【實(shí)用】雪的記憶作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的雪的記憶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪的記憶作文 篇1
從我出生到現在，見(jiàn)到下雪的次數是屈指可數的，因此，我對雪的喜愛(ài)之情始終停留在那年——我與它的第一次相見(jiàn)。
那天，正值寒假，我在家里看書(shū)，忽然聽(tīng)到寂靜地小區里響起輕輕地嘩嘩聲，不注意聽(tīng)都聽(tīng)不到。爺爺說(shuō)下雪了，我到窗前一看，那個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“天上之物”正洋洋灑灑地飄下來(lái)，落在樹(shù)葉上，落在房頂上，落在車(chē)頂上，卻倏地一下不見(jiàn)了。好神奇呀！于是，我馬上欣喜地跑到了樓下，跑到了小區花園里。
雪花落在我的衣服上，白白地一大片呢，我小心翼翼地用手指去觸碰，只覺(jué)得一陣冰涼之后，那片雪花卻消失不見(jiàn)了，仿佛鉆進(jìn)了我的衣服里。我忽得打了一個(gè)激靈，像一個(gè)犯了錯的孩子，抬頭茫然地看向天空�？吹綗o(wú)數片雪花迎著(zhù)我落下，那純白的小精靈們一個(gè)一個(gè)爭先恐后地來(lái)到我們這個(gè)世界，又融入這個(gè)世界，消失得無(wú)影無(wú)蹤，它們是在用它們的身體、它們的生命洗滌著(zhù)這個(gè)世界，讓我們的環(huán)境更加明亮干凈。那份大義，讓我瞬間深深地喜愛(ài)上了它！
我在花園里嬉鬧，享受著(zhù)雪帶給我們孩子的快樂(lè )，和小伙伴們打雪仗、堆雪人、在雪上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，直到頭上身上濕漉漉地了，才依依不舍地被爺爺叫回了家里。
隔著(zhù)玻璃窗我看著(zhù)大自然賜予我們的禮物，久久不曾離去……
雪的記憶作文 篇2
想起雪總有一種期待，和雪聯(lián)系起來(lái)的也總與童話(huà)有關(guān)。
記憶中的雪是七彩的，厚厚的裹在大地上。晶瑩的雪花潔白無(wú)暇，像是精心雕琢過(guò)的寶玉。它的七彩來(lái)自于反射太陽(yáng)的光，很微弱很微弱。小時(shí)候玩過(guò)一種羅盤(pán)，把幾種顏色按比例涂在圓片上，快速的轉起來(lái)，圓片就會(huì )顯現白色。我想：雪花也是七彩的吧，只是被絢麗的白色遮掩住了。
記憶中的雪是會(huì )唱歌的。每當深夜，大雪飄落，站在空曠的雪地里，好像雪花在唱一首經(jīng)久而澎湃的老歌，心都為之蕩漾。最舒服的是踏在上面，從腳下發(fā)出“吱吱”的響聲，節奏感十足的音樂(lè )隨著(zhù)腳步伴在耳畔。上初中的時(shí)候，每每清晨周?chē)�寂靜無(wú)聲，我就有節奏地跳著(zhù)踢踏舞趕奔學(xué)校，或緊或慢，或急或緩，或緊湊或舒緩，一篇樂(lè )章就在自己的腳下誕生。誰(shuí)會(huì )想到我和雪花配合得如此巧妙，我們天生就是音樂(lè )家。
記憶中的雪是安靜的，也是淘氣的。安靜的像個(gè)不食煙火的小姑娘，讓人憐，讓人心醉。淘氣時(shí)又出了名的混不吝，它可不管你心情好壞，什么秩序條理，一股腦兒的砸下來(lái)。
記憶中的雪是快樂(lè )的，是充滿(mǎn)故事的。雪花總是寄存著(zhù)夢(mèng)，充盈著(zhù)甜甜地美好。想下雪了，想在雪天聊起童話(huà)故事，想在雪地里找回孩子時(shí)的天真和幻想。
雪的記憶作文 篇3
雪花，似一位溫柔的天使，在空中翩翩起舞，輕盈而美麗。
瞧，片片雪花似輕巧的花瓣，漫天飛舞著(zhù)，特別活潑可愛(ài)。不多時(shí)，山坡上，田野里，屋頂上全成了白茫茫的一片，真像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！那景致，絕不比遍野春光遜色。大氣磅礴的雪啊，讓到處都成了粉妝玉砌的世界，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕。靜觀(guān)皚皚白雪，心一片寧靜，容不得束縛，容不得羈絆，平日里沒(méi)有的'靈感全涌上心頭，化作一首空靈曼妙的詩(shī)，灑在山間。
四下里一片寂靜，只有沉沉的雪，從沒(méi)有過(guò)的靜謐，從沒(méi)有過(guò)的祥和，全寫(xiě)在這一片雪野。此情此景，讓人自然地想起“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的美妙詩(shī)句。
記憶中的雪啊，永遠是那么透亮，那么純潔，那么充滿(mǎn)生機。小時(shí)候，最喜歡在雪地上無(wú)拘無(wú)束地玩耍，追趕打鬧。盡管一雙小手常常凍得發(fā)紅發(fā)腫，我也滿(mǎn)不在乎。有時(shí)閑著(zhù)無(wú)聊，就與伙伴們試著(zhù)堆幾個(gè)雪人，雖然看上去不是很美觀(guān)，但看著(zhù)那些自己親手堆就的“怪物”，心里總是美滋滋的，頗有幾分成就感。
