永遠的記憶作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的永遠的記憶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永遠的記憶作文 篇1
我走在路上，看見(jiàn)看見(jiàn)周?chē)萜荷祥L(cháng)滿(mǎn)的狗尾巴草，想了很多。
小時(shí)候，我認識的第一種植物便是狗尾巴草。我還清楚地記得，當時(shí)我躺在爺爺的懷里，手上拿著(zhù)兩根狗尾巴，使勁地甩來(lái)甩去。結果，把小草甩到爺爺的臉上。爺爺沒(méi)有生氣，只是笑了笑。我也跟著(zhù)笑了。
年齡稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我最喜歡和爺爺一起，在公園里玩耍。我們走在草坪上，做各種游戲。玩累了，我便坐在爺爺的大腿上，休息一下，偶爾會(huì )撒個(gè)嬌。爺爺從不介意，只是靜靜地坐著(zhù)，任我取鬧。有一次，我在草坪上摘了兩三根狗尾巴草。我興奮極了，趕緊回到爺爺身邊。爺爺立刻抱起我，讓我坐在他腿上。我用狗尾巴草撓爺爺癢癢，此時(shí)爺爺也不甘示弱，隨手摘了根狗尾巴放在我鼻尖。那感覺(jué)，毛毛的，刺刺的，我受不住，打了個(gè)噴嚏。爺爺見(jiàn)了我的窘態(tài)，笑了。周?chē)娜丝次覀冏鎸O倆其樂(lè )融融的，都羨慕不已。
上幼兒園時(shí)，爺爺每天都會(huì )準時(shí)接送我。那天，正好是爺爺的生日。當我們走進(jìn)公園時(shí)，我無(wú)意中看到了草坪上的狗尾巴草。我突發(fā)奇想：采些狗尾巴草給爺爺作為生日禮物怎么樣？于是我拉著(zhù)爺爺的收走到草坪上。爺爺有些納悶。我彎下腰，開(kāi)始摘草。爺爺在旁邊看著(zhù)，似乎懂了些什么。他把我抱起來(lái)。我把小草遞給他：“爺爺，送給你，生日快樂(lè )！”爺爺接過(guò)小草，有些激動(dòng)。他親了親我的臉頰，笑了。我無(wú)意中看見(jiàn)爺爺的眼眶閃爍著(zhù)淚花。爺爺抱著(zhù)我，一路上哼著(zhù)歌慢慢走回了家……
現在想起，跟爺爺在一起的時(shí)候總是有說(shuō)有笑的�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我與爺爺的關(guān)系似乎越來(lái)越疏遠了。
我看著(zhù)滿(mǎn)地的狗尾巴草，不禁想見(jiàn)見(jiàn)爺爺。于是，我改變了方向，向爺爺家走去。我的手上還緊緊捏著(zhù)一根狗尾巴草……
永遠的記憶作文 篇2
透過(guò)那黑黝深邃的瞳孔，我看見(jiàn)了她對我的鼓勵與安慰，是那目光，教育了懵懂的我；是那目光，拯救了迷茫的我；是那目光，激勵了沮喪的我。對，就是那目光，那是我永遠的記憶。
槍聲如同咆哮的野獸一般，在蔚藍的蒼穹間叫囂著(zhù)劃出一道尖銳的痕跡，驚走了正在枝頭小憩的鳥(niǎo)兒，也驚醒了還在天空中神游的我。 我邁開(kāi)雙腳，朝著(zhù)遠方的四百米終點(diǎn)線(xiàn)飛奔。不出意外的話(huà)，前三的好成績(jì)應會(huì )被我收入囊中。我暗自思忖，輕松地替換著(zhù)雙腳，旁邊正奮力奔跑的對手紛紛朝后方退去。
眼看著(zhù)還有半圈的路程。
