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珍藏的記憶作文

時(shí)間:2022-09-09 20:32:55 記憶 我要投稿

【實(shí)用】珍藏的記憶作文8篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】珍藏的記憶作文8篇

珍藏的記憶作文 篇1

  那是我小時(shí)候正月里的一天,節日的氣氛還未散去。我和幾個(gè)小伙伴在院子里放鞭炮,不知是誰(shuí)出的主意:把炮埋到沙土里放。有人這樣做了,隨著(zhù)“嘭”的一聲,沙土就被炸開(kāi)了花,看著(zhù)四周彌漫的沙塵,大家十分開(kāi)心。

  于是,我也學(xué)著(zhù)把一個(gè)粗大的炮插進(jìn)土里,然后小心上前點(diǎn)燃只露出引線(xiàn)的炮。炮的引線(xiàn)立刻發(fā)出“哧哧”的聲音,迸發(fā)出美麗的小火花。大家縮頭閉氣,興致勃勃地等待著(zhù)那塵土飛揚的那一刻的到來(lái)。然而,炮的引線(xiàn)燃燒了一會(huì )兒就熄滅了,是不是個(gè)壞炮呢?我急忙走上去,想看個(gè)究竟。突然,就在我彎下腰的一瞬間,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲巨響,炮爆炸了,沙土被炸得四處飛濺,我直覺(jué)得眼前一片模糊,眼睛疼得要命,我以為眼睛被炸瞎了,嚇得大叫起來(lái)。小伙伴見(jiàn)狀,趕緊喊來(lái)了我的媽媽?zhuān)瑡寢屟杆侔盐宜偷搅酸t院。醫生仔細檢查了我的眼睛,發(fā)現眼球并沒(méi)有問(wèn)題,只是眼睛里崩進(jìn)了幾粒沙子,醫生費了好大的勁兒才把沙粒取出來(lái)。臨走時(shí),醫生說(shuō):“小朋友,幸虧沒(méi)有傷到眼球,今后玩?梢⒁獍踩!” 媽媽和其他人不停地對醫生說(shuō)謝謝,而此時(shí)的我,好像啞巴一樣,什么也說(shuō)不出,我內心像針扎一樣難受,眼中流下了悔恨的淚珠。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去許多年了,但它就像用刀子刻在我的腦海里,它用事實(shí)教育了我,成為我一生永久珍藏的記憶。它時(shí)刻告誡我:一定要注意安全,不能玩危險游戲,否則,不但可能傷到自己,還有可能傷及別人,給我們和家人帶來(lái)終身的遺憾。

珍藏的記憶作文 篇2

  落日余暉,我愛(ài)一抹最美,涓涓潺水,我掬一抹最清,回顧走過(guò)的樹(shù)林,我獨戀楓葉最紅,回眸成長(cháng)的足跡,我不忘毅者無(wú)疆的堅強!易钕霠敔。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,然而爺爺卻永遠地離開(kāi)了我,到另一個(gè)世界去了。每到秋天,我看到一片片黃也從樹(shù)上飄落,就情不自禁地想起爺爺,唉…

  在我腦海中仍記得,9歲那年,爺爺打電話(huà)給爸媽?zhuān)瑢ξ艺f(shuō)“婷婷,什么時(shí)候回家我給你買(mǎi)裙子”。在我的腦海中,早已記不起爺爺長(cháng)什么樣,甚至連一個(gè)模糊的影子都沒(méi)有。我很小的時(shí)候就不在家鄉了,那時(shí)的記憶早已想不起來(lái)了。從媽媽的口中知道爺爺很疼我的。

  我在想如果我沒(méi)有出來(lái),結果會(huì )不會(huì )不一樣,也不會(huì )讓爺爺看不到孫女。作文

珍藏的記憶作文 篇3

  開(kāi)頭:聽(tīng)說(shuō)時(shí)光膜拜了回憶,我用這蒼白的文字來(lái)祭奠著(zhù)歲月流逝的點(diǎn)滴。

  時(shí)光老人的步步緊逼,指著(zhù)舊傷說(shuō)不準讓我忘記。年華的逝去讓我唏噓不已,你曾說(shuō)過(guò)要一生姐妹,而現在你在哪里?過(guò)得幸福么?你說(shuō)過(guò)的,不論什么時(shí)候都會(huì )陪伴我的然而是不是年華的逝去讓你改變了主意。

  你瞧我們在一起多好:你每天清早都回來(lái)我家找我。我們手牽著(zhù)手嘴里哼著(zhù)一些不著(zhù)調的歌曲然后一起蹦蹦噠噠的去學(xué)校。在學(xué)校里,我們是一對讓人羨慕的同桌。校園的角落,若誰(shuí)瞧見(jiàn)了你的背影,那中間也定有我。還記得校園那棵最古老的梧桐嗎?在那里,那棵大樹(shù)見(jiàn)證了我們之間的友誼,然而我今時(shí)今日想起,你卻不知在哪里!是不是那棵古老的梧桐羨慕我們還是關(guān)于那古老的樹(shù)的傳言是假的,抑或是你經(jīng)不起歲月的打磨,最終選擇疏遠我;蛟S那時(shí)候真的太小,所以你的離去讓我傷心了許久,縱使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我還是掛念著(zhù)你!

