記憶作文400字合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的記憶作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文400字 篇1
別費心找這個(gè)“記憶畫(huà)廊”，。哪怕是最精確的地圖上也找不到“記憶畫(huà)廊”。這很奇怪，因為記憶畫(huà)廊的確存在；這很不奇怪，因為記憶畫(huà)廊沒(méi)有實(shí)體。記憶畫(huà)廊只存在于我的大腦。作用就是懸掛一幅幅記憶油畫(huà)，與我很重要的油畫(huà)。哦，你說(shuō)你想要參觀(guān)，那就由我帶領(lǐng)你。
那兒，我非常重要的展廳。你可以看到那條鮮紅的橫幅，“有關(guān)于‘第一次’的展廳”�？�，那幅懸掛在非常顯眼的入口處的畫(huà)，那是我的“第一次上創(chuàng )網(wǎng)”。那時(shí)候什么都不懂，還因病輟了三年的學(xué)，寫(xiě)出的東西現在都不想看。一上來(lái)，七連普迎面砸來(lái)，當初還埋怨編輯不識貨�，F在看來(lái)，是自己寫(xiě)不出好文章吧。不知道現在是不是。
那幅畫(huà)是我七歲的時(shí)候畫(huà)的，天陰森森的，漫天的烏云仿佛要壓下來(lái)，我一個(gè)勁的盯著(zhù)那煙囪，想知道它有沒(méi)有可以承載天空的力量。那天爸爸出差，媽媽加班，自己呆在家里，。你說(shuō)窗外的那個(gè)飛舞的奇怪的東西？呵，那是塑料袋，我當時(shí)還以為是妖怪呢，結果躲到被窩里知道大人回來(lái)才鉆出來(lái)。名字呀，“第一次獨自在家”。這幅是“第一次騎自行車(chē)”，那幅是“第一次做飯”，走廊的盡頭是“第一次獲得精華”。
走過(guò)“第一次展廳”就來(lái)到了“我后悔繪畫(huà)室”，這里雖然是繪畫(huà)室卻也擺放了幾張油畫(huà)�？纯茨菑埉�(huà)吧，我印象很深刻，名字叫做“我后悔撒謊”。創(chuàng )作那幅畫(huà)是一年前了吧，那天我跟別人捉迷藏的時(shí)候把媽媽的花瓶摔碎了。當時(shí)很傻，把花瓶藏到床底下就出去玩
記憶作文400字 篇2
九曲黃河讓我懂得百折不回，莽莽昆侖使我學(xué)會(huì )頂天立地。教我純潔的是北國的雪花，教我熱烈的是南疆的紅棉。但是教我學(xué)會(huì )做人的是一位和我素不相識的普通小男孩，而那件事也成了我不可抹去的記憶。
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，天上飄飄灑灑地下著(zhù)冰冷的雪花。媽媽送我去學(xué)校，學(xué)校大門(mén)緊閉，媽媽等不及就走了，我很冷，不停地跺腳搓手。無(wú)情的北風(fēng)不時(shí)加快了它的腳步，生氣地用勁一吹，“啪”一排共享單車(chē)猛地摔在地上。我很想用手去扶，可是怕淋濕了衣服回家挨罵。我的手一次次地縮了回來(lái)，我忐忑不安地想：這可怎么辦呀？要不用公用電話(huà)打共享單車(chē)客服吧？不行，人家會(huì )相信我一個(gè)小學(xué)生的話(huà)？肯定會(huì )認為我滿(mǎn)嘴胡言！唉呀！不管他它了，誰(shuí)愿扶誰(shuí)扶。
這時(shí)一個(gè)低低的小男孩映入我的眼簾，他快步走到單車(chē)旁，吃力地扶了起來(lái)，扶完一輛，他氣喘吁吁，但也不泄氣，繼續干活。我被他的愛(ài)心所感動(dòng)，于是我跑過(guò)去幫助他扶完了車(chē)。我正要走，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝你幫我”。我說(shuō)道：“不，我要謝謝你，是你感動(dòng)了我，改變了我�？旎丶野�，別讓家人擔心�！蔽铱粗�(zhù)他慢慢消失在人群中，我的心卻久久不能平靜。
謝謝你，小男孩。你改變了我，你是我的小老師，你用你的行為告訴了我們每個(gè)人該有的美好品德——為社會(huì )貢獻愛(ài)心。
這件事是我永遠無(wú)法抹去的記憶。
記憶作文400字 篇3
冬天的早晨，確切地說(shuō)是一個(gè)十七的冬天的早晨，月亮還是很園很亮。霧氣籠罩可整個(gè)校園，草坪上結了薄薄的一層霜；踩上去，吱吱作響。人群還未至，太陽(yáng)開(kāi)工之前這里屬于我紀念記憶的殿堂。
記憶里，天空充滿(mǎn)了歡躍的笑聲，那白云晃晃閃閃，仿佛在偷覬我們的笑聲。你對我說(shuō)水里的快樂(lè )，魚(yú)兒的幸福，樹(shù)葉的心愿!
