【精華】記憶作文匯編6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的記憶作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶作文 篇1

　　“你永遠也長(cháng)不大！上哪有你這么會(huì )賭氣的？啊~”

　　接著(zhù)便是我帶著(zhù)哭腔的沉悶的透不過(guò)氣來(lái)的犟嘴：“那又怎么樣？”

　　的話(huà)勾起了我壓抑在心的叛逆心理。話(huà)一出口，我沒(méi)有尷尬，甚至還理直氣壯的走出了家門(mén)。

　　我隨手帶上門(mén)，輕輕的說(shuō)了一句，“我散散心！~~”

　　走著(zhù)走著(zhù)，我就覺(jué)得暈，像被扔入海底，又像被拋入空中，是暈機暈浪的那種感覺(jué)吧，又不全是。我只覺(jué)得心靈和身體全部泡在水里，懸在空中。

　　好冷，我無(wú)助的向四周掃視。

　　一切發(fā)生的是那么的突然……

　　突然地、可以說(shuō)朦朧的看見(jiàn)，那不就是—姐姐么。我盯著(zhù)她看，想讓她看見(jiàn)我，又不想讓她看見(jiàn)我這狼狽樣。最終，目光還是相遇了。

　　但這沒(méi)有多糟糕，甚至比我想象中的更美好。

　　她朝我走了過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)不敢相信，揉揉眼睛，真的是她。我的眼睛像蒙了一層薄薄的霧，隨時(shí)的一不小心就會(huì )奪眶而出。

　　“你怎么在這里？”

　　“沒(méi)怎么，就是出來(lái)逛逛！”

　　“哦！早點(diǎn)回去吧�！�

　　“恩�！�

　　我原路返回，在一個(gè)轉彎處，看見(jiàn)一個(gè)身影在門(mén)口張望，那不就是媽媽么？是，是媽媽。

　　“誒，你在這兒��？快回家了！”

　　“恩�！�

　　僅僅和媽媽一步之遙，對于我來(lái)說(shuō)，卻要耗盡我的全部力量才得以完成。一種溫暖的情懷倏地漫出來(lái)，淹沒(méi)了我心中的抱怨和不滿(mǎn)。

　　這一夜，深刻！

記憶作文 篇2

　　逝去的記憶被風(fēng)刮，留下一串串模糊影子，坐著(zhù)反方向的鐘，我總能在記憶的小徑中，找到屬于她的一片馨香。

　　忘不了那個(gè)夏日的午后，太陽(yáng)如同蛋黃被調勻后擴散到整個(gè)天空，朦朦朧朧地把整個(gè)天空都燒起來(lái)。我和小優(yōu)，豆兒一起從數學(xué)班回家，豆兒說(shuō)她餓了，我們便陪她去買(mǎi)面包。在面包房前，擺著(zhù)一個(gè)買(mǎi)豆腐腦的小攤，攤主是婦人，大概比偶媽再老一點(diǎn)的那種。中年婦女有些臃腫的身材，個(gè)子不高，小小的眼睛透出很干煉的目光。

　　當時(shí)那幾張簡(jiǎn)單卻干凈的桌椅已經(jīng)沒(méi)有客人。大嬸滿(mǎn)臉堆笑：“妮們兒，要不要吃些豆腐腦��？”我忙笑著(zhù)說(shuō)：“不了，我們都沒(méi)帶錢(qián)�！蔽冶鞠肟蜌馔谱屵^(guò)去�？蓻](méi)想到大嬸做了一件令我暈菜的事�！澳怯惺裁�，不就幾碗豆腐腦，我請你們吃�！闭f(shuō)罷，那大嬸便利麻的拿起碗勺，盛了熱騰騰的三碗豆腐腦。雪白雪白的豆腐腦透出一股清香。