  是老天感動(dòng)了嗎?是老天太過(guò)眷顧嗎?在擁擠的人潮中你一個(gè)轉身我一個(gè)回頭,便把曾經(jīng)你打下的那座屏障消除!我是不是應該感謝你呢?

  你覺(jué)得命運捉弄了你嗎?不是的!是它在你恰巧打瞌睡的時(shí)候,轉了一個(gè)輪回!或許我該感謝它!

  我們終同往日一樣,你來(lái)找我去學(xué)校,一起哭一起笑一起打鬧,這久違了的溫暖卻刺痛了我的'心直擊我的靈魂?v使現在我們不在一起,我還是會(huì )想起你的,想起你的好,也曾想起那些不為人知的你我的眼神中所能表達的歡笑,我親愛(ài)的朋友,謝謝有你的陪伴。

  我懷念你的時(shí)候你是否在懷念我。往事如煙過(guò)。剩下的時(shí)光里,我愿有你的陪伴,若你選擇再次離去,那么,別再來(lái)找我,我亦不去尋你!

  我深知和你在一起的時(shí)光是美好的,未來(lái)的未來(lái),請你仍記得起我。也希望那棵古老的梧桐樹(shù)不再嫉妒我們,并能保佑我們相伴一生!我的好姐妹!

  —致我終將珍藏的記憶

珍藏的記憶作文 篇4

  有一份記憶一直珍藏在我的心中,時(shí)刻激勵著(zhù)我,讓我久久不能忘懷。

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!蔽遗c父母親來(lái)到柳城縣,替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人,一路上伴著(zhù)綿綿細雨。不知為什么,有一種很沉悶的感覺(jué)涌上心頭。

  我看到一所學(xué)校,準確的來(lái)說(shuō)那并不能組成一所學(xué)校,因為整所學(xué)校也只有一間教室。放眼過(guò)去,學(xué)校的操場(chǎng)也不過(guò)一百平方米左右,正前方有一根修長(cháng)的竹竿,上面飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。

  看看教室里面,差不多跟操場(chǎng)一樣大,只不過(guò)是多了幾張桌子幾張凳子而已,教室前方的墻上有一塊黑板,似乎用了很久的樣子,僅此而已。與城里教室不同的是,那里沒(méi)有我們這般新的桌椅,沒(méi)有燈,沒(méi)有吊扇。天氣陰的時(shí)候,那里的孩子只有在黑暗中學(xué)習,天氣熱的時(shí)候他們也只有忍著(zhù)炎熱學(xué)習。

  當我問(wèn)到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時(shí),她的回答讓我很吃驚:“裝了電燈電扇有什么用?他們付不起電費。對于他們來(lái)說(shuō),能讀書(shū)就已經(jīng)是一件很幸福的事了!鳖D時(shí),我驚愕了,用他們的學(xué)習環(huán)境與我們相比,我仿佛身在天堂一樣。

  回去的路上我一言不發(fā),思索著(zhù)這次我的收獲:祭祀了先人,欣賞了百年大樹(shù),喝過(guò)了清涼的井水,更加體會(huì )到了我當前的學(xué)習環(huán)境是多么的優(yōu)越,也許我該努力了。

  這份深刻的記憶我一直珍藏著(zhù),直到現在。

珍藏的記憶作文 篇5

  忘記了,是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語(yǔ)訴說(shuō)永遠?忘記了,是否過(guò)去有架秋千蕩漾著(zhù)童年的歡愉?忘記了,是否從前有過(guò)天涯海角真心的笑顏?

