快樂(lè )的記憶作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的快樂(lè )的記憶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的記憶作文 篇1
認識他們，是在七歲是在楊柳青姐姐家，她帶著(zhù)我看電視，也就是看的《快樂(lè )大本營(yíng)》，從此我便喜歡上了他們————快樂(lè )家族。
——題記
快樂(lè )家族帶個(gè)了我很多快樂(lè )，以至于我每周六都會(huì )關(guān)注他們，他們帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè )，還有感動(dòng)，他們不僅是一個(gè)綜藝團隊，他們跟會(huì )讓人成長(cháng)起來(lái)，十五周年慶典的時(shí)候，大家都哭了，因為大家為了在一起都很不容易，并且還會(huì )一起準時(shí)給我們送去快樂(lè )，下面我就來(lái)介紹一下他們吧：
何炅，昵稱(chēng)何老師，他是一個(gè)善解人意的好老師（因為他曾是一位大學(xué)老師），他曾在微博里寫(xiě)下了一段話(huà)，讓超過(guò)一千一百八十萬(wàn)人見(jiàn)證了這句獨白“朋友就是這樣，十七年如一日，在各自的生活里總要顧著(zhù)看著(zhù)彼此，笑了，哭了，好了，傷了，老了，開(kāi)了，幸福了……你有這樣的朋友嗎？七月十八日凌晨”他是一位好主持、好老師、好榜樣，他教會(huì )了我們許許多多的道理與歡樂(lè )，他也算是天山童姥吧，比我們班一些男生都好多了！
謝娜，昵稱(chēng)有好多，如娜娜、娜姐還有那一定不能掉下的馬蘭坡坡姐等等好多好多哪！她的性格眾所周知，我認為有一些與我還比較符合吧！娜姐說(shuō)過(guò)：“第一次來(lái)大本營(yíng)，我走了；第二次來(lái)大本營(yíng)，又走了；這次回來(lái)，我特別開(kāi)心，因為不走了！因為我需要這里，這里更需要我！”她是快樂(lè )的制造者與傳遞者，那里有她，哪里就會(huì )歡聲笑語(yǔ)，真的！
如果說(shuō)快樂(lè )大本營(yíng)是一盤(pán)棋，快樂(lè )家族就是棋盤(pán)中的棋子，因為何老師知性大氣，所以適合做帥，娜娜重口味，為馬，吳昕小清晰一枚，為士，海濤可愛(ài)卻經(jīng)常被踩，為卒。那么維嘉是什么那，他呀，適合做炮。因為他冷靜、直白，但常冷不丁的爆發(fā)出的冷幽默總是直直的戳人心窩，讓你在毫無(wú)防備的情況下會(huì )心一笑。
吳昕，也就是昕昕，她呀是一個(gè)永遠長(cháng)不大的小女孩，房間里全都是HELLOKITTY，我也好希望有一房間的泰迪熊��！她還是一個(gè)純純的姐姐，很漂亮！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)杜海濤，昵稱(chēng)也就是濤濤，他是一個(gè)眼睛就算睜得老大也只是一條縫的濤濤，也是一個(gè)該出手時(shí)就出手的人，好棒哦！
這就是快樂(lè )家族，相親相愛(ài)的大家庭，不可或缺的五個(gè)兄弟姐妹，少了誰(shuí)都不行�？鞓�(lè )家族使我成長(cháng)、令我快樂(lè )，不僅僅讓我們自己成長(cháng)，最重要的是，他們也隨著(zhù)我們一起成長(cháng)！
快樂(lè )有你。
快樂(lè )的記憶作文 篇2
童年像一條快樂(lè )的小溪，清澈而明凈，不停地與時(shí)間賽跑。奔流中有歡樂(lè )也有挫折，有興奮也有煩惱。