　　我們仨當時(shí)就蒙了，不知所措得站在那里。大嬸卻一臉熱情，眉梢上滿(mǎn)是喜悅，夕陽(yáng)使她的眼睛氤氳上一片金黃�！澳輦儍�，快趁熱吃了吧！”沒(méi)辦法，我們只好硬著(zhù)頭皮坐下，嘗一口，啊，味道真好，好甜�！昂贸詥�？”大嬸并不美麗的臉上閃著(zhù)異樣的光芒�！昂贸��！蔽覀冐韨�(gè)笑著(zhù)說(shuō)。后來(lái)，發(fā)現大嬸人很好，飯里也沒(méi)有什么異樣（原諒我吧，這都是父母教的，陌生人的東東不能吃）我們便打開(kāi)了話(huà)匣子開(kāi)始跟大嬸扯東扯西。小優(yōu)問(wèn)道：“大嬸，你怎么會(huì )想起請我們吃豆腐腦，你這樣子我們就得經(jīng)常光顧你的店了�！本�能精能的大嬸笑了：“其實(shí)，你們來(lái)不來(lái)光顧我的.小攤是小事，我就是個(gè)熱心腸，想讓你們吃飽，再去好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)就是國家的有用人才�！�

　　那一刻，我愣住了，恍如隔世。

　　也許在這個(gè)矯情泛濫，謊話(huà)連篇的現在，人們看待一個(gè)物體，總會(huì )去察看，察看那些有或沒(méi)有的動(dòng)機，認為他們虛假，對他們懷疑，不知卻也因此失去了真誠的心靈，失去童貞的本質(zhì)，失去相信他們是美的念頭。

　　然而，這位大嬸，卻能對我們這些陌生人笑臉相迎，不作做，不骯臟。只因為我們是祖國未開(kāi)放的花骨朵，代表著(zhù)未來(lái)，代表著(zhù)希望。在茫茫人世中，我總記得這位大嬸，記得她帶給我的一片馨香，記她在我們身上寄翼的希望。

記憶作文 篇3

　　我們從小相識，但是直到前幾年才變得形影不離。你身邊有許多玩得來(lái)的朋友，我似乎也是這樣�；蛟S是因為相處時(shí)間久了，或許是因為某些事，漸漸地，我們變得無(wú)話(huà)不談，像蝸牛和它的殼一樣。你比我大幾天，但記憶里你仿佛都“跟”我。

　　有一天晚上，黑云想要催城，風(fēng)鞭打著(zhù)樹(shù)葉，葉子在哇哇大叫，不覺(jué)有幾許寒意，當時(shí)正處初夏，總感覺(jué)過(guò)會(huì )有雨。我們執意出去吃點(diǎn)東西填肚子。吃什么好呢？粥吧。

　　一碗粥三下五除二地解決。你還在回味剛才的香氣，一不小心，一個(gè)小嗝從肚子里竄了出來(lái)，不知是剛才吃了太多粥還是太滿(mǎn)足，我們相看嘴角露出奇妙的微笑，無(wú)需言語(yǔ)，無(wú)需暗號。

　　待我們將小吃店地門(mén)一關(guān)，瓢潑大雨從天而降。當時(shí)的我還嚇了一跳，突然下的大雨不是在電視劇中才出現的？又嫣然一笑，仿佛似曾相識。

　　我至今還記得你在雨簾后的一字一句，好像開(kāi)啟我的新世界的大門(mén)。我將鞋脫下提在手上，腳在粗糙的馬路上跳著(zhù)，姿勢沒(méi)有舞蹈那樣婀娜，像在地上作畫(huà)。我經(jīng)過(guò)的每處都是樹(shù)葉的印泥，是雨的印泥。眼前幾盞昏黃的燈像是風(fēng)吹雨打得衰老了，像是看透塵世繁華后滄桑了，像是一位年邁的老人兩眼昏花，讓我們趕緊回家別著(zhù)涼了。我在你前面肆意的踩水，你在后面繞過(guò)一個(gè)個(gè)水坑。那段林蔭路失去白晝的青春洋溢，失去路人的喜愛(ài)贊美。到晚上，像是沉睡了，變得有些不堪一擊但仍高潔挺立。我們在一棵棵大樹(shù)下來(lái)回奔跑還像個(gè)長(cháng)不大的孩子。金色的雨滴落在你我的發(fā)絲上，皮膚上，眼睛和心上。跑來(lái)跑去的我沒(méi)想到那么多，沒(méi)想到那之后，再也感受不到這方欣喜了。

　　我和你的笑聲在大樹(shù)間縈繞，葉子悠悠飄落于肩，像時(shí)間帶來(lái)的責任與重擔壓在肩頭。只不過(guò)當時(shí)的我們沒(méi)想到那么多。