  忘記了很多,遺失了很多,以為生活不過(guò)如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷,即使憶不起他的容貌,憶不起他的聲音,甚至想不起來(lái)彼此是何時(shí)相識又是何時(shí)分離……

  記憶深處總有一個(gè)模糊的身影在不停徘徊,我不知道那個(gè)人是誰(shuí),不知道應該是“他”還是“她”,甚至也不知道我們是否認識,是否見(jiàn)過(guò)面。但我時(shí)常會(huì )想到那個(gè)人,無(wú)論是開(kāi)心時(shí),悲傷時(shí),煩躁時(shí),還是寂寞時(shí)。他似乎與我的思維連為一體,每當想到他,心中總會(huì )向陽(yáng)光普照般溫暖,那般和煦,那般平靜。

  我曾很努力地想過(guò),那個(gè)人到底是誰(shuí),可越是用力想,腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧,順其自然,這樣也很好……

  雖然沒(méi)有想起,但永遠不會(huì )忘記,永遠與我的思想維系。有那樣一個(gè)特殊的朋友陪伴,就永遠不會(huì )寂寞了吧。

  或許是前世的追尋,或許是今生的守候,又或許是來(lái)世的相約。

  千百次地想起,千百次地回憶,千百次地追思與尋覓。那究竟是愛(ài)的印跡,還是恨的痕跡?我想這些都不重要了吧。

  夢(mèng)境里那片鋪滿(mǎn)白雪的土地,是否是我們曾經(jīng)共同的回憶?

  悠悠的風(fēng)鈴聲傳來(lái)恍若隔世,珍藏的日記本打開(kāi)夢(mèng)回往昔。

  我不知此時(shí)的你是否也在想起,但如果記憶里沒(méi)有你我會(huì )真的孤寂……

珍藏的記憶作文 篇6

  時(shí)光如同細沙,握在手中,悄然逝去。轉身回看過(guò)去,很是懷念。

  ——題記

  “十一”國慶假期,我回了趟老家,見(jiàn)到了想念已久的爺爺奶奶。

  我來(lái)到在破舊的車(chē)庫里整理東西爺爺身邊,看見(jiàn)他正拿著(zhù)抹布擦拭著(zhù)一輛生銹的老式自行車(chē)。爺爺抬頭望了望我,將那老式自行車(chē)艱難地抬了出去。我看著(zhù)他逐漸消瘦的身影,鼻子一酸。爺爺揮手喚我過(guò)去,伸手拉我坐下,“你還記得這輛自行車(chē)嗎?”我不解地看著(zhù)他。他仿佛早有預料,咧嘴一笑,便向我講述這自行車(chē)的故事。

  兒時(shí),我總喜歡讓爺爺騎自行車(chē)帶我到處溜達。四歲那年的一天,剛下完雨,空氣中還彌漫著(zhù)清新濕潤的香味,陽(yáng)光格外明媚,一道彩虹橫在空中,向大地綻放屬于它的光彩。我纏著(zhù)爺爺讓他帶我出去轉悠,他說(shuō)外面剛下完雨,地上滑,不安全。我固執地讓他騎自行車(chē)帶我,他拗不過(guò)我,只好答應了。我高興地蹦到后座上。

  一路上,我都異常興奮,直到過(guò)橋的時(shí)候,我在后座扭來(lái)扭去,絲毫不感到危險,有爺爺在的地方,我就一點(diǎn)都不怕,因為爺爺會(huì )保護我的。突然,“嘩”我和爺爺還有車(chē)子,都掉進(jìn)河中,我拼命掙扎著(zhù),感覺(jué)快要窒息,那時(shí)很慌張,有一只手拽著(zhù)我,將我往上拉,我仿佛抓住了救命稻草,緊抓著(zhù)不放。

  醒來(lái)之后已經(jīng)是第二天夜里,一睜眼,便看見(jiàn)爺爺伏在桌子上,皺著(zhù)眉,看起來(lái)很疲勞。原來(lái),他一直守著(zhù)我,怕我醒來(lái)會(huì )害怕。我走下床,手輕輕撫上了爺爺的皺眉,他急忙站起來(lái),慌張地看著(zhù)我。而那輛自行車(chē)從那以后便停止它的工作了。后來(lái),聽(tīng)大人們說(shuō),在我落水發(fā)燒那段時(shí)間,爺爺是茶不思、飯不想、夜不能寐!那時(shí)還小,我不太懂什么意思,現在想來(lái),他是有多關(guān)心我!

  我仔細端詳爺爺,手上的皮粗糙得像老松樹(shù)皮,手背裂開(kāi)了一道道口子,手掌也磨出了厚厚的繭子。稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白,就像被霜染過(guò)的枯草。額頭上的皺紋如水波痕一般,映在他臉上。

  我不禁傷感起來(lái),勾著(zhù)爺爺的膀子,倚在爺爺的肩上,就讓我們在夕陽(yáng)的余暉下靜靜地坐著(zhù),愿時(shí)光永遠停留。

珍藏的記憶作文 篇7

  光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動(dòng)的時(shí)間,改變了許多,但它永遠改變不了每個(gè)人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄,心中,一直未變,唯有變的,就是光陰與年輪。

