溫暖的記憶作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的記憶作文 篇1
轉眼就邁入初二了，各科的考試如雨點(diǎn)般密集，真叫人身心俱疲。本來(lái)要應付這些考試就是頭痛的事了，而所得到的分數卻時(shí)不時(shí)向我一點(diǎn)點(diǎn)的寒風(fēng)，冷��！心里真不痛快，我背著(zhù)沉重的書(shū)包在回家的路上抱怨著(zhù)為什么呢？
推開(kāi)家門(mén)，迎上來(lái)的是父母親切的笑容，待我放下書(shū)包，便馬上向父母傾倒了自己一肚的苦水 父親很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。等我發(fā)泄完了，父親還不忘添上一句： 沒(méi)事兒，一切只要你盡力了就行，我和媽媽永遠支持你。 沒(méi)錯，好好努力吧！ 母親拍了拍我的肩，我堅信這世上沒(méi)有比這更撫慰一個(gè)人的疲憊心靈了�！緶嘏某鲎詧F團轉。我也萬(wàn)分火急，整天躺在床上，只能聽(tīng)著(zhù)外面的好伙伴們玩耍的聲音，想： 他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭氣，得什么病呀。 一邊想一邊埋怨自己，這種情況下，我想了兩個(gè)點(diǎn)子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時(shí)，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽?zhuān)业牟『昧�，就說(shuō)自己沒(méi)事了，糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來(lái)，但刺骨的寒風(fēng)亂在我臉上，像千萬(wàn)根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見(jiàn)小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來(lái)，管他三七二十一，帶著(zhù)重病出來(lái)玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發(fā)現隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺(jué)頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見(jiàn)我躺在雪地上，著(zhù)急的把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說(shuō)： 孩子，你燒的這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫院。 說(shuō)完，緊緊的抱住我。
在那溫暖的懷抱里，我感覺(jué)到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯了，以后不會(huì )了。
在這溫暖的時(shí)刻，我想對媽媽深深地說(shuō)一句： 媽媽?zhuān)覑?ài)您，永遠永遠！在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽?zhuān)谶@溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。
溫暖的記憶作文 篇2
那時(shí)我就讀的學(xué)校離家較遠，中午父母只好讓我在學(xué)校旁邊的小吃店就餐。但那卻是一段非常美好的時(shí)光，因為我可以利用間隙踢球。
一天中午，我照例和幾個(gè)死黨們在學(xué)校旁邊的小區里踢球。我踢得性起，一個(gè)大腳將球踢起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，小區大門(mén)上那潔白的燈罩應聲而碎�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的碎片，我怕極了，只能傻傻地站在那兒�？撮T(mén)的老爺爺很兇地跑過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我，當時(shí)我就嚇哭了，他一看我哭了，也就不兇了。但燈罩無(wú)論如何是要賠的，正當我手足無(wú)措時(shí)，小吃店老板聞?dòng)嵹s來(lái)了，弄清情況后，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，掏出三十元錢(qián)給了那位老爺爺。到小吃店里后，他給了我一瓶水，還不停地安慰抽泣的我。下午的課我一直是在忐忑不安中上的，我不知該如何面對一向對我要求嚴厲的父母。但放學(xué)后什么事都沒(méi)有發(fā)生。待后來(lái)問(wèn)起時(shí)，父母居然什么都不知道，原來(lái)那店老板壓根兒就沒(méi)跟父母談起這事，欠他的三十元錢(qián)也就沒(méi)還。
在我印象中，那老板滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子，夏天肩上總搭著(zhù)一條黑黑的毛巾，講話(huà)粗聲粗氣的，總跟顧客沒(méi)完沒(méi)了地講話(huà)。我突然發(fā)現，他粗獷的外表下，原來(lái)有著(zhù)一顆多么善良的心啊!