　　你和我的思想在多處都大相徑庭，你的交往和我認識的人也有所不同。但在這條金色的記憶長(cháng)流中，你仿佛是河岸上的石子，看著(zhù)一段段美好的記憶，一起陪伴著(zhù)潺潺的河水帶走那么愉快的過(guò)去。我們將青春投到長(cháng)流中，任它隨波逐流，只要有彼此在肩頭。

記憶作文 篇4

　　童鞋們，大家好。我叫純堯，也可以叫我堯子。開(kāi)學(xué)了，尤其是進(jìn)入初中的同學(xué)要背誦很多東西，純堯知道一個(gè)記憶法，和大家分享一下。

　　有聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾賓洛斯遺忘曲線(xiàn)嗎？沒(méi)有的話(huà)也沒(méi)關(guān)系啦，根據這個(gè)道理，如果記憶完不在復習或者很少復習的話(huà)，科學(xué)家們研究這樣一個(gè)表格：剛剛記憶完的記憶量是100%，20分鐘后記憶量是58.2%，一小時(shí)后記憶量為44.2%，8小時(shí)-9小時(shí)后剩余35.8%，而1天后為33.7%，兩天后剩余記憶量27.8%，最可惜的的是，2天后僅剩余25.4%。為了讓記憶能力變強，那么科學(xué)家又根據這條定律，發(fā)現了新的記憶方法。

　　記憶完后，5分鐘復習一次，30分鐘復習一次，12小時(shí)復習一次，然后是1天，2天，4天，7天，14天各復習一次，如果你做到了，那么你所復習的那個(gè)知識，將不會(huì )遺忘，或者遺忘的非常慢�？赡艽蠹矣X(jué)得這個(gè)記憶方法麻煩，可以根據自己的情況減少一次或者兩次，多了不行。溫馨提示大家，前三次不可減少因為那個(gè)階段是最容易遺忘的一個(gè)階段。

　　這就是我的記憶方法。

記憶作文 篇5

　　古往今來(lái)，它像一塊巨大的翡翠鑲嵌在高山、草原之間，倒影著(zhù)高邈的天宇，舒卷自如的云朵，黃昏耀眼的落日，就是青海湖。

　　那次到達青海湖，已是黃昏，我們在附近的居民家里借宿，天冷，我甚至在打顫。大家都穿上保暖的軍大衣，我接過(guò)那沉重的軍大衣，覺(jué)得好沉好沉。但天氣好冷好冷，沒(méi)有什么可以御寒。衣服上身，油然而生自豪感，覺(jué)得自己像戰士一樣。

　　按照之前計劃，要看日出。清晨4點(diǎn)半，母親就拉我起來(lái)。睡意朦朧的我穿上厚重的軍大衣，一路用慵懶的唱腔把當地剛學(xué)的民歌唱得蕩氣回腸。

　　走去青海湖的路上很顛簸，很多尖尖的小石頭硌到腳，很痛很痛，就像小時(shí)候踩鵝卵石前行一樣。高原的北風(fēng)，刮得人臉生疼生疼的。只穿著(zhù)運動(dòng)鞋的我，還摔了一跤。但我一心要見(jiàn)到太陽(yáng)升起，心中格外期待，也就罷了。

　　終于看到青海湖，它只是一條湖，一條長(cháng)長(cháng)的湖，一條明澈的湖。海面風(fēng)平浪靜。浪花輕輕拍打著(zhù)岸，沒(méi)有怒號，沒(méi)有埋怨，只有滿(mǎn)是對自然的順就。它仿佛只是在訴說(shuō)，這么多年來(lái)對生存的熱愛(ài)，對寧靜的渴求。在如云流水的日子里，靜靜地淌著(zhù)，靜靜地活著(zhù)�！�…

　　我仰望天，依是一片黑。太陽(yáng)還未升起，海上風(fēng)平浪靜。我呆呆地看著(zhù)湖面，已經(jīng)有許多人來(lái)看日出了。

　　“快看！”是誰(shuí)的叫喊聲打破了湖畔的沉靜？“�！钡谋M頭，出現了一絲暗淡的紅色。沒(méi)錯，那是太陽(yáng)！那就是太陽(yáng)！快門(mén)的聲音響成一片，人們不約而同地望向了東方�！斑遣��！薄斑遣��！�

　　東方一片亮麗的紅色。倒映在水中的光芒被風(fēng)吹亂，就好似一幅美麗的油彩畫(huà)。碧水、藍天，在朝陽(yáng)的映襯下格外美麗耀眼，連水鳥(niǎo)仿佛也飛得更快了，一絲若有若無(wú)的叫鳴，增添了生機。漸漸地，紅紅的日出把天空罩成了金黃色，一下子，我覺(jué)得好暖和好暖和。湖面，正起著(zhù)浪兒，倒映著(zhù)萬(wàn)丈光芒。我接下它灑下的陽(yáng)光，它傾瀉下它初升時(shí)的所有美好，能否讓我感受到塵世的所有美好？

　　人們漸漸散去，我蹲在岸邊沉思。只有一份寂靜，靜的出奇。我左右眺望，云層上的景色，云端上的期待，是人們一天的美好吧。

記憶作文 篇6

　　八十年代初吧，那時(shí)候我還很小，父母親都在包產(chǎn)到戶(hù)的責任田里干農活，小學(xué)放學(xué)后的我一無(wú)家庭作業(yè)可做，二無(wú)家務(wù)事可干。我回到家里掀開(kāi)大鍋蓋、吃?xún)煽谂f飯，旋即就會(huì )和伙伴們聚集在農業(yè)合作社的大飼養院里“�！�。我是這一大群孩子中的“王”，不僅僅是因為我“�！钡狞c(diǎn)子多、獨特，關(guān)鍵是我有一幫能讓我站出來(lái)說(shuō)話(huà)的鐵哥們兒——我說(shuō)的話(huà)他們都聽(tīng)。偶爾有高年級的同學(xué)故意搗亂，我的鐵哥們兒們就會(huì )毫不客氣地將他們拒之門(mén)外，不讓他們參加我們的游戲。

　　我最得意之處就是把老飼養員家的那頭大公驢拉出來(lái)，在飼養院里騎上兩圈，給小伙伴們炫耀一番。不過(guò)，我騎毛驢的時(shí)候，他們放哨的放哨、拉門(mén)的拉門(mén)，各司其職，訓練有素，絕不會(huì )讓老飼養員察覺(jué)。過(guò)把癮，我就會(huì )躍下驢背，招呼大伙兒：“打仗去嘍！”大伙就各執兵器，齊喊： “打仗去嘍！”那頭大公驢也跟著(zhù)“嗚哇嗚哇”地亂叫，小伙伴們“哈哈哈”地大笑，呼喊著(zhù)“沖��！”一起向村口的小山頭沖去。

　　有一次，我在家門(mén)前的水庫邊上放牛，老飼養員也牽著(zhù)他的大公驢過(guò)來(lái)放牧。老飼養員用石頭把覓撅（拴牲口用的小樁）砸進(jìn)地里，把長(cháng)長(cháng)的拴驢繩系在覓撅上，任由大公驢吃草去了。他便找來(lái)一塊干凈的石頭放在我的身旁，挨著(zhù)我坐下。他從舊得補丁摞補丁的中山裝上衣口袋里掏出來(lái)一個(gè)黑布煙袋，他那一尺多長(cháng)的旱煙鍋子往黑布煙袋里掏兩下，口咬住煙嘴兒，右手大拇指再把裝著(zhù)旱煙葉的煙鍋頭按一按，很嫻熟地劃著(zhù)一根火柴，往煙鍋頭上點(diǎn)火，趕緊“吧嗒”兩口，煙圈就十分悠閑地從他的口里吐了出來(lái)，裊裊飄散。

　　老飼養員說(shuō)：“小祥子，你以為老爺爺我不知道你常騎我的毛驢子嗎？”他再不緊不慢地吸上一口旱煙說(shuō)，“我是怕我出來(lái)驚動(dòng)大公驢把你撂下來(lái)哩�！贝认榈男θ菀鐫M(mǎn)了他那被紫外線(xiàn)曬黑了的臉上。那張布滿(mǎn)皺紋的臉?lè )路鸺亦l土地上縱橫交錯的一道道山溝溝，叫人看了既熟悉卻又心生恓惶。

