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記憶作文

時(shí)間:2022-03-16 10:21:34 記憶 我要投稿

精選記憶作文合集八篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的記憶作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選記憶作文合集八篇

記憶作文 篇1

  記憶是心靈的日記,是對往日完美的見(jiàn)證,是歲月送給我們最好的禮物,因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。

  綠色的記憶

  遇見(jiàn)你的時(shí)候,你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著(zhù)能遇見(jiàn)熟悉的人,然而沒(méi)有。失望之際你出現了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一齊呵護它,使它結出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。

  藍色的記憶

  收到你的電子郵件的那一刻我是多么開(kāi)心。自從你轉校后,我便天天盼望著(zhù)收到你的來(lái)信。但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話(huà)又給我帶來(lái)期望——我的心永遠與你同在,落款處是想念你的瑩。原先。友情的延續來(lái)自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話(huà)也會(huì )帶來(lái)會(huì )心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。

  金色的記憶

  清晨的薄霧還未散去,我們便騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)。一路上,我們如銀鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi)。到達公園,你我手拉著(zhù)手雀躍在小路上,空氣中夾雜著(zhù)青草特有的芬芳,你說(shuō)那是你最?lèi)?ài)的味道。我們肩并著(zhù)肩走在路旁的椅子上,看著(zhù)那輪朝陽(yáng)從天邊升起,靜靜的享受著(zhù)屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光,總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結出的累累果實(shí)。

  珍藏彩色的記憶,便珍藏起豐富完美的人生。

記憶作文 篇2

  【高考押題】

  根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。

  個(gè)人有記憶,民族有記憶,大自然也有記憶。記憶是一段經(jīng)歷,是一種積淀,是一筆財富……

  【優(yōu)秀作文】

  如果書(shū)本有記憶

  家里有一本《神雕俠侶》4,棕色的封面上印著(zhù)手繪圖,書(shū)脊上“神雕俠侶”四個(gè)字遒勁有力。好久沒(méi)有翻了,但書(shū)很干凈,只是紙張已經(jīng)黃得厲害,昭示著(zhù)它的年紀。它在我家已經(jīng)有20多年了吧。

  記得這一版神雕有四本,我家只有一本4,這其實(shí)不是我的書(shū)!

  把它半卷起來(lái)右手一撥,一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張像扇子一樣從指下劃過(guò),扇起一股輕輕的風(fēng),書(shū)墨的香味淡了,有一股淺淺的霉。一段記憶就在眼前放出來(lái):

  一個(gè)略帶痞氣的少年一腳斜支著(zhù)自行車(chē),下巴一挑,嘴角一翹,半調侃半挑釁地說(shuō):“嘿!小姑娘,你敢不敢去我家坐坐?!”那小姑娘背個(gè)大書(shū)包,臉被風(fēng)吹得通紅,卻不示弱:“去就去唄!”

  心里暖暖地笑起來(lái),這個(gè)牛氣的小姑娘就是我,那個(gè)少年就在那個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的下午“撿”來(lái)了我這個(gè)小書(shū)友。

  從小我就特別喜歡讀書(shū),四五年級,家里的書(shū)柜就被我翻遍了,大人的章回演義,外國名著(zhù)甚至于報刊雜志,都被我囫圇吞棗地“啃”了一遍。有一回放學(xué)回家,父母不在進(jìn)不了門(mén),隔壁單元的哥哥大概看我可憐,善心大發(fā),就那么邀請了我,那時(shí)候我們都住單位大院,院里的孩子雖然叫不上名字,但是父母肯定是同事,對陌生人全沒(méi)有現在的防備之心,安全是不怕的,所以我賊大膽。

  這一去可發(fā)現了個(gè)大寶藏:他家有很大一個(gè)書(shū)櫥,里面小說(shuō)啦,漫畫(huà)啦、散文啦什么都有,有很多我當時(shí)還看不懂的,也有很多我喜歡的,尤其是架上有三排排武俠小說(shuō),饞人得很。

  大哥哥對我從不小氣,我也就不客氣,從此好一段時(shí)間,我就開(kāi)始頻繁往他家跑,開(kāi)啟了新一輪的閱讀旅程。那段時(shí)間,我從他那亂糟糟地讀了很多書(shū),比如《變形記》《官場(chǎng)現形記》《胡雪巖》…,最有條理的就是:在他那,我讀了金庸老先生幾乎全部的作品,這本《神雕俠侶》就是我最喜歡的。

  “金庸小說(shuō)里你最喜歡誰(shuí)?”

