夏天的記憶作文300字5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的夏天的記憶作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的記憶作文300字 篇1
天，很藍，很純的藍，雖然我也不知道純粹的藍是什么樣的，反正是很藍就對了。
在炎夏里走在的琉璃藍下，落日金黃的余輝中。像到了記憶中，整個(gè)城市都沉沁在只屬于記憶的色調之中。跑到路邊小店買(mǎi)了聽(tīng)冷飲，一通猛灌，突然間有一種似曾相識的感覺(jué)，仿佛已過(guò)了的十幾個(gè)夏天都在發(fā)生，都曾存在過(guò)這么一件事。坐在街邊冷飲店前的椅子上，回想著(zhù)曾經(jīng)存在的夏季或將存在的夏，仿佛我只做了這么一件事：“跑到街邊小店，買(mǎi)了聽(tīng)冷飲，一通猛灌�！笨粗�(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的走著(zhù)穿著(zhù)統一校服的“工訓、農訓”回來(lái)的學(xué)生們，他們都在愉快的談?wù)�，有的在家長(cháng)的帶領(lǐng)下拖著(zhù)行李慢慢的歸去。我看到了我的影子，我看到了記憶中夏天的影子。
原來(lái)夏天從未消失，你失去的夏還在別人身上存在。傅雷先生說(shuō)的好：“而要像對著(zhù)古戰場(chǎng)一般的存在著(zhù)在憑吊的心懷”，故且讓我懷著(zhù)這憑吊的心情去懷想這對我說(shuō)曾經(jīng)的記憶的夏，然后讓風(fēng)吹過(guò)發(fā)尖去找尋那嶄新的夏吧！
夏天的記憶作文300字 篇2
夏天到了，炎熱也來(lái)了。夏天雖然美妙，但酷熱的天氣真是讓我們吃不消。這時(shí)的`太陽(yáng)精力正旺，四處釋放著(zhù)自己的能量，搞的人們近而遠之，躲在家里。
夏天的公園里人稀稀拉拉地在樹(shù)蔭下，但顯得一點(diǎn)兒也不愜意。陽(yáng)光射在樹(shù)上，但熱量無(wú)處不在。使得人們汗流浹背。樹(shù)上蟬一片一片地，亂糟糟地叫著(zhù)，又給夏天增添了一層煩躁。
夏天的家中是最舒服的，有空調、有電扇、有飲料、有冰塊，人們在里面享受著(zhù)。但是，人們不可能只待在家里。所以出門(mén)便成了夏天最痛苦與矛盾的事�？�，從門(mén)里到門(mén)外就像是冬天與夏天的交替，冷藏室與烘烤箱的轉換。
春天還末來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。
夏像孩子的臉，說(shuō)變就變，一會(huì )還是烈日當頭，一會(huì )就又是打雷下雨，刮風(fēng)閃電。
帶陽(yáng)電的云朵和帶陰電的云朵，常常會(huì )在午后熱吻，閃電，是它們的倩影，雷聲是它們的笑語(yǔ)；雨滴是它們的情淚；彩虹是它們的后代。
夏天來(lái)了，也是百花竟爭的時(shí)節，梔子花的清香，槐樹(shù)花的幽芳，都彌漫在這空中。
是呀，多美的夏天啊!我愛(ài)它，夏的激情把我的心裝滿(mǎn)了。
夏天的記憶作文300字 篇3
永遠記得一年前的那個(gè)夏天，那不是一個(gè)很特別的夏天，只是歷史長(cháng)流中的一個(gè)普普通通的夏天罷了。在那個(gè)夏天里，小學(xué)六年的“宴席”終于散了。手中拿著(zhù)畢業(yè)照，看著(zhù)那上面的笑臉，映著(zhù)那個(gè)夏天的陽(yáng)光顯得格外明媚。我很想笑著(zhù)為小學(xué)六年畫(huà)上一個(gè)精彩的句號，卻發(fā)現我辦不到�！傲餍恰被^(guò)臉龐，葬送曾經(jīng)的美好，看著(zhù)同樣復雜心理的六年同學(xué)，想說(shuō)些什么，但是大腦一片空白，吐不出一個(gè)字，只能緊閉著(zhù)嘴，讓淚水在心中泛濫。
轉身離開(kāi)，淚水終于決堤，漫無(wú)目的地走著(zhù)，坐在花園的石凳上，翻開(kāi)那本藍色封面的同學(xué)錄，一面一面慢慢地看著(zhù)同學(xué)給我的祝福。