  悠長(cháng)、悠揚,忽曲忽直,閑適而隨意,這就是我記憶中的小巷,她真的很美。

  在許多老成都人眼里,寬窄巷子早已名存實(shí)亡了,在看似古樸安靜的小巷,卻怎么也掩飾不住現代文件的入侵,每次回到這里,我都不禁迷惘。

  記憶中的小巷,是閑適的。

  偶爾清風(fēng)拂過(guò),蒼老的木門(mén)便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷,便會(huì )看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上,裸露著(zhù)胸膛,頗有節奏的輕扇著(zhù)蒲葵扇,在那里談笑風(fēng)生,又或抽著(zhù)老煙袋,哼著(zhù)川味的小曲,擺上象棋,開(kāi)始你爭我?jiàn)Z。;而閑來(lái)無(wú)事的老太太則自發(fā)的“壘長(cháng)城”,在麻將桌上大殺四方。玩的不大,常常是一兩毛,按照老人家的話(huà)來(lái)說(shuō),玩的是“心態(tài)”……

  現在,小巷已經(jīng)開(kāi)始變得急躁,激情的音樂(lè )再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴,開(kāi)始富有現代元素,人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具,人們在酒吧舞池中肆意撥動(dòng)著(zhù),不時(shí)還伴隨著(zhù)尖叫,到處都是觥籌交錯的情景,讓每個(gè)見(jiàn)過(guò)的人都會(huì )不禁想問(wèn):這還是以前的小巷嗎?燈紅酒綠應該是個(gè)比較貼切的形容詞,它不過(guò)是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。

  記憶中的小巷,是隨意的。

  步入小巷,一路忽寬忽窄,忽長(cháng)忽短,忽曲忽直,美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感,常在“山窮水盡”之時(shí),忽又峰回路轉,竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老,冷清的道路上往往會(huì )覆上一兩點(diǎn)綠意。

  現在,小巷的路面變得平整,街道也變得寬闊起來(lái),只是,它叫“寬窄巷子”啊,不是四平八穩的大道,一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎,這是一種悲哀,也是一種無(wú)奈!我記得看報紙時(shí),財富論壇的外國CEO來(lái)到寬窄巷子時(shí)這樣問(wèn):“這里還有普通的成都人么,然后便沒(méi)了后文,答案可想而知。

  現在有的只是一種凝重感,讓人喘不過(guò)氣來(lái),現在的人們生活得太快,快得以致于忘記了停下來(lái)瞧瞧身后的過(guò)去,那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長(cháng)河中。

  光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動(dòng)的時(shí)間,改變了許多,但它永遠改變不了每個(gè)人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變。

珍藏的記憶作文 篇8

  人們都說(shuō):“時(shí)間就像流水,會(huì )把記憶沖得像鵝卵石般光溜!比欢鴧s有那么一件事永遠的留在了我的記憶深處。

  記得那時(shí)我正上一年級,一天早上,我背著(zhù)書(shū)包,手里揣著(zhù)吃早餐用的五毛錢(qián),高高興興地朝學(xué)校跑去。

  學(xué)校門(mén)口的小吃部前擠滿(mǎn)了人,老遠就聞到包子和油條的香味,饞得我口水直流。這時(shí)我發(fā)現手里的錢(qián)不見(jiàn)了,于是把身上的口袋都一一翻了一遍,仍舊沒(méi)有找著(zhù)。以前我都是把錢(qián)放在書(shū)包里,又把書(shū)包放了下來(lái),把書(shū)包的里里外外的袋子都找了一遍,可還是沒(méi)有。我想,肯定是掉在路上了。我打算回去找,可是路那么遠,等我回來(lái)肯定會(huì )遲到。肚子不停的叫著(zhù),頓時(shí),一個(gè)邪惡的念頭涌上了心頭——偷。

  我在人群前站了許久:如果我當場(chǎng)被抓,一定會(huì )傳到老師的耳朵里,被老師列入差生的行列。如果不去又忍不住饑餓?粗(zhù)人群不斷的減少,肚子又一次叫了起來(lái),我終于忍不住擠進(jìn)了人群。站在蒸籠的旁邊,趁老板不注意,拿了一個(gè)包子掉頭就走。忽然,一只大手抓住了我的衣服。頓時(shí),我羞得無(wú)地自容,只知道一味的拼命掙扎!鞍!小朋友,你還沒(méi)給錢(qián)呢!”這聲音十分柔細,于是我把頭調了過(guò)去!拔摇业腻X(qián)……掉了,于是……”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完,她就從口袋中掏出了五毛錢(qián)遞給了老板,摸著(zhù)我的頭說(shuō):“小朋友,下次可不要這樣了!闭f(shuō)完,就轉身離開(kāi)了,看著(zhù)她遠去的背影,眼淚流了下來(lái)。

  這件事給我上了一節生動(dòng)的人生教育課,使我懂得了如何做人。

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