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成長(cháng)的記憶作文

時(shí)間:2022-09-15 10:44:36 記憶 我要投稿

有關(guān)成長(cháng)的記憶作文四篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的記憶作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)成長(cháng)的記憶作文四篇

成長(cháng)的記憶作文 篇1

  我已不再是小孩子,當用成長(cháng)著(zhù)的眼光再去尋找記憶的深處,那件件往昔之事,都顯得彌足珍貴。

  我每年都回揚州蒸包子。

  現在社會(huì )進(jìn)步很快,很少有人記得陳舊的習俗了。蒸包子的時(shí)候一般在過(guò)年期間,我們每個(gè)人都穿著(zhù)厚厚的衣服、哈著(zhù)冷氣,在奶奶家集合。奶奶住在鄉下,去她家要有好一段車(chē)程,不知道是2個(gè)小時(shí)還是3個(gè)小時(shí),總而言之,很遠很遠。

  據說(shuō)蒸包子一定要用老式的鍋具,蒸籠才能蒸出有家的味道的包子。一般來(lái)說(shuō),和面揉面的活兒交給三姨夫來(lái)做,先是前天晚上在外婆家醒面,然后各家準備食材。要蒸的包子數量很大,外婆家(也就是大姨媽家)、二姨媽家、三姨媽家、我家、奶奶家共五份,一份有好幾袋,也就有好幾籠。

  誰(shuí)讓媽媽有三個(gè)姐姐呢。大概四五輛電瓶車(chē),載著(zhù)一家又一家,在天蒙蒙亮時(shí)就出發(fā)了。一路上路很顛,在楊柏樹(shù)林里,看到太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)升起,陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,不愧是家鄉的早晨。待到陸續到達奶奶家,一座青瓦白墻的農家小院呈在眼前,旁邊是一條河、一堆堆稻草和豬圈、雞圈,那邊有一棵玫瑰樹(shù)、一座獨木橋,蘆葦叢……真是說(shuō)也說(shuō)不完,好一派生機的景象。

  先進(jìn)門(mén)的第一件事便是卸下圍巾、外套,到火爐旁暖和暖和,把鞋脫掉,腳放在火爐旁烤一烤特別舒服,當然,不能光坐著(zhù),得干活。我拿起身旁的大火鉗夾起一根木頭,又用手捆一堆稻草塞進(jìn)火里,不一會(huì )兒火變得很大,把臉頰燙得紅通通的。在媽媽和姨媽們包包子的過(guò)程中,會(huì )揪一團面給我,每到這個(gè)時(shí)候,我就很興奮,我把這團面搓成小球大小,并穿在火鉗上,放入火中烤,這是很難的事情,稍不留神就從火鉗上掉下去了,烤到兩面微糊就好了,烤這種面團干嘛我不清楚,也是沒(méi)有味道,可是一種習俗吧。在火爐邊實(shí)在熱得不行的時(shí)候就換別人坐火爐邊燒火添柴。我則是來(lái)到河邊,河邊連著(zhù)一層又一層的階梯,底下有一個(gè)圓木制成的洗衣服的地方。已是深冬,冰已經(jīng)結的很厚了,人可以在上面滑冰也不會(huì )摔。把冰敲碎后,拿來(lái)一堆小石子,接下來(lái)便是我和爸爸的正面較量:水上漂。石頭也是有要求的,挑扁而薄卻不易碎的,找準角度,用力一擲……一個(gè)接一個(gè)水面濺起水花,甚是有趣。玩那么久,第一籠包子快好了吧,只見(jiàn)兩個(gè)阿姨用力搬進(jìn)內院,將蒸籠里的包子擺放在早已鋪好的草席上。

  剛出籠的包子使得空氣中都彌漫著(zhù)騰騰熱氣,有點(diǎn)燙,但迫不及待的咬一口就會(huì )感嘆到外表略有粗糙的包子竟然這么好吃,據說(shuō)這是媽媽和姨媽們想了好久才調出來(lái)的秘餡。我親眼看到她們怎么包包子的。