誰(shuí)知我腳底一歪，眼前的世界便瞬間旋轉了90度，完了，我連忙緊閉雙眼，臉部的痛感隨即傳來(lái)，事實(shí)上是我的臉像衣服在搓衣板上狠狠地搓了一下，與跑道來(lái)了一次親密接觸， 當時(shí)還好，不過(guò)當我緩了一會(huì )兒、再次睜開(kāi)眼睛、顫巍巍地坐起來(lái)時(shí)，我感到我的左臉火辣辣的疼，貌似還腫起來(lái)了。
我的世界變得是那么的模糊，五顏六色的色塊在我的眼前飛舞，像是在嘲笑一個(gè)失敗的弱者。漸漸的，眼前的事物清晰起來(lái)。不管怎么說(shuō)，這并沒(méi)有影響到我的視力：只見(jiàn)看臺上很多人都驚訝地站了起來(lái)，對我指指點(diǎn)點(diǎn)，有些人露出嘲諷、甚至是譏笑的面孔，不管是不是幻覺(jué)，我聽(tīng)到了隱隱約約的大笑聲，好像就是在說(shuō)：“嘿，瞧那個(gè)笨女孩，她居然摔倒了，看看別人都沖過(guò)了終點(diǎn)，她肯定是要退出了！”是啊，再跑也是沒(méi)有意義的，即使到了終點(diǎn)也只能得到一個(gè)墊底的成績(jì)，太丟臉了。
就在這時(shí)，我看到了那個(gè)目光。
不知為什么，那平靜而又深邃的目光之下隱藏的東西，我看的一清二楚：對我的`擔憂(yōu)，還有那急不可耐的神情似乎是想一下子飛奔到我身邊，最重要的是，她好像預料到了我會(huì )向她看去，于是她迫不及待地向我傳達她的思緒：那是鼓勵，是那鼓勵融化了我內心的堅冰。加油啊，不要放棄，我們不會(huì )怪罪你，跑起來(lái)吧，我們都會(huì )為你歡呼！
我緩慢地站起來(lái)，嘗試活動(dòng)了一下腿腳，看臺重新安靜了下來(lái)，似乎為我的堅持感到不可思議，也感到佩服。我繼續邁動(dòng)雙腳。背負著(zhù)那個(gè)目光沖過(guò)終點(diǎn)，在陣陣的鼓掌聲中感到如釋重負，回頭去尋找，她，也就是我的班主任露出了欣慰的目光。 我笑了，是那么的開(kāi)心。
老師的那個(gè)目光在我失落的時(shí)候激勵著(zhù)我前進(jìn)，成為我內心永遠的記憶。
永遠的記憶作文 篇3
母親，是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心靈；母親，是寬闊的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親，是夜空中的北極星，為我指引前進(jìn)的方向。而母親那次溫暖的目光，為我驅散心中的緊張與不安。
記得曾經(jīng)有參加過(guò)一次演講比賽，那回，因差點(diǎn)遲到我急匆匆地趕上了演講臺。想到自己早已將那演講詞背得滾瓜爛熟，心中很是自信�？僧敓艄馔蝗徽赵诹宋业纳砩�，銀白的色彩越發(fā)閃耀。那個(gè)時(shí)候，全場(chǎng)突然安靜了下來(lái)，幾乎連一根針掉在地上的聲音都能夠聽(tīng)到，數不清的眼睛在那一刻幾乎全望著(zhù)我。我想我還是緊張了，手心不斷地冒出細汗。我緩緩拿起話(huà)筒，在心里告訴自己不要緊張，可心中的顫抖卻怎么也止不住。
對著(zhù)話(huà)筒，我開(kāi)始了演講，剛開(kāi)始講得挺順利�？梢驗榫o張，練習幾十遍斬動(dòng)作卻顯得有些生硬。終于，在一位評委的又一次嘆氣之下，我停了下來(lái)，我講不下去了。聲音突然停下，臺下的觀(guān)眾再一次望著(zhù)我，那一雙雙眼睛里有不解的，有疑惑的，有嘲笑的，有鄙棄的。我想轉身離開(kāi)的想法越來(lái)越強烈，可我知道我不能，因為我代表的是班級的榮譽(yù)。
