【熱門(mén)】記憶的作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的記憶的作文7篇,歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
我家鄉銅梁,那里沒(méi)有什么名川大山,卻有一條玉帶似的巴川河從家門(mén)彎彎曲曲流過(guò),讓龍鄉充滿(mǎn)許多活力和希望。那條河一直是我魂牽夢(mèng)繞的地方,因為那里留下了我許多童年的足跡與觀(guān)笑。
春天,巴川河變綠了。河面不時(shí)躍出幾條小魚(yú),給平靜的河面蕩起幾圈淺淺的波紋,告訴人們春天來(lái)了。河邊的草地上,小草已長(cháng)出嫩綠的葉子;不知名的金色小花也露出笑臉,在陽(yáng)光的映照更加的艷麗。這時(shí),我和小伙伴們就背著(zhù)小背簍來(lái)河邊割豬草。而我最喜歡卷起褲管,光著(zhù)腳丫踩在淺淺河水里的,彎下腰去,卻扯水里的一種類(lèi)似水江豆的水草。這種草沒(méi)有水江豆中空的莖,所以特別的柔軟。它的葉子也從不露出水面,如果你遠遠望去,一點(diǎn)兒也發(fā)現不了它們。它們一大片大片地長(cháng)在淺水灘里,就像一片片微縮的水中森林。這種水草豬兒特別愛(ài)吃,而且特別的多,不一會(huì )兒功夫就會(huì )裝滿(mǎn)一背簍。剩下的時(shí)間里,我和小伙伴里就會(huì )在小河里水草叢捉那引動(dòng)小魚(yú)小蝦。不過(guò)小魚(yú)非常的機靈,它們一動(dòng)不動(dòng),等你要靠近用雙手捧住的時(shí)候,迅速從你的指縫間溜過(guò),然后在離你不遠的地方輕輕擺動(dòng)尾巴,還不時(shí)吐出幾顆珍珠般的氣泡。我們只有俯下身去,將臉貼到河面上,透過(guò)清澈的河水,輕輕里搬動(dòng)水底的鵝卵石,捉住幾只指拇大小的小蟹來(lái)。
夏天,整個(gè)巴川河都沸騰起來(lái)。魚(yú)兒也長(cháng)肥了,它們不再躍出水面,而出吐出一長(cháng)串氣泡,并在水面漾起大大漣漪。當夕陽(yáng)的余暉柔和地照在巴川河上,大娘、大嬸兒三三兩兩地到這里來(lái)洗菜、洗衣服。她們拉著(zhù)家常,哼著(zhù)小曲,不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。特別是最炎熱那段時(shí)間,勞累了一天的人們,就會(huì )三五成群地來(lái)到小河里清洗一天的疲勞。這時(shí)候我們小孩子也趕來(lái)奏熱鬧,在小河里潑水、嬉戲、打鬧,于是小河便激蕩著(zhù)歡笑與尖叫。而我總會(huì )牽著(zhù)家里的那頭老水牛來(lái)到河邊,還沒(méi)等我下水,它已經(jīng)歡快跑進(jìn)了水里,兩只耳朵不拍打著(zhù)水面,享受著(zhù)河水帶來(lái)的清涼。我和小伙伴們也會(huì )爬上牛背,然后從牛背上縱身跳進(jìn)水里……