  “楊過(guò)和黃蓉!

  “為什么?”

  “他們聰明!”

  “我也喜歡楊過(guò),不過(guò)我喜歡他放蕩不羈的個(gè)性,不被世俗的觀(guān)念束縛,當然,大是大非又把得穩,你知道什么是大是大非嗎?”說(shuō)到這,他就會(huì )下巴一挑,嘴角一翹,大手一揮揉亂我的頭發(fā),驕傲得氣人。

  我們常有這樣的對話(huà),雖然談到后面就不了了之了,但是我從他那知道了很多人,比如:錢(qián)鐘書(shū)、朱光潛、海德格爾、尼采等等,現在想想,這些大家們當時(shí)被他說(shuō)的零零碎碎亂七八糟,不過(guò),這卻無(wú)限膨脹了我后來(lái)在閱讀方面的好奇。當然,那一段時(shí)光膨脹的,還有一顆路見(jiàn)不平就要“拔刀相助”的“俠義之心”。

  這套《神雕》看到第四本上,大哥哥突然要搬走了,那一晚,我緊趕慢趕著(zhù),書(shū)還沒(méi)有看完,終于磨磨蹭蹭地去還書(shū)。大哥哥一眼看出了我的不舍得,下巴一挑,嘴角一翹,大手一揮:“這本送你,不用還了,你以后也是個(gè)俠客,我們江湖再見(jiàn)!”臨別還送我一個(gè)書(shū)簽,上面龍飛鳳舞地寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字“俠之大者,為國為民”。

  輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),那支書(shū)簽還在里面。深藍色的字跡已經(jīng)被歲月食成了淺淺的藍,以我現在成年人的視角來(lái)看,這八個(gè)字肆意張揚,筆意青澀,全是青春的美好。

  誰(shuí)又能說(shuō)書(shū)本沒(méi)有記憶呢?中考前、高考前、大學(xué)假期間……我多少次翻開(kāi)過(guò)它,不拘從哪一行讀起,都有熱血和暖流在心間。那一行行文字間的故事是少年時(shí)代求知若渴的記憶,那泛黃變脆的紙頁(yè)是歲月流逝故人難尋的嘆息。而那支書(shū)簽,它和這本書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)地改變,向我細數光陰的變化,幫我封存生命中美好的人和瞬間,慢慢地把它們都釀成了酒,開(kāi)心的時(shí)候,傷感的時(shí)候都可以品一品,溫暖和喜悅就會(huì )又在心頭。而那個(gè)自行車(chē)少年和小姑娘的毫不設防的結交,可能就只是我們住單位大院的這一代人獨有的記憶了吧!

  “嘿!小姑娘,你敢不敢去我家坐坐?!” 一個(gè)略帶痞氣的少年好像又在我眼前,一腳斜支著(zhù)自行車(chē),下巴一挑,嘴角一翹。

記憶作文 篇3

  那時(shí)的她,扎兩個(gè)羊角小辮,穿著(zhù)一身小碎花布衣裳.總是拿著(zhù)一個(gè)大的紅彤彤的蘋(píng)果小學(xué)生作文,疾步跑到我的面前巧笑倩兮,露出一口漂亮的貝齒:“筱筱,我們一起去玩吧!”

  之所以在開(kāi)頭用了“那時(shí)”,是因為那已經(jīng)是多年之前的往事了.一直被我擱淺在記憶的彼岸.未曾想起,一直到現在,打開(kāi)那塵封已久的回憶,才驀然地發(fā)現,往事竟是如此的清晰. 那時(shí),因為家庭經(jīng)濟條件的限制,我們一家三口只能躋身于那一間昏暗而狹小的屋子里.她們一家亦是如此.當時(shí)院子里的小孩其實(shí)很多,但是我卻僅僅只有她一個(gè)玩伴,原因很簡(jiǎn)單,因為我孤僻的性格. 她是很快樂(lè )的一個(gè)孩子,似乎從來(lái)不知道煩惱為何物.而她開(kāi)朗的性格也帶動(dòng)了許多人,每個(gè)和她在一起的人,總是在不經(jīng)意間被她的笑容所渲染,心情也變得好起來(lái).所以,幾乎所有的小孩子都喜歡她.