我家經(jīng)濟雖不富裕，爺爺長(cháng)年靠藥物維持生命，爸爸媽媽又是三天一小吵，五天一大吵，所以每當我跨進(jìn)門(mén)檻，愉快的心情一下子就被沉悶的氣氛破壞了，就像一盆冷水撲滅了我的快樂(lè )。一天，我剛踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“哐當”一聲，一定是爸爸媽媽又在吵架了。我撅起小嘴，含著(zhù)淚水進(jìn)了房間，淚水猶如斷了線(xiàn)的珠子不停地流了下來(lái)。心里難過(guò)極了，爸媽為什么老是要吵架呢？安安分分地過(guò)日子不好么？但我也曾多次想對爸媽說(shuō)：“請你們別再吵了，你們這些行為給我帶來(lái)了多大的煩惱，你們知道嗎？我多么渴望，一回到家媽媽已經(jīng)做好了飯在等我吃，還幫我倒開(kāi)水，擦汗珠。爸爸耐心地指導我做作業(yè)，那該多好��！我多么希望，一家人可以一起吃一頓安分飯，爸爸媽媽還會(huì )不斷地往我碗里夾菜�！笨墒�，每當我走進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)到的不是“你回來(lái)了”，而是摔碗、摔杯子的聲音。吃飯時(shí)，爸媽不是一言不發(fā)，就是互相辱罵。
可是家庭的煩惱，并沒(méi)有給我的學(xué)習帶來(lái)壓力。只要同學(xué)向我微微一笑，我那沉重的心就會(huì )立刻輕松起來(lái)，只要老師向我投來(lái)一個(gè)贊許的目光，我就仿佛在黑暗中看到曙光。一次，有一題數學(xué)難題我怎么也做不出來(lái)，這時(shí)，同桌王紅看見(jiàn)了，立刻來(lái)幫我分析那道題，我聽(tīng)著(zhù)那春風(fēng)般的聲音，心中有種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。有人說(shuō)“學(xué)校是最純潔的地方”，我覺(jué)得，這句話(huà)真不假，在學(xué)校，我不必想家里的煩心事，還可以和同學(xué)一起學(xué)習，一起玩耍。無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，無(wú)論是快樂(lè )，還是煩惱，都是我童年的一部分，都是我以后的回憶，當長(cháng)大后回憶起童年的酸甜苦辣，一定別有一番滋味。
快樂(lè )的記憶作文 篇3
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，許多東西正漸漸遠離我們，僅有的也只是記憶中那段模糊的影像，而唯獨不變的是我們曾經(jīng)的快樂(lè )與美好。是的，在那段模糊不清的記憶中，最清晰的唯獨是上幼兒園的燦爛時(shí)光。雖已過(guò)去好多年，但我仍會(huì )把它拿出來(lái)曬曬，品味過(guò)去的純真與快樂(lè )。
我記得我十四歲上的幼兒園，幼兒園就在我們那個(gè)村子里，每天早上不是媽媽送我上學(xué)就是爺爺送我上學(xué)。但相比之下，我還是更喜歡爺爺送我因為幼兒園門(mén)口就有一家小店，我總能敲點(diǎn)竹杠，買(mǎi)點(diǎn)東西吃吃，而媽媽就不行了。因為太小，我總是會(huì )哭。不過(guò)，時(shí)間長(cháng)了我也就習慣了。