秋天的巴川河別是一番景致。河兩岸的水草已變得深綠,偶爾枯萎的金黃色小草點(diǎn)綴在河岸上,更像給巴川河鑲上多彩的花邊。我和小伙伴們會(huì )跟上鄰家大叔,看它是如何捕魚(yú)的。特別在是金秋的夜晚,一輪明月從東邊小山坡爬上來(lái),倒映在巴川河中,月輝如玉盤(pán)。我們會(huì )來(lái)到河邊,再離放下魚(yú)餌不遠地方停下。鄰家大叔就會(huì )先將網(wǎng)理好,盡管網(wǎng)上有鐵做的角子,他卻能讓它們不發(fā)出聲響。在選好的地方靜靜地站上一兩分鐘,然后用力將網(wǎng)擲向空中,網(wǎng)突然張開(kāi),然后迅速地落下。河面上頓時(shí)蕩起波瀾,揉碎的玉盤(pán),變成一朵朵金銀色的花。我們剛才緊張的心也舒緩過(guò)來(lái),雀躍般地奔過(guò)去。鄰家大叔不慌不忙地將網(wǎng)拖上岸邊,借著(zhù)月色,可以看到網(wǎng)里魚(yú)鱗發(fā)出的閃閃淡光。我們本七手八腳地將魚(yú)撿進(jìn)魚(yú)簍里,鄰家大叔一邊樂(lè )哼哼地看著(zhù)我們,一邊拿出葉了煙來(lái),慢慢地抽,還給我們反反復復地講述著(zhù)巴川河的傳說(shuō)與故事。
冬天的巴川河,河面會(huì )騰起白色霧氣。兩邊的茂竹修林,在霧氣中若隱若現,漁人劃著(zhù)小槳,蕩舟河上,宛如寫(xiě)意的江南水鄉。
時(shí)光荏苒,歲月如梭。曾經(jīng)天真爛漫的少年在歲月的雕刻下步入了不惑之年。那曾經(jīng)如清純少女的巴川河也改變了模樣,清澈見(jiàn)底的河水已經(jīng)渾濁污黑,還發(fā)出一陣陣刺鼻的惡臭。再也聽(tīng)不到棒槌聲聲、漁舟唱晚的鄉間民樂(lè );看不到兒童嬉戲、漁者撒網(wǎng)捕魚(yú)的情景了,真讓人惆悵滿(mǎn)懷。草色青青的兩岸,高樓大廈林立,鋪上寬闊的草油路。繁華似錦的都市代替淡泊清靜的鄉村,什么時(shí)候才能重拾魚(yú)躍巴川、百鳥(niǎo)翻飛的兒時(shí)記憶呢?
記憶的作文 篇2
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!币痪渚湓(shī)從小時(shí)的我嘴里蹦出來(lái),顯得稚嫩清脆。那時(shí)的我還未到讀書(shū)的年齡,母親便一句句地教我。母親現在想起來(lái)還說(shuō),那時(shí)的我可笨了,兩個(gè)字地教,一首詩(shī)要背兩天,不過(guò)她仍然是滿(mǎn)臉笑意。
如今的我已經(jīng)漸漸長(cháng)大,在成長(cháng)的過(guò)程中,享受著(zhù)母親對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。 在我記憶中,母親從小就愛(ài)我留長(cháng)發(fā),她也總是會(huì )幫我把那亂糟糟的頭發(fā)梳好,會(huì )幫我把頭發(fā)洗凈,可我現在大了,自己也不愿意慢慢洗,便在洗澡時(shí)解決掉洗頭的問(wèn)題。去年過(guò)年的前幾天,天氣很暖和,就想洗個(gè)頭,媽媽也說(shuō)要洗頭,我們便一起洗。我雷厲風(fēng)行,三下五除二很快便洗好了。而我媽還在佝僂著(zhù)腰,把頭放在水里,我在旁邊站著(zhù),用梳子梳著(zhù)頭發(fā)?茨赣H原來(lái)烏黑的頭發(fā)如今也慢慢地長(cháng)出白發(fā),原來(lái)濃密的頭發(fā)而已隨時(shí)間越來(lái)越薄,每天早上梳頭時(shí),總會(huì )掉下許多。這時(shí),她總會(huì )望著(zhù)那些頭發(fā),微微嘆息,看到這一幕的我總會(huì )略感心酸,她那如蔥的手指也在生活的磨礪中 變得粗糙,她的臉上,也被歲月彈出了一道又一道的皺紋。我的腦中飛速地閃過(guò)這些畫(huà)面,在我發(fā)呆愣神之際,母親的頭也洗好了,“把梳子給我 ,我要用!蹦赣H的話(huà)拉回了發(fā)呆的我,我主動(dòng)地說(shuō):“我來(lái)幫你梳頭吧!蹦赣H顯得很驚愕,點(diǎn)點(diǎn)頭。
