精選快樂(lè )的記憶作文三篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的快樂(lè )的記憶作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的記憶作文 篇1

　　漫長(cháng)的假期一轉眼就過(guò)去了，可是它留給我們的快樂(lè )卻成為記憶永遠留心里。不如，請你來(lái)分享一下我的“陳年舊事”吧。

　　去年暑假，我去了廣州爸爸媽媽工作的地方。我之所以要去廣州，除了想念爸爸媽媽以外，

　　還有另外一個(gè)目的，就是要到廣州有名的長(cháng)隆游樂(lè )園玩上一次。

　　一到住處，我就提出了這個(gè)要求，爸爸媽媽一口答應下來(lái)，沒(méi)想到卻差一點(diǎn)不能如愿。第二天一早，

　　我們一家人穿上親子裝興高采烈準備出發(fā)，爸爸的電話(huà)突然響了起來(lái)。原來(lái)，爸爸的公司通知爸爸立刻趕到公司參加臨時(shí)會(huì )議。

　　我的心一下子提了起來(lái)：我們的計劃難道要泡湯了嗎？我按捺不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們還去長(cháng)隆嗎？”媽媽回答：“當然要去，昨天票都買(mǎi)好了。而且，我還要帶你去感受一下擠公交和地鐵的滋味兒呢！”我這才放了心。

　　先坐公交車(chē)，再坐地鐵，很快我們就來(lái)到了長(cháng)隆樂(lè )園門(mén)前。媽媽問(wèn)我剛才坐車(chē)的感覺(jué)，

　　可是我一心想著(zhù)游樂(lè )園里的游玩項目，哪顧得上坐車(chē)的感受呢。游樂(lè )園里玩的項目特別多，

　　我吵著(zhù)讓媽媽陪我玩“垂直過(guò)山車(chē)”，好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽才答應（我媽恐高）。因為是周末，游人特別多，

　　排了半小時(shí)的隊才輪到我們了。我搶到了一個(gè)第一排的座位，媽媽害怕，坐在我的后面。這“垂直過(guò)山車(chē)”果然名不虛傳，它有個(gè)特點(diǎn)：每次都會(huì )在“下山”的時(shí)候停幾秒，然后“嗖”的一下就過(guò)去了。真是驚心動(dòng)魄的一幕啊。不過(guò)，對我來(lái)說(shuō)，那才叫夠味！我來(lái)長(cháng)隆就是來(lái)找這種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)的呢！

　　從過(guò)山車(chē)上下來(lái)，我們還去玩了“大鐵錘”“摩托過(guò)山車(chē)”“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”，

　　想不到“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”竟把本小姐給弄哭了。事情是這樣的：“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”其實(shí)并不高，但它的速度很快，比“垂直過(guò)山車(chē)”要快多了，而且，中間有一段，人的身體和頭都是倒過(guò)來(lái)的。就是在身體倒過(guò)來(lái)的那一段，我以為就要掉下來(lái)了，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，忍不住就哭了起來(lái)……

　　這一次快樂(lè )的游玩經(jīng)歷，成了我難忘的一段記憶。

快樂(lè )的記憶作文 篇2

　　漫步在校園內，看到一群放學(xué)回家的小學(xué)生歡呼雀躍著(zhù)，心頭一顫，是��！曾幾何時(shí)，自己也是如此的天真爛漫，但如今，曾經(jīng)的天真爛漫早已被被學(xué)習帶來(lái)的壓力所替代了。

　　“時(shí)間可以沖淡一切”自從小學(xué)學(xué)業(yè)結束后，昔日的許多朋友都忘卻了。但是，我一直無(wú)法忘記你，那個(gè)給我帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )的你——楊龍清

　　你是否還記得幼兒園時(shí)我們趁老師不注意，偷偷爬上了樹(shù)，然后一起摔倒在地上；二年級時(shí)，一起打太極拳，卻打了老師；六年級時(shí)，一起背《少年中國說(shuō)》昏了頭……也許，你不記得了，但我依然銘記在心。