場(chǎng)面變得有些尷尬，銀白色的光也變得有些昏黃，我真恨不得有個(gè)地洞讓我鉆過(guò)去。手顫抖地想放下話(huà)筒，卻突然在一個(gè)昏暗的角落里看到一個(gè)人，她始終用溫柔的目光注視著(zhù)我，從未離開(kāi)，是母親！視線(xiàn)有些昏暗，但我卻能清晰地看到她目光里滿(mǎn)滿(mǎn)的信任和鼓勵。我心中的不安與緊張頓時(shí)消失地無(wú)影無(wú)蹤，順著(zhù)記憶將演講詞一字一句地說(shuō)出，無(wú)論對錯，再不害怕，因為我相信一直都會(huì )有一個(gè)人在背后默默支持我，即使犯錯。
終于講完了，她的目光并未離開(kāi)，卻隱隱有些激動(dòng)，在為我開(kāi)心。她伸出她那略帶薄皺紋的手拍起了掌，一下一下，拍進(jìn)我的心里，我想這便是對我最大的鼓勵了吧。接著(zhù)，隨著(zhù)她的掌聲，越來(lái)越多的人鼓起了掌，甚至一些評委，掌聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)會(huì )場(chǎng)，震耳欲聾。
最后，或許我并未得獎，但母親的目光一直溫柔，從未改變，這便是夠了，這也將永遠深埋在我的記憶之中，揮之不去。
永遠的記憶作文 篇4
常常會(huì )問(wèn)自己，是真的放不下，還是因為有太多的遺憾不能釋?xiě)�，如果不是這樣的結局，如果不是在錯誤的時(shí)間和你相遇，如果當初也有這樣的執念......如果.......如果......
曾經(jīng)為我們之間，設想過(guò)很多不一樣的情節，雖然有些傷感，也不那么完美，可我依然會(huì )小心翼翼的珍藏，總以為就算沒(méi)有你在身邊，我也能守著(zhù)這些回憶過(guò)一輩子。
可有人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：思念的痛苦往往來(lái)自于回憶和現實(shí)的差距。如果回憶能讓現實(shí)好過(guò)一點(diǎn)，為什么我反而會(huì )越來(lái)越迷茫，越來(lái)越不確定，越來(lái)越找不到最初和最真的自己。甚至開(kāi)始懷疑，那些所謂的刻骨銘心，是不是真的值得我這樣的堅守？還是我僅僅只是厭倦了舊時(shí)光，開(kāi)始想要貪戀更多的塵世繁華，我是不是應該像你當初那樣，很坦白很灑脫的說(shuō)一句：“不值得”？
都好吧，無(wú)論怎樣，我不是個(gè)情種，最多只是一個(gè)怕寂寞的人，或許只是在無(wú)聊的時(shí)候，才喜歡回憶，喜歡在相似的瞬間相似的人身上尋找些相似的過(guò)往。也慢慢習慣了把你留下的那些深深淺淺的傷痕，當成我放浪形骸的借口。沒(méi)有你的歲月已經(jīng)不再蒼白，我反而多了一些輕松——關(guān)于這些種種的瑣碎，終究不會(huì )再有人過(guò)問(wèn)。
漸漸的我已經(jīng)不會(huì )再說(shuō)愛(ài)或是別的什么煽情的語(yǔ)言，是麻木亦或是終于看開(kāi)......也許我們每個(gè)人活在這個(gè)世界上都有一樣的矛盾。也許就像你曾經(jīng)告訴我的，除了愛(ài)情，我們還要兼顧很多別的事情，也許，我終于學(xué)會(huì )了用你曾經(jīng)的方式活著(zhù)。你早已成了我永遠回不去的記憶，和永遠追不上的腳步，而我也許僅僅只是活著(zhù)........