母親坐在椅子上,我幫她一下一下地梳著(zhù),我從未如此認真地幫她梳過(guò)頭發(fā),她頭發(fā)上的白發(fā)在太陽(yáng)的照射下,白得刺眼,“你已經(jīng)長(cháng)大了,自己要照顧好自己,不要再像小孩子一樣,要認真學(xué)習,多和朋友玩……”母親絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù),我只能回從一聲又一聲的“嗯”,讓她舒心,我的眼睛突然很酸,一滴一滴地砸在地上,隨即蒸發(fā)。
母親是一根紅燭,在我孤獨無(wú)措時(shí),指引著(zhù)我。
母親是一本好書(shū),在我失敗困難時(shí),啟迪著(zhù)我。
母親是一泓清泉,在我成功驕傲時(shí),警醒著(zhù)我。
在我已經(jīng)過(guò)去的十幾個(gè)年頭里,您一直是我心中最美的記憶,是我心中最平淡卻最珍貴的記憶,我一直很想卻不敢說(shuō),媽媽?zhuān)覑?ài)你。
記憶的作文 篇3
有一部關(guān)于老人院的影片,我到網(wǎng)上去看了,本是抱著(zhù)好笑、輕松的心情看的,但當我看時(shí)卻潸然淚下。
腦海中不由又浮起一個(gè)人的面容,但他的面容已經(jīng)模糊,惟有那滄桑的背影,還深深刻在我的腦海,那背影有些駝了,讓人感到孤獨、寂寥、無(wú)依無(wú)傍。
我家后面曾住著(zhù)一位老爺爺,從沒(méi)有結過(guò)婚,也沒(méi)有多少的積蓄,與家人也很少來(lái)往。老爺爺是一個(gè)啞巴,生來(lái)便是,因此沒(méi)有工作,只是守著(zhù)那一畝三分田辛勤的勞作。印象中他經(jīng)常穿著(zhù)他那件青灰布衫,與我奶奶指手畫(huà)腳,我一放學(xué)回家他便對著(zhù)我“啊啊啊啊”得叫,我無(wú)奈,也只好“啊啊”的應和幾聲,也已習慣了啞爺爺的日子,倒也不在意了,可有一天我回家居然沒(méi)看到他,讓我很奇怪,連忙跑進(jìn)家問(wèn)奶奶:“奶奶他去哪了?”奶奶一頭霧水,問(wèn):“他?誰(shuí)呀?”我急了,說(shuō):“屋后的啞爺爺啊!!”“哦——他家里人把他送去敬老院了!蹦棠陶f(shuō)。我只哦了一聲便走開(kāi)了,想到見(jiàn)不到啞爺爺了便有些難過(guò)。
一晃幾年過(guò)去了,我早已忘記了啞爺爺,他原來(lái)的住處,也重新造過(guò)了,不過(guò)一直空著(zhù)。
直到我上了初一,那天我和朋友一起騎車(chē)回家,路過(guò)敬老院,我驚詫居然看到了那熟悉的身影,是啞爺爺,他的背影是那樣的孤獨、寂寥、無(wú)依無(wú)傍。腦海中又浮現出一個(gè)個(gè)畫(huà)面,記得有一次,我在做作業(yè),啞爺爺走進(jìn)來(lái)便在我旁邊晃來(lái)晃去,直到我做完,剛要收拾書(shū)包便被他拉了出去,他拉我去了他家,里面陰暗潮濕,但有一股香味,他掀開(kāi)鍋蓋,原來(lái)是我最?lèi)?ài)的番薯,他拿給我吃,我吃得可歡了,他還讓我帶了一袋生的回去,讓我奶奶煮。幾天前聽(tīng)奶奶說(shuō)啞爺爺去世了,我眼前又浮現他的背影,滄桑而無(wú)力。