還有那個(gè)Z同學(xué)。
那時(shí)放學(xué)，我總是獨自一人走到車(chē)站，再坐車(chē)回家，前后大概需要二十分鐘。我多么期盼有一人能與我同行。有一天我正在路上無(wú)聊地欣賞著(zhù)“風(fēng)景”，只聽(tīng)身后有人叫我，一看，是我班的Z同學(xué)。她騎著(zhù)車(chē)子，在我旁邊停了下來(lái)，“你每天步行回家?”她的額頭滿(mǎn)是汗�！安�，坐公交�！薄澳俏覀儎偤每梢酝幸欢温��！本瓦@樣，她推著(zhù)車(chē)，我們邊走邊聊，聊學(xué)習，聊班級的趣事。走到一個(gè)交叉口，我們正要說(shuō)再見(jiàn)，這時(shí)我乘坐的公交車(chē)從后面來(lái)了。她說(shuō)：“快，快，車(chē)來(lái)了!”“趕不上了!”我有些無(wú)奈地說(shuō)�！拔医枘丬�(chē)，快點(diǎn)，下班車(chē)要等十幾分鐘呢!”我只好接過(guò)她推過(guò)來(lái)的車(chē)，騎向車(chē)站，剛到站，公交車(chē)就來(lái)了。我氣喘吁吁地爬到車(chē)上，往后看，她嬌小的身子在路上移動(dòng)著(zhù)，而她的車(chē)子，正孤零零地�？吭诼愤叀�
往事如風(fēng)，了無(wú)痕跡，感謝神奇的記憶，讓我們能夠重溫往事，感受那別樣的美麗與溫暖。
溫暖的記憶作文 篇3
溫暖是一個(gè)讓人感暖和到的詞語(yǔ)，溫暖的氛圍使人舒適，溫暖的關(guān)懷令人感動(dòng)。在我記憶深處，有溫暖的記憶時(shí)時(shí)涌動(dòng)。
那是去年的暑假，爸爸媽媽聯(lián)系了幾位志同道合的朋友去爬山。四五家人，大人小孩兒加起來(lái)有十多口，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，大人們說(shuō)大人的，我們小孩兒玩小孩兒的，別提有多高興了。
我們五個(gè)小孩你追我趕，爬得正起勁時(shí)，我突然感覺(jué)一陣頭暈，心里覺(jué)得惡心，也吐不出來(lái)，很難受。大家都停了下來(lái)，圍成一圈，關(guān)心地看著(zhù)我。爸爸媽媽更是著(zhù)急，又是讓我喝水，又是給我拍背。折騰了半天，我覺(jué)得越來(lái)越難受，根本沒(méi)辦法再往上爬。大家商量了一下，其他人繼續爬，我們一家三口坐觀(guān)光車(chē)上去。
到晚上吃飯的時(shí)間，看著(zhù)飯店里各式好吃的菜肴，我卻什么也不想吃。媽媽擔心地陪著(zhù)我，她摸摸我的頭——熱熱的，發(fā)燒了！爸爸媽媽顧不上吃飯了，爸爸去找藥店買(mǎi)藥，媽媽趕緊把我抱回房間，讓我躺下，蓋好，又用毛巾給我降溫�？磱寢寚�(zhù)我打轉，忙得住不下腳，我心里暖暖的。
外面靜悄悄的，大家都出去游玩了吧。我正躺在床上休息，門(mén)口傳來(lái)敲門(mén)聲。這個(gè)時(shí)候，在這個(gè)地方，會(huì )是誰(shuí)呢？門(mén)開(kāi)了，一張熟悉的'笑臉出現在我的面前，是欣欣然，我的好朋友！她手里提了食物給我送飯來(lái)了！她沒(méi)有忘記我，我的眼睛快要出“汗”了！
緊接著(zhù)，一次次的敲門(mén)帶來(lái)一張張的笑臉：代小寒、孫藝雯……一張張笑臉送上一聲聲祝福。那時(shí)，我唯一的感受，就是——溫暖！
溫暖的感受讓我的心暖融融的，溫暖的記憶在我心中時(shí)時(shí)涌動(dòng)，讓我深深知道：我的生活是多么幸福美麗！
溫暖的記憶作文 篇4
溫暖，是一種物質(zhì)，如同一杯熱茶，能使人在寒冷中重新鼓起勇氣，但溫暖，亦是一種精神，如同外公的年糕，能使我的心在任何時(shí)候都充滿(mǎn)愛(ài)。
小時(shí)候，我唯獨喜愛(ài)吃年糕，甜甜糯糯的，經(jīng)常為了一份年糕而鬧得不可開(kāi)交。外公平時(shí)不太下廚，做年糕什么的更不用說(shuō)了，但他為了我，竟然每天在家里的廚房練習炒年糕，不過(guò)每次不是鹽放多了，就是水放少了。外公雖然很不容易，但那時(shí)的我不太懂事，當外公笑瞇瞇的將一碗年糕放在我面前時(shí)，我總是不太理會(huì )，有時(shí)還會(huì )揮手將面前的碗移開(kāi)，剩下的，只有外公那逐漸失去笑容，轉換為沮喪的神情，默默地用那擁有調味品的氣味的手，端走了碗。但是下一次，外公還是會(huì )端來(lái)年糕，盡管我不喜歡。我很奇怪，外公為什么會(huì )這樣？
上了學(xué)，學(xué)校里的午餐不太美味，外公自告奮勇提出要為我每天中午送午餐
