架抬了出去。本就害怕的我，看到這驚險的一幕更增添了幾分恐懼感。但最后在工作人員的陪同下還是鼓起勇氣來(lái)到了山頂。望著(zhù)山下ー個(gè)個(gè)小螞蟻似的人們，腦子里浮現起剛剛被擔架抬出去的那個(gè)人，又ー次陷入了恐慌之中。此時(shí)，爸爸媽媽在山下向我揮手，我仿佛看到了他們期待和鼓勵的眼神。是啊，連自己心里的恐懼都克服不了，還算什么男子漢!一咬牙一鼓氣，俯身沖了下去。風(fēng)聲在耳邊呼嘯而過(guò)，腦子里不斷在想動(dòng)作要領(lǐng)。啊!前面大概六十米處有一雪塊，碰到雪塊怎么辦?對對，在右面繞開(kāi)它!我能成功嗎?我又一次問(wèn)自己。能，一定能!我蹲下來(lái)，掌握好重心，戰戰兢兢地轉了一個(gè)S彎，幸好有驚無(wú)險，順利地繞了過(guò)去。隨著(zhù)坡度的變小，我的速度也一點(diǎn)點(diǎn)慢了下來(lái)，終于安全地停到了終點(diǎn)。
我成功了!我戰勝了自己!這次記憶我會(huì )永遠珍藏。當遇到困難不時(shí)回想一下，找回那個(gè)勇敢的我!
珍藏的記憶作文11
童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽(yáng)光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠天空的一只紙鳶。
每個(gè)人都有不一樣的童年，童年的生活，有酸、有甜、有苦、有辣。我的童年也是一樣的，在父母的關(guān)愛(ài)和朋友的陪伴下，讓我有了一個(gè)快樂(lè )的童年。童年的趣事多如天上的星星，地上的沙子，數也數不清，可讓我記憶最深的還是……。
二年級暑假，我到老家和我的伙伴們一起去河邊玩耍，我們都沒(méi)有告訴父母。我們一起在河邊嬉水，相互打鬧，別提多開(kāi)心了。河邊有很多小魚(yú)游來(lái)游去，它們時(shí)而在我們中間穿梭，時(shí)而來(lái)吸吸我們的腳，癢癢的，令我們十分舒服。在我的提議下，我們一起玩起了捉小魚(yú)游戲，追著(zhù)魚(yú)兒跑，魚(yú)兒雖小可機靈了，總是追不上，好似成心跟我們作對。我們玩得忘記了時(shí)間，不知過(guò)了多久，我的伙伴無(wú)意間追到了水深的地方，沉了下去。他拚命的掙扎著(zhù)、哭喊著(zhù)：“救命啊”。我本能的沖了過(guò)去，一把拉著(zhù)他，拚命的向岸邊拖，但是我的力量太小了，不但沒(méi)有拖動(dòng)他，自己反而被他拉進(jìn)去一點(diǎn)，嗆了幾口水，當時(shí)我的心里十分害怕，突然的想到，得找一個(gè)大人過(guò)來(lái)，于是趕緊松了手，向岸邊游去。一上岸，我大聲呼喊“救命啊，有人掉河里了”。聽(tīng)到呼救聲的一個(gè)叔叔，快步的沖了過(guò)來(lái)，衣服都沒(méi)顧上脫，一頭扎進(jìn)河里，順利救起了他。
回家后，我得到了爸媽的責備，我也是相當的自責，后悔不該偷偷到河邊玩，后悔不該玩捉小魚(yú)的游戲，懊惱自己沒(méi)有能力救起同伴�？墒且驗檫@，我們有好久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。每次碰到他，我就有一種愧疚的感覺(jué)，他也好像經(jīng)常避著(zhù)我似的。這樣的時(shí)間，過(guò)了整整一個(gè)學(xué)期。讓我感到高興的是，一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到他和別人提起我，他說(shuō)挺喜歡和我在一起玩的，在他落水的時(shí)候我沒(méi)能救起他，也不能全怪我，確實(shí)我沒(méi)有那個(gè)能力。聽(tīng)到這，我激動(dòng)的沖了過(guò)去，摟著(zhù)他說(shuō)“我也喜歡和你在一起玩”。他一愣，隨著(zhù)就笑著(zhù)說(shuō)“走，我們玩去。他理解了我，我也放下了心里的包袱。童年的我們難免做過(guò)一些后悔的事，但是相信我們，人性都是善良的。