啞爺爺去世了,但與他那十多年溫暖的回憶是我永遠想要珍藏的,也是永遠值得珍藏的。
記憶的作文 篇4
生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被挫折消磨, 然而它就像一顆鉆石越磨越璀璨多姿。有時(shí)我們卻被磨得遍體鱗傷,在哪里跌倒就在哪里爬起,成功是從挫折中走出來(lái)的,烏云有時(shí)會(huì )遮住太陽(yáng),但烏云無(wú)法永遠裹住太陽(yáng)!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!标(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上會(huì )有晴空,那些否定和瞧不起都會(huì )被陽(yáng)光照破。
在這浩瀚的宇宙中,我們只是星辰照射下的點(diǎn)點(diǎn)光斑,很小,很微弱,然而一切一切都在按照自己的規律運行著(zhù),也許會(huì )有神經(jīng)搭錯的一天,它們相撞了。我們,一個(gè)精簡(jiǎn)的小集體,在這個(gè)學(xué)校中,開(kāi)始了我們的新旅程。我們在這兒學(xué)會(huì )了自立,自信。哈佛女孩劉亦婷說(shuō)過(guò):“我佩服他,但我并不服他!蔽覀冾I(lǐng)會(huì )了自信的魅力。在這里,我們留下了太多回憶;在這里,體驗了人生最美好的快樂(lè );在這里,收獲了最淳樸的情感。天下沒(méi)有不散的宴席,在這個(gè)六月,我們得離去。時(shí)間在流逝,與其抱怨時(shí)間的匆忙,不如讓過(guò)去的昨天過(guò)去。有人說(shuō),回憶是遺忘的開(kāi)始,遺忘是回憶的結束。有人說(shuō),過(guò)去應該珍藏在心中銘記而不應該忘記。有人說(shuō),戀舊的人是最不幸福的好人。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),無(wú)論在這個(gè)初中時(shí)光是如此地自豪或是如此地不堪,當我們去直接面對它們時(shí),我們只能選擇放下,事實(shí)上,只有當我們放下了,我們才能抽身,轉身,離開(kāi)。然后再次出發(fā)!現在的我們,無(wú)不后悔我們年少的輕狂,難忘那次至今余殘笑得逃課。時(shí)間在流逝,與其抱怨事務(wù)的繁忙,不如讓現在的今天充實(shí)。在現在的今天,我們常常抱怨,抱怨老師的形影不離,抱怨作業(yè)的繁多。怨天尤人,為自己的失敗而抱怨別人。
其實(shí)有時(shí)只要將眉頭疏開(kāi),嘴角揚起,煩惱事自然一跑而光。我們也不要鉆牛角尖,抱怨那些無(wú)法改變的東西,需用行動(dòng)改變那些可以改變的東西。不能不為成功找方案,只為失敗找借口。充足這一天,不要讓它白白流走。時(shí)間在流逝,對于未來(lái)的明天,不應覺(jué)得它匆忙,它是那夸克贈給我們的憧憬。我們也不再害怕未來(lái)的明天,在明天的六月,我們將在這離別。雖然,我不知道未來(lái)是不是為我而來(lái)的,但我知道未來(lái)不是虛幻,未來(lái)是今天的明天;不確信,明天是否會(huì )更好,是否會(huì )天晴,至少它沒(méi)有昨天的寒酸,至少我努力了它就會(huì )有所不一;世界有我不喜,無(wú)我不悲,但有你們,我很快樂(lè )。不知道是否該甩掉那些壞脾氣,至少我現在已經(jīng)懶得去想了,