　　有一天下午放學(xué)后，我一頭鉆進(jìn)飼養員老爺爺的小石窯洞里，央求他給我講一講大公驢的種種故事。

　　農業(yè)合作社那陣子，大公驢是全村里干活最得力的一把好手！什么拉肥料、犁地、運糧、馱草，尤其是配種，十里八村無(wú)驢可比。大公驢干的活比人要多的多，掙的錢(qián)也不少。那可是我們村的驕傲哩！有鄰村的村干部想用三頭黃牛和大公驢做交換，硬是被老飼養員爺爺給阻止了�？墒�，村里也有那些不把牲口當牲口看的年輕人，他們在使喚大公驢拉肥料、運送收割好的莊稼時(shí)，掙命地往驢車(chē)上打摞，根本不管驢的死活。遇到上坡路，他們也不會(huì )賣(mài)力地給毛驢搭把手，任由大公驢“呼哧、呼哧”地喘著(zhù)粗氣獨自拉車(chē)子。車(chē)子拉不上去，他們就揮舞著(zhù)鞭子、棍子，狠命地往大公驢的屁股蛋子上抽！說(shuō)到這里，老爺爺的眼淚“吧嗒、吧嗒”地直往地上掉。

　　磨道里的毛驢呀，真不知你何時(shí)才能夠轉到勞碌的盡頭！

　　農業(yè)合作社解散后，農村實(shí)行了聯(lián)產(chǎn)承包責任制。社里的牲口、農具和其它農產(chǎn)品全部被平分到了各家各戶(hù)。大公驢老了，沒(méi)人要，飼養員老爺爺就把它牽到自己家里飼養。他們就一直相伴著(zhù)住在飼養院大院里。

　　村民們在農閑時(shí)節，都要到村口飼養院里的大石磨上磨糜子、谷子和玉米。大多數人舍不得使喚自己家的牲口，就用幾升飼料換得老爺爺的同意——用大公驢給他們拉石磨！

　　飼養員老爺爺常說(shuō)，大公驢雖然老了，但底子在年輕的時(shí)候練扎實(shí)了，拉個(gè)磨、耕個(gè)一畝半坰地的還不成問(wèn)題。他看重了一村當院的情分，卻讓毛驢子受苦受罪了。有時(shí)候，老爺爺也會(huì )自圓其說(shuō)地冒一句：“水不流要臭，驢不打要瘦。給牲口施一點(diǎn)壓力，讓它吃吃苦、勤快點(diǎn)，只要喂養得殷實(shí)，它的體質(zhì)就不會(huì )下降了�！�

　　時(shí)光如梭，我也從當年的小伙伴變成了人之父。一日，我應邀去一家陜北風(fēng)味樓吃飯，朋友點(diǎn)了一道菜——細粉炒驢肉。說(shuō)實(shí)話(huà)，我長(cháng)這么大還從未吃過(guò)驢肉，因為我的家鄉靠近內蒙，我們那里的人從不吃驢肉�？晌疫@朋友是從小吃驢肉長(cháng)大的陜北米脂人，對驢肉的香美情有獨鐘。也難怪，要不怎么叫一方水土養一方人呢？我?jiàn)A起驢肉慢慢地咀嚼起來(lái)：那家伙，的確細嫩鮮美。比起我老家神木的燉羊肉來(lái)，確實(shí)風(fēng)味不同。我吃著(zhù)驢肉，嚼著(zhù)嚼著(zhù)……腦子里就蹦出來(lái)我兒時(shí)騎過(guò)的那頭大公驢。嗓子眼兒一熱，胃子就跟著(zhù)起反應了，一蠕一動(dòng)，一口細碎的驢肉噴射而出——幸好身邊還有一個(gè)精致的套袋垃圾桶，多少掩飾了點(diǎn)我的窘態(tài)。朋友趕忙遞過(guò)來(lái)一方濕巾；我一邊擦拭嘴角，一邊自我嘲解：“胃不舒服，抱歉、抱歉�！�

　　接下來(lái)，朋友們便狂侃驢肉之香美： “天上龍肉”，“地下驢肉”，“真是人間的美味”……

　　那一頓特色風(fēng)味大餐是怎么散席的，我不記得了，可飼養員老爺爺和他的大公驢卻在我的腦海里著(zhù)實(shí)縈繞了好一陣子。

　　我常常在想：毛驢子也是很有精神的，它傾其一生為人類(lèi)服務(wù)，不停地干活、挨打；挨打、干活！周而復始，始終如一。直至老了還要被人屠宰，烹飪好端上餐桌！雖有“天上龍肉，地下驢肉”之“香”說(shuō)，但那次以后我再也沒(méi)有去吃過(guò)一次驢肉！

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