【精品】快樂(lè )的記憶作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )的記憶作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的記憶作文 篇1
坐在家里的小院里，望著(zhù)天上密密麻麻的星星，聞著(zhù)夏日空氣中獨有的氣息，記憶像風(fēng)一樣飄了很遠。
風(fēng)在我又黑又硬的長(cháng)發(fā)間竄動(dòng)，悄悄地低吟著(zhù)什么，像是一支樂(lè )曲，一剎那，又閃電般地傳向了遠方，朦朧中，又伴著(zhù)風(fēng)的節奏飄了回來(lái)。
這是心靈深處的聲音嗎？我的嘴角翹動(dòng)了，記憶像一根絲線(xiàn)與許多畫(huà)面連接起來(lái)。
那時(shí)我和小安是好朋友，夏天的夜晚，在院子里，總能見(jiàn)到我和她的身影，小安喜歡看星星。
風(fēng)吹過(guò)，拂動(dòng)了她的長(cháng)發(fā)，空氣中醞釀著(zhù)干燥的氣息，她的頭發(fā)飄到我臉上，很舒服�！翱炜�，我看到了北斗七星，像一把勺子�！毙“布�(dòng)地拉住我的手，笑了。那聲音如一絲風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，飄到了我心中跳躍著(zhù)。我望著(zhù)小安，。也笑了，當笑聲融到風(fēng)中飄向遠方的時(shí)候，我已經(jīng)陶醉了，靈魂早已飛向了美麗的星空。
小安拍了拍我的肩，說(shuō)：“我們來(lái)找天上最明亮的星星吧�！蔽乙谎劬投柿颂熘醒氲囊活w星，黑夜完全把它烘托出來(lái)，就像一位尊貴的女神，群星都眾星拱月的圍著(zhù)它。我看看小安，她正傻傻地望著(zhù)天，一雙眼珠轉動(dòng)著(zhù)，聚精會(huì )神的看呢�！拔艺业搅��！蔽倚判氖��！澳膬�？”她四處張望，我一指，便傻了眼，星星怎么不見(jiàn)了，是誰(shuí)把它藏起來(lái)了嗎？星星們都搖搖頭，天上的云霧卻露出了奇怪的笑容。小安一拍我我才回過(guò)神來(lái)，“你騙我喲�！蔽抑缓梦匦�。
我望了望天空，小星星正向我招手呢，一切還是那么美好，只是沒(méi)有小安陪我看星星了。
小安搬家的前一天晚上，和我看了星星，滿(mǎn)天的星星都閃爍著(zhù)耀眼的光，好奇地望著(zhù)我們，風(fēng)吹來(lái)，伴著(zhù)聲聲低語(yǔ)。我的小安都沒(méi)說(shuō)話(huà)，借著(zhù)星光，我看到小安的眼圈紅紅的。小安忽然拍了拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“夏夜的星星很美，以后我不在，你也要來(lái)看哦，會(huì )讓你高興的�！蔽彝�(zhù)她深深得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天晚上的星星很美，像綴在黑布上閃閃發(fā)光的鉆石，悄悄地注視著(zhù)我。風(fēng)邁著(zhù)輕巧的腳步走來(lái)，卷著(zhù)一股夏天的氣息。小安是不是也在看星星呢？她是不是也想起了我們以前看星星的情景呢？看著(zhù)星星，我似乎丟開(kāi)了所有煩惱，心情一下子舒暢起來(lái)。的確像小安說(shuō)的，看看星星會(huì )讓自己變得快樂(lè )。
星星亮晶晶的，像孩子的眼睛，可愛(ài)極了。我以后會(huì )常常觀(guān)賞天上的星星，因為快樂(lè )總在星空下，美好的回憶將永存我心間。
快樂(lè )的記憶作文 篇2
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)窗一看，呵！好大的雪��！汽車(chē)，樹(shù)木，房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，世界都變成了粉妝玉砌的世界。
落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏上，則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
突然，一團冷冰冰的東西砸向我，讓我不禁打了一個(gè)哆嗦，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我的好朋友陳嘉讓我下去搖雪，我應聲下去。我們來(lái)到一片竹林里，只見(jiàn)一支支綠色的竹子緊緊地插在雪土里，竹干上還緊貼著(zhù)凝固了的雪，從左邊看，白茫茫的一片；從右邊看，綠茵茵的一片，青翠欲滴，輕輕流入雪中，這種境界，既叫人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又像坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。竹林的'風(fēng)景，雖然很迷人，很美，但我們還是沒(méi)有忘記玩。我雙手握住竹桿，發(fā)瘋似的搖晃著(zhù)，但雪只是掉下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，我繼續搖，但還是這樣，我想：這風(fēng)都把雪團黏在竹桿上了，用蠻力肯定不成，如想想其他的辦法？