  一大團白面,用刀切成半橢圓形的,將這一小團面在手中鋪成圓餅狀,挖一勺肉餡,忘了說(shuō),肉餡很獨特,潔白的糯米、新鮮的肉糊、一團豬油、一把蔥花、色拉油、生抽、六月鮮等,據我觀(guān)察大約是這樣,餡料是在一個(gè)大鍋拌成的,之后裝入小鍋中,話(huà)說(shuō)這灶上的大鍋也是十分神奇,過(guò)年期間一道道佳肴都有它大半的功勞。在蒸包子這一天我們一天的飯食都是包子,但作為晚輩的我們,姐姐、姨姐、大哥有煮面的資格,大鍋下成的面,略帶米黃色的面條軟軟的,與點(diǎn)點(diǎn)蔥花的青翠相襯,棕色的湯汁中漂著(zhù)一層很香的油花,讓人看了就很有食欲。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)主角包子吧。這包子吧,賣(mài)相雖不咋的,絲毫不及商店、早餐鋪里的光滑鮮嫩,這包子咬一口吧,厚實(shí)綿柔的白面中有些許的甜,咬兩口便可以吃到肉餡,肉餡香滑鮮嫩,伴有糯米的清香,鮮肉的可口,以及送入口中一汪鮮美的肉汁,真是令人回味無(wú)窮啊。

  這簡(jiǎn)直是過(guò)年最幸福的一天,只可惜每年的包子數量有限,大概3、4月份就難吃到了,只得等第二年。

  我成長(cháng)中記憶頗多,只是這帶有鄉情的包子著(zhù)實(shí)讓人難忘。經(jīng)過(guò)多年反復的升溫不僅沒(méi)讓人忘卻,反而愈發(fā)清晰、香甜。

成長(cháng)的記憶作文 篇2

  剛入學(xué)時(shí),我連跟同學(xué)說(shuō)話(huà)都不敢呢,現在能和小朋友愉快的交往了。

  現在的`我養成了許多好習慣,比如上樓主動(dòng)拿東西,每天自己整理書(shū)包,學(xué)會(huì )了勞動(dòng),學(xué)會(huì )了集體生活,早上能按時(shí)起床,學(xué)會(huì )了關(guān)心體貼人,學(xué)會(huì )并喜歡上了看書(shū),這些好習慣要繼續保持下去。

  不過(guò),媽媽說(shuō)我做事積極主動(dòng)些就更好了,希望我能獨立自主,大膽些,我會(huì )努力。一點(diǎn)一點(diǎn)的變化,一步一個(gè)腳印,在學(xué)校做老師的好學(xué)生,在家做父母的好孩子。

  成長(cháng)的足跡,點(diǎn)滴的記錄成長(cháng)。

成長(cháng)的記憶作文 篇3

  翻開(kāi)我的成長(cháng)記錄書(shū),有著(zhù)這么一位可親可敬的人。她,就是我的老師,也是我最崇拜的人。

  從小學(xué)到初中,遇到的老師算是不少了吧?赡俏蛔钪档梦易鹁吹睦蠋,就非翟秀玉翟老師莫屬了。老師是一位接近五十歲高齡的女性,每天都在為我們辛苦的奔波著(zhù)。長(cháng)期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋,夾雜著(zhù)無(wú)窮的智慧與精華。眉宇之間透露著(zhù)一種無(wú)法侵犯的威嚴。