讓我們一起用心捧起童年的雨滴，讓我們一起用雙手挽起童年的風(fēng)，讓我們在秋天的田野上祝愿童年的生活，可以成為永恒的記憶！
珍藏的記憶作文12
我的姥爺，是一個(gè)酷愛(ài)養花的人。這位退休的老兵，找到一處僻靜之地，住在幾乎與世隔絕的郊區，怡養天年，安享晚年。在詩(shī)一般的歲月中，他養著(zhù)詩(shī)一般的花。他每年看著(zhù)庭樹(shù)凋零，看春花又放。在花開(kāi)花落間，留下我最應珍藏的記憶。
姥爺本規律的生活節奏，被我的出生打破了。父母工作忙，我便自小和姥爺姥姥住在一起，一住便是五年。那時(shí)不知道，但現在偶爾翻翻那些年的相片，才發(fā)現一連五年，姥爺都不曾養花。
初出生的我身體就不好，兩三歲身體仍是很弱。姥爺也很著(zhù)急，便在飲食上苦下功夫。即便是喝一碗粥，往往也要用上十幾種食材。姥爺為此專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了許多書(shū)，現在還把書(shū)架堆著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的。
那時(shí)，姥爺還給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)。學(xué)業(yè)不高的姥爺，清楚明白教育的重要意義。他從不拿著(zhù)書(shū)給我讀故事，而是一字一句教我讀故事，不時(shí)地鼓勵著(zhù)我。多虧了姥爺，我才能早早地學(xué)會(huì )識字。那都是我應當珍藏的回憶。
還記得上幼兒園，姥爺專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一輛自行車(chē)，自此每天姥爺都騎車(chē)帶我去幼兒園。寒暑易節，都是如此。都是隔代親，我看的確如此。姥爺在家擔心我的情況，思來(lái)想去，想出一個(gè)“笨”辦法。爾后一年，每天姥爺都會(huì )往返幼兒園三四次。每回都站在幼兒園的大玻璃外，笑著(zhù)看著(zhù)我。我一往外看，也能看到他。那笑容，早已成為我腦海中揮之不去的記憶。他常常待上半小時(shí)之久，才會(huì )悄悄離去。一年后我沒(méi)再看見(jiàn)在站在玻璃外，以為他不來(lái)了。后來(lái)才知道他都躲在樹(shù)后，悄悄看幾眼便走。
后來(lái)到了上小學(xué)的年紀，我得回城里和爸媽一起住了。走的那天，我揮手向姥爺告別。我來(lái)，姥爺回以一笑，我走，姥爺仍回以一笑，笑著(zhù)那么淡然，似是早已料定，似是早已接受。一笑，容納了我們之中珍藏的記憶。自我走后，姥爺又開(kāi)始養花了。
其實(shí)我覺(jué)得姥爺不曾停止過(guò)養花，只是其間最久的，養了五年罷了。
我會(huì )用心記住我與姥爺間應當珍藏的記憶，五年守護，九年等候，姥爺，你要的花開(kāi)，我給你，那應珍藏的記憶，我定不辜負。
珍藏的記憶作文13
人的一生中會(huì )有很多的記憶，但讓我感受最深，最讓我值得珍藏的還是那件事。
那天剛好是星期六，我完成作業(yè)在家閑的沒(méi)事干，于是我去了小姑新開(kāi)的一家餐廳免費當服務(wù)員。