溫暖的記憶作文 篇5
我家的門(mén)口，有一把已經(jīng)破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。
那是三年級的時(shí)候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥(niǎo)兒正站在了枝頭，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，再看，小草在陽(yáng)光的映襯下顯得多么的精神，多么的生機勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過(guò)了上午，天就一下子暗了下來(lái)，寒冷的風(fēng)兒卷著(zhù)灰塵，在空中漂浮著(zhù)“轟隆隆”一陣雷聲過(guò)后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著(zhù)眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒(méi)帶雨傘了。
放學(xué)了，我站在門(mén)口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費勁，因為我說(shuō)今天我要一個(gè)人自己坐一回公交車(chē)，我讓媽媽在終點(diǎn)等我。我失望到了極點(diǎn)，因為剩我一個(gè)人在門(mén)口了。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影從那邊跑來(lái)，媽媽?zhuān)寢尵谷粊?lái)接我了，媽媽撐著(zhù)那把破舊的雨傘跑了過(guò)來(lái)，她身上被雨水淋濕了……“對不起，兒子，我找不到你的傘了，所以才撐了這把傘�！�
在一個(gè)下雨天，一只溫暖的小手拉著(zhù)一只冰冷的大手，撐著(zhù)一把已經(jīng)破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。
溫暖的記憶作文 篇6
大雨傾盆而下，因為還有一門(mén)補習等著(zhù)我，雖然心中貪戀溫暖的被窩，卻也是無(wú)奈的起了床。舉著(zhù)一把傘，走在雨中，嘴里卻是念個(gè)不停：這討厭的天氣，冷得要死，還把我新買(mǎi)的衣服都弄臟了。突然發(fā)現，一個(gè)小女孩站在一個(gè)商店門(mén)前，哭得正傷心，似乎有什么急事。熟悉的畫(huà)面在腦海中依次閃過(guò)，那些溫暖又涌上心來(lái)。
也是一個(gè)雨天，剛剛放學(xué)，手中沒(méi)帶雨傘，偏偏爸媽不在家，于是把心一橫，干脆淋雨回家算了，說(shuō)做就做。這是，旁邊一個(gè)阿姨卻將她的傘遞給我一點(diǎn)，我感到奇怪，疑惑的抬頭看去，這個(gè)阿姨帶著(zhù)微笑輕輕的說(shuō)：“你住在那里吧！我也是，看見(jiàn)過(guò)你幾次，我送你回家吧，免得感冒了就不好了�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，默默的向前走去。一路上，那個(gè)阿姨只是一味的把傘往我這邊偏。在沉默中，我到了家。一言不發(fā)的轉身，嘴巴抿得緊緊的，抬腳就準備走，卻突然發(fā)現，她的半邊身子都濕了。張了張嘴，說(shuō)：“你等一下！”然后飛快的從家里拿來(lái)一條毛巾，示意她擦一擦，她笑了笑，沒(méi)有接，說(shuō)：“家快到了，謝謝你！”于是轉身走了。我的眼睛突然一濕，對著(zhù)那個(gè)背影，大喊：“謝謝！”心中也突然地就溫暖了起來(lái)。
我向那個(gè)小女孩走去，問(wèn)她是不是有什么麻煩，或許我可以幫幫她。細問(wèn)之下才知道，她手上沒(méi)錢(qián)了，原本打算走路回家�？墒乾F在下了大雨也不知道怎么辦了。我心中一動(dòng)，于是和她共著(zhù)一把傘，把她送上了公交車(chē)，幫她出了車(chē)費。門(mén)關(guān)上后，卻分明聽(tīng)到車(chē)中傳來(lái)一聲謝謝！心情莫名的就好了起來(lái)，也不再抱怨。
或許只是舉手之勞，但對于需要幫助的人來(lái)說(shuō)，卻是雪中送炭。用溫暖過(guò)自己的“溫暖”去溫暖別人，將這份“溫暖”傳遞下去，讓愛(ài)永久！
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