如果上帝能給我三個(gè)愿望，我會(huì )說(shuō)：“我希望讓時(shí)間倒流到我剛上小學(xué)的那一刻，播放，在畢業(yè)的一瞬間暫停，再不停地循環(huán)播放，直到永遠；我希望和他們永遠保持著(zhù)最初那最純，最真的友誼；我希望他們永遠也不要忘記我�！�
可是世界上沒(méi)有上帝，他也沒(méi)有給我三個(gè)愿望，我不知道他們是否會(huì )忘記我，但是，我永遠會(huì )記住他們！
一年真的好快，我畢業(yè)有一個(gè)春秋了，又是一個(gè)夏天降臨，一個(gè)熟悉而又陌生的夏天。
夏天的記憶作文300字 篇4
清明時(shí)節的雨剛停，我們還沉浸在踏青的愉快中，夏天悄悄地來(lái)到了。
夏天是一個(gè)變臉的季節，它時(shí)而哭，時(shí)而笑，一會(huì )兒晴空萬(wàn)里、天高云淡、驕陽(yáng)似火；一會(huì )兒天低云暗、烏云密布、狂風(fēng)怒吼；一會(huì )兒大發(fā)雷霆、電閃雷鳴；一會(huì )兒瓢潑大雨、親噴滂沱；一會(huì )兒瀟瀟雨歇，彩虹飛架南北……夏天，就如孩子的臉，毫無(wú)預兆地變化著(zhù)。
聽(tīng)，夏天有獨特的聲音，陣陣蛙叫，知了也來(lái)湊熱鬧“知了、知了”，好像對眼前美麗世界的回應，又似宣泄著(zhù)自己內心的獨白，想把夏的記憶留在歌聲里。一切都浸潤在夏的節奏中，仿佛進(jìn)行著(zhù)C大調演奏。悄悄的不愿意驚醒任何人，就這么輕盈，就這么恬靜，像姑娘般的溫柔，像小伙般的熱情。
夏天記憶是美好的。一點(diǎn)星光，一點(diǎn)熒光，再加上溫熱的氣息，伴隨著(zhù)母親的扇子，拂過(guò)我的臉龐，拂過(guò)我的心房，拂過(guò)腦海，掀起溫馨的漣漪。就這樣，讓我難忘；就這樣，讓我沉醉；就這樣，凝成一幅畫(huà)，把我和母親的背影拉的很長(cháng)，在夕陽(yáng)下，熠熠生輝。
��！夏天，我把你放在離心田最近的地方，就像母親擁我入懷，使勁抱緊！
夏天的記憶作文300字 篇5
我們每一個(gè)孩子都像百花園里的花朵，每一朵花都有不同的成長(cháng)故事
那一天，蟬在樹(shù)上“知了，知了”。地唱著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌，太陽(yáng)公公舒展開(kāi)那紅通通的臉頰，閃著(zhù)耀眼的光。
體育課時(shí)，老師決定讓我們出去自由活動(dòng)，我們一聽(tīng)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。一出教室就感受到了太陽(yáng)公公的“熱情，”我們異口同聲的說(shuō)：“老師，現在后悔還來(lái)的及嗎？”老師說(shuō)：“哦？行，先跑兩圈再回去�！蔽覀冎缓梅䦶�。跑著(zhù)跑著(zhù)，我前面的同學(xué)忽然暈倒。其他同學(xué)繞開(kāi)她繼續跑，我當時(shí)也顧不了那么多了，立刻跑過(guò)去，不管三七二十一就把她背起來(lái)往衛生室送。到了衛生室，醫生說(shuō)沒(méi)什么大礙，只是中暑了。便把她抱到了病床上邊說(shuō)：“只要休息一會(huì )就好了�！贬t生說(shuō)完就急匆匆的走了，我一值守再她的病床邊上，還為她打來(lái)溫水。她睜開(kāi)眼睛問(wèn)我“發(fā)生了什么？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的都告訴了她，她感動(dòng)的對我說(shuō)：“謝謝你�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“哎呀，這有什么的�！蹦憧旌赛c(diǎn)水把！天氣炎熱，你需要補充水份。從那以后，我們兩個(gè)就變成了形影不離地好朋友，真是“贈人玫瑰，手有余香�！�
那個(gè)夏天，雖然早已遠去，但是那個(gè)夏天地故事依然深深地刻在我的腦海里，因為那個(gè)夏天見(jiàn)證了我地成長(cháng)。
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