穿上服務(wù)員的衣服，感覺(jué)還不錯，我來(lái)到客人面前，問(wèn)他們想喝點(diǎn)什么，想吃點(diǎn)什么�？腿它c(diǎn)完菜后，我趕緊去廚房告訴廚師們，前幾道菜還好，最后一道菜可真是考驗我的體力——清蒸魚(yú)，那條魚(yú)可真大��！肯定會(huì )很重的，我該怎么辦��！
“完了，噩夢(mèng)終于來(lái)了”我在廚房叫著(zhù)，我端著(zhù)魚(yú)，走起路來(lái)顯得笨手拙腳的，一不小心，把菜灑在了女顧客潔白的連衣裙上，我的腦中一片空白，她的孩子站起來(lái)對我大聲叫嚷道：“你干什么啊，你知不知道這件裙子是我媽媽剛買(mǎi)的，是名牌，很貴的，你賠得起嗎�！�
我不知是被嚇的，還是被小女孩給罵的，”哇“的一聲放聲大哭起來(lái)，沒(méi)想到那位女顧客不但沒(méi)有罵我，反過(guò)來(lái)還安慰我，她說(shuō):"親愛(ài)的，你沒(méi)事吧，好了，不要哭了，乖啊，沒(méi)關(guān)系，油漬嘛，不難洗�！睂ξ�，她連一句責怪都沒(méi)有，把我這只驚弓之鳥(niǎo)安撫成梁上的小燕子，她靜悄悄的走進(jìn)了洗手間，不張揚，不叫囂，就那么進(jìn)去了。
我立刻反應過(guò)來(lái)，讓別的服務(wù)員把現場(chǎng)打掃干凈，然后再讓廚房重新做一份清蒸魚(yú)，但是那位小女孩還是用很邪惡的眼神看我，令我毛骨悚然。
那位女顧客從洗手間里走出來(lái)，我連忙向那位女顧客說(shuō)：”阿姨對不起，我不是故意的，我一定會(huì )賠償你的�！睕](méi)想到女顧客說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，回家洗洗就行了，你去做工吧，真的，不必放在心上."
我回到家，我靜靜地躺在床上，仔細回憶起今天的事，是啊，如果每一個(gè)人都有一顆寬宏大量的心，那世界會(huì )怎樣呢？這段記憶會(huì )永久珍藏在我心中，因為它是最值得珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文14
寂靜的月光被樹(shù)葉剪碎了一地，隱隱閃爍，層層愛(ài)意被這夜朦朧了，像一朵迷茫而渺遠的花苞，含苞待放，直到——那個(gè)夜的晚上，因和外婆賭氣，早早地上了床，心里想著(zhù)外婆不愛(ài)我，門(mén)像一條輕靈的魚(yú)兒，緩緩地游來(lái)，光線(xiàn)柔和地吻了吻地板，但我的心田里正被漫天飛舞的雪花裝飾著(zhù)，外婆輕輕地踮起腳尖，一步步地向我飄來(lái)，但是，“嘎吱”一聲，地板不配合地發(fā)出了一聲聲響，我心里一驚，外婆漸漸被拉長(cháng)的身影怔住了，她急切地眼神朝我飄來(lái)，見(jiàn)我不動(dòng)，才松了一口氣，將身子慢慢地俯下去，按住鞋頭，把腳從鞋子里小心翼翼地抽了出來(lái)，光著(zhù)腳在地板上挪向我，我的心被深深地顫動(dòng)了，堅冰被震得粉碎，我的心田里早已經(jīng)是小河潺潺，溪水叮咚，陽(yáng)光明媚，春意盎然，草長(cháng)鶯飛……
在這樣的夜晚，我細細咀嚼著(zhù)愛(ài)意濃濃，捋一把愛(ài)意暖膛，伴著(zhù)月光慢慢欣賞，默默珍藏。
金桂飄香，等待綻放。桂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一朵一朵嬌小可人的花朵；花下淡雅的沁香織成絲絲縷縷；空氣中，彌漫著(zhù)一樹(shù)的金黃。芬芳四溢——那個(gè)草色茵茵，丹桂飄香的早晨，層層愛(ài)意溶入了清新的空氣中，在我的花朵的背景上繪上一層淡淡的清香。