記憶里，土地充滿(mǎn)了咸澀的淚水。路邊的小草似乎也明白了傷心的力量，而你卻一無(wú)所知。你興高采烈，奔向你的未來(lái)，丟我，在荒蕪中，想象水里魚(yú)兒的幸福。
你離開(kāi)之后，我開(kāi)始懼怕土地，開(kāi)始習慣仰望天空。你曾牽我的手晃過(guò)那片柳林，你曾陪我安靜地看地上螞蟻忙碌，你曾你曾你卻不曾帶我觸摸淡藍的天空。
沒(méi)有四十五度的仰望，我把頭仰得很高，讓眼睛與大地成足夠的度數以至眼淚不會(huì )自流。我還是聽(tīng)許久以前我們在一起聽(tīng)的歌，但已不走我們一起走過(guò)的路！這是個(gè)新的城市，沒(méi)有柳林，沒(méi)有螞蟻，沒(méi)有你，只有我和在你離開(kāi)之后仍不變色的天空。
天空很藍，像哭過(guò)的眼睛，充滿(mǎn)了憂(yōu)郁。太陽(yáng)未來(lái)之前，這里仍屬于我記憶的殿堂。
記憶作文400字 篇4
終于開(kāi)學(xué)嘍！
開(kāi)學(xué)讓我期待好久了，因為六年級還有一年就要畢業(yè)了，也不知道會(huì )去哪個(gè)初中，42個(gè)人幾個(gè)初中會(huì )在同一所學(xué)校？又有幾個(gè)會(huì )在一個(gè)班？就算是你最討厭的人也會(huì )有一些不舍吧，更別說(shuō)好朋友了！好好珍惜這最后的一年吧！
還記得剛入學(xué)的那39位同學(xué)嗎？那時(shí)的同學(xué)都互不相識，我也只有林琳這個(gè)朋友，因為是幼兒園的同學(xué)。一直到現在都快六年了，我們從小朋友即將變成初中生，時(shí)間真快呀！
一年級素不相識，我交的第一個(gè)朋友是章若瑩。我就天天和她手牽手，天天找她玩兒。
二年級我又交了個(gè)新朋友是朱佳藝。應該也有很好玩兒的事發(fā)生吧，可惜我不記得了。
三年級的教室離操場(chǎng)不遠，可是上個(gè)廁所都要百米沖刺。不過(guò)在三年級的時(shí)候我印象最深刻的是那場(chǎng)太陽(yáng)雨。太陽(yáng)老大老大地掛在天上，卻下著(zhù)只有電視劇里才會(huì )出現的雨！
四年級的唯一深刻記憶還是雨。因為雨下得很大而且我們教室門(mén)口就有個(gè)小平臺很空闊。雨下得超大就會(huì )有積水，那時(shí)我們很調皮就用掃把“哐”地一下頂上去，水濺起來(lái)像錢(qián)江大潮。結果那個(gè)掃把被我們頂成了“人”字形！
五年級三樓最右邊的教室，曾經(jīng)有一段時(shí)間一扇窗戶(hù)是沒(méi)玻璃的。因為林之瑋同學(xué)的一掌�！芭尽�，玻璃上出現了“蜘蛛網(wǎng)”，可憐的方凱凍得變成了雕塑！
六年級啦！離畢業(yè)還有一年，不知會(huì )怎么樣，不過(guò)我還是會(huì )好好珍惜能和同學(xué)在一起的時(shí)間。好好珍惜一下吧，這最后的一年！
記憶作文400字 篇5
去年暑假時(shí)我來(lái)到姑姑家小住幾天。姑姑家新搬來(lái)了三位“小朋友”——三只只有三個(gè)月大的小野貓。
它們非�？蓯�(ài)，總愛(ài)喵-喵-地叫著(zhù)，我給它們喂奶時(shí)，它們就用它的小乳牙來(lái)咬我，弄得我很癢癢，就這樣，僅僅過(guò)了兩天，我們就結下了深深的感情。
這時(shí)，姑姑卻要提出把小貓咪全部放回貓媽媽的身邊去，我非常非常的不樂(lè )意，也舍不得�？蛇@件事姑姑已經(jīng)決定了，是無(wú)法改變的。就在送走小貓咪以后，我傷心地哭了，此時(shí)此刻我心想：既然姑姑你要送走小貓咪，那當初為什么還要把小貓咪抱回家呢？而且如果不想要小貓咪了，也可以等我走了以后再把它放回去啊，這樣我就不用看到三只小貓瞇臨走時(shí)可憐巴巴的眼神了。
這件事至今令我記憶猶新，也難過(guò)了許久。這件事也許是我做的不對，自然界中，小貓咪是不應該隨著(zhù)人類(lèi)一起生活的，它就是應該跟著(zhù)貓媽媽一起生活的，也許是我太自私了，太喜歡小貓咪了，所以才會(huì )哭，才會(huì )傷心… …