  和她的認識是在一個(gè)沙堆邊,我坐在一個(gè)陰暗的角落里,孤零零地在一旁看著(zhù)其他小朋友在沙堆前玩地不亦樂(lè )乎,自己卻始終不曾上前一步.與其說(shuō)是不肯,倒不如說(shuō)是不敢.是的,我不敢,從小的自卑和怯懦使我沒(méi)有勇氣去和他們一起玩.盡管他們快樂(lè )的樣子使我無(wú)比羨慕,但我只能望而卻步.因為我明白,幸福始終不會(huì )屬于我.

  就在我獨自一人在那里黯然傷神的時(shí)候,她出現了.她的到來(lái),使全部的孩子沸騰了,他們開(kāi)心地笑著(zhù),迎接她的到來(lái).她就像個(gè)高高在上的公主.就在那一瞬間,我忽然明白了我們之間的差距,是天與地的距離.

  可是,也就在那一瞬間,她也看到了我.看到了孤獨的坐在角落里的我,看到了在她面前無(wú)比卑微的我,看到了在她的耀眼的光芒下無(wú)人注意的我.

  我不敢抬起頭來(lái)與她對視,只好將頭低下,緊張地捏住自己的衣角,這時(shí),我才驚覺(jué)自己的衣服竟然已經(jīng)如此破舊.盡管我們兩家的經(jīng)濟條件都不好,可是,她的衣服干凈而漂亮.絕對不是我可以去相比的.

  我們是兩個(gè)極其鮮明的對比,她是一只美麗高雅的白天鵝,而我,連一只粗陋的丑小鴨都算不上.因為,我明白,我永遠也不會(huì )蛻變成光鮮耀眼的天鵝.

記憶作文 篇4

  當記憶也會(huì )散場(chǎng)的時(shí)候,你是一個(gè)人落寞的站在原地等待那些再也回不來(lái)的幸福時(shí)光,還是你會(huì )將它永遠留在記憶里,一直等到有一天回來(lái)尋找這座城池,記憶之城。

  燦若桃花的記憶,漫天飛揚。

  我們擁有過(guò)的幸福的回憶,存在于內心最重要的位置,它們有著(zhù)斑斕的色彩,并且永遠不會(huì )輕易的被遺忘所替代。曾經(jīng)對快樂(lè )的定義很單純,比方說(shuō)會(huì )在每次考試考得很好的時(shí)候就可以很高興的跑到爸爸面前讓他應現自己的諾言;會(huì )在書(shū)法練的好的時(shí)候讓媽媽帶我去KFC點(diǎn)新出來(lái)的兒童套餐:會(huì )在每個(gè)夏天的夜晚,爸爸說(shuō)要帶我去江濱的沙灘放風(fēng)箏時(shí)就高興的直呼萬(wàn)歲。童年的記憶,像糖果一樣,有著(zhù)同樣斑斕的外表與內在。

  流失的記憶,丟失在一個(gè)人的寂寞中。

  時(shí)光回不去,是因為它已經(jīng)銹跡斑斑,像一朵黑色的花開(kāi)在獨自寂寞的憂(yōu)傷與疼痛中。當一些無(wú)法挽救的時(shí)光遭遇了黑色時(shí),我們無(wú)法躲在角落里用眼淚來(lái)模糊一些回憶,因為它們有的時(shí)候會(huì )像在秋天斜長(cháng)的清冷里飄零的梧桐樹(shù)葉,是無(wú)法改變的自然規律,只是我們唯一可以做的就是將曾經(jīng)的美好填補在你記憶丟失的缺口上,好好珍藏,然后起身,微笑,向著(zhù)下一個(gè)幸福出發(fā)。

  像花兒一樣,等待它的開(kāi)放。

  就像是一場(chǎng)剛剛拍好的電影,在我們找到它的時(shí)候便迫不及待的開(kāi)始播放,鏡頭閃的太快,有一些片段開(kāi)始丟失,是被遺忘在某個(gè)角落里了,我們找啊找,卻怎么也找不到,后來(lái)才發(fā)現,原來(lái)被時(shí)間鎖起來(lái)的東西還是需要時(shí)間來(lái)開(kāi)的。在時(shí)間的傷痕里播下記憶的種子,等待它的盛開(kāi),像幸;▋。