永遠的記憶作文 篇5
我與蕊春園親密交往已六年了，蕊春園已成為我最好的朋友！如今，我已是一名六年級的學(xué)生，還有半年，我將離開(kāi)母校，離開(kāi)蕊春園了，我的心里充滿(mǎn)了不舍。但我知道，無(wú)論我到哪里我總會(huì )想起她，她已成為我永遠的記憶。
平日里，我最想去的地方莫過(guò)于蕊春園了。我的許多閑暇時(shí)間都是在這里度過(guò)的。這里有我歡樂(lè )的身影、爽朗的笑聲，有我許多幸福而美好的回憶。
記得那次考試，我的英語(yǔ)又考到了全班最高分，我高興得一蹦三尺，把試卷拋向空中。騰飛的，是我的試卷；飛翔的，是我的心。我一路飛奔到蕊春園，在大槐樹(shù)下高聲吶喊，在延月亭里盡情歡暢，在紫藤樹(shù)下放聲歌唱，在小桂林里輕盈舞蹈……我用我獨特的的方式與蕊春園分享著(zhù)我的歡樂(lè )。
這樣的情景在我和蕊春園之間常常發(fā)生。只要我有什么開(kāi)心的事，第一個(gè)想告訴的人準是她。蕊春園她也似乎讀懂了我心中的歡樂(lè )，也常常會(huì )跟我笑起來(lái)，有時(shí)還會(huì )笑出了聲呢！蕊春園里的花草樹(shù)木，也常常會(huì )伴隨著(zhù)我快樂(lè )的旋律為我伴舞呢！
在我傷心的時(shí)候，蕊春園總會(huì )與我一起分憂(yōu)。被老師批評了、被爸媽罵了、被同學(xué)欺侮了，考試考砸了、做錯了事，我總會(huì )去蕊春園，我躲到了假山洞里。這時(shí)的假山洞就像一位慈母，用她寬廣的胸懷接納我，用她溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我，幫助我驅散心中的不快。
那天，我莫名其妙地被同學(xué)欺負了，臉上還留下了一道傷痕。我委屈地來(lái)到蕊春園，躲到了假山洞里，對她傾訴。假山洞里到處是我的眼淚。小螞蟻在我的腳邊轉來(lái)轉去，逗我呢。我的心被它吸引過(guò)去，我知道它在安慰我。你看，它撞到了一塊石子上，但它隨后又大度地繞了過(guò)去。它用它的翩翩風(fēng)度告訴了我：只要自己豁達了，就什么都能包容了。我的心情一下子好了起來(lái)。剛才還覺(jué)得委屈的我，此刻心中什么煩惱都煙消云散了。我靜靜地離開(kāi)蕊春園，默默地說(shuō)：“謝謝你，蕊春園，你讓我懂得了寬容和豁達。我現在就去告訴那位同學(xué)，我們還是好朋友�！�
昨天放學(xué)時(shí)，我又來(lái)到蕊春園，郁郁蔥蔥的蕊春園已披上了秋裝，小桂林里丹桂飄香，楓樹(shù)枝上紅葉綻放。我頓悟：“哦，時(shí)光總是那樣的匆匆，又是一個(gè)秋天來(lái)了�！睂Π�，時(shí)間是那么的寶貴，我們不能虛度呀，要趁著(zhù)現在的大好時(shí)光，多學(xué)點(diǎn)有用的知識、多學(xué)些做人的道理。
謝謝你——蕊春園，在我的心中，你不只是我真摯的朋友，你還是我慈祥的母親，更是我尊敬的長(cháng)者。將來(lái)無(wú)論我走到哪里，只要一想起你，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)芬芳、充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)夢(mèng)想……
蕊春園，我永遠的記憶……
永遠的記憶作文 篇6
我再次打開(kāi)電腦，鄭重地進(jìn)入那個(gè)應用。霎那間，點(diǎn)滴回憶，種種心情涌上心頭……