但是現在我只僅僅希望三只可愛(ài)的小貓咪在貓媽媽的懷抱中，生活得快樂(lè )安定！
【完】
記憶作文400字 篇6
記憶像一串串珍珠似的裝在口袋中，每一顆珍珠就是一個(gè)美好的.回憶，而且每一顆珍珠都代表著(zhù)一種心情：喜、怒、哀、樂(lè )，而在打開(kāi)口袋以前每個(gè)口袋所代表的事情都一一呈現在我眼前，使我的生活多姿多彩，而我最喜歡的便是“樂(lè )”。
記得一年前，我忘了告訴媽媽不打掃衛生，所以媽媽接我晚了。于是我便自己走著(zhù)回家，在路上遇到了很多同學(xué)，他們問(wèn)我為什么我媽媽沒(méi)有來(lái)接我想要帶我回家，我對他們的做法很感動(dòng)但是又擔心媽媽接不到我，于是便拒絕了他們的好意，自己獨自一人走著(zhù)。
我自己一人漫不經(jīng)心的走著(zhù)，又想著(zhù)媽媽能快點(diǎn)來(lái)接我，突然聽(tīng)到有人叫我，我東張西望的尋找聲音的來(lái)源。哦，原來(lái)是我的好朋友�！澳銒寢屧趺礇](méi)來(lái)接你”，她焦急的問(wèn)道�！芭�，我忘記告訴我媽媽今天不值日，所以她還沒(méi)來(lái)接我呢�！薄澳俏規慊厝グ�，走著(zhù)也挺累的�！薄安挥昧�，謝謝你，我一會(huì )就到家了，你先回去吧，再說(shuō)我也擔心我媽媽一會(huì )接不到我�！薄皼](méi)關(guān)系的，不然我陪你一起走吧�！薄班�，好吧�！�
我們一路上有說(shuō)有笑，走了沒(méi)多久就遇到媽媽了，在和朋友打過(guò)招呼以后我就和媽媽一起回家了，這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了但是我至今都沒(méi)有忘記，這件事讓我感受到快樂(lè )，和朋友之間的友誼。
所以，最閃耀的珍珠便是“樂(lè )”。
記憶作文400字 篇7
童年像一副褪了色的畫(huà)，貼在記憶的墻上，好多地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，而童年黑板上的字卻深深的印在我的腦海里……
有一次，我在三年級期末考試后拿素質(zhì)報告書(shū)，我看上面只有五個(gè)良好，一個(gè)一般，其余全是優(yōu)秀。我心里樂(lè )開(kāi)了花，一會(huì )兒老師來(lái)了，在黑板上寫(xiě)了三好學(xué)生有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，突然一個(gè)非常熟悉的名字展現在我眼前。朱云飛，真的嗎？真的嗎？真的是我嗎！我簡(jiǎn)直不敢相信，我居然得到了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。突然我的同桌打了我一下，我問(wèn)道:“干什么呀？”原來(lái)老師讓我去領(lǐng)獎狀，我立刻以迅雷不及掩耳之勢跑到講臺。把紅黃相間的獎狀拿在手中，心里是喜上加喜，樂(lè )上加樂(lè )！
還有一次，四年級時(shí)班長(cháng)站在臺上監督誰(shuí)講話(huà)，啊，可我同桌偏偏就和班長(cháng)反著(zhù)來(lái)，和我講話(huà)。我怒了:“干什么呀？”突然我的名字被掛在黑板上了�！盀槭裁�，我同桌先講話(huà)，不記他而記我呀？”蒼天呀，大地呀，坑人��！
黑板上的記憶，我永遠不會(huì )忘記。
作文點(diǎn)評：
作文內容能夠緊扣“黑板上的記憶”這個(gè)題目，所寫(xiě)兩件事都與黑板有關(guān)。但兩件事情本身，并無(wú)很大關(guān)聯(lián)，是不同時(shí)間發(fā)生的不同的兩件事，因此，從內容方面看，作文前后聯(lián)系不夠緊密。作文語(yǔ)句通順，層次清晰。
記憶作文400字 篇8
我經(jīng)歷過(guò)許多愉快的事，可有一件事讓我記憶猶新。