我們每天都是在唯一的老師騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到后那一聲老師好的問(wèn)候開(kāi)始的。我們沒(méi)有固定的上課和下課時(shí)間，想上就上，我們每天在幼兒園都很開(kāi)心。我們會(huì )互相打鬧玩耍，女生喜歡在老師上廁所是跟在他屁股后面。喜歡老師坐在椅子上，然后我們幫他梳頭發(fā)，挖耳屎捶背。有時(shí)候女生還會(huì )在男生上廁所是忽然間沖進(jìn)去，看見(jiàn)他們那驚慌失措的樣子我總是哈哈大笑。還記得我們每天都會(huì )爬在幼兒園內的草地上捉蟋蟀，挖蚯蚓然后去垃圾箱里翻袋子，把戰利品帶回家。也許現在會(huì )認為那太傻了，可是我們卻引以為傲。我們還會(huì )用水和水泥和起來(lái)團成球仍在墻上比誰(shuí)扔的高，誰(shuí)最高誰(shuí)就贏(yíng)了。讓我印象最深的就是又一次老是騙我們說(shuō)大電話(huà)他們中午就會(huì )來(lái)逮我們，于是我們就開(kāi)始變得惴惴不安，可誰(shuí)知我們等了一下午都沒(méi)有等到警察而等來(lái)的卻是來(lái)尋找我們的老師說(shuō)那是她逗我們玩的。關(guān)于上幼兒園期間發(fā)生的趣事就太多了在這里我就不一一說(shuō)過(guò)去了。
無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，那份曾今的快樂(lè )依舊讓我感到幸福，那留在記憶中的快樂(lè )我也時(shí)常拿出來(lái)回味回味，他讓我的生活更有意義。
快樂(lè )的記憶作文 篇4
快樂(lè )，是人類(lèi)必不可少的一部分；快樂(lè )，是生命中不可缺少的一部分。記憶深處的快樂(lè )，那就更彌足珍貴了。 那一次，我真的很快樂(lè )，那是一個(gè)春光明媚的早晨，爸爸答應帶我和弟弟一起去游樂(lè )園玩，弄淂我和弟弟很快樂(lè )。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了游樂(lè )園，一進(jìn)游樂(lè )園門(mén)，我們就看見(jiàn)了驚險刺激的云霄飛車(chē)。
我便吵著(zhù)說(shuō)要去坐云霄飛車(chē)，爸爸同意了，買(mǎi)了兩張票讓我們去坐�？墒悄懶〉牡艿懿桓胰プ葡鲲w車(chē)，我只有生拉硬拽的將他拉了上去。
栓上了安全帶，這坐云霄飛車(chē)的事情就如板上釘釘——跑不了。隨著(zhù)我們激動(dòng)的心情，云霄飛車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，右轉，左轉，上下擺動(dòng)，車(chē)上的人一片片的尖叫伴隨著(zhù)云霄飛車(chē)那驚人的速度飛向天空，又穩穩的停在了地上。我和弟弟下來(lái)時(shí)，已經(jīng)分不清東南西北，上下左右了。 我們繼續向前走，看見(jiàn)了一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)的是鬼屋這兩個(gè)大字。弟弟看見(jiàn)了，知道我最怕的就是鬼了，想借此來(lái)報一下剛才云霄飛車(chē)之天旋地轉的仇，就對爸爸說(shuō)他想去玩一會(huì )兒。
爸爸也答應了，買(mǎi)了兩張票讓我陪弟弟進(jìn)去玩一番，父命不可違呀，我只好硬著(zhù)頭皮進(jìn)去玩上一番。一進(jìn)去，我就感到了氣勢不對頭，里面陰森的，沿路有許多地獄的刑法，我越看越害怕。這時(shí)感受到了腳下有一只手正抓著(zhù)我的腳，我大叫了一聲，如飛一般的跳了出去。之后，我們又玩了許久，才回了家，感受了快樂(lè )。 深處的快樂(lè )，也是隱藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
快樂(lè )的記憶作文 篇5