我與外婆在樹(shù)下鋪上一層涼席，我抱著(zhù)桂樹(shù)粗糙的腰，使勁地搖晃著(zhù)，奶奶也抱著(zhù)我，在暖暖的陽(yáng)光，一樹(shù)，兩人，漫天飛舞的花在心房綻放。
玩累了，便坐在外婆懷里，望著(zhù)滿(mǎn)席子的桂花，我的雙眸溢滿(mǎn)了驚喜，而轉頭再回望：不知何時(shí)，我長(cháng)高了，會(huì )認真學(xué)習了，像一株幼苗抽住了新芽；不知何時(shí)，她變瘦了，會(huì )望著(zhù)我的背影沉默了，像一顆面臨凋零的棗樹(shù)；不知何時(shí)，我們都變了，我變得充滿(mǎn)活力，而她則安詳慈愛(ài)，嘮嘮叨叨……但永遠不變的是那一縷秋意暖膛所散發(fā)出的愛(ài)與芬芳。
在桂樹(shù)下，慢慢地品味著(zhù)愛(ài)意濃濃，品一縷秋意芬芳，聆聽(tīng)著(zhù)花語(yǔ)慢慢欣賞，默默珍藏。
看心間流水微微蕩漾，聽(tīng)塵世間輕風(fēng)慢慢吹散……
珍藏的記憶作文15
20xx年的那年夏天，我們相聚在一起。20xx年的炎夏，我們卻又經(jīng)歷了分離。短短的一年，我們有太多太多被珍藏的記憶。
那時(shí)的我們都還很年少，上課總會(huì )打點(diǎn)小瞌睡，每當老師問(wèn)起，我們總是會(huì )說(shuō)一切都OK，嘿！記不記得，我們曾有過(guò)自己的樂(lè )隊，盡管只有掃把做的吉他，還有用半個(gè)尺子做的鋼琴，我們也能high出自己，記得還有個(gè)開(kāi)“精神病院”的你，你也曾說(shuō)要我入股以后可以給我VIP的，你還說(shuō)我可以免費入住的，不知道現在“病房”里還有沒(méi)有空位？還有八王子和七公主，你們又去了哪里？你們可是我班的傳奇，走到哪里都會(huì )有人尖叫不已。那首《棉花糖》是你們自封的專(zhuān)曲，不知道你們還在沒(méi)在一起，你們曾宣布過(guò)要做一輩子的姐妹和兄弟，希望你們能續寫(xiě)自己的傳奇。
就你，那個(gè)默默喜歡了我朋友幾年的人，也曾是我同桌的你，那些日子可是讓我一輩子都不會(huì )忘記，最受不了的是你竟可以把龍蝦當密友，把螃蟹當兄弟，那時(shí)真的是嚴重打擊了我小小的心靈，還好沒(méi)被嚇出心臟病，不然一輩子都不會(huì )放過(guò)你。不過(guò)，曾經(jīng)在我看來(lái)有點(diǎn)變態(tài)而又多情的你，現在又賴(lài)在哪里，是不是還在默默地喜歡著(zhù)她呢？可惜你還沒(méi)有說(shuō)粗口就已分離，還有你，你，你，你，你，你，你。一班的兄弟姐妹，真的好想好想你，想著(zhù)我們賴(lài)在一起，賴(lài)在熟悉的小班級里。一起抱怨為什么老師總是一碗水端不平，抱怨為什么我班總是趕不上131，還有一起羨慕著(zhù)的131班里的那些圣人，怎么能那么愛(ài)學(xué)習。
還有是我們一起勸老師留下的日子，想起來(lái)真的過(guò)分，都是你，那個(gè)跑出校門(mén)卻又被抓回來(lái)的你，怎么可以這么淘氣，讓老師都受不住打擊，硬是不肯再帶我們學(xué)習，說(shuō)我們太讓他操心，希望你以后別這樣了，確實(shí)有夠過(guò)分。記得我對你說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習，別再讓老師急的像熱鍋上的螞蟻，到處找你。希望你真的能聽(tīng)進(jìn)去。129班，真的好想回到過(guò)去，我們一起譜寫(xiě)人生的旋律。
真的好想你，你們在哪里，過(guò)得快樂(lè )或委屈。
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