虛幻的外表只不過(guò)是華麗的`掩飾。
陽(yáng)光下的我們,無(wú)法遮住它的光芒,但可以閉上眼睛,吸收它的能量,抹掉它的耀眼。時(shí)間的流逝,我們無(wú)法留住,但可以把剩下的平湊成一段歷史。一杯水,輕輕地灑在地下,旁余的幾滴不甘被孤立,竭力向主心靠攏。一首《時(shí)間煮雨》,經(jīng)典而不過(guò)時(shí),無(wú)不鉤起我們的回憶。在這三年中,學(xué)校里,習慣了廁所和豬臭味,許久不聞,會(huì )不習慣吧;習慣了學(xué)校每天放的黃綺姍的《回來(lái)》,許久不聽(tīng),會(huì )不習慣吧;習慣了學(xué)校那硬邦邦的飯,每天都掃的廁所以后,會(huì )陌生吧。記憶開(kāi)始朦朧時(shí),應該要記得這兒有你的腳印,你的氣味,你的影子,要記得這兒你曾哭過(guò),笑過(guò),失敗的疼痛,成功的喜悅都在那記錄著(zhù)。
夜深了,時(shí)鐘依然嘀嘀嗒嗒地走著(zhù),時(shí)間坐在它上面,輕動(dòng)著(zhù),下一個(gè)天明來(lái)了。
記憶的作文 篇5
按常規,凡是對人體有滋補作用的食品和藥物都稱(chēng)為補品。補品一般是根據身體所需和虛弱程度服用的。
在身體健壯、食品豐富多樣的常態(tài)下,“亂補(亂服用補品)”是違反人身生理需要的欠妥行為;
在生活費僅有0. 45元的軍營(yíng)里,“亂補”,是戰士發(fā)明的新食譜;
在勞動(dòng)強度超過(guò)體能承受的日子里,“亂補”,是戰士體力的恢復源。
那些年,在我們戰士的眼里,
“亂補”,是戰士在艱苦年代里的伙食補助;
“亂補”,是戰士戰勝一切困難的力量源泉;
“亂補”,是戰士積極應對的工作態(tài)度;
“亂補”,是戰士高尚品格的神情支撐;
“亂補”,是戰士忘我戰斗的獻身精神;
“亂補”,使戰士之間的情感難以分舍、交融如漆。
“亂補”,是我思念戰友記憶鏈上的亮點(diǎn)……
上個(gè)世紀七十年代初,某野戰軍軍炮團A營(yíng)受命赴某地建設新?tīng)I房,我們營(yíng)直指揮排幾個(gè)戰斗班都直接參加營(yíng)房建設:偵察班去木材加工廠(chǎng)搬運木料,到工地挖屋基、挑砂石漿倒灌房頂等;無(wú)線(xiàn)班在碎石機場(chǎng)打碎石;一個(gè)有線(xiàn)班到采石場(chǎng)運石材回碎石機旁,一個(gè)班去外地運木料回木材加工廠(chǎng)。無(wú)論是那項工作,都是重體力、超強度的勞動(dòng)。戰士們起早趕黑、加班加點(diǎn)勞動(dòng),又累又餓,又臟又困。
這樣的工作環(huán)境和勞動(dòng)條件,每天幾毛錢(qián)的伙食費,供養一個(gè)十八九歲的年輕人自然是杯水車(chē)薪。
餓肚,激發(fā)戰士的靈感;
餓肚,開(kāi)拓戰士的智慧。
因此,就有思緒,產(chǎn)生火花;
因此,就有創(chuàng )意,萌發(fā)“亂補!