去年夏天，我和小伙伴們來(lái)到泰豐公園玩，我們你追我趕，蹦蹦跳跳，非常開(kāi)心�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我們口干舌燥，不停地大喊著(zhù)：“渴，渴，渴死我了！”我的朋友肖子陽(yáng)看到我們都渴成了這樣，說(shuō)道：“你們再忍忍，我這就去給你們買(mǎi)水�！闭f(shuō)完，他飛快地跑到了商店里，買(mǎi)了十瓶礦泉水回來(lái)，我們看見(jiàn)了都可高興了，連忙搶了一瓶水“咕嚕咕�！钡睾攘诉M(jìn)去。喝完后，我把瓶子隨手一扔，就和伙伴們去玩了。
肖子陽(yáng)看見(jiàn)滿(mǎn)地都是我們扔的垃圾，就叫我們回來(lái)收拾，可我們誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著(zhù)玩，一會(huì )兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。他很生氣，心想：“他們吃時(shí)知道，拾垃圾就不知道，真沒(méi)有公德心呀！”于是他就把瓶子一個(gè)個(gè)撿起，再一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。
過(guò)了一會(huì )兒，我們回來(lái)了，就問(wèn)肖子陽(yáng)：“你去哪了，我們等了好長(cháng)時(shí)間，真慢�！毙ぷ雨�(yáng)嚴肅地說(shuō)：“你們不收拾垃圾就跑，真影響市容，要是老人或者小孩絆倒了摔到了堅硬的物體上該怎么辦？現在環(huán)境污染這么嚴重，我們應該愛(ài)護環(huán)境，遵守公共衛生。你們也應該像我這樣做！不要亂丟垃圾�！蔽覀兌紤M愧地低下了頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我們做的不對，下次一定要注意�！�
我應該向肖子陽(yáng)一樣做，遵守公德，愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
自此之后，肖子陽(yáng)的話(huà)一直環(huán)繞在我腦海中，我再也沒(méi)有亂扔垃圾了。
記憶作文400字 篇9
我的同桌小張簡(jiǎn)直可算得上是一個(gè)學(xué)神。她的特點(diǎn)在我看來(lái)十分虛幻卻又十分普通，那就是勤奮。
每在數學(xué)考試后，老師報成績(jì)時(shí)，老師說(shuō)出的成績(jì)往往會(huì )像雹子一樣打著(zhù)我的心：“小張，100分；小吳，99分�！边@時(shí)，小張都會(huì )微微點(diǎn)一下頭，而我卻是靠在椅背上沉思：為什么！為什么！為什么我總是差別人一步！
我的疑問(wèn)在那個(gè)課間被解開(kāi)迷團了。
下課鈴一響，我同學(xué)小陳就拍著(zhù)手大喊著(zhù)邀請我玩“拍手”游戲：“來(lái)不來(lái)？是不是真男人？看我讓你輸到哭！”一向愛(ài)玩，好斗的我理所當然地與之開(kāi)始“決斗”。
就在這時(shí)，小張拍了拍我的肩：“小吳！下節課就考試了！確定不復習一下嗎？，說(shuō)著(zhù)，就翻開(kāi)她的筆記本。我回道：“好！好！我就玩一局�！蔽易焐险f(shuō)著(zhù)一局，可還是與小陳玩到了上課。
在我“激戰”的時(shí)侯，身后傳來(lái)了斷斷續續的翻書(shū)聲，這聲音好像要比我的拍手聲還大。我用眼睛向后偷看，發(fā)現竟是小張正開(kāi)書(shū)合書(shū)地背知識點(diǎn)，我當時(shí)震驚了，我沒(méi)想過(guò)世上真有這么樣勤奮的人。
而在那次考試，我自然失利了，但我卻認識到了自己缺少了什么？那天小張與我說(shuō)：“你就是差點(diǎn)勤奮��！人就是要努力！”
從那天起，我對她有了敬佩之情，我從此以她為榜樣，做一個(gè)勤奮的人。
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