我眼珠子咕嚕一轉，拿出我隨身攜帶的繩子，一頭系在一根竹桿上，另一頭系在另一根竹桿上，像一頭脫僵了的野馬，拽著(zhù)繩子拼了命的搖動(dòng)著(zhù)繩子，腿上的肌肉都繃緊了，現在只感覺(jué)我的小心臟撲通撲通地跳著(zhù)似乎快要跳出來(lái)了。這果然很管用，竹桿上的雪塊，一大塊一大塊的掉下來(lái)。我啪一放，陳嘉一個(gè)不小心，摔了個(gè)狗泥坑，四腳朝天。我笑痛了肚皮，沒(méi)站穩，頭插了雪里。我們互相看了看對方，愣了一下，便哈哈大笑。我們的笑聲回蕩在竹林里。哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈
快樂(lè )的記憶作文 篇3
快樂(lè )常常伴隨著(zhù)人們度過(guò)每一天，比如，有的人因事業(yè)成功或者生活幸福而快樂(lè )，有的人因幫助了他人而快樂(lè )，還有的人因得到了新知識而快樂(lè )……。我記憶中最難忘的一次快樂(lè )是從磨難中得來(lái)的。
也許是出生長(cháng)在新時(shí)代的緣故吧，我從小開(kāi)始一直都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，快樂(lè )得簡(jiǎn)直像林中的小鳥(niǎo)一般。忽然有一天我卻快樂(lè )不起來(lái)了，那是上小學(xué)二年級的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)設英語(yǔ)課，爸媽為了讓我不“掉隊”，特意帶我到校外英語(yǔ)輔導班報名學(xué)習。
起初，我以為懂點(diǎn)ABC 就可以輕松愉快地與大家一起學(xué)習的，誰(shuí)知由于我的基礎差，又是插班生，在班上學(xué)習一段時(shí)間后我才發(fā)現，要學(xué)好英語(yǔ)談著(zhù)容易做著(zhù)難呀。每天老師都要以組為單位，抽出一些同學(xué)上黑板進(jìn)行拼、讀、寫(xiě)比賽，還規定：得到高分的組獎勵，得低分的組則要受罰。對于二年級的我來(lái)說(shuō)，這比登天還難，幾乎每次比賽時(shí)我都無(wú)法完成，所以經(jīng)常挨罰站講臺。站在講臺上，我望著(zhù)臺下不同的眼光，有同情的、有譏笑的、也有埋怨的，那譏笑的眼神就像無(wú)數根針，刺痛著(zhù)我那無(wú)助、脆弱的心，我恨不得找個(gè)小洞往里鉆，好讓自己看不見(jiàn)那些可怕的眼神�；氐阶�，卻遭同組同學(xué)的取笑、漫罵，我那弱小的心靈再一次受到打擊。其實(shí)，我心里多么希望自己能順利通過(guò)測試呀。每到這時(shí)，我那不爭氣的眼淚就像開(kāi)了閘的水，一傾而下。自那后，我開(kāi)始有點(diǎn)厭倦了英語(yǔ)，甚至向爸爸媽媽提出了從校外英語(yǔ)輔導班“退學(xué)”的要求。
爸爸似乎體會(huì )到我內心的痛苦，理解我的心情，他不但沒(méi)有責怪我，反而心平氣和地對我說(shuō)：沒(méi)有永久的失敗，你的痛苦也是暫時(shí)的。爸爸還引用了愛(ài)迪生說(shuō)的“成功等于百分之一的天分加百分之九十九的汗水”的話(huà)開(kāi)導我說(shuō)：你要記住，要甩掉這些“痛苦”，從今以后只要刻苦地學(xué)習，總有一天你會(huì )找到其中無(wú)窮的快樂(lè )。
接下來(lái)的日子里，爸爸不但在精神上給我鼓勵，而且在學(xué)習上也給我幫助，還教會(huì )了我許多有趣、輕松的學(xué)習方法。很快，我恢復了對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，學(xué)起來(lái)更有信心。在后來(lái)的英語(yǔ)輔導班測試比賽課上，我能如愿以?xún)敗樌ㄟ^(guò)了！同組的同學(xué)不再用冷漠的眼神看我了，還向我投來(lái)了羨慕的目光，頓時(shí)我心中的“快樂(lè )”油然而生，這畢竟是我從磨難中得來(lái)的“快樂(lè )”呀！同一年學(xué)校期末考試時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)出乎意料地考取了高分，還得到了老師的表?yè)P呢！望著(zhù)那張打著(zhù)“96分”的英語(yǔ)試卷，我真正體會(huì )到：這樣的“快樂(lè )”與我平常的“快樂(lè )”迥然不同。
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能感覺(jué)到彩虹的美麗；只有經(jīng)過(guò)失敗和痛苦的洗禮，才能體驗到成功和幸福的快樂(lè )！這份“快樂(lè )”是我記憶中體驗最深刻的一次，我將永遠記住它。
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