隨著(zhù)線(xiàn)上生活的開(kāi)始，體育課仿佛成了最為尷尬的課程。體育老師開(kāi)shi也是頗有些手足無(wú)措，不知面對著(zhù)攝像頭該怎么上好一節本應在室外進(jìn)行的課。但隨著(zhù)同學(xué)們隔著(zhù)攝像頭也能認真完成動(dòng)作，線(xiàn)上體育課漸漸變得越來(lái)越別開(kāi)生面�！案┡P撐每組20個(gè)，立臥撐跳每組14個(gè)，平板支撐每組40秒，每個(gè)動(dòng)作做四組�！眲傞_(kāi)學(xué)就是強度高的運動(dòng)，引起了一些學(xué)生的不滿(mǎn)�！澳銈冏鲎约旱�，我做兩倍�！斌w育老師卻身先士卒，堅持為所有同學(xué)做榜樣�！耙�、二、三、四……”隨著(zhù)手臂一次次彎曲，緊接著(zhù)立直，如此反復�？�8次的平板支撐，在我的念頭里無(wú)疑是煎水作冰，但老師卻不為所動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，手臂在顫抖，汗水在流淌。撐過(guò)了一次，緊接著(zhù)就是下一次，一次又一次……
他僅僅是為了給同學(xué)們做榜樣嗎？我從他那汗流浹背的身體中感悟到，并不是。于是，老師運動(dòng)時(shí)渾身淌汗的畫(huà)面，成了我永遠的回憶。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的網(wǎng)課生活，同學(xué)們dou已經(jīng)適應了這種教學(xué)方式。既然是學(xué)習，就總離不開(kāi)測試。為了彌補線(xiàn)上考試老師無(wú)法直接監督我們的缺陷，老師讓所有同學(xué)都打開(kāi)攝像頭，要看看我們是否在�！靶÷斆鳌��？荚囬_(kāi)始后，我無(wú)意間瞟到老師。年過(guò)半百的他正緊盯著(zhù)屏幕，眼球來(lái)回飄動(dòng)，一眨不眨。我想，年輕人連續盯著(zhù)電腦一會(huì )兒都會(huì )覺(jué)得眼花、疲憊，何況他呢？即將退休、安詳晚年，卻仍在用心對待我們。
他僅僅是為了捉出那些耍小聰明作弊的人嗎？我從他那銳利有神的眼神中感悟到，并不是。于是，老師監考時(shí)聚精會(huì )神的樣子，成了我永遠的回憶。
“經(jīng)師易遇，人師難遭�！笨粗�(zhù)空無(wú)一人的應用軟件，我不禁想到，無(wú)論是“滿(mǎn)汗全席”的體育老師，亦或是眼神犀利的監考老師，他們所做的一切無(wú)疑離不開(kāi)責任與敬業(yè)。這一幕幕，在我的記憶中閃閃發(fā)光，成為了永遠的記憶。
永遠的記憶作文 篇7
我靠在老家的門(mén)梁邊，右前方是一片湖，我看著(zhù)水面上金燦燦的波紋，黃了謊言，抬起腳步朝后院的石瓦房走去。
那條路我再熟悉不過(guò)了，我閉著(zhù)眼也能指出哪里有個(gè)坑，哪塊地方有挪也挪不動(dòng)的硬石頭。
我敲開(kāi)了那扇吱呀搖晃的木門(mén)，一股潮濕酸臭的味道撲面而來(lái)，里面只有堆得和墻一樣高的木柴。
外公，三輪車(chē)呢？我沖到門(mén)外大喊著(zhù)。
晚秋的風(fēng)很涼，吹得木板吱吱呀呀地發(fā)出怪聲。我的世界安靜到一篇落葉觸地都一時(shí)轟然巨響。
那輛車(chē)壞了，破銅爛鐵我讓人收走了，還剩下幾塊木板留下燒飯。
我又走進(jìn)石瓦房，面對著(zhù)堆積如山的木柴，仔細地照著(zhù)那幾塊木板，就好像在找回曾經(jīng)的記憶。
記憶里，小時(shí)候最大的愿望是有朝一日能夠騎那輛三輪車(chē)。因為我小時(shí)候個(gè)子矮，力氣又不大，只能由著(zhù)外公載我去田里轉悠。外公擔心我人小坐不穩，就在車(chē)上放了一塊低板凳，還在邊上定了四四方方的木板，他自認為十分安全后就待我出發(fā)了。我盯著(zhù)外公一蹬一收的腳，百看不厭，心里一直想著(zhù)快快長(cháng)大。
后來(lái)長(cháng)大了一點(diǎn)，我已經(jīng)勉強能騎車(chē)了，但是由于個(gè)子矮，每次蹬腳踏板的時(shí)候人都得站在腳踏板上，我嫌座椅礙事，就想把它偷偷擰下來(lái)，可是無(wú)奈力氣小，沒(méi)戲只能干瞪眼。