　　還記得背《少年中國說(shuō)》的那段日子。全班同學(xué)都被那“造出今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也；制出將來(lái)之少年中國者，則中國少年之責任也�！蔽液芸炀捅呈炝�。但你卻背成了“造出今日之老大中國者，則中國少年之冤業(yè)也；制出將來(lái)之少年中國者，則中國老朽之責任也�！贝搜砸怀�，語(yǔ)驚四座。惹的語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆，發(fā)你寫(xiě)一篇500字的檢討。你卻沒(méi)有難過(guò)，卻自信到：“下次一定不會(huì )背錯吧！”此后，我們便叫你“正能量”了，因為，你的自信讓我們也變的樂(lè )觀(guān)向上。

　　可惜，快樂(lè )總是短暫的。轉瞬間，小學(xué)畢業(yè)了，你轉入了東臺一所學(xué)校，和我分別了。和你分別的那一幕依然歷歷在目，你那不舍的目光，那孤獨的背影，我甚至我想哭出來(lái)的念頭。但這又有別于朱自清的《背影》，那是親情，血濃于水；而你與我確是純真的友情。

　　又一次，我夢(mèng)見(jiàn)了你離開(kāi)的那個(gè)下午，我想了很多……

快樂(lè )的記憶作文 篇3

　　童年像一條快樂(lè )的小溪，清澈而明凈，不停地與時(shí)間賽跑。奔流中有歡樂(lè )也有挫折，有興奮也有煩惱。

　　我家經(jīng)濟雖不富裕，爺爺長(cháng)年靠藥物維持生命，爸爸媽媽又是三天一小吵，五天一大吵，所以每當我跨進(jìn)門(mén)檻，愉快的心情一下子就被沉悶的'氣氛破壞了，就像一盆冷水撲滅了我的快樂(lè )。一天，我剛踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“哐當”一聲，一定是爸爸媽媽又在吵架了。我撅起小嘴，含著(zhù)淚水進(jìn)了房間，淚水猶如斷了線(xiàn)的珠子不停地流了下來(lái)。心里難過(guò)極了，爸媽為什么老是要吵架呢？安安分分地過(guò)日子不好么？但我也曾多次想對爸媽說(shuō)：“請你們別再吵了，你們這些行為給我帶來(lái)了多大的煩惱，你們知道嗎？我多么渴望，一回到家媽媽已經(jīng)做好了飯在等我吃，還幫我倒開(kāi)水，擦汗珠。爸爸耐心地指導我做作業(yè)，那該多好��！我多么希望，一家人可以一起吃一頓安分飯，爸爸媽媽還會(huì )不斷地往我碗里夾菜�！笨墒�，每當我走進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)到的不是“你回來(lái)了”，而是摔碗、摔杯子的聲音。吃飯時(shí)，爸媽不是一言不發(fā)，就是互相辱罵。

　　可是家庭的煩惱，并沒(méi)有給我的學(xué)習帶來(lái)壓力。只要同學(xué)向我微微一笑，我那沉重的心就會(huì )立刻輕松起來(lái)，只要老師向我投來(lái)一個(gè)贊許的目光，我就仿佛在黑暗中看到曙光。一次，有一題數學(xué)難題我怎么也做不出來(lái)，這時(shí)，同桌王紅看見(jiàn)了，立刻來(lái)幫我分析那道題，我聽(tīng)著(zhù)那春風(fēng)般的聲音，心中有種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。有人說(shuō)“學(xué)校是最純潔的地方”，我覺(jué)得，這句話(huà)真不假，在學(xué)校，我不必想家里的煩心事，還可以和同學(xué)一起學(xué)習，一起玩耍。無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，無(wú)論是快樂(lè )，還是煩惱，都是我童年的一部分，都是我以后的回憶，當長(cháng)大后回憶起童年的酸甜苦辣，一定別有一番滋味。

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