一些戰士就利用午休和傍晚下工后,稍稍地到附近的田角溝(溪)邊抓魚(yú)蝦在野外煮食。為了不被排長(cháng)發(fā)現,更聰明者就想出腌制法——找一些空漿糊瓶,將捉摸到魚(yú)蝦蟹甚至青蛙,開(kāi)膛破肚洗凈放到瓶子,用鹽腌制之后生吃。
這種吃法,戰士們給予響亮的美名:“亂補”。
這種“亂補”,在哪個(gè)特定環(huán)境里,在哪種超強度勞動(dòng)的條件下,在一些戰士的“私生活里”,就這樣稍稍地進(jìn)行著(zhù)。
哪些年,哪些戰士,沒(méi)有人擔心生病,也沒(méi)人抵制這種“亂補”,我們個(gè)個(gè)體魄強健,粗壯如牛。
工地上、碎石機旁、木料堆里、石材場(chǎng),個(gè)個(gè)生龍活虎,干勁十足,不怕苦累,經(jīng)常受到營(yíng)部通報表?yè)P。也時(shí)常被派到其他專(zhuān)門(mén)打磚燒窯的連隊幫忙……
哪些年,我們用毅力和意志譜寫(xiě)了一曲時(shí)代的青春壯歌,用汗水和鮮血壘筑了堅固的營(yíng)房。在短暫的軍營(yíng)生活中,將青春生命畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
營(yíng)房建筑好之后,我們中的一些人沒(méi)有進(jìn)住新?tīng)I房睡過(guò)一晚,有的進(jìn)住了一二年,絕大多數戰士就復員退伍回鄉。
別時(shí),我們相擁而視,揮淚而別,欲哭無(wú)淚,欲言又止,依依不舍,念念不忘。
我們,或清晨,或白天,或晚間,告別戰友,告別軍營(yíng),面向五湖四海,稍稍地各奔東西南北。散開(kāi)了,分別了。
幾十年后的今天,我們大多都年近六十,已經(jīng)走過(guò)生命中的巔峰時(shí)期,開(kāi)始步入老人世界。
但是,不管生命的時(shí)鐘走動(dòng)多久,不管記憶鏈條如何老化,戰友間情誼沒(méi)有淡忘,“亂補”情形的記憶猶新!
世博會(huì )期間,我到上海,當年的戰友韓班長(cháng)夫婦邀請我到上海最高級的賓館赴宴。幾十年后,戰友之間著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)地重溫了一次“亂補”──生吃了一餐三紋魚(yú)、蝦蟹、貝類(lèi)等海鮮,共同追憶著(zhù)當年的友情,回味著(zhù)“亂補”的情景……
雖然,這些高檔的海鮮比當年我們 “亂補”的食料有天壤之別,但是,最好的美味也無(wú)法沖淡我們戰友之間“亂補”的記憶。
因為,“亂補”不僅僅是哪些戰士的一種精神,它同時(shí)也是我們這代人艱苦奮斗的精神!
記憶的作文 篇6
歲月,如一陣微風(fēng)吹拂著(zhù)美好走過(guò),一切悠然,一切平緩,那黑板上的“沙沙”聲又一次響在耳邊,它還是那么親和、美麗、快樂(lè )。
曾經(jīng)多少次的走過(guò)那黑板前,一切都很平常,而如今再一次看到那黑板,就像又一次見(jiàn)到了“母親”,這一刻那淚水已止不住,那記憶已找回,“想念”在這瞬間爆發(fā),愛(ài)在這一刻閃現,坐在一張曾經(jīng)屬于的我課桌前,看著(zhù)那凹凸不平的黑板,仍有現在我得不到的回憶,那一筆筆的勾描寫(xiě)出了我們的人生,那一次次的敲打警示了我們的人生,在那樸實(shí)無(wú)華的黑板上我又一次見(jiàn)到了那位在跑道外為我們加油的“母親”。