等到真的能騎了，我已經(jīng)是駕車(chē)技術(shù)一流的駕駛員了，一直慫恿我的表弟表姐們上車(chē)，就在我差點(diǎn)把我的胸脯拍爛了，發(fā)毒誓發(fā)得嘴皮子都磨破了，一群人終于浩浩蕩蕩地上路了。
我力氣小，載不動(dòng)那么多人，只能一個(gè)個(gè)將她們趕下車(chē)，最后只剩下三個(gè)人，我就把這三個(gè)人視為我的固定乘客，就連去后院借一瓶油也要帶上他們仨。后來(lái)她們集體議論，眼淚鼻涕一把一把往下帥，我外公實(shí)在心疼，就命令我下次騎車(chē)不準帶上他們了。
就在我堅強不屈的折磨下，那輛老三輪再也支撐不住了，掉鏈子的次數越來(lái)越多，輪胎漏氣越來(lái)越頻繁，但我卻四號沒(méi)有意識到，只知道除了問(wèn)題就找外公幫忙，修好后又騎上它一副沖鋒陷陣的架勢。
我在木柴堆里找到了嗎四塊木板，上面還有我用指甲刮磨留下的痕跡。我下意識地笑了。好像記憶里無(wú)所不能的小英雄離我遠去了，她騎著(zhù)那輛老三輪浩浩蕩蕩地向前沖去，留下我一個(gè)人站在原地。
我的青春依附在那四塊木板上，它存在于我的精神里，我的記憶里。
永遠的記憶作文 篇8
人生如同一場(chǎng)夢(mèng)，短暫而充實(shí)，迷人而飄渺。眼睛一睜一閉，也許這生已消耗殆盡。
生命像一張春蠶編織而成的精美的網(wǎng)。表面上十分華麗，毫無(wú)瑕疵，但把它放到陽(yáng)光下去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現有許多漏洞，光透過(guò)縫隙照射在土地上，那零零碎碎的點(diǎn)點(diǎn)影光，就像回憶一樣灑滿(mǎn)大地。
往事如煙，過(guò)去便過(guò)去了，沒(méi)有什么可留戀、惋惜的�？墒�，人就是那么奇怪，總有那么一段往事，一段記憶埋藏在心底，慢慢的，慢慢的成為永恒……內心最深處，有一種記憶藏著(zhù)掖著(zhù)，仿佛那是神秘，不可觸碰的，也好像怕被別人搶走，寧愿獨自一人慢慢的品味，慢慢的回憶。
我總認為生命是脆弱的，逝去了就不會(huì )存在。關(guān)于人鬼之說(shuō)，一直認為是天方夜譚，知道天崩地裂都不可能存在的事情。有些事卻讓你不得不去相信，現在回想起來(lái)，仍覺(jué)得不可思議。
天大地大，無(wú)奇不有。自小我就知道，奶奶信奉的是神，她也常常與我說(shuō)起，我總當玩笑一般，并未放在心上過(guò)。有人說(shuō)奶奶就是一位“神”，我也覺(jué)得這只是對她的贊美�；蛟S有些不經(jīng)歷就不會(huì )相信，只有當你真真切切的瞧見(jiàn)或是體會(huì )到，才會(huì )相信吧。
村里村外，奶奶似乎很有名，有許多人慕名而來(lái)找她看“病”。那一次，我目睹了全過(guò)程，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是那些簡(jiǎn)單的拜神禮節。奶奶先點(diǎn)了一炷香，磕了三個(gè)頭，然后靜靜的站在桌前，閉上眼睛，像在沉思一樣。煙很濃，但她仍不動(dòng)絲毫，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音，此時(shí)屋里靜的可怕。不一會(huì )兒，房里想起了一大串的話(huà)，像在與人交談一樣，又有點(diǎn)像在自言自語(yǔ)的唱著(zhù)什么，聲音來(lái)自奶奶口中，我疑惑的看著(zhù)她，從未知道她學(xué)過(guò)這些奇怪的說(shuō)辭啊。大約幾分鐘后，奶奶轉過(guò)身來(lái)，對那人說(shuō)：“明天晌午就能好了�！彼麄冏吆�，我迫不及待的詢(xún)問(wèn)剛剛她說(shuō)的是什么。結果令我大跌眼睛：“我也不知道啊，只是神借用我的身體說(shuō)了出來(lái)罷了，你不會(huì )懂得�！蔽也桓蚁嘈�，總覺(jué)得太迷信，難道真有神鬼嗎？應該沒(méi)有吧。這件事也就不了了之了。第二天，那人卻來(lái)謝奶奶，說(shuō)真的如奶奶所說(shuō)，她兒子真的好了。