生活中，許多事都帶給我快樂(lè )。在我細碎的記憶中快樂(lè )如斑斑駁駁的陽(yáng)光灑進(jìn)我的心扉。一個(gè)個(gè)精彩的瞬間、美好的.時(shí)光，都被我永遠地定格在了腦海里。其中最讓我難以忘懷的，要數我寫(xiě)詩(shī)的一段“生涯”。
今年年初，我忽然靈光一閃，一首現代詩(shī)就在我這個(gè)從沒(méi)想過(guò)寫(xiě)詩(shī)的人的筆下光榮誕生了，還是百分百一氣呵成。很快，這首《回憶》就得到了大人們的好評，欣喜之余，一個(gè)大膽的念頭浮現出來(lái)：我為什么不寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)呢？嘿嘿，現代李清照快問(wèn)世了！
說(shuō)干就干。不久后的“十一”自駕游的路上，我又被納蘭性德給“點(diǎn)化”了，準備仿寫(xiě)《長(cháng)相思》。路上的顛簸，使我一再忘了新想出來(lái)的句子，斷斷續續的內容，也給我提供了一個(gè)良機：篩選出更好的詞語(yǔ)，排斥掉不恰當的部分。背完了忘，忘了就再想，一番周折后，我終于做出了相對“完美”的詞——《長(cháng)相思盼中秋》。我的意地看著(zhù)這首詞，心中可謂是大喜過(guò)望��！當然，此詩(shī)還被謄寫(xiě)出來(lái)貼在班級的板報上，我也由此一直擁有了一個(gè)綽號：現代女詞人。
爾后，我越來(lái)越頻繁地“涉入文壇”，一篇日記過(guò)后，偶覺(jué)不吐不快，又一小作《星》流瀉于筆尖；征寫(xiě)避險民謠，不經(jīng)意間之文“關(guān)于地震”還讓老師看中了！我體會(huì )到了當“大文人”的快樂(lè )，創(chuàng )作文章、詩(shī)詞乃是我休閑時(shí)的一大樂(lè )趣。
多次“壯舉”成功之后，我都要變成同學(xué)們眼中的“詩(shī)妖”了。作為“寫(xiě)詩(shī)狂人”的我，甚至野心勃勃搞了一段文言文，倒是不太正規，但是這也成為我的“三大著(zhù)作”之一（回憶、長(cháng)相思、文言文），在班里掀起了不小的波瀾———可真是過(guò)癮��！
看！我的“寫(xiě)作生涯”挺光彩的吧？
在我寫(xiě)詩(shī)的這些日子里，我感到了最痛快的幸福。它像是大海中翻騰的一朵微不足道的小浪花，卻令我快樂(lè )，所有的悲傷，都可以透過(guò)這片波紋轉變?yōu)楦吲d！忘不了寫(xiě)詩(shī)，忘不了快樂(lè )，我會(huì )永遠追求！
快樂(lè )的記憶作文 篇6
在媽媽的手機里，有我的三張照片，那是一個(gè)星期六的上午，去黃金大道玩的時(shí)候拍的，照片里的我，站在平衡車(chē)上，右手舉起食指和中指，做出“V”的形狀，別提心里有多高興了。這是一張珍貴的照片，我永遠記在了心里。
星期六上午，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去了黃金大道游玩。
一路上大家有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。在車(chē)上我不斷地問(wèn)爸爸，究竟什么時(shí)候到呀！爸爸總是說(shuō)“快了，快了……”不一會(huì )兒真到了。
爸爸從汽車(chē)后備箱里，拿出我的平衡車(chē)，我迫不及待地騎上去，向黃金大道前進(jìn)。我遠遠地看見(jiàn)黃金大道，一片金黃，就像一塊黃色的地毯，迎接客人似的。那“沙沙”的樹(shù)葉聲，好像在說(shuō)：“你們快來(lái)觀(guān)賞這里的美景��！”
我迅速地騎到了大道邊，下了車(chē)，跑入大道，自言自語(yǔ)地說(shuō)“真多呀！銀杏樹(shù)葉�！蔽覐牡厣蠐炱饍善瑯�(shù)葉，它多像一把小小的扇子，我還真當扇子，往臉上扇了幾下呢！