她已經(jīng)下去從新教一年級了,我就是從那個(gè)時(shí)候來(lái)的,可是那時(shí)的記憶真的不是很多,可能是因為太小了,“母親”年輕時(shí)的樣子已經(jīng)不記得了,現在只看見(jiàn)一雙被粉筆灰不知侵蝕了幾萬(wàn)遍蒼老粗糙的手,那是一雙愛(ài)的手,一次次把摔倒的我們扶起,一次次將世界撐起,那本來(lái)美麗的臉,已蒼白不堪,那是一夜夜不眠的批改,那是一天天不休教育,那是愛(ài)的證據,她放棄了自己的青春,放棄了自己的機會(huì ),放棄了自己的名利,為我們她堅持,為我們她努力,為我們她刻苦。在我們心里總有一塊放不下巨石壓在上面,總有一些講不完的話(huà)留在心里,可是望著(zhù)那蒼老的“母親”只剩下心痛和懊悔,那時(shí)真的不懂事,頑皮、撒嬌、放懶,一切都做得出來(lái),可是那位“母親”卻不會(huì )生氣,一副燦爛的笑容升起在臉上,一句句平和的話(huà)震撼我心,一次次撫摸把愛(ài)傳遞,“母親”就是這樣,她是我們人生的號兵,是我們前行的動(dòng)力,是我們人生的方向,老師無(wú)數次在黑板上寫(xiě)下人生,為我們,她愿做基石,在下面撐起我們,讓我們爬得更高,讓我們俯看世界。那黑板上仍有著(zhù)她曾寫(xiě)過(guò)的字,雖大體已被擦去,可是那筆跡已深深埋入里面,那字仍是那樣板正,仍是那樣整潔,那里面有愛(ài)、那里面有家。她讓我們快樂(lè )成長(cháng),她讓我們開(kāi)心玩樂(lè ),她讓我們走向成功,她讓我們有安全感,我們知道無(wú)論怎樣她都會(huì )在,無(wú)論怎樣她都會(huì )支持我們。
望著(zhù)那黑板上擦不掉的記憶,離開(kāi)座位說(shuō)一句“老師,母親,您辛苦了……”。
記憶的作文 篇7
張愛(ài)玲說(shuō):“回憶這東西若是有氣味的話(huà),那一定是樟腦的香,甜而穩妥,像記得分明的快樂(lè ),甜而悵惘,像忘卻了的憂(yōu)愁。
我說(shuō):“回憶是人類(lèi)特有的能力,尤其是在傷感時(shí)重溫那些美麗的片斷、瞬間的感動(dòng)。
每一個(gè)人在記憶里都有值得回憶的事,或許它相當美好,或許它又使你陷入悲傷之中,但在我們每一個(gè)人的心里都會(huì )珍藏著(zhù)那些一點(diǎn)一滴的片斷。
至今,我還清晰地記得我臉摔壞時(shí)的樣子,還清晰地記得那時(shí)的心情。
由于不小心,我摔傷了臉,一半臉全破了。剛上高一的我第一次住校,那天,我捂著(zhù)臉走進(jìn)了教室,從門(mén)□到座位的這段路好漫長(cháng),我幾乎忘了我是如何走到座位上的,但我卻依然記得當時(shí)的心情,可以用兩個(gè)字來(lái)形容一一“苦澀”。畢竟女孩子都愛(ài)美,而臉壞了則是一件很難堪的事,心里一時(shí)承受不了,同學(xué)們又會(huì )用什么樣的眼光來(lái)看我呢?想著(zhù)想著(zhù)眼淚竟掉了下來(lái),正當我難受的時(shí)候,一張紙條傳了過(guò)來(lái),上面并不工整的字跡寫(xiě)著(zhù):無(wú)論你變成什么樣,你都永遠不會(huì )感到難堪,因為你永遠都是我們大家的好朋友,更何況你的臉會(huì )好的,一切都會(huì )好的。
在讀完紙條的一瞬間,心底莫名地涌上一種酸酸的感覺(jué),后來(lái)我才知道這叫做感動(dòng)。這只是一件小事,也并不能說(shuō)明什么,而后來(lái)我的臉也完全好了,但在我的記憶里,卻清晰地留下了這份莫名的感動(dòng),我覺(jué)得這份感動(dòng)無(wú)論我在哪里,無(wú)論在什么時(shí)候,都能體會(huì )得到。
我生活在一個(gè)很平凡的世界里,一切都好像理所當然。然而在忙碌中細細尸。昧生土舌,才覺(jué)出走過(guò)的那些日子里有淡淡的酸,有絲絲的甜,還有那不注意航溜走了的感動(dòng)。
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