  被遺忘的記憶,忘卻就是一場(chǎng)放生。

  有的時(shí)候,記憶需要的是忘卻,為了歸還給屬于它的自由。你可以想象,它們是一只只插著(zhù)翅膀的精靈,在想要追逐自己的自由的時(shí)候。你卻拼命的撤住它們,將它困在一座早以不再屬于它的城堡里。與其讓記憶留在那里痛苦,不如將它們放生。因為有的時(shí)候,遺忘比記住更能使自己快樂(lè )。

  當記憶開(kāi)始散場(chǎng)的時(shí)候,我們不需要用眼淚與悲傷來(lái)祭冥結局,在記憶的城池里,它們永遠都在舞蹈,都在追尋各自的自由,在生命的來(lái)路上,我們用記憶回首著(zhù)生命的過(guò)程,不論哭笑,不論緣起緣滅,不論是否遺失或者是停留在記憶之城里,我們都應該繼續沿著(zhù)自己的軌跡行走的,繼續在生命的下一個(gè)路口尋找新的開(kāi)始。

  記憶之城像雪花一樣在溫暖的季節漫天飛舞,不會(huì )溶化,一直都不會(huì ),我相信。

記憶作文 篇5

  記憶中那份油果的滋味,是怎么也忘不了的。

  往年春節,婆婆都會(huì )做好一大份油果托人送家里。放鍋里一熱,極好的美味就出鍋了,油果總是餐桌上必不可少的香。但這幾年,婆婆越來(lái)越蒼老,做不了香噴噴的油果給我們吃了,母親便自吿奮勇,說(shuō)做來(lái)嘗一嘗。

  我在母親身旁,滿(mǎn)心期待地看她做的油果。所謂油果,就是一道家鄉小吃,用糯米粉和紅糖水渾和,再提成餅狀,丟進(jìn)鍋里煎至金黃色,便可出鍋。只見(jiàn)母親往一個(gè)大盆里倒好白花花的糯米粉,倒入已經(jīng)調好了的紅糖水。紅糖水是姜糖一樣的棕色,聞起來(lái)有股純樸的濃香。母親一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)糯米粉,不停倒,不停搓,這個(gè)度要把握好,不能多,糯米粉會(huì )稀,不能少,糯米粉會(huì )干。搓粉也要講究方法,把上方的面粉按下來(lái),推上去,再一直重復,順時(shí)針?lè )较,這樣搓出來(lái)的糯米粉才夠均勻,才夠筋道。

  一頓搓之后,糯米粉團已變?yōu)榧t棕色,軟軟的。接下來(lái)就是油炸了,用手右粉團上擰一個(gè)圓球出來(lái),用手掌按壓成圓圓的餅,輕輕地放進(jìn)油鍋里炸,發(fā)出"噼里啪啦"的聲響,就跟鞭炮響起來(lái)的'聲音差不多,年味兒十足。母親說(shuō),油炸的過(guò)程中,要不斷用筷子翻面,不能燒焦。所以要聚精會(huì )神地呆在鍋旁,幾秒鐘就翻一次,即使是母親這樣嫻熟的人,也常常會(huì )烤焦。但正所謂,不精致的怎么能叫美味?所以這一切的細致,都是為了創(chuàng )造更好的年味。

  等兩面都炸至金黃色,表皮微脆,便可以用筷子夾出鍋了。剛炸出來(lái)的油果熱乎乎的,這時(shí)候不著(zhù)急下嘴,吃了容易上火。等放至微溫的狀態(tài),最軟最糯。若是想吃硬一些有嚼勁的油果,就要再耐心地等。我最喜歡的就是放硬了的油果,粉粉的感覺(jué),不會(huì )特別粘牙,也能保持油果本身醇厚的香,吃了就停不下嘴。而軟綿綿的油果也有另一番風(fēng)味,一口咬下去,紅糖的香甜和面團的軟糯融合在一起,味道是極美的。

  母親做的沒(méi)有婆婆做的好吃,而且似乎是不一樣的油果。婆婆做出的油果土黃土黃的,粉粉的,感覺(jué)更好;而母親的油果是紅粽色的,紅糖水原本的顏色,沒(méi)有那么粉,但軟著(zhù)吃就像麥芽糖一樣,香甜香甜的,好像甜進(jìn)了心里去。