我和媽媽商量，我們一起堆一個(gè)愛(ài)心形狀的圖案吧！我們說(shuō)做就做，我用腳把周?chē)臉?shù)葉都弄成了一堆，媽媽用樹(shù)葉先做了一個(gè)輪廓，我又作了加工，好多游玩的人站在“愛(ài)心”銀杏葉邊上，拍了照片呢！還說(shuō)：“做得真漂亮！”我聽(tīng)到他們的夸贊后，心里美滋滋的，就像喝了一杯可口的飲料一樣爽快。
今天，我們一家人真快樂(lè )。
快樂(lè )的記憶作文 篇7
有的小孩子唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！”我很想把媽媽改成爺爺，因為爺爺他不怕辛苦，不怕累，我讓他做什么事他都可以。他覺(jué)得給我一粒米飯都是好的。
因為爺爺不怕辛苦不怕受累，所以我給他一個(gè)名字“辛苦的老頭”，他可以從天亮做到天黑，還可以再從天黑做到天亮。他現在已經(jīng)整整七十歲了，在雙垛海塘里打工。
記得有一天，爺爺像往常一樣干活，坐到了天黑，回來(lái)吃了晚飯上床裝睡，原來(lái)他想在深夜里弄幾條魚(yú)給我吃。天已經(jīng)越來(lái)越黑，爺爺開(kāi)始行動(dòng)了，輕輕地走到海塘的岸邊，上了小船再輕輕地移到漁網(wǎng)那里，又輕輕地捉了幾條魚(yú)，再次輕輕地回到家中。天漸漸亮了，但還有點(diǎn)黑，爺爺起來(lái)了，打電話(huà)給奶奶，叫奶奶把魚(yú)送到我的家中。爺爺雖然用了不好的行為，但他為了我，什么事都可以做。我知道爺爺是愛(ài)我的。
過(guò)了幾個(gè)星期，我去了他那兒，立刻打電話(huà)給奶奶，叫奶奶過(guò)來(lái)，又叫她帶了足夠的錢(qián)。給我買(mǎi)了好吃的給我吃，買(mǎi)了一小瓶我愛(ài)喝的尖叫，又買(mǎi)了一大瓶飲料，其它的錢(qián)都去買(mǎi)中午吃的菜了。我不停的說(shuō)：“爺爺，好了，買(mǎi)這么多吃的東西，你叫我怎么吃得下去�！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吃，吃不下去的給你打包帶回去吃��！”我沒(méi)有話(huà)和爺爺也說(shuō)了。到了最后，壞了！錢(qián)不多了，爺爺和他的好朋友借了些錢(qián)。爺爺買(mǎi)的東西已經(jīng)很多了，還要不停的買(mǎi)。最后沒(méi)有想到和朋友借了一些錢(qián)。我知道爺爺是愛(ài)我的。
以后，爺爺工作很忙，叫奶奶送些東西給我，偶爾也給一些錢(qián)。我知道爺爺是愛(ài)我的。
我很開(kāi)心，快樂(lè )，自由和幸福，因為爺爺用自己的汗水和血水養育著(zhù)我。但是，我有時(shí)不要爺爺，必須要奶奶，我做了件讓爺爺不開(kāi)心的事，但爺爺還依然寬容了我，對我笑了一笑。
“辛苦的老頭”，我愛(ài)您，您的小孫子非常愛(ài)您，我是世界上最開(kāi)心的孩子了！
快樂(lè )的記憶作文 篇8
10月5日這一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸剛剛來(lái)到渤公島的停車(chē)場(chǎng)準備停車(chē)時(shí),發(fā)現這里全都是車(chē)，可以想象這里一定有好多人。我們好不容易找到了一個(gè)車(chē)位,剛停好車(chē),就看見(jiàn)又來(lái)了一輛車(chē),這輛車(chē)的主人看沒(méi)有位子了,就直接把車(chē)停在了大路邊。