再后來(lái)，我連續發(fā)燒一個(gè)星期，燒總是退了又起。母親覺(jué)得挺邪乎，就叫奶奶看了一下，果真，第二天中午就好了。至于發(fā)燒的起因我不太清楚，卻只知道很神乎其神的。如果說(shuō)一次兩次是偶然，那么如果每次都準呢。甚至是連時(shí)間都算的準確無(wú)誤，事情充滿(mǎn)了詭異。
經(jīng)過(guò)一次次的證實(shí)，我也漸漸相信了鬼神之說(shuō)。此后，聽(tīng)別人講了奶奶從前的經(jīng)歷，我再次被震撼，一切的一切，都是那么不敢相信。
關(guān)于我們家族的這一說(shuō)，我不曾跟外人講過(guò)，因為我知道，即時(shí)說(shuō)了，也不會(huì )有太多人相信，只能把這一切藏到心底，許多許多事，都深深刻在我的腦海里，揮之不去。
奶奶的神秘，慈善，和我所親身經(jīng)歷的，大概永遠都不會(huì )忘記吧�；蛟S很久很久以后，奶奶不在了，當別人提起鬼神的時(shí)候，我會(huì )不自覺(jué)想起關(guān)于她的一切吧。
這一段記憶，將一直在我心底停住。十年后，二十年后……
永遠的記憶作文 篇9
記憶，像是一葉扁舟，在腦海里蕩來(lái)又蕩去；記憶，像是一部電影，總是涌現在眼前；記憶，像是一本圖書(shū)，總會(huì )讓人忍不住翻開(kāi)畫(huà)面。
努力回想，總是有一件普通但是對于我來(lái)說(shuō)重大的事，因為對我影響非常深刻。
記得是五年級，因為考試而將一些人分入了重點(diǎn)班，我也是其中一個(gè)，但我并沒(méi)有因為離開(kāi)原來(lái)的班而傷心，因為老師沒(méi)變，同學(xué)也都認識。在考試不久后，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，又是冬天，對身體好。我們班報了好幾項，其中一項就是拔河 。巴赫對我來(lái)說(shuō)并非難事，但是全班參加，我們班個(gè)個(gè)都矮小，力氣也不大，主要擅長(cháng)的方面就是學(xué)習，其他方面都不行，但老師的話(huà)給了我們勇氣，她說(shuō)：〝個(gè)頭小不代表力量小，我們要團結，只有團結我們才會(huì )勝利，即使我們輸了但我們力量在！〞
比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都使足了勁，老師也在旁邊給我們加油打氣，但畢竟對方人強馬壯，我們終究還是敗下陣來(lái)，但我們并沒(méi)有氣餒，因為老師說(shuō)過(guò)團結力量大，在下面的比賽過(guò)程中，我們滿(mǎn)血復活，終于為班級爭了光，在年級排第三，老師也非常高心，直夸我們厲害，但是我們也不滿(mǎn)足，個(gè)個(gè)都像老師保證下次一定要搶個(gè)第二或第一當當，老師也說(shuō)我們有志氣，有目標，還發(fā)了點(diǎn)獎勵。
晚上吃飯時(shí)，我發(fā)現有同學(xué)手上破了，聽(tīng)說(shuō)是因為拔河比賽造成，但她并沒(méi)有掉一滴眼淚，說(shuō)：〝這點(diǎn)傷算什么，就當作是在磨練我的意志力夠不夠堅強！〞我點(diǎn)頭贊成。人生的道路上何嘗不是這樣呢？只有試試才能知道自己可不可以完成，如果連試都不試，那，人生還有什么意義呢？
沖出人生這一道道關(guān)，因為只有這樣，你才能有所收獲。
【永遠的記憶作文合集9篇】相關(guān)文章：
永遠的記憶作文5篇02-17
永遠的記憶作文8篇04-07
永遠的記憶作文四篇03-04
永遠的記憶作文7篇03-03
永遠的記憶作文六篇03-01
永遠的記憶作文4篇02-28
【推薦】永遠的記憶作文4篇05-01
【精華】永遠的記憶作文三篇04-28
精選永遠的記憶作文五篇04-28
精選永遠的記憶作文六篇04-21