  整個(gè)春節,家里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的油果香。

  記憶中的味道雖不能重現,但母親已經(jīng)極好地還原從前的記憶了。味道雖然在變,但那熟悉的年的滋味是永遠沒(méi)變的。

  忘不了記憶中的油果香,忘不了年的滋味,它把我的暖暖的年,填得很滿(mǎn),很滿(mǎn)。

記憶作文 篇6

  記憶,我很少有深刻的記憶,寥寥無(wú)幾,分不清是夢(mèng),還是實(shí)的。

  每當我回老家,我腦海拂過(guò)一些畫(huà)面,似曾相識的熟悉,好似曾經(jīng)歷過(guò)這些,可我不記得了,感覺(jué)這些很模糊。

  年幼的我,曾和哥哥姐姐一起玩,在一次的晚上,我們一起在一個(gè)房間里玩摸人游戲,只記得當時(shí)的我很開(kāi)心,發(fā)自?xún)刃牡男θ,很喜歡哥哥姐姐。

  和姐姐一起睡覺(jué),在床上聊天,偷偷摸摸吃東西,白天出去玩。

  我不知道這些是真是假,也不知道自己真的有經(jīng)歷過(guò)這些畫(huà)面,我只知道,我愈發(fā)討厭回老家,老家的人。

  是不是隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,我們都變了,不再是小孩子了,哥哥姐姐也大了,不再和我那樣玩,而我也不再和他們親近了,老家的人,我不熟,我討厭陌生人,只有一層血緣關(guān)系而已。

  如果我父母知道我這樣想,應該會(huì )罵我那些話(huà)吧,覺(jué)得我是冷血動(dòng)物吧,可他們不知道,怪我掩藏太好了。

  回老家,很無(wú)聊,那些東西吃膩了,沒(méi)什么好吃的,不喜歡和一堆人吃飯,吃幾口走人。在二樓玩手機,不下去,媽媽叫我下去和哥哥姐姐聊天,我說(shuō),沒(méi)什么好聊的,沒(méi)有什么家務(wù),就別叫我,我不多解釋?zhuān)凑,這幾年,我到性格越來(lái)越怪異,媽媽也不多問(wèn)什么。

  沒(méi)什么好聊的,聊什么,我不會(huì )找話(huà)題,很尬的話(huà)題——學(xué)習,不想和他們說(shuō)話(huà)。

  今年回老家,我弟弟看我玩手機不順眼,三番五次說(shuō)我,呵,抱歉,我記仇了,第二天,我一天沒(méi)玩手機,板著(zhù)個(gè)臉,聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)話(huà),看著(zhù)他們殺雞弄這些,媽媽問(wèn)我怎么了,我說(shuō),沒(méi)怎么了,她又說(shuō),沒(méi)怎么,一天板著(zhù)個(gè)臉,睡欠你錢(qián)了,我不耐煩,冷靜地說(shuō),沒(méi)怎么了,我本來(lái)就是這樣,之后,她總是問(wèn),我說(shuō),我沒(méi)玩手機,走人。

  其實(shí),我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,可我卡了,說(shuō)不出口了,他們又誤解我了,我在床上躺著(zhù),不吃午飯了,我不喜歡回老家,下次我不回了,他們回,打死我也不回,我心意已決。

  狠狠地盯著(zhù)弟弟,對,我看他不順眼,覺(jué)得他礙眼,記仇的我出現了,可我還是忍著(zhù),使自己冷靜下來(lái)。

  我越來(lái)越討厭回老家,討厭這些人,可這些人是我的親人啊,真的覺(jué)得自己是冷血動(dòng)物,我對感情越來(lái)越淡漠。

  那些記憶,仿佛是夢(mèng),總是縈繞在我腦海中,曾經(jīng)歷,卻如今,成了這樣,那些記憶,仿佛是夢(mèng),使我分不清自己曾經(jīng)歷過(guò)。

記憶作文 篇7

  又是不愉快的一天。

  阿藍握著(zhù)手里的試卷,心里有不盡的酸楚。自己明明那么努力了,可是成績(jì)還是坐“過(guò)山車(chē)”。

  正走神了一會(huì )兒,試卷一個(gè)不小心便被風(fēng)吹走了。暗暗在心里又嘆了口氣:哎,真是不順,連風(fēng)都欺負我。雖然這樣想著(zhù),但還是邁開(kāi)了腿去撿卷子。