我們進(jìn)到渤公島后,走進(jìn)了渤公遺廊。渤公遺廊是由許多綠色的鐵架子和很多藤蔓組成的一個(gè)綠陰長(cháng)廊。不僅長(cháng)廊里有很多人,從長(cháng)廊邊上往外看,外面的草坪上竟然還有人搭起了帳篷，全家一起盡情享受大自然的清新氣息。按照長(cháng)廊邊上的小石牌上的指示，我們很快來(lái)到了此行的第一站：水上之亭。
水上之亭的牌子下有一副對聯(lián)，爸爸說(shuō)它寫(xiě)得很好,可惜上面的字我看不懂，我也沒(méi)問(wèn),只顧著(zhù)欣賞景色了。只見(jiàn)湖面波光粼粼[注: 波光：陽(yáng)光或月光照在水波上反射過(guò)來(lái)的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。]，幾只白鷺在湖面上飛呀飛，湖中央的小島上有一些白色的點(diǎn)點(diǎn)，應該也是一大群的白鷺吧。我們對著(zhù)這美麗的湖面拍了幾張照片，這時(shí)，我發(fā)現了有個(gè)男孩子在湖邊撈魚(yú)，他一手拿著(zhù)小網(wǎng)兜，身邊放著(zhù)個(gè)小瓶子，往湖面撒了一些餅干屑，男孩耐心地等著(zhù)，等魚(yú)群來(lái)了之后，他輕輕地把網(wǎng)兜放下去，然后突然往上一撈，收獲好大呀！我湊近了一看，竟有八條之多！��！真有意思啊，可惜我沒(méi)帶網(wǎng)兜來(lái)，要不我也可以像他一樣大顯身手[注: 顯：表露，表現；身手：指本領(lǐng)。充分顯示出本領(lǐng)和才能。]了。
我們繼續沿著(zhù)渤公遺廊往前走，來(lái)到了第二站：望天亭。望天亭邊的一塊草地上，我看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺在玩遙控飛機，這一舉動(dòng)，吸引來(lái)了很多人來(lái)觀(guān)看。我心想：這個(gè)老爺爺真是一個(gè)“老頑童”呀!
到了望天亭后，我有點(diǎn)累了，爸爸就同意我在這兒休息一下，自己來(lái)到望天亭旁的蘆葦叢邊，拍了幾張風(fēng)景照，又折下一根蘆葦，來(lái)到我身邊，對我說(shuō):“溫昕呀，你知道笛膜是用什么做的嗎？”我想了想說(shuō)：“不知道�！卑职终f(shuō)：“就是蘆葦里面的一層薄膜做的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
休息過(guò)后，我們繼續沿著(zhù)渤公遺廊往前走，到了第三站，也是最后一站：張彝治水雕像。雕像是張彝騎在“豬婆龍”身上，正在向犢山方向奮力沖擊。我爬上雕像，讓爸爸給我照相。
照完相，我和爸爸來(lái)到湖邊。爸爸要洗手，他在洗手時(shí)，故意把水弄到了一根柱子上，“嘭”地一聲，水花四濺，我覺(jué)得很有趣，又請爸爸多來(lái)了幾次。
時(shí)間不早了，我們該回家了。一路上，我意猶未盡，這真是一個(gè)十分有趣的一天呀！
快樂(lè )的記憶作文 篇9
我一生中有許多美好的記憶。比如快樂(lè )的，生氣的，甜美的，苦澀的……而我印象深刻的一件事情，也是我最快樂(lè )的記憶，在這里要與你們一起分享。
那件事讓我難以忘懷，因為那是每個(gè)人都想要的一種“快樂(lè )的記憶”。一個(gè)鵝毛大雪的早晨，我穿著(zhù)溫暖的衣服并戴著(zhù)一副手套，整裝待發(fā)走出門(mén)外。只見(jiàn)外面白茫茫的一片，滿(mǎn)世界都是冰雕玉器，我不禁想起岑參的一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