  那是我上初中遇到的第一位老師,教語(yǔ)文的,也是我們的班主任。剛開(kāi)學(xué),老師就給了我一個(gè)下馬威。那時(shí)別科老師正在上課,而我趴在桌子上認真聽(tīng)講。而這時(shí)有人從背后拍我一掌,而且力道很大,非常響,全班都聽(tīng)見(jiàn)了吧。我回頭看,!是班主任,沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)怎么回事,她隨后大聲對著(zhù)我說(shuō):“給我站到后邊去!”當時(shí)可是一肚子冤屈的,可一會(huì )就明白了,因為我趴在桌子上聽(tīng)課,所以……班主任巡視了一會(huì )后,過(guò)來(lái)盯著(zhù)我問(wèn)道:“知道為什么叫你出來(lái)站嗎?”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說(shuō):“因為我上課趴在桌子上!卑嘀魅尾徽f(shuō)話(huà)了,我也知道我說(shuō)對了。班主任走了出去。下課后,我終于可以回座位了,說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)我是非常恨她的,因為剛開(kāi)學(xué),就讓我在全班同學(xué)面前出丑。而且后來(lái)還叫我們買(mǎi)一大堆書(shū),都是她覺(jué)得好的。我真是討厭她到極點(diǎn)。

  但很快,我這種想法便有了改變。隨著(zhù)她給我們講的一堂堂課,我發(fā)現她講課的方法還是挺好的,講的我們都聽(tīng)懂了。特別是文言文,以前小學(xué)時(shí)覺(jué)得文言文很難,但被她一教,覺(jué)得,哇!文言文原來(lái)也可以這么簡(jiǎn)單。她似乎有一種魔力,能夠抓住我們的心,使我們能一心一意地專(zhuān)注著(zhù)課堂,思緒不再游離。

  有一次她在上面講課。講著(zhù)講著(zhù)也不知道講到了哪里,說(shuō)起以前她小時(shí)候,還屬于童年時(shí)期的她曾經(jīng)跟小伙伴們去采蘑菇,再用一種葉子包住,之后放一些鹽到里面,最后放到火堆上面烤?臼旌缶椭苯哟蜷_(kāi)葉子吃了。她說(shuō):“許多年后,我才明白原來(lái)很多蘑菇都是有毒的,F在回想起來(lái),吃了那么多蘑菇能活到現在算是不錯!

成長(cháng)的記憶作文 篇4

  成長(cháng)的記憶

  1.內容具體,有真情實(shí)感; 2.文中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名;3.不少于600字。

  成長(cháng)的記憶

  “咦,這條路呢?”我自言自語(yǔ)著(zhù)。

  我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著(zhù)前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”

  一頭短發(fā),一雙明亮的眼眸,一副充滿(mǎn)好奇的表情。我仿佛回到了過(guò)去。

  小時(shí)候的家,后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來(lái)各種清脆的蟲(chóng)鳴聲。每縫放學(xué),我都會(huì )和同伴們三五成群地去“森林”里探險,有一次,我發(fā)現了一棵挺奇特的樹(shù),我就在樹(shù)的一側較低處刻上了一個(gè)符號,并埋下了我當時(shí)全部的“家當”。

  兒時(shí)的夜晚,是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光,奔跑在門(mén)前不遠處一片草地上,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,觸摸著(zhù)撲面而來(lái)花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著(zhù):將來(lái)要做一個(gè)大英雄....

  七歲的一個(gè)陰天,媽媽高興地打著(zhù)傘來(lái)接我,說(shuō)是我們搬家了。

  一陣剎車(chē)聲,一棟大大的房子聳立在我們面前,到新家了。環(huán)顧四周,干凈的墻壁,整凈的家具······

  這個(gè)周末,我路過(guò)以前的家,已經(jīng)變成了一個(gè)“設施工地”牌子。我萬(wàn)般失望地尋找著(zhù)兒時(shí)埋下的“寶藏”。

  一棵參天大樹(shù)下,我在努力尋找兒時(shí)刻下的標志,可是沒(méi)有任何發(fā)現,我突然想到:樹(shù)也回長(cháng)高的啊!抬起頭來(lái),終于找到了那棵"x"標志,我有點(diǎn)感動(dòng)地撫摸著(zhù)大樹(shù),這么多年,它一直和我一起在長(cháng),我深情地注視著(zhù)這棵大樹(shù),好像遇到了分別已久的故友一樣。

  一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不由得啰嗦了一下,披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆,望著(zhù)教室墻壁的瓷磚想:為什么我小時(shí)候不愿意上幼兒園……

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