  卷子被風(fēng)吹到了一條小巷里,阿藍膽怯的瞧了瞧眼前這條陰森的小巷,終還是鼓起了勇氣去撿卷子。走進(jìn)小巷,阿藍立刻放心了——這里就像是一個(gè)熱鬧的集市嘛,完全沒(méi)有向門(mén)口那么恐怖啊。阿藍迅速撿起卷子,正想往門(mén)口走,忽然聽(tīng)到了小販這樣的吆喝聲:“記憶涂改筆!記憶涂改筆!特價(jià)只要9。9!走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)!”阿藍轉頭,很是好奇這所謂的“記憶涂改筆”到底是何方神物,發(fā)現小販也離他挺近,便邁開(kāi)腿走到小販面前:“嘿,那個(gè)……我想問(wèn)問(wèn)記憶涂改筆是有什么功能的呀?”

  “顧名思義,自然是可以改變別人的記憶的筆!毙∝溙痤^,阿藍這才發(fā)現這是一位帶著(zhù)面具的男子,身體看上去很強壯,可聲音卻是老人般的滄桑。

  阿藍聽(tīng)了男子的回答,有些疑惑的說(shuō):“真的嗎?真的那么神奇?”

  “是啊,小姑娘,我都一大把年紀了,還會(huì )騙你嗎?”男子回答說(shuō),見(jiàn)阿藍還是一副將信將疑的表情,便又說(shuō),“這樣好了,小姑娘,如果這筆沒(méi)有用,你就盡管來(lái)這小巷找我,可以嗎?”

  阿藍本就對這筆有興趣,見(jiàn)男子這樣誠懇的保證了,就從口袋里摸出錢(qián),將這看上去“神通廣大”的筆買(mǎi)了下來(lái)。

  “你可以在任何紙上寫(xiě)上你想被涂改掉的記憶,不過(guò)……”

  阿藍已經(jīng)興致沖沖的走遠了,沒(méi)有聽(tīng)到男子的最后幾個(gè)字——“后果自負!”

  “阿藍!”上學(xué)的路上,朋友蘇蘇在背后叫住她!岸?”阿藍轉過(guò)身,“蘇蘇,怎么了呀,看你一驚一乍的!

  “阿藍,你忘了嗎,今天可是要考由老妖婆監考的語(yǔ)文測驗!”蘇蘇說(shuō)。私底下,他們都把那發(fā)火起來(lái)像恐龍似的楊老師稱(chēng)為“老妖婆”。

  “什么!”阿藍大吃一驚。昨天他完全忘記了這件事啊,光顧著(zhù)玩弄著(zhù)剛買(mǎi)的“記憶涂改筆”了。這這這可怎么辦!

  “阿藍也別太難過(guò)了哈,趕緊復習復習復習!”好朋友蘇蘇搭了搭阿藍的肩,表示同情。

  阿藍點(diǎn)了點(diǎn)頭,快步跑到學(xué)校拿出語(yǔ)文書(shū)準備開(kāi)始復習!伴L(cháng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替……”阿藍正用心記著(zhù),旁邊的染琪走過(guò)來(lái),揚起嘴角嘲諷的說(shuō):“喲,那么認真啊,這次及格分絕對沒(méi)問(wèn)題了呢!彼穆曇絷庩(yáng)怪氣的,不大不小,一下子,全班同學(xué)都哄笑了起來(lái)“嘿嘿嘿!你看看他,成績(jì)太好了喲!”“這不是明知故問(wèn)嗎,人家可是全班成績(jì)第一的!”“嘿嘿,永遠的倒數嘛哈哈哈!薄粫r(shí)間,阿藍覺(jué)得全班都在笑話(huà)他,心有不甘的咬咬嘴唇,“你……你……”阿藍氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。忽然阿藍心生一計——他拿出口袋里的記憶涂改筆一筆一劃狠狠的紙上寫(xiě)道:“染琪這次拿最后一名!”阿藍寫(xiě)完這句話(huà),便氣呼呼的把紙扔進(jìn)了垃圾桶,不過(guò)阿藍又有些歉意的想:我是個(gè)壞女孩嗎,怎么能這樣詛咒別人呢?不過(guò)一會(huì )兒他就把這事忘了,畢竟這支筆也不是很可信,應該也不會(huì )怎樣吧?