小伙伴們不約而同的要一起打雪仗，經(jīng)過(guò)一番討論，分成兩組，各自組織安排隊友準備打雪仗需要的工具。只見(jiàn)大家都在精心的準備雪球“彈”，而我和他們不一樣，我自己想到了一種新玩法，就是把雪球滾成像《冰雪奇緣》這部電影里的大雪人一樣。至于它的威力和作用，在這里先小小的賣(mài)個(gè)關(guān)子。大家都準備好之后，雪球之戰開(kāi)始了。我把自己做的大雪球推到我的面前，然后我和隊友們一起躲在后面，它就像盾牌一樣保護我們，我們在其后面肆意的攻擊對方，在這個(gè)“盾牌”的保護下，我們的隊友沒(méi)有一個(gè)受到傷害，而對方則損失慘重，最后只留下一個(gè)勁敵�？刹荒苄∏七@個(gè)敵人哦，他出奇地將我方隊友一一攻破，最后只剩下我一個(gè)人，雙方的戰斗到了白熱化的程度。這時(shí)我心急如焚，邊攻邊想“竟然把我的隊友都給擊敗了，我要替他們報仇�！闭{整了一下心態(tài)，把我像坦克一樣的“盾牌”直沖過(guò)去，敵人說(shuō)：“來(lái)吧！我怎么會(huì )怕這個(gè)雪球呢，我肯定會(huì )攻破它的�！痹�(huà)音未落，只聽(tīng)轟的一聲，雪球裂開(kāi)了，我趕緊拿起一個(gè)散落的雪球向對方砸去。戰斗結束了，我方勝利了。隊友們開(kāi)心的向我跑過(guò)來(lái)并問(wèn)我“王一涵，你是怎么將對方打敗的？”我平靜的說(shuō)了一句“我將雪球推向他的身上，他肯定急于破壞，這樣我就可以抓住機會(huì )，對其致命一擊。只要心中有勝利的信念，再加上一份自信的態(tài)度，沒(méi)有什么事情做不到的！”說(shuō)完我跟對方友好的握了握手，但是內心的喜悅卻無(wú)法抑制。
這件事一直在我的腦海里無(wú)法逝去，因為有了這份快樂(lè )的記憶，讓我的生活充滿(mǎn)了色彩，對待事情有了正確的態(tài)度，多了一份自信。我相信這份快樂(lè )的記憶一定會(huì )成為我通向成功之路的墊腳石。
快樂(lè )的記憶作文 篇10
閑暇之余，翻到一張照片：我騎在一匹漂亮的白馬背上，神采飛揚，一只手緊拽著(zhù)韁繩，一只手調皮地向媽媽擺著(zhù)手勢……這是令人興奮的回憶——游玩揚州。
還記得那天，因為是暑假，所以茱萸灣動(dòng)物園門(mén)口游人特別多。排了好長(cháng)的隊，媽媽才買(mǎi)到門(mén)票。入園不久，我們就來(lái)到了馬場(chǎng)。幾個(gè)孩子在馬夫的牽引下，騎著(zhù)馬繞著(zhù)場(chǎng)地。那樣子好神氣��！我實(shí)在按捺不住自己那顆蠢蠢欲動(dòng)的心，央求媽媽讓我也過(guò)把癮。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了一匹馬的面前。只見(jiàn)它高高的，一雙圓圓的大眼睛，鼻子也大。最有趣的還是馬尾巴上的鬃毛，左右一搖一擺地甩著(zhù)，多么自在呀！在工作人員的攙扶下，我騎上了馬。在馬背上，我感到很害怕，想起曾經(jīng)在電視上看到的人從馬上摔下的情景，越發(fā)害怕�？僧斘易艘粫�(huì )兒后，心里平靜多了。馬帶我跑了一圈后，居然沒(méi)有掉下來(lái)，而且是對于我這個(gè)初次騎馬的人。我感到很奇怪。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“在馬的背上綁著(zhù)一個(gè)鞍帶，坐上去很穩，只要抓緊韁繩，一般不會(huì )摔跤。
之后，我又在動(dòng)物園看了威武的東北虎、獅子，兇狠的灰狼，可愛(ài)的猴子，美麗的天鵝……最后帶著(zhù)深深的不舍告別了有趣的茱萸灣動(dòng)物園。
雖然那天時(shí)間短暫，但我感到無(wú)比快樂(lè )！
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