我常常和伙伴們在雪地里追呀，趕呀，蹦蹦跳跳，背后丟下一串充滿(mǎn)童真的笑聲。踩在厚厚的積雪上，松軟的雪毫不掩飾地發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，不知道它是因為我們的開(kāi)心而興奮，還是在咧嘴叫痛呢。
看吧，樹(shù)上，已經(jīng)積了厚厚一層雪，有的小樹(shù)已壓彎了腰，只有幾株松樹(shù)仍毅然頑強地挺著(zhù)身子，寧“死”也不肯低頭。那種堅強不屈的個(gè)性，讓我不得不心生敬畏。
記憶中的雪啊，我心中快樂(lè )的源泉，你讓我的童年充滿(mǎn)夢(mèng)幻。
記憶中的雪啊，我心中靚麗的天使，你讓我開(kāi)心快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。
記憶中的雪啊，總是那么奇妙！
雪的記憶作文 篇4
早上一起來(lái)，向窗外一望，便被眼前的美景迷住了：無(wú)論是屋頂上，還是樹(shù)枝樹(shù)葉上，甚至是路面上，都被皚皚的白雪染上了白色，整個(gè)上海都變成了雪的天堂，正是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景啊。
一番洗漱后，準備吃早餐的我竟發(fā)現桌上有個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：爸爸媽媽有事，出去一下，記得吃完早飯休息一下就去上課。因為事急就沒(méi)給你準備早飯，就點(diǎn)份外賣(mài)吧！別遲到喔！看完紙條，便只好掏出手機，打開(kāi)“美團外賣(mài)”的軟件，只見(jiàn)一大推美食映入我的眼簾�？戳擞挚�，選了又選，最后點(diǎn)了份肯德基的豆漿，蛋卷等。下完單后，便開(kāi)始耐心等待起來(lái)。
窗外大雪越來(lái)越大，時(shí)鐘上的分針緩緩轉動(dòng)著(zhù)，只見(jiàn)預計時(shí)間已過(guò)，外賣(mài)還沒(méi)送到，我已經(jīng)有點(diǎn)餓了，看了下手機，只見(jiàn)現在離上課時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)呢！便繼續等著(zhù)，又過(guò)了半小時(shí)，只見(jiàn)外賣(mài)還不送來(lái)，我餓得前胸貼后背不說(shuō)，上課時(shí)間快要到了，提到遲到，便不免回想起老師面對遲到學(xué)生時(shí)生氣的神情，想著(zhù)這神情不禁打了個(gè)哆嗦，便立即打開(kāi)的手機，再次點(diǎn)開(kāi)“美團外賣(mài)”，熟悉的“催單”二字，便再次映入我的眼簾……我沉默了。
那是去年的一個(gè)冬天，雪下得和今天差不多大，中午，也是我一個(gè)人在家，也點(diǎn)了份外賣(mài)，外賣(mài)送遲了，我很生氣，見(jiàn)到這“催單”二字，一氣之下便按了下去。幾乎是前腳跟后腳的，門(mén)鈴被按響了，我慚愧地打開(kāi)門(mén)，幾乎不敢抬起頭看他，“對不起，您的外賣(mài)遲到了！”聽(tīng)到這近乎快樂(lè )般的聲音，我抬起頭，接過(guò)外賣(mài)，看到他臉上的微笑和他那身上的白雪，又想起剛剛的一舉一動(dòng)，心中是無(wú)比的后悔和自責……
想到這里，便關(guān)閉了手機，繼續等待著(zhù)……
又過(guò)了不久，外賣(mài)終于送來(lái)了。接近是狂奔般地跑上樓，將那份外賣(mài)遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，您的外賣(mài)遲到了！”幾乎被白雪覆蓋上一件外衣的外賣(mài)員，幾乎用了與之前那位相同的語(yǔ)言和微笑，使我的心中無(wú)限快樂(lè )，“謝謝！”我的臉上也洋溢著(zhù)幸福的微笑，接過(guò)外賣(mài)，“拜拜！”我向他揮揮手，只見(jiàn)他又笑了，“再見(jiàn)！”說(shuō)著(zhù)便跑下樓，繼續為別人送外賣(mài)了。吃著(zhù)這竟然在大雪中依然保持溫度的外賣(mài)，我的心也變得與它同樣溫暖。
忘不了，那場(chǎng)雪，更忘不了在那場(chǎng)雪中默默奉獻自己的外賣(mài)小哥，他的熱心，足以融化他身旁的積雪。他是我人生道路中許許多多的指路燈之一，他教給我以熱心。我明白在這世上像他這樣的人有很多很多，而無(wú)論是他們中的哪一位，都是值得尊敬的，偉大的。讓我們把他們的熱心，一代又一代地傳承下去吧！
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