  不管了,考試時(shí)間馬上就到了,阿藍快速答完卷,便回家了。

  “安優(yōu)78,蘇蘇91,阿藍86……”班主任在第二天便宣布了成績(jì)。阿藍很是欣喜,這次總算不是最后一名了,還考到了80以上!

  “……依文84,染琪——”聽(tīng)到染琪的名字,阿藍心里狠狠地一顫“62!染琪你是怎么回事,原本不是很優(yōu)秀的嗎?這幾天是怎么了,你看看人家阿藍都往上沖了……”班主任一報到染琪的名字就開(kāi)始破口大罵,而阿藍心里是慢慢的震驚——天哪!這真的是真的!阿藍心里忽然升起一陣快感,她想,這樣我不就可以改變很多事情嗎!一想到這兒,阿藍便飛快的抓起筆在紙上寫(xiě)起來(lái)——

  媽媽永遠都不打我罵我!

  楊老師永遠都不進(jìn)行語(yǔ)文考試!

  染琪永遠都是最后一名!

  我在大家心里永遠是完美無(wú)瑕的!

  ……

  阿藍在紙上越寫(xiě)越多,也越寫(xiě)越瘋狂,忽然他的眼前出現一道強烈的光——媽媽?zhuān)瑮罾蠋,染琪……一個(gè)個(gè)人在她眼前逐漸消失,最后歸結于零。阿藍慌亂的發(fā)現只剩下他一個(gè)人了!

  “天啊天!讓我出去讓我出去!”阿藍像瘋了似的喊!皢鑶琛绻屛以龠x一次,我一定不這樣了!卑⑺{無(wú)力的癱軟在地上,留下了悔恨的淚。

  “阿藍,起床!”忽然又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的呼喚,阿藍一下子坐起來(lái),才發(fā)現自己就在自家小床里,這一切都是夢(mèng)么?可是那么真實(shí)。阿藍混亂的想著(zhù),不過(guò)他終究是笑了笑,人生就是夢(mèng)啊,自己的才是最好的。

  整理整理了頭發(fā),阿藍朝學(xué)校走去……

記憶作文 篇8

  下午,安排得很好,我再一次地又走進(jìn)了英語(yǔ)補習班的大門(mén)。唉,又是補習班,作業(yè)又只好積到下午來(lái)寫(xiě)了。

  同樣的課程順序,使人忍不住要打瞌睡,不過(guò),臨近下課時(shí)的一次“瞬間記憶”,使我快罷工的腦細胞一下子活躍起來(lái),這真是一個(gè)刺激的游戲呢!

  六個(gè)人,分成三組,每組兩人,我和陳婧兩個(gè)女生理所當然地分在了一組,剪刀石頭布!哈,我們組先搶答,一個(gè) supermaket(超市)可把我們嚇到了,這么長(cháng)!五秒五秒,時(shí)間到,我們轉過(guò)身,不停地碎碎念,碎碎念,希望可以記住單詞。我們轉過(guò)身,老師擦掉了一個(gè)字母,是什么!天!我覺(jué)得冷汗不停地流下來(lái)!拔,四,三……”老師開(kāi)始倒計時(shí),突然,我靈光一閃,“ r,r!”我激動(dòng)地喊出來(lái),對了!

  鑒于剪刀石頭布我實(shí)在沒(méi)有天賦,所以我們總是搶答不到,F在的局勢十分緊張,共進(jìn)行了7局,大比分為3:3:1,我們是三票,只剩最后一盤(pán)決勝負了?上τ诩舻妒^布我是一個(gè)白癡,得了第二盤(pán)。本以為沒(méi)什么成功的希望了,我們垂頭喪氣地低下了頭。Salesperson(銷(xiāo)售員),我和陳婧按老規矩,她背前面,我背后面。這次,兩個(gè)強勢對手居然沒(méi)有猜出來(lái),陳婧也忘記了,我也沒(méi)注意看,難道勝利的大門(mén)又要關(guān)上了嗎?“s!”我隨便說(shuō)了一個(gè)字母,居然對了!

  這時(shí),下課鈴響起了,我們意猶未盡地結束了游戲。不過(guò),現在想想,當時(shí)或許被單詞弄暈了,不然